Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

D) Tarih
E) Coğrafya
elsete
5. Gündelik hayattaki dil, farklı şekillerde karşımıza çıkar.
Bilimde "terim", felsefede "kavram", sanatta ise "imge"
kullanılır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir
terim, kavram ya da imge kullanılmamıştır?
A) Yaralı bir ceylan kalbi gibi içli bir sesi vardı.
B) Merhamet, saçlarını islatan sessiz bir yağmurdu.
C) Bu üç perdelik oyunun yazarıyla söyleşi yapmışlar.
DY Dün, misafirleri beklemiştim; bugün geziyorum.
E) Öğretici metinler ile kummaca metinlerin farkını anladım.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
D) Tarih E) Coğrafya elsete 5. Gündelik hayattaki dil, farklı şekillerde karşımıza çıkar. Bilimde "terim", felsefede "kavram", sanatta ise "imge" kullanılır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir terim, kavram ya da imge kullanılmamıştır? A) Yaralı bir ceylan kalbi gibi içli bir sesi vardı. B) Merhamet, saçlarını islatan sessiz bir yağmurdu. C) Bu üç perdelik oyunun yazarıyla söyleşi yapmışlar. DY Dün, misafirleri beklemiştim; bugün geziyorum. E) Öğretici metinler ile kummaca metinlerin farkını anladım.
8.
E) Nitelik aç
(1) Charles Dickens'ın tüm romanlarında, özellikle de
olgunluk döneminde yazdığı romanlarda karamsar bir
havaya büründüğü görülür ((II) ik romanlarındaki görece
iyimser havanın yerini karamsarlığa bırakmasında kişisel
nedenlerin etkili olduğu söylenebilir ama tek neden
kuşkusuz bu değildir. (III) Oliver Twist romanı ise bir
çocuğun büyüme sürecini ve bu süreçte yaşadığı sıkıntıları
anlatması özelliğiyle başarılı bir çocuk edebiyatı klasiği
olmuştur. (IV) Dickens, bu kitabında endüstrileştirilmiş
19. yüzyıl Londra'sındaki sosyal, ahlaki ve ekonomik
bunalımları romanın kahramanı Oliver Twist'in etrafında
roman tekniğine uygun biçimde örmüştür. (V) Bu eser
yıllar içinde Türkçeye birçok kez çevrilmiştir, yaptığım
araştırmalar sonucunda bir dünya klasiği olan bu eserin
yetmiş altı farklı Türkçe çevirisinin olduğunu tespit ettim.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
değerlendirme söz konusu değildir?
B) II.
C) III.
A) I.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
8. E) Nitelik aç (1) Charles Dickens'ın tüm romanlarında, özellikle de olgunluk döneminde yazdığı romanlarda karamsar bir havaya büründüğü görülür ((II) ik romanlarındaki görece iyimser havanın yerini karamsarlığa bırakmasında kişisel nedenlerin etkili olduğu söylenebilir ama tek neden kuşkusuz bu değildir. (III) Oliver Twist romanı ise bir çocuğun büyüme sürecini ve bu süreçte yaşadığı sıkıntıları anlatması özelliğiyle başarılı bir çocuk edebiyatı klasiği olmuştur. (IV) Dickens, bu kitabında endüstrileştirilmiş 19. yüzyıl Londra'sındaki sosyal, ahlaki ve ekonomik bunalımları romanın kahramanı Oliver Twist'in etrafında roman tekniğine uygun biçimde örmüştür. (V) Bu eser yıllar içinde Türkçeye birçok kez çevrilmiştir, yaptığım araştırmalar sonucunda bir dünya klasiği olan bu eserin yetmiş altı farklı Türkçe çevirisinin olduğunu tespit ettim. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde değerlendirme söz konusu değildir? B) II. C) III. A) I. D) IV. E) V.
• Kafam her an bir konu bulmak için binbir çeşit şeye mü-
racaat ediyor.
•
Hayatım boyunca ben de bu sırrı bulmaya çalışıyorum.
• Bir türlü bulamadım caminin ismini dersem inanır mısı-
nız?
•
Arkadaşımın ortaya attığı bu fikri ben de akıllıca buldum.
• Gel zaman git zaman derken yılın ortasını bulduk.
"Bulmak" sözcüğü, bu cümlelerde kaç farklı anlamda
kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
• Kafam her an bir konu bulmak için binbir çeşit şeye mü- racaat ediyor. • Hayatım boyunca ben de bu sırrı bulmaya çalışıyorum. • Bir türlü bulamadım caminin ismini dersem inanır mısı- nız? • Arkadaşımın ortaya attığı bu fikri ben de akıllıca buldum. • Gel zaman git zaman derken yılın ortasını bulduk. "Bulmak" sözcüğü, bu cümlelerde kaç farklı anlamda kullanılmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
olanta
Sina
1. Bazı nehir söyleşi kitaplarında söyleşiyi yapan kişi,
muhatabıyla arkadaş olduğunu o kadar hissettirir ki
iş onların aralarında çevirdiği basmakalıp bir sohbete
dönüşüverir. Bir de soruları soran kişinin karşısın-
dakine karşı gözlerinin parlaması ihtimali de vardır
nehir söyleşide. Öyle olunca da ortaya amatör bir iş
çıkar. Ne sorular dişe dokunur ne de cevaplar. Bazen
de ustalıkla iş çıkarıldığı olur ancak bu kişiler de yet-
kinliklerini o kadar öne çıkarırlar ki yaptıkları hataları
halı altına süpürürler. Sonuçta maymun da ağaçtan
düşer, değil mi?
Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak iste-
nenler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Önemsiz meseleleri gündeme getirip önem ka-
zandırma
B) Çözümlenemeyen sorunların görüşülmesini erte-
leme
C) Sevinçli ve istekli olduğunu belli etme
D) Bilineni tekrarlayan bir konuşma hâlini alma
E) Uzmanların da hata yapabilme ihtimali bulunma
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
olanta Sina 1. Bazı nehir söyleşi kitaplarında söyleşiyi yapan kişi, muhatabıyla arkadaş olduğunu o kadar hissettirir ki iş onların aralarında çevirdiği basmakalıp bir sohbete dönüşüverir. Bir de soruları soran kişinin karşısın- dakine karşı gözlerinin parlaması ihtimali de vardır nehir söyleşide. Öyle olunca da ortaya amatör bir iş çıkar. Ne sorular dişe dokunur ne de cevaplar. Bazen de ustalıkla iş çıkarıldığı olur ancak bu kişiler de yet- kinliklerini o kadar öne çıkarırlar ki yaptıkları hataları halı altına süpürürler. Sonuçta maymun da ağaçtan düşer, değil mi? Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak iste- nenler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Önemsiz meseleleri gündeme getirip önem ka- zandırma B) Çözümlenemeyen sorunların görüşülmesini erte- leme C) Sevinçli ve istekli olduğunu belli etme D) Bilineni tekrarlayan bir konuşma hâlini alma E) Uzmanların da hata yapabilme ihtimali bulunma
(1) Televizyonlardaki şov programları beni hayretlere dü-
şürmekte. (II) İnsanların; aşağılanmaktan, hakarete uğ-
ramaktan zevk alabileceklerini bu programlardan önce
pek kimse düşünmezdi sanırım.) "Lütfen bizi arayın."
biçimindeki ısrarlı ricalara aldananlar aradıklarına, ara-
yacaklarına bin pişman mı oluyorlar? (N) Suratlarına
kapatılan telefonun ardından mutlu gülücüklerini koru-
yabiliyorlar mı? (Yeniden yeniden aradıklarına, prog-
ramı ne kadar beğendiklerini ballandırarak anlattıklarına
göre galiba ikincisi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
anlamca kesinlik söz konusudur?
A)
B) II
III
DTV TV
IV
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
(1) Televizyonlardaki şov programları beni hayretlere dü- şürmekte. (II) İnsanların; aşağılanmaktan, hakarete uğ- ramaktan zevk alabileceklerini bu programlardan önce pek kimse düşünmezdi sanırım.) "Lütfen bizi arayın." biçimindeki ısrarlı ricalara aldananlar aradıklarına, ara- yacaklarına bin pişman mı oluyorlar? (N) Suratlarına kapatılan telefonun ardından mutlu gülücüklerini koru- yabiliyorlar mı? (Yeniden yeniden aradıklarına, prog- ramı ne kadar beğendiklerini ballandırarak anlattıklarına göre galiba ikincisi. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde anlamca kesinlik söz konusudur? A) B) II III DTV TV IV
25. Ne kadar uzun, sıkıcı ve yıpratıcı bir işti; bizim için
âdeta
Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle sürdü–
rülürse cümlenin anlamı en uygun biçimde ta-
mamlanmış ve pekiştirilmiş olur?
ömre bedeldi.
ömür
törpüsüydü. X
C) hayat memat meselesiydi. X
D) hayat öpücüğüydü.
E) hayat sigortasıydı.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
25. Ne kadar uzun, sıkıcı ve yıpratıcı bir işti; bizim için âdeta Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle sürdü– rülürse cümlenin anlamı en uygun biçimde ta- mamlanmış ve pekiştirilmiş olur? ömre bedeldi. ömür törpüsüydü. X C) hayat memat meselesiydi. X D) hayat öpücüğüydü. E) hayat sigortasıydı.
E SÖZCÜK ÖBEĞİNDE ANLAM
m aktar- 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somutlaştır-
maya basvurulmamıştır?
na sade-
sonu-
in ken-
ini dış-
bırak-
A) Konusu; erkeklerin saplantıları, hayal kırıklıkları
ve gözyaşları olan bir kitaba imza atar.
B) Duygusal akıntılara kapılmamak için mümkün
olduğunca çok ağırlığa ihtiyacınız var.
Bütün gün duygusal şeyler sindiren insanlar,
hiçbir zaman kendilerini mutlu hissetmiyorlar.
D) Görüntüde, tek başına bir adamın, konuşacak
kimsesi olmadan gözlerini dikip bir duvara bak-
ması vardı.
E) Sırılsıklam mutlu olmak zorunda hissediyordu
herkes kendini.
a aktarmadır.
çıkla-
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
E SÖZCÜK ÖBEĞİNDE ANLAM m aktar- 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somutlaştır- maya basvurulmamıştır? na sade- sonu- in ken- ini dış- bırak- A) Konusu; erkeklerin saplantıları, hayal kırıklıkları ve gözyaşları olan bir kitaba imza atar. B) Duygusal akıntılara kapılmamak için mümkün olduğunca çok ağırlığa ihtiyacınız var. Bütün gün duygusal şeyler sindiren insanlar, hiçbir zaman kendilerini mutlu hissetmiyorlar. D) Görüntüde, tek başına bir adamın, konuşacak kimsesi olmadan gözlerini dikip bir duvara bak- ması vardı. E) Sırılsıklam mutlu olmak zorunda hissediyordu herkes kendini. a aktarmadır. çıkla-
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylama yoktur?
A) Turizm özellikle yavru vatanda çok gelişmiş bir sek-
tördür diyebiliriz.
190 B) Reşat Nuri Güntekin'in Çalıkuşu adlı eseri beyaz per-
deye de uyarlandı.
C) Son yıllarda yazın dünyasında çok satma telaşı aldı
başını gidiyor.
D) Ata sporumuzun yıllardır yapıldığı bu ilçemizde bu
yılki hazırlıklar devam ediyor.
S
A
R
M
E) Bugün hayat arkadaşından aldığı mektuptan dolayı
kendini çok iyi hissediyordu.
A
L
16
3
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylama yoktur? A) Turizm özellikle yavru vatanda çok gelişmiş bir sek- tördür diyebiliriz. 190 B) Reşat Nuri Güntekin'in Çalıkuşu adlı eseri beyaz per- deye de uyarlandı. C) Son yıllarda yazın dünyasında çok satma telaşı aldı başını gidiyor. D) Ata sporumuzun yıllardır yapıldığı bu ilçemizde bu yılki hazırlıklar devam ediyor. S A R M E) Bugün hayat arkadaşından aldığı mektuptan dolayı kendini çok iyi hissediyordu. A L 16 3
Soru 2
Öğretici metinlerde kelimeler
anlamda kullanılır.
Cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) gerçek-mecaz
B) mecaz-yan
C) terim-mecaz
D) gerçek-terim
E) yan-terim
********
ve
*****
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Soru 2 Öğretici metinlerde kelimeler anlamda kullanılır. Cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) gerçek-mecaz B) mecaz-yan C) terim-mecaz D) gerçek-terim E) yan-terim ******** ve *****
na bir
. Şiirimizin
nedenleri
in zamanı
lmak is-
insan-
FEM YAYINLARI
5.
(1) İstanbullu çocukların çoğu, masallarıyla kendi-
lerine düşler dünyasının kapısını açan Andersen'in,
Istanbul'a geldiğini bilmez. (II) Danimarkalı yazar
kenti ilk gördüğünde, ancak bir masalcının yaka-
layabileceği bir benzetme yapar. (III) Andersen'e
göre kubbesi ve minareleriyle her cami, gizemli
bir Nuh'un gemisidir. (IV) İstanbul bir minareler,
deniz fenerleri ve kuleler kentidir. (V) Hem deniz
feneri hem de kule olarak dikkatleri üzerine çe-
ken tek yer ise Kız Kulesi'dir.
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisin-
de mecazlı bir söyleyiş yoktur?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
181
Paragraf ve Anlam Bilgisi
01
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
na bir . Şiirimizin nedenleri in zamanı lmak is- insan- FEM YAYINLARI 5. (1) İstanbullu çocukların çoğu, masallarıyla kendi- lerine düşler dünyasının kapısını açan Andersen'in, Istanbul'a geldiğini bilmez. (II) Danimarkalı yazar kenti ilk gördüğünde, ancak bir masalcının yaka- layabileceği bir benzetme yapar. (III) Andersen'e göre kubbesi ve minareleriyle her cami, gizemli bir Nuh'un gemisidir. (IV) İstanbul bir minareler, deniz fenerleri ve kuleler kentidir. (V) Hem deniz feneri hem de kule olarak dikkatleri üzerine çe- ken tek yer ise Kız Kulesi'dir. Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisin- de mecazlı bir söyleyiş yoktur? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 181 Paragraf ve Anlam Bilgisi 01
OĞLAN:
Kız elinde oklava;
Yapıyon mu baklava?
Gönülcâzım pas tuttu;
Gel bi günde paklava!
KIZ:
Baklavam dilim-dilim;
Avluya serdim kilim...
Seven gönül pas tutmaz,
Gelemem yarım milim!
OĞLAN:
Testini doldurayım,
Sırtına kaldırayım;
Gönlünü verir isen,
Akşama aldırayım!
KIZ:
www.pelikankitabevi.com.tr
Testinin kulpu kırık,
Ayağın giyer çarık...
İki boğaz beslemez;
Bağın var iki karık...
Bu dörtlüklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
Tenemez?
Bu nedir?
A) Karşı beri mâni türünde yazılmıştır.
B) Dörtlüklerin son iki dizeleri doldurmadır.
C'li hece ölçüsü kullanılmıştır.
Ahenk unsurları vardır.
LEKonuşma dilinden izler vardır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
OĞLAN: Kız elinde oklava; Yapıyon mu baklava? Gönülcâzım pas tuttu; Gel bi günde paklava! KIZ: Baklavam dilim-dilim; Avluya serdim kilim... Seven gönül pas tutmaz, Gelemem yarım milim! OĞLAN: Testini doldurayım, Sırtına kaldırayım; Gönlünü verir isen, Akşama aldırayım! KIZ: www.pelikankitabevi.com.tr Testinin kulpu kırık, Ayağın giyer çarık... İki boğaz beslemez; Bağın var iki karık... Bu dörtlüklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- Tenemez? Bu nedir? A) Karşı beri mâni türünde yazılmıştır. B) Dörtlüklerin son iki dizeleri doldurmadır. C'li hece ölçüsü kullanılmıştır. Ahenk unsurları vardır. LEKonuşma dilinden izler vardır.
Sözcükte ve Söz Öbeklerinde Anlam
Elimi korkak alıştırmamışımdır. Sabah ilk iş, Heming-
way'ın öğüdüne uyarak önceki gün yazdıklarımı oku-
rum; okur okumaz da iyi olup olmadığına karar veririm,
beğenmemişsem hiç tereddüt etmeden hepsini küçük
çöp kutuma yollarım. Bilirim ki kötü yazılmış sayfalar
eninde sonunda karşıma çıkacak ve beni engelleye-
cektir.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Önemli konuların üstüne cesaretle gitmek
B) Eleştirileri hoşgörüyle karşılamak
C) Her duruma hazırlıklı olmak
D) Kısa zamanda çok yazmak
E) Yazdıklarını yırtıp atabilmek
10
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Sözcükte ve Söz Öbeklerinde Anlam Elimi korkak alıştırmamışımdır. Sabah ilk iş, Heming- way'ın öğüdüne uyarak önceki gün yazdıklarımı oku- rum; okur okumaz da iyi olup olmadığına karar veririm, beğenmemişsem hiç tereddüt etmeden hepsini küçük çöp kutuma yollarım. Bilirim ki kötü yazılmış sayfalar eninde sonunda karşıma çıkacak ve beni engelleye- cektir. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Önemli konuların üstüne cesaretle gitmek B) Eleştirileri hoşgörüyle karşılamak C) Her duruma hazırlıklı olmak D) Kısa zamanda çok yazmak E) Yazdıklarını yırtıp atabilmek 10
TYT
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kı
TÜRKÇE
1. Kaleme aldığı iki eşsiz (benzersiz) romanıyla modern
1
Türk edebiyatının yapı taşlarından biri olmayı çoktan
||
(baştan beri) hak etmiş, edebiyat camiasında
|||
(dünyasında) saygın yerini almış yazarlardan biri elbette
IV
istemez.
(şüphesiz) Yusuf Atılgan. Fakat Atılgan'ın öyküleri,
romanlarının gölgesinde (gerisinde) kalmıştır ister
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
TYT 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kı TÜRKÇE 1. Kaleme aldığı iki eşsiz (benzersiz) romanıyla modern 1 Türk edebiyatının yapı taşlarından biri olmayı çoktan || (baştan beri) hak etmiş, edebiyat camiasında ||| (dünyasında) saygın yerini almış yazarlardan biri elbette IV istemez. (şüphesiz) Yusuf Atılgan. Fakat Atılgan'ın öyküleri, romanlarının gölgesinde (gerisinde) kalmıştır ister Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V
amı ve Yorumu (Sözcüklerde Anlam Olayları)
a)
Dolayla-
mürsel)
=tirme)
verilen
C.
A) Mübalağa
B) Tariz
C Doğadan insana aktarma
D) Mecazımürsel
E) Benzetme
11. 1. Olgun bir insandı, düşüncelerine değer verirdik.
II. Bina, karara tepki gösterdi.
Numaralanmış cümlelerdeki anlam olayları aşağıdakilerin
hangisinde verilmiştir?
Test 03
||
Doğadan doğaya aktarma
Kinaye
Mecazımürsel
Güzel adlandırma
Dolaylama
Başka sanat bilmeyiz karşımızda dururken
Yazılmamış bir destan gibi Anadolu'muz
Bu dizelerde you
Tes
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
amı ve Yorumu (Sözcüklerde Anlam Olayları) a) Dolayla- mürsel) =tirme) verilen C. A) Mübalağa B) Tariz C Doğadan insana aktarma D) Mecazımürsel E) Benzetme 11. 1. Olgun bir insandı, düşüncelerine değer verirdik. II. Bina, karara tepki gösterdi. Numaralanmış cümlelerdeki anlam olayları aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? Test 03 || Doğadan doğaya aktarma Kinaye Mecazımürsel Güzel adlandırma Dolaylama Başka sanat bilmeyiz karşımızda dururken Yazılmamış bir destan gibi Anadolu'muz Bu dizelerde you Tes
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bitmek" sözcüğü farklı anlamda kullanılmıştır?
A) Onun karşısında artık dayanacak gücüm kalmadı, bittim.
B) Yemek kokusunu aldıysa, birazdan burada bitiverir.
C) Sonunda sınavlarım bitti, hemen tatile gideceğim.
D) Elimde, avucumda ne varsa her şeyi bitirdim.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bitmek" sözcüğü farklı anlamda kullanılmıştır? A) Onun karşısında artık dayanacak gücüm kalmadı, bittim. B) Yemek kokusunu aldıysa, birazdan burada bitiverir. C) Sonunda sınavlarım bitti, hemen tatile gideceğim. D) Elimde, avucumda ne varsa her şeyi bitirdim.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne adlaşmış
sifattan oluşmuştur?
A) Tutkulu olmak, çok kere becerikli bir adamı çılgına
döndürür.
B) Arzularınız yeterince güçlü olduğunda başarmak için
büyük bir güce sahip olursunuz.
Hırs, sekiz silindirli motoru olan bir hayaldir.
Düşünenler, toplumun önünde gitme özelliğine sahip
olur.
C)
D)
E) Kötü bir karar, kararsızlıktan daha iyidir.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne adlaşmış sifattan oluşmuştur? A) Tutkulu olmak, çok kere becerikli bir adamı çılgına döndürür. B) Arzularınız yeterince güçlü olduğunda başarmak için büyük bir güce sahip olursunuz. Hırs, sekiz silindirli motoru olan bir hayaldir. Düşünenler, toplumun önünde gitme özelliğine sahip olur. C) D) E) Kötü bir karar, kararsızlıktan daha iyidir.