Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Aşağıda verilen cümlelerin hangisinde kesme
şareti (') yanlış kullanılmıştır?
A) Ömer Seyfettin, Yeni Lisan makalesinde
Türkçe'nin sadeleşmesi gerektiğini belirtir.
B) Derste, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı'nın
özelliklerini işledik.
C) Osmanlı Devleti'ndeki hukuk anlayışı hakkın-
da makale yazmış.
D) Tanzimat Dönemi'nde Avrupa'dan birçok yeni
edebî tür alınmıştır.
E) Türkiye'mizin güzelliklerini anlatmak için bü-
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
Aşağıda verilen cümlelerin hangisinde kesme şareti (') yanlış kullanılmıştır? A) Ömer Seyfettin, Yeni Lisan makalesinde Türkçe'nin sadeleşmesi gerektiğini belirtir. B) Derste, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı'nın özelliklerini işledik. C) Osmanlı Devleti'ndeki hukuk anlayışı hakkın- da makale yazmış. D) Tanzimat Dönemi'nde Avrupa'dan birçok yeni edebî tür alınmıştır. E) Türkiye'mizin güzelliklerini anlatmak için bü-
6. Aşağıdaki-yargılardan hangisi Ahmet Mithat Efendi
için söylenemez?
22
lus8 ein
Romantizm akımından etkilenmiştir.
B) Eserlerinde dönemine göre sade bir dil kullan-
mıştır.
CYRomanlarında olayların akışını kesip okuyucuyu
bilgilendirmiştir.
D
"Sanat şahsi ve muhteremdir." ilkesi doğrultu-
sunda hareket etmiştir. +
E) Roman, öykü, tiyatro, gezi yazısı türlerinde eser
vermiş; gazetecilik çalışmaları yapmıştır.
Lise Türkçe
Tanzimat Dönemi’nde Hikâye
6. Aşağıdaki-yargılardan hangisi Ahmet Mithat Efendi için söylenemez? 22 lus8 ein Romantizm akımından etkilenmiştir. B) Eserlerinde dönemine göre sade bir dil kullan- mıştır. CYRomanlarında olayların akışını kesip okuyucuyu bilgilendirmiştir. D "Sanat şahsi ve muhteremdir." ilkesi doğrultu- sunda hareket etmiştir. + E) Roman, öykü, tiyatro, gezi yazısı türlerinde eser vermiş; gazetecilik çalışmaları yapmıştır.
O gece Dilber'le beraber bir odada yatan Çaresaz,
sürekli Kafkasya'dan, kölelikten ağlaya ağlaya bah-
sediyordu. Bütün insanlık hüviyetini heyecana getiren
keder sesine şiddetli bir etki, diline garip bir anlatma
gücü vermişti ki Dilber kölelik yoldaşının bu anlaşıl-
mamış hâlinden üzüntü duyarak:
bs - Niçin ağlıyorsun?
9.
diye sordukça,
– Hiç, ağlamak köleliğin en büyük hakkıdır. Biz o hür-
riyete sahibiz.
diye cevap verdi.
Tanzimat Dönemi romanından alınan bu parçada
aşağıdaki konulardan hangisinin işlendiği söyle-
nebilir?
A) Görücü usulü evlilik
C) Yanlış Batılılaşma
gono nablysuyY
veneem in B) Esaret
E İyi-kötü çatışması
D) Yanlış eğitim
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
O gece Dilber'le beraber bir odada yatan Çaresaz, sürekli Kafkasya'dan, kölelikten ağlaya ağlaya bah- sediyordu. Bütün insanlık hüviyetini heyecana getiren keder sesine şiddetli bir etki, diline garip bir anlatma gücü vermişti ki Dilber kölelik yoldaşının bu anlaşıl- mamış hâlinden üzüntü duyarak: bs - Niçin ağlıyorsun? 9. diye sordukça, – Hiç, ağlamak köleliğin en büyük hakkıdır. Biz o hür- riyete sahibiz. diye cevap verdi. Tanzimat Dönemi romanından alınan bu parçada aşağıdaki konulardan hangisinin işlendiği söyle- nebilir? A) Görücü usulü evlilik C) Yanlış Batılılaşma gono nablysuyY veneem in B) Esaret E İyi-kötü çatışması D) Yanlış eğitim
Özellikle 20. yüzyılın ikinci yarısından itibaren sera gazları-
nın hızla artmasıyla küresel ısınmanın neden olduğu ve in-
san başta olmak üzere bitki ve hayvan türlerinin yaşamını
tehdit eden doğa afetleri görülmeye başlamıştır. Buzulların
erimesi, deniz suyu seviyesinin yükselmesi, firtina, sel, tunç-
ların erimesi, yağmurlarda sağanak yağış miktarının artması,
kuraklık ve buharlaşma küresel ısınmanın yol açtığı sorunlar
arasındadır. Tüm bunlar, ilerleyen zamanlarda doğada den-
gesizlikler meydana gelmesine neden olacaktır Peki küresel
Isınmayı önlemek için neler yapabiliriz? Bol bol ağaçlandır-
ma yapmalıyız, elektrikli aletleri daha az kullanabiliriz, çevre
konusunda daha da bilinçli davranmalıyız, kullanılan plastik,
cam ve kağıtları çöpe atmak yerine geri dönüşüme göndere-
biliriz. Bunları yaparak biraz da olsa küresel ısınmanın kötü
sonuçlarından kendimizi, ülkemizi koruyabiliriz.
35. Bu parçada küresel ısınmayla ilgili aşağıdakilerden han-
gisine değinilmemiştir?
A) Küresel ısınmanın ne zaman ortaya çıktığına
B) Küresel ısınmanın yol açtığı sorunlara
C) Küresel ısınmanın sağlığımızı nasıl etkilediğine
D) Küresel ısınmayı önleyebilmek için yapılabileceklere
E) Küresel ısınmanın insan, bitki ve hayvan türlerinin yaşa-
mını tehdit ettiğine
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Özellikle 20. yüzyılın ikinci yarısından itibaren sera gazları- nın hızla artmasıyla küresel ısınmanın neden olduğu ve in- san başta olmak üzere bitki ve hayvan türlerinin yaşamını tehdit eden doğa afetleri görülmeye başlamıştır. Buzulların erimesi, deniz suyu seviyesinin yükselmesi, firtina, sel, tunç- ların erimesi, yağmurlarda sağanak yağış miktarının artması, kuraklık ve buharlaşma küresel ısınmanın yol açtığı sorunlar arasındadır. Tüm bunlar, ilerleyen zamanlarda doğada den- gesizlikler meydana gelmesine neden olacaktır Peki küresel Isınmayı önlemek için neler yapabiliriz? Bol bol ağaçlandır- ma yapmalıyız, elektrikli aletleri daha az kullanabiliriz, çevre konusunda daha da bilinçli davranmalıyız, kullanılan plastik, cam ve kağıtları çöpe atmak yerine geri dönüşüme göndere- biliriz. Bunları yaparak biraz da olsa küresel ısınmanın kötü sonuçlarından kendimizi, ülkemizi koruyabiliriz. 35. Bu parçada küresel ısınmayla ilgili aşağıdakilerden han- gisine değinilmemiştir? A) Küresel ısınmanın ne zaman ortaya çıktığına B) Küresel ısınmanın yol açtığı sorunlara C) Küresel ısınmanın sağlığımızı nasıl etkilediğine D) Küresel ısınmayı önleyebilmek için yapılabileceklere E) Küresel ısınmanın insan, bitki ve hayvan türlerinin yaşa- mını tehdit ettiğine
MOR
37.-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Enerji talebinin sürekli arttığı günümüzde çevreci ve uzun
ömürlü bir alternatif olarak yenilenebilir enerji kaynaklarının
kullanımı Bu en ve
olanlarının başında ise güneş enerjisi gelmektedir. Türkiye de
güneş enerjisi potansiyelinin yüksek olduğu ve son zamanlarda
enerji üretimi içinde güneş enerjisinin payının arttığı ülkelerden
biridir. Türkiye'de güneş enerjisi potansiyelinin en yüksek
olduğu bölge ise Güneydoğu Anadolu Bölgesi'dir. Bölge
genelinde hem enerji ihtiyacı hem de güneş enerjisi açısından
potansiyeli yüksek olan illerin başında Gaziantep gelmektedir.
Bu alan, gerek yıllık toplam güneşlenme süresi gerekse de
yıllık toplam güneş radyasyonu miktarı bakımından Türkiye
ortalamasının üzerinde bir potansiyele sahiptir. Türkiye'nin 6
büyük kenti olan Gaziantep aynı zamanda hem bölge hem de
Orta Doğu sanayisinin lokomotifi durumundadır ve enerji
ihtiyacı da diğer çevre şehirlere göre de oldukça fazladır.
wa
eion you imzom.
B) Tükettiği enerjinin büyük bir çoğunluğunu kendisi
üretmektedir.
C) Güneş enerjisi üretimindeki payı sürekli artmaktadır.
Kendi bölgesinin endüstri merkezlerindendir.
E) Bulunduğu konum sayesinde sanayisi oldukça
gelişmiştir.
38. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
A Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nin sanayi bakımından,
Güneydoğu An
B) Alternatif enerji çeşitlerinden olan güneş enerjisinin
doğa dostu olduğuna
C) Gaziantep'teki enerji gereksiniminin bölge illerden
yüksek olduğuna
D) Güneş enerjisinin maliyet bakımından uygunluğuna
Son dönemde alternatif enerjiye bir yönelim olduğuna
UcDort
Besh
S
m
go
M
SI
sa
g
g
S
D
b
3
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
MOR 37.-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Enerji talebinin sürekli arttığı günümüzde çevreci ve uzun ömürlü bir alternatif olarak yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanımı Bu en ve olanlarının başında ise güneş enerjisi gelmektedir. Türkiye de güneş enerjisi potansiyelinin yüksek olduğu ve son zamanlarda enerji üretimi içinde güneş enerjisinin payının arttığı ülkelerden biridir. Türkiye'de güneş enerjisi potansiyelinin en yüksek olduğu bölge ise Güneydoğu Anadolu Bölgesi'dir. Bölge genelinde hem enerji ihtiyacı hem de güneş enerjisi açısından potansiyeli yüksek olan illerin başında Gaziantep gelmektedir. Bu alan, gerek yıllık toplam güneşlenme süresi gerekse de yıllık toplam güneş radyasyonu miktarı bakımından Türkiye ortalamasının üzerinde bir potansiyele sahiptir. Türkiye'nin 6 büyük kenti olan Gaziantep aynı zamanda hem bölge hem de Orta Doğu sanayisinin lokomotifi durumundadır ve enerji ihtiyacı da diğer çevre şehirlere göre de oldukça fazladır. wa eion you imzom. B) Tükettiği enerjinin büyük bir çoğunluğunu kendisi üretmektedir. C) Güneş enerjisi üretimindeki payı sürekli artmaktadır. Kendi bölgesinin endüstri merkezlerindendir. E) Bulunduğu konum sayesinde sanayisi oldukça gelişmiştir. 38. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nin sanayi bakımından, Güneydoğu An B) Alternatif enerji çeşitlerinden olan güneş enerjisinin doğa dostu olduğuna C) Gaziantep'teki enerji gereksiniminin bölge illerden yüksek olduğuna D) Güneş enerjisinin maliyet bakımından uygunluğuna Son dönemde alternatif enerjiye bir yönelim olduğuna UcDort Besh S m go M SI sa g g S D b 3
B
TYT
B
19. (1) "Ben anlatısı"nda kullanılan "ben dili" okurun kah-
ramanla özdeşlik kurmasına yol açar hatta kendini
onun yerine koymasına olanak sağlar. (II) Gözünde
canlandırdığın karaktere karşı bir yakınlık hisseder-
sin; fersah fersah uzak, aykırı bir karakter bile olsa
bir aşinalık. doğar, tanıyormuşsun hissi uyanır. (III)
Hiç bilmediğiniz dünyalara ait bir karakter bile olsa
kullandığı dil, tavır, söyleyiş biçimi, bakışı tanıdık ge-
lir; yabancılık hissetmez okur. (IV) Elbette tehlikeli bir
anlatı şeklidir; tuzakları, kör noktaları çoktur ama la-
yıkıyla yapıldığında duygu ve düşünceler okura âde-
ta nüfuz eder. (V) Bu yüzden bazı öykülerde duygu,
heyecan ve düşünce canlı bir organizma gibi devinir
durur okurun zihninde.
Yukarıdaki parçada, numaralanmış cümlelerin
hangisinden sonra "Böylece anlatıcıyla okur ara-
sındaki sınır neredeyse ortadan kalkar ya da gö-
rünmez olur." cümlesi getirilirse parçanın anlam
bütünlüğü bozulmaz?
B) H
CH
D) IV
EV
21.
Evliya Çelebi mesela, ardında o kadar büyük
bir metin bıraktı ki bir otobiyografisi olmasa da bü-
tün hayatı o satırların arasında gizlidir, dikkatli ba-
karsanız. Ben de bu tarihî şahsiyetlerin arkalarında
bıraktıkları eserlerden yola çıkarak onların bugüne
ulaşmalarını sağlayan yeteneklerine odaklanarak
or
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
B TYT B 19. (1) "Ben anlatısı"nda kullanılan "ben dili" okurun kah- ramanla özdeşlik kurmasına yol açar hatta kendini onun yerine koymasına olanak sağlar. (II) Gözünde canlandırdığın karaktere karşı bir yakınlık hisseder- sin; fersah fersah uzak, aykırı bir karakter bile olsa bir aşinalık. doğar, tanıyormuşsun hissi uyanır. (III) Hiç bilmediğiniz dünyalara ait bir karakter bile olsa kullandığı dil, tavır, söyleyiş biçimi, bakışı tanıdık ge- lir; yabancılık hissetmez okur. (IV) Elbette tehlikeli bir anlatı şeklidir; tuzakları, kör noktaları çoktur ama la- yıkıyla yapıldığında duygu ve düşünceler okura âde- ta nüfuz eder. (V) Bu yüzden bazı öykülerde duygu, heyecan ve düşünce canlı bir organizma gibi devinir durur okurun zihninde. Yukarıdaki parçada, numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Böylece anlatıcıyla okur ara- sındaki sınır neredeyse ortadan kalkar ya da gö- rünmez olur." cümlesi getirilirse parçanın anlam bütünlüğü bozulmaz? B) H CH D) IV EV 21. Evliya Çelebi mesela, ardında o kadar büyük bir metin bıraktı ki bir otobiyografisi olmasa da bü- tün hayatı o satırların arasında gizlidir, dikkatli ba- karsanız. Ben de bu tarihî şahsiyetlerin arkalarında bıraktıkları eserlerden yola çıkarak onların bugüne ulaşmalarını sağlayan yeteneklerine odaklanarak or
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bilgi yanlısı var-
dır?
A) Destanlar sınırsız dörtlükte yazılır ve. genelde
kahramanlık konularını işler.
B) Koçaklamalar konusu yiğitlik, kahramanlık olan
koşmalardır.
X
C) Koşma, İslamiyet öncesi nazım türü koşuğun halk
edebiyatındaki karşılığıdır.
D) Konuları bakımından ağıt ve sagu benzerlik gös-
terir.
E) Halk şiirinde şairler, eserlerini "divan" adı verilen
kitaplarda toplarlar.
x
20
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bilgi yanlısı var- dır? A) Destanlar sınırsız dörtlükte yazılır ve. genelde kahramanlık konularını işler. B) Koçaklamalar konusu yiğitlik, kahramanlık olan koşmalardır. X C) Koşma, İslamiyet öncesi nazım türü koşuğun halk edebiyatındaki karşılığıdır. D) Konuları bakımından ağıt ve sagu benzerlik gös- terir. E) Halk şiirinde şairler, eserlerini "divan" adı verilen kitaplarda toplarlar. x 20
cis
cis
cis
CIS
eis
eis
eis
H
SEM
b
=
E
E
Bu cümledeki numaralanmış yerlerin hangisinde b
açıklığa yönele
yanlışı vardır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
1
11. "Gerçeği olduğu gibi anlatmak mümkün değildir." düşü
cesini savunurlar. Onlara göre şiir anlaşılmak için değ
duyulmak içindir. Bu nedenle şiir açık ve anlaşılır olma
malıdır.
2 00
A) L. Byron - Edgar Allan Poe - Lamartine
B) Baudelaire - Mallerme - Valery
C) P. Eluard - L. Aragon - A. Breton
D) La Fontaine - Boileau - Corneille
E) Tolstoy-Steinbeck - Hemingway
Bu parçada sözü edilen edebî akımın temsilcileri aşa
ğıdakilerden hangisinde verilmiştir?
12. Akıl ve mantığı her şeyin üstünde tutma
11. Siirde görselliği ön
A) Sürre
C) Klasis
şiire
Bu özelli
le ilgili b
Ő
tepki
sina
Dog
lind
min
nie
lart
ler
BL
bi
A
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
cis cis cis CIS eis eis eis H SEM b = E E Bu cümledeki numaralanmış yerlerin hangisinde b açıklığa yönele yanlışı vardır? A) I. B) II. C) III. D) IV. 1 11. "Gerçeği olduğu gibi anlatmak mümkün değildir." düşü cesini savunurlar. Onlara göre şiir anlaşılmak için değ duyulmak içindir. Bu nedenle şiir açık ve anlaşılır olma malıdır. 2 00 A) L. Byron - Edgar Allan Poe - Lamartine B) Baudelaire - Mallerme - Valery C) P. Eluard - L. Aragon - A. Breton D) La Fontaine - Boileau - Corneille E) Tolstoy-Steinbeck - Hemingway Bu parçada sözü edilen edebî akımın temsilcileri aşa ğıdakilerden hangisinde verilmiştir? 12. Akıl ve mantığı her şeyin üstünde tutma 11. Siirde görselliği ön A) Sürre C) Klasis şiire Bu özelli le ilgili b Ő tepki sina Dog lind min nie lart ler BL bi A
5.
Aşağıdakilerin hangisi biçimce ve anlamca olumsuz bir
cümledir?
A) Köprü altında balık tutanlar bezgin değildi.
B) Genç adam iş bulamadığı için hırsızlık yapmış.
C) Hata yapmak istemiyorsan düşünerek konuşmalısın.
D) Özleyeceğimi bildiğim hâlde ona gitmesin demiyorum
E) Karşıda gördüğünüz çıplak dağlar eskiden ağaçsız değildi.
elind
Sonunch
cted
HONRAS
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
5. Aşağıdakilerin hangisi biçimce ve anlamca olumsuz bir cümledir? A) Köprü altında balık tutanlar bezgin değildi. B) Genç adam iş bulamadığı için hırsızlık yapmış. C) Hata yapmak istemiyorsan düşünerek konuşmalısın. D) Özleyeceğimi bildiğim hâlde ona gitmesin demiyorum E) Karşıda gördüğünüz çıplak dağlar eskiden ağaçsız değildi. elind Sonunch cted HONRAS
yer verilmesi
D) Mantık yanlışlığı
E) Bir sözün yanlış yerde kullanılması
101
8.
(1) Yazarlık, her şeyi kendi rengine boyama sanatıdır. (II)
Yazarlar sık sık bunun aksini söylerse de onlara inan-
mayın. (III) Bir yazarın başından geçenleri, gözlemlerini
aynen, olduğu gibi anlatmasi olanaksızdır. (IV) Her in-
san gibi yazarların da algılarını, kişisel duygu ve düşün-
celeri etkileyecektir. (V) Ne okursanız okuyun, yazanın
onu kendi rengine boyadığını aklınızın bir yerinde tutun,
derim.
Sund
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
bir anlatım bozukluğu vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Aşağıdakilerin hangisinde bir anlatım bozukluğu
TOstokul
***********.
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Hikâye (1940-1960)
yer verilmesi D) Mantık yanlışlığı E) Bir sözün yanlış yerde kullanılması 101 8. (1) Yazarlık, her şeyi kendi rengine boyama sanatıdır. (II) Yazarlar sık sık bunun aksini söylerse de onlara inan- mayın. (III) Bir yazarın başından geçenleri, gözlemlerini aynen, olduğu gibi anlatmasi olanaksızdır. (IV) Her in- san gibi yazarların da algılarını, kişisel duygu ve düşün- celeri etkileyecektir. (V) Ne okursanız okuyun, yazanın onu kendi rengine boyadığını aklınızın bir yerinde tutun, derim. Sund Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V Aşağıdakilerin hangisinde bir anlatım bozukluğu TOstokul ***********.
Soru A B
6
7
8
9
10
4.
C
D
E Soru A
11
13
3
HH
12
13
14
15
15
B
A
C
1
2
D
200
C
3
E
(3
S
UKLARI (GENEL) - VI
110319
Beceriksiz olan bir aşçı yamağıyla çalışmak zorunda
kalmıştım.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağı-
dakilerden hangisidir?
4
A) Fiilimsi ekinin yanlış kullanılması
B) Nesne eksikliği
C) Anlamca çelişen sözcüklerin bir arada kullanılması
D) Gereksiz sözcük kullanımı
E) Mantık hatası
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Soru A B 6 7 8 9 10 4. C D E Soru A 11 13 3 HH 12 13 14 15 15 B A C 1 2 D 200 C 3 E (3 S UKLARI (GENEL) - VI 110319 Beceriksiz olan bir aşçı yamağıyla çalışmak zorunda kalmıştım. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağı- dakilerden hangisidir? 4 A) Fiilimsi ekinin yanlış kullanılması B) Nesne eksikliği C) Anlamca çelişen sözcüklerin bir arada kullanılması D) Gereksiz sözcük kullanımı E) Mantık hatası
32. Türk edebiyatında hikâye ve romanda Anadolu köy ve kasabalarının
işlenmesi Tanzimat dönemiyle başlamıştır, Milli Edebiyatta Refik
11
Halit Karay'in Memleket Hikayeleriyle devam etmiştir. Halide Edip
Adivar, Reşat Nuri Güntekin, Yakup Kadri Karaosmanoğlu ve Memduh
Şevket Esendal bu türde güzel ömekler vermişlerdir fakat bu yazar-
lar Anadolu'daki köy ve kasabalan Istanbullu aydınların gözüyle
IV
yansıtmışlardır. Bu eserler ne şimdi ne de sonra yeterince okuyucu
bulabilecektir.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin yazımı yan-
liştir?
A) 1
C) I
D) IV E) V
34. () Dünya'nın dondurucu kutu
mayacak soğuk bölgeler var
daha soğuk olan bir bölge
gezegenimsi bulutau Dünya
oluşuyor (TV) Doğu Siberya
soğuk yerleşim yeri olarak
yerleri burası kadar soğuk
sıcaklık -67,7°C ve bölge
oluşuyor. (VI) Bir okul ve
aylarında elektronik cihaz
Bu parça iki paragrata
ralanmış cümlelerden
A) 1
8) M
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
32. Türk edebiyatında hikâye ve romanda Anadolu köy ve kasabalarının işlenmesi Tanzimat dönemiyle başlamıştır, Milli Edebiyatta Refik 11 Halit Karay'in Memleket Hikayeleriyle devam etmiştir. Halide Edip Adivar, Reşat Nuri Güntekin, Yakup Kadri Karaosmanoğlu ve Memduh Şevket Esendal bu türde güzel ömekler vermişlerdir fakat bu yazar- lar Anadolu'daki köy ve kasabalan Istanbullu aydınların gözüyle IV yansıtmışlardır. Bu eserler ne şimdi ne de sonra yeterince okuyucu bulabilecektir. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin yazımı yan- liştir? A) 1 C) I D) IV E) V 34. () Dünya'nın dondurucu kutu mayacak soğuk bölgeler var daha soğuk olan bir bölge gezegenimsi bulutau Dünya oluşuyor (TV) Doğu Siberya soğuk yerleşim yeri olarak yerleri burası kadar soğuk sıcaklık -67,7°C ve bölge oluşuyor. (VI) Bir okul ve aylarında elektronik cihaz Bu parça iki paragrata ralanmış cümlelerden A) 1 8) M
K
K
I
A
Y
4
Y
1
V
R
5. (1) Geçmişten bugüne uçaklara yıldırımlar
kadar türbülanslar da ciddi hasarlar verir.
(II) Uçaklar genellikle tırmanır veya alçalır-
ken yıldırım çarpmasına maruz kalırlar. (III)
Yıldırım ilk olarak uçağın burun veya kanat
ucu gibi sivri bir kısmına temas eder. (IV) Te-
masın gerçekleştiği noktada havadaki mo-
leküllerin iyonlaşması nedeniyle oluşan bir
parlama görülür. (V) Ardından elektrik yüklü
parçacıklar iletken dış yüzey boyunca ilerler
ve uçağın bütünlüğüne zarar vermeden kuy-
ruk gibi bir başka sivri kısmından gökyüzüne
dağılır.
6.
Paragrafın Yapısı
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden
hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?
A)
you
la
3
C) I
EV
(2019-TYT)
Bütün yapıtlar kendilerinden önceki ya-
pıtlarla yapılmış bir konuşmanın izlerini taşır.
Dostoyevski insancıklarda Gogol'la tartışır.
lli yol
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
K K I A Y 4 Y 1 V R 5. (1) Geçmişten bugüne uçaklara yıldırımlar kadar türbülanslar da ciddi hasarlar verir. (II) Uçaklar genellikle tırmanır veya alçalır- ken yıldırım çarpmasına maruz kalırlar. (III) Yıldırım ilk olarak uçağın burun veya kanat ucu gibi sivri bir kısmına temas eder. (IV) Te- masın gerçekleştiği noktada havadaki mo- leküllerin iyonlaşması nedeniyle oluşan bir parlama görülür. (V) Ardından elektrik yüklü parçacıklar iletken dış yüzey boyunca ilerler ve uçağın bütünlüğüne zarar vermeden kuy- ruk gibi bir başka sivri kısmından gökyüzüne dağılır. 6. Paragrafın Yapısı Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) you la 3 C) I EV (2019-TYT) Bütün yapıtlar kendilerinden önceki ya- pıtlarla yapılmış bir konuşmanın izlerini taşır. Dostoyevski insancıklarda Gogol'la tartışır. lli yol
15-18. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
(1) Doğada çirkin olarak nitelenen, sanatta güzel
olarak nitelenebilir. (II) Bunun sebebi, sanatı güzel
yapan, karakterin gücüdür ve genelde doğada bir
varlık ne kadar çirkinse sanatta o kadar daha güzel
olur (III) Sanatta tek çirkin olan, karakteri olmayan
varlıktır, yani ne dış güzelliği ne de iç güzelliği olan-
dır. (IV) Gerçek sanatçı için doğadaki tüm varlıklar
güzeldir çünkü o varlıkları oldukları gibi kabul eder
ve içlerini derinlemesine okur. (V) Doğayı incele-
yerek her şeye ulaşabilirsiniz, güzel vücutlu bir
modelin çizimlerini yaparken ondan yola çıkarak
böceklerin, kuşların ve balıkların görüntülerine de
ulaşabiliriz. (VI) Bu inanılmaz bir şey ve bunu keş-
fedene kadar böyle bir olasılığın farkında değildim.
(VII) Yaratmaya hiç gerek yok; yaratmak, doğaç-
lamak hiçbir şey ifade etmeyen kelimelerdir. (VIII)
Ancak gözlerini ve zekâlarını kullanmayı bilenler
dehaya ulaşabilir.
15. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragraf numaralanmış cümlelerin
hangisiyle
başlar?
A) II
B) III
C) IV DV
E) VI
BILIM ANAHTALARI
BİLİM ANAHTARI YAYINLARI
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
15-18. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. (1) Doğada çirkin olarak nitelenen, sanatta güzel olarak nitelenebilir. (II) Bunun sebebi, sanatı güzel yapan, karakterin gücüdür ve genelde doğada bir varlık ne kadar çirkinse sanatta o kadar daha güzel olur (III) Sanatta tek çirkin olan, karakteri olmayan varlıktır, yani ne dış güzelliği ne de iç güzelliği olan- dır. (IV) Gerçek sanatçı için doğadaki tüm varlıklar güzeldir çünkü o varlıkları oldukları gibi kabul eder ve içlerini derinlemesine okur. (V) Doğayı incele- yerek her şeye ulaşabilirsiniz, güzel vücutlu bir modelin çizimlerini yaparken ondan yola çıkarak böceklerin, kuşların ve balıkların görüntülerine de ulaşabiliriz. (VI) Bu inanılmaz bir şey ve bunu keş- fedene kadar böyle bir olasılığın farkında değildim. (VII) Yaratmaya hiç gerek yok; yaratmak, doğaç- lamak hiçbir şey ifade etmeyen kelimelerdir. (VIII) Ancak gözlerini ve zekâlarını kullanmayı bilenler dehaya ulaşabilir. 15. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II B) III C) IV DV E) VI BILIM ANAHTALARI BİLİM ANAHTARI YAYINLARI
5. (1) Cenap Şahabettin'in kaleme aldığı Avrupa Mek-
tuplar'nı yeni nesille buluşturmadan önce günümüz dili-
ne uyarlamak zorunda kaldık. (II) Yapitta yer yer sanatlı
anlatıma, yabancı sözcüklere yer verildiğinden yazılanları
anlamak neredeyse imkânsızdı. (III) Yazarın özgün cümle
yapısına dokunmadan kimi sözcüklerin, anlam bağıntıla-
nni gözeterek günümüz dilindeki karşılıklarını sayfa al-
tinda dipnot olarak verdik. (IV) Ayrıca metnin daha kolay
anlaşılması için yine dipnotlarda dönemin kültürüyle ilgili
sözcük ve kavramları, kişi ve yer adlarını da kısa bilgilerle
açıkladık. (V) Anlamı daha da belirginleştirmek için metin-
lerde geçen, düzyazıda nadir kullanılan eklerin işlevlerini
de gösterdik.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) 1. cümlede, yapıtın önceki baskısından farkı ortaya
konmuştur.
B) II. cümlede, yapıtın dilinin yalın olmadığının tespiti
vardır.
C) III. cümlede, bazı sözcüklerin günlük dildeki karşılıkla-
ri ile değiştirildiği söylenmiştir.
D) IV. cümlede, yapıtın içeriğinin aniaşılması için kimi
açıklamalar yapıldığı belirtilmiştir.
E) V. cümlede, yapıtın anlaşılırlığını artıran bir katkıdan
söz edilmiştir.
8.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
5. (1) Cenap Şahabettin'in kaleme aldığı Avrupa Mek- tuplar'nı yeni nesille buluşturmadan önce günümüz dili- ne uyarlamak zorunda kaldık. (II) Yapitta yer yer sanatlı anlatıma, yabancı sözcüklere yer verildiğinden yazılanları anlamak neredeyse imkânsızdı. (III) Yazarın özgün cümle yapısına dokunmadan kimi sözcüklerin, anlam bağıntıla- nni gözeterek günümüz dilindeki karşılıklarını sayfa al- tinda dipnot olarak verdik. (IV) Ayrıca metnin daha kolay anlaşılması için yine dipnotlarda dönemin kültürüyle ilgili sözcük ve kavramları, kişi ve yer adlarını da kısa bilgilerle açıkladık. (V) Anlamı daha da belirginleştirmek için metin- lerde geçen, düzyazıda nadir kullanılan eklerin işlevlerini de gösterdik. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) 1. cümlede, yapıtın önceki baskısından farkı ortaya konmuştur. B) II. cümlede, yapıtın dilinin yalın olmadığının tespiti vardır. C) III. cümlede, bazı sözcüklerin günlük dildeki karşılıkla- ri ile değiştirildiği söylenmiştir. D) IV. cümlede, yapıtın içeriğinin aniaşılması için kimi açıklamalar yapıldığı belirtilmiştir. E) V. cümlede, yapıtın anlaşılırlığını artıran bir katkıdan söz edilmiştir. 8.
7.
Gerçek eleştirinin
Eleştirinin kıymeti tartışılmaz.
yoksunluğu, sanatın gelişimini yavaşlatır ya da gelişimine
engel olur. Sanat eserinin değeri, gerçek eleştiriler
sayesinde yönünü bularak ortaya çıkar. Akarsu; kendi
yatağında akmadıkça bir değer, güç olmaz. Sanat
eserinin mutlaka kendi yolunu bulup o yolda ilerlemesi
gerekir.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Eleştiride asıl olan sanatın imkânsızlığından çok,
olanaklarını belirtmektir
B) Sanat eserlerine yol göstererek onların sanat yolunda
ilerlemesine katkı sağlar
C) Doğru ve sistemli yollarla yapıldığında sanat
eserlerine eşit yaklaşır
D) Sanat ayrıcalıklı bir yol izlediğinde önem kazanır
E) Eleştiriyle ilerleyen bir sanat eserinin varacağı durağı
tahmin etmek zordur
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
7. Gerçek eleştirinin Eleştirinin kıymeti tartışılmaz. yoksunluğu, sanatın gelişimini yavaşlatır ya da gelişimine engel olur. Sanat eserinin değeri, gerçek eleştiriler sayesinde yönünü bularak ortaya çıkar. Akarsu; kendi yatağında akmadıkça bir değer, güç olmaz. Sanat eserinin mutlaka kendi yolunu bulup o yolda ilerlemesi gerekir. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Eleştiride asıl olan sanatın imkânsızlığından çok, olanaklarını belirtmektir B) Sanat eserlerine yol göstererek onların sanat yolunda ilerlemesine katkı sağlar C) Doğru ve sistemli yollarla yapıldığında sanat eserlerine eşit yaklaşır D) Sanat ayrıcalıklı bir yol izlediğinde önem kazanır E) Eleştiriyle ilerleyen bir sanat eserinin varacağı durağı tahmin etmek zordur