Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

1. Labirent gibi sokaklarda yolu da şaşırdım, bu yol nereye gider acaba? X II. Bu çocuk böyle giderse bırak sınıfta kalmayı bütünlemeye bile kalmaz. X III. Çok şükür yolculuğumuz iyi gidiyor, herhangi bir olumsuzluk yaşanmadı. Eline geçen paranın bir kısmı da köyde yaşayan ailesine gidiyormuş. V. Senin kadar inan ben de bu iş nasıl gidecek diye merak ediyorum. "Gitmek" sözcüğü numaralanmış cümlelerin hangisinde "sürmek, devam etmek" anlamında kullanılmıştır? A) I B) II C) III D) IV

Düşmüş kaleler gibiyim, Bir söz kalmadı söyleyecek. Acı sularda kaldı umut, En yalın, en güzel, en gerçek... Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisinin örneği yok- tur? A) Çoğul ad C) Soyut ad E) Hâl eki B) Türemiş ad p) iyelik eki

Yayınlan DİKKAT: 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına TÜRKÇE 1. Bu üç kitap, yirmi yedi yıllık bir süreyi kapsar (içine alır). Doğrusu, günlük ya da anı biçiminde bu denli hacimli tanıklıklar bizim edebiyatımızda çok azken Adalet Ağaoğ- lu'nun bu kitabının ne denli önemli olduğunu kavradığı- mız (anladığımız) söylenebilir mi? Bu günlüklerin işaret 191.04 ettiği (dikkat çektiği) dönemler, öylesine dizgesiz (sistem- L siz), belli bir plandan uzak yaşanmıştır. ki sözle anlatıla- 1490 maz. Bir yazar için ömrünün en kaotik yıllarını böyle yazı- ya dökmek ayrıca ne denli önemlidir, bunun da altını çiz- neviplice obstaño V mek (sorgulamak) gerekir. mulc obelis Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an- lami parantez ( ) içinde verilen açıklama ile uyuşma- maktadır? LOT Q Our DUIV LAXT LB | LEV 2. Bizde nehir söyleşiler; çoğunlukla yaşını başını almış, ya- zacağını yazmış, köşesine çekilmiş kişilerle gerçekleştiri- liyor. Ayfer Tunç ne iyi ki böyle bir yazar değil! Bu parçadaki altı çizili bölümde, yazarla ilgili belirtil- mek istenen asağıdakilerden 3. *** Feis Yayınlanı

1. kağıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. Kansere yönelik hedefli tedavi imkânını güçlendirmek amacıyla interaktif teknoloji sayesinde, her hasta- nın kendine özgü olan kanser tedavi haritası ---- dün- yanın dört bir yanındaki kendisine ve hekime de- taylı bir rapor şeklinde sunuluyor. Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? Q geliştirilen çıkarılarak - tedavi seçenekleri belirteren-bulunarak hastaneler C) tespit edilen - çizilerek çalışmalar D) kullanılan yorumlanarak ilaç seçenekleri E) yürütülen - belirlenerek - benzerlikler - 3. D: G

ÇAP/TYT DENEME-2 Bu denemede 40 soru vardır. (Olasılık 1: Son TYT'den daha kolay) 1. Davies, eğitimi bireyleri kapasitelerine göre farklı sta- tülere yerleştiren bir sistem olarak değerlendirmekte- dir Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabile- cek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Eğitimin bireyler üzerinde meydana getirdiği dav- ranış değişiklikleri ile ilgili bir çalışmanın içinde yer aldım. B) Üniversite öğrencilerinin anlama ve kavrama yete- neklerini ölçme üzerine hazırlanan bir araştırmaya katıldı. Meslek seçiminde eğitimin öneminin altını çizen bu çalışmadan çıkarılacak pek çok sonuç var. Farklı zekâ cesitliliğine sahip bireylerin eğitimlerinin de farklı olması gerektiğini savunan bir çizgideydi. Eğitim, bireyleri farklılıklarına göre hayata hazırla- yan ve karşılaşacakları güçlüklere dayanma gücü veren bir süreçtir. 2. Hep bir tiyarları bir yolcu dim anl çok dağ gibi her Bu par sözüyl sidir? 3. B) Yol (C) Ve D) Ge E Ge Aşa lama cak A) B

2. Aşağıdakilerin hangisinde, "iç" sözcüğünün açıklaması ve cümle içinde kullanımı birbirine uymamaktadır? A) Oyuk şeylerin boşluğu: Evin iç kısmında iki oda yan yana durur, âdeta konuklara el sallardı. B) Kabuklu yiyeceklerde kabuğun sardığı bölüm: Cevizin içinde insan beynine benzeyen bir yemişi vardır. C) İnsanın manevi varlığıyla ilgili olan: İç huzuruna kavuşmak için daima insanlara yardım ederdi. D) Mide, bağırsak, karın: Gemi denizde açıldıkça başı dönmeye, içi bulanmaya başladı. Cisimlerin iki yüzeyi arasında kalan kısmı: İçi çürüyen tahtayı yerinden sökmek hiç zor olmamıştı.

6. TEST 08 (1) Beyin dokusu kendini saran beyin zarları ve kafatası ile korunur. (II) Kafatası birden fazla kemikten oluşmuştur. (III) Anne karnındaki dönemde bu kemikler arasında birleştirici hatlar ve bingildak adı verilen baklava dilimi şeklinde bölgeler vardır. (IV) Bu bölgeler kafa kemiklerinin birleşme noktalarının arasındaki bağ dokudan oluşur. (V) Doğumdan önce 6 tane olan bu bölgelerin genelde doğum öncesi 5 tanesi kapanır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde yansımadan türemiş bir sözcük bulunmaktadır? A) I C) III D) IV E) V B) II Sözc 9.

1. 352 4.19 TÜRKÇE TESTİ 1. Bu testte 28 Türkçe anlam bilgisi sorusu vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kağıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 3. Ideal çözme süreniz 35 dk. Çözdüğünüz süre. Złdk.dk. insan toplumsal bir varlıktır. İnsanlar ancak birlikte hayat- lanını sürdürebilirler. Birlikte yaşama ve yardımlaşma anla- yışı ne kadar gelişirse hayat o kadar kolaylaşır ve gelişir. Atasözlerimizde de yardımlaşmanın işleri kolaylaştıracağı hatırlatılır. A) Altın eşik, gümüş eşiğe muhtaçtır. B) Baş başa vermeyince iş bitmez. Bu parçada anlatılanları aşağıdaki atasözlerinden han- gisi örneklendirmez? Bir senden büyüğü, bir senden küçüğü dinle. El eli yikar, iki el yüzü yıkar. E Adam adama gerek olur, iki serçeden börek olur. 3. Klasik şairler, k kurmaz ve ima sunda yapama ğa dayandığı yol tercih edili natı kullanılara ilişkisi, zıt kelim ortak paydad dan birbirinin fatı olarak ku pilan bir söz Bu parçada ğıdakilerin vardır? A) En karan B) Irili ufak maalese

10. "Arka" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde, "Bu dağların arkasında küçük, şirin köyler varmış." cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır? AY Okulumuzun arkasından küçük, bulanık bir dere geçiyor B) Televizyondaki filmin arkasını beklemeden kalktı, uyumaya gitti. C) Kanepenin arkasına yaslanıp rahatça oturdu. DÇocukken bulutların arkasında ne olduğunu merak ederdim. E) Hastalığı sırasında telefonların arkası kesilmedi, çok arayanı oldu.

1. Söz, var oluşun başlangıcıdır çünkü varlığı anlamlandırma sözle mümkündür. Sözün doğurduğu (ortaya çıkardığı) 1 kçe Testi için ayrılan kıs anlam evreni ise dünya algımızı, düş gücümüzü gözler önüne seren çağrışımlar zinciri meydana getirmektedir getirmer (oluşturmaktadır). Bu çağrışımların yansıdığı eylemler ise bizi sanatla buluşturan zincirin halkalarıdır. Sanatın gücü de burada başlar. Bu anlam evreninin zenginleşmesinde sanatçı, görünmeyeni tespit edip (saptayıp) çıkaran bir farkındalığa sahiptir. Sanatçının göstermek istediği evreni ise ancak sanat eğitiminden geçmiş insanlar anlayacaktır. Bu anlayıştan yoksun (mahrum) kalmak, IV sanatçıyla buluşamamak bireysel gelişimin önünde bir engel (risk) teşkil eder. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı ayraç içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır A) V B) I 2. C) IV D) III E) II engel = bir şeyin gerçeklez- grekt oln - 60

78 4. Yalnızlık duygusu; temelde, dışında kaldığımız veya geri dönmek için hissettiğimiz derin bir yer, yurt özlemidir; yalnızlık korkuları, uyum güçlüğü ve güvensizlikle birlikte, bireyin alışageldiği sosyal, fiziki çevrelerinden ayrılması ile birlikte ortaya çıkmaktadır. Bu cümledeki altı çizili sözcüğün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde yoktur? A) Herkesin merak ettiği bu işin esasında, grupların rekabeti değil dayanışması vardır. B) Oylumlu bir şiirde şairin asıl anlatmak istediği hiçbir zaman tam olarak anlaşılmaz. e) Çocuk kitabı meydana getirirken en önemli nokta, çocuksuluğun merkezde yer almasıdır. D) Bir makalede belli başlı konular ara başlıklarla verilerek okurun onları görmesi amaçlanır. E) Yazar, yayıncısına ilkelerini en baştan açıklayarak yayın sürecini sonuna kadar şeffaf olarak yürütmelidir.

3. Roman ortaya çıktığı (doğduğu) günden bugüne geniş T kitlelere hitap edebilen (etkileyebilen) ve popülerliğini || (herkesçe bilinirliğini) hiç kaybetmeden varlığını sürdüren, etkili bir edebî türdür. Romana, insanı ve onun hikâyelerini en iyi anlatan kitle eğlence araçlarından biri gibi yaklaşmak mümkünse de (muhtemelse de) romanın kendine has IV VA (özgün) yazım stratejileri olan bir sanat biçimi olduğu unu- tulmamalıdır. Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisi, ayraç içinde verilen açıklamayla anlamca uyuşmamaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V

17. Bomboş bir gururdu anlayamadık Sustuk saatlerce konuşamadık A Ne yazık son defa sarılamadık O gözler bakışlar eller küskündü Bu dizelerde altı çizili sözün dizelere kattığı anlam, aşağı- dakilerden hangisinde de vardır? A) Üzülerek belirtelim, bunlar kötü niyetli kişilerin uydurdukları yalanlardır. B) Ah be! Fırsat elde iken alıp okumalıydım onu. C) Onu biraz üzdüm ama zekâsına da bayıldım. D) Sabahtan beri üzgündü, sesi kısılmış gibiydi. E) Cesaretinin gözümden kaçmış bulunmasından hâlâ üzgün- lük duyuyorum.

7. Bulnar mini öles köz Kara mengiz kızıl yüz Andın tamar tükel tuz Bulnap yana ol kaçar neb Bu şiir ile ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlıştır? A) Sözlü dönem dil özelliklerini taşımaktadır. B) Uyak düzeni "aaab" şeklindedir. C) 7'li hece ölçüsüyle oluşturulmuştur. D Dize ortalarında uyak kullanılmıştır. E) Dörtlük nazım birimiyle meydana getirilmiştir.

7. I. Son yıkamada çamaşırlar kar gibi ağarmıştı. II. Vaktaki sular, şarkılar inlerken ağardı Bendim geçen ey sevgili sandalla denizden III. Ortalık ağarmaya, sisli ufuklardan pembe bir güneş yükselmeye başlamıştı. IV. Hamit Bey, iki taraftan ağarmış sakalıyla köşede oturuyordu. Yukarıdaki dizelerin/cümlelerin hangi ikisinde "ağarmak" sözcüğü aynı anlamda kullanılmıştır? A) I. ve II. II. ve IV. B) II. ve III. C) I. ve III. D) III. ve IV. E) li) takıSI

a 4 Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde kinayeli anla tim söz konusudur? A) Atılan ok geri gelmez. B) Bugünün işini yarına bırakma. C) Adalet ile zulüm bir yerde barınmaz. D) Aç doymam, tok acıkmam sanır. E) Dost ile ye iç, alışveriş etme. anıdım.