Anlam Bakımından Sözcükler Soruları

29. Dolik guzel THE yüksek "Yüksek bir binanın çelik kapısından içeri güzel bir çocuk girdi." cümlesindeki numaralandırılmış sözcükler, nitel-nicel özelliğine göre değerlendirilirse aşağıdakilerden hangisi doğru olur? 1. III. Nitet Nieel Nitel Nicel Nitel Nicel Nicet Nitel Nitel Avitel Nitel Nicet Nicet Nicel Nitel

P versoe komune 1. Semboller çizmeye merak salan Vedat, bu konuda oldukça ustalaşmış ve henüz 8. sınıf öğrencisiyken çizdiği sembolleri sergilemiştir. Vedat, sergideki ça- lışmalarının birinde her sembolü soldan sağa doğru okunan bir sözcük olarak düşünmüştür. Söz konusu çalışma yanda gösterilmiştir. Bu açıklamalara göre aşağıdaki şiirlerden hangi- si yandaki tabloda yer alan sembollerin düzenine uygun biçimde yazılmıştır? A) Başarmak çok hoştur Düzenli çalışırsan DAÜT Çalışırsan düzenli Başarırsın sonunda B) Hayat çok güzeldir Yaşamayı bilirsen Güzeldir hayat Bilirsen yaşamayı Do HAL C) Barış bizi korur Savaştan daima Korur barış Savaştan dünyayı SD D) Yurdumuzu çok sevelim Yüceltelim ülkemizi Sevelim yurdumuzu Kaybetmeden umudumuzu STADO MISTO

TÜRKÇE 3. "dokunmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisin- de gerçek anlamı dışında (mecaz) kullanılmıştır? A) Hangi dairede oturduğunu bilmediğimiz için bir elekt- rik zilinin düğmesine dokunduk. B) Buğdaydan, bulgurdan ne varsa kimse dokunmuyor, daha zor günlere saklıyordu. C) Rüzgâr estikçe dal antene dokunuyor, televizyonun görüntüsü bozuluyordu. D) Bu karıncaya dokunmayan çocuk neredeyse o koca- man adamın oracıkta pestilini çıkaracaktı. E) Hiçbir gözyaşının bana onunkiler kadar dokunduğu- nu hatırlamıyorum.

SÖZCÜK SÖZCÜKTE AI gorciele ontroved 1. “Bu şiirde, sözcüklerin hiçbiri gerçek ağırlığında 3. değildi." cümlesindeki altı çizili sözün anlamı aşağıdakilerin hangisidir? A) Sözcüklerin, herkesçe bilinen anlamı dışın- da kullanılması B) Verilmek istenen duyguyu ayrıntılı olarak düşündürmesi X C) Sözcüklerin anlama uygun biçimde ve ye- rinde kullanılması x D) Söyleyiş bakımından birbiriyle uyumlu ol- masi X E) Konuşma dilinin özelliklerini yansıtması y

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz ve gerçek anlamlı sözcükler birlikte kullanılmıştır? A) Köhne kamyon köprüden geçerken köprü büyük bir gürültüyle yıkıldı. B) Hafta sonunda okuduğum romanın kısa bir özetini hazırladım. C) Edebiyatçılar arasında düzenlenen panel gene kavgayla sonuçlanmıştı. D) Kamp alanındaki en zor işler bana yıkılmıştı, ne yapacağımı bilemiyordum. E) Insanlar yaz günlerinde tatillerini genellikle şehir dışında geçirir.

Aşağıda ses olayları ve bu ses olaylarını örnekleyen sözcükler karışık olarak verilmiştir. Ses olaylarıyla onları örnekleyen sözcOkleri örnekte olduğu gibi eşleştiriniz. Ünlü türemesi Ünlü daralması Ünsüz türemesi Ünlü değişimi Ünsüz yumuşaması Ünlü düşmesi Ünsüz benzeşmesi Kaynaştırma ünsüzü kavşak kaçtık daracık durağı dünyayı sana anlıyor hissetmiş H) Aşağıdaki cOmlelerde geçen kaynaştırma harflerini ballreyin Bayisini naranter lolno

Bu tesine 40 soru vardır. 2 Cevaplarizi, cevap kağıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. Öz yaşam öyküleri yazarın bireysel yolculuğunun (yanında) bir dönemin anisini barındıran 3. . Amcan yanı sıra bir rom Akşam yemek Yalan olmal Baloy Bu cüm lardan bellekler bir bakıma. Neredeyse (hemen hemen) fo- 11 toğraf albümü gibiler. Okur takdir ve merak ettiği ya- zarla ortaklık aramaya, onun hikâyesinden ders çi- karmaya meyledebilir (eğilebilir) ve yazarın öz yaşam III öyküsüne eli gidebilir. Kendi öyküsünde yol alırken ya da bir dönemi tahayyül ederken anılardan, otobi- yografilerden ilham (esin) alabilir. Öz yaşam öyküsü IV okumak mutlaka keyifli de. Zaten hayatlarımızın kurmacayı (hayali) aratır tarafı yok. V Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? AM D) IV 2) V Al Sindi C) Kinc 30 BY cony pri

35. Bursa coğrafyasında maki toplulukları Marmara Denizi kıyı boyunca ve alçak vadi tabanlarında orman örtüsünün kaldırıldığı yerlerde yer alır. (1) Bu sahalarda maki genel olarak güneye bakan yamaçlarda 550-600 metreye ka- dar yaygın olarak bulunur. (2) Bu türler içinde en yaygın olanları Akçakesme, Menengiç, Katran ardıcı, Laden, Funda, Kocayemiş, Sandal, Katırtırnağı, Erguvan'dır. Gemlik Körfezi Oluğu ve Samanlı Dağları'nın kuzey etekleri makinin en iyi geliştiği sahalar arasındadır. İznik Gölü'nün kuzeyinde güneye bakan yamacın batı kesi- mindeki Saçlı meşe, doğuda Mazı meşesi topluluklarının tahrip sahalarında, yoğun bir maki örtüsü yer alır. (3) Bu bölümlerdeki kızılçamların iklim şartlarına bağlı olarak oluşturduğu topluluklar ve biyokütle verimleri farklıdır. 1. Bursa coğrafyasındaki yaygın kızılçam ormanları; Orhaneli ve Mustafakemalpaşa'nın güneye bakan yamaçlarında görülür. II. Akdeniz elemanlarının tipik türlerinde Keçiboynuzu ve Pırnal meşesi dışında tüm maki elemanlarını gör- mek mümkündür. III. Bu topluluklar; Gemlik Körfezi kıyıları, Karsak Boğa- zi, İznik Gölü'nün kuzey kıyıları boyunca görülür. Bu parçanın, anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için parçada 1,2 ve 3 ile belirtilen yerlere I, II ve III numa- ralı cümleler aşağıdakilerin hangisinde verilen sıray- la getirilmelidir? 1 2 3 11 III II II III 1 II III III 11 1

Sen Piyer Adası'nda, yalnız bir tane fakat büyük ve kulla- mush bir ev yardır. Bu evde bir tahsildar, ailesi ve hizmetci- leri oturmaktadır. Büyük bir kümesi, bir güvercinliği ve ba- liklar için bir mahzeni vardır. Bu parçayla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır? A) "Ev" kelimesi cins ismidir. B) "Sen Piyer Adası" sözü özel isirdir. C) "Mahzen" kelimesi somut isimdir. D) "Kümes" kelimesi topluluk ismidir. E) "Hizmetçiler" kelimesi coğul isimdir

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, açıklama- sıyla birlikte verilmemiştir? A) Kadına hiç yeri değilken birdenbire, damdan düşer gibi her şeyi anlattı. B) Önümüzdeki hafta yapılacak turnuvada oynamayı çok istiyor, maça çıkmak için can atıyordu. C) O, insana pabucunu ters giydirir; onun yanında hiç- bir şeye kanmadan sakin olmak gerekirol D) Arkadaşının dinlemesine firsat vermeden aralıksız konuşuyor, ona nefes aldırmıyordu. dirinde E) İş yerindeki önemsiz ve küçük bir sorunu büyüterek bir bardakta fırtına koparmıştı.

PARAGRAF Beceri Temelli Sorular Test 1 Yay: ok atmaya yarayan, iki ucu arasına kiris (ham ipekten örülmüş, yayı germekte kullanılan ibrisim baß) gerilmis, eg. riagac veya metal çubuğa verilen isimdir. Ana hatlarıyla beş parçadan oluşur: Kiris: Ham ipekten örülmüş, yayı germekte kullanılan Ibrişim baga kiriş denir. Kabza: Yayın tam ortasında bulunur. Adından da anlaşılacağı üzere yayı germek için genellikle sol elimizle tuttuğumuz şişkin kisimdir. Genellikle kızılcık ağacından yapılır, Sal: Kabzanın her iki tarafında akça agaçtan yapılan ve kabzayla birleşen parçalardır. Yaya esas gücü verir, atıştaki itme gücünü sağlar. Kasan: Saldan sonra gelen, gürgen ağacından yapılan ve yayı germekte kullanılan üçgenimsi bölümdür. Kasanbaşı: Kasandan sonra gelen, yayın ucundaki çentiklere kadar olan kısma verilen isimdir. Bu bilgilere göre yayın bölümleri aşağıdakilerin hangisinde doğru gösterilmiştir? A) B) Kasanbasi Kasanbasi Kasan Kasan Kiris Kiris Kabza Sal Sal Kabza D) C) Kasan Sal Kasanbasi Kasan Kiris Kiris Kabza Sal Kabza Kasanbasi 2 Bir bahçede yan yana dikili 8 meyve agacından; Elma ile armut arasında 6, geftali ile elma arasında 4, kayısı ile kiraz arasında 2 agaç vardır. Erik, kayısı ve elma agaclannin yan yana bulunmadi bahçede ayva, 5. sıradaki hurmanın sağındadır. Bu bilgilerden hareketle meyve agaclarının dizilimi asagidaki seçeneklerin hangisinde doğru gösterilmiştir? Kiraz Hurma Kayisi Kiraz Hurma A) Armut B) Elma C) Armut D) Armut Erik Erik Erik Şeftali Şeftali Şeftali Şeftali Erik Kayisi Kayisi Kayisi Ayva Ayva Ayva Ayva Elma Armut Elma Hurma Kiraz Hurma Kiraz Elma 11 6. SINIF

Somut anlamlı bir sözcük, anlam genişlemesi yoluyla soyut anlam kazanabilir. Aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamaya örnek olabilecek bir kullanım vardır? A) Günümüzde tarihî dizileri daha çok gençler izliyor. B) Öğrendiklerinizi farklı bir yolla anlatmayı deneyin. C) Eskiden bu boş alanda yazlık sinema vardı. D) Galeride kara kalem çalışmaları sergileniyor. E) Çocukların düşünce ve hayallerini geliştirmeliyiz.

1-A A TÜRKÇE TES TYT 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretley 3. 1. Öykücülüğümüzün, kendi yolunda giden ---- olmuştur Sait Faik. Bugün de öyküleriyle yaşıyor. Ne var ki anlatısında düğmelerini iliklememesi, bu yüzden cümlelerinin, yaşantısının yeline kapılmışçasına ---- olması hâlâ eleştiriliyor. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? At sanatçısı - hızlı yol alıyor Bolcusu - savruk ve dağınık L CL sal - inci gibi dizilmiş DJ tretieist-gevrulmuş ve etkileyici En savunucust-butünlük içinde 2. Aile içerisinde ebeveynlerden biri, çocuğu her koşulda korumaya kalkar da sistemi bozarsa o ailede kısır döngü

2. Beyaz Mantolu Adam metninden alınan cümlelerde altı çizili sözcüklerin hangi anlamlarda (temel, yan, mecaz) kullanıldığını belirleyiniz. Belirlediğiniz anlamı karşısına yazınız. a. Avcuna düşen başka bir paranın sesiyle kendine gelir gibi oldu. b. Üçüncü sırada duran uzun bıyıklı bir genç, kalabalığı yardı. (........ c. Uzun ve aydınlık bir manto. (........ ....) ç. Kloş etekli, kocaman düğmeli bir hayalet; geniş yakalı, serin. ....) d. İşte, büyük fedakârlıklarla Kuzey Kutbu’ndan getirtmiş bulun- duğumuz Canlı İsveç Mankeni, bu sıcağa ancak hafif kumaşla- rımızı giyerek katlanmaktadır. (... e. Gülümseyen adama tatlı gözlerle baktı. (..... f. Rıhtıma yaklaşınca sırtındaki yükle birlikte yere çöktü. (.... ..)

17. () Şiir, sözcüklerle güzel şekiller kurma sanatından başka bir şey değildir. (II) Ama sözcük, annedir, dosttur, kadehtir, hasrettir, hayajdir yani anlamı, bir bölgesi ve tadı olan nesnedir(1) Sözcük, insanoğ- lundan haber verir. (IV) İnsanoğlunu işlemek her sanatkârın boynunun borcudur. M) Sözcük dedik ama, sözcük boş bir kalip değil ki ... (VI) Şairin duy- guları, düşünceleri hayalleri, dünya görüşü, şahsi- yeti, felsefesi her şeyi şiirde belli olur. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) II.B II ) III. C) IV. D) V. E) VI.

24. Önce Ekmekler Bozuldu, 1946'da yayınlanan ilk kitabım. Annemin sattığı Tophane'deki evin parasıyla bastırmış- tim. iki yüz liraya bin beş yüz tane. Her biri altmış kuruş. Kendim dağıtmıştım. Şehzadebaşı'ndaki tütüncü, altmış kuruş fiyatı çok görmüştü. "Kim alır bu paraya?" demiş. ti; yine de hatır için camın önüne koymuştu. Kapağını Fahir Onger çizmişti. Önce Ekmekler Bozuldu daha ka- lin olabilirdi, ama dergilerde çıkmış başka öyküleri, düz- yazı parçalarını kitaba almamıştım. Kendime göre bir seçme yapmıştım. On sekiz, yirmi yaşlarındaki genç bir yazarlık heveslisinin duygusal seslenişleri. Tam altmış yıl önceden... Bilmem günümüz okurlarına bir şeyler duyurabilecek mi? Hiç değilse 40'lı yılların bir belgesel anısı sayılsın isterim. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi ağır basmakta- dır? A) Tartışmacı anlatım BY Betinleyici anlatım Öyküleyici anlatım D) Tanımlamadan yararlanma E) Kanıtlayıcı veriler kullanma