Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
7. Aşağıdakilerin hangisinde adıl kullanılmamış-
tır?
A) Onun adını anmamakta sonuna kadar kararlı-
yım.
B) Önce işin adını koyalım da ona göre hareket
edelim.
C) Benim adımı anmadan bir günün geçmiyor
mu?
D) Hatırladığı kim varsa teker teker arayıp durum-
larını sordu.
E) Bütün köylü acele etmekte kararlıydı.
Lise Türkçe
İsim
7. Aşağıdakilerin hangisinde adıl kullanılmamış- tır? A) Onun adını anmamakta sonuna kadar kararlı- yım. B) Önce işin adını koyalım da ona göre hareket edelim. C) Benim adımı anmadan bir günün geçmiyor mu? D) Hatırladığı kim varsa teker teker arayıp durum- larını sordu. E) Bütün köylü acele etmekte kararlıydı.
5- (I) Bir taraftan daha ucuz ve hızlı mikrocip
teknolojileri üzerinde çalışılırken diğer taraf-
tan mobil iletişimin zorunlu kıldığı enerjiyi
daha verimli kullanan sistemler geliştirilmeye
çalışılıyor. (II) Özellikle batarya teknolojisinin
elektronik cihazlardaki gelişimin gerisinde
kalması, verimli teknolojilere olan talebi de
artırıyor.
Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerin
çatı özellikleri arasında aşağıdakilerden
hangisi yoktur? mie
(A) Edilgen çatı
B Oldurgan çatı
C Geçişsiz çatı
D) Etken çatı
E) Dönüşlü çatı
pato
3
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
5- (I) Bir taraftan daha ucuz ve hızlı mikrocip teknolojileri üzerinde çalışılırken diğer taraf- tan mobil iletişimin zorunlu kıldığı enerjiyi daha verimli kullanan sistemler geliştirilmeye çalışılıyor. (II) Özellikle batarya teknolojisinin elektronik cihazlardaki gelişimin gerisinde kalması, verimli teknolojilere olan talebi de artırıyor. Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerin çatı özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? mie (A) Edilgen çatı B Oldurgan çatı C Geçişsiz çatı D) Etken çatı E) Dönüşlü çatı pato 3
2. Deli gönlüm her teselliden yoksun
Sen ki özlemime atılan oksun
Güzelliğin taşıyor aynalardan
Bunca zaman içinde niçin yoksun
Bu dörtlükte iyelik eki almış kaç sözcük var-
dir?
A) 1 B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
(Spot 7've göre)
Lise Türkçe
Kök
2. Deli gönlüm her teselliden yoksun Sen ki özlemime atılan oksun Güzelliğin taşıyor aynalardan Bunca zaman içinde niçin yoksun Bu dörtlükte iyelik eki almış kaç sözcük var- dir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 (Spot 7've göre)
E
Fiilde Çat
S-T23T
7.
"Hatice bütün gece köşkün bahçesinde gezindi." Attinga
Bu cümlenin fiiliyle aşağıdaki altı çizili fiillerden
hangisi özne-yüklem ilişkisi yönünden özdeştir?
A) Dedeler, nineler gülümser utangaç.
B) Senin sevginle avundu gönlüm yıllarca.
C) Gönülleri eski zaman şarkılarında gezer.
D) Bir daha dönmeyecek bedenleri o günlere.
E) Susma kalbim, söyle sen de sevgini.
10
05
Lise Türkçe
Fiiller
E Fiilde Çat S-T23T 7. "Hatice bütün gece köşkün bahçesinde gezindi." Attinga Bu cümlenin fiiliyle aşağıdaki altı çizili fiillerden hangisi özne-yüklem ilişkisi yönünden özdeştir? A) Dedeler, nineler gülümser utangaç. B) Senin sevginle avundu gönlüm yıllarca. C) Gönülleri eski zaman şarkılarında gezer. D) Bir daha dönmeyecek bedenleri o günlere. E) Susma kalbim, söyle sen de sevgini. 10 05
25. Antik Mısırlılar, ölümlerinden çok uzun zaman önce mezar-
1
lar inşa ederek bu mezarları öte yaşamda işlerine yaraya-
||
III
A
cak ve onları koruyacak nesnelerle doldururlardı. Antik
Mısır mezarlarında bulunan değerli eşyalar arasında
IV
dünyanın en kıymetli nesneleri bulunuyor.
V
own a
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerle ilgili aşağıdaki-
lerden hangisi yanlıştır?
öl-ü-m
Ulaa
A) 1. sözcük gövdeden türemiştir. X
B) II. sözcükte ulaç eki bulunmaktadır.
C) Ill. sözcük bulunma durum eki almıştır.
D) IV. sözcük iyelik eki almıştır. +
E) V. sözcük şimdiki zaman ekiyle çekimlenmiştir. +
Lise Türkçe
Gezi Yazısı
25. Antik Mısırlılar, ölümlerinden çok uzun zaman önce mezar- 1 lar inşa ederek bu mezarları öte yaşamda işlerine yaraya- || III A cak ve onları koruyacak nesnelerle doldururlardı. Antik Mısır mezarlarında bulunan değerli eşyalar arasında IV dünyanın en kıymetli nesneleri bulunuyor. V own a Bu parçadaki altı çizili sözcüklerle ilgili aşağıdaki- lerden hangisi yanlıştır? öl-ü-m Ulaa A) 1. sözcük gövdeden türemiştir. X B) II. sözcükte ulaç eki bulunmaktadır. C) Ill. sözcük bulunma durum eki almıştır. D) IV. sözcük iyelik eki almıştır. + E) V. sözcük şimdiki zaman ekiyle çekimlenmiştir. +
2.
***
feis
Yayınlan
on the
Asya Hun hükümdarı Mete, devlet için bir tehdit unsuru
hâline gelen Çin'i baskı altına almak amacıyla Çin'e se-
ferler düzenlemiştir. Çin, Asya Hunlarının askerî taaruzla-
rindan kurtulmak için elçiler göndermiştir. Yapılan antlas
maya göre Çin'in kuzeyindeki bozkırlar Asya Hunlarına
bırakılmış ve Çin, yıllık vergiye bağlanmıştır.
Bu bilgiye göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapı-
lamaz?
Antlaşmanın Asya Hunlarının Çin kültürünü benimse-
mesine ortam hazırladığı
B) Asya Hunlarında antlaşmadan sonra sınır değişikliği
yaşandığı
Asya Hunlarının Çin'e yaptırım uyguladığı
Çin'in Asya Hunlarının siyasi üstünlüğünü kabul ettiği
E) Asya Hunları ile Çinliler arasında diplomatik ilişkileri
kurulduğu
4.
The
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
2. *** feis Yayınlan on the Asya Hun hükümdarı Mete, devlet için bir tehdit unsuru hâline gelen Çin'i baskı altına almak amacıyla Çin'e se- ferler düzenlemiştir. Çin, Asya Hunlarının askerî taaruzla- rindan kurtulmak için elçiler göndermiştir. Yapılan antlas maya göre Çin'in kuzeyindeki bozkırlar Asya Hunlarına bırakılmış ve Çin, yıllık vergiye bağlanmıştır. Bu bilgiye göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapı- lamaz? Antlaşmanın Asya Hunlarının Çin kültürünü benimse- mesine ortam hazırladığı B) Asya Hunlarında antlaşmadan sonra sınır değişikliği yaşandığı Asya Hunlarının Çin'e yaptırım uyguladığı Çin'in Asya Hunlarının siyasi üstünlüğünü kabul ettiği E) Asya Hunları ile Çinliler arasında diplomatik ilişkileri kurulduğu 4. The
vayi vard. He you
keyor Du edebwat temeins
can forneline ayrı bir tas
işmeens okuduklamuter buy
onden birinth
********
30 parçadaki art cait sule, yazarlara ilişkin
olarak anlatılmak istenen asagidakilerden
(1) Osmanlı döneminde bu köy halkından, önce parasal
durumu iyi olanlar, sonraki dönemlerde de çiftçiler iş
kurmak amacıyla Istanbul'a gelip yerleşmeye
başlamışlar. (II) Istanbul'a gelenler şekercilik, helvacılık,
simitçilik, börekçilik gibi işlerle uğraşmışlar. (III) Hem bu
büyük şehirde hem de yazları köylerinde çalışmışlar.
(IV) Böylece gelir düzeylerini yükseltmişler ve köyün
gelişmesini sağlamışlar. (V) Ne var ki bu göç nedeniyle
köyde yaşayanların sayısı giderek azalmış.
(VI) Dolayısıyla bir müze-kent görünümü kazanmış olan
köy, eşsiz mimari,güzelliklerinin varlığını biraz da bu
parasal zenginliğe borçlu.
Bu parçadakivaltı çizili sözle dile getirilen özelliğin
neden kaynaklandığı hangi cümlede belirtilmiştir?
A).
B) II. C) III. D) VSE) V.
JOsmanlı döneminde bu köy halkından, önce parasal
rumu syi olanlar, sonraki dönemlerde de çiftçiler iş
weak aguatayladstanbula diaveetsteye
willstanbul'a gelenler şekercilik, helvacılık.
cillik, börekçitik oibi istene ugraşmışlar. (III) Hein ou
MOMOS NUAGAYXX3
sastan
bylece yoir düzeviorisclmişler
ve Koyun
esini sağlamışter, 0017
şayanların sayıs
VISIya hir
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
vayi vard. He you keyor Du edebwat temeins can forneline ayrı bir tas işmeens okuduklamuter buy onden birinth ******** 30 parçadaki art cait sule, yazarlara ilişkin olarak anlatılmak istenen asagidakilerden (1) Osmanlı döneminde bu köy halkından, önce parasal durumu iyi olanlar, sonraki dönemlerde de çiftçiler iş kurmak amacıyla Istanbul'a gelip yerleşmeye başlamışlar. (II) Istanbul'a gelenler şekercilik, helvacılık, simitçilik, börekçilik gibi işlerle uğraşmışlar. (III) Hem bu büyük şehirde hem de yazları köylerinde çalışmışlar. (IV) Böylece gelir düzeylerini yükseltmişler ve köyün gelişmesini sağlamışlar. (V) Ne var ki bu göç nedeniyle köyde yaşayanların sayısı giderek azalmış. (VI) Dolayısıyla bir müze-kent görünümü kazanmış olan köy, eşsiz mimari,güzelliklerinin varlığını biraz da bu parasal zenginliğe borçlu. Bu parçadakivaltı çizili sözle dile getirilen özelliğin neden kaynaklandığı hangi cümlede belirtilmiştir? A). B) II. C) III. D) VSE) V. JOsmanlı döneminde bu köy halkından, önce parasal rumu syi olanlar, sonraki dönemlerde de çiftçiler iş weak aguatayladstanbula diaveetsteye willstanbul'a gelenler şekercilik, helvacılık. cillik, börekçitik oibi istene ugraşmışlar. (III) Hein ou MOMOS NUAGAYXX3 sastan bylece yoir düzeviorisclmişler ve Koyun esini sağlamışter, 0017 şayanların sayıs VISIya hir
zarf
10. Vargit çiçeği, yaz bitip de soğuklar yavaşça kapıya
1
dayanınca yayla sakinlerine artık göç etme zilinin
||
çaldığını haber veriyor. Vargitler; ormanlık bölgelerde,
mera ve çayırlarda kendiliğinden yetişiyor. İnsan
|||
böylesi zarafetin 1000-3000 metre rakımdaki sert hava
IV
koşullarına meydan okuyuşuna şaşırıyor. Tabiata aşkla
bağlı biriyseniz onunla kurduğunuz ilişki bu küçük
hikâyelerle yeniden canlanıyor.
V
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisi türü
bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
D) IV
C) III
E) V
Lise Türkçe
İsim
zarf 10. Vargit çiçeği, yaz bitip de soğuklar yavaşça kapıya 1 dayanınca yayla sakinlerine artık göç etme zilinin || çaldığını haber veriyor. Vargitler; ormanlık bölgelerde, mera ve çayırlarda kendiliğinden yetişiyor. İnsan ||| böylesi zarafetin 1000-3000 metre rakımdaki sert hava IV koşullarına meydan okuyuşuna şaşırıyor. Tabiata aşkla bağlı biriyseniz onunla kurduğunuz ilişki bu küçük hikâyelerle yeniden canlanıyor. V Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisi türü bakımından diğerlerinden farklıdır? A) I B) II D) IV C) III E) V
36. Bir öykücü olmak; uzun, kısa öyküler yazmak isterdim.
İlk gençlik yıllarımdan beri bu düşü kurdum hâlâ içimde
bu arzunun zaman zaman canlandığı olur. Biliyorum ki
yazamayacağım. Bugün bir kitabı okurken anladım bunun
nedenini. Olup bitenlerle ilgilenemiyorum ben; beni ancak
fikirler, teoriler çekiyor.
Bu parçadaki sözleri söyleyen kişinin öykü
yazamayacak olmasının nedeni aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Gerekli deneyime ve beceriye sahip olmaması
B) Dış dünyayı gözlem yeteneği ile algılayıp
dönüştürememesi
C) Olaylarla değil, düşüncelerle ve kuramlarla ilgilenmesi
D) Yer, zaman ve kişi ögelerini olayların içine
yedirememesi
E) Kurmacanın kendine özgü kurallarını bilmemesi
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
36. Bir öykücü olmak; uzun, kısa öyküler yazmak isterdim. İlk gençlik yıllarımdan beri bu düşü kurdum hâlâ içimde bu arzunun zaman zaman canlandığı olur. Biliyorum ki yazamayacağım. Bugün bir kitabı okurken anladım bunun nedenini. Olup bitenlerle ilgilenemiyorum ben; beni ancak fikirler, teoriler çekiyor. Bu parçadaki sözleri söyleyen kişinin öykü yazamayacak olmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Gerekli deneyime ve beceriye sahip olmaması B) Dış dünyayı gözlem yeteneği ile algılayıp dönüştürememesi C) Olaylarla değil, düşüncelerle ve kuramlarla ilgilenmesi D) Yer, zaman ve kişi ögelerini olayların içine yedirememesi E) Kurmacanın kendine özgü kurallarını bilmemesi Diğer sayfaya geçiniz.
anlılar
ar ta-
musu,
yü-
k bir
orba
ola-
cıları
eleri
zun
bir
ak
la-
9
1101
28. Birey, toplumsal yaşantısını sürdürürken kendisi için kişisel
bir değerler sistemi oluşturur; bu kişisel değerler sistemi,
bireyin içinde bulunduğu toplumun diğer üyeleriyle pay-
laştığı kültür tarafından biçimlendirilir. İnsanların enerjisini
yönlendirmede, doğru ve yanlışın seçiminde, “Yaşamın
anlamı nedir?" sorusunun cevaplanmasında değerler kişi-
lere rehberlik eder. Kısacası değerler, toplumsal yaşamda
önemli işlevlere sahiptir.
Imiy
BY Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
tblecenev iste b
eni leo
eonlleg
ap A) Değerler, insanlara yaşamlarında seçim yaparken yol
s
gösterir.
sbm B) Hayatın anlamlandırılmasını sağlayan en önemli unsur
toplumsal değerlerdir.
C) Kişisel değerler sistemi bireyin yaşadığı toplumdan ba-
ğımsız olarak şekillenir.
Ociv
S
popold 18.
D) Kültürün nesilden nesile aktarımı değerler sayesinde
sibly L
elust
gerçekleşir.
vub ina
bliE) Toplumsal değerler açısından "doğru" ve "yanlış" kav-
ramları görecelidir.
OUR
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
anlılar ar ta- musu, yü- k bir orba ola- cıları eleri zun bir ak la- 9 1101 28. Birey, toplumsal yaşantısını sürdürürken kendisi için kişisel bir değerler sistemi oluşturur; bu kişisel değerler sistemi, bireyin içinde bulunduğu toplumun diğer üyeleriyle pay- laştığı kültür tarafından biçimlendirilir. İnsanların enerjisini yönlendirmede, doğru ve yanlışın seçiminde, “Yaşamın anlamı nedir?" sorusunun cevaplanmasında değerler kişi- lere rehberlik eder. Kısacası değerler, toplumsal yaşamda önemli işlevlere sahiptir. Imiy BY Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? tblecenev iste b eni leo eonlleg ap A) Değerler, insanlara yaşamlarında seçim yaparken yol s gösterir. sbm B) Hayatın anlamlandırılmasını sağlayan en önemli unsur toplumsal değerlerdir. C) Kişisel değerler sistemi bireyin yaşadığı toplumdan ba- ğımsız olarak şekillenir. Ociv S popold 18. D) Kültürün nesilden nesile aktarımı değerler sayesinde sibly L elust gerçekleşir. vub ina bliE) Toplumsal değerler açısından "doğru" ve "yanlış" kav- ramları görecelidir. OUR
aki cümlelerin hangisinde f
ki çukura
C) Annem bu kitaptan daha önce sö
B) Ben yokken iki d
D) Gerekirse şu telefonu kullan
nde doğdug
a time
Adam önünde dakika sabır e
Penetp
18. Aşağıdaki ci
A) Aynay
CLArk
A) Saatine baktı, uyumak için odasına gitti.
B) Kısa boylu, şişman bir adam seni sordu.
C) Güvenilir, çalışkan bir iş ortağı vardı.
D)
İçine düştüğü çaresizlik, yüzünden okunuyor.
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgülün (.) kullanılması farklı bir nedene dayanmaktadır?
Jeg
A) Ben, kardeşim ve annem evi beğendik.
B) Kısa boylu, biraz kilolu bir bey girdi içeri.
C) Masadan kaşık, çatal ve bardakları kaldırdı.
D) Bu, çocuğun aldığı ilk hediye olacaktı.
11.
Beni (1) büyük annemi ve Gülfidan'ı (2) Bağlarbaşı'nda bir köşke (3) kardeşimi (4) bahçıvanı ve aşçıyı ise
Balıkesir'e götürmeyi düşünmüşler.
Yukarıdaki numaralanmış yerlerden hangisine noktalı virgül (;) getirilmelidir?
A) 1
C) 3
D) 4
B) 2
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işareti () yanlış kullanılmıştır?
A) Yazar'ın son romanı âdeta kapışıldı.
B) Bu ırmak, sularını Ege Denizi'ne ulaştırır.
C) Hastane 2007'de hizmete açılacak.
D) Reşat Nuri'nin Çalıkuşu romanını okuyorum.
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama yanlışlığı yapılmıştır?
A) Zavallıya "hain" muamelesi yapılıyordu.
B) Hüseyin'in hançeri tutan elinde, bileğinde
C) Birçok engelle karşılaştı: ama yılmadı.
konaklasak acaba?
SIZI...
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
aki cümlelerin hangisinde f ki çukura C) Annem bu kitaptan daha önce sö B) Ben yokken iki d D) Gerekirse şu telefonu kullan nde doğdug a time Adam önünde dakika sabır e Penetp 18. Aşağıdaki ci A) Aynay CLArk A) Saatine baktı, uyumak için odasına gitti. B) Kısa boylu, şişman bir adam seni sordu. C) Güvenilir, çalışkan bir iş ortağı vardı. D) İçine düştüğü çaresizlik, yüzünden okunuyor. 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgülün (.) kullanılması farklı bir nedene dayanmaktadır? Jeg A) Ben, kardeşim ve annem evi beğendik. B) Kısa boylu, biraz kilolu bir bey girdi içeri. C) Masadan kaşık, çatal ve bardakları kaldırdı. D) Bu, çocuğun aldığı ilk hediye olacaktı. 11. Beni (1) büyük annemi ve Gülfidan'ı (2) Bağlarbaşı'nda bir köşke (3) kardeşimi (4) bahçıvanı ve aşçıyı ise Balıkesir'e götürmeyi düşünmüşler. Yukarıdaki numaralanmış yerlerden hangisine noktalı virgül (;) getirilmelidir? A) 1 C) 3 D) 4 B) 2 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işareti () yanlış kullanılmıştır? A) Yazar'ın son romanı âdeta kapışıldı. B) Bu ırmak, sularını Ege Denizi'ne ulaştırır. C) Hastane 2007'de hizmete açılacak. D) Reşat Nuri'nin Çalıkuşu romanını okuyorum. 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama yanlışlığı yapılmıştır? A) Zavallıya "hain" muamelesi yapılıyordu. B) Hüseyin'in hançeri tutan elinde, bileğinde C) Birçok engelle karşılaştı: ama yılmadı. konaklasak acaba? SIZI...
ağıdır.
görü-
sora-
ni bir
Sisin-
e ol-
bul-
unu
lar.
k-
k-
arı
el
a
S
A
26. Şiir buluşlarla güçlenir. Günümüz Türk şairleri, kendile-
rine özgü diller, yapılar, biçimlerle ayrılıyorlar birbirlerin
den. Tek tip üniforma giymemeleri özgürlükleri için ge-
rekli. Sanatın standartlaşması yozlaşma olur. Şairlerimiz
arasında daha şiire göz atar atmaz seziliveren farklılıklar,
değişik bakış açıları oldukça bugünkü şiirimizin gücün-
den şüphe edebilir miyiz? Şiir dağarcığımız, hep bir baş-
ka dil konuşan şairlerimizle dolu: Attila İlhan'ın sözlüğü
ayrı, Metin Eloğlu'nunki ayrı. Ceyhun Atuf Kansu başka
türlü konuşuyor, Ahmet Oktay başta türlü.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçadan çıkarılabilecek
bir sonuçtur?
A) Belli bir dönemin şairleri arasında ortak özellikler gö-
rülebilir.
B) Kendine özgü düşünceleri olmayan sanatçının eser-
leri, insanlar üzerinde etkili olmaz.
C) Günümüz şiirinde ortak yönlerin olmaması sanatçıla-
rın yetişme tarzları ile ilgilidir.
nebian
D) Şairlerde görülen biçim ve söyleyiş farklılıkları, Türk
şiirinin zenginliğini ve gücünü gösterir.
E) Kendisini özgür hisseden sanatçı, kendine özgü bir
290
söyleyiş ve üslup oluşturabilir.
NO (0
27. Sadece belli bir ideolojiyi savunanlar değil, karşıt düşün-
celeri savunanlar da yazardan şu ya da bu biçimde ya-
rarlı olmasını istiyor. Daha da kötüsü bunca politikacının,
ekonomi uzmanının, toplum bilimcinin altından kalkama-
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
ağıdır. görü- sora- ni bir Sisin- e ol- bul- unu lar. k- k- arı el a S A 26. Şiir buluşlarla güçlenir. Günümüz Türk şairleri, kendile- rine özgü diller, yapılar, biçimlerle ayrılıyorlar birbirlerin den. Tek tip üniforma giymemeleri özgürlükleri için ge- rekli. Sanatın standartlaşması yozlaşma olur. Şairlerimiz arasında daha şiire göz atar atmaz seziliveren farklılıklar, değişik bakış açıları oldukça bugünkü şiirimizin gücün- den şüphe edebilir miyiz? Şiir dağarcığımız, hep bir baş- ka dil konuşan şairlerimizle dolu: Attila İlhan'ın sözlüğü ayrı, Metin Eloğlu'nunki ayrı. Ceyhun Atuf Kansu başka türlü konuşuyor, Ahmet Oktay başta türlü. Aşağıdakilerden hangisi bu parçadan çıkarılabilecek bir sonuçtur? A) Belli bir dönemin şairleri arasında ortak özellikler gö- rülebilir. B) Kendine özgü düşünceleri olmayan sanatçının eser- leri, insanlar üzerinde etkili olmaz. C) Günümüz şiirinde ortak yönlerin olmaması sanatçıla- rın yetişme tarzları ile ilgilidir. nebian D) Şairlerde görülen biçim ve söyleyiş farklılıkları, Türk şiirinin zenginliğini ve gücünü gösterir. E) Kendisini özgür hisseden sanatçı, kendine özgü bir 290 söyleyiş ve üslup oluşturabilir. NO (0 27. Sadece belli bir ideolojiyi savunanlar değil, karşıt düşün- celeri savunanlar da yazardan şu ya da bu biçimde ya- rarlı olmasını istiyor. Daha da kötüsü bunca politikacının, ekonomi uzmanının, toplum bilimcinin altından kalkama-
36.A 37.D 38.D 39.E 40.D
16.A 17.B 18.E 19.B 20.A
36.C 37.A
38.C
TYT/Türkçe
39.D
A) geç
edet
14. Bu konudaki farklı düşüncelere rağmen şu görüşe ikna
olunmuştur: Toplumun kültürüyle yazını arasında derin bir
bağ vardır. Ulusun kültürel değerleri, yazın yapıtlarında
doğrudan veya dolaylı olarak bulunur. Özellikle romanlar,
hikâyeler, şiirler üretildikleri toplumun kültürel yapısından
izler barındırır.
40.D
Bu parçada aşağıdaki sözcük türlerinden hangisinin
örneği yoktur?
C) Belirteç
D) Adil
B) Ön ad
Sfat
E) Bağlaç
8
Lise Türkçe
İsim
36.A 37.D 38.D 39.E 40.D 16.A 17.B 18.E 19.B 20.A 36.C 37.A 38.C TYT/Türkçe 39.D A) geç edet 14. Bu konudaki farklı düşüncelere rağmen şu görüşe ikna olunmuştur: Toplumun kültürüyle yazını arasında derin bir bağ vardır. Ulusun kültürel değerleri, yazın yapıtlarında doğrudan veya dolaylı olarak bulunur. Özellikle romanlar, hikâyeler, şiirler üretildikleri toplumun kültürel yapısından izler barındırır. 40.D Bu parçada aşağıdaki sözcük türlerinden hangisinin örneği yoktur? C) Belirteç D) Adil B) Ön ad Sfat E) Bağlaç 8
Türkçe
Liebhaa
halso not
egió bietüe sb natey
llab ninhelorps bisbeid.
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili
ad yalın durumdadır?
İSİMLER
bnh
A) Şiirin her dizesi yüreğin kanat çırpmasıyla
oluşur.
esimet hs nelo mlej laso in velmsT 1
Şairin amacı dili kullanarak okuyucuyu et-
kilemektir.
asmolmstbs nenaletin.net sist iste 18
Elleri ve yüzü kömür tozundan kararmıştı
adamın.
D) Başarının ilk şartı, hedefi doğru belirleye-
shionis!!!
bilmektir. enheligner nebrinsligisy
3
Çocuğun çalışma odasında bazı değişik-
likler yaptık.
Il ev 11 (C
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad taml
ması
4.T
Lise Türkçe
Kök
Türkçe Liebhaa halso not egió bietüe sb natey llab ninhelorps bisbeid. 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili ad yalın durumdadır? İSİMLER bnh A) Şiirin her dizesi yüreğin kanat çırpmasıyla oluşur. esimet hs nelo mlej laso in velmsT 1 Şairin amacı dili kullanarak okuyucuyu et- kilemektir. asmolmstbs nenaletin.net sist iste 18 Elleri ve yüzü kömür tozundan kararmıştı adamın. D) Başarının ilk şartı, hedefi doğru belirleye- shionis!!! bilmektir. enheligner nebrinsligisy 3 Çocuğun çalışma odasında bazı değişik- likler yaptık. Il ev 11 (C 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad taml ması 4.T
6.
gini
D) Hayatın sadece zor ve acı tarafıyla karşılaşıldığında
değil, güzelliklere kavuşmaya çabalarken de sabırlı
olmak gerekmektedir.
E) insanlığın ortak tecrübesi, her durumda sabreden
kişinin olumlu sonuçlarla karşılaştığını, sabrının kar-
şılığını aldığını göstermiştir.
1. Fiziksel ve sözel gibi çeşitleri olan saldırganlık, baş-
kalarına zarar vermek amacıyla yapılan davranıştır.
II. Şiddet; hedef kişiye vurma, yaralama, tekmeleme,
dövme, gasp gibi aşırı ve ölçüsüz fiziksel zarar veren
bir davranıştır.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bi-
çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerin hangisidir?
A) Fiziksel zarar vermeye yönelik aşırı bir davranış olan
şiddet; fiziksel ve sözel türleri olan saldırganlığın fizik-
sel türüdür.
nsinsvig nig
B) Başkalarına fiziksel ve moral yönden zarar vermek,
saldırganlık ile şiddetin ortak yönüdür.
eis
Yayınlan
C) Şiddette vurma, yaralama gibi aşırı ve ölçüsüz davra-
nışlar olduğu hâlde şiddetin bir türü olan saldırganlık-
ta, eylem söz konusu değildir.
D) Şiddette, sadece başkalarına yönelik aşırı ve ölçüsüz
zarar verme söz konusudur; saldırganlıkta ise kişinin
kendisine de zarar vermesi vardır.
E) Kişiye, fiziksel ya da moral yönünden zarar veren şid-
det; başkalarına zarar vermek amacı taşıyan saldır-
ganca bir davranıştır.
8.
E)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
6. gini D) Hayatın sadece zor ve acı tarafıyla karşılaşıldığında değil, güzelliklere kavuşmaya çabalarken de sabırlı olmak gerekmektedir. E) insanlığın ortak tecrübesi, her durumda sabreden kişinin olumlu sonuçlarla karşılaştığını, sabrının kar- şılığını aldığını göstermiştir. 1. Fiziksel ve sözel gibi çeşitleri olan saldırganlık, baş- kalarına zarar vermek amacıyla yapılan davranıştır. II. Şiddet; hedef kişiye vurma, yaralama, tekmeleme, dövme, gasp gibi aşırı ve ölçüsüz fiziksel zarar veren bir davranıştır. Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bi- çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerin hangisidir? A) Fiziksel zarar vermeye yönelik aşırı bir davranış olan şiddet; fiziksel ve sözel türleri olan saldırganlığın fizik- sel türüdür. nsinsvig nig B) Başkalarına fiziksel ve moral yönden zarar vermek, saldırganlık ile şiddetin ortak yönüdür. eis Yayınlan C) Şiddette vurma, yaralama gibi aşırı ve ölçüsüz davra- nışlar olduğu hâlde şiddetin bir türü olan saldırganlık- ta, eylem söz konusu değildir. D) Şiddette, sadece başkalarına yönelik aşırı ve ölçüsüz zarar verme söz konusudur; saldırganlıkta ise kişinin kendisine de zarar vermesi vardır. E) Kişiye, fiziksel ya da moral yönünden zarar veren şid- det; başkalarına zarar vermek amacı taşıyan saldır- ganca bir davranıştır. 8. E)
atı
de
ade
9.
DENEME 5 YA
I. Yine zevrak-ı derunum kırılıp kenâre düştü
Dayanır mı şişedir bu reh-i seng-sâre düştü
II. Meni cândan usandurdi cefâdan yâr usanmaz mi
Felekler yandı âhumdan murâdum şem'i yanmaz mı
III. Bir güneş yüzlü melek gördüm ki âlem mâhidur
Ol kara sümbülleri âşıklarınun âhidur
Numaralanmış bu beyitlerin kafiye türleri
aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
A) Tam
B) Zengin
C) Zengin
D) Tam
Yarım
||
Zengin
Tam
Tunç
Tunç
Tam
Zengin
Zengin
Tam
Zengin
Tunç
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
atı de ade 9. DENEME 5 YA I. Yine zevrak-ı derunum kırılıp kenâre düştü Dayanır mı şişedir bu reh-i seng-sâre düştü II. Meni cândan usandurdi cefâdan yâr usanmaz mi Felekler yandı âhumdan murâdum şem'i yanmaz mı III. Bir güneş yüzlü melek gördüm ki âlem mâhidur Ol kara sümbülleri âşıklarınun âhidur Numaralanmış bu beyitlerin kafiye türleri aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? A) Tam B) Zengin C) Zengin D) Tam Yarım || Zengin Tam Tunç Tunç Tam Zengin Zengin Tam Zengin Tunç