Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili sözcük
mecaz anlamıyla kullanılmamıştır?
A) Yazı yazmak, hayatımı anlatmak, kalbimi dökmek ih-
tiyacıyla yanıyorum.
B) Daha on altısında bile değilken en yakın insanından,
annesinden koparak çıkıp gitmişti gurbete.
C) Aradığın konuyla ilgili bilgiyi araştırma ve gezi yazıla-
rinda bulursun.
D) Son zamanlarda iki arkadaşın arasında bir soğukluk
gözleniyor.
E) Konuştuğu konu üzerinde sözü dağıtmadan onun ka-
dar sonuca giden başka birini görmedim.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315073550166196-3168968_3FON80NMA.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili sözcük
mecaz anlamıyla kullanılmamıştır?
A) Yazı yazmak, hayatımı anlatmak, kalbimi dökmek ih-
tiyacıyla yanıyorum.
B) Daha on altısında bile değilken en yakın insanından,
annesinden koparak çıkıp gitmişti gurbete.
C) Aradığın konuyla ilgili bilgiyi araştırma ve gezi yazıla-
rinda bulursun.
D) Son zamanlarda iki arkadaşın arasında bir soğukluk
gözleniyor.
E) Konuştuğu konu üzerinde sözü dağıtmadan onun ka-
dar sonuca giden başka birini görmedim.
![KPSS - LISANS
ta ken-
bir ada-
içinse
ahveler
ayanlar
çıların
ler an-
8.-9. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız
(1) Şimdi yeniden başa dönelim ve "No anla-
tiyor bu roman?" sorusunu bir kez daha ya-
nitlamaya çalışalım (II) En genel cevap, iki
genç insanın aynı zaman diliminde ama ayrı
mekânlarda çocukluktan yetişkinliğe geçişleri
ve rastlantıyla karşılaşmalarından doğan aşk-
ları olabilirdi herhalde. (III) Ancak bu özetin
çok farklı niyetlerle yazılan romanları da işa-
ret ettiğini biliyoruz. (IV) Mesela popüler aşk
romanlarında çok yaygındır bu türden hika-
yeler (V) İyilerin mutlu sonla ödüllendirildiği
nice Kerime Nadir, Muazzez Tahsin romanla-
ri okumadık mı? (VI) Ya da geleneksel ahlaki
değerler üzerine kurulu Tanzimat romanların-
da farklı mıdır bu akış?
göre
madi-
rilmiş
7 bu-
Sneli-
üyük
yer-
kidir
mizla
8.
Bu parçada sözü.edilen-romanla ilgili olarak aşa-
ğrdakilerden hangisi söylenebilir?
R
G
kin-
me
I
V
Y
1
A) Romanlarda görülen yaygın konulardan uzaklaş-
mıştır.
B) Popüler aşk romanı olarak nitelendirilmesi yanlış
olacaktır.
C) Romanda
yaşanan kötü olaylar yerini umutsuzlu-
ğa bırakmıştır.
D) Anlatılanlar okuyucularında farklı farklı çağrışım-
lar oluşturmuştur.
E) Tanzimat romanlarıyla aynı dönemde kaleme
alınmıştır.
N
E
V
e-
n
le
e
k
9.
Bu parçadaki numaralandırılmış cümlelerle ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede, soru yoluyla düşündürme amaçlan-
mıştır.
B) II. cümlede, romanın içeriğindekiler özetlenmiş.
tir.
C) II. cümlede, bir uyarıda bulunulmuştur.
D) V. cümlede, önceki cümleye uygun örnekler ve-
rilmiştir.
E) VI. cümlede, bir benzerlik sezdirilmiştir.
43](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315133300777657-2371881_v7NUbGDeg.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerKPSS - LISANS
ta ken-
bir ada-
içinse
ahveler
ayanlar
çıların
ler an-
8.-9. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız
(1) Şimdi yeniden başa dönelim ve "No anla-
tiyor bu roman?" sorusunu bir kez daha ya-
nitlamaya çalışalım (II) En genel cevap, iki
genç insanın aynı zaman diliminde ama ayrı
mekânlarda çocukluktan yetişkinliğe geçişleri
ve rastlantıyla karşılaşmalarından doğan aşk-
ları olabilirdi herhalde. (III) Ancak bu özetin
çok farklı niyetlerle yazılan romanları da işa-
ret ettiğini biliyoruz. (IV) Mesela popüler aşk
romanlarında çok yaygındır bu türden hika-
yeler (V) İyilerin mutlu sonla ödüllendirildiği
nice Kerime Nadir, Muazzez Tahsin romanla-
ri okumadık mı? (VI) Ya da geleneksel ahlaki
değerler üzerine kurulu Tanzimat romanların-
da farklı mıdır bu akış?
göre
madi-
rilmiş
7 bu-
Sneli-
üyük
yer-
kidir
mizla
8.
Bu parçada sözü.edilen-romanla ilgili olarak aşa-
ğrdakilerden hangisi söylenebilir?
R
G
kin-
me
I
V
Y
1
A) Romanlarda görülen yaygın konulardan uzaklaş-
mıştır.
B) Popüler aşk romanı olarak nitelendirilmesi yanlış
olacaktır.
C) Romanda
yaşanan kötü olaylar yerini umutsuzlu-
ğa bırakmıştır.
D) Anlatılanlar okuyucularında farklı farklı çağrışım-
lar oluşturmuştur.
E) Tanzimat romanlarıyla aynı dönemde kaleme
alınmıştır.
N
E
V
e-
n
le
e
k
9.
Bu parçadaki numaralandırılmış cümlelerle ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede, soru yoluyla düşündürme amaçlan-
mıştır.
B) II. cümlede, romanın içeriğindekiler özetlenmiş.
tir.
C) II. cümlede, bir uyarıda bulunulmuştur.
D) V. cümlede, önceki cümleye uygun örnekler ve-
rilmiştir.
E) VI. cümlede, bir benzerlik sezdirilmiştir.
43
![TÜRKÇE
Genel-Özel/Somut-Soyut/Nitel-Nicel Anlamlı Sözcükler
TEST: 2
4. Aşağıdaki tablolarda aynı sözcüklerin hem somut hem de soyut anlamda kullanımıyla ilgili örnek cüm-
leler verilmiştir.
Buna göre tabloların hangisinde hata yapılmıştır?
A)
Somut
Soyut
Bu biber çok acıydı ki dilimi yaktı, lütfen bana bir bardak su verin.
Çocukluğumda yaşadığım acı hatıralar gözlerimin önünde
B)
Somut Bugün hava çok sıcak, güneş yakıyor, buram buram terliyorum.
Soyut Misafirleri çok uzun yoldan gelmişti, onları çok sıcak karşıladı.
C)
Somut Çok kötü kokular alıyorum, her an bir kavga çıkabilir.
Soyut Bu bahçedeki menekşe, lale, gül, sümbül kokular insanı rahatlatıyordu.
D)
Somut Fabrika nedeniyle şehrin havası bozulmuştu, insanlar nefes almakta zorla-
niyordu.
Soyut Futbol takımında arkadaşlık havası gitmiş, herkes birbirine düşman olmuştu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315181057958223-2451069_d5UIjOpP0.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTÜRKÇE
Genel-Özel/Somut-Soyut/Nitel-Nicel Anlamlı Sözcükler
TEST: 2
4. Aşağıdaki tablolarda aynı sözcüklerin hem somut hem de soyut anlamda kullanımıyla ilgili örnek cüm-
leler verilmiştir.
Buna göre tabloların hangisinde hata yapılmıştır?
A)
Somut
Soyut
Bu biber çok acıydı ki dilimi yaktı, lütfen bana bir bardak su verin.
Çocukluğumda yaşadığım acı hatıralar gözlerimin önünde
B)
Somut Bugün hava çok sıcak, güneş yakıyor, buram buram terliyorum.
Soyut Misafirleri çok uzun yoldan gelmişti, onları çok sıcak karşıladı.
C)
Somut Çok kötü kokular alıyorum, her an bir kavga çıkabilir.
Soyut Bu bahçedeki menekşe, lale, gül, sümbül kokular insanı rahatlatıyordu.
D)
Somut Fabrika nedeniyle şehrin havası bozulmuştu, insanlar nefes almakta zorla-
niyordu.
Soyut Futbol takımında arkadaşlık havası gitmiş, herkes birbirine düşman olmuştu.
![TYT / TÜRKÇE
15 ve 16. soruları aşağıdaki parçaya göre ce-
vaplayınız.
Şairler büyücüdür. Önümüzden akan, avucumuzdan
kaçan, aklımızdan geçen, dilimizin ucuna gelen, rüya-
mızda saklanan, hayallerimizi imgeleyen sözcüklerle
upuzun merdiven örer onlar. Şairlerin sözcüklerden ör-
düğü merdiven; pamuk ipliğinden ince, asma sapından
kirilgan ama urgandan sağlam, ahşaptan daha daya-
niklıdır. O merdivenle göklere ya da okyanusların dibi-
ne, cennete ya da cehenneme tırmanmak veya inmek
olası hatta artık çocuk oyunudur. Çünkü o merdivenler
büyülü, şairlerse sözün büyücüsüdür. Aslında işin sirri
şair doğmakta. Bu yüzden sonradan şair olunmaz, an-
cak şair doğulur.
15. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangi-
si söylenemez?
A) Benzetmeye yer verilmiştir.
B) Karşılaştırma yapılmıştır.
C) Neden-sonuç ilgisi kurulmuştur.
D) Nesnel anlatımdan yararlanılmıştır.
E) Pekiştirme yapılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315091122895694-1321429_JUElhDALN.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTYT / TÜRKÇE
15 ve 16. soruları aşağıdaki parçaya göre ce-
vaplayınız.
Şairler büyücüdür. Önümüzden akan, avucumuzdan
kaçan, aklımızdan geçen, dilimizin ucuna gelen, rüya-
mızda saklanan, hayallerimizi imgeleyen sözcüklerle
upuzun merdiven örer onlar. Şairlerin sözcüklerden ör-
düğü merdiven; pamuk ipliğinden ince, asma sapından
kirilgan ama urgandan sağlam, ahşaptan daha daya-
niklıdır. O merdivenle göklere ya da okyanusların dibi-
ne, cennete ya da cehenneme tırmanmak veya inmek
olası hatta artık çocuk oyunudur. Çünkü o merdivenler
büyülü, şairlerse sözün büyücüsüdür. Aslında işin sirri
şair doğmakta. Bu yüzden sonradan şair olunmaz, an-
cak şair doğulur.
15. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangi-
si söylenemez?
A) Benzetmeye yer verilmiştir.
B) Karşılaştırma yapılmıştır.
C) Neden-sonuç ilgisi kurulmuştur.
D) Nesnel anlatımdan yararlanılmıştır.
E) Pekiştirme yapılmıştır.
![Büsbütün bozulacağımdan, yıkılacağımdan korkuyorum. Bu yıkılmaya
hazır ev, bu kova, anlar, örümcekli köşeler ne uyandırıyor içimde?
8-Bu cümlede altı çizili kelimelerin yerine aşağıdakilerden
hangileri sırasıyla getirilirse cümlenin anlamı bozulmaz?
A) göçmek-yok olmak B) yığılmak-göçmek C) defolmak-yenilmek
D) yok olmak-devrilmek E) yenilmek-yığılmak
9-“Son” kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde “Önündeki son
kasaydı.” cümlesindekianlamıyla kullanılmıştır?
A) Son çerçiyi de köyde birkaç yıl evvel görmüştüm.
B) Her zaman yazın son günlerinde tatile çıkardı.
C) Yahya Çavuş ve arkadaşları son kuvvetleriyle daha şiddetli bir
ateşle düşmana karşıhk verir.
D) Babasından miras kalan bu mesleğin sonu geldi.
E) Küçük çocuğun sahneleri kasım sonu gibi çekilecek.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315082949328771-3169204_ZR0rT3fSd.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerBüsbütün bozulacağımdan, yıkılacağımdan korkuyorum. Bu yıkılmaya
hazır ev, bu kova, anlar, örümcekli köşeler ne uyandırıyor içimde?
8-Bu cümlede altı çizili kelimelerin yerine aşağıdakilerden
hangileri sırasıyla getirilirse cümlenin anlamı bozulmaz?
A) göçmek-yok olmak B) yığılmak-göçmek C) defolmak-yenilmek
D) yok olmak-devrilmek E) yenilmek-yığılmak
9-“Son” kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde “Önündeki son
kasaydı.” cümlesindekianlamıyla kullanılmıştır?
A) Son çerçiyi de köyde birkaç yıl evvel görmüştüm.
B) Her zaman yazın son günlerinde tatile çıkardı.
C) Yahya Çavuş ve arkadaşları son kuvvetleriyle daha şiddetli bir
ateşle düşmana karşıhk verir.
D) Babasından miras kalan bu mesleğin sonu geldi.
E) Küçük çocuğun sahneleri kasım sonu gibi çekilecek.
![31. Türkiye'de ilk sesli film stüdyosu, 1932 yılında İpek Film
Şirketi tarafından kuruldu. İstanbul Nişantaşı'nda büyük
bir fırını yeni baştan düzenleyip stüdyo haline getiren şir-
ketin buradaki ilk eseri Muhsin Ertuğrul'un yönetmenliği-
ni yaptığı Bir Millet Uyanıyor adlı filmdi. Nizamettin Nazif
Tepedenlioğlu'nun Milli Mücadele günlerini anlattığı se-
naryosundan çekilen filmde Ercüment Behzat Lav, Sait
Köknar, Naşit Özcan ve Atif Kaptan başrolde oynamıştı.
İlk sesli film stüdyosunun yönetmeni ise Alman bir ses
mühendisiydi.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Stüdyoda düzenlenen ilk filmde dönemin ünlü sinema
oyuncuları rol almıştır.
B) Şirketin bir fırını stüdyoya dönüştürmesi, maddi açı-
dan sıkıntıda olduğunu gösterir.
C) 1930'lu yıllarda Türkiye'de bir filmin ses yönetmeni
olabilecek yetkinlikte kimse yoktur.
D) Sesli film stüdyosuna ait ilk film, belli bir dönemi ve bu
dönemin şartlarını anlatmaktadır.
E) Muhsin Ertuğrul, Cumhuriyet Dönemi Türk sineması-
na emek veren isimlerinden biridir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315120151782842-2435175_R2rzX22w0.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler31. Türkiye'de ilk sesli film stüdyosu, 1932 yılında İpek Film
Şirketi tarafından kuruldu. İstanbul Nişantaşı'nda büyük
bir fırını yeni baştan düzenleyip stüdyo haline getiren şir-
ketin buradaki ilk eseri Muhsin Ertuğrul'un yönetmenliği-
ni yaptığı Bir Millet Uyanıyor adlı filmdi. Nizamettin Nazif
Tepedenlioğlu'nun Milli Mücadele günlerini anlattığı se-
naryosundan çekilen filmde Ercüment Behzat Lav, Sait
Köknar, Naşit Özcan ve Atif Kaptan başrolde oynamıştı.
İlk sesli film stüdyosunun yönetmeni ise Alman bir ses
mühendisiydi.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Stüdyoda düzenlenen ilk filmde dönemin ünlü sinema
oyuncuları rol almıştır.
B) Şirketin bir fırını stüdyoya dönüştürmesi, maddi açı-
dan sıkıntıda olduğunu gösterir.
C) 1930'lu yıllarda Türkiye'de bir filmin ses yönetmeni
olabilecek yetkinlikte kimse yoktur.
D) Sesli film stüdyosuna ait ilk film, belli bir dönemi ve bu
dönemin şartlarını anlatmaktadır.
E) Muhsin Ertuğrul, Cumhuriyet Dönemi Türk sineması-
na emek veren isimlerinden biridir.
![Hayata dürbünlü bir çiçekten bakan Mustafa Kutlu için
sinemanın büyüsü ilkokul yıllarında, bir evin bodrum katına
arkadaşlarıyla beraber kurdukları Karagöz perdesi ile baş-
lamış olmalı.
Bu cümlede altı çizili söz öbeği ile Mustafa Kutlu için
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
At Eserlerinde sanatlardan yararlandığı
B) Doğanın güzelliklerini eserlerine taşıdığı
C) Yaşama dair ayrıntıları doğallıkla verdiği
D) Titiz bir çalışmayla tabiatı anlattığı
EF Toplumsal meselelere ilgiyle yaklaştığı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315214744597611-1428077_ArF98YvCA.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerHayata dürbünlü bir çiçekten bakan Mustafa Kutlu için
sinemanın büyüsü ilkokul yıllarında, bir evin bodrum katına
arkadaşlarıyla beraber kurdukları Karagöz perdesi ile baş-
lamış olmalı.
Bu cümlede altı çizili söz öbeği ile Mustafa Kutlu için
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
At Eserlerinde sanatlardan yararlandığı
B) Doğanın güzelliklerini eserlerine taşıdığı
C) Yaşama dair ayrıntıları doğallıkla verdiği
D) Titiz bir çalışmayla tabiatı anlattığı
EF Toplumsal meselelere ilgiyle yaklaştığı
![Yazarın bu serzenişi çok doğru. Okur her şeyiy-
le konuşma dilini beklerse yazarı sınırlandırmış olur.
Eser, kelimeleri kullanım biçiminize göre değerlenir.
Bunu konuşma diliyle yapabilirsiniz ama herkese hi-
tap edemezsiniz. Bu önemli bir durumdur. Yazar hitap
edeceği kitleyi belirlemeli ve ona göre dilini de devam
ettirmelidir.
Bu parçada boş bırakılan yere düsüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A) Okurların her zaman bizden konuşma dilini kullan-
mamızı istemeleri yanlış.
BY Herkesin, eserin sadece bir yöreye ait olmasını is-
temesini anlamıyorum.
c) Okurun sadece kendi dillerine uygun yazmamı iste-
mesini doğru bulmuyorum.
Dy Eserin dilinin hitap edilen kitleye göre seçilmesini
istiyorlar.
E) Konuşma dilinin her şeyiyle yansıtılmasını istiyor-
ar.
Neyin Pesindesin? par](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315180846149805-271818_DUQnUTstz.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerYazarın bu serzenişi çok doğru. Okur her şeyiy-
le konuşma dilini beklerse yazarı sınırlandırmış olur.
Eser, kelimeleri kullanım biçiminize göre değerlenir.
Bunu konuşma diliyle yapabilirsiniz ama herkese hi-
tap edemezsiniz. Bu önemli bir durumdur. Yazar hitap
edeceği kitleyi belirlemeli ve ona göre dilini de devam
ettirmelidir.
Bu parçada boş bırakılan yere düsüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A) Okurların her zaman bizden konuşma dilini kullan-
mamızı istemeleri yanlış.
BY Herkesin, eserin sadece bir yöreye ait olmasını is-
temesini anlamıyorum.
c) Okurun sadece kendi dillerine uygun yazmamı iste-
mesini doğru bulmuyorum.
Dy Eserin dilinin hitap edilen kitleye göre seçilmesini
istiyorlar.
E) Konuşma dilinin her şeyiyle yansıtılmasını istiyor-
ar.
Neyin Pesindesin? par
![24. Yazar:
Tür
Bizim insanımız, Haldun Taner'i bir hikâyeci veya
bir hoca olarak değil de genellikle tiyatrocu olarak ta-
nir; özellikle de epik tiyatrosuyla hatırlar.
Eleştirmen:
- Tiyatroları önemli tabii fakat hikâyelerini de yaba-
na atmamak gerekir. Beni en çok etkileyen hikâyesi,
zaman hassasiyeti olan çocuğun anlatıldığı hikâyedir.
Yazar:
Ödül de almış bir hikâyedir zaman hassasiyetini
anlatan hikâyesi. Ben ödül alan hikâyelerinden sa-
dece birini okudum.
Eleştirmen:
Haldun Taner'in, gerek hikâyeleriyle gerekse ti-
yatrolarıyla adından söz ettiren bir yazar olmasının
yanı sıra, genellikle güncel konuları iğneleyici, ye-
rici, taşlayıcı biçimde ele alan skeçlerin oynandığı,
monologların, şarkıların ve şiirlerin söylendiği küçük
tiyatro anlayışını da sanat dünyamıza kazandırması
yabana atılamaz.
Bu diyalogdan hareketle aşağıdakilerden hangi-
sine ulaşılamaz?
A) Yazar, Haldun Taner'in birden fazla türde eser
verdiğini anlatmak istemiştir.
B) Eleştirmen Sancho'nun Sabah Yürüyüşü adlı
hikâyesinden çok etkilenmiştir.
C) Eleştirmenin, Haldun Taner adına önemli gördü-
ğü yeniliklerden biri de Devekuşu Kabare Tiyatro-
sunu kurmuş olmasıdır.
D) Yazar, Haldun Taner'in ödül alan birden fazla
hikâye kitabı olduğunu söylemektedir.
E) Yazar, Haldun Taner'in Keşanlı Ali Destanı'nın
epik tiyatro olduğunu bilmektedir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315094951459589-1678461_c0N8VyWR4.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler24. Yazar:
Tür
Bizim insanımız, Haldun Taner'i bir hikâyeci veya
bir hoca olarak değil de genellikle tiyatrocu olarak ta-
nir; özellikle de epik tiyatrosuyla hatırlar.
Eleştirmen:
- Tiyatroları önemli tabii fakat hikâyelerini de yaba-
na atmamak gerekir. Beni en çok etkileyen hikâyesi,
zaman hassasiyeti olan çocuğun anlatıldığı hikâyedir.
Yazar:
Ödül de almış bir hikâyedir zaman hassasiyetini
anlatan hikâyesi. Ben ödül alan hikâyelerinden sa-
dece birini okudum.
Eleştirmen:
Haldun Taner'in, gerek hikâyeleriyle gerekse ti-
yatrolarıyla adından söz ettiren bir yazar olmasının
yanı sıra, genellikle güncel konuları iğneleyici, ye-
rici, taşlayıcı biçimde ele alan skeçlerin oynandığı,
monologların, şarkıların ve şiirlerin söylendiği küçük
tiyatro anlayışını da sanat dünyamıza kazandırması
yabana atılamaz.
Bu diyalogdan hareketle aşağıdakilerden hangi-
sine ulaşılamaz?
A) Yazar, Haldun Taner'in birden fazla türde eser
verdiğini anlatmak istemiştir.
B) Eleştirmen Sancho'nun Sabah Yürüyüşü adlı
hikâyesinden çok etkilenmiştir.
C) Eleştirmenin, Haldun Taner adına önemli gördü-
ğü yeniliklerden biri de Devekuşu Kabare Tiyatro-
sunu kurmuş olmasıdır.
D) Yazar, Haldun Taner'in ödül alan birden fazla
hikâye kitabı olduğunu söylemektedir.
E) Yazar, Haldun Taner'in Keşanlı Ali Destanı'nın
epik tiyatro olduğunu bilmektedir.
![12. Küçük istavrit, yiyecek bir şey sanıp hızla atıldı çapariye,
önce müthiş bir acı duydu dudağında Gümbür gümbür
oldu yüreği, sonra hızla çekildi yukarıya. Aslında hep
merak etmişti denizlerin üstünü, gökyüzünün neye ben-
zediğini. Bir yanda büyük bir merak bir yanda ölüm kor-
kusu... "Dudağı yarıklar" denir, şanslıdır onlar: hani görüp
de gökyüzünü, insani, oltadan son anda kurtulanlar. Ne
çare balıkçının parmakları hoyratça kavradı onu. Küçük is-
tavrit anladı yolun sonuydu. Koca denizlere sığmazdı yü-
reği. Oysa şimdi yüzerken küçücük yeşil leğende, apansız
uzanıvermiş dostlarına değiyordu minik yüzgeci.
Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Üçüncü kişili anlatım vardır.
B) Öykülemeden yararlanılmıştır.
C) Devrik cümle vardır.
ini.
D) Xinelemeden yararlanılmıştır.
munub bolmuovi
E) Tanımlama yapılmıştır.
hayrim Vosbolova
✓
no
v](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315165157365407-2305536_LD4CiTVZD.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler12. Küçük istavrit, yiyecek bir şey sanıp hızla atıldı çapariye,
önce müthiş bir acı duydu dudağında Gümbür gümbür
oldu yüreği, sonra hızla çekildi yukarıya. Aslında hep
merak etmişti denizlerin üstünü, gökyüzünün neye ben-
zediğini. Bir yanda büyük bir merak bir yanda ölüm kor-
kusu... "Dudağı yarıklar" denir, şanslıdır onlar: hani görüp
de gökyüzünü, insani, oltadan son anda kurtulanlar. Ne
çare balıkçının parmakları hoyratça kavradı onu. Küçük is-
tavrit anladı yolun sonuydu. Koca denizlere sığmazdı yü-
reği. Oysa şimdi yüzerken küçücük yeşil leğende, apansız
uzanıvermiş dostlarına değiyordu minik yüzgeci.
Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Üçüncü kişili anlatım vardır.
B) Öykülemeden yararlanılmıştır.
C) Devrik cümle vardır.
ini.
D) Xinelemeden yararlanılmıştır.
munub bolmuovi
E) Tanımlama yapılmıştır.
hayrim Vosbolova
✓
no
v
![4. Günümüz dünyasında kitap yazmak, herkesin cesaretle ele
aldığı bir konu olsa da benim ----
bir durum. Dört başı ma-
mur bir kitap ortaya koymak; edebiyat, sanat ve tarih alan-
larında güncel konulara ---- herkesin harcı değil, uzmanlık
gerektiriyor
DOĞRU ADRES YAYINLARI
Bu cümlede boş bırakılan yerlere getirilebilecek en uy-
gun sözcükler aşağıdakilerden hangisidir?
A) yakındığım - değinmek
By sorguladığım - ilgi duymak
C) sevmediğim - yönelmek
Of üzerinde durduğum - sessiz kalmak
E) dile getrdiğim - yer vermek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315140635807192-2017242_81q1MORGr.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4. Günümüz dünyasında kitap yazmak, herkesin cesaretle ele
aldığı bir konu olsa da benim ----
bir durum. Dört başı ma-
mur bir kitap ortaya koymak; edebiyat, sanat ve tarih alan-
larında güncel konulara ---- herkesin harcı değil, uzmanlık
gerektiriyor
DOĞRU ADRES YAYINLARI
Bu cümlede boş bırakılan yerlere getirilebilecek en uy-
gun sözcükler aşağıdakilerden hangisidir?
A) yakındığım - değinmek
By sorguladığım - ilgi duymak
C) sevmediğim - yönelmek
Of üzerinde durduğum - sessiz kalmak
E) dile getrdiğim - yer vermek
![TÜRKÇE
1004
VE 1
play)
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yer" sözcüğü-
nün anlamı ayraç () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
A) Ufaklığın izinsiz bir yere gitmeyi değil düşüneceğini
blle sanmıyorum (bir şeyin kaplayabileceği boşluk).
B)_Utanılacak bir şey gördü mü kulaklarına kadar
kızarıp gözünü yerde bir noktaya sabitliyordu (bir
olayın geçtiği alan).
C) Anadolu'nun bazı yerlerinde eski düğün âdet-
leri varlığını sürdürmektedir (bulunulan, yaşanılan
bölge)
D) Türkiye, her açıdan stratejik önemi olan bir yerde-
dir (durum, vaziyet).
2) Köyün aşağı tarafındaki yerlerde yıllardır ürün ye-
tiştimede zorluk çekiyorduk (toprak parçası, arazi).](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315075606629232-1326255_JDDdU8xBZ.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTÜRKÇE
1004
VE 1
play)
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yer" sözcüğü-
nün anlamı ayraç () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
A) Ufaklığın izinsiz bir yere gitmeyi değil düşüneceğini
blle sanmıyorum (bir şeyin kaplayabileceği boşluk).
B)_Utanılacak bir şey gördü mü kulaklarına kadar
kızarıp gözünü yerde bir noktaya sabitliyordu (bir
olayın geçtiği alan).
C) Anadolu'nun bazı yerlerinde eski düğün âdet-
leri varlığını sürdürmektedir (bulunulan, yaşanılan
bölge)
D) Türkiye, her açıdan stratejik önemi olan bir yerde-
dir (durum, vaziyet).
2) Köyün aşağı tarafındaki yerlerde yıllardır ürün ye-
tiştimede zorluk çekiyorduk (toprak parçası, arazi).
![2.
Eğer "matematik kafa" diye bir şey mevcutsa sugötürmez
L
G
(doğruluğu kesinleşmiş) bir gerçeği dile getirelim: Jeremy i
Bendham buna sahiptir. O, daimî bir surette (biçimde)
II
S
bütün bilgileri tasnif etmeye (sınıflandırmaya), fikirleri uygun
mantıklı (akla yatkın) ilişkiler içinde sıralamaya çalışıyor,
w
özel ve yan fikirleri genellerin altına koyuyor ve bütün ana
fikirleri onları teşkil eden (kurgulayan) parçalara ayırıyordu.
V
Bu yüzden ona tam manasıyla bir tasnif makinesi denile-
bilirdi.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı
parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamakta-
dır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315154135129419-2214248_wzWPRPeMX.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2.
Eğer "matematik kafa" diye bir şey mevcutsa sugötürmez
L
G
(doğruluğu kesinleşmiş) bir gerçeği dile getirelim: Jeremy i
Bendham buna sahiptir. O, daimî bir surette (biçimde)
II
S
bütün bilgileri tasnif etmeye (sınıflandırmaya), fikirleri uygun
mantıklı (akla yatkın) ilişkiler içinde sıralamaya çalışıyor,
w
özel ve yan fikirleri genellerin altına koyuyor ve bütün ana
fikirleri onları teşkil eden (kurgulayan) parçalara ayırıyordu.
V
Bu yüzden ona tam manasıyla bir tasnif makinesi denile-
bilirdi.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı
parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamakta-
dır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
![11. Cok hassas cihazlar olan teleskopların olumsuz hava
şartlarından etkilenmemeleri için kapalı bir ortam gerekiyor.
Ancak gözlem yapılabilmesi için de teleskopların açık
havaya çıkarılmaları gerekir. Bu nedenle bu teleskopların
enciey
yerleştirildiği gözlemevlerinin çatılarının açılıp kapanabilen
IV
bölümleri olur.
Bu parçada altı çizili sözcüklerden hangisi yapım eki
almamıştır?
A)
C) III
B)
E) V
D) IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315181951929527-1707513_JTTxLazmq.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler11. Cok hassas cihazlar olan teleskopların olumsuz hava
şartlarından etkilenmemeleri için kapalı bir ortam gerekiyor.
Ancak gözlem yapılabilmesi için de teleskopların açık
havaya çıkarılmaları gerekir. Bu nedenle bu teleskopların
enciey
yerleştirildiği gözlemevlerinin çatılarının açılıp kapanabilen
IV
bölümleri olur.
Bu parçada altı çizili sözcüklerden hangisi yapım eki
almamıştır?
A)
C) III
B)
E) V
D) IV
![12. Martıların düşürdüğü tohumdan
Filizlendiğine inandığım kasabamız
Yosun kokardi evleri
Çarşıları midye kokardı
Bu dizelerde aşağıdaki açıklamalardan hangisine uygun
bir söz sanatı vardır?
3.
A) Bir olguyu, gerçek nedeninin dışında, hoşa giden bir
nedene bağlama
B) Birden çok anlamı bulunan bir sözcüğü uzak anlamıyla
kullanma
C) Bir anlam inceliği yaratmak için bildiği şeyi bilmez görün-
rilen söz
şlık gide-
me
II. ve IV.
D) Birkaç şeyi söyledikten sonra onlarla ilgili başka şeyleri
bir sıra gözeterek anlatma
E) İnsanlara özgü bir niteliği cansız varlıklara aktarma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315130749550975-1061058_FJOocmzhq.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler12. Martıların düşürdüğü tohumdan
Filizlendiğine inandığım kasabamız
Yosun kokardi evleri
Çarşıları midye kokardı
Bu dizelerde aşağıdaki açıklamalardan hangisine uygun
bir söz sanatı vardır?
3.
A) Bir olguyu, gerçek nedeninin dışında, hoşa giden bir
nedene bağlama
B) Birden çok anlamı bulunan bir sözcüğü uzak anlamıyla
kullanma
C) Bir anlam inceliği yaratmak için bildiği şeyi bilmez görün-
rilen söz
şlık gide-
me
II. ve IV.
D) Birkaç şeyi söyledikten sonra onlarla ilgili başka şeyleri
bir sıra gözeterek anlatma
E) İnsanlara özgü bir niteliği cansız varlıklara aktarma
![JU
9) Yedi Meşaleciler topluluğunun tek hikayecisidir. Asıl başarısını korku hikâyelerinde sağlamıştır. Konusunu Arap
dünyasından alan masalımsı hikayeler yazdıktan sonra realist hikayeyi benimsemiş ve gerçekçi hikayeler yazmıştır."
Paragrafta tanıtılan hikâye yazarı kimdir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315183629644844-949672_UNlD90qLZ.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerJU
9) Yedi Meşaleciler topluluğunun tek hikayecisidir. Asıl başarısını korku hikâyelerinde sağlamıştır. Konusunu Arap
dünyasından alan masalımsı hikayeler yazdıktan sonra realist hikayeyi benimsemiş ve gerçekçi hikayeler yazmıştır."
Paragrafta tanıtılan hikâye yazarı kimdir?