Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

8.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükler
birbirine yakın anlamdadır?
A) Akşama kadar tarlada çalışmış, yorulmuştu.
B) Onun sıkılgan, çekingen yapısını kırmak istiyorduk.
C) Karşıda geniş, ıssız bir düzlük uzanıyordu.
D) Sende biraz bencillik, şımarıklık var.
E) Elinde eski, küçük bir çerçeve taşıyordu.
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükler birbirine yakın anlamdadır? A) Akşama kadar tarlada çalışmış, yorulmuştu. B) Onun sıkılgan, çekingen yapısını kırmak istiyorduk. C) Karşıda geniş, ıssız bir düzlük uzanıyordu. D) Sende biraz bencillik, şımarıklık var. E) Elinde eski, küçük bir çerçeve taşıyordu. FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
9.
EST-6
0038
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün eş
seslisi (sesteşi) yoktur?
A) Etkili bir giriş yaptıktan sonra konuşmasına bir süre ara
verdi.
2 min
B) İnşaat alanına malzeme taşırken tökezleyip düşünce
sağ ayağını incitmişti.
C) Çocuk, birdenbire korkuya kapılarak annesinin eteğine
asıldı.
D) Ayakkabısının bağı çözülmüş ama o, hiçbir şeye aldır-
madan yürümeye devam ediyordu.
E) Bilim adamlarının açıklamalarına göre ary, kovanından
30 kilometre uzaklaşabilir.
10. “Bütün" sözcüğü asağıdakilerin hangisi
Saf
anlamı
YILDIZ S
SÖZC
1. Sana
Kap
Ölm
The Bun
"Ka
andradize
A)
B)
C)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
9. EST-6 0038 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün eş seslisi (sesteşi) yoktur? A) Etkili bir giriş yaptıktan sonra konuşmasına bir süre ara verdi. 2 min B) İnşaat alanına malzeme taşırken tökezleyip düşünce sağ ayağını incitmişti. C) Çocuk, birdenbire korkuya kapılarak annesinin eteğine asıldı. D) Ayakkabısının bağı çözülmüş ama o, hiçbir şeye aldır- madan yürümeye devam ediyordu. E) Bilim adamlarının açıklamalarına göre ary, kovanından 30 kilometre uzaklaşabilir. 10. “Bütün" sözcüğü asağıdakilerin hangisi Saf anlamı YILDIZ S SÖZC 1. Sana Kap Ölm The Bun "Ka andradize A) B) C)
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına
1. Benedict Anderson'ın tarihsel akışı (sürekliliği) ve top-
U
lumsal değişimi (gelişimi) matbaa öncesi ve sonrası ola-
rak ayırması gibi bir bilgi aktarımı (iletme) aracı olarak
III
yazının kullanımı, insanlık tarihi için bir milat (başlan-
IV
gıç) olarak kabul edilir. Burada İlber Ortaylı'nın İmpa-
ratorluğun En Uzun Yüzyılı adlı eserini anımsamak
V
(hatırlamak) gerekir.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi
ayraç içinde verilen açıklamayla anlamca uyuşma-
maktadır?
A) I
811
C) III
D) IV
E) V
3.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına 1. Benedict Anderson'ın tarihsel akışı (sürekliliği) ve top- U lumsal değişimi (gelişimi) matbaa öncesi ve sonrası ola- rak ayırması gibi bir bilgi aktarımı (iletme) aracı olarak III yazının kullanımı, insanlık tarihi için bir milat (başlan- IV gıç) olarak kabul edilir. Burada İlber Ortaylı'nın İmpa- ratorluğun En Uzun Yüzyılı adlı eserini anımsamak V (hatırlamak) gerekir. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi ayraç içinde verilen açıklamayla anlamca uyuşma- maktadır? A) I 811 C) III D) IV E) V 3.
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde aynı varlığın karşıt
durumları bir arada verilmiştir?
A) Gecesini gündüzüne katarak çalışan bu adamın bütün
çocukları tembeldi.
B) Vefali dostlar, insanı yaşama bağlar; onlar insanın en
büyük zenginliğidir.
C) Son model, siyah bir arabadan beyaz takım elbiseli bir
adam indi.
D) Çok sinirli olan babam, annemin yumuşak ve tatlı söz-
leriyle sakinleşti.
E) Küçük bir evimiz vardı, yanındaki kocaman bahçede
akşama kadar futbol oynardık.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde aynı varlığın karşıt durumları bir arada verilmiştir? A) Gecesini gündüzüne katarak çalışan bu adamın bütün çocukları tembeldi. B) Vefali dostlar, insanı yaşama bağlar; onlar insanın en büyük zenginliğidir. C) Son model, siyah bir arabadan beyaz takım elbiseli bir adam indi. D) Çok sinirli olan babam, annemin yumuşak ve tatlı söz- leriyle sakinleşti. E) Küçük bir evimiz vardı, yanındaki kocaman bahçede akşama kadar futbol oynardık.
TYT TÜRKÇE SORU BANKASI
6. Aşağıdakilerden hangisinde ikilemelerle ilgili yapılan
açıklamayla örnek cümle birbirine uymamaktadır?
A) Tek başlarına kullanılamayan sözcüklerle kurulabilir:
Düşe kalka bugünlere geldik.
BY Cümleye abartma anlamı katabilir: Misafirler için kazan
kazan yemekler yaptırdık.
CZıt anlamlı sözcüklerle kurulup sifat görevi üstlenebilir:
İrili ufaklı ağaçların kapladığı bir dağın resmini yapıyor-
du.
D) Cümleye aşamalılık anlamı katabilir: Hastamızın duru-
mu günden güne düzeliyor.
E) İsim tamlamasında tamlayan göreviyle kullanılabilir:
Mal mülk hırsına kapılıp eş dost hatırını gözetmez
olmuştu.
tomlys
8
D
S
A
R
M
A
L
2
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
TYT TÜRKÇE SORU BANKASI 6. Aşağıdakilerden hangisinde ikilemelerle ilgili yapılan açıklamayla örnek cümle birbirine uymamaktadır? A) Tek başlarına kullanılamayan sözcüklerle kurulabilir: Düşe kalka bugünlere geldik. BY Cümleye abartma anlamı katabilir: Misafirler için kazan kazan yemekler yaptırdık. CZıt anlamlı sözcüklerle kurulup sifat görevi üstlenebilir: İrili ufaklı ağaçların kapladığı bir dağın resmini yapıyor- du. D) Cümleye aşamalılık anlamı katabilir: Hastamızın duru- mu günden güne düzeliyor. E) İsim tamlamasında tamlayan göreviyle kullanılabilir: Mal mülk hırsına kapılıp eş dost hatırını gözetmez olmuştu. tomlys 8 D S A R M A L 2
6. 1. İmambayıldı - Başçavuş
. II. Külbastı - Huzurevi
III. Kuşkonmaz - Çanakkale
IV. Gecekondu - Erol
V. Sinekkaydı - Birkaç
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisin-
deki iki birleşik ad cümle değerindedir?
A) I.
B) II.
C) III. D) IV. E) V.
209
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
6. 1. İmambayıldı - Başçavuş . II. Külbastı - Huzurevi III. Kuşkonmaz - Çanakkale IV. Gecekondu - Erol V. Sinekkaydı - Birkaç Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisin- deki iki birleşik ad cümle değerindedir? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 209
1. (1) Madende büyük bir patlama meydana gelmişti. (II) Bel-
lerine kadar yükselen suda yavaş yavaş ilerliyorlardı. (III)
Işıkları olduğu sürece hiçbir şeyden endişe etmiyorlardı.
(IV) Lambalardan birini söndürüp içindeki gaz yağını daha
sonra diğerine boşaltacaklardı. (V) Bacaya varmak üze-
reyken arkalarından gelen kimi sesler yüreklerini hoplattı.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin yüklemlerinin
anlam özellikleriyle ilgili aşağıda verilen bilgilerden
hangisi yanlıştır?
A) I. cümlenin yüklemi "oluşmak" anlamındadır.
B) II. cümlenin yüklemi "yol almak" anlamındadır.
C) III. cümlenin yüklemi "kaygılanmamak, korkmamak"
anlamındadır.
D) IV. cümlenin yüklemi "dökmek" anlamındadır.
E) V. cümlenin yüklemi "birdenbire çok korkmak" anla-
mindadır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. (1) Madende büyük bir patlama meydana gelmişti. (II) Bel- lerine kadar yükselen suda yavaş yavaş ilerliyorlardı. (III) Işıkları olduğu sürece hiçbir şeyden endişe etmiyorlardı. (IV) Lambalardan birini söndürüp içindeki gaz yağını daha sonra diğerine boşaltacaklardı. (V) Bacaya varmak üze- reyken arkalarından gelen kimi sesler yüreklerini hoplattı. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin yüklemlerinin anlam özellikleriyle ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlenin yüklemi "oluşmak" anlamındadır. B) II. cümlenin yüklemi "yol almak" anlamındadır. C) III. cümlenin yüklemi "kaygılanmamak, korkmamak" anlamındadır. D) IV. cümlenin yüklemi "dökmek" anlamındadır. E) V. cümlenin yüklemi "birdenbire çok korkmak" anla- mindadır.
Do
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir duyu ile ilgili
ayrıntı bir başka duyuya aktarılmıştır?
A) Bu birbirinden lezzetli nağmeleri dinledikçe beni bir
memnuniyet alıyordu.
B) Toplantıda söz alamayan üyeler, ertesi gün yönetim
kuruluna sitem etmişti.
C) Kütüphaneye girdiğimizde en başta hırıltılı bir ses ve
sayfa hışırtıları işittik.
D) Burada nereye baksan yeşilin binbir tonuyla
süslenmiş tepecikler görürsün.
E) Kitabın kapağını kaldırdığımda beni karşılayan leylak,
çok güzel kokuyordu.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Do Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir duyu ile ilgili ayrıntı bir başka duyuya aktarılmıştır? A) Bu birbirinden lezzetli nağmeleri dinledikçe beni bir memnuniyet alıyordu. B) Toplantıda söz alamayan üyeler, ertesi gün yönetim kuruluna sitem etmişti. C) Kütüphaneye girdiğimizde en başta hırıltılı bir ses ve sayfa hışırtıları işittik. D) Burada nereye baksan yeşilin binbir tonuyla süslenmiş tepecikler görürsün. E) Kitabın kapağını kaldırdığımda beni karşılayan leylak, çok güzel kokuyordu.
Z ÖBEKLERİNDE VE CÜMLEDE ANLAM
di;
mayı
T.
r
an
33
YAYINLARI
LİMİT
sözcük ve sözcük ilintilen, inge,
infine peretilo
l
./......./
ho
3. Modern şiir dilinin doğal dilden farklı bir dil oluşu, dil
merkezli eleştirinin, incelemenin ülkemizde de büyük
ölçüde egemen olmasını sağladı. Çoğul okuma, şiirin
iletisi, şiir - okur arasındaki ilişki her zaman eleştirinin
konuları olmuştur. Şiir dilindeki göstergelerin
çözümlenmesi anlamsal yapıların ortaya çıkarılmasına
yol açar. Modern şiirde, günlük dildeki konumunu aşan
S
R
E
eğretileme oluşamları
||
başlı başına inceleme konularıdır. Ritmin oluşumu, gift
anlamlı söz yapıları, çapraşık söz dizimi yapıları,
SV (0
vinelemeler, biçem, ses alanları, anlam alanları, sözcük
ww
V
bağdaştırmaları modern şiirin "dil ayrıcalıkları"nı ortaya
koyar.
Einsanın sosyal ilişkilerinde, kendisi kadar
cevresindeki kişiler de etkilidir.
Aşağıdakilerin hangisinde bu parçadaki
numaralanmış sözlere örnek olabilecek bir kullanım
yoktur?
A Bir şehirde hayatın nasıl aktığını görmenin yolu,
sokaklarında avarelik etmekten geçiyor.
B) Ben kordan elbiseler giydim, bundan haberin var mı?
C) Eğitilememiş koca adamları gördükçe “Ağaç
yaşken eğilir." derdi babam.
DBu yağmur, bu yağmur bir gün dinince aynalar
yüzümü tanımaz olur.
N
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Z ÖBEKLERİNDE VE CÜMLEDE ANLAM di; mayı T. r an 33 YAYINLARI LİMİT sözcük ve sözcük ilintilen, inge, infine peretilo l ./......./ ho 3. Modern şiir dilinin doğal dilden farklı bir dil oluşu, dil merkezli eleştirinin, incelemenin ülkemizde de büyük ölçüde egemen olmasını sağladı. Çoğul okuma, şiirin iletisi, şiir - okur arasındaki ilişki her zaman eleştirinin konuları olmuştur. Şiir dilindeki göstergelerin çözümlenmesi anlamsal yapıların ortaya çıkarılmasına yol açar. Modern şiirde, günlük dildeki konumunu aşan S R E eğretileme oluşamları || başlı başına inceleme konularıdır. Ritmin oluşumu, gift anlamlı söz yapıları, çapraşık söz dizimi yapıları, SV (0 vinelemeler, biçem, ses alanları, anlam alanları, sözcük ww V bağdaştırmaları modern şiirin "dil ayrıcalıkları"nı ortaya koyar. Einsanın sosyal ilişkilerinde, kendisi kadar cevresindeki kişiler de etkilidir. Aşağıdakilerin hangisinde bu parçadaki numaralanmış sözlere örnek olabilecek bir kullanım yoktur? A Bir şehirde hayatın nasıl aktığını görmenin yolu, sokaklarında avarelik etmekten geçiyor. B) Ben kordan elbiseler giydim, bundan haberin var mı? C) Eğitilememiş koca adamları gördükçe “Ağaç yaşken eğilir." derdi babam. DBu yağmur, bu yağmur bir gün dinince aynalar yüzümü tanımaz olur. N
. "Ne... ne" bağlacı, aşağıdaki cümlelerin hangi-
sine farklı bir anlam katmıştır?
A) Bir yer ki ne han var ne hamam.
B) Ne sabahı göreyim ne sabah görüneyim.
C) Ne doğan güne hükmüm geçer ne hâlden an-
layan bulunur.
D) Ne gelen var ne giden günlerdir dükkâna.
E) Ne iyi ne kötü bir yer bizim için burası.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
. "Ne... ne" bağlacı, aşağıdaki cümlelerin hangi- sine farklı bir anlam katmıştır? A) Bir yer ki ne han var ne hamam. B) Ne sabahı göreyim ne sabah görüneyim. C) Ne doğan güne hükmüm geçer ne hâlden an- layan bulunur. D) Ne gelen var ne giden günlerdir dükkâna. E) Ne iyi ne kötü bir yer bizim için burası.
3.
Susan birinin konuşmaya başlaması veya konuşturulması
Türkçede, "----" deyimiyle ifade edilmektedir.
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi-
si getirilemez?
A) dile gelmek
B) dili açılmak
-
C) dili sağlam olmak -
D) dili çözülmek
E) dile getirmek
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. Susan birinin konuşmaya başlaması veya konuşturulması Türkçede, "----" deyimiyle ifade edilmektedir. Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi- si getirilemez? A) dile gelmek B) dili açılmak - C) dili sağlam olmak - D) dili çözülmek E) dile getirmek
Bu testte 8 soru yer almaktadır.
Ideal
1. Türküler, atasözleri ve deyimler bir milletin genleridir. Na-
sıl ki insanlar genler vasıtasıyla nesiller arası birçok özel-
liklerini taşıyorlarsa onlar da milletlerin geleneklerini, göre-
neklerini, âdetlerini, değer yargılarını, öğüt, uyarı ve tavsi-
yelerini, hayat tarzlarını, inançlarını, tasa ve kıvançlarını,
hasılı ait oldukları milletin millî ve manevi değerleriyle kül-
türel değerlerinin taşıyıcısı durumundadırlar.
Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Sanat, büyükten küçüğe tüm bireylere önemli kazanım-
lar getirir; özellikle sahne sanatları bu kazanımda etkin-
dir.
B) Bir kimse; doktor, avukat, yargıç, kunduracı, kısaca
ne iş görürse görsün, gerekli sanat eğitiminden yok-
sunsa gördüğü işin önemini kavrayamaz.
C) Ada iskelesinin hemen yanında hâlâ ayakta duran ka-
le buranın geçmişi hakkında ipuçları verir bize.
D) Bozcaada coğrafi konum olarak rüzgâra açık bir alan
olduğu için rüzgâr enerjisi santralleri için uygun konum-
dadır.
E) Bereket versin ki meraklı bazı aileler sayesinde kültü-
rümüzün o kolu da kendiliğinden ilerleyip gitmektedir.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Bu testte 8 soru yer almaktadır. Ideal 1. Türküler, atasözleri ve deyimler bir milletin genleridir. Na- sıl ki insanlar genler vasıtasıyla nesiller arası birçok özel- liklerini taşıyorlarsa onlar da milletlerin geleneklerini, göre- neklerini, âdetlerini, değer yargılarını, öğüt, uyarı ve tavsi- yelerini, hayat tarzlarını, inançlarını, tasa ve kıvançlarını, hasılı ait oldukları milletin millî ve manevi değerleriyle kül- türel değerlerinin taşıyıcısı durumundadırlar. Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Sanat, büyükten küçüğe tüm bireylere önemli kazanım- lar getirir; özellikle sahne sanatları bu kazanımda etkin- dir. B) Bir kimse; doktor, avukat, yargıç, kunduracı, kısaca ne iş görürse görsün, gerekli sanat eğitiminden yok- sunsa gördüğü işin önemini kavrayamaz. C) Ada iskelesinin hemen yanında hâlâ ayakta duran ka- le buranın geçmişi hakkında ipuçları verir bize. D) Bozcaada coğrafi konum olarak rüzgâra açık bir alan olduğu için rüzgâr enerjisi santralleri için uygun konum- dadır. E) Bereket versin ki meraklı bazı aileler sayesinde kültü- rümüzün o kolu da kendiliğinden ilerleyip gitmektedir.
ten
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünsüz benzeşmesi ku-
ralına uymamaktan kaynaklanan bir yazım yanlışı var-
Jaktter
dır?
A) Ağaçların arasından geçerek çiftliğe ulaştık.
B) 1915'de bir ölüm kalım savaşı yaşandı.
C) Durgun görünen ırmaklar daha tehlikelidir.
D) O, alanında yetkin bir bilim insanıydı.
E) Bizi daha önce görmüşçesine yakınlık gösterdi.
(→
Aşağıd
mış bir
1.
B)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
ten 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünsüz benzeşmesi ku- ralına uymamaktan kaynaklanan bir yazım yanlışı var- Jaktter dır? A) Ağaçların arasından geçerek çiftliğe ulaştık. B) 1915'de bir ölüm kalım savaşı yaşandı. C) Durgun görünen ırmaklar daha tehlikelidir. D) O, alanında yetkin bir bilim insanıydı. E) Bizi daha önce görmüşçesine yakınlık gösterdi. (→ Aşağıd mış bir 1. B)
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan
cümlecik, temel cümleciğin nesnesi
görevindedir?
A) Bu ikisinin aynı kategori içinde yer
almalarını anlayamıyordum.
B) Birinin gerçek, diğerinin rüya olduğunu
söylemek olayı kurtarmaz.
110
C) Olayları uyanık olduğumuz saatlerde
daha iyi değerlendiriyorduk.
D) Onunla böyle bir konuyu tartışmak beni
çok yormuştu.
E) Yolculuk yapan savaşçılara her zaman
böyle göründüğüne inanmıştı.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan cümlecik, temel cümleciğin nesnesi görevindedir? A) Bu ikisinin aynı kategori içinde yer almalarını anlayamıyordum. B) Birinin gerçek, diğerinin rüya olduğunu söylemek olayı kurtarmaz. 110 C) Olayları uyanık olduğumuz saatlerde daha iyi değerlendiriyorduk. D) Onunla böyle bir konuyu tartışmak beni çok yormuştu. E) Yolculuk yapan savaşçılara her zaman böyle göründüğüne inanmıştı.
4.
1. Hüseyin Ağa "Insan sözünden, hayvan yularından
tutulur." demişti.
II. Salihli cephesi uzunca bir süredir Halil Efe tarafın-
dan tutuluyordu. guvent
Ill. Memlekette ancak bu vasifta olanlar tutulur, kuş sü-
tüyle beslenirler.
says
IV. Bir aralık rahmetli babam şiddetli bir romatizmaya
tutulup uzun süre yattı.
V. Bu yeni şiir, yavaş yavaş yayılıp birçok kimse tara-
findan tutulunca iş değişti.
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerindeki
altı çizili sözler anlamca birbirine en yakındır?
A) I ve Ill
B) I ve IV
C) II ve IV
D) Il ve V
E) IV ve V
6.
(
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
4. 1. Hüseyin Ağa "Insan sözünden, hayvan yularından tutulur." demişti. II. Salihli cephesi uzunca bir süredir Halil Efe tarafın- dan tutuluyordu. guvent Ill. Memlekette ancak bu vasifta olanlar tutulur, kuş sü- tüyle beslenirler. says IV. Bir aralık rahmetli babam şiddetli bir romatizmaya tutulup uzun süre yattı. V. Bu yeni şiir, yavaş yavaş yayılıp birçok kimse tara- findan tutulunca iş değişti. Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerindeki altı çizili sözler anlamca birbirine en yakındır? A) I ve Ill B) I ve IV C) II ve IV D) Il ve V E) IV ve V 6. (
2. Herkesin istediği bu: iz bırakmak (etkisini kalıcı duruma
getirmek). Araçlar değişti, gereçler değişiyor hiç durma-
dan. Kimi, kara taşa yazı yazmaya dört elle sarılmış (bū-
||
yük bir özen ve önem vererek girişmiş); kimi, kiremite.
Bazılarının papirüsü varmış, bazıları da deve kemiği ile
yetinmiş (avunmuş). Koyun derisi bulamayan keçi deri-
III
siyle, süt danası derisiyle işini görmüş. Sıvı boya bula-
mayan çamura başvurmuş. Bildiğim bir şey varsa
doğrudan doğruya (dolaysız bir şekilde) yaşama azmi
IV
dışa vuruluyor (belli ediliyor) izlerimizde.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an-
lami parantez () içinde verilen açıklamayla uyuş-
mamaktadır?
ELV
A)T
B) II
C) III
D) IV
3
D
E
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. Herkesin istediği bu: iz bırakmak (etkisini kalıcı duruma getirmek). Araçlar değişti, gereçler değişiyor hiç durma- dan. Kimi, kara taşa yazı yazmaya dört elle sarılmış (bū- || yük bir özen ve önem vererek girişmiş); kimi, kiremite. Bazılarının papirüsü varmış, bazıları da deve kemiği ile yetinmiş (avunmuş). Koyun derisi bulamayan keçi deri- III siyle, süt danası derisiyle işini görmüş. Sıvı boya bula- mayan çamura başvurmuş. Bildiğim bir şey varsa doğrudan doğruya (dolaysız bir şekilde) yaşama azmi IV dışa vuruluyor (belli ediliyor) izlerimizde. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an- lami parantez () içinde verilen açıklamayla uyuş- mamaktadır? ELV A)T B) II C) III D) IV 3 D E