Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yalın bir söyleyiş var-
dır?
A Harman; henüz yeni biçilmiş, öğütülmemiş, taneli sap-
larla doluydu.
B) Güller açıldı, gülümsedi güneş, atlas kumaşa nakış ol-
du bulutlar.
C) Temiz, ince, yumuşacıktı gülüşü kızın; yakından çok da-
ha güzeldi.
D) Hocanın sesinde çağların yonttuğu bir incelik vardı.
ince ince esen mavi rüzgârlar, ruhuna huzur veriyordu.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler2.
Beylerbeyi, eski Boğaziçi'nin en kalburüstü bürokratlarını
barındıran güngörmüşlüğünün simgesi, bir köşesidir.
Bu cümledeki altı çizili sözcüğün cümleye kattığı an-
lam aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Bayağı insanların toplandığı yerlerde bulunmayı sev-
mezdi.
B) Edebiyatımızın sadece seçkin yazarlarının eserlerini
okurum.
C) Konuyu enikonu araştırmadan bir fikir ortaya koyma-
malısın.
(D) Sait Faik ve Orhan Veli, eserlerinde sıradan insanları
anlatmışlardır.
E) Verdiği kararlarla birçok insanın hayatını olumsuz etki-
ledi.
5.
(
6.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerBilinmeyen zamanlarda meydana gelen bilmeceler, halkın
11
arasında dilden dile, nesilden nesile aktarılarak ortak bir
IV
kültür hazinesi hâline gelmiştir.
V
Bu cümlede numaralanmış sözlerden hangisi mecaz
anlamıyla kullanılmıştır?
(A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde duyular arası aktarma
yapılmıştır?
A) Her büyük başarının ardında ciddi bir emek vardır.
B) Sıcak bir tebessümün çözemeyeceği sorun yoktur.
C) Bazı insanlar yağmurla yıkanırken bazıları ıslanır.
D) Asla vazgeçme, kaybedenler sadece vazgeçenlerdir.
E) Cesaret, seni düşlerine ulaştıracak en önemli şeydir.
6.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler1.
MO 4000 yıllarında Mısır'daki Nil Nehri'nin kıyılarında
bulunan papirüs bitkisinin sapı uygun boyutlarda kesiliyor
ve suyla karıştırılıp bir tezgâhta tokmaklanarak bir çeşit
kâğıt hamuru elde ediliyordu (ortaya çıkarmak). Bugün
uluslararası (tek tek milletlerle değil, genel ve dünya
kamuoyuyla ilgili) "paper" sözcüğünün kaynağı işte bu
papirüstür. Papirüsle beraber çeşitli hayvan derilerinden
yapılan pergament (parşömen) de kâğıt yerine tarih
boyunca (yaygın olarak) kullanılmıştır. Parşömen, yazı
|||
yazmaya ve resim yapmaya elverişli, erişimi kolay
V
(rahatlıkla bulunan) bir malzemedir. Kâğıt, bilimin kök
salmasına (güçlenip sağlamlaşmak), yaygınlaşmasına
V
büyük katkı yapmıştır.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin açık
laması ayraç içinde yanlış verilmiştir?
A) I
B) II
e) Il
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler6. I. Aşağı tükürsen sakal, yukarı tükürsen bıyık
II.
Saati saatine uymamak
III.
Hem kel hem fodul
IV. Bu ne perhiz, bu ne lahana turşusu
V. Altı alay, üstü kalay
Numaralanmış deyimlerden hangisi "tutarsızlık" anlamı
tasimaz?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler12. Bazı atasözleri toplumsal olayların nasıl meydana
geldiğini uzun bir gözlem ve deneyim sonucunda
ortaya koyar.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu açıklama-
ya örnek gösterilemez?
A) Ağlamayan çocuğa meme vermezler.
B) Öfke ile kalkan zararla oturur.
C) Mart kapıdan baktırır, kazma kürek yaktırır.
D) Mahkeme kadıya mülk değil.
E) Sona kalan dona kalır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerSözcükler Arasındaki Anlam İlişkileri
1. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcük-
lerden hangisi somut anlamda kullanılmıştır?
A) Yüzüne yeniden lakayıt, uzak ve donmuş hâlini
takındı.
B) Burada yeşil yosunlu, insan ayağı değmemiş
yokuşlar var.
C) Birbirlerine nasıl tutkun bir aile olduklarını anla-
tip durdu.
D) Yeni tanıştığım bir grubun içinde olmak beni ra-
hatsız etti.
E) Şimdi bunları anlatmanın vakti değil, haydi ye-
meğe gel.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler12. Somutlaştırma; soyut kavramların, çeşitli durum, davranış
ve duyguların somut sözlerle dile getirilmesi, gözle görülür
biçimde aktarılmasıdır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde somutlaştır-
maya örnek yoktur?
A) Sürekli kabaran bir öfkeyle sağa sola çatıp duruyordu.
B) Baharın gelişiyle doğada her şey renk değiştirmeye
başlamıştı.
C) Seni hafızama kazıdım, artık kolay kolay unutmam.
D) Onun gereksiz önerilerini dinlerken sıkıntıdan patladık.
E) İçimde yeni duygular filizleniyordu, artık kötü günler geride
kalmıştı.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler4.
Nedim, usta bir şair; ne var ki Yahya Kemal'in ağacına kök
olmaya elverişli bir sanatçı değil.
Bu cümlede geçen "ağacına kök olmak" sözüyle anla-
tılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eserlerinde aynı konuları işlemek
B) Yalın ve etkileyici bir dil kullanmak
C) Nitelikli bir eser oluşturmamak
D) Kendine özgü bir yol çizmek
E) Sanat çizgisine temel oluşturmak
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerLİMİT YAY!
4. Sistemin varlığını koruması ve parçaların uyumu
üzerine kurulu olan kişisel gelişim kitapları, 19. yüzyıl
başlarında özellikle Amerika Birleşik Devletleri'nde
yayımlanmaya başlanır. Botton, başarılı insanların
hedeflerine kendi çabalarıyla nasıl ulaştıklarını anlatan
kişisel gelişim kitaplarının gerçekte bunları okuyanları
"hüznün kucağına" bıraktığını söyler. İnsan bir anda
servet edinebilen, istediği yaşama kavuşanların
hikâyelerini okuyup da nasıl mutlu olabilir ki? Botton'un
da ifade ettiği gibi "Bizlere anlatılan başarı öykülerinin
çoğu sansürlenmiş, geriye hayran olunacak parıltılı
yönleri kalmıştır. Bize sunulan, sürecin kendisi değil
yalnızca sonuçlarıdır."
yer
Bu parçada Botton'un kişisel gelişim kitaplarını
eleştirme nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
@
A Bireyi yöneleceği alan bakımından sınırlandırması
a a
BKişilerin nasıl başarıya ulaştığını değil başarılarını
ele alması
C) Ele alınan kişilerin başarı süreçlerini
detaylandırmamask
D) Okuyucuları gerçekçi olmayan beklentilerin içine
sokması
E) Bireyi toplumun genel akışına uydurmayı
amaçlaması
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerkici
fri-
a-
ğil
Q.
Bir sözcüğün benzetme amacı ile başka bir sözcük yeri-
ne kullanılmasına deyim aktarması denir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisinde deyim aktar-
ması yoktur?
Bu güzelim çiçekler dağın eteğinden aşağı doğru akı-
yordu.
B) Yorucu bir mücadeleden sonra aslanlarımız Avru-
pa'daki ilk maçlarını kazandı.
C) Görüşlerinden bir yılanın deri değiştirmesi gibi kolay-
ca vazgeçebiliyor.
D) Son toplantıda yönetim kurulu başkanı sinirden kö-
pürdü.
E) Sabah güneşi her zamanki gibi gülümseyerek selam-
ladı bizi.
Analitik Türkçe
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler5. Aşağıdakilerin hangisinde açıklamayla yay ayraç için-
de verilen deyim anlamca uyuşmamaktadır?
C
A Birini bir şeye inandırmak, ikna etmeye çalışmak (Ağ-
zından girip burnundan çıkmak)
B) Birini dikkatle, hayranlıkla dinlemek (Ağzının içine
bakmak)
C) Gizli tutulması gereken bir şeyi düşünmeden ya da
bilmeden söyleyivermek (Ağzından kaçırmak)
D) Gizli bir şeyi belli etmeden öğrenmeye çalışmak (Ağ-
zına gem vurmak)
E) Kendisine verilen sırları saklamasını bilmek (Ağzı sı-
kı olmak)
2
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerBolümsüzlük - sessizlik- umudunu
2. Evde herkes elinden geldiğince işin bir ucundan
tutmaya çalışırdı. Bu şekilde aile içinde birlik ve
dayanışma duygusu gelişirdi. Ama o her zaman
bir köşeye geçer, koltuğuna yayılır ve elindeki
tespihle gününü gün ederdi. Böyle olunca da
garabet bir durum çıkardı ortaya.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Ülkede ekonomik sorunlar artmaya başlayınca
toplumsal yaşamda da bir güvensizlik
yaygınlaşmaya başladı.
B) 90 dakika top koşturan futbolcuya
sormuşlar:"Şimdi ne yapmak istersin?"
Futbolcu cevap vermiş:"Ayakları tavana
dikmek..."
C) insan, yaşamında yadırganacak yönü olan
öyle şeylerle karşılaşır ki o anda yerinde donup
kalır.
D) Çok rahat bir üniversite yaşamının sonrasında
geldiği bu Anadolu kasabasında birçok
zorlukla mücadele etmek zorundaydı. 1 (0)
E) Tatilimizin ikinci gününde meydana gelen
talihsiz kaza hepimizde bir huzursuzluk
oluşturdu.
Paragrafın Şifresi - TÜRKÇE DENEMELERİ
97
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler11. Herhangi bir sözcüğün temel, yani "gerçek anlamı ile bağ-
lantılı şekilde" zaman içinde meydana gelen farklı anlam-
ları yan anlamdır. Genel olarak sözcüğün sözlükteki ilk an-
lamının dışında kullanılan yan anlam, sözcüğün biraz da
olsa temel anlamını taşımasına olanak veren bir yapıdır.
Genellikle yakıştırma ve benzerlik etkisi kullanılarak söz-
cükler üzerinden yan anlam değerlendirilir.
Bu açıklamaya göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde
yan anlamlı bir sözcük kullanılmamıştır?
Unter
ma
7
yen
A) Mahallenin sırtlarına ağaç dikmeye karar verdiler.
B) Bu evin işi çok, bana yardım etmek zorundasınız.
C) Kurumda açık bir kadro olursa bana haber verilecek.
D) Evin yıkık damından içeriye parça parça güneş vurur.
•
É) Birtakım çürük iddialarla beni küçük düşürmek istedi-
ler.
or
ya
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler14
13. Edebiyatta maksat (amaç) ancak (fakat) edebiyattır ve
1
11
edebiyat (yazın) için güzellikten başka gaye tanımam. Ben-
|||
ce güzel (estetik) bir eser meydana getirerek (oluşturarak)
IVO
V
okuyucu da tatlı bir hayal uyandıran şair, amacına ulaş-
mış, başarılı olmuştur.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi ile ay-
raç içindeki söz arasında anlam açısından yakınlık yok-
tur?
B C) III DIV
Bill
▷ Doğru
E)V
▷ Yanlış