Lise Türkçe Soruları

İnsanın hisseden varlık olduğu kanısındayım, hayvanlar da hissediyor ama yeryüzünde hisleri en gelişmiş canlı türü insan. Yaşadığımız zamanla da bu nedenle zorum var. Öyle çok acı görüyoruz ki merhamet yorgunluğu içindeyiz. İnsanın dili zayıfladı, hisleri kabalaştı. Susan Sontag'ın deyimiyle "başkalarının acısına bakmak'tan kaçmak istiyoruz. Haneke'nin tanımıyla "duygusal buzlaşma çağı" yaşıyoruz ve Gülten Akın'ın o ölümsüz dizesinde olduğu gibi "Ah kimselerin vakti yok / durup ince şeyleri anlamaya" hâlindeyiz. Oysa insanı eşrefi mahlukat yapan şey hissetme yeteneğidir, sadece başkalarının acısını değil kendi acısını da görebilmesi, anlayabilmesidir. Bu parçada başvurulan düşünceyi geliştirme yolları aşağıdakilerden hangisidir? A) Tanık gösterme- tanımlama - benzetme Ornekleme- tanımlama - ilişki kurma C) Tanık gösterme - karşılaştırma - örnekleme Benzetme - somutlama - - sayısal verilerden yararlanma Karşıtlıklardan yararlanma-tanık gösterme - tanımlama

13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır? A) Bir sanatçı tarafından yazılmış beş mesneviye "hamse" adı verilir. B) Arap edebiyatı kaynaklı olan kasidede 33 ile 99 arasın- da beyit vardır. C) Divan edebiyatında şiir biçiminde yazılan bilmecelere "lugaz" denir. D) "Münşeat" bir şairin, başka bir şairin şiirine aynı ölçüyle yazdığı benzer şiirdir. E) Velilerin yaşamlarını anlatan eserlere "velayetname" denir.

8. Edebiyat dünyasında bir deha olan Mişima, 20. yüzyılın en önemli Japon yazarlarından sayılıyor. Mişima, eserlerinde ölüm ve politik değişiklikleri sorgular, kültürel ve toplumsal sınırları zorlar. Ancak bunları yaparken estetik kalabilmeyi de başarır. Duyarlı kalemi, güçlü gözlem yeteneği ile anlattığı öyküler okuyucuyu sarmalar. Gerçek dünyada aşırı milliyetçiliği savunan ve bunun için aktif olarak mücadele eden yazarın kitaplarında böyle bir propaganda ile karşılaşmazsınız; aksine 2. Dünya Savaşı sonrasında bocalayan bir kuşağın ortak acılarının, sıkıntılarının izlerini okursunuz. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Devrik cümlelerle anlatımın doğallaştırıldığı B) Anlatıcının duygusal etkilenmesinin yansıtıldığı C) Tartışmacı anlatıma başvurulduğu D) Kimi yargılarda öznel bir bakış açısı kullanıldığı E) Yer yer mecaz anlamlı sözcükler kullanıldığı

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozuklu- ğu yoktur? Şu saatten sonra seninle artık ortaklığımı sonlandırı- yorum. B) Kuru B) Kurumumuz tarafından yapılmış olan bu hatayı telafi edeceğiz. Şüphesiz o da söylediklerinden pişmanlık duymuş olabilir D) Yeni tanıştığı insanların yanında daha çekingen durur- du. ms E) Sanatçının yazılar okumuş, son sunumunda da yer vermiştir.

B 18. Unutmayın, manzara değişir; bindiğiniz otobüsler, uçaklar değişir; gittiğiniz yerler, tanıştığınız insanlar değişir. Konuş- tuğunuz konular değişir, gözlemleriniz değişir ama yoldaşlık baki kalır. Kişinin ilişkisinde yolculuk ve yoldaşlık önemli olursa hayatı hiç tekdüze olmaz. Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşılayabile- cek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Basit bir dalgınlık, sıradan bir elektrik kaçağı neredeyse onun hayatına mal olacaktı. B) Şimdiye kadarki monoton okumalarımın hayatıma hiçbir etkisi olmadı. C) Temizlik sonrası çıkan atıkların gelişigüzel atılması çev- re ve sağlık sorunlarına yol açıyor. D) Bazen alelade gibi görünen durumların perde arkasında büyük ibretler vardır. E) Yapılan yeni açıklamalara karşın söylenen bu sözler de büsbütün anlamsız kalmıştı.

28. Bilim; aklın, doğrunun ve gerçeğin ortamında oluşur. An- cak akıl ve bilimle iyiye ve güzele gidilebilir. Böyle oldu- ğu için bilim insanda hoşgörü yaratır. Katı ve kalıplaşmış düşüncelerden uzak, ön yargısız insanlar bilim sayesinde yetiştirilebilir. Bilimin verileri ile iyi insan, iyi vatandaş ye- tiştirme imkânları elde edilir. Bilime Bir ülke, bilimi kendine kılavuz olarak seçerse her alanda büyük ilerle- meler gösterir. Dünya uygarlık düzeyinin üstüne çıkar. ‒‒‒‒ Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A) dayalı gerçeklerle yetiştirilmiş insanlar, hiçbir görüş ve düşüncenin tutsağı ve yobazı olmazlar. B) ve doğruya inanan insan hayata iyilik ve güzellik katar. C) önem vererek bu amaca hizmet etmeyi ulusumuza bir hedef olarak göstermeliyiz. D) önem vermiş, bunun düşünce olarak kalmayıp eyle- me yansımasını sağlamış kişilere ihtiyacımız var. kilavu kılavuzluk yapan insan ve toplumlar gerçeğin yolunu bulmuş olur.

1. Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesinin ön cephesinde Atatürk'ün: "Hayatta en hakiki mürşit ilimdir." vecizesi yer almaktadır. LAFORE Bu cümledeki noktalama işaretlerinden hangisi yanlış kullanılmıştır? A) Kısa çizgi C) Iki nokta E) Nokta B) Kesme işareti D) Tırnak işareti

38. Gerek özel hayatımızda gerekse iş hayatımızda başarı- yı ve mutluluğu yakalamak istiyorsak sosyal çevremizle sağlıklı, seviyeli ve samimi ilişkiler kurmak mecburiyetin- deyiz. Yolda karşılaştığımız bir dostun güler yüzle verdi- ği selam, karşılıklı iyi dilekler, sıcak vedalaşmalar kadar hiçbir şey bizi mutlu edemez ve yeni bir güne hazır ol- mamızı sağlayamaz. En üzüntülü anlarımızda, yakın bir dostumuzun tatlı dili ile teselli bulur, kendimize gelebili- riz. İş hayatımızın, meslek hayatımızın ve özel hayatımızın her anında sosyal çevremizi oluşturan en yakın dostla- rımızdan ilgi görmek, onların desteğini almak en doğal hakkımızdır. Aynı şekilde dostlarımızın da bize ihtiyacının olabileceğini unutmamamız gerekir. Kısacası... dünyadaki hiçbir gelişme insanı kendi sosyal çevresi dışına itemez. iş hayatımızda başarılı olmanın en önemli şartlarından biri çevremizdekilerle sağlıklı ve olumlu ilişkiler kur- maktır. insan, bütün gelişmeleri kendi sosyal çevresi ile bir- likte algılar.. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre yukarı- dakilerden hangileri getirilebilir? A) Yalnız I D) We III B) Yalnız C) Yalnız III E) ve III

24.1) iyi bir okuyucu olmak, okunacak eserlerin iyi belirlen- mesiyle gerçekleşir. (II). Her insanın zevki, düşüncesi, dünyaya bakış açısı farklı farklıdır. (III) Bu sebeple oku- nacak eserlerin seçimi ve öncelik sırası da kişilere göre farklılıklar gösterecektir. (IV) Kitapların seçimi ve öncelik sırasının belirlenmesinde hiç şüphe yok ki kendi ilgi alan- larımız yanında toplumun değer yargıları da göz önünde bulundurulmalıdır. (V) Okumaya klâsiklerin başarılı ör- nekleriyle başlanması içinde yaşadığımız toplumun kül- türel değerlerini tanımak için öncelikle yerli klâsiklerimizin okunması daha doğru olacaktır. Bu parçanın ana düşüncesi numaralanmış cümlelerin hangisinde verilmiştir? B) II. C) III. D) IV. E) V.

23. Nüfus artışı ile çağın gereklerine göre ihtiyaçların farklılaşması, yeni konut ve bina ihtiyacını artırmaktadır. Şehir planlama uzmanları; şehri, toplumun ve bireylerin ihtiyaçlarına uygun ekonomik, çevreci ve estetik bir şekilde planlama görevini üstlenirler. Şehir planlama uzmanlarına özellikle şehrin kentsel dönüşüm yapılacak semtlerinde çok ihtiyaç vardır. Bu mesleği yapacak kişilerin mühendislik bilgisine, estetik bir zevke ve çok yönlü düşünebilme yeteneğine sahip olması gerekir. Bu parçaya göre şehir planlama uzmanları ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Şehirlerin kentsel dönüşümünden sorumludurlar. B) Nüfus artışı ile kendilerine duyulan ihtiyaç artmıştır. C) Planlamalarını yaparken pek çok unsuru göz önünde bulundururlar. D) Çalışmalarını mühendislerle birlikte yürütürler. E) Hazırladıkları planların aynı zamanda uygulayıcısı da olurlar. 4K YAYINLARI 9

8. (1) Sanatçı, gereksiz açıklamalardan kurtaramıyor kendini. (II) Daha önce onun eserlerindeki açıkla- malarına değinmiştim. (III) İşte bir açıklama daha: "Yörelerindeki kalabalık birazcık seyrelecek olsa kendilerini güvensiz hissediyorlar. (IV) Dil ustası olarak bilinen sanatçımız zaman zaman çalakalem yazmaya başlıyor. (V) Bu nedenle akıl almaz dil yanlışları yapıyor. (VI) Bu yanlışlar onun ustalığma gölge düşürüyor. Bu parça, iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar? A) II. B) III. C) IV DY. E) VI.

18 Aşıklar saz çalmayı genellikle ustalarından öğrenirler. Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakiler- den hangisinde verilmiştir? A) Özne-yüklem B) Özne - nesne dolaylı tümleç - yüklem C) Özne-dolaylı tümleç zarf D) Özne-mesne- yüklem E) Özne nesne zarf tümleci dolaylı tümleç-yüklem tümleci-nesne-yüklem

6. Aşağıdaki cümlelerden hangisi, doğrudan anlatıma ör- nek olabilir? A) Sanatçı Necip Fazıl'ın trajik hayatında çok şanslı durum- lar da olduğunu söyledi. B) Yol, elli metre sonra uzun çam ağaçlarının ve dikenlerin arasına gömülüyordu. ennem, internetin evlere tam olarak hakim olmadığı za- manlar daha mutluyduk, derdi. D) Uzmanlar C vitamini bakımından çok zengin olan limo- nunun, iyi bir besleyici olduğunu belirtir. E) Annesinin küçük kıza her sabah temiz ve güzel giysiler giydirdiğini onlar da ifade ettiler.

7. Duyuşun deyiş olması sanattır ancak bu sanatın sanatçısı olmak yetenek gerektirir. Bu cümlede asıl anlatılmak istenen aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Yetenekli sanatçılar önemli sanat yapıtlarının yaratıcısıdırlar. B) Duygularını söze dönüştürebilen kişiler yete- nekli sanatçılardır. C) Edebiyat sanatçısı güzel söyleyişleri yaratma becerisine sahiptir. D) Sanatta duyuş ile deyiş arasında sıkı bir bağ vardır. E) Sanatçının emeği başarılı yapıtların ortaya konmasını sağlar.. 11

18x8q nüqua (VI) ir ilidaio eu 4. Aşağıdakilerden hangisinin yüklemi basit yapılıdır? nablemeinst elming A) Parmağı kapıya sıkışmış. Bu tür haberler çoğaldı C Çocukları çabucak doyurdu. DY Arkadaşlarınla iyi geçin. Geçerken vazoyu deyirdi. igbi melye beging E

7. Aşağıdakilerin hangisinde "-imsa" ekinin işlevi farklıdır? A) Özümeenmeyen bilgiler unutulur. B) Çocuklara sevgiyle gülümsedi. C) Verilen bu parayı azımsama! D) Genç şairlerin bu çabasını küçümsüyordu. E) Kurulda yeni yönetmelik oy birliği ile benimsendi. Sidguns 10. Aşağı yoktur A. Kish B) Yan