Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

8. Bir sözcükle anlatılabilecek bir varlığı ve nesneyi kalıplaşmış özelliğe sahip birden fazla sözcükle anlatmaya "dolaylama" denir. Aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamaya örnek olabilecek bir kullanım vardır? 11. Aşağı başka A) Bir A) Kitapların da ruhu olduğuna inanan bir yazardı. B) Anadolu'nun bu ücra köşesinde yaşamaktan memnunum. C) Yarın için bordro mahkûmları büyük bir eyleme hazırla- niyordu. D) Topkapı Sarayı'ndaki elmasın rengi turistleri büyüledi. E) Türkiye'nin iyi sanatçılarından biri, bugün sahnelere veda edecekmiş. B) So C. Koi Prf Yayinlar D) Yat E) Bu

2. 1. İki horoz bir çöplükte ötmez. II. iki karpuz bir koltuğa sığmaz. III. İki at, bir kazığa bağlanmaz. IV. İki kaptan bir gemiyi batırır. V. iki baş bir kazanda kaynamaz. Yukarıdaki atasözlerinden hangisi anlamca ötekilerden farklıdır? AI B) C) III D) IV E) V

3. 1. Tanzimatçılar, edebiyatın edep kavramıyla ilgisine önem vermişlerdir . Onlara göre toplumu kalkındırmak ve yücelt- mek amacını taşıyan edebiyat, edep dışı, bayağı sözlerle yapılamaz. Ahlaksızlığın ve çirkinliğin edebiyatta yeri olmaması gerekir. Öyle ki Şinasi ünlü bir tartışmasında, kendisine eleştiride bulunan birine şu sözlerle karşılık vermiştir: "Edebiyat bilimi öyle bir marifettir ki insanlara terbiye ve ahlak öğrettiği için ona 'edep' ve kendisine mensup olanlarına da 'edip' demişlerdir." Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabile- cek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Kaşgarlı Mahmut, "Dîvânu Lugâti't-Türk'teki birçok yerde Kaşgar'la bağlantısınıaçıklamış ve ona ilgisini dile getirmiştir. B) Osmanlı yenileşme süreci, Osmanlı toplumunun si- nıflara ve milletlere göre farklılaşmasında önemli de- gişiklikler meydana getirmiştir. o C) Demir Özlü, Sartre varoluşçuluğunun açık etkilerini bireyi ve onun bunalımlarını anlattığı "Bunaltı” ve “Soluma" hikâyelerinde göstermiştir. D) Sanatın zanaattan kesin çizgilerle ayrılması ancak 18. yüzyıldaki sanat olgusuyla birlikte meydana gel- miştir. E) Belirgin bir değişimle oluşan modern toplum, artık geleneksel köklerden sıyrılarak yeni bir forma dönüş- müştür.

CVINVAV 23. Çocuğun, yaşadığı mekân içinde söz söyleme hakkı- ni önemsiyorum. Mekânın, çocuğun zihnini açması; çocuğun da mekândan etkilenerek yeni mekânlar üre- tilebileceği, olgular ve nesneler arasında yeni ilişkiler kurabileceği fikri... Çocuksever mekânların ortadan kalktığı bir dönemi yaşıyoruz kentlerimizde. Çocukla- rin sokakta oynayabileceği mekânlar kalmadı. Çocuk- lar eve hapsedildiler âdeta. Artık çocuğunuzu dışarı bi- rakamıyorsunuz. Çünkü sokak yok, mahalle yok, es- kiden oyun alanları olarak boş arsalarımız vardı, artık onlar da yok. Mekânlar çocuk sevmez hâle dönüştü. Her yere korkunç bloklar dikmeye başladık. Bu parçada asyl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Çarpık kentleşmeyle birlikte birçok sorun ortaya çıkmaktadır . B) Yeni kentleşme projesinde yaşam alanları önemli biryer tutmaktadır. C) Yeni yapılaşma, çocuklara kendini geliştirme alan- Jari bırakmamaktadır. Çocukların oyun alanları, görsel açıdan da çocuk- lara uygun olmalıdır. . Eski mahalle maçları kavramı, bir anı olarak mazi- de kalmıştır.

4. Aşağıdakilerden hangisi Türk destanlarının özelliklerinden biri değildir? A) Kahramanları seçkin kişilerdir. B) Türk edebiyatının ilk örnek metinleridir. C) Halkı derinden etkileyen olayları konu edinir. D) Milli değil, evrensel özellikler ağır basmaktadır. E) Olaylarda ve kişilerde olağanüstü nitelikler vardır. 149

diği: oldu 6. Aşağıdakilerden hangisi Yedi Meşaleciler tara- fından kaleme alınmış farklı türde bir eserdir? A) B) A) Tunç Sesleri B) Ömrümde Sükût Sokak D) D) Nefes Almak E) E) Ne İçindeyim Zamanın YDIN YAYINLARI 9

14. (1) Bizim köyde çocukluğumuz, çiçeklere sakla- nirdL (II) Benim çocukluğum, en çok da tebeşirle yollara çizdiğimiz seksek oyunlarındaki kutucukla- rin içine saklanan masumiyetimizi ortaya çıkardı. (III) O oyuna çiziktaş derdik.(IV) Çiziktaşı sokak- larda oynayamadığım gün, zamanı gelincik tarlala- rinda öldürürdüm. (V) Gelincik tarlalarında oynar- ken anlamazdım zamanın nasıl geçtiğini. dion Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi- sinin yüklemi birleşik zamanlı bir-fiil değildir? ANH C C) III DJ TV H

10.Aşağıdaki ikili dizelerin hangisinde, anlatımda karşıtlıklardan yararlanılmıştır?(5p) A) Gül gülse daim ağlasa bülbül acep değil Zira kimine ağla demişler, kimine gül B) Artık cümbüşte yoksam geceleri Sanmayın tarafımdan ihanet var C) Şimdi de kalmadı paranın nazarımda kadri Kirli ellerde görünce paradan iğrendim. D) Yeme el malını er geç verirsin İğneden ipliğe sorulur bir gün E) Bastım da kırıldı iğdenin dalı Kötüye düşenin böyle olur hali

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme, başka sözcüklerle öbekleşerek deyim oluştur- mamıştır? A) Ne zaman köye gitsek bizim için deli divane oluyorlar. B) Turistler, bölgedeki halktan ilgi alaka gördükçe mutlu oluyorlar. Sizinle baş başa kalıp bu konuyu konuşmak istemiştim. D) Çocukluğumda bir roman elden ele dolaşır, herkes okurdu. E) Ölümle burun buruna gelen gençler, hayli korkmuş.

40 soru var kısmına işaretleyiniz. in eski ya 3. Buzullaşma ve buzul arası dönemleri ile karakterize edilen uzun ve kısa dönemli iklimsel değişimlere, volkanik ve tektonik olaylara, deniz ve göl seviyesi oynamalarına ve önemli ortam değişimlerine sahne olan dönem yer bilimcilerin yanı sıra doğa bilimciler ve iklim dinamikleri üzerinde çalışan bilim insanlarınca da çok yönlü olarak incelenmektedir. na Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? dır A) Herhangi bir kavram hakkında sağlam temellere oturan bir yazı yazmak, fikir üretmek şöyle dursun eli yüzü düzgün cümleler kurabilmek için üzerinde durulacak kavramı tanımlamak gerekir. B) Her insanın farklı yetenek ve ilgisi olduğu gibi aynı anlayış içinde bile olsa her sanatkârın da farklı bir anlatım yolu, yani kendine has bir üslubu vardır. C) Teorik fizikçiler, kozmosun farklı bölgelerinde gerçekleşen değişken şişmenin başka evrenler ürettiği ve nihayetinde "baloncuk evrenlerden" ibaret çoklu bir evren sisteminde yaşadığımız sonucuna vardı. Testokul D) Fantastik türü, çocuğun kendi sorunlarıyla gerçeküstü bir düzlemde karşılaşmasını sağlamakta ve ruhsal iyileştirme gibi olumlu işlevi de yerine getirmektedir. E) 19. yüzyılda cahillik metaforunun en çarpıcı örneğini üreten kişi Felemenklere Fransızca öğretmekle yükümlü olmasına karşın tek kelime bile Felemenkçe bilmeyen Jacotot oldu.

al...... Anlamına göre: Olumlu... Yapısına göre Bosit ini unutamadi. H.... Anlamına göre:Olumsu.& Yapısına göre:Birleşile kleri gösterir bize. .... Anlamına göre:(lumlu... Yapısına göre:Birlesik imde sıcak değildir. Anlamına göre:Olumsu £. Yapısına göre:Basit ne girdi. ..... Anlamına göre:O!umah... Yapısına göre:Bislegale ) 3. Aşağıdaki cümlelerden hangisi biçimce olumlu, anlamca olumsuz bir cümledir? (5 p.) A) Kendi binası içinde ilk tiyatro eserinin sahnelenmesi 1842 tarihindedir. B) İki Şehrin Hikâyesi, Fransız İhtilali hakkında yazılmış en etkileyici romandır. C) Türkçede cümle kuruluşu genel olarak “özne, nesne, yüklem" şeklindedir. D) Yeryüzündeki hiçbir dil ailesi, Türkçe kadar geniş sahalara yayılmış değildir. E) Kendi kültürüne yabancı bir nesilde milli şuur nasıl gelişebilir?

29. İnsanlid 27. Hayat dediğimiz şey bir süreç. Bunun bir formülü de yoktur. Derinlesmek önemlidir. Yaşamın daha anlamlı olması gerekiyor. Her yeni doğan daha güzel bir dünyaya gelmeli. Heyecan duymalı var oluştan. Derinleşmek ölüm korkusunu azaltabilir. Şiir duygularda, sezgilerde derinleşmedir. Kendini ifade etmede zenginleşmedir. kavram inanma ama o macer etme felsef Ama şairir kuru uzal olab vere kita yaç Öd Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerden hangisi siilimnsi değildir? A) dedigimiz Dynali gereklilik kipi ami2 Gekimli fildir B) derinleşmek C) olması NO mi D) duymali EEEŠO E) zenginleşmedir o le ERI

TYT/Türkçe razar adaylarına yazarlığı ve bununla ilgili ileri değil, sade ina, 18 ray var. salt ce yazmayı önemsemelerini salik veririm. Bu cümlede geçen altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? am, im. en- A) Bu görüşmeden olumsuz bir karar çıkacağını herkes ka. dar ben de düşünmüştüm. B) Necip Fazil'e imajlari, siiri süslemekten çok işlevsel hâle getirdiği için tavsiye ediyorum! C) Kendimi iyi hissettiğim anları hiç unutmadım çünkü o anlar benim için çok özeldi. isi DX Bana gülümsemeyen birine rastlasam bile ondan gülüm- seyişimi esirgememeyi tercih ederim. E) Çok konuşmaya merakli insanlara söz hakkı vermektense konuşmayanlara fırsat tanimayı yeğlerim. OPRAK

23. Edebiyat; harflerle oluşan metinlerin içerdiği dünyada, hayallerle (düşler, imgeler, rüyalar, kurgular) var olan, sözcüklerin yan yana gelmesiyle şekillenen bir anlamlandırma sanatıdır. Hayaller edebiyat sanatının iç yapısını, ruhunu temsil eder; harfler onu ölümsüz kılar. Söz'ün sesini simgeleyen, anlamını yüklenen harfler, zamanda bir çentik açar; orada kalıcı bir iz bırakır. Hayaller ve harfler olmadan edebiyatın var olması ve yaşaması olanaksızdır. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisinden yararlanılmamıştır? Tanımlamadan v B) Somutlamadan C) Yinelemeden Öznel yargıdan v 5 Örneklemeden V

3. 1. 20. yüzyılın başlarında, antropologlar bazı ilkel kabilele- ringünümüztüketim modellerindekien savurgan (tuturn- suz) bireylerin dahi erişemeyeceği (ulaşmak) bir ölçüde gösterişçi bir tüketime ve savurganlığa sahip olduklarını ortaya çıkardılar (öne sürmek). Beğenilmek amacıy- la büyük şölenler düzenleyerek birbirleriyle rekabete girişen, statü özlemi ve tutkusuyla (arzu) dolup taşan IV insanlarla karşılaşıldı. Bu şölenler birden fazla top- luluğun oluşturduğu rekabet ortamında yaşanıyordu (gerçekleşmek) ve toplulukların yargıları, şölendeki yiyecek miktarına bağlıydı. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuş- mamaktadır? A) B) II C) III D) M ( E V

2. Aynı ıslak pırıltı burun kanatlarında Hiç dinmiyor motorların gürültüsü Köpekler havlıyor uzaktan Demin bir çocuk ağladı Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Birden fazla yansıma sözcük B) Duyular arası aktarma C) Deyim aktarması D Özel anlamlı sözcük E) Ad aktarması