Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![2.
O dünyadan bir kare çektim ve sonrasında da suyun
izinde yürümeye karar verdim.
1
II. Damlaların kocaman dünyasında o kadar güzel öyküler
ruhumu okşadı ki bu bir tutkuya dönüştü.
4
III. Durdum, gözledim ve muhteşem bir dünyanın varlığını
keşfettim.
3v. Çitlerin arasında örümceğin kurduğu ağda müthiş bir
yansıma gözüme ilişti.
V. Karadeniz yaylalarından birine fotoğraf çekmeye
gitmiştim.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
dördüncü cümle olur?
B) II
AL ZE YAYINLARI
C) II
DNV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326121432316771-4749984.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri2.
O dünyadan bir kare çektim ve sonrasında da suyun
izinde yürümeye karar verdim.
1
II. Damlaların kocaman dünyasında o kadar güzel öyküler
ruhumu okşadı ki bu bir tutkuya dönüştü.
4
III. Durdum, gözledim ve muhteşem bir dünyanın varlığını
keşfettim.
3v. Çitlerin arasında örümceğin kurduğu ağda müthiş bir
yansıma gözüme ilişti.
V. Karadeniz yaylalarından birine fotoğraf çekmeye
gitmiştim.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
dördüncü cümle olur?
B) II
AL ZE YAYINLARI
C) II
DNV
E) V
![14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu
vardır?
A) O yıllarda bütün öğrenciler aynı renkte kravat, gömlek ve
takım elbise giyiyordu.
B) Bu tekstil şirketi, ürünlerini 1970'li yıllarda ihraç etmeye
başlamış.
C) Günümüzde elbiseler daha çok, modern makinelerle
donatılan fabrikalarda dikiliyor.
D) Birçok firma, elbise tasarımı için profesyonel insanlar
çalıştırıyor.
E) Terzilerin günlerce uğraşarak elleriyle diktikleri elbiseler
nostalji oldu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326112617855912-2388170.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu
vardır?
A) O yıllarda bütün öğrenciler aynı renkte kravat, gömlek ve
takım elbise giyiyordu.
B) Bu tekstil şirketi, ürünlerini 1970'li yıllarda ihraç etmeye
başlamış.
C) Günümüzde elbiseler daha çok, modern makinelerle
donatılan fabrikalarda dikiliyor.
D) Birçok firma, elbise tasarımı için profesyonel insanlar
çalıştırıyor.
E) Terzilerin günlerce uğraşarak elleriyle diktikleri elbiseler
nostalji oldu.
![C)
bir etkendir.
D) Yaşamın bire bir kopya edilmesi sanatçıyı olumsuz
etkiler.
E) Sanatı özgün ve özel kılan şey popüler olmaktan uzak
durmaktır.
8. Diş perisi, Batı kültüründen gelen bir figürdür. Bu gelenek,
1200'lerde Kuzey Avrupa'da dişi düşen çocuğa verilen
harçlığa dayanıyormuş. İnanışa göre, çocuk düşen dişini baş
ucuna veya yastık altına koyarsa sabah yastığının altında
perinin bıraktığı parayı buluyor. Bazı uyanık çağdaş aileler,
paranın yanına perinin ağzından diş bakımının faydalarına
dair notlar da bırakıyor. Akdeniz havzasında peri, fare olmuş;
İtalya'da "topolino", Fransa'da "la petite souris",
İspanya'da "el Ratón de los Dientes" adını almış. Asya'da
arkadan gelen düzgün çıksın diye düşen üst diş toprağa, alt
diş yüksek yerlere doğru atılıyormuş. Yunanistan ve
Arnavutluk'ta ise şans getirsin diye diş çatıya fırlatılıyor.
Çocuk dişiyle ilgili muhtelif batıl inançlar var. Mesela Orta
Çağ İngiltere'sinde dişi yakmanın çocuğu öte dünyadaki
eziyetlerden koruyacağına inanılırmış. İskandinav savaşçıla
şans getirsin diye çocuk dişlerini boyunlarına asarlarmış.
Bu parçadan hareketle diş perisi ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?
A) Bazı kültürlerde çağa göre yorumların değiştiği
B) Kendisine farklı isimler verilmesinin bir gelenek olduğu
C) Gerçek olmayan bir inanç ürünü olduğu
D) Çocuklarda dinî inancı güçlendirdiği
E) Dünyanın belli bir bölümüne özgü bir gelenek olduğu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326121455854244-4749984.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriC)
bir etkendir.
D) Yaşamın bire bir kopya edilmesi sanatçıyı olumsuz
etkiler.
E) Sanatı özgün ve özel kılan şey popüler olmaktan uzak
durmaktır.
8. Diş perisi, Batı kültüründen gelen bir figürdür. Bu gelenek,
1200'lerde Kuzey Avrupa'da dişi düşen çocuğa verilen
harçlığa dayanıyormuş. İnanışa göre, çocuk düşen dişini baş
ucuna veya yastık altına koyarsa sabah yastığının altında
perinin bıraktığı parayı buluyor. Bazı uyanık çağdaş aileler,
paranın yanına perinin ağzından diş bakımının faydalarına
dair notlar da bırakıyor. Akdeniz havzasında peri, fare olmuş;
İtalya'da "topolino", Fransa'da "la petite souris",
İspanya'da "el Ratón de los Dientes" adını almış. Asya'da
arkadan gelen düzgün çıksın diye düşen üst diş toprağa, alt
diş yüksek yerlere doğru atılıyormuş. Yunanistan ve
Arnavutluk'ta ise şans getirsin diye diş çatıya fırlatılıyor.
Çocuk dişiyle ilgili muhtelif batıl inançlar var. Mesela Orta
Çağ İngiltere'sinde dişi yakmanın çocuğu öte dünyadaki
eziyetlerden koruyacağına inanılırmış. İskandinav savaşçıla
şans getirsin diye çocuk dişlerini boyunlarına asarlarmış.
Bu parçadan hareketle diş perisi ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?
A) Bazı kültürlerde çağa göre yorumların değiştiği
B) Kendisine farklı isimler verilmesinin bir gelenek olduğu
C) Gerçek olmayan bir inanç ürünü olduğu
D) Çocuklarda dinî inancı güçlendirdiği
E) Dünyanın belli bir bölümüne özgü bir gelenek olduğu
![Aynı anda birden fazla cihazı şarj etmek, kablo kar-
maşasından dolayı çoğu zaman can sıkıcı bir hal alır.
Böyle bir durumda telefon, tablet, kamera, joystick
ve hatta akıllı saat gibi birbirinden farklı beş cihazı
birden şarj edebilen bir ürün imdadınıza yetişecek-
tir.
Bu parça için aşağıdakilerin hangisi söylenemez?
A) "fazla" sözcüğü sıfattır.
dolayı" sözcüğü belirteçtir.
"hatta" sözcüğü bağlaçtır.
"birbirinden" sözcüğü belirteçtir.
"gibl" sözcüğü llgeçtir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326115635303157-5188504.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsimAynı anda birden fazla cihazı şarj etmek, kablo kar-
maşasından dolayı çoğu zaman can sıkıcı bir hal alır.
Böyle bir durumda telefon, tablet, kamera, joystick
ve hatta akıllı saat gibi birbirinden farklı beş cihazı
birden şarj edebilen bir ürün imdadınıza yetişecek-
tir.
Bu parça için aşağıdakilerin hangisi söylenemez?
A) "fazla" sözcüğü sıfattır.
dolayı" sözcüğü belirteçtir.
"hatta" sözcüğü bağlaçtır.
"birbirinden" sözcüğü belirteçtir.
"gibl" sözcüğü llgeçtir.
![13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu
vardır?
A) Günümüzde teknolojik gelişmelerin hızına yetişebilmenin
imkânı yok.
B) Öteden beri siyasi ve ekonomi alanlarında gazete yazarları
bile magazin konularına yönelebiliyor.
C) Eskiden yaz mevsimini bekleyen insanlar şimdi her
mevsim dondurma yiyebiliyor.
D) Karşımdaki insanı, benim gibi düşünmese bile dikkatle
dinlerim.
E) Tarihi çok eskilere dayanan bu oyunun kuralları oldukça
basitmiş.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326112552585233-2388170.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu
vardır?
A) Günümüzde teknolojik gelişmelerin hızına yetişebilmenin
imkânı yok.
B) Öteden beri siyasi ve ekonomi alanlarında gazete yazarları
bile magazin konularına yönelebiliyor.
C) Eskiden yaz mevsimini bekleyen insanlar şimdi her
mevsim dondurma yiyebiliyor.
D) Karşımdaki insanı, benim gibi düşünmese bile dikkatle
dinlerim.
E) Tarihi çok eskilere dayanan bu oyunun kuralları oldukça
basitmiş.
![Milline
23. Şairin, şiirde oluşturmak istediği en önemli unsur öz şiirdir.
Bu doğrultuda Verlaine, Baudelaire, Mallarme gibi öz şiir ta-
raftarlarının tesirinde kalmıştır. Şairin amacı, öz şiirden ha-
şiiri asıl unsuru olan ritme kavuşturmaktır. Şaire göre şiir ne-
reketle, şiirimizdeki şiire ait olmayan unsurları temizleyerek
sirden çok farklı bir yapıya sahiptir. Bu yapı içerisinde şiirin
iç ahenginin yansıması olarak vermeye çalışır. Hece ve aruz
kendine has bir ritmi olduğunu belirten şair; şiiri insanımızın
vezninin birbirlerine karşı ne fazlalıklarının ne de eksiklikleri-
nin olduğunu belirtir. Şair, vezinleri ahenk için bir alet olarak
görür ve önemli olan bu aletleri iyi kullanmak ve onlardan
iyi ses çıkarmak olduğunu vurgular. "Divan-şiirini çağdaşla
bütünleştiren, uyarlayan şair" olarak da bilinen şair, divan
şiirinin mazmunlarını kullanmasa da geçmiş günleri anlattığı
şiirlerinde divan şairlerine yakın bir söyleyişe yönelir.
Bu parçada tanıtılan şairimiz, aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Mehmet Akif Ersoy
BY Ahmet Hamdi Tanpınar
Cr Yahya Kemal Beyatlı
D Ahmet Haşim
E) Necip Fazıl Kısakürek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326121405587933-5045717.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Anlayışını Yansıtan Şiir TemsilcileriMilline
23. Şairin, şiirde oluşturmak istediği en önemli unsur öz şiirdir.
Bu doğrultuda Verlaine, Baudelaire, Mallarme gibi öz şiir ta-
raftarlarının tesirinde kalmıştır. Şairin amacı, öz şiirden ha-
şiiri asıl unsuru olan ritme kavuşturmaktır. Şaire göre şiir ne-
reketle, şiirimizdeki şiire ait olmayan unsurları temizleyerek
sirden çok farklı bir yapıya sahiptir. Bu yapı içerisinde şiirin
iç ahenginin yansıması olarak vermeye çalışır. Hece ve aruz
kendine has bir ritmi olduğunu belirten şair; şiiri insanımızın
vezninin birbirlerine karşı ne fazlalıklarının ne de eksiklikleri-
nin olduğunu belirtir. Şair, vezinleri ahenk için bir alet olarak
görür ve önemli olan bu aletleri iyi kullanmak ve onlardan
iyi ses çıkarmak olduğunu vurgular. "Divan-şiirini çağdaşla
bütünleştiren, uyarlayan şair" olarak da bilinen şair, divan
şiirinin mazmunlarını kullanmasa da geçmiş günleri anlattığı
şiirlerinde divan şairlerine yakın bir söyleyişe yönelir.
Bu parçada tanıtılan şairimiz, aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Mehmet Akif Ersoy
BY Ahmet Hamdi Tanpınar
Cr Yahya Kemal Beyatlı
D Ahmet Haşim
E) Necip Fazıl Kısakürek
![11. Eski bilgisayarına yeni bir program yüklemek suretiyle hızını
artırdı.
Bu cümledekl anlatım bozukluğu aşağıdakilerin hangi-
sinden kaynaklanmaktadır?
A) Nesne eksikliğinden
B) Gereksiz sözcük kullanılmasından
C) Tamlayan eksikliğinden
D) Yanlış sözcüğün kullanılmasından
E) Fiilimsiyle yüklem arasındaki çatı uyumsuzluğundan
ENESTERMEYEWBDEW](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326112336666433-2388170.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları11. Eski bilgisayarına yeni bir program yüklemek suretiyle hızını
artırdı.
Bu cümledekl anlatım bozukluğu aşağıdakilerin hangi-
sinden kaynaklanmaktadır?
A) Nesne eksikliğinden
B) Gereksiz sözcük kullanılmasından
C) Tamlayan eksikliğinden
D) Yanlış sözcüğün kullanılmasından
E) Fiilimsiyle yüklem arasındaki çatı uyumsuzluğundan
ENESTERMEYEWBDEW
![B
B
B
14 (1) Dakikada 15 santimetre hızla yol alan denizyıldızı,
okyanusun en yavaş hareket eden canlılarından biridir.
(11) Denizyıldızının yiyecekleri kavrayacak keskin dişleri
ve pençeleri yok. (III) Denizyıldızı; mercan, deniztarağı
ve istiridyeleri yutup sindirmek için kendi midesini dışarı
çıkarıyor. (IV) Midesini ağzından çıkarıp yiyeceği parça-
lamaya başlıyor. (V) Av, sıvılaşarak âdeta deniz mahsu-
lü çorbasına dönüştükten sonra mideyle birlikte ağızdan
geri çekiliyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda-
kilerden hangisi yanlıştır?
A) 1. cümlenin yükleminde farklı türde tamlamalar vardır.
B) II. cümlenin öznesinde tamlayanı ortak isim tamla-
ması bulunmaktadır.
C) III. cümlenin nesnesi, belirtisiz isim tamlamasıdır.
DIV. cümlenin zarf tümleci, zarf-fiil öbeğidir.
EV. cümledeki yer tamlayıcısı, zincirleme isim tamla-
masıdır.
bitki gi
lar: Ö
sözc
ri or
Bur
bu
za
gc
ca
r](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326120954710820-5374057.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi YazısıB
B
B
14 (1) Dakikada 15 santimetre hızla yol alan denizyıldızı,
okyanusun en yavaş hareket eden canlılarından biridir.
(11) Denizyıldızının yiyecekleri kavrayacak keskin dişleri
ve pençeleri yok. (III) Denizyıldızı; mercan, deniztarağı
ve istiridyeleri yutup sindirmek için kendi midesini dışarı
çıkarıyor. (IV) Midesini ağzından çıkarıp yiyeceği parça-
lamaya başlıyor. (V) Av, sıvılaşarak âdeta deniz mahsu-
lü çorbasına dönüştükten sonra mideyle birlikte ağızdan
geri çekiliyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda-
kilerden hangisi yanlıştır?
A) 1. cümlenin yükleminde farklı türde tamlamalar vardır.
B) II. cümlenin öznesinde tamlayanı ortak isim tamla-
ması bulunmaktadır.
C) III. cümlenin nesnesi, belirtisiz isim tamlamasıdır.
DIV. cümlenin zarf tümleci, zarf-fiil öbeğidir.
EV. cümledeki yer tamlayıcısı, zincirleme isim tamla-
masıdır.
bitki gi
lar: Ö
sözc
ri or
Bur
bu
za
gc
ca
r
![UNITE 3 ŞİİR
1.
msnobbnit
Divan edebiyatında mesnevi nazım biçimi sıkça kullanıl-
and yod aborto ve
mıştır. Gülşehri'nin Mantiku t-Tayr' Fuzûlî'nin Şikâyetna-
||
me'si, Nabi'nin Hayrabad'ı, Süleyman Çelebi'nin
III
Vesiletü'n-Necat'ı, Şeyhi'nin Harname'si bu türün önem-
IV
V
li örnekleri arasındadır.
Bu parçadaki altı çizili bölümlerden hangisi bilgi yan-
lışına neden olmuştur?
A) I
B) 11
C) III
D) IV
E) V
5. Aşağıdakilerin B
taşıyan yapıtlar
184
A) Siham-ı Kaza
C) Hârname
mbel
6.
Divan edebiyatın
ni yansıtarak olu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326105500334907-5099708.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi YazısıUNITE 3 ŞİİR
1.
msnobbnit
Divan edebiyatında mesnevi nazım biçimi sıkça kullanıl-
and yod aborto ve
mıştır. Gülşehri'nin Mantiku t-Tayr' Fuzûlî'nin Şikâyetna-
||
me'si, Nabi'nin Hayrabad'ı, Süleyman Çelebi'nin
III
Vesiletü'n-Necat'ı, Şeyhi'nin Harname'si bu türün önem-
IV
V
li örnekleri arasındadır.
Bu parçadaki altı çizili bölümlerden hangisi bilgi yan-
lışına neden olmuştur?
A) I
B) 11
C) III
D) IV
E) V
5. Aşağıdakilerin B
taşıyan yapıtlar
184
A) Siham-ı Kaza
C) Hârname
mbel
6.
Divan edebiyatın
ni yansıtarak olu
![er.
1
10. Vargit çiçeği, yaz bitip de soğuklar yavaşça kapıya
dayanınca yayla sakinlerine artık göç etme zilinin
çaldığını haber veriyor. Vargitler; ormanlık bölgelerde,
||
mera ve çayırlarda kendiliğinden yetişiyor. İnsan
|||
böylesi zarafetin 1000-3000 metre rakımdaki sert hava
IV
koşullarına meydan okuyuşuna şaşırıyor. Tabiata aşkla
bağlı biriyseniz onunla kurduğunuz ilişki bu küçük
hikâyelerle yeniden canlanıyor.
V
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisi türü
bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) I
(8) 11
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326115056145426-1176082.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İsimer.
1
10. Vargit çiçeği, yaz bitip de soğuklar yavaşça kapıya
dayanınca yayla sakinlerine artık göç etme zilinin
çaldığını haber veriyor. Vargitler; ormanlık bölgelerde,
||
mera ve çayırlarda kendiliğinden yetişiyor. İnsan
|||
böylesi zarafetin 1000-3000 metre rakımdaki sert hava
IV
koşullarına meydan okuyuşuna şaşırıyor. Tabiata aşkla
bağlı biriyseniz onunla kurduğunuz ilişki bu küçük
hikâyelerle yeniden canlanıyor.
V
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisi türü
bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) I
(8) 11
C) III
D) IV
E) V
![9. (1) Kitabın yazımı tamamlandıktan sonra süsleme ve min-
yatürleri yapılarak forma hâline getirilir. (II) Formalar uygun
ipliklerle veya ağırlıklı olarak ibrişim adı verilen ipek iplerle
birbirine bağlayıp dikilir. (III) Bu dikim yapılırken her bir forma,
ortasından girilerek birbirlerine bağlılığı artırılır. (IV) Daha
sonra kitabın sırtı, formaların birbirini tutması için pamuklu bir
bez kullanılarak yapıştırılır. (V) Yapıştırma işleminin ardından
kitabın ön ve arka kısmına ibrişimle örülen ve şiraze adını
verilen bir dikim tarzı daha eklenir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
anlatım bozukluğu yoktur?
A) I. B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
anit Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326112240074590-2388170.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları9. (1) Kitabın yazımı tamamlandıktan sonra süsleme ve min-
yatürleri yapılarak forma hâline getirilir. (II) Formalar uygun
ipliklerle veya ağırlıklı olarak ibrişim adı verilen ipek iplerle
birbirine bağlayıp dikilir. (III) Bu dikim yapılırken her bir forma,
ortasından girilerek birbirlerine bağlılığı artırılır. (IV) Daha
sonra kitabın sırtı, formaların birbirini tutması için pamuklu bir
bez kullanılarak yapıştırılır. (V) Yapıştırma işleminin ardından
kitabın ön ve arka kısmına ibrişimle örülen ve şiraze adını
verilen bir dikim tarzı daha eklenir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
anlatım bozukluğu yoktur?
A) I. B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
anit Yayınları
![çekimli fiil vardır?
A) Babası sağdı, ama annesi yıllar önce ölmüş.
B) Karara itiraz eden varsa bir an önce söylesin.
Öğretmen izin verse bahçede oynarız biraz.
D) Kimse bilmiyordu başımdan neler geçtiğini.
E Balık pazarının arkasındaki sokakta bir dük-
kanda çalışıyordu.
15. Beni çağırdığı gece bir ziyafet varmış. Az ışıklı bir
1
avludan geçtim, her basamağı bir ses veren mer-
11
divenleri çıktım, huzura girdim, gösterilen yere
III
IV
oturdum.
V
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi
bileşik zamanlı yapılamaz?
A) I. B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem haber
hem dilek kipleriyle çekimlenmiş fiillere örnek
gösterilebilir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326120011333910-804375.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Fiillerçekimli fiil vardır?
A) Babası sağdı, ama annesi yıllar önce ölmüş.
B) Karara itiraz eden varsa bir an önce söylesin.
Öğretmen izin verse bahçede oynarız biraz.
D) Kimse bilmiyordu başımdan neler geçtiğini.
E Balık pazarının arkasındaki sokakta bir dük-
kanda çalışıyordu.
15. Beni çağırdığı gece bir ziyafet varmış. Az ışıklı bir
1
avludan geçtim, her basamağı bir ses veren mer-
11
divenleri çıktım, huzura girdim, gösterilen yere
III
IV
oturdum.
V
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi
bileşik zamanlı yapılamaz?
A) I. B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem haber
hem dilek kipleriyle çekimlenmiş fiillere örnek
gösterilebilir?
![5-
Başımızın üstünde bir bulutun
1
Günese asılmış gölgesi
||
Uzakta toz halinde dağılan
111
Gün bitmeden başladı içimizde
IV
Yarınsız insanların gecesi
V
Yukarıdaki numaralanmış dizeler için aşağıdakile-
rin hangisi söylenemez?
Lovi
1. belirtill ad tamlamasıdır,
B) II. sifat tamlamasıdır.
III. belirtisiz ad tamlamasıdır.
V
D) IV. tamlayanı düşmüş ad tamlamasıdır.
EV
E). zincirleme ad tamlamasıdır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326114511449040-5188504.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim Tamlamaları5-
Başımızın üstünde bir bulutun
1
Günese asılmış gölgesi
||
Uzakta toz halinde dağılan
111
Gün bitmeden başladı içimizde
IV
Yarınsız insanların gecesi
V
Yukarıdaki numaralanmış dizeler için aşağıdakile-
rin hangisi söylenemez?
Lovi
1. belirtill ad tamlamasıdır,
B) II. sifat tamlamasıdır.
III. belirtisiz ad tamlamasıdır.
V
D) IV. tamlayanı düşmüş ad tamlamasıdır.
EV
E). zincirleme ad tamlamasıdır.
![Kimi zamirler, özneyi pekiştirerek belirtirler. Bunlar tek
başlarına asıl şahıs zamirlerinin yerini tutabildikleri
gibi, onlarla birlikte de kullanılabilirler.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya
uygun bir zamir vardır?
A) Doğrusu, onun sözüne pek kulak asmadım.
B) Bence, alınan sonuç pek de olumlu değildi.
C) Bu elbiseyi ben kendim diktim.
D) İşittiklerimiz bunları doğrular nitelikteydi.
E) Ahmet o yaz, tatilini bizde geçirecekti.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326121225855271-3253373.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıKimi zamirler, özneyi pekiştirerek belirtirler. Bunlar tek
başlarına asıl şahıs zamirlerinin yerini tutabildikleri
gibi, onlarla birlikte de kullanılabilirler.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya
uygun bir zamir vardır?
A) Doğrusu, onun sözüne pek kulak asmadım.
B) Bence, alınan sonuç pek de olumlu değildi.
C) Bu elbiseyi ben kendim diktim.
D) İşittiklerimiz bunları doğrular nitelikteydi.
E) Ahmet o yaz, tatilini bizde geçirecekti.
![DENEME-8 HR
7. Türk şiirinde Behçet Necatigil'in ayrı bir yeri vardır. Döne-
mindeki başka şairlerle karşılaştırıldığında, şairin eski şiirimi-
zi çok iyi bildiği, eskiyle yeniyi çok uyumlu, çok ölçülü biçim-
de bir araya getirdiği görülür. Kanımca, şiirimizdeki o çok
ayrı yeri almasında en büyük etken de budur. Bu yeri belir-
lerken, yalnızca dönemini, Cumhuriyet Dönemi'ni, günümüz
şiirini düşünmek ve ölçü almak yetmez. Çünkü Necatigil,
yalnızca döneminin koşulları içinde ortaya çıkmış bir şair
değildir. Bir dönemin sınırları içine sıkışıp kalmamıştır. Ayrı-
ca kimi şairlerin yaptığı gibi bir akıma da bağlanmamıştır. Bu
nedenle onun şiirine geniş bir açıdan bakmak gerekir.
Bu parçadaki altı çizili ifadeyle;
1.
Eski şiirin belli kurallarını katı bir biçimde koruması,
II. Eski ve yeni şiiri ahenkli bir biçimde sentezlemesi,
III. Şiirdeki yenileşmenin ilk örneklerini vermesi
durumlarından hangilerine gönderme yapılmamıştır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) I ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326102546728106-4931583.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerDENEME-8 HR
7. Türk şiirinde Behçet Necatigil'in ayrı bir yeri vardır. Döne-
mindeki başka şairlerle karşılaştırıldığında, şairin eski şiirimi-
zi çok iyi bildiği, eskiyle yeniyi çok uyumlu, çok ölçülü biçim-
de bir araya getirdiği görülür. Kanımca, şiirimizdeki o çok
ayrı yeri almasında en büyük etken de budur. Bu yeri belir-
lerken, yalnızca dönemini, Cumhuriyet Dönemi'ni, günümüz
şiirini düşünmek ve ölçü almak yetmez. Çünkü Necatigil,
yalnızca döneminin koşulları içinde ortaya çıkmış bir şair
değildir. Bir dönemin sınırları içine sıkışıp kalmamıştır. Ayrı-
ca kimi şairlerin yaptığı gibi bir akıma da bağlanmamıştır. Bu
nedenle onun şiirine geniş bir açıdan bakmak gerekir.
Bu parçadaki altı çizili ifadeyle;
1.
Eski şiirin belli kurallarını katı bir biçimde koruması,
II. Eski ve yeni şiiri ahenkli bir biçimde sentezlemesi,
III. Şiirdeki yenileşmenin ilk örneklerini vermesi
durumlarından hangilerine gönderme yapılmamıştır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) I ve III
![38, 39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Şiir bir tutkudur. Şiir tutkunları, aldıkları her şiir kitabıyla ev-
lerini çiçek bahçesine çevirirler. Kütüphanelerindeki o eş-
siz güzellikteki çiçeklere yenilerini eklerler. Onları koklayıp
kendilerinden geçer ve âdeta şiirin tutsağı hâline gelirler. Bir
çeşit bağımlılıktır bu. Dışarıyla münasebete engel bir bağım-
lılık. Çünkü güzellik arayan ruhunu bedeniyle birlikte gönüllü
hapseder şiir tutkunu. Bile bile tutsak olup tutkulu bir aşka
kurban gider ve kendini anlamayanlardan uzak bir biçimde
yalnız yaşamak zorunda kalır.
Kİ:
an
D) IV
iga
39. Bu parçada anlatılan şiir tutkunları aşağıdakilerden han-
gisiyle nitelendirilebilir?
A) Şiirle ilgili teknik gelişmeleri takip eden
B) Şiiri her zaman doğru ve etkili okuyabilen..
C) Şiir kitapları arasında tercih yapan
D) Çevresiyle ilişkiyi kesmiş olan
E) Ev düzeni ve temizliğinde titiz davranan
40. B
H
I-NEREZY
K](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326094733210903-4931583.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri38, 39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Şiir bir tutkudur. Şiir tutkunları, aldıkları her şiir kitabıyla ev-
lerini çiçek bahçesine çevirirler. Kütüphanelerindeki o eş-
siz güzellikteki çiçeklere yenilerini eklerler. Onları koklayıp
kendilerinden geçer ve âdeta şiirin tutsağı hâline gelirler. Bir
çeşit bağımlılıktır bu. Dışarıyla münasebete engel bir bağım-
lılık. Çünkü güzellik arayan ruhunu bedeniyle birlikte gönüllü
hapseder şiir tutkunu. Bile bile tutsak olup tutkulu bir aşka
kurban gider ve kendini anlamayanlardan uzak bir biçimde
yalnız yaşamak zorunda kalır.
Kİ:
an
D) IV
iga
39. Bu parçada anlatılan şiir tutkunları aşağıdakilerden han-
gisiyle nitelendirilebilir?
A) Şiirle ilgili teknik gelişmeleri takip eden
B) Şiiri her zaman doğru ve etkili okuyabilen..
C) Şiir kitapları arasında tercih yapan
D) Çevresiyle ilişkiyi kesmiş olan
E) Ev düzeni ve temizliğinde titiz davranan
40. B
H
I-NEREZY
K