Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![23. Tarık Buğra ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden han-
gisi yanlıştır?
A) Yapıtlarında, toplum çatışmalarını psikolojik yönden
ele almıştır.
B) Ayakta Durmak İstiyorum, Akümülatörlü Radyo adlı
yapıtları tiyatro türündedir.
C) Fıkra, deneme, gezi yazısı türünde de yapıtlar ka-
leme almıştır.
D) Sarı Naciye adlı yapıtında Anadolu halkının çektiği
sıkıntıları başarıyla dile getirmiştir.
E) Her yerde rastlanabilecek tipleri kahraman olarak
seçmiş, iyimserliğini olaylara ve kahramanlara yan-
sıtmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327074454303100-4694436.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Modernist Roman23. Tarık Buğra ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden han-
gisi yanlıştır?
A) Yapıtlarında, toplum çatışmalarını psikolojik yönden
ele almıştır.
B) Ayakta Durmak İstiyorum, Akümülatörlü Radyo adlı
yapıtları tiyatro türündedir.
C) Fıkra, deneme, gezi yazısı türünde de yapıtlar ka-
leme almıştır.
D) Sarı Naciye adlı yapıtında Anadolu halkının çektiği
sıkıntıları başarıyla dile getirmiştir.
E) Her yerde rastlanabilecek tipleri kahraman olarak
seçmiş, iyimserliğini olaylara ve kahramanlara yan-
sıtmıştır.
![10. Tarihin arka kapısının nerede olduğunu, oraya nereden na-
sıl girileceğini bilen birini bulduğunuzda insanlığın merak
ettiği birçok sorunun cevabı gün yüzüne çıkar.
Bu cümlenin öge sıralaması aşağıdakilerin hangisinde
doğru olarak verilmiştir?
A) Özne-Yüklem
B) Nesne-Özne-Yüklem
C) Zarf Tümleci-Özne-Yüklem
D) Özne-Nesne-Zarf Tümleci-Yüklem
E) Nesne-Yüklem](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327074428602267-3600272.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı10. Tarihin arka kapısının nerede olduğunu, oraya nereden na-
sıl girileceğini bilen birini bulduğunuzda insanlığın merak
ettiği birçok sorunun cevabı gün yüzüne çıkar.
Bu cümlenin öge sıralaması aşağıdakilerin hangisinde
doğru olarak verilmiştir?
A) Özne-Yüklem
B) Nesne-Özne-Yüklem
C) Zarf Tümleci-Özne-Yüklem
D) Özne-Nesne-Zarf Tümleci-Yüklem
E) Nesne-Yüklem
![Deneme-6
7. (1) Araştırmacılar makine öğrenme algoritması kullanarak
yeni ve güçlü bir antibiyotik bileşiği tanımladılar. (II) Bu yeni
bileşik, laboratuvar testlerinde, bilinen tüm antibiyotiklere
dirençli bazı türler de dâhil olmak üzere hastalığa neden
olan pek çok bakteriyi öldürebildi. (III) Ayrıca deneyde kul-
lanılan iki fare modelindeki enfeksiyonu da ortadan kal-
dırdı. (IV) Bu yeni çalışmada araştırmacılar aynı zamanda
birkaç tane daha antibiyotik adayı belirlediler. (V) Şu an bu
aday antibiyotiklerin ileri testlerinin yapılması planlanıyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki-
lerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlenin öge dizilişi "özne-zarf tümleci - nesne - yük-
lem" şeklindedir.
B) II. cümlenin öznesi sifat tamlamasından oluşmaktadır.
C) III. cümlede yer tamlayıcısı bulunmaktadır.
D) IV. cümlenin nesnesinde belirtisiz isim tamlaması vardır.
E) V. cümlenin öznesi isim-fiil grubudur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327074514586255-4865208.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel ÖğeleriDeneme-6
7. (1) Araştırmacılar makine öğrenme algoritması kullanarak
yeni ve güçlü bir antibiyotik bileşiği tanımladılar. (II) Bu yeni
bileşik, laboratuvar testlerinde, bilinen tüm antibiyotiklere
dirençli bazı türler de dâhil olmak üzere hastalığa neden
olan pek çok bakteriyi öldürebildi. (III) Ayrıca deneyde kul-
lanılan iki fare modelindeki enfeksiyonu da ortadan kal-
dırdı. (IV) Bu yeni çalışmada araştırmacılar aynı zamanda
birkaç tane daha antibiyotik adayı belirlediler. (V) Şu an bu
aday antibiyotiklerin ileri testlerinin yapılması planlanıyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki-
lerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlenin öge dizilişi "özne-zarf tümleci - nesne - yük-
lem" şeklindedir.
B) II. cümlenin öznesi sifat tamlamasından oluşmaktadır.
C) III. cümlede yer tamlayıcısı bulunmaktadır.
D) IV. cümlenin nesnesinde belirtisiz isim tamlaması vardır.
E) V. cümlenin öznesi isim-fiil grubudur.
![18.
Bunlar; çeşitli hastalıklar, çevresel etkenler, kaza-
ablar, savaşlar, mikroorganizmalar ve daha neler neler...
Sürekli yıpranıyoruz, vücudumuzun düzeni bozuluyor,
bütünlüğümüzü korumak zamanla daha da zorlaşıyor.
Tüm bu olumsuz etkenlere karşı tamamen çaresiz deği-
liz elbette. İki temel desteğimiz var: savunma ve onarım.
Bizi binlerce yabancı madde, bakteri, virüs gibi etkenler-
den koruyan çok gelişmiş bir savunma sistemimiz var.
Ayrıca bakım ve onarım için görev alan hücreler ve özel
proteinler, yirmi dört saat görev başındadır.
----
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre,
com
brhelen
I. Yıpranan sadece biz değiliz, evrendeki pek çok var-
lık yıpranıyor.
II. Hücrelerimiz yaşam boyu yıkıcı pek çok etkiye ma-
ruz kalır. Sv
III. Bedenimizi içeriden ve dışarıdan tahrip eden pek
erop çok etken var.
yargılarından hangileri getirilebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
BVB
tedalen
E) II ve III
abrimsho
C) Yalnız III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327074137582335-4833571.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri18.
Bunlar; çeşitli hastalıklar, çevresel etkenler, kaza-
ablar, savaşlar, mikroorganizmalar ve daha neler neler...
Sürekli yıpranıyoruz, vücudumuzun düzeni bozuluyor,
bütünlüğümüzü korumak zamanla daha da zorlaşıyor.
Tüm bu olumsuz etkenlere karşı tamamen çaresiz deği-
liz elbette. İki temel desteğimiz var: savunma ve onarım.
Bizi binlerce yabancı madde, bakteri, virüs gibi etkenler-
den koruyan çok gelişmiş bir savunma sistemimiz var.
Ayrıca bakım ve onarım için görev alan hücreler ve özel
proteinler, yirmi dört saat görev başındadır.
----
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre,
com
brhelen
I. Yıpranan sadece biz değiliz, evrendeki pek çok var-
lık yıpranıyor.
II. Hücrelerimiz yaşam boyu yıkıcı pek çok etkiye ma-
ruz kalır. Sv
III. Bedenimizi içeriden ve dışarıdan tahrip eden pek
erop çok etken var.
yargılarından hangileri getirilebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
BVB
tedalen
E) II ve III
abrimsho
C) Yalnız III
![D) Sembolizm
E) Klasisizm
21. Türk edebiyatında realist köy romancılığının ilk
örneklerinden biri olan - -- fabrika malı sanatlarla
dokumacılar arasındaki mücadele üzerine
kurgulanmıştır. Başkişisi Molla Hasan, vakanın
temel mekânı ise Bolu Gerede'ye bağlı Adaköy olan
bu eserde baskıcı yönetimle tüccar işbirliğinin
başkaldıran köylüyü alt ederek sömürü ağını
örmesi anlatılmaktadır.
Bu parçadaki boşluğa aşağıdaki eser isimlerinden
hangisi getirilmelidir?
A) Kaplumbağalar
B) Sarr Traktör
C) Çıkrıklar Durunca
D) Bozkırdaki Çekirdek
Bereketli Topraklar üzerinde
22. Milli Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren roman
ve hikâye yazarları için aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) Milli romantik bir bakış açısına sahiptirler.
B) Çehov tarzı hikâye anlayışını benimsemişlerdir.
C) Eserler aracılığıyla sosyal ve tarihî meselelerle
ilgili tozler öne sürmüşlerdir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326194719716633-4850072.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Toplumcu Gerçekçi RomanD) Sembolizm
E) Klasisizm
21. Türk edebiyatında realist köy romancılığının ilk
örneklerinden biri olan - -- fabrika malı sanatlarla
dokumacılar arasındaki mücadele üzerine
kurgulanmıştır. Başkişisi Molla Hasan, vakanın
temel mekânı ise Bolu Gerede'ye bağlı Adaköy olan
bu eserde baskıcı yönetimle tüccar işbirliğinin
başkaldıran köylüyü alt ederek sömürü ağını
örmesi anlatılmaktadır.
Bu parçadaki boşluğa aşağıdaki eser isimlerinden
hangisi getirilmelidir?
A) Kaplumbağalar
B) Sarr Traktör
C) Çıkrıklar Durunca
D) Bozkırdaki Çekirdek
Bereketli Topraklar üzerinde
22. Milli Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren roman
ve hikâye yazarları için aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) Milli romantik bir bakış açısına sahiptirler.
B) Çehov tarzı hikâye anlayışını benimsemişlerdir.
C) Eserler aracılığıyla sosyal ve tarihî meselelerle
ilgili tozler öne sürmüşlerdir.
![Evrenin sırlarını keşfetme noktasında hiçbir engel
tanımayan ve kökeninin bilimsel keşifler çağına kadar gittiği
düşünülen bilimsel merak, modern dünyayı kuran.insani
teşebbüsün can suyudur. Hayatımızı daha önce hayal
edilemeyecek denli kolaylaştıran teknolojik gelişmeler, doğal
evren karşısında insani müdahaleyi sınır tanımaz ölçüde
genişleten bilimsel ilerleme, çaresiz hastalıklar karşısında
sürekli zaferler kazanmaya çalışan tibbi nilikler hep
bilimsel merakın ve yaklaşım tarzının ürünüdür.
A
Bu parçaya göre, aşağıdaki önermelerden hangisi
bilimsel merak ve yaklaşımın bakışıyla örtüşür?
A) Insanoğlunun yaşamını kolaylaştıracak bir araç
geliştirme, bilimsel bir girişimdir.
B) Bir müzik parçasını beğeniyle dinleme, bilimsel
araştırma dürtüsünün parçasıdır.
C) Durağan bir düşünce tarzını benimseme, bilimin
doğasında var olan bir olgudur.
D) Bir felsefe ekolünün önde gelen temsilcilerini
ezberleme, ilmi araştırma metotlarının etkin
kullanımına örnektir.
Bir şiir vesilesiyle yaşanan duygusal coşkunluk.
bilimsel keşfin uyandırdığı heyecanı doğurmaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327073730959775-802568.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıEvrenin sırlarını keşfetme noktasında hiçbir engel
tanımayan ve kökeninin bilimsel keşifler çağına kadar gittiği
düşünülen bilimsel merak, modern dünyayı kuran.insani
teşebbüsün can suyudur. Hayatımızı daha önce hayal
edilemeyecek denli kolaylaştıran teknolojik gelişmeler, doğal
evren karşısında insani müdahaleyi sınır tanımaz ölçüde
genişleten bilimsel ilerleme, çaresiz hastalıklar karşısında
sürekli zaferler kazanmaya çalışan tibbi nilikler hep
bilimsel merakın ve yaklaşım tarzının ürünüdür.
A
Bu parçaya göre, aşağıdaki önermelerden hangisi
bilimsel merak ve yaklaşımın bakışıyla örtüşür?
A) Insanoğlunun yaşamını kolaylaştıracak bir araç
geliştirme, bilimsel bir girişimdir.
B) Bir müzik parçasını beğeniyle dinleme, bilimsel
araştırma dürtüsünün parçasıdır.
C) Durağan bir düşünce tarzını benimseme, bilimin
doğasında var olan bir olgudur.
D) Bir felsefe ekolünün önde gelen temsilcilerini
ezberleme, ilmi araştırma metotlarının etkin
kullanımına örnektir.
Bir şiir vesilesiyle yaşanan duygusal coşkunluk.
bilimsel keşfin uyandırdığı heyecanı doğurmaktadır.
![EBA PEKISTIRME T
. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir sifat, birden çok adı
nitelemiştir?
A) İkindiye doğru siyah zeytin ağaçlarının arasında açık
renkli çınarlar ve kavaklar gözüme ilişti.
B) Güneş, evlerin geniş bahçelerindeki otları nemli bir ışığa
boğuyordu.
C) Küçük kız çocuğu elinde bir değnekle kanatlarını çırparak
bağıran kazları kovalıyordu.
D) Çocuklar yaz gelince, derenin derin olmayan yerlerinde
balık avlardı.
E) Köyün çıkışındaki uzun tahta köprünün iki tarafında büyük
çınarlar vardı.
8. Aşağıdaki sorulardan hangisine verilen yanıt, zarf türünde
bir sözcük değildir?
A) Sık sık şehir dışına çıkar mısınız?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327073738479872-5471905.jpg?w=256)
Lise Türkçe
SıfatEBA PEKISTIRME T
. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir sifat, birden çok adı
nitelemiştir?
A) İkindiye doğru siyah zeytin ağaçlarının arasında açık
renkli çınarlar ve kavaklar gözüme ilişti.
B) Güneş, evlerin geniş bahçelerindeki otları nemli bir ışığa
boğuyordu.
C) Küçük kız çocuğu elinde bir değnekle kanatlarını çırparak
bağıran kazları kovalıyordu.
D) Çocuklar yaz gelince, derenin derin olmayan yerlerinde
balık avlardı.
E) Köyün çıkışındaki uzun tahta köprünün iki tarafında büyük
çınarlar vardı.
8. Aşağıdaki sorulardan hangisine verilen yanıt, zarf türünde
bir sözcük değildir?
A) Sık sık şehir dışına çıkar mısınız?
![12. Farı Karac'oğlan fari
Ben çekerim ah u zari
Günde bağlanırsın sarı
Bu valanın al'olma mi
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) Bir koşmanın son dörtlüğüdür.
B) Yabancı sözcüklere yer verilmiştir.
C) Hece ölçüsüyle yazılmıştır.
D) Uyak düzeni "aaab"dir.
E) Lirik nitelikler taşımaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327071611836918-4694436.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler12. Farı Karac'oğlan fari
Ben çekerim ah u zari
Günde bağlanırsın sarı
Bu valanın al'olma mi
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) Bir koşmanın son dörtlüğüdür.
B) Yabancı sözcüklere yer verilmiştir.
C) Hece ölçüsüyle yazılmıştır.
D) Uyak düzeni "aaab"dir.
E) Lirik nitelikler taşımaktadır.
![11
ardır.
7. Ne zaman düşünsem sizi titrerim
Yaslı dağlar, yüzü gülmeyen dağlar
Bu dağlar içinde bir yer var derim
Orada kaybolan bir ses var, ağlar
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Tamlayan eki
B) Çoğul eki
e Durum eki
DY Kip eki
EXiyelik eki](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327073831332690-5373491.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı11
ardır.
7. Ne zaman düşünsem sizi titrerim
Yaslı dağlar, yüzü gülmeyen dağlar
Bu dağlar içinde bir yer var derim
Orada kaybolan bir ses var, ağlar
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Tamlayan eki
B) Çoğul eki
e Durum eki
DY Kip eki
EXiyelik eki
![10. I. Uygur alfabesiyle yazılmıştır.
II. Şamanlar tarafından oluşturulmuştur.
III. Türklerin ilk yazılı metinleridir.
IV. Türk toplumun yaşam biçimini ve dünyaya bakış
tarzını yansıtmaktadır.
V. Edebiyat, tarih ve coğrafyaya kaynak olabilecek bir
içeriği vardır.
Orhun Kitabeleri'yle ilgili olarak yukarıda verilenler-
den hangileri söylenemez?
A) Yalnız I
D) III ve IV
B) Yalnız II
E) I, II ve V
Cve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327071534429877-4694436.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri10. I. Uygur alfabesiyle yazılmıştır.
II. Şamanlar tarafından oluşturulmuştur.
III. Türklerin ilk yazılı metinleridir.
IV. Türk toplumun yaşam biçimini ve dünyaya bakış
tarzını yansıtmaktadır.
V. Edebiyat, tarih ve coğrafyaya kaynak olabilecek bir
içeriği vardır.
Orhun Kitabeleri'yle ilgili olarak yukarıda verilenler-
den hangileri söylenemez?
A) Yalnız I
D) III ve IV
B) Yalnız II
E) I, II ve V
Cve II
![4.
(1) Tortullar, dünyanın destansı şiiri gibidirler. (II) Onlarla
ilgili yeterli bilgiye eriştiğimizde, belki de dünyanın
bütün tarihini onlardan öğrenmiş olacağız. (III) Çünkü
tortullar, onları oluşturan maddelerin ilginç doğasıyla ve
onların art arda yığılmış katmanlarıyla, yeryüzünde olup
biten şeyleri yansıtırlar. (IV) Dünyanın geçmişinde
"çarpıcı" olarak nitelenen ya da felaketler getiren her
şey, tortullarda izler bırakmıştır: (V) Yanardağların
lavları, buzullarin ilerlemesi ve geri çekilmesi, çöl
bölgelerinin yakıcı kuraklığı, sellerin alıp götüren
yıkıcılığı...
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
"tamlayanı ile tamlananı arasına sözcük girmiş ad
tamlaması"na örnek gösterilemez?
C) III
A) I
B) H
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327064142751264-5306934.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim4.
(1) Tortullar, dünyanın destansı şiiri gibidirler. (II) Onlarla
ilgili yeterli bilgiye eriştiğimizde, belki de dünyanın
bütün tarihini onlardan öğrenmiş olacağız. (III) Çünkü
tortullar, onları oluşturan maddelerin ilginç doğasıyla ve
onların art arda yığılmış katmanlarıyla, yeryüzünde olup
biten şeyleri yansıtırlar. (IV) Dünyanın geçmişinde
"çarpıcı" olarak nitelenen ya da felaketler getiren her
şey, tortullarda izler bırakmıştır: (V) Yanardağların
lavları, buzullarin ilerlemesi ve geri çekilmesi, çöl
bölgelerinin yakıcı kuraklığı, sellerin alıp götüren
yıkıcılığı...
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
"tamlayanı ile tamlananı arasına sözcük girmiş ad
tamlaması"na örnek gösterilemez?
C) III
A) I
B) H
D) IV
E) V
![Şehirler arası otobüs terminalindeydim. Tanınmış
biri var, diye düşündüm. Çünkü one atsan yere
11
III
düşmezdi. Yandaki kafeden bir kahve istedim.
Asker yolculayan gruptan olsa gerek etraf çok
kalabalıktı.
IV
Yukarıdaki altı çizili sözcüklerden hangileri
çatı bakımından incelenebilir?
(A) ve Ill
CLIVE V
Elvev
B) Il ve IV
D) Il-ve-V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327071005081973-321457.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisiŞehirler arası otobüs terminalindeydim. Tanınmış
biri var, diye düşündüm. Çünkü one atsan yere
11
III
düşmezdi. Yandaki kafeden bir kahve istedim.
Asker yolculayan gruptan olsa gerek etraf çok
kalabalıktı.
IV
Yukarıdaki altı çizili sözcüklerden hangileri
çatı bakımından incelenebilir?
(A) ve Ill
CLIVE V
Elvev
B) Il ve IV
D) Il-ve-V
![9
Klasik edebiyatımızda nazım birimi beyittir. Ancak üç, dört,
beş, altı ... misralı bentlerden oluşan nazım şekilleri de
kullanılmıştır. Bunların genel adı musammattır.
Musammatlarda bentler arasında konu bütünlüğüne de
dikkat edilir. Şairler ilk bentte mahlaslarını söylerler.
YAYIN DENİZİ
Çok çeşitli konularda yazılır. Edebiyatımızda en çok mu-
rabba, muhammes, terkibibent ve terciibent şekilleri kul-
lanılmıştır. En yaygın olanı dört misralı bentlerden oluşan
murabbadır. Murabbanın geliştirilmesiyle şarkı ortaya çık-
IV
mıştır.
Yukarıdaki numaralanmış sözlerin hangisinde bilgi
yanlışı vardır?
A) I. B) II.
C) II
D) IV.
E) V.
YAYIN DENİZİ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327021046099390-3601372.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Divan Şiiri Özellikleri9
Klasik edebiyatımızda nazım birimi beyittir. Ancak üç, dört,
beş, altı ... misralı bentlerden oluşan nazım şekilleri de
kullanılmıştır. Bunların genel adı musammattır.
Musammatlarda bentler arasında konu bütünlüğüne de
dikkat edilir. Şairler ilk bentte mahlaslarını söylerler.
YAYIN DENİZİ
Çok çeşitli konularda yazılır. Edebiyatımızda en çok mu-
rabba, muhammes, terkibibent ve terciibent şekilleri kul-
lanılmıştır. En yaygın olanı dört misralı bentlerden oluşan
murabbadır. Murabbanın geliştirilmesiyle şarkı ortaya çık-
IV
mıştır.
Yukarıdaki numaralanmış sözlerin hangisinde bilgi
yanlışı vardır?
A) I. B) II.
C) II
D) IV.
E) V.
YAYIN DENİZİ
![7. Aşağıdakilerden hangisi ayraç içinde verilen kav-
ramla uyuşmamaktadır?
A) Bir dönemdeki sosyal, siyasi, idari, adli, askerî, dinî
güçlerin, sivil toplum örgütlerinin, ticari hayatın, eği-
tim etkinliklerinin birlikte oluşturdukları duygu, an-
layış ve zevk bütünü. (zihniyet)
B) Şiirde dile getirilmek isteneni daha canlı, daha etkili,
duyumsanabilir, göz önüne getirilebilir bir biçimde
anlatmak için, onunla başka şeyler arasında bağ-
lantı kurularak zihinde canlandırılan çağrışım. (im-
ge)
C) Anlatı kişisinin kendi içinde yaptığı sessiz konuş-
maları okuyucuya veya izleyiciye doğrudan akta-
ran teknik. (iç monolog)
D) Bir metnin veya metin parçasının ortaya çıkış süre-
cinde dil ögelerinin aralarında oluşturduğu anlam
bağıntıları. (bağdaşıklık)
E) Bir dizede, ses özelliklerinin, durakların düzenli bir
biçimde tekrarlanmasından doğan uyum. (nakarat)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327071454635223-4694436.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri7. Aşağıdakilerden hangisi ayraç içinde verilen kav-
ramla uyuşmamaktadır?
A) Bir dönemdeki sosyal, siyasi, idari, adli, askerî, dinî
güçlerin, sivil toplum örgütlerinin, ticari hayatın, eği-
tim etkinliklerinin birlikte oluşturdukları duygu, an-
layış ve zevk bütünü. (zihniyet)
B) Şiirde dile getirilmek isteneni daha canlı, daha etkili,
duyumsanabilir, göz önüne getirilebilir bir biçimde
anlatmak için, onunla başka şeyler arasında bağ-
lantı kurularak zihinde canlandırılan çağrışım. (im-
ge)
C) Anlatı kişisinin kendi içinde yaptığı sessiz konuş-
maları okuyucuya veya izleyiciye doğrudan akta-
ran teknik. (iç monolog)
D) Bir metnin veya metin parçasının ortaya çıkış süre-
cinde dil ögelerinin aralarında oluşturduğu anlam
bağıntıları. (bağdaşıklık)
E) Bir dizede, ses özelliklerinin, durakların düzenli bir
biçimde tekrarlanmasından doğan uyum. (nakarat)
![at, tam-
dim.
nişti.
uştu.
di.
dik.
I
1
1
1
1
10. Vapur iskeleye yanaşana kadar hiç ara vermeden İstan-
bul'un fotoğraflarını çektim, bir yandan da vapurdaki di-
ğer yolcuları izliyordum.
Bu cümleyle ilgili olarak
V
"fotoğraflarını" sözcüğünde hem iyelik eki hem de
belirtme durum eki vardır.
II. Birden fazla sözcükte yönelme durum eki vardır.
III. "izliyordum" sözcüğünde sadece çekim eki vardır.
IV "vapurdaki" sözcüğündeki “-ki” eki sifat yapma gö-
revindedir.
"İstanbul'un" sözcüğünde tamlayan eki vardır.
yukarıda verilenlerden hangileri yanlıştır?
TEST-5
A) 1 ve ll
B) I ve fil
D) III ve IV
TEST
C) Yalnız III
E) IV ve V
As
la](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327071403967545-953071.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Ekat, tam-
dim.
nişti.
uştu.
di.
dik.
I
1
1
1
1
10. Vapur iskeleye yanaşana kadar hiç ara vermeden İstan-
bul'un fotoğraflarını çektim, bir yandan da vapurdaki di-
ğer yolcuları izliyordum.
Bu cümleyle ilgili olarak
V
"fotoğraflarını" sözcüğünde hem iyelik eki hem de
belirtme durum eki vardır.
II. Birden fazla sözcükte yönelme durum eki vardır.
III. "izliyordum" sözcüğünde sadece çekim eki vardır.
IV "vapurdaki" sözcüğündeki “-ki” eki sifat yapma gö-
revindedir.
"İstanbul'un" sözcüğünde tamlayan eki vardır.
yukarıda verilenlerden hangileri yanlıştır?
TEST-5
A) 1 ve ll
B) I ve fil
D) III ve IV
TEST
C) Yalnız III
E) IV ve V
As
la
![9. XVII. yüzyılın ikinci yarısıyla XVIII. yüzyılın birinci yarısın-
da yaşamıştır. Eğitimli olduğu, gezgin şair olarak koş-
malar söylediği ve şiirlerinin çok yaygın olarak okun-
duğu bilinmektedir. Toplumsal olaylarla ve sorunlarla
fazla ilgilenmemiştir. Şiirlerinde bireysel duygular, aşk
ve ayrılık konularını işlemiştir. Yer yer divan şiirine öz-
gü kafiye, vezin ve ifadeleri de kullanmıştır. Şiirleri in-
celendiğinde hem halk şiiri geleneğini hem de divan
şiiri geleneğini eserlerinde etkili bir biçimde kullanacak
derecede bildiği görülmektedir.
Bu parçada sözü edilen ozanımız aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Köroğlu
B) Karacaoğlan
D) Gevheri
C) Dadaloğlu
E) Pir Sultan Abdal](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327071506930538-4694436.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısı9. XVII. yüzyılın ikinci yarısıyla XVIII. yüzyılın birinci yarısın-
da yaşamıştır. Eğitimli olduğu, gezgin şair olarak koş-
malar söylediği ve şiirlerinin çok yaygın olarak okun-
duğu bilinmektedir. Toplumsal olaylarla ve sorunlarla
fazla ilgilenmemiştir. Şiirlerinde bireysel duygular, aşk
ve ayrılık konularını işlemiştir. Yer yer divan şiirine öz-
gü kafiye, vezin ve ifadeleri de kullanmıştır. Şiirleri in-
celendiğinde hem halk şiiri geleneğini hem de divan
şiiri geleneğini eserlerinde etkili bir biçimde kullanacak
derecede bildiği görülmektedir.
Bu parçada sözü edilen ozanımız aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Köroğlu
B) Karacaoğlan
D) Gevheri
C) Dadaloğlu
E) Pir Sultan Abdal