Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
7.
Geceleyin bir ses böler uykumu,
İçim ürperme e dolar:-Nerdesin?
Arıyorum yıllar var ki ben onu,
Aşıkım beni çağıran bu sesin.
Bu dörtlük için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
"ile" kendisinden önceki eylemsiyle öbekleşmiş bir
ilgeçtir.
"Geceleyin" sözcüğü zaman zarfı olarak kullanılmış-
tır.
J
"Nerdesin” sözcüğü çekim eki almış bir soru zamiri-
dir.
601
“Âşıkıyım" sözcüğü iyelik eki almış addır.
'Beni" sözcüğü belirtme durumunda bir kişi zamiridir.
aisi Brans
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
7. Geceleyin bir ses böler uykumu, İçim ürperme e dolar:-Nerdesin? Arıyorum yıllar var ki ben onu, Aşıkım beni çağıran bu sesin. Bu dörtlük için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? "ile" kendisinden önceki eylemsiyle öbekleşmiş bir ilgeçtir. "Geceleyin" sözcüğü zaman zarfı olarak kullanılmış- tır. J "Nerdesin” sözcüğü çekim eki almış bir soru zamiri- dir. 601 “Âşıkıyım" sözcüğü iyelik eki almış addır. 'Beni" sözcüğü belirtme durumunda bir kişi zamiridir. aisi Brans
21. Önemli bulduğu sözleri parantez içine alan
yazarın yazdıklarını asla okumam; o, ne yaptığını
bilmiyor demektir. O işaret içine alınan sözler
metnin dışındadır, okunmasalar da olur. Oysa kimi
yazarlarımız, göze çarpmasını istedikleri sözleri
için bunu kullanıyorlar. Parantez ne demektir, neye
yarar, nerede kullanılır merak edip de öğrenselerdi
bu yanlışa düşmezlerdi. "Bir yana koymak" demektir
parantez. Asıl konunun dışında olan ama onu
açıklamaya yarayan söz için kullanılır.
Bu parçada yazarın yakındığı durum,
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Dil bilimcilerin yazım ve noktalama konularına
ilgisiz kalması
B) Yazarların, kimi sözcükleri uygun olmayan
yerlerde kullanması
C) Parantez işaretinin kullanım alanının açık
olmaması
D) Bir noktalama işaretinin yazarlarca yanlış
kullanılması
E) Okurların noktalama işaretlerini yeterince
tanımaması
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
21. Önemli bulduğu sözleri parantez içine alan yazarın yazdıklarını asla okumam; o, ne yaptığını bilmiyor demektir. O işaret içine alınan sözler metnin dışındadır, okunmasalar da olur. Oysa kimi yazarlarımız, göze çarpmasını istedikleri sözleri için bunu kullanıyorlar. Parantez ne demektir, neye yarar, nerede kullanılır merak edip de öğrenselerdi bu yanlışa düşmezlerdi. "Bir yana koymak" demektir parantez. Asıl konunun dışında olan ama onu açıklamaya yarayan söz için kullanılır. Bu parçada yazarın yakındığı durum, aşağıdakilerden hangisidir? A) Dil bilimcilerin yazım ve noktalama konularına ilgisiz kalması B) Yazarların, kimi sözcükleri uygun olmayan yerlerde kullanması C) Parantez işaretinin kullanım alanının açık olmaması D) Bir noktalama işaretinin yazarlarca yanlış kullanılması E) Okurların noktalama işaretlerini yeterince tanımaması
UNDE
19. Atlas Okyanusu ile Büyük Okyanus arasındaki en kısa yol
olma özelliğine sahip Panama Kanalı, 1914'te hizmete
girdiğinde bir mucizeydi âdeta ama artık bir darboğaz
hâline geldi. Bazı gemiler kanaldan geçmek için günlerce
beklemek zorunda kalabiliyor, yasal yük sınırını aşan dev
gemiler ise buradan geçemiyor. Bu sorunun çözümü için
önümüzdeki yıl kanal girişlerine daha büyük ve pahalı bir
üçüncü şerit eklenmesi planlanıyor.
---
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdaki-
lerden hangisi getirilmelidir?
A) Kanalın alternatifi bulununcaya kadar gemi geçişleri-
nin devam edeceği söyleniyor
B) Buna karşılık ulaşımla ilgili zaman zaman başka prob-
lemler de ortaya çıkabiliyor
C) Ancak yeni ulaşım yollarının araştırılıp bulunması şim-
dilik mümkün görünmüyor
D) Bundan dolayı her koşulda yeni kanalların uygun ko-
numlarda düşünülmesi gerekiyor
Tasarlanan genişletme projesinin oldukça yüksek ma-
liyetinin olacağı tahmin ediliyor
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
UNDE 19. Atlas Okyanusu ile Büyük Okyanus arasındaki en kısa yol olma özelliğine sahip Panama Kanalı, 1914'te hizmete girdiğinde bir mucizeydi âdeta ama artık bir darboğaz hâline geldi. Bazı gemiler kanaldan geçmek için günlerce beklemek zorunda kalabiliyor, yasal yük sınırını aşan dev gemiler ise buradan geçemiyor. Bu sorunun çözümü için önümüzdeki yıl kanal girişlerine daha büyük ve pahalı bir üçüncü şerit eklenmesi planlanıyor. --- Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdaki- lerden hangisi getirilmelidir? A) Kanalın alternatifi bulununcaya kadar gemi geçişleri- nin devam edeceği söyleniyor B) Buna karşılık ulaşımla ilgili zaman zaman başka prob- lemler de ortaya çıkabiliyor C) Ancak yeni ulaşım yollarının araştırılıp bulunması şim- dilik mümkün görünmüyor D) Bundan dolayı her koşulda yeni kanalların uygun ko- numlarda düşünülmesi gerekiyor Tasarlanan genişletme projesinin oldukça yüksek ma- liyetinin olacağı tahmin ediliyor
in-
71.
ir
2.
polim
35. Sabahattin Ali, öykülerinde Anadolu insanının yaşamını en
çıplak gerçekliği ile tasvir ederken coğrafyaya "içeriden"
ve "samimi" bir bakışla yaklaşır. Gençlik yıllarının geçtiği
mekânların yanı sıra, öğretmenlik yapmak üzere gittiği yerler
başta olmak üzere bulunduğu farklı mekânlar onun öykülerin-
de ince ve ustaca bir duyarlıkla resmedilir. İyi bildiği ve tüm
ayrıntıları ile ustaca tasvir ettiği coğrafyanın sınırlarını aşan
bir içerik zenginliği sayesinde hem yerel hem evrensel tonları
yakalamak mümkün olmuştur. Toplumu iyi, güzel ve doğru-
ya sevk etmek amacıyla yazdığını belirten yazarın edebiyata
yüklediği misyonun tüm öykülerinde izini sürmek mümkündür.
Bu parçaya göre aşağıdaki özelliklerden hangisi Saba-
hattin Ali'nin hikâyeleri için söylenemez?
Evrenselliği yakalamış olma
BY Betimlemede yetkinliğe ulaşma
C/ Biyografik ögelere yer verme
D) Gerçekçi bir anlatıma sahip olma
2) Didaktik söyleyişi benimseme
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
in- 71. ir 2. polim 35. Sabahattin Ali, öykülerinde Anadolu insanının yaşamını en çıplak gerçekliği ile tasvir ederken coğrafyaya "içeriden" ve "samimi" bir bakışla yaklaşır. Gençlik yıllarının geçtiği mekânların yanı sıra, öğretmenlik yapmak üzere gittiği yerler başta olmak üzere bulunduğu farklı mekânlar onun öykülerin- de ince ve ustaca bir duyarlıkla resmedilir. İyi bildiği ve tüm ayrıntıları ile ustaca tasvir ettiği coğrafyanın sınırlarını aşan bir içerik zenginliği sayesinde hem yerel hem evrensel tonları yakalamak mümkün olmuştur. Toplumu iyi, güzel ve doğru- ya sevk etmek amacıyla yazdığını belirten yazarın edebiyata yüklediği misyonun tüm öykülerinde izini sürmek mümkündür. Bu parçaya göre aşağıdaki özelliklerden hangisi Saba- hattin Ali'nin hikâyeleri için söylenemez? Evrenselliği yakalamış olma BY Betimlemede yetkinliğe ulaşma C/ Biyografik ögelere yer verme D) Gerçekçi bir anlatıma sahip olma 2) Didaktik söyleyişi benimseme
hi
211
T
I
F
Kolay
7. Günümüzde kara parçalarının sekizde biri gibi
önemli bir kısmı koruma altına alınmış durumdadır.
Dünyada yüz binin üzerinde koruma alanı bulun-
maktadır. Bunların kapladığı alan, Çin ev Hindis-
tan'ın toplam büyüklüğüne eşittir. Bu alanların ta-
rihte hiç görülmediği kadar büyük olması, yaşama
alanlarını konumanın bir zorunluluk olduğu anlayı-
şının geliştiğine işaret ediyor. Dahası bu genişle-
me, endüstriyel gelişmeye de bir engel teşkil etmi-
yor. Doğayı ve Doğal Kaynakları Koruma Birliği, bir
raporunda yaşam alanlarını koruma altına almayı,
doğanın korunmasına yönelik yapılmış en önemli
yatırım olarak gösteriyor.
6
Bu parçada koruma alanlarıyla ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
içine al-
A) Dünyanın dikkate değer bir bölümünü
dığına
bölümünü
B) Doğayı korumada uygun bir yol olarak görül-
düğüne
C) Sanayi üzerinde olumsuz bir etkisi bulunmadı-
ğına
Toplumların geçmişte bu konuya önem verme-
diğine
E) Dünyayı koruma gerekliliğinin bir sonucu oldu-
ğuna
V
(2017-YGS)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
hi 211 T I F Kolay 7. Günümüzde kara parçalarının sekizde biri gibi önemli bir kısmı koruma altına alınmış durumdadır. Dünyada yüz binin üzerinde koruma alanı bulun- maktadır. Bunların kapladığı alan, Çin ev Hindis- tan'ın toplam büyüklüğüne eşittir. Bu alanların ta- rihte hiç görülmediği kadar büyük olması, yaşama alanlarını konumanın bir zorunluluk olduğu anlayı- şının geliştiğine işaret ediyor. Dahası bu genişle- me, endüstriyel gelişmeye de bir engel teşkil etmi- yor. Doğayı ve Doğal Kaynakları Koruma Birliği, bir raporunda yaşam alanlarını koruma altına almayı, doğanın korunmasına yönelik yapılmış en önemli yatırım olarak gösteriyor. 6 Bu parçada koruma alanlarıyla ilgili olarak aşa- ğıdakilerden hangisine değinilmemiştir? içine al- A) Dünyanın dikkate değer bir bölümünü dığına bölümünü B) Doğayı korumada uygun bir yol olarak görül- düğüne C) Sanayi üzerinde olumsuz bir etkisi bulunmadı- ğına Toplumların geçmişte bu konuya önem verme- diğine E) Dünyayı koruma gerekliliğinin bir sonucu oldu- ğuna V (2017-YGS)
AAA
da tiyatro
ara Gazi
"e" isim-
Anday,
ancak
38'de
Kinca
Yedi-
em,
7.
Bazıları, sokak sanatının şehrin griliğine can, eski binalara da
ruh katan bir sanat dalı olarak algılanması gerektiğini savu-
nuyor.
Bu cümlenin nesnesinde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) İsim-fiil
B) Skat-fiil
C) Edat
Bek
TÜRKÇE
D) Bağlaç
E) Zarf-fiil
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
AAA da tiyatro ara Gazi "e" isim- Anday, ancak 38'de Kinca Yedi- em, 7. Bazıları, sokak sanatının şehrin griliğine can, eski binalara da ruh katan bir sanat dalı olarak algılanması gerektiğini savu- nuyor. Bu cümlenin nesnesinde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) İsim-fiil B) Skat-fiil C) Edat Bek TÜRKÇE D) Bağlaç E) Zarf-fiil
2. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde sifat-fiil adlaşma-
mıştır?
A) Minareyi çalan kılıfını hazırlar.
B) Tekkeyi bekleyen çorbayı içer.
C) Akacak kan damarda durmaz.
D) Az veren candan, çok veren maldan.
E Sel ile gelen yel ile gider.
2015 VIS A OTUJO
5.
Lise Türkçe
İsim
2. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde sifat-fiil adlaşma- mıştır? A) Minareyi çalan kılıfını hazırlar. B) Tekkeyi bekleyen çorbayı içer. C) Akacak kan damarda durmaz. D) Az veren candan, çok veren maldan. E Sel ile gelen yel ile gider. 2015 VIS A OTUJO 5.
ir-
y leon
43. Nurullah Ataç, yazı diliyle konuşma dili arasındaki uçuru-
1
mu kapatma çabasının bir parçası olarak özgün Türkçeyi
ve devrik cümleyi kullanmasıyla döneminin yazarlarını da
11
|||
daha sonraki kuşakları da etkilemiştir.
IV
V
Bu cümledeki altı çizili sözcüklerin hangisinde ünlü
düşmesi vardır?
A) I
B) II C) III
D) IV E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
ir- y leon 43. Nurullah Ataç, yazı diliyle konuşma dili arasındaki uçuru- 1 mu kapatma çabasının bir parçası olarak özgün Türkçeyi ve devrik cümleyi kullanmasıyla döneminin yazarlarını da 11 ||| daha sonraki kuşakları da etkilemiştir. IV V Bu cümledeki altı çizili sözcüklerin hangisinde ünlü düşmesi vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V
1.
Geçince başlayacak bitmeyen sükunlu gece.
||
Guruba karşı bu son bahçelerde, keyfince,
|||
Ya şevk içinde harap ol, ya aşk içinde gönül!
IV
Ya lale açmalıdır göğsümüzde yahut gül.
V
Bu dizelerde numaralanmış sözlerden hangileri fiilim-
sidir?
A) I ve II.
D) III ye V.
B) I ve III.
C) IV.
Fiilimsi - 1
E) IV V.
4.
Lise Türkçe
Fiilimsi Nedir?
1. Geçince başlayacak bitmeyen sükunlu gece. || Guruba karşı bu son bahçelerde, keyfince, ||| Ya şevk içinde harap ol, ya aşk içinde gönül! IV Ya lale açmalıdır göğsümüzde yahut gül. V Bu dizelerde numaralanmış sözlerden hangileri fiilim- sidir? A) I ve II. D) III ye V. B) I ve III. C) IV. Fiilimsi - 1 E) IV V. 4.
Aşağıdaki cümlelerden hangisindeki sifat tamlama-
Si yüklem görevindedir?
A) Belki bir gün dünya, geçmişten ders çıkarmayı öğ-
renir.
B) Ünlü aktör, başlık parasını hangi filmde hicveder?
C Zavallının yufkacık yüreğini de yerinden oynatırsın.
D) Acaba dünyada hiçbir göl, bu kadar güzel midir?
E) Kara kıştan kalma, sımsıcak, pırıl pırıl bir gündü.
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
Aşağıdaki cümlelerden hangisindeki sifat tamlama- Si yüklem görevindedir? A) Belki bir gün dünya, geçmişten ders çıkarmayı öğ- renir. B) Ünlü aktör, başlık parasını hangi filmde hicveder? C Zavallının yufkacık yüreğini de yerinden oynatırsın. D) Acaba dünyada hiçbir göl, bu kadar güzel midir? E) Kara kıştan kalma, sımsıcak, pırıl pırıl bir gündü.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde türemiş bir ad kulla-
nilmamıştır?
Sıkıntı içinde olsak da kapımıza geleni çevirmedik.
Dermansız bir dert yoktur günümüzün akıl çağında.
Dilsizlerin kendilerine özgü bir dilleri olduğu doğru.
Hadi sınavda bu soruyu sordular, ne yapacaksın?
posta düşmana karşı sorunlarını hiç belli etmezdi.
R
Lise Türkçe
İsim
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde türemiş bir ad kulla- nilmamıştır? Sıkıntı içinde olsak da kapımıza geleni çevirmedik. Dermansız bir dert yoktur günümüzün akıl çağında. Dilsizlerin kendilerine özgü bir dilleri olduğu doğru. Hadi sınavda bu soruyu sordular, ne yapacaksın? posta düşmana karşı sorunlarını hiç belli etmezdi. R
Palme Yayınevi
B)
C) III
D) IV
E) V
12. (1) Her şehrin iklimine göre bir insan tipi olduğunu söylemek
çok mantıklı. (11) Mesela Aydın'ın sıcak iklimi rahat ve yay-
van konuşan insan tipine en iyi örnek. (III) Soğuk iklimlerin
insanı daha bir aceleci ve hızlı oluyor. (IV) Karadeniz insa-
nıysa her zaman yağmur yağacakmış gibi gözü bulutlarda
anlatıyor derdini. (V) Istanbul'a gelince oranın dört mevsimi
on dört mevsim olarak yaşanıyor kozmopolit yapısından
ötürü.
Bu parçadaki cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilen
yargılardan hangisi doğru değildir?
A) 1. cümlenin yüklemi yapım eki almış bir addır.
B) II. cümlede bir ad hem iyelik hem durum eki almıştır.
III. cümlede tamlayanı sıfat tamlaması olan bir ad tam-
laması vardır.
D) IV. cümlede bir ad şart ek eylemi alarak yüklem olmuştur.
E) V. cümlede sadece bir özel ad kullanılmıştır.
Lise Türkçe
İsim
Palme Yayınevi B) C) III D) IV E) V 12. (1) Her şehrin iklimine göre bir insan tipi olduğunu söylemek çok mantıklı. (11) Mesela Aydın'ın sıcak iklimi rahat ve yay- van konuşan insan tipine en iyi örnek. (III) Soğuk iklimlerin insanı daha bir aceleci ve hızlı oluyor. (IV) Karadeniz insa- nıysa her zaman yağmur yağacakmış gibi gözü bulutlarda anlatıyor derdini. (V) Istanbul'a gelince oranın dört mevsimi on dört mevsim olarak yaşanıyor kozmopolit yapısından ötürü. Bu parçadaki cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilen yargılardan hangisi doğru değildir? A) 1. cümlenin yüklemi yapım eki almış bir addır. B) II. cümlede bir ad hem iyelik hem durum eki almıştır. III. cümlede tamlayanı sıfat tamlaması olan bir ad tam- laması vardır. D) IV. cümlede bir ad şart ek eylemi alarak yüklem olmuştur. E) V. cümlede sadece bir özel ad kullanılmıştır.
12. Istanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı
Önce hafiften bir rüzgâr esiyor
Yavaş yavaş sallanıyor
Yapraklar, ağaçlarda
Uzaklarda, çok uzaklarda
Sucuların hiç durmayan çıngırakları
Istanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı
Bu dizelerde, aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur?
AUlama
B) Ünsiz yumuşaması
Le Ünsüz benzeşmesi
LD Unlü daralması
E) n-m değişimine aykırılık
Lise Türkçe
Ses Bilgisine Giriş
12. Istanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı Önce hafiften bir rüzgâr esiyor Yavaş yavaş sallanıyor Yapraklar, ağaçlarda Uzaklarda, çok uzaklarda Sucuların hiç durmayan çıngırakları Istanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı Bu dizelerde, aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur? AUlama B) Ünsiz yumuşaması Le Ünsüz benzeşmesi LD Unlü daralması E) n-m değişimine aykırılık
13. Aşağıda verilen cümlelerin hangisinde, parantez için-
deki açıklamanın örneği yoktur?
A) Güneydoğu Asya'da insanlar yirmi otuz metre derinli-
ğe inip inci kolyeler için istiridye topluyorlar. (takısız ad
tamlaması)
B) Nice aydınımız halkına yol göstermek adına yola çık-
mışlardır. (tamlayanı düşmüş ad tamlaması)
Anadolu'yu birkaç koyun sürüsü ve çoban köpeğinden
ibaret sayan bir bakış açısı günümüzde de varlığını sür-
dürüyor. (belirtisiz ad tamlaması)
D) Bin yılların İstanbul'unun çınar ağaçları, denizin tuzu ve
trafik kirliliği nedeniyle yavaş yavaş çürümekte. (arasına
söz girmiş ad tamlaması)
E) Kimse kabullenmek istemese de üzerini örtmeye çalış-
sa da bu sorun aslında hepimizin. (tamlananı düşmüş
ad tamlaması)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
13. Aşağıda verilen cümlelerin hangisinde, parantez için- deki açıklamanın örneği yoktur? A) Güneydoğu Asya'da insanlar yirmi otuz metre derinli- ğe inip inci kolyeler için istiridye topluyorlar. (takısız ad tamlaması) B) Nice aydınımız halkına yol göstermek adına yola çık- mışlardır. (tamlayanı düşmüş ad tamlaması) Anadolu'yu birkaç koyun sürüsü ve çoban köpeğinden ibaret sayan bir bakış açısı günümüzde de varlığını sür- dürüyor. (belirtisiz ad tamlaması) D) Bin yılların İstanbul'unun çınar ağaçları, denizin tuzu ve trafik kirliliği nedeniyle yavaş yavaş çürümekte. (arasına söz girmiş ad tamlaması) E) Kimse kabullenmek istemese de üzerini örtmeye çalış- sa da bu sorun aslında hepimizin. (tamlananı düşmüş ad tamlaması)
6. 1. Mutluluk, başarı hangi seçenekte gizli, hangisinde
hayatın gerçek kapıları bizlere açılıyor?
II. Sınavda bir soru insanın hayatını değiştirdiğine
göre aynı sınav bana mutluluk seçeneğini buldur-
malı.
III. Peki hayatın gerçeği ne? A, B, C, D, E hangisi?
IV. Hayatımız sınavlara hazırlanmakla, dershanelere
gitmekle, test kitaplarıyla geçiyor.
V. Bu yarış sistemi içinde A, B, C, D, E şıkkı gibi öl-
çütlerle uğraşmak, bunlar arasından doğru seçe-
neği bulmak hayatın anlamı haline geliyor.
Yukarıdaki cümlelerden anlamlı bir metin oluştu-
rulduğunda baştan ikinci cümle aşağıdakilerden
hangisi olur?
A) I. B) II. C) III. D) IV.
Cümlede Analitik Yetenek
E) V.
Tasa
8.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
6. 1. Mutluluk, başarı hangi seçenekte gizli, hangisinde hayatın gerçek kapıları bizlere açılıyor? II. Sınavda bir soru insanın hayatını değiştirdiğine göre aynı sınav bana mutluluk seçeneğini buldur- malı. III. Peki hayatın gerçeği ne? A, B, C, D, E hangisi? IV. Hayatımız sınavlara hazırlanmakla, dershanelere gitmekle, test kitaplarıyla geçiyor. V. Bu yarış sistemi içinde A, B, C, D, E şıkkı gibi öl- çütlerle uğraşmak, bunlar arasından doğru seçe- neği bulmak hayatın anlamı haline geliyor. Yukarıdaki cümlelerden anlamlı bir metin oluştu- rulduğunda baştan ikinci cümle aşağıdakilerden hangisi olur? A) I. B) II. C) III. D) IV. Cümlede Analitik Yetenek E) V. Tasa 8.
Edebiyat ve Türkçe
www.edebiyatveturkce.com
cesso.com
Cevap anahtarı için karekodu okutm
7. Onu yırtıp attığın günü hatırlıyor musun?
Kimlerdi zihninden geçenler, seni unutanlar söyle!
Dostlanndan vazgeçmene değdi mi hiç?
Birilerinin uğruna dostlarını kaybetmene değdi mi?
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Kişi zamiri
B) İşaret zamiri
C) Belgisiz zamir
Dönüşlülük zamiri
D)
E) Soru zamiri
8. Aşağıdaki cümlelerde bulunan altı çizili sözcük
den hangisi zamir değildir?
yaslanı kaldı çimende; kimse
Lise Türkçe
İsim
Edebiyat ve Türkçe www.edebiyatveturkce.com cesso.com Cevap anahtarı için karekodu okutm 7. Onu yırtıp attığın günü hatırlıyor musun? Kimlerdi zihninden geçenler, seni unutanlar söyle! Dostlanndan vazgeçmene değdi mi hiç? Birilerinin uğruna dostlarını kaybetmene değdi mi? Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Kişi zamiri B) İşaret zamiri C) Belgisiz zamir Dönüşlülük zamiri D) E) Soru zamiri 8. Aşağıdaki cümlelerde bulunan altı çizili sözcük den hangisi zamir değildir? yaslanı kaldı çimende; kimse