Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
9.
I. Karamsarlık, yalnızlık, bunalım sık işlenen temalardır.
Şiir yoruma açık olmalıdır; şiirde en önemli öge im-
gedir.
III. Genel anlamda aydın kesimin ve elit tabakanın
zevklerine seslenir.
Parnasizm akımının etkisiyle şiirde musiki önemsenir.
V. Hayatın farklı anlarını, gerçekçi sahneler olarak şiire
aktarmak esastır.
Yukarıdaki numaralanmış bilgilerin hangisi II.
Yeni'nin şiir anlayışını yansıtmaz?
B) I ve III
A) I ve II
D) III ve V
E) IV ve V
C) II ve III
238
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
9. I. Karamsarlık, yalnızlık, bunalım sık işlenen temalardır. Şiir yoruma açık olmalıdır; şiirde en önemli öge im- gedir. III. Genel anlamda aydın kesimin ve elit tabakanın zevklerine seslenir. Parnasizm akımının etkisiyle şiirde musiki önemsenir. V. Hayatın farklı anlarını, gerçekçi sahneler olarak şiire aktarmak esastır. Yukarıdaki numaralanmış bilgilerin hangisi II. Yeni'nin şiir anlayışını yansıtmaz? B) I ve III A) I ve II D) III ve V E) IV ve V C) II ve III 238
A/I.
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belgisiz zamir özne görevinde
kullanılmıştır?
A) Sonra hepsi bir kez daha unuttu yaşananları.
B) Dil, onun girdiği vahşi kılıklardan biriydi.
C) Başkasını görmedim rüyalarımın derinliğinde
D) Hiçbirini soramadım çevremdeki insanlara
E) Kuşların bazılarını da ormanda kaybetmiştik.
Why lamında yolculuk zormus (1)Öteki vakada sesler
Lise Türkçe
İsim
A/I. 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belgisiz zamir özne görevinde kullanılmıştır? A) Sonra hepsi bir kez daha unuttu yaşananları. B) Dil, onun girdiği vahşi kılıklardan biriydi. C) Başkasını görmedim rüyalarımın derinliğinde D) Hiçbirini soramadım çevremdeki insanlara E) Kuşların bazılarını da ormanda kaybetmiştik. Why lamında yolculuk zormus (1)Öteki vakada sesler
dinle-mentes
10. Neyzen Tevfik'i dinleyenler, eşsiz bir müzisyen
duyarlılığıyla karşılaşırlar.
II. İçinde bulunduğumuz tüm umutsuzluklara rağ-
men gelecekten umutluyum.
III. Hayatın doğasında her zaman indirgemecilik ol-
duğunu düşünmüşümdür.
indir ger
IV. Eğilip uzattığı kolunu kaldırırken bir şeye çarpı-
viat
yor.
V. Çocukluğum müzikle, tiyatroyla, sanatla iç içe
geçti.
Numaralanmış cümlelerdeki altı çizili sözcükler-
den hangisi birden fazla çekim eki almıştır?
C) III
D) IV
E) V
11
12.1. G
0
11.
Bu
gi
A
E
Lise Türkçe
Kök
dinle-mentes 10. Neyzen Tevfik'i dinleyenler, eşsiz bir müzisyen duyarlılığıyla karşılaşırlar. II. İçinde bulunduğumuz tüm umutsuzluklara rağ- men gelecekten umutluyum. III. Hayatın doğasında her zaman indirgemecilik ol- duğunu düşünmüşümdür. indir ger IV. Eğilip uzattığı kolunu kaldırırken bir şeye çarpı- viat yor. V. Çocukluğum müzikle, tiyatroyla, sanatla iç içe geçti. Numaralanmış cümlelerdeki altı çizili sözcükler- den hangisi birden fazla çekim eki almıştır? C) III D) IV E) V 11 12.1. G 0 11. Bu gi A E
15. Boğaziçi sahilleri ve bu sahillerdeki yerleşim yerlerini,
iskeleleri anlatan eserlere sahilname adı verilmiştir.
Inte
Buna göre aşağıdakilerden hangisinin bir sahilnameden
alındığı söylenebilir?
20 Tel
A) Aşkın yoluna ok gibi can doğruluk eyler
Jamst
Tâ kaşlarının yayına kurbân ola bir gün
sme
BAIGHT
BTevbe it varma Harem iskelesi cânibine
Saklasun herkesi nâ-mahrem olandan
Toy
C) Bu sahn içinde var bir turfa hammâm
Ki mislin görmemişdür çeşm-i eyyâm) -sles00
38 .y@V
D) Didi Hakk kullarına gel evüme
Güci yiten gerekdür ola ferman
E)
nho
Göz yaşlı gönül zülf-i perîşânlar içinde
Göz
Kaldım karanu gecede bârânlar içinde
max
Imse0 (8
ipesügie8 (0
MONASAY
mmsHondb100
lesbve3 sdenA (O
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
15. Boğaziçi sahilleri ve bu sahillerdeki yerleşim yerlerini, iskeleleri anlatan eserlere sahilname adı verilmiştir. Inte Buna göre aşağıdakilerden hangisinin bir sahilnameden alındığı söylenebilir? 20 Tel A) Aşkın yoluna ok gibi can doğruluk eyler Jamst Tâ kaşlarının yayına kurbân ola bir gün sme BAIGHT BTevbe it varma Harem iskelesi cânibine Saklasun herkesi nâ-mahrem olandan Toy C) Bu sahn içinde var bir turfa hammâm Ki mislin görmemişdür çeşm-i eyyâm) -sles00 38 .y@V D) Didi Hakk kullarına gel evüme Güci yiten gerekdür ola ferman E) nho Göz yaşlı gönül zülf-i perîşânlar içinde Göz Kaldım karanu gecede bârânlar içinde max Imse0 (8 ipesügie8 (0 MONASAY mmsHondb100 lesbve3 sdenA (O
sinde bir bilgi
IV.
sabá
Fenderrame
son
daye
snev
V
ORA
E) V.
ir düzen içinde
r genellikle şa-
snevi dışındaki
mmat, kit'a...)
onra başkaları
çki
Yayınları
erden
Paraf
C) Cönk
E)
açıklama
11. Aşağıdakilerden hangisinde Kutadgu Bilig ile
ürünü olmal
154
Iverilen bilgi ayraç içindeki kavramına
değildir?
Eserdeki sembolik karakterler içinde adalet kame
mini temsil eden hükümdardır. (Kün Togdi)
B) Devlet adamlarna yöneticilik sanatına ilişkin bilge
ve öğütler veren yapıttır. (Has Hacip)
C) İlk Müslüman Türk devleti olan Karahanlıların kullan
dığı yazı diliyle kaleme alınmıştır. (Hakaniye lehces
Divan şiirinde öyküleme gerektiren konuların anla
mında kullanılan nazım biçiminin ilk kez kullanıld
eserdir. (Mesnevi)
E) Türk şiirinde ilk kez kullanılan Arap kaynaklı olçuye
yazılmıştır. (Aruz)
Tun
os la
E Didaktik
Aşağıdakilerden hangisi Tü
le ilgili yapılacak bir araşt
öncelikli kaynaklardan bi
A) Ahmet Yesevi
B) Yunus Emre
C) Mevlana
(6)Hacı Bektaş-1 Veli
E) Edip Ahmet Yükneki
A) Orhun Kitabeleri
B) Kutadgu Bilig
C) Divanü Lügati't Türk
Divan-ı Hikmet
D
12. Türkistan Türklerinin İslam'ı kitleler halinde kabul etmeye
başladığı 10. yüzyıl, Türk dünyası için bir dönüm noktas
olmuştur. Bu yüzyıldan itibaren Türkler İslamiyet inanon
to benimsemişlerdir. ----, bir yandan İslam'ın hükümlerini
tasavvuf esaslarını, tarikat adabını öğretmeye çalışırken
diğer yandan İslamiyet'i yaymayı ve Türklere sevdirme
amaç edinmiştir. Bu eğitmenlik vasıflarından dolayı,
yazdığı dörtlükler lirizmden uzak ve sanat endişesi
taşımadan söylenmiş şiirler olarak kabul edilmektedir.
El Yunus Emre Divanı
Hoca Ahmet Yesevi'nin
amacıyla kurulmuş ola
uygulayıcısı konumu
İslamlaşma sürecine
"Horasan Erenleri" ol
İslam mutasavvıflar
teşkilatı ile Osmanlı
dolu'da sosyal yapı
bulunmuştur. En b
dininin genel hük
terbiyesi gibi konu
Bu parçada söz
gisidir?
3.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han
gisi getirilmelidir?
big mo
mantela 18
A) Hacı Bayram
B) Hoca Dehha
C) Yusuf Has
D) Mevlana
E Hacı Bekta
Lise Türkçe
Dini - Tasavvufi Türk Şiiri
sinde bir bilgi IV. sabá Fenderrame son daye snev V ORA E) V. ir düzen içinde r genellikle şa- snevi dışındaki mmat, kit'a...) onra başkaları çki Yayınları erden Paraf C) Cönk E) açıklama 11. Aşağıdakilerden hangisinde Kutadgu Bilig ile ürünü olmal 154 Iverilen bilgi ayraç içindeki kavramına değildir? Eserdeki sembolik karakterler içinde adalet kame mini temsil eden hükümdardır. (Kün Togdi) B) Devlet adamlarna yöneticilik sanatına ilişkin bilge ve öğütler veren yapıttır. (Has Hacip) C) İlk Müslüman Türk devleti olan Karahanlıların kullan dığı yazı diliyle kaleme alınmıştır. (Hakaniye lehces Divan şiirinde öyküleme gerektiren konuların anla mında kullanılan nazım biçiminin ilk kez kullanıld eserdir. (Mesnevi) E) Türk şiirinde ilk kez kullanılan Arap kaynaklı olçuye yazılmıştır. (Aruz) Tun os la E Didaktik Aşağıdakilerden hangisi Tü le ilgili yapılacak bir araşt öncelikli kaynaklardan bi A) Ahmet Yesevi B) Yunus Emre C) Mevlana (6)Hacı Bektaş-1 Veli E) Edip Ahmet Yükneki A) Orhun Kitabeleri B) Kutadgu Bilig C) Divanü Lügati't Türk Divan-ı Hikmet D 12. Türkistan Türklerinin İslam'ı kitleler halinde kabul etmeye başladığı 10. yüzyıl, Türk dünyası için bir dönüm noktas olmuştur. Bu yüzyıldan itibaren Türkler İslamiyet inanon to benimsemişlerdir. ----, bir yandan İslam'ın hükümlerini tasavvuf esaslarını, tarikat adabını öğretmeye çalışırken diğer yandan İslamiyet'i yaymayı ve Türklere sevdirme amaç edinmiştir. Bu eğitmenlik vasıflarından dolayı, yazdığı dörtlükler lirizmden uzak ve sanat endişesi taşımadan söylenmiş şiirler olarak kabul edilmektedir. El Yunus Emre Divanı Hoca Ahmet Yesevi'nin amacıyla kurulmuş ola uygulayıcısı konumu İslamlaşma sürecine "Horasan Erenleri" ol İslam mutasavvıflar teşkilatı ile Osmanlı dolu'da sosyal yapı bulunmuştur. En b dininin genel hük terbiyesi gibi konu Bu parçada söz gisidir? 3. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han gisi getirilmelidir? big mo mantela 18 A) Hacı Bayram B) Hoca Dehha C) Yusuf Has D) Mevlana E Hacı Bekta
şağıdaki-
zılmış ilk
er olma-
nulmuş
eserler
angisi
4.
Türk dahi bilmez idi ol dilleri
ince yolu ol ulu menzilleri
Bu kitap anunçin geldi dile
Kim bu ehli dahi mani bile
Döneminde Türk bilgin ve şairlerinin Arapça ve Farsça
yazma hevesini bu dizelerdeki gibi sitemli bir dille eleş-
tirerek onları Türkçenin güzelliklerini görmeye, Türkçe
yazmaya davet eden ----, 13. yüzyılın sonları ile 14.
yüzyılın başlarında Anadolu'da tasavvuf düşüncesinin
yerleşmesinde önemli rol oynamıştır. Sanatçı
---- adlı
12.000 beyitten oluşan eseriyle Türk dilinin arı örnekle-
rinden birini vermiştir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin
hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir?
A Yunus Emre - Risaletü'n Nushiyye
B) Ahmet Fakih - Çarhname
C)
Mevlana - Mesnevi
Âşık Paşa - Garipname
E) Hoca Dehhani - Selçuklu Şehnamesi
Dede Korkut Kitabındaki
Hikâye
→DİRSE HAN OĞLU E
HAN
Timb
SALUR KAZAN'IN
YAĞMALANMASI
KAM BÜRE BEG OĞI
BEYREK
->KAZAN BEG OG
BEG'IN TUTSAK O
DUHA KOCA O
DUMRUL
KANLI KOCA OG
RALI
KAZILIK KOCA
NEK
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
şağıdaki- zılmış ilk er olma- nulmuş eserler angisi 4. Türk dahi bilmez idi ol dilleri ince yolu ol ulu menzilleri Bu kitap anunçin geldi dile Kim bu ehli dahi mani bile Döneminde Türk bilgin ve şairlerinin Arapça ve Farsça yazma hevesini bu dizelerdeki gibi sitemli bir dille eleş- tirerek onları Türkçenin güzelliklerini görmeye, Türkçe yazmaya davet eden ----, 13. yüzyılın sonları ile 14. yüzyılın başlarında Anadolu'da tasavvuf düşüncesinin yerleşmesinde önemli rol oynamıştır. Sanatçı ---- adlı 12.000 beyitten oluşan eseriyle Türk dilinin arı örnekle- rinden birini vermiştir. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir? A Yunus Emre - Risaletü'n Nushiyye B) Ahmet Fakih - Çarhname C) Mevlana - Mesnevi Âşık Paşa - Garipname E) Hoca Dehhani - Selçuklu Şehnamesi Dede Korkut Kitabındaki Hikâye →DİRSE HAN OĞLU E HAN Timb SALUR KAZAN'IN YAĞMALANMASI KAM BÜRE BEG OĞI BEYREK ->KAZAN BEG OG BEG'IN TUTSAK O DUHA KOCA O DUMRUL KANLI KOCA OG RALI KAZILIK KOCA NEK
e-
Fir-
T-
2. II. Yeni hareketiyle ilgili olarak aşağıdakilerin han-
gisi yanlıştır?
A Garip hareketine ve 1940 kuşağının toplumcu
gerçekçi şiirine tepki olarak doğmuştur
B) Şiirin üslubunun konuşma dilinden uzaklaşması ve
mantık dokusundan arındırılması gerektiğini sa-
vundular.
C) Ahlaksal değerleri, erdemi, gerçekleri, toplum so-
runlarını şiirin amacı olmaktan çıkardılar.
D) Batı'da sürrealistlerin kullandıkları bilinçaltını
harekete geçirme yönteminden yararlandılar.
E) Cümle yapılarının düzgün olmasına kelimelerin, de
cümleye en uygun biçimde seçilmesine önem ver-
diler:
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
e- Fir- T- 2. II. Yeni hareketiyle ilgili olarak aşağıdakilerin han- gisi yanlıştır? A Garip hareketine ve 1940 kuşağının toplumcu gerçekçi şiirine tepki olarak doğmuştur B) Şiirin üslubunun konuşma dilinden uzaklaşması ve mantık dokusundan arındırılması gerektiğini sa- vundular. C) Ahlaksal değerleri, erdemi, gerçekleri, toplum so- runlarını şiirin amacı olmaktan çıkardılar. D) Batı'da sürrealistlerin kullandıkları bilinçaltını harekete geçirme yönteminden yararlandılar. E) Cümle yapılarının düzgün olmasına kelimelerin, de cümleye en uygun biçimde seçilmesine önem ver- diler:
6. (1) Arkeogenetik, insanlığa dair geçmişin moleküler
genetik teknikler kullanılarak araştırılması şeklinde ifade
edilebilir. (II) Bazı temel konular üzerindeki çalışmalar
hâlâ devam ediyorsa da arkeogenetik, hızla gelişen bir
bilim dalı hâline gelmiştir. (III) 1919 gibi yakın bir
zamanda insana ait kan gruplarının incelenmesiyle
başlayan, 1950'lere gelindiğinde epey ilerleme kaydetmiş
olan genetik bilimindeki gelişmeler, arkeogenetik
alanında da yansımasını göstermiştir. (IV) Biyokimya
çalışmaları ilerledikçe daha da fazla veri elde edilmiş,
1953'te DNA'nın genetik şifresinin kırılmasıyla DNA
zincirine dayanan sayısız yöntemin yolu açılmıştır.
(V) 1990'ların ortalarından itibaren soya dayalı
yöntemlerin kullanılmaya başlanmasıyla bu alanda büyük
bir ilerleme sağlanmıştır.
Oksijen Yayınlar
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede tanımlama söz konusudur.
B) II. cümlede yargı bir koşula bağlanmıştır.
C) III. cümlede aşamalı bir durum belirtilmiştir.
D) IV. cümlede bir saptamada bulunulmuştur.
E) V. cümlede neden-sonuç ilişkisi vardır.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
6. (1) Arkeogenetik, insanlığa dair geçmişin moleküler genetik teknikler kullanılarak araştırılması şeklinde ifade edilebilir. (II) Bazı temel konular üzerindeki çalışmalar hâlâ devam ediyorsa da arkeogenetik, hızla gelişen bir bilim dalı hâline gelmiştir. (III) 1919 gibi yakın bir zamanda insana ait kan gruplarının incelenmesiyle başlayan, 1950'lere gelindiğinde epey ilerleme kaydetmiş olan genetik bilimindeki gelişmeler, arkeogenetik alanında da yansımasını göstermiştir. (IV) Biyokimya çalışmaları ilerledikçe daha da fazla veri elde edilmiş, 1953'te DNA'nın genetik şifresinin kırılmasıyla DNA zincirine dayanan sayısız yöntemin yolu açılmıştır. (V) 1990'ların ortalarından itibaren soya dayalı yöntemlerin kullanılmaya başlanmasıyla bu alanda büyük bir ilerleme sağlanmıştır. Oksijen Yayınlar Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede tanımlama söz konusudur. B) II. cümlede yargı bir koşula bağlanmıştır. C) III. cümlede aşamalı bir durum belirtilmiştir. D) IV. cümlede bir saptamada bulunulmuştur. E) V. cümlede neden-sonuç ilişkisi vardır.
3. (1) Orhan Veli, şiirde tek ölçünün hece ölçüsü olabile-
ceğini savundu. (II) Kafiyeyi ilkel; mübalağa, teşbih,
mecaz gibi sanatları gereksiz buluyordu. (III) Geçmiş
edebiyatların, geleneğin öğretttiği her şeyi atmak, şiir
dilini konuşma diline yaklaştırmak istiyordu. (IV)
1941'de yazdığı Garip ön sözünde bu çerçevedeki
görüşlerini anlattı. (V) Bu ön söz hem Ahmet Haşim'in
Piyale ön sözüne bir cevap hem de Faruk Nafiz'le zir-
veleşen memleket şiirine karşı çıkıştı.
segynge
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
bir bilgi yanlışı yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
6
235
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
3. (1) Orhan Veli, şiirde tek ölçünün hece ölçüsü olabile- ceğini savundu. (II) Kafiyeyi ilkel; mübalağa, teşbih, mecaz gibi sanatları gereksiz buluyordu. (III) Geçmiş edebiyatların, geleneğin öğretttiği her şeyi atmak, şiir dilini konuşma diline yaklaştırmak istiyordu. (IV) 1941'de yazdığı Garip ön sözünde bu çerçevedeki görüşlerini anlattı. (V) Bu ön söz hem Ahmet Haşim'in Piyale ön sözüne bir cevap hem de Faruk Nafiz'le zir- veleşen memleket şiirine karşı çıkıştı. segynge Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir bilgi yanlışı yapılmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V 6 235
www.wat
23.-24. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Fransız ihtilali'nin 200. yıl dönümü nedeniyle
düzenlenen etkinlikler çerçevesinde oluşturu-
lan bir halk mahkemesi, İhtilal Mahkemesin-
ce ölüm cezasına çarptırılan Fransa kralıyla
kraliçesini yeniden yargıladı. Aradan iki yüz-
yıl geçtikten sonra çıkan karar bu kez beraat
oldu. Yeni kanıtlar mı bulunmuştu? Hayır. 20.
yüzyıl Fransası, vatana ihanet kavramı konu-
sunda 18. yüzyıl Fransası'ndan farklı düşünü-
yordu. O hålde, kralın ve kraliçenin suçluluğu-
nu ileri süren tarihçilerin tezleri doğruluğunu
yitirmiş mi sayılacaktı? Bu soruya hemen evet
demeden önce, sorunun nasıl sorulduğuna
bakmak gerekiyor. Iki yüzyıl önceki İhtilal
Mahkemesi, hanedanlar arası ilişkilerin dev-
letlerarası ilişkilerden önce geldiği bir Avru-
pa'da, kralla kraliçenin başka hanedanlardan,
yani yabancı güçlerden yardım istemelerini
vatana ihanet saymıştı. Halk mahkemesiyse
olaya iki yüzyıllık bir uzaklıktan bakmanın
sağladığı ayrıcalıkla doğru soruyu sorarak
yoruma gitti.
4. Bu parçaya göre, İhtilal Mahkemesinin Fransa
kralıyla kraliçesine ölüm cezası vermesinin asıl
nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
Krallık rejiminin yıkılarak tasfiye edilmesi
B) Halkın isteklerinin göz ardı edilmesi
C) Ülke çıkarlarını hiçe saydıkları düşüncesi
D) Suçlarının halk tarafından da sabit görülmesi
E) Ülkeyi darboğazdan kurtaramamaları
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
www.wat 23.-24. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Fransız ihtilali'nin 200. yıl dönümü nedeniyle düzenlenen etkinlikler çerçevesinde oluşturu- lan bir halk mahkemesi, İhtilal Mahkemesin- ce ölüm cezasına çarptırılan Fransa kralıyla kraliçesini yeniden yargıladı. Aradan iki yüz- yıl geçtikten sonra çıkan karar bu kez beraat oldu. Yeni kanıtlar mı bulunmuştu? Hayır. 20. yüzyıl Fransası, vatana ihanet kavramı konu- sunda 18. yüzyıl Fransası'ndan farklı düşünü- yordu. O hålde, kralın ve kraliçenin suçluluğu- nu ileri süren tarihçilerin tezleri doğruluğunu yitirmiş mi sayılacaktı? Bu soruya hemen evet demeden önce, sorunun nasıl sorulduğuna bakmak gerekiyor. Iki yüzyıl önceki İhtilal Mahkemesi, hanedanlar arası ilişkilerin dev- letlerarası ilişkilerden önce geldiği bir Avru- pa'da, kralla kraliçenin başka hanedanlardan, yani yabancı güçlerden yardım istemelerini vatana ihanet saymıştı. Halk mahkemesiyse olaya iki yüzyıllık bir uzaklıktan bakmanın sağladığı ayrıcalıkla doğru soruyu sorarak yoruma gitti. 4. Bu parçaya göre, İhtilal Mahkemesinin Fransa kralıyla kraliçesine ölüm cezası vermesinin asıl nedeni aşağıdakilerden hangisidir? Krallık rejiminin yıkılarak tasfiye edilmesi B) Halkın isteklerinin göz ardı edilmesi C) Ülke çıkarlarını hiçe saydıkları düşüncesi D) Suçlarının halk tarafından da sabit görülmesi E) Ülkeyi darboğazdan kurtaramamaları
Edatlar, Bağlaçlar, Ü
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde edat (ilgeç)
kullanılmamıştır?
A) Sanat ve edebiyatta, yeni bir akımın canlılığı
uyandırdığı öfke ile ölçülebilir.
B) Gönül sahibi insan verdiği sözü unutmaz; gönül
sahibi olmayan insan sözünü tutmaz.
C) Uzun yaşamak için değil, doğru yaşamak için
çalışıp çabalamalıyız.
D) Üzülmek yarının sıkıntısından bir şey eksiltmez,
sadece bugünün gücünü tüketir.
E) Hayat sanki akıp giden bir sudur, tutulması im-
kânsız.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Edatlar, Bağlaçlar, Ü 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde edat (ilgeç) kullanılmamıştır? A) Sanat ve edebiyatta, yeni bir akımın canlılığı uyandırdığı öfke ile ölçülebilir. B) Gönül sahibi insan verdiği sözü unutmaz; gönül sahibi olmayan insan sözünü tutmaz. C) Uzun yaşamak için değil, doğru yaşamak için çalışıp çabalamalıyız. D) Üzülmek yarının sıkıntısından bir şey eksiltmez, sadece bugünün gücünü tüketir. E) Hayat sanki akıp giden bir sudur, tutulması im- kânsız.
Türkçe
4.
1. Makinelerin bilinçlenmesi şimdilik sadece kurgu eserler-
de yer alsa da birçok insan yaşadığımız yüzyılın sonuna
kadar bunun gerçekleşeceğine inanıyor.
II. Teknoloji geliştikçe ve makineler bize benzedikçe onların
da bizimle aynı haklara sahip olabileceği fikrinin kabul
edilmesi gerekebilir.
Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenebilir?
AI. cümlenin açıklaması yapılmaktadır
B) I. cümledeki olgunun gerçekleşme aşamaları ve olası
sonucu aktarılmaktadır.
C) I. cümledeki olgunun gerçekleşme amacı açıklanmak-
tadır.
D) I. cümlede verilen olgunun gerekçesi bildirilmektedir.
E) I. cümlede ifade edilenlerin gerçekleşmesinin ancak bi-
linçlenmiş makinelerin bizlerle aynı haklara sahip oldu-
ğunda gerçekleşebileceği vurgulanmaktadır.
MUBA YAYINLARI
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
Türkçe 4. 1. Makinelerin bilinçlenmesi şimdilik sadece kurgu eserler- de yer alsa da birçok insan yaşadığımız yüzyılın sonuna kadar bunun gerçekleşeceğine inanıyor. II. Teknoloji geliştikçe ve makineler bize benzedikçe onların da bizimle aynı haklara sahip olabileceği fikrinin kabul edilmesi gerekebilir. Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak aşa- ğıdakilerden hangisi söylenebilir? AI. cümlenin açıklaması yapılmaktadır B) I. cümledeki olgunun gerçekleşme aşamaları ve olası sonucu aktarılmaktadır. C) I. cümledeki olgunun gerçekleşme amacı açıklanmak- tadır. D) I. cümlede verilen olgunun gerekçesi bildirilmektedir. E) I. cümlede ifade edilenlerin gerçekleşmesinin ancak bi- linçlenmiş makinelerin bizlerle aynı haklara sahip oldu- ğunda gerçekleşebileceği vurgulanmaktadır. MUBA YAYINLARI
ve sanatkârla-
hlâk anlayışını
eserler kaleme
ârlığın ilkeleri,
mda uyulması
n hayatından
lu Yahya Bur-
Allah'ın emir
mek, cömert
eden herkesi
i görmek gibi
k metinlerin
C) Risale
ame
150
12. 1. Hakk'a âşık olan kişi
Akar gözlerinin yaşı
Pür nur olur içi dışı
Söyler Allah deyu deyu
2. Bir kadehle bizi sâkî gamdan âzâd eyledi
Şâd olsun gönlü anın gönlümü şâd eyledi
İlki Yunus Emre'ye ikincisi Hoca Dehhani'ye ait şir.
lerden alınan manzum ürünlerle ilgili olarak,
1. Farklı ölçülerle yazılmış şiirlerdir.
Aynı edebiyat anlayışına özgü temalar işlenmiştir.
III. Nazım biçimleri ve nazım birimleri farklıdır.
IV. Arapça ve Farsça sözcüklere yer verilmiştir.
yargılarından hangileri yanlıştır?
B) I. ve III.
P₁
Yalnız II.
M. ve IV.
C) II. ve
E) III. ve IV.
son
miyet'i kitleler ha
11. yüzyılın sonlarında A
lere açılmasıyla birlikte b
sinde edebî ürünler veril
Aşağıdakilerden hangisi
ulaşılabilecek sonuçlarda
A) Edebiyat alanında kök
müştür.
B) Mücadelenin Allah ina
anlayışı ortaya çıkmış
C) Şiirde hece ölçüsünü
nılmıştır.
D) Arapça ve Farsça e
yapılmıştır.
E) Yabancı etkilerden uz
senmiştir.
Lise Türkçe
Gezi Yazısı
ve sanatkârla- hlâk anlayışını eserler kaleme ârlığın ilkeleri, mda uyulması n hayatından lu Yahya Bur- Allah'ın emir mek, cömert eden herkesi i görmek gibi k metinlerin C) Risale ame 150 12. 1. Hakk'a âşık olan kişi Akar gözlerinin yaşı Pür nur olur içi dışı Söyler Allah deyu deyu 2. Bir kadehle bizi sâkî gamdan âzâd eyledi Şâd olsun gönlü anın gönlümü şâd eyledi İlki Yunus Emre'ye ikincisi Hoca Dehhani'ye ait şir. lerden alınan manzum ürünlerle ilgili olarak, 1. Farklı ölçülerle yazılmış şiirlerdir. Aynı edebiyat anlayışına özgü temalar işlenmiştir. III. Nazım biçimleri ve nazım birimleri farklıdır. IV. Arapça ve Farsça sözcüklere yer verilmiştir. yargılarından hangileri yanlıştır? B) I. ve III. P₁ Yalnız II. M. ve IV. C) II. ve E) III. ve IV. son miyet'i kitleler ha 11. yüzyılın sonlarında A lere açılmasıyla birlikte b sinde edebî ürünler veril Aşağıdakilerden hangisi ulaşılabilecek sonuçlarda A) Edebiyat alanında kök müştür. B) Mücadelenin Allah ina anlayışı ortaya çıkmış C) Şiirde hece ölçüsünü nılmıştır. D) Arapça ve Farsça e yapılmıştır. E) Yabancı etkilerden uz senmiştir.
8
1. (1) 1950'lerde güzel, alımlı, narin, duyarlı bir kadındı.
(II) Elbette çok şey değişti. (III) O yaşlandı, biz de
yaşlandık. (IV) Şiirleri anılmaz, kitapları yayımlan-
maz oldu. (V) Yalnızlığa itildi ama o bunu bir sanatçı
soyluluğuyla benimsedi. (VI) Bir köşeye çekildi; sa-
natıyla, anılarıyla baş başa kaldı.
Bu parçada düşüncenin akışına göre "Sonra za-
man geçti acımasızca." cümlesi hangi cümleden
önce getirilebilir?
All
B) III C) IV D) V
2. Deneme eğer gazete vazorlič
E) VI
4. (1) Ar
bir c
geti
bul
dir
ya
b
y
r
Lise Türkçe
Anı Türü
8 1. (1) 1950'lerde güzel, alımlı, narin, duyarlı bir kadındı. (II) Elbette çok şey değişti. (III) O yaşlandı, biz de yaşlandık. (IV) Şiirleri anılmaz, kitapları yayımlan- maz oldu. (V) Yalnızlığa itildi ama o bunu bir sanatçı soyluluğuyla benimsedi. (VI) Bir köşeye çekildi; sa- natıyla, anılarıyla baş başa kaldı. Bu parçada düşüncenin akışına göre "Sonra za- man geçti acımasızca." cümlesi hangi cümleden önce getirilebilir? All B) III C) IV D) V 2. Deneme eğer gazete vazorlič E) VI 4. (1) Ar bir c geti bul dir ya b y r
in
11. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcük,
ötekilerden farklı bir yapım eki almıştır?
A) Kapici, çöpleri aldıktan sonra temizliğe
başladı.
18.10
B) Her yeni gezinin eğitici bir yanı vardır.
C) Yeni açılan büyük kitapçıda fotokopi çek-
tirdi.
D) Edebiyat tarihimizin çok önemli dilcilerin-
den biriydi.
Sucu yine suyu geç getirdi.
E)
Diğer sayfaya geçiniz.
SORU BANKASI
Lise Türkçe
Ek
in 11. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcük, ötekilerden farklı bir yapım eki almıştır? A) Kapici, çöpleri aldıktan sonra temizliğe başladı. 18.10 B) Her yeni gezinin eğitici bir yanı vardır. C) Yeni açılan büyük kitapçıda fotokopi çek- tirdi. D) Edebiyat tarihimizin çok önemli dilcilerin- den biriydi. Sucu yine suyu geç getirdi. E) Diğer sayfaya geçiniz. SORU BANKASI
ida verilen
den oluşur.
bir kaynak
rle müca-
dır.
an yazıya
Paraf Yayınları
5.
nesar dibice
Aşağıdakilerden hangisi Oğuz Türkçesinin Anado-
lu'daki ilk ürünlerinden biri değildir?
A Yusuf u Züleyha
B) Risaletü'n Nushiyye
C) Mantıku't Tayr
D) Battalname
Divan-ı Hikmet
blabagisq 08
İlahiler tarikatlara göre
isimler alır. Mevleviler
Bektaşilerde nefes, A
deme(deyiş), diğer ta
cumhur ve ilahi adın
İlahi türünün en ör
Yunus Emre'dir.
Yunus Emre (12
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
ida verilen den oluşur. bir kaynak rle müca- dır. an yazıya Paraf Yayınları 5. nesar dibice Aşağıdakilerden hangisi Oğuz Türkçesinin Anado- lu'daki ilk ürünlerinden biri değildir? A Yusuf u Züleyha B) Risaletü'n Nushiyye C) Mantıku't Tayr D) Battalname Divan-ı Hikmet blabagisq 08 İlahiler tarikatlara göre isimler alır. Mevleviler Bektaşilerde nefes, A deme(deyiş), diğer ta cumhur ve ilahi adın İlahi türünün en ör Yunus Emre'dir. Yunus Emre (12