Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![8) Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise (D), yanlış
:
:
Necip Fazıl Kısakürek, Tanzimat Dönemi şairlerimizdendir. ( )
Ölmeye Yatmak, Adalet Ağaoğlu'na ait bir eserdir.
* Minimal hikâye, ilk olarak Servetifünun Dönemi'nde karşımıza çıkar. ( )
* Sait Faik Abasıyanık, Çehov (durum) tarzı hikâyenin öncülerindendir. ( )](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315175203833635-748320_KIBcuzpxi.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler8) Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise (D), yanlış
:
:
Necip Fazıl Kısakürek, Tanzimat Dönemi şairlerimizdendir. ( )
Ölmeye Yatmak, Adalet Ağaoğlu'na ait bir eserdir.
* Minimal hikâye, ilk olarak Servetifünun Dönemi'nde karşımıza çıkar. ( )
* Sait Faik Abasıyanık, Çehov (durum) tarzı hikâyenin öncülerindendir. ( )
![Mutluluk, doğrudan elde edebileceğiniz ya da eri-
şebileceğiniz bir şey değildir. Uygun koşulları sağ-
lamalı ve beklemelisiniz. Bunlardan bazıları zaten
sizde vardır. Örneğin kişiliğinizi oluşturan özellik-
lerin tutarlılığı gibi... Diğer koşullar ise sizin dışı-
nızda, yaşamın karşınıza çıkardıklarıyla ilgilidir.
Nasıl ki bitkiler büyümek için güneşe, suya ve iyi
bir toprağa ihtiyaç duyuyorsa insanlar da sevgi-
ye, çalışmaya, üretmeye ve kendini gerçekleştir-
meye ihtiyaç duyar. Bunlar gerçekleştirilmesi hâ-
linde mutsuzluk da söz konusu olmayacaktır.
Bu parçada mutlulukla ilgili olarak ne anlatıl-
maktadır?
A) Türleri
B) Yol açtığı sonuçlar
C) Başan üzerindeki etkisi
Dr Erişmenin yolları
E) Insan üzerinde oluşturduğu değişiklikler](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315064247477908-1744946_XaSU2A7vB.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerMutluluk, doğrudan elde edebileceğiniz ya da eri-
şebileceğiniz bir şey değildir. Uygun koşulları sağ-
lamalı ve beklemelisiniz. Bunlardan bazıları zaten
sizde vardır. Örneğin kişiliğinizi oluşturan özellik-
lerin tutarlılığı gibi... Diğer koşullar ise sizin dışı-
nızda, yaşamın karşınıza çıkardıklarıyla ilgilidir.
Nasıl ki bitkiler büyümek için güneşe, suya ve iyi
bir toprağa ihtiyaç duyuyorsa insanlar da sevgi-
ye, çalışmaya, üretmeye ve kendini gerçekleştir-
meye ihtiyaç duyar. Bunlar gerçekleştirilmesi hâ-
linde mutsuzluk da söz konusu olmayacaktır.
Bu parçada mutlulukla ilgili olarak ne anlatıl-
maktadır?
A) Türleri
B) Yol açtığı sonuçlar
C) Başan üzerindeki etkisi
Dr Erişmenin yolları
E) Insan üzerinde oluşturduğu değişiklikler
![11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz, ey-
lemin nasıl gerçekleştiğini bildirmektedir?
A) Konuşma öylesine uzun ve sıkıcıydı ki katılımcıla-
rin çoğu erkenden konferansı terk etti.
B) Sosyal mesafe kurallarının bazı formları tercihe
bağlı olarak uygulanıyor.
C) Seni bilmem ama ben yarına kadar bu meseleyi çö-
züme kavuşturmak istiyorum.
D) Bazen öyle kırıcı oluyorsun ki içinde başka biri ol-
duğunu bile düşünmeye başlıyorum.
E) Hiçbir zaman hatalarını kabul etmeyen birinin ken-
dini geliştirmesi mümkün değildir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315082110587312-2451625_k3nTPPDoB.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz, ey-
lemin nasıl gerçekleştiğini bildirmektedir?
A) Konuşma öylesine uzun ve sıkıcıydı ki katılımcıla-
rin çoğu erkenden konferansı terk etti.
B) Sosyal mesafe kurallarının bazı formları tercihe
bağlı olarak uygulanıyor.
C) Seni bilmem ama ben yarına kadar bu meseleyi çö-
züme kavuşturmak istiyorum.
D) Bazen öyle kırıcı oluyorsun ki içinde başka biri ol-
duğunu bile düşünmeye başlıyorum.
E) Hiçbir zaman hatalarını kabul etmeyen birinin ken-
dini geliştirmesi mümkün değildir.
![MEB 2018 - 2019
9.
te. Asağıdaki ci
Asfadaki
Hava birdenbire patladı. İskeleye tam yaklaşırken sokak-
1
II
taki tozlar, üstümüzü başımızı sardı. Rüzgâra karşı yürü-
memiz bile ilk dakikada âdeta imkânsız gibi görünüyordu.
miyla birlikte
Yoksa hava ansızın değişmeyip de bozacağını biraz his-
IV
settirse hiç böyle gecikir miydik?
V
A) "Bana de
değil mi?
B) Denizder
de sekiz
C) Tünelder
uzun uzu
D) Sokak la
dan gen
E) Çarşı içi
sini bir
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangileri an-
lam bakımından birbirlerinin yerine kullanılabilir?
A) I ve II.
B) I ve III.
D) III ve IV.
C) II ve V.
E) IV ve V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315054853660732-678106_GyasuXGFo.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerMEB 2018 - 2019
9.
te. Asağıdaki ci
Asfadaki
Hava birdenbire patladı. İskeleye tam yaklaşırken sokak-
1
II
taki tozlar, üstümüzü başımızı sardı. Rüzgâra karşı yürü-
memiz bile ilk dakikada âdeta imkânsız gibi görünüyordu.
miyla birlikte
Yoksa hava ansızın değişmeyip de bozacağını biraz his-
IV
settirse hiç böyle gecikir miydik?
V
A) "Bana de
değil mi?
B) Denizder
de sekiz
C) Tünelder
uzun uzu
D) Sokak la
dan gen
E) Çarşı içi
sini bir
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangileri an-
lam bakımından birbirlerinin yerine kullanılabilir?
A) I ve II.
B) I ve III.
D) III ve IV.
C) II ve V.
E) IV ve V.
![2. Aşağıdaki metin Gaye'nin günlüğünden alınmıştır.
Sabahleyin erkenden kalktım; elimi, yüzümü yıkadım; dişlerimi firçaladım. Elbiselerimi giydim ve kahvaltımı
yaptım. Sonra okul servisine bindim. Okula geldim. Saat 9'da ilk ders zili çaldı. İlk ders matematikti
Matematik dersinde Şenay Öğretmenimiz bize açılar konusunu anlattı. İkinci derste de açılar ile ilgili sorular
çözdük. Üçüncü ders imiz ise Türkçeydi. Türkçe Öğretmenimiz Ahmet Bey ile zarflar konusu ile ilgili örnek-
ler çözdük. Öğle tatilinde okulumuzun yemekhanesinde yemeğimizi yedik. Öğleden sonra ilk dersimiz be-
den eğitimiydi. Beden eğitimi dersinde voleybol topu ile manşet ve smaç çalışması yaptık. Okul servisine
bindim, eve geldim. Günüm çok yoğun geçmişti ancak okula gitmek beni her zamanki gibi mutlu etmişti.
Bilgi: Bir bilim, sanat, spor, meslek vb. dallara ait özel sözcüklere terim anlamlı sözcükler denir. Örneğin,
"Sosyal bilgiler dersinde meridyen konusunu işleyeceğiz.” cümlesindeki “meridyen" kelimesi terim an-
lamda kullanılmıştır.
Buna göre Gaye’nin günlüğünde geçen altı çizili sözcüklerden hangisi terim anlamda kullanılma-
mıştır?
A) Dişlerimi
B) Açılar
C) Manşet
D) Zarflar
3
Melis Öğretmen Türkce domain](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315180456343683-2451069_n19Jw70Vm.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2. Aşağıdaki metin Gaye'nin günlüğünden alınmıştır.
Sabahleyin erkenden kalktım; elimi, yüzümü yıkadım; dişlerimi firçaladım. Elbiselerimi giydim ve kahvaltımı
yaptım. Sonra okul servisine bindim. Okula geldim. Saat 9'da ilk ders zili çaldı. İlk ders matematikti
Matematik dersinde Şenay Öğretmenimiz bize açılar konusunu anlattı. İkinci derste de açılar ile ilgili sorular
çözdük. Üçüncü ders imiz ise Türkçeydi. Türkçe Öğretmenimiz Ahmet Bey ile zarflar konusu ile ilgili örnek-
ler çözdük. Öğle tatilinde okulumuzun yemekhanesinde yemeğimizi yedik. Öğleden sonra ilk dersimiz be-
den eğitimiydi. Beden eğitimi dersinde voleybol topu ile manşet ve smaç çalışması yaptık. Okul servisine
bindim, eve geldim. Günüm çok yoğun geçmişti ancak okula gitmek beni her zamanki gibi mutlu etmişti.
Bilgi: Bir bilim, sanat, spor, meslek vb. dallara ait özel sözcüklere terim anlamlı sözcükler denir. Örneğin,
"Sosyal bilgiler dersinde meridyen konusunu işleyeceğiz.” cümlesindeki “meridyen" kelimesi terim an-
lamda kullanılmıştır.
Buna göre Gaye’nin günlüğünde geçen altı çizili sözcüklerden hangisi terim anlamda kullanılma-
mıştır?
A) Dişlerimi
B) Açılar
C) Manşet
D) Zarflar
3
Melis Öğretmen Türkce domain
![.
Bir hayvandır zebra. At türünden bir hayvan,
attan daha küçük. Siyah-beyaz, yol yoldur postu.
Afrika'nın ormanlık bölgelerinde sürü hâlinde yaşa-
yan, gündelik hayatın doğal bir parçasıdır. Afrika
dışındaki ülkeler içinse hayvanat bahçesinde sirk-
lerde göstermelik bir tel örgü hayvanıdır. Benim
görüşümle her sanatçı da değişik çevreler ve ortam-
lar için az çok bir tel örgü yaratığıdır, terbiye edil-
mek istenen bir yabancıdır. Olduğu yere uyumu
imkânsız, siyah beyaz karşıtlıklar, paralellikler ara-
sında tedirgin bir yaratıktır.
Bu parçada yazarın, sanatçılarla ilgili vurgula-
mak istediği özellik aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eserleriyle kendilerini anlatmaya imkân bulduk-
ları
B) Farklı özelliklere sahip oldukları için herkes tara-
findan anlaşılamadıkları
C) Çevresindeki olaylara kayıtsız kalmayıp eserle-
rinde bunları yansıttıkları
D) Toplumun her kesiminde farklı özellikleriyle
tanındıkları
E) Sanat anlayışlarının yaşadıkları çevreye göre
şekillendiği](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315104943144359-514243_Wr3boYvJp.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler.
Bir hayvandır zebra. At türünden bir hayvan,
attan daha küçük. Siyah-beyaz, yol yoldur postu.
Afrika'nın ormanlık bölgelerinde sürü hâlinde yaşa-
yan, gündelik hayatın doğal bir parçasıdır. Afrika
dışındaki ülkeler içinse hayvanat bahçesinde sirk-
lerde göstermelik bir tel örgü hayvanıdır. Benim
görüşümle her sanatçı da değişik çevreler ve ortam-
lar için az çok bir tel örgü yaratığıdır, terbiye edil-
mek istenen bir yabancıdır. Olduğu yere uyumu
imkânsız, siyah beyaz karşıtlıklar, paralellikler ara-
sında tedirgin bir yaratıktır.
Bu parçada yazarın, sanatçılarla ilgili vurgula-
mak istediği özellik aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eserleriyle kendilerini anlatmaya imkân bulduk-
ları
B) Farklı özelliklere sahip oldukları için herkes tara-
findan anlaşılamadıkları
C) Çevresindeki olaylara kayıtsız kalmayıp eserle-
rinde bunları yansıttıkları
D) Toplumun her kesiminde farklı özellikleriyle
tanındıkları
E) Sanat anlayışlarının yaşadıkları çevreye göre
şekillendiği
![G
1. Bu küçük cam parçası kaynayan sütün taşma-
sini önleyecekmiş.
II. İçimden taşan duyguları kimsenin fark etme,
yişi beni daha da sinirlendiriyordu.
III. Bir Yeşilçam yıldızını görmek o kadar önem-
liydi ki insanlar salondan taşıyordu.
IV. Aceleyle doldurduğu valizi tam kapanmamıştı,
X
kıyafetleri fırsat buldukları yerden taşıyordu.
V. Tuna Nehri'nin son yağışların etkisiyle taşması
pek çok tarım alanına zarar vermişti.
"Taşmak” sözcüğü yukarıdaki cümlelerde kaç farklı
anlamda kullanılmıştır?
Al 1 B) 2
D) 4 E)
5
C) 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315065234330867-727280_WWZhaxIdO.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerG
1. Bu küçük cam parçası kaynayan sütün taşma-
sini önleyecekmiş.
II. İçimden taşan duyguları kimsenin fark etme,
yişi beni daha da sinirlendiriyordu.
III. Bir Yeşilçam yıldızını görmek o kadar önem-
liydi ki insanlar salondan taşıyordu.
IV. Aceleyle doldurduğu valizi tam kapanmamıştı,
X
kıyafetleri fırsat buldukları yerden taşıyordu.
V. Tuna Nehri'nin son yağışların etkisiyle taşması
pek çok tarım alanına zarar vermişti.
"Taşmak” sözcüğü yukarıdaki cümlelerde kaç farklı
anlamda kullanılmıştır?
Al 1 B) 2
D) 4 E)
5
C) 3
![3. Üslup güzelliği, akıcılık... Bunlarla iş bitmez, yanlışsız
yazmak gerekir. Her sözcüğü, her noktası üzerinde dur-
mayan, düşünmeyen yazar hiçbir zaman eksiksiz bir
başarı elde edemez.
Bu parçada anlatımın hangi ilkesinin önemi vurgu-
lanmıştır?
A) Sağlamlık
B) Doğallık
C) Yoğunluk
D) Açıklık
E) Yalinlik](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315101042345723-1312939_SbDiFs1rF.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3. Üslup güzelliği, akıcılık... Bunlarla iş bitmez, yanlışsız
yazmak gerekir. Her sözcüğü, her noktası üzerinde dur-
mayan, düşünmeyen yazar hiçbir zaman eksiksiz bir
başarı elde edemez.
Bu parçada anlatımın hangi ilkesinin önemi vurgu-
lanmıştır?
A) Sağlamlık
B) Doğallık
C) Yoğunluk
D) Açıklık
E) Yalinlik
![5.
Kültürel olsun ya da olmasın () genel Türk tarihçiliği ve çağdaş Türk
edebiyatı tarihi birbirlerinden uzak durarak çalışmayı tercih
etmişlerdir () Bu doğrultuda ( ) şimdiye kadar izlenen genel
yaklaşım şudur () Tarihçiler, bir edebî metni tarihsel kanıt ya da
anlatıyı destekleyen ( ) ikincil bir kaynak olarak kullanmayı tercih
etmişlerdir.
Yukarıda ayraçla belirtilen yerlere aşağıdakilerden hangisinde
verilen noktalama işaretleri sırasıyla getirilmelidir?
A) () (:) () (0) B) 0) (.) () (:) () C) () () () (.))
D) () (.) 6) (:)) E) (3) (.) () () ()](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315094148752608-2241643_kwe2aULTe.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler5.
Kültürel olsun ya da olmasın () genel Türk tarihçiliği ve çağdaş Türk
edebiyatı tarihi birbirlerinden uzak durarak çalışmayı tercih
etmişlerdir () Bu doğrultuda ( ) şimdiye kadar izlenen genel
yaklaşım şudur () Tarihçiler, bir edebî metni tarihsel kanıt ya da
anlatıyı destekleyen ( ) ikincil bir kaynak olarak kullanmayı tercih
etmişlerdir.
Yukarıda ayraçla belirtilen yerlere aşağıdakilerden hangisinde
verilen noktalama işaretleri sırasıyla getirilmelidir?
A) () (:) () (0) B) 0) (.) () (:) () C) () () () (.))
D) () (.) 6) (:)) E) (3) (.) () () ()
![4.
Sabahi onlar uyandırır
Çıplak yüzlerinin ufkundan
Eksik yaşanmış bir rüyadan
Gün doğar karanlığı kalır
BILIMLERI YAYINLARI
Refik Durbaş'ın Tezgâhtar Kızlar adlı şiirden alınan bu
dizeler aşağıdakilerden hangisinin edebiyat anlayışı-
na uygundur?
AJ Toplumcu gerçekçi şiir
B) Beş Hececiler
C) II Yeni
D) Yedi Meşale
E) Halk edebiyatı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315131534312406-1429385_vUuNpD8Qf.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4.
Sabahi onlar uyandırır
Çıplak yüzlerinin ufkundan
Eksik yaşanmış bir rüyadan
Gün doğar karanlığı kalır
BILIMLERI YAYINLARI
Refik Durbaş'ın Tezgâhtar Kızlar adlı şiirden alınan bu
dizeler aşağıdakilerden hangisinin edebiyat anlayışı-
na uygundur?
AJ Toplumcu gerçekçi şiir
B) Beş Hececiler
C) II Yeni
D) Yedi Meşale
E) Halk edebiyatı
![B) Eserlerin bazılarını okumak dayanılmazdır.
C) Yazar filmler ve dizilerin katkısıyla belli bir başarı-
ya ulaşmıştır.
D) Sadece yazı yazmak için boş satırlarla dolu yazı-
lar vardır.
E) Bütün evren eserin sanki mutlu sonla bitmesi için
uğraşıyor.
2. Ağaç mıydı onlar? Evet. Ağaçların yeşili gecenin ka-
ranlığında bile seçiliyordu. İki servi... Ağaçların dışın-
daki her şey karanlığın tülüyle örtülü, hayaletler gibi
usul usul deviniyorlardı. Hareketsizdi ağaçlar ve yeşil.
Öylece konuşmadan, birbirinden habersiz iki insan
gibiydiler. Civardaki tek tük ışıklar da söndü. Herkes
uykunun kucağındaydı şimdi.
Karma
Bu parça için aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) Benzetmelerden yararlanılmıştır.
B) Karşılaştırma yoluna gidilmiştir.
C) Gözleme
yer verilmiştir.
D) Yüklemi addan oluşan birden fazla cümleye yer
verilmiştir.
E) Insanda doğaya aktarım yapılmıştır.
enCebir
206](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315125034584036-2923018_YrW3kCD9z.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerB) Eserlerin bazılarını okumak dayanılmazdır.
C) Yazar filmler ve dizilerin katkısıyla belli bir başarı-
ya ulaşmıştır.
D) Sadece yazı yazmak için boş satırlarla dolu yazı-
lar vardır.
E) Bütün evren eserin sanki mutlu sonla bitmesi için
uğraşıyor.
2. Ağaç mıydı onlar? Evet. Ağaçların yeşili gecenin ka-
ranlığında bile seçiliyordu. İki servi... Ağaçların dışın-
daki her şey karanlığın tülüyle örtülü, hayaletler gibi
usul usul deviniyorlardı. Hareketsizdi ağaçlar ve yeşil.
Öylece konuşmadan, birbirinden habersiz iki insan
gibiydiler. Civardaki tek tük ışıklar da söndü. Herkes
uykunun kucağındaydı şimdi.
Karma
Bu parça için aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) Benzetmelerden yararlanılmıştır.
B) Karşılaştırma yoluna gidilmiştir.
C) Gözleme
yer verilmiştir.
D) Yüklemi addan oluşan birden fazla cümleye yer
verilmiştir.
E) Insanda doğaya aktarım yapılmıştır.
enCebir
206
![20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilden türe-
tilen bir ad kullanılmamıştır?
A) Bugün taşıt alım vergisinin son günü.
B) Binek hayvanların bazıları satılmadı.
C) Bana bir silgi bul, getir.
D) Bu durak yıllar önce yapıldı buraya.
E) Elinde avucunda ne varsa hepsini sattı
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315154359172427-666643_fgF06Wrrf.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilden türe-
tilen bir ad kullanılmamıştır?
A) Bugün taşıt alım vergisinin son günü.
B) Binek hayvanların bazıları satılmadı.
C) Bana bir silgi bul, getir.
D) Bu durak yıllar önce yapıldı buraya.
E) Elinde avucunda ne varsa hepsini sattı
1
![le
"Bu peygamber degildir. Bu sizin blümünüzden üç asır
sonra dünyaya inecek olan bir ruhtur. Türkistan'da sizin
dininizi yayacak olan bu ruh " Abdülkerim Saltuk Buğra
Han" adını alacaktır."
Bu destan parçalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
♡ I. parça İslamiyet öncesi, II. parça Islami döneme aittir.
BY T. parçada mekân belirsiz II. parçada belirlidir.
CTT parçada açıklayıcı, II. parçada tartışmacı anlatım
kullanılmıştır.
DT 1. parçada dini, II. parçada evrensel ögelere yer veril-
miştir.
E) Her iki parçada da tarihî bir gerçeklik söz konusudur.
Olçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetlen Genel Müduria
VIER 2018 - 2019
5. (Halife ordusu İstanbul üzerine yürür. Kayser Asatur, Bat-
tal' yenemeyeceğini anlar, cadılardan yardım diler. Kû-
zende Cadı, askeriyle savaş alanına gelir.)
... Seyyid, Aşkar'ı sürdü, ileri geldi, tîg (kılıç) çaldı, lâî-
ni (lanetlenmiş yaratığı) iki pâre (parca) eyledi. Câzâlar
leşkerinden (askerinden) grîv (bağırtı, çığlık) koptu. İslam
leşkeri tekbir getirip at saldılar. Seyyid dahi nâra urdu,
hamle eyledi. Câzû leşkeri ayruk (artik) durmadılar. Ků-
zende'nin gövdesin alıp kaçtılar.
Bu metinle ilgili,
1. Dinî kavramlar kullanılmıştır. +
II. Anlatıcı Seyyid Battal Gazi'dir. —
III. Mekân belirli ancak zaman belirsizdir. +
IV. Öyküleyici anlatım biçiminden yararlanılmıştır. +
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
1) Yalnızl.
B) Yalnız II. C) I ve II.
D) II ve III. E) Il ve IV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315112243265061-999736_aZkKOHL5B.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerle
"Bu peygamber degildir. Bu sizin blümünüzden üç asır
sonra dünyaya inecek olan bir ruhtur. Türkistan'da sizin
dininizi yayacak olan bu ruh " Abdülkerim Saltuk Buğra
Han" adını alacaktır."
Bu destan parçalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
♡ I. parça İslamiyet öncesi, II. parça Islami döneme aittir.
BY T. parçada mekân belirsiz II. parçada belirlidir.
CTT parçada açıklayıcı, II. parçada tartışmacı anlatım
kullanılmıştır.
DT 1. parçada dini, II. parçada evrensel ögelere yer veril-
miştir.
E) Her iki parçada da tarihî bir gerçeklik söz konusudur.
Olçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetlen Genel Müduria
VIER 2018 - 2019
5. (Halife ordusu İstanbul üzerine yürür. Kayser Asatur, Bat-
tal' yenemeyeceğini anlar, cadılardan yardım diler. Kû-
zende Cadı, askeriyle savaş alanına gelir.)
... Seyyid, Aşkar'ı sürdü, ileri geldi, tîg (kılıç) çaldı, lâî-
ni (lanetlenmiş yaratığı) iki pâre (parca) eyledi. Câzâlar
leşkerinden (askerinden) grîv (bağırtı, çığlık) koptu. İslam
leşkeri tekbir getirip at saldılar. Seyyid dahi nâra urdu,
hamle eyledi. Câzû leşkeri ayruk (artik) durmadılar. Ků-
zende'nin gövdesin alıp kaçtılar.
Bu metinle ilgili,
1. Dinî kavramlar kullanılmıştır. +
II. Anlatıcı Seyyid Battal Gazi'dir. —
III. Mekân belirli ancak zaman belirsizdir. +
IV. Öyküleyici anlatım biçiminden yararlanılmıştır. +
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
1) Yalnızl.
B) Yalnız II. C) I ve II.
D) II ve III. E) Il ve IV.
![8
ÖRNEK SORU
Merak etme, bir punduna getirip seni aradan çıkarırım.
Bu cümledeki altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam, aşa-
ğıdakilerin hangisinde vardır?
A) Sıra bana geldiğinde vakit öğleyi çoktan geçmişti.
B) Yaşı küçük olmasına rağmen olgun ve seviyeli davranışları
vardı.
C) Uygun zamanı bulduğumda parayı kimden aldığını öğrene-
ceğim.
D) Biriyle konuşurken onun ne düşündüğüne pek aldırış etmez-
di.
E) Sen de diğerleri gibi eline geçen fırsatları iyi değerlendire
medin.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211004083839160786-2787229.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler8
ÖRNEK SORU
Merak etme, bir punduna getirip seni aradan çıkarırım.
Bu cümledeki altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam, aşa-
ğıdakilerin hangisinde vardır?
A) Sıra bana geldiğinde vakit öğleyi çoktan geçmişti.
B) Yaşı küçük olmasına rağmen olgun ve seviyeli davranışları
vardı.
C) Uygun zamanı bulduğumda parayı kimden aldığını öğrene-
ceğim.
D) Biriyle konuşurken onun ne düşündüğüne pek aldırış etmez-
di.
E) Sen de diğerleri gibi eline geçen fırsatları iyi değerlendire
medin.
![1
39.-40. soruları aşağıdaki parçaya göre
2
cevaplayınız.
aşağıdaki parçaya göre
1.
insanlardan biktım. Onlara inancım kalmadı. Benden
varlıklıyken ağzımdan çıkanı bir inci gibi görüp tavsiye
akıllı olanlar bile gücüm ve sağlığım yerindeyken,
hatta gölgeme selam verirlerdi. Ataların "Tanrım, beni
isterlerdi. Benden çekinir, bana saygida kusur etmez
sözü ne kadar doğruymuş! Dost bildiklerim, her işte
elimi uzattıklarım beni hayal kırıklığına uğrattı. Hayatimin
anlamadılar. Anlamadıkları gibi yanımda da durmadılar
hatta bir tekme de onlar vurdular. Herkes biš sut emmiş
dostlarımdan koru, düşmanlarımla baş başa bırak--
olaylarla ilgili "Şöyle olsa daha
gi için böyle oldu. Keşke öyle
yle oldu."
gibi pek çok senaryo
bu tür alternatifler geliştirme
düşünme" adı veriliyor. Bu, bir
en inşa edilmesi, bir tür zihinsel
yor. Karşıolgusal düşünme iki
hlardan ilki, kişinin yanlış karar
anlik duyduğu yuken vänlü
cisi ise "Daha kötu olabilirdi
edilebilecek olan aşağı
me. ilk düşünme biçiminda +
ncisinde bir türleselli bularak
manda bir psikoterapi
Üşünmenin psikolojide bir
970'lere dayanıyos
onlu karşiolgusa
pamuk ipliğine bağlı olduğu günlerde ise beni
sanki. Bir kere düsmeyegörün ömründe kitap
dersi veriyor. Evde eşini idare etmeyi beceremeyen bir
okumamış bir kişi, sabahtan akşama kadar size hayat
adam, bir bölgeyi idare etmeye kalkıyor. Keşke
böylelerini zamanında iyi tanısaydım.
Bğını keşfeden
kilde düşünmeye
39. Bu parçada;
olgusal düşünme"yle
pişmanlık,
varsayımlara dayandığı
H. yakınma
arastirmalan sırasında
Yayinlar
III. endişe
möre farklı adlandırıldığı
duygularından hangileri belirgindir?
A) Yalnız!
B) Yalnız III
ve II
Elanın bir göstergesi
D) I ve III
E) II ve III
maz?
C) I ve IV
III ve IV
in hangisi, "aşağı
me başvuran bir
acisini
obsah,
ydım, o zaman
40. Bu parçada “çiğ süt emmişiz" sözüyle anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
AT Kendi egosunu tatmin etmek için karşısındakini
Küçümsemek
B) Birinin sahip olduklarını aşırı derecede kıskanmak
çin çok
C) Birinin yüzüne gülüp ona sinsice kötülük yapmak
racım
D) İyiliğini gördüğü insana kötülük yapmak
E) Birini kandırmak için birçok sebep ileri sürmek
maslinda
rimden biri](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211013195705404838-2390727.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler1
39.-40. soruları aşağıdaki parçaya göre
2
cevaplayınız.
aşağıdaki parçaya göre
1.
insanlardan biktım. Onlara inancım kalmadı. Benden
varlıklıyken ağzımdan çıkanı bir inci gibi görüp tavsiye
akıllı olanlar bile gücüm ve sağlığım yerindeyken,
hatta gölgeme selam verirlerdi. Ataların "Tanrım, beni
isterlerdi. Benden çekinir, bana saygida kusur etmez
sözü ne kadar doğruymuş! Dost bildiklerim, her işte
elimi uzattıklarım beni hayal kırıklığına uğrattı. Hayatimin
anlamadılar. Anlamadıkları gibi yanımda da durmadılar
hatta bir tekme de onlar vurdular. Herkes biš sut emmiş
dostlarımdan koru, düşmanlarımla baş başa bırak--
olaylarla ilgili "Şöyle olsa daha
gi için böyle oldu. Keşke öyle
yle oldu."
gibi pek çok senaryo
bu tür alternatifler geliştirme
düşünme" adı veriliyor. Bu, bir
en inşa edilmesi, bir tür zihinsel
yor. Karşıolgusal düşünme iki
hlardan ilki, kişinin yanlış karar
anlik duyduğu yuken vänlü
cisi ise "Daha kötu olabilirdi
edilebilecek olan aşağı
me. ilk düşünme biçiminda +
ncisinde bir türleselli bularak
manda bir psikoterapi
Üşünmenin psikolojide bir
970'lere dayanıyos
onlu karşiolgusa
pamuk ipliğine bağlı olduğu günlerde ise beni
sanki. Bir kere düsmeyegörün ömründe kitap
dersi veriyor. Evde eşini idare etmeyi beceremeyen bir
okumamış bir kişi, sabahtan akşama kadar size hayat
adam, bir bölgeyi idare etmeye kalkıyor. Keşke
böylelerini zamanında iyi tanısaydım.
Bğını keşfeden
kilde düşünmeye
39. Bu parçada;
olgusal düşünme"yle
pişmanlık,
varsayımlara dayandığı
H. yakınma
arastirmalan sırasında
Yayinlar
III. endişe
möre farklı adlandırıldığı
duygularından hangileri belirgindir?
A) Yalnız!
B) Yalnız III
ve II
Elanın bir göstergesi
D) I ve III
E) II ve III
maz?
C) I ve IV
III ve IV
in hangisi, "aşağı
me başvuran bir
acisini
obsah,
ydım, o zaman
40. Bu parçada “çiğ süt emmişiz" sözüyle anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
AT Kendi egosunu tatmin etmek için karşısındakini
Küçümsemek
B) Birinin sahip olduklarını aşırı derecede kıskanmak
çin çok
C) Birinin yüzüne gülüp ona sinsice kötülük yapmak
racım
D) İyiliğini gördüğü insana kötülük yapmak
E) Birini kandırmak için birçok sebep ileri sürmek
maslinda
rimden biri
![ole
Yukarıdaki parçada altı çizill deyimlerden
hangisinin kendinden önce verilen açıklaması
yanhştır?
A)
D) IV
EV
B)/ cm
2
Kafa Deng
8. Edebiyat dünyamıza keskin söylemlerle girip bu
dünyada yer edinmek isteyenler hep olacak. Bu alanda
söz sahibi olmak için keskin olmak yetmez, paslı olmak
da gerek. Yoksa "Henüz çok genç derler böyleleri için.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Вir eserin görünümü önemli değildir, önemli olan
içeriktir.
iz.
sek
z
B) Sanatçının haklı eleştirileri dikkate alarak yeni
eserler vermesi gerekir.
C) Yeterli düzeyde birikim taşıyan sanatçılar ancak
genç kalabilir.
D) Ortama uygun davranışlar sergileyen sanatçılar
zamanla benimsenebilir.
E) Duygusallıktan uzaklaşıp gerçekleri görmeyen
sanatçıların kalıcı olması mümkün değildir.
X
3
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211003182714395242-3776156.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerole
Yukarıdaki parçada altı çizill deyimlerden
hangisinin kendinden önce verilen açıklaması
yanhştır?
A)
D) IV
EV
B)/ cm
2
Kafa Deng
8. Edebiyat dünyamıza keskin söylemlerle girip bu
dünyada yer edinmek isteyenler hep olacak. Bu alanda
söz sahibi olmak için keskin olmak yetmez, paslı olmak
da gerek. Yoksa "Henüz çok genç derler böyleleri için.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Вir eserin görünümü önemli değildir, önemli olan
içeriktir.
iz.
sek
z
B) Sanatçının haklı eleştirileri dikkate alarak yeni
eserler vermesi gerekir.
C) Yeterli düzeyde birikim taşıyan sanatçılar ancak
genç kalabilir.
D) Ortama uygun davranışlar sergileyen sanatçılar
zamanla benimsenebilir.
E) Duygusallıktan uzaklaşıp gerçekleri görmeyen
sanatçıların kalıcı olması mümkün değildir.
X
3
Diğer sayfaya geçiniz.