Lise Türkçe Soruları

15. South Florida Üniversitesinin önderliğinde uzun süre çalışan bir yer bilimi takımı, binlerce yıl önce meydana || gelen yanardağ patlamalarının boyutunu yeniden oluşturmada yeni bir yöntem geliştirmiş. Türünün ilk örneği olan bu araç, bilim insanlarının dünyayı IV şekillendiren geçmiş patlamaları anlamasına yardımcı olabilir ve gelecekteki patlamaların tehlikelerini daha iyi V tahmin etmeyi sağlayabilir. Bu parçada numaralanmış bölümlerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır? A) I B) II C) III for D) IV EV

re r. 7- ri in a- bir gi- -? S A A 25. (1) Kitaplığımızın bir köşesinde terk edilmiş tozlu mes- neviler "Muhteşem Yüzyıl" dizisiyle birlikte gün yüzüne çıkmaya başladı. (II) Bir yapıt, bazen geçmişte kalan bir kültürü diriltebiliyor. (III) Dizi izleyenleri o kadar etkilemiş ki mesneviler, gazeller adeta ikinci baharını yaşıyor. (IV) Daha önce rafa konmayan divan eserleri 40-50 TL'ye bile alıcı buluyor. (V) Divan eserlerini satan sahaflarda bile fazla mesai yapılıyor. 271 TYT TÜRKÇE SORU BANKASI Yukarıdaki parçada vurgulanan temel düşünce numa- ralanmış cümlelerin hangisinde en kapsamlı biçimde Sordo ne demele is dile getirilmiştir? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. Binden ne istiyer'

14. Türkiye Cumhuriyeti'nin başkenti Ankara, Türkiye'nin en kalabalık ikinci, dünyanın en kalabalık otuz sekizinci kentidir. 11 Topraklarının büyük bölümü İç Anadolu Bölgesi'nin Yukarı Sakarya bölümünde yer alır. Türkiye'nin coğrafi merkezine ||| yakın olduğu için hem konum hem de işlev itibarıyla Türkiye'nin IV kalbi benzetmesi yapılır. V Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? LA) 1. sözcük, üstünlük bildiren zarftır. (B) II. söz, sıra sayı sıfatıdır. CV III. sözcük, birleşik sözcüktür. D) IV. sözcük, edattır. E) V. sözcük, sifat-fiildir. 16. B d ic C

11 Osmanlı toplumunda gündelik işlerden sayılan yemek, az masraflı ve çabuk hazırlanan türdendi. Sofrada bir iki çe- şit yemek olduğunda bununla yetinilirdi. Pirinç, koyun eti, sebze çok tüketilen yiyecekler arasındaydı. İçecek olarak en fazla boza, müsellás, pekmez, bal suyu gibi şerbetler içilir; yemekler bir sini üzerine konulan kalaylı bir tas ve sahanlarda, porselen ya da pişirilmiş topraktan çanaklar- H IV V da yenirdi. 2. Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangileri türemiş fiildir? A) I ve II D) live V B) II ve III E) IV ve V 4. Eflatun kalmas ettirme landik Il ve IV yanıla biçim Bu 1. 11. III I

zamanlı bir eğiştirdi. eyiz. 3. müştü. ÖĞRETEN SORU 10. Fiiller; isimlerden, isim soylu sözcüklerden, yansımalar- dan, fiillerden çeşitli yapım ekleriyle türetilebilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansımadan türemiş bir fiil vardır? A) Ruhları aydınlık kişilerin gözleri, karanlıkta da kamaşır. B) Gürültünün en sonuyla dolan kulak hiç gürültü işitmez. CYSırıldayan suların sesiyle huzur bulmaya çalışıyordu. Ateşin kuvvetiyle çaydanlık yanardağ gibi fokurduyordu. E) Uykusu çok hassastı, kâğıt hışırtısı bile duysa uyanırdı. 1.

ğini 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik fiil kullanıl- mamıştır? Kahvaltıyı hazırladıktan sonra beni çağırırsın. B) Yokuşu çıkana kadar ayaklarımıza kara sular indi. C) Sizinle tanıştığımıza memnun olduk. D) Söylediklerimin hepsi senin kulağına küpe olsun. E) Aradığın malzemeleri diğer markette bulabilirsin.

8. D) 92 Şiirleri yalnızca dışsal og ği görmeye engel olur. "İkinci" bir yazar olarak çevirmen, iyi bir genel kültüre sahip of malı ve çevirinin konusunu oluşturan alanı yeterince bilmeli. Ce virmen, yetkinlik alanının dışına çıkan bir konuda çeviri yapmak tan uzak durmalı. Her çeviri, özgün yapıtın düşüncesini ve biçimini tam olarak ortaya koymalı. 1. Çevireceği yapıtları kendi uzmanlık alanından seçmesi II. Yapıtı orijinal metni yansıtacak bir biçimde çevirmesi III. Yaşadığı ülkedeki toplumsal değişimleri yakından izlemesi Bu parçaya göre numaralanmış yargılardan hangileri iyi bir çevirmende bulunması gerekenlerden biri değildir? A) I ve II 5-B D) I ve III 6-C mak, şirse B) Yalnız I E) II ve III 7-D C) Yalnız II

22231215 TYT 37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Tanıdık insanların seslerini ayırt edememe ve sesi sahibiyle eşleştirememe hastalığı olan jonagnozi, beyin, ses ilişkilen- dirme bölgesinin belirli bir kısmına zarar verdiğinde gelişir. Yüz körlüğü olarak da bilinen ve aile üyelerinin yüzlerini da- hi tanıyamama durumuna karşılık gelen prosopagnozi, ben- zeri bir hastalıktır. Ancak yüz körlüğü konusunda şimdiye kadar nispeten daha çok araştırma yapılmış olsa da fonag- nozi, yeteri kadar araştırılmamış bir konu Ağustos ayında Brain and Language'de yayımlanan bir araştırma, insanla- rin %3'ünün fonagnozi hastası olabileceğini ortaya çıkardı. Güney Kaliforniya Üniversitesinden psikologların yaptığı araştırmada toplam 730 katılımcıya tanınmış kişilerin (mü- zisyen, politikacı, aktör, komedyen vb.) vesikalık fotoğrafı gösterildi. Ardından biri bu ünlülerden birine, diğeri ise ta- nınmamış bir kişiye ait iki ayrı ses kaydı dinletildi. Katılımcı- lardan hangi ses kaydının hangi ünlüye ait olduğunu belir- lemeleri ve o ünlünün fotoğrafını seçmeleri istendi. Bunun yanı sıra katılımcılara bir de imgelem testi uygulandı. Kati- lımcılara çeşitli ünlülerin seslerini ve başka kimi sesleri, ör- neğin bardak kırılması sesini kafalarında ne kadar kolay can- landırabildikleri soruldu. Katılımcıların, ünlü kişilerin sesleri- ni ortalama %76 oranında doğru teşhis ettiği görüldü. 37. Bu parçadan hareketle fonagnozi ile ilgili aşağıda- kilerden hangisine ulaşılamaz? A) Yakın özelikler taşıdığı hastalığa BY Tanımsal niteliğine C) Hakkındaki araştırmaların azlığına D) Ortaya çıkış sebebine Biliner Bilinen tedavi yöntemlerine 38. Bu parçada söz edilen araştırmayla ilgili aşağıda- kilerden hangisine değinilmemiştir? ayımlandığı yayın organına B) Yapıldığı zaman dilimine Deneklerin nicel verisine D) Uyguladığı yönteme Kimler tarafından yapıldığına 10 Ell lere Loa bir Loa te c ma dra top anl sa dec terr nul Or ci A yür 39. 40. C

est 7. 2 FİİLLER- Ek Fiil (Ek Eylem) Stephen Hawking ALS hastalığı sebebiyle günlük hayatında sıkıntılar yaşıyordu. Buna rağmen kuramsal fiziğe önemli katkılar yapmayı başardı. Özellikle karadelikler üzerine yap- tığı çalışmalarla tanınmıştı. Hawking 1970'lerde yaptığı ça- lışmalarla karadeliklerin az da olsa işıma yaptığını gösterdi. Bu çalışmalar bilim dünyası için çok değerliydi. Bu parçada ek eylem almış kaç tane sözcük vardır? 65 A) 1 B) 2 D) 4 C) 3

6. E) Çocuk kitapları alanında çok fazla eser kaleme alınma- mıştı. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ek eylemin olumsuz biçimine yer verilmiştir? A) Bizim yanımıza çok sık uğramazdı. B) Kimse bu durumdan hoşnut değilmiş. C) Son günlerde biraz durgundu arkadaşım. D) Oteldeki misafirlerin hepsi huzursuzdu. E) Beklediğimiz evraklar henüz gelmedi. TOC ASYONEL YAYINLARI

1. Aşağıdakilerden hangisinde fiilimsi kullanılmamıştır? LA) Sabahtan beri uyuyan çocuk, aniden ağlamaya başla- di. SARMAL TEST-S B) Yanımızda çalışan genç, öğüt dinlemeyi sevmiyor. C) Mektup, bireylerin içsel yönlerini ortaya koyan bir tür- dür. Elindeki anahtarla demir kapıyı açmaya çalışıyordu. Şişe elinden düşmüş, büyük bir gürültüyle parçalan- mişti. neden olmaz/soe 4. Aş ku A D E

Ek eylem Gaden Os besitt rovely binlesin zarate 2 Tsine peast goden yoper 5. İstanbul yüzyıllar boyunca dünyanın her yerinden insanı kendine çekiyor. Bu niteliğiyle dünyada tam bir çekim mer- kezi hâline gelmiştir. Güzelliği ile kendine hayran bırakan bir özelliğe sahip. Bundan etkilenip bu güzel şehri temel alan belki yüzlerce eser yazılmıştı. Bu parçada ek eylem almış kaç tane sözcük vardır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 yer

5. Heyecan ve umut içinde günlerce didinir dururduk. I Ara sıra hatırlıyorum; büyük ağabeyimin elinde kaz- || dima, ortancada kürek, küçüğünde sönük bir gaz lambası, onlar önden, ben birkaç adım geriden o kor- IV kunç mağaradan içeri giriverirdik. V Bu parçada numaralanmış sözcükler yapı bakımın- dan ikişerli eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır? A) I B) II C) III D) IV E) V

Soa parac SÖZCÜK TÜRLERİ KARMA - 2 1. Evet benim her şiirimde yılan dişli diken var Sizler gidin bal verecek yeni açmış gül bulun Belki benim acı sesim kulakları tırmalar Sizler gidin genç kızların türküsüyle şen olun Bu şiir için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Hem isim tamlaması hem sifat tamlaması vardır. B) Zincirleme isim tamlaması vardır. CY Birden çok sifat tarafından nitelenmiş isim vardır. D) Tamlayanı zamir olan isim tamlaması vardır. E) Bulunma hâl eki kullanılmıştır. de-da

8. Aşağıdakilerin hangisinde adlaşmış sıfat isim tamla- masının tamlananı olarak kullanılmıştır? Ta Tha A) Yalançının mumu yatsıya kadar yanar, demiş ataları- miz. S B) Tartışılanın bu tema olması hepimizi şaşırtmıştı. olen roma Köy romanlarının akıcılarını seçerek onları bize tanıttı. D) Uzağın sesi herkese hoş gelir ama uzakta, sılayı arar insan. E Sesimizi tüm konuşanlara ulaştırmak için bağırıyorduk. 11. İst Ra be ra re ay no

35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Size sol elimde bir meşe palamadu, sağ elimde bir çakıl ta- şi göstermekte olduğumu varsayın. Sol elimde gördüğünüz bu meşe palamudu, kendisi gibi kaç tane meşe palamudu üretme potansiyeline sahiptir? Bu meşe palamudunun bir meşe ağacı olma olasılığı var mı? Evet, var! Peki, bu ağacın yeni meşe palamutları üretme olasılığı var mı? Evet, var! Pe- ki, bu meşe palamutlannın her birinin bir meşe ağacı olma olasılığı var mı? Evet, var! Demek oluyor ki sol elimde gör- düğünüz bu meşe palamudu, kendisi gibi sonsuz sayıda meşe palamudu üretme potansiyeline sahiptir. Öte yandan sağ elimde tuttuğum çakıl taşının üretme potansiyeli sıfırdır. Siz potansiyel nedir bilmezseniz, bilinciniz potansiyel far- kındalığıyla donanmamışsa elimde tuttuğum bu iki şeyi po- tansiyel açısından ayırt edemezsiniz. Potansiyelin ne oldu- ğunu bilen biri, meşe palamudu ve çakıl taşını farklı algılar ve bunlarla ilgili farklı düşünür. Bu kişi, bir tek meşe pala- mudunda tüm Türkiye'yi meşe ağacıyla donatacak bir po- tansiyel olduğunu bilir ve bu gözle meşe palamuduna ba- kar. Bir insana bakarken onun içindeki gizli gücü ve yete- nekleri göz ardı ederseniz palamudu, çakıl taşıyla bir tutan kişi gibi olursunuz. 35. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz? 36. Her insan, içinde bir yetenek, bir cevher taşır. B) Yetenek, kendisini geliştirebileceği bir ortamda ser- pilir. C) İnsandaki potansiyeli fark etmek, toplumu zengin- leştirir. D) Potansiyelinin bilincinde olmamak, yeteneği körel- tir. E) Bir insan, yeteneğinin büyüklüğü ölçüsünde değer görür. I. Bir elmanın yüreğinde gizlenen tohum görülmez bir elma bahçesidir ama bu tohum bir kayaya rast gelirse ondan hiçbir şey çıkmaz. II. Dünyada birçok yetenekli kişi, küçük bir cesaret sahibi olmadıkları için tarihten silinip gitmişlerdir. III. İnsanın kabiliyetleri, kendiliğinden çıkan bitkilere benzer; bu kabiliyetlerin okumayla budanması ge- rekir. Bu parçada anlatılmak isteneni yukarıdaki numa- ralanmış yargılardan hangileri özetlemektedir? A) Yalnız I (D) We Il B) Yalnız II E ve III C) Yalnız III