Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![13. (1) Söyleyeni belli olmayan, halkın ortak yaratısı
eserlerin oluşturduğu sözlü geleneğe dayanan ede-
biyattır. (II) Ürünler, sözlü olduğu ve halkın arasında
dilden dile yayıldığı için zamanla değişir. (III) Anlatım
süsten uzak, gayet açık ve nettir. (IV) Aşk, hasret, yi-
ğitlik, ölüm gibi temalar işlenir. (V) Şiirler koşma, des-
tan ve varsağı gibi nazım biçimleriyle söylenmiştir.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde anonim
halk şiiriyle ilgili bilgi yanlışı vardır?
8) 11
CIU
DIV
E) V
16. Ya
da
ko
uz
B
a:
A
E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326154107227727-1966067.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?13. (1) Söyleyeni belli olmayan, halkın ortak yaratısı
eserlerin oluşturduğu sözlü geleneğe dayanan ede-
biyattır. (II) Ürünler, sözlü olduğu ve halkın arasında
dilden dile yayıldığı için zamanla değişir. (III) Anlatım
süsten uzak, gayet açık ve nettir. (IV) Aşk, hasret, yi-
ğitlik, ölüm gibi temalar işlenir. (V) Şiirler koşma, des-
tan ve varsağı gibi nazım biçimleriyle söylenmiştir.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde anonim
halk şiiriyle ilgili bilgi yanlışı vardır?
8) 11
CIU
DIV
E) V
16. Ya
da
ko
uz
B
a:
A
E
![2. Yağışlı havanin bu hafta da devam edeceğini tahmin
ediyoruz.
cümlesindeki anlatım bozukluğu aşağıdaki deği-
şikliklerin hangisiyle giderilebilir?
A) "devam edeceğini" sözü "devam etmesini" şek-
linde değiştirilerek
B) "Yağışlı havanın" sözü "Yağışların" yapılarak
C) "tahmin ediyoruz" söze "tahmininde bulunduk"
şeklinde yazılarak
D) Cümledeki "de" bağlacı çıkarılarak
E) "havanın" sözcüğü çoğul yapılarak
karekök
6.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326154122126124-5470313.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları2. Yağışlı havanin bu hafta da devam edeceğini tahmin
ediyoruz.
cümlesindeki anlatım bozukluğu aşağıdaki deği-
şikliklerin hangisiyle giderilebilir?
A) "devam edeceğini" sözü "devam etmesini" şek-
linde değiştirilerek
B) "Yağışlı havanın" sözü "Yağışların" yapılarak
C) "tahmin ediyoruz" söze "tahmininde bulunduk"
şeklinde yazılarak
D) Cümledeki "de" bağlacı çıkarılarak
E) "havanın" sözcüğü çoğul yapılarak
karekök
6.
![9. Bu sözler karşısında Süleyman'ın gözleri dehşetle
büyüdü. İçini tanıdık bir hüzün kapladı. Terk edilmek
alışık olduğu bir şeydi. İnsanlardan ümidini kesince
bütün sevgisini ve ilgisini "Yâren" adını verdiği bu
IV
muhabbet kuşuna vermişti.
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangi-
si sifat tamlaması kurmamıştır?
A) 1
B) II
|||
V-L
8-8
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326153658647846-4883325.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri9. Bu sözler karşısında Süleyman'ın gözleri dehşetle
büyüdü. İçini tanıdık bir hüzün kapladı. Terk edilmek
alışık olduğu bir şeydi. İnsanlardan ümidini kesince
bütün sevgisini ve ilgisini "Yâren" adını verdiği bu
IV
muhabbet kuşuna vermişti.
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangi-
si sifat tamlaması kurmamıştır?
A) 1
B) II
|||
V-L
8-8
D) IV
E) V
![2
26.
●
●
Günümüzde tıp dünyası, ne kadar düşük olursa olsun
"insan için zehirli olmayan kurşun seviyesi" diye bir şeyin
olmadığı konusunda fikir birliğine varmıştır.
Bu yüzden birçok ülkede "süper" sıfatıyla satılan benzinin
üretimi, yüksek oranda kurşun barındırdığı için
yasaklanmıştı.
Yukarıdaki cümlelerle ilgili,
1. Kurallı birleşik fiillere yer verilmiştir.
II. Ek eylemin fiile gelen görevine örnek vardır.
III. Yüklemler, etken geçişsiz fiildir.
IV. Bulunma durum eki kullanılmıştır.
yargılarından hangileri ortaktır?
A) Yalnız II
B) Yalnız IV
D) Il ve IV
E) III ve IV
C) I ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326152220202781-2884588.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı2
26.
●
●
Günümüzde tıp dünyası, ne kadar düşük olursa olsun
"insan için zehirli olmayan kurşun seviyesi" diye bir şeyin
olmadığı konusunda fikir birliğine varmıştır.
Bu yüzden birçok ülkede "süper" sıfatıyla satılan benzinin
üretimi, yüksek oranda kurşun barındırdığı için
yasaklanmıştı.
Yukarıdaki cümlelerle ilgili,
1. Kurallı birleşik fiillere yer verilmiştir.
II. Ek eylemin fiile gelen görevine örnek vardır.
III. Yüklemler, etken geçişsiz fiildir.
IV. Bulunma durum eki kullanılmıştır.
yargılarından hangileri ortaktır?
A) Yalnız II
B) Yalnız IV
D) Il ve IV
E) III ve IV
C) I ve III
![insa-
üzen
m ka-
Canlı-
may-
kıy-
di-
ha
a
5.
Uçan ve yüzen hayvanların, çevrelerindeki nesnelere
çarpmaktan ya da birbirleriyle çarpışmaktan nasıl kaçın-
dıklarıyla ilgili yapılmış araştırmalar var.
Çünkü araştırmaya göre nesnenin hızlı hareket ediyor
oluşu, varsayımsal olarak arıya nesnenin yani tehlikenin
yakında olduğu izlenimini veriyor.
III. Birçok canlı için his ya da zannetme fikri avantaj sağlar
çünkü bu durumdan yararlanarak nesnelerin kendilerine
uzaklığını algılayabilirler.
Bombus arıları üzerinde yapılan çalışmalar, bu arıların bir
nesneyi hızlı hareket ediyormuş gibi gördüklerinde ondan
hemen uzaklaştıklarını gösteriyor.
V. Hızla hareket eden bir taşıtın içindeyken uzaktaki nesne-
ler daha yavaş, yakındakiler daha hızlı hareket ediyormuş
gibi görünür.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan dör-
düncü olur?
A) I
B) II
D) IV
7. Ge
da
m
E) V
r
S](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326145132653651-1879807.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerinsa-
üzen
m ka-
Canlı-
may-
kıy-
di-
ha
a
5.
Uçan ve yüzen hayvanların, çevrelerindeki nesnelere
çarpmaktan ya da birbirleriyle çarpışmaktan nasıl kaçın-
dıklarıyla ilgili yapılmış araştırmalar var.
Çünkü araştırmaya göre nesnenin hızlı hareket ediyor
oluşu, varsayımsal olarak arıya nesnenin yani tehlikenin
yakında olduğu izlenimini veriyor.
III. Birçok canlı için his ya da zannetme fikri avantaj sağlar
çünkü bu durumdan yararlanarak nesnelerin kendilerine
uzaklığını algılayabilirler.
Bombus arıları üzerinde yapılan çalışmalar, bu arıların bir
nesneyi hızlı hareket ediyormuş gibi gördüklerinde ondan
hemen uzaklaştıklarını gösteriyor.
V. Hızla hareket eden bir taşıtın içindeyken uzaktaki nesne-
ler daha yavaş, yakındakiler daha hızlı hareket ediyormuş
gibi görünür.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan dör-
düncü olur?
A) I
B) II
D) IV
7. Ge
da
m
E) V
r
S
![?
28. Ülkelerin müzik dünyasına yön veren üç ana başlıktan
birincisi, klasik müziktir. Klasik müzik her zaman merkezî
otoritenin sesidir ve onun gölgesine sığınarak var olur.
İkincisi, ülkenin folkloründen doğan müziktir, o da yaşanılan
toprağın sesidir. Bunların yanında, 20. yüzyılda kentleşme
ve endüstrileşmeyle birlikte belirginleşmeye başlayan bir
müzikal ekol vardır. Günümüzde bu müzik tarzlarından
sonuncusunun sesi, diğerlerinden daha yüksek çıkar.
62
D
Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler
arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Yerel ve geleneksel tatlar barındırma
B) Akılda kolayca kalan bir özellik taşıma
C) Şehir yaşamındaki ve sanayi alanındaki gelişmelere
bağlı olarak ortaya çıkma
D) Bir olgunun etkisi altında yaşamaya devam etme
E) Bir ülkede yönetimde söz sahibi olan kişilerin duygu ve
düşüncesini taşıma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326152148006683-2884588.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar?
28. Ülkelerin müzik dünyasına yön veren üç ana başlıktan
birincisi, klasik müziktir. Klasik müzik her zaman merkezî
otoritenin sesidir ve onun gölgesine sığınarak var olur.
İkincisi, ülkenin folkloründen doğan müziktir, o da yaşanılan
toprağın sesidir. Bunların yanında, 20. yüzyılda kentleşme
ve endüstrileşmeyle birlikte belirginleşmeye başlayan bir
müzikal ekol vardır. Günümüzde bu müzik tarzlarından
sonuncusunun sesi, diğerlerinden daha yüksek çıkar.
62
D
Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler
arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Yerel ve geleneksel tatlar barındırma
B) Akılda kolayca kalan bir özellik taşıma
C) Şehir yaşamındaki ve sanayi alanındaki gelişmelere
bağlı olarak ortaya çıkma
D) Bir olgunun etkisi altında yaşamaya devam etme
E) Bir ülkede yönetimde söz sahibi olan kişilerin duygu ve
düşüncesini taşıma
![Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-ce" eki, ek-
lendiği kelimenin anlamında bir küçültme yap-
mıştır?
A) O görev ve yetkice benden üstündür.
B) Dün, valilikçe yeni kararlar alındı.
C) Okulun bahçesine derince bir çukur kazdılar.
D) Dağcılardan biri uzatılan ipe sıkıca tutundu.
E) Onun bu çocukça davranışlarından bıktık artık.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326153513313043-5262331.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriAşağıdaki cümlelerin hangisinde "-ce" eki, ek-
lendiği kelimenin anlamında bir küçültme yap-
mıştır?
A) O görev ve yetkice benden üstündür.
B) Dün, valilikçe yeni kararlar alındı.
C) Okulun bahçesine derince bir çukur kazdılar.
D) Dağcılardan biri uzatılan ipe sıkıca tutundu.
E) Onun bu çocukça davranışlarından bıktık artık.
![TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI - SOS
24. Öz (saf) şiir, sanat için sanat anlayışıyla yazılan, sosyal olay- 26
lardan ve akla gelebilecek herhangi bir ideolojiden uzak du-
ran, yalnızca kişide estetik haz duygusunu uyandıracak şe-
kilde yazılan bir şiir türüdür. Zengin imge, ritimli sözler vardır
ve esas olay bunların uyumlu kullanımında yatar.
AYT
Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde verilen dizelerin
öz (saf) şiir anlayışını benimsemiş bir şair tarafından
yazıldığı söylenemez?
A) Ateş gibi bir nehir akıyordu
Ruhumla o ruhun arasından
Bahsetti derinden ona halim
Aşkın bu onulmaz yarasından
B) Vurun
Ben kolay ölmem.
Ocakta küllenmiş közüm
Karnımda sözüm var
Hâlden bilene
sonat
seret
iun
C) Akşam, güneş artık deniz ufkunda silindi
Hülya gibi yalnız gezinenler köye indi
Ben kaldım, uzaklarda günün sesleri dindi
Gönlümle, hayalet gibi, ben kaldım o yerde
Ne hasta bekler sabahı
Ne taze ölüyü mezar
Ne de şeytan, bir günahı
Seni beklediğim kadar
D) Başka aşıklardan almışsan nefes
Başka yerden, başka vadilerden es
Doğmasın ruhunda ani bir heves
Esme gülşenden ki canan uykuda
N. Fozil
25. "Tarihî kayıtlardan da anlaşıldığı üzere ilk Türk devletlerin-
Ephesus Akademi
2
N](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326151813299693-2023734.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anı TürüTÜRK DİLİ VE EDEBİYATI - SOS
24. Öz (saf) şiir, sanat için sanat anlayışıyla yazılan, sosyal olay- 26
lardan ve akla gelebilecek herhangi bir ideolojiden uzak du-
ran, yalnızca kişide estetik haz duygusunu uyandıracak şe-
kilde yazılan bir şiir türüdür. Zengin imge, ritimli sözler vardır
ve esas olay bunların uyumlu kullanımında yatar.
AYT
Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde verilen dizelerin
öz (saf) şiir anlayışını benimsemiş bir şair tarafından
yazıldığı söylenemez?
A) Ateş gibi bir nehir akıyordu
Ruhumla o ruhun arasından
Bahsetti derinden ona halim
Aşkın bu onulmaz yarasından
B) Vurun
Ben kolay ölmem.
Ocakta küllenmiş közüm
Karnımda sözüm var
Hâlden bilene
sonat
seret
iun
C) Akşam, güneş artık deniz ufkunda silindi
Hülya gibi yalnız gezinenler köye indi
Ben kaldım, uzaklarda günün sesleri dindi
Gönlümle, hayalet gibi, ben kaldım o yerde
Ne hasta bekler sabahı
Ne taze ölüyü mezar
Ne de şeytan, bir günahı
Seni beklediğim kadar
D) Başka aşıklardan almışsan nefes
Başka yerden, başka vadilerden es
Doğmasın ruhunda ani bir heves
Esme gülşenden ki canan uykuda
N. Fozil
25. "Tarihî kayıtlardan da anlaşıldığı üzere ilk Türk devletlerin-
Ephesus Akademi
2
N
![15. (1) Cümledeki sözcüklerin arasına yerli yersiz sifat
yerleştirmenin edebiyat metninin bir özelliği olduğu-
nu sanan "yazar adayları" var. (II) Bence yazmayla
ilgili en temel yanlışlardan biridir bu. (III) Yakın an-
lamlı sıfatların işlevsiz olarak kullanıldığı cümleler,
dikiş izlerini belli eden bir elbiseye benziyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangile-
rinde isim tamlaması kullanılmıştır?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) ve III
C) I ve III
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326153108319391-1966067.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim Tamlamaları15. (1) Cümledeki sözcüklerin arasına yerli yersiz sifat
yerleştirmenin edebiyat metninin bir özelliği olduğu-
nu sanan "yazar adayları" var. (II) Bence yazmayla
ilgili en temel yanlışlardan biridir bu. (III) Yakın an-
lamlı sıfatların işlevsiz olarak kullanıldığı cümleler,
dikiş izlerini belli eden bir elbiseye benziyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangile-
rinde isim tamlaması kullanılmıştır?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) ve III
C) I ve III
E) I, II ve III
![A
A
18. Öğretmen Fatma Hanım Kur'an'dan bazı kavram-
lar ile ilgili aşağıdaki tabloda öğrencilerine doğ-
ru-yanlış etkinliği vermiştir. Öğrencilerinden doğru
olanların başına D yanlış olanların başına Y yaz-
malarını istemiştir.
Aşağıdaki bilgiler 11. Sınıf öğrencisi Cemil'e aittir.
Kavram
İhsan: İnsanın daima Allah'ın (c.c.) huzu-
runda olduğunu bilmesi ve onu görüyor
gibi yaşaması.
İhlas: İnsanın bütün söz, davranış, inanç
ve ibadetlerinde yalnızca Allah'ın (c.c.) ri-
zasını gözetmesi.
Sırat-ı müstakim: Gösteriş, iki yüzlülük,
özü sözü bir olmama.
A
Takva: Yüce Allah'a (c.c.) iman edip dinin
emir ve yasaklarına uyarak Allah'a (c.c.)
karşı gelmekten sakınma; dünya ve ahi-
rette insana zarar verecek inanç, söz ve
davranışlardan uzak durma.
Şirk: Allah'ın (c.c.) zatında, sıfatlarında,
fiillerinde veya ona ibadet edilmesinde or-
tağı, dengi yahut benzerinin bulunduğuna
inanma.
D/Y
D
Y
Her doğru cevap 20 puan olduğuna göre Cemil
bu etkinlikten kaç puan almıştır?
A) 20
B) 40
C) 60
D) 80
E) 100](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326105519954873-3630078.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarA
A
18. Öğretmen Fatma Hanım Kur'an'dan bazı kavram-
lar ile ilgili aşağıdaki tabloda öğrencilerine doğ-
ru-yanlış etkinliği vermiştir. Öğrencilerinden doğru
olanların başına D yanlış olanların başına Y yaz-
malarını istemiştir.
Aşağıdaki bilgiler 11. Sınıf öğrencisi Cemil'e aittir.
Kavram
İhsan: İnsanın daima Allah'ın (c.c.) huzu-
runda olduğunu bilmesi ve onu görüyor
gibi yaşaması.
İhlas: İnsanın bütün söz, davranış, inanç
ve ibadetlerinde yalnızca Allah'ın (c.c.) ri-
zasını gözetmesi.
Sırat-ı müstakim: Gösteriş, iki yüzlülük,
özü sözü bir olmama.
A
Takva: Yüce Allah'a (c.c.) iman edip dinin
emir ve yasaklarına uyarak Allah'a (c.c.)
karşı gelmekten sakınma; dünya ve ahi-
rette insana zarar verecek inanç, söz ve
davranışlardan uzak durma.
Şirk: Allah'ın (c.c.) zatında, sıfatlarında,
fiillerinde veya ona ibadet edilmesinde or-
tağı, dengi yahut benzerinin bulunduğuna
inanma.
D/Y
D
Y
Her doğru cevap 20 puan olduğuna göre Cemil
bu etkinlikten kaç puan almıştır?
A) 20
B) 40
C) 60
D) 80
E) 100
![AYT
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI - S
9. Dadaloğlu'm bir gün kavga kurulur
Öter tüfek davlumbazlar vurulur
Nice koç yiğitler yere serilir.
Ölen ölür kalan sağlar bizimdir
Bu dörtlükle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisine
ulaşılamaz?
Güzel benzetme örneğine yer verilmiştir.
B) 11'li hece ölçüsüyle yazılmıştır.
Bir güzellemenin son dörtlüğüdür.
D) Yarım uyak ve redif kullanılmıştır.
E Tezat sanatından yararlanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326151551300360-2023734.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu ÖzellikleriAYT
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI - S
9. Dadaloğlu'm bir gün kavga kurulur
Öter tüfek davlumbazlar vurulur
Nice koç yiğitler yere serilir.
Ölen ölür kalan sağlar bizimdir
Bu dörtlükle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisine
ulaşılamaz?
Güzel benzetme örneğine yer verilmiştir.
B) 11'li hece ölçüsüyle yazılmıştır.
Bir güzellemenin son dörtlüğüdür.
D) Yarım uyak ve redif kullanılmıştır.
E Tezat sanatından yararlanılmıştır.
![Genel t
(a) = r
olan b
A) 1
(a
BE
t
A
5. Karac'oğlan der ki başa yazıldı
Gözüm yaşı ceyhun oldu süzüldü
Kefenim biçildi, kabrim kazıldı
Mezarımın üstü karalandı gel
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Bir koşmanın son dörtlüğüdür.
B) Tenasüp (uygunluk) sanatı yapılmıştır.
Uyak düzeni "aaab" biçimindedir.
11'li hece ölçüsüyle söylenmiştir.
EX Tam uyağa yer verilmiştir.
/05
8.
Se
Bi
D
S
C
a](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326123626432830-4903122.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıGenel t
(a) = r
olan b
A) 1
(a
BE
t
A
5. Karac'oğlan der ki başa yazıldı
Gözüm yaşı ceyhun oldu süzüldü
Kefenim biçildi, kabrim kazıldı
Mezarımın üstü karalandı gel
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Bir koşmanın son dörtlüğüdür.
B) Tenasüp (uygunluk) sanatı yapılmıştır.
Uyak düzeni "aaab" biçimindedir.
11'li hece ölçüsüyle söylenmiştir.
EX Tam uyağa yer verilmiştir.
/05
8.
Se
Bi
D
S
C
a
![Mavi yaz akşamları, patikalarda, dalgın,
Gideceğim, sürtüne sürtüne buğdaylara.
Ayaklarımda ıslaklığı küçük otların;
Yıkasın, bırakacağım başımı rüzgâra.
Ne bir şey düşünecek, ne bir lâf edeceğim;
Ama sonsuz bir sevgi dolduracak içimi.
Göçebeler gibi, uzaklara gideceğim;
Mesut, sanki yanımda bir kadın varmış gibi.
Yukarıdaki şiir Arthur RIMBAUD'a aittir.
Bu şiirin biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında
aşağıdaki edebî akımların hangisinin etkisiyle yazıldığı
söylenebilir?
A) Sembolizm
C) Kübizm
E) Letrizm
B) Dadaizm
D) Sürrealizm
35](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326152425221350-5244006.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Şiir TürleriMavi yaz akşamları, patikalarda, dalgın,
Gideceğim, sürtüne sürtüne buğdaylara.
Ayaklarımda ıslaklığı küçük otların;
Yıkasın, bırakacağım başımı rüzgâra.
Ne bir şey düşünecek, ne bir lâf edeceğim;
Ama sonsuz bir sevgi dolduracak içimi.
Göçebeler gibi, uzaklara gideceğim;
Mesut, sanki yanımda bir kadın varmış gibi.
Yukarıdaki şiir Arthur RIMBAUD'a aittir.
Bu şiirin biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında
aşağıdaki edebî akımların hangisinin etkisiyle yazıldığı
söylenebilir?
A) Sembolizm
C) Kübizm
E) Letrizm
B) Dadaizm
D) Sürrealizm
35
![17. Islam toplumlarının edebiyatlarında oldukça rağbet gören bu ya-
pitlar; İslami öğretileri, pratik ahlak kurallarını, bazı toplumsal ol-
guları öğüt tarzıyla ele alan eserlerdir. Şairler ve yazarlar, ken-
di hayat tecrübelerini sonraki nesillere aktarmak amacıyla bu tür-
den eserler yazmışlardır. Arap ve Fars edebiyatlarında olduğu
gibi Türk edebiyatında da bu türden birçok eser kaleme alınmış-
tır.
Bu parçada söz edilen tür aşağıdakilerden hangisidir?
A) Pendname
B) Fütüvvetname
C) Şehrengiz
D) Gazavatname
E) lydiyye](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326135626736221-4188152.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Divan Şiiri Özellikleri17. Islam toplumlarının edebiyatlarında oldukça rağbet gören bu ya-
pitlar; İslami öğretileri, pratik ahlak kurallarını, bazı toplumsal ol-
guları öğüt tarzıyla ele alan eserlerdir. Şairler ve yazarlar, ken-
di hayat tecrübelerini sonraki nesillere aktarmak amacıyla bu tür-
den eserler yazmışlardır. Arap ve Fars edebiyatlarında olduğu
gibi Türk edebiyatında da bu türden birçok eser kaleme alınmış-
tır.
Bu parçada söz edilen tür aşağıdakilerden hangisidir?
A) Pendname
B) Fütüvvetname
C) Şehrengiz
D) Gazavatname
E) lydiyye
![6
18. Tanzimat Dönemi'nde roman, şiir, oyun, öykü, ders kitabı gibi
farklı türde eserler kaleme almıştır. Yapıtlarında "sanat için sa-
nat" anlayışını benimsemiştir. "Güzel olan her şey şiirin konusu
olabilir." diyerek şiirin konusunu genişletmiştir. Türk edebiyatın-
daki gerçekçi ilk romanı yazmıştır. Servetifünun topluluğunun
kurulmasında başlıca rolü oynayan sanatçı yeni edebiyatın ge-
lişmesinde yapıtlarından çok düşünceleri ve gençlere yol gös-
termesiyle önderlik etmiştir. 1880 yılından sonraki dönemlerde
Abdülhak Hamit'in yenilikçi girişimleri karşısında daha eski bir
anlayışı savunan Muallim Naci ve arkadaşları arasında yaşanan
tartışmalarda Hamit tarafında yer almış ve bu tavrıyla yenileş-
meye katkı sağlamıştır.
Bu parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
A) İbrahim Şinasi
B) Recaizade Mahmut Ekrem
C) Tevfik Fikret
D) Samipaşazade Sezai
E) Nabizade Nazım
Diğer sayfaya geçiniz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326135715307090-4188152.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Tanzimat İkinci Dönem Romanı6
18. Tanzimat Dönemi'nde roman, şiir, oyun, öykü, ders kitabı gibi
farklı türde eserler kaleme almıştır. Yapıtlarında "sanat için sa-
nat" anlayışını benimsemiştir. "Güzel olan her şey şiirin konusu
olabilir." diyerek şiirin konusunu genişletmiştir. Türk edebiyatın-
daki gerçekçi ilk romanı yazmıştır. Servetifünun topluluğunun
kurulmasında başlıca rolü oynayan sanatçı yeni edebiyatın ge-
lişmesinde yapıtlarından çok düşünceleri ve gençlere yol gös-
termesiyle önderlik etmiştir. 1880 yılından sonraki dönemlerde
Abdülhak Hamit'in yenilikçi girişimleri karşısında daha eski bir
anlayışı savunan Muallim Naci ve arkadaşları arasında yaşanan
tartışmalarda Hamit tarafında yer almış ve bu tavrıyla yenileş-
meye katkı sağlamıştır.
Bu parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
A) İbrahim Şinasi
B) Recaizade Mahmut Ekrem
C) Tevfik Fikret
D) Samipaşazade Sezai
E) Nabizade Nazım
Diğer sayfaya geçiniz
![3.
den 6 ya kadar rakamlar her kareye farklı bir rakam ge-
lecek biçimde yazıldığında aşağıdaki eşitlik sağlanmaktadır.
h
A) 8
•1•
2 +
Mavi boyalı kareye 2 yazıldığına göre, sarı boyalı kare-
ye yazılabilecek rakamların toplamı kaçtır?
B) 7
X
2
+
C) 6
D) 5
E) 4
P.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326145509906860-4845751.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Yapı Bakımından Kelimeler3.
den 6 ya kadar rakamlar her kareye farklı bir rakam ge-
lecek biçimde yazıldığında aşağıdaki eşitlik sağlanmaktadır.
h
A) 8
•1•
2 +
Mavi boyalı kareye 2 yazıldığına göre, sarı boyalı kare-
ye yazılabilecek rakamların toplamı kaçtır?
B) 7
X
2
+
C) 6
D) 5
E) 4
P.