Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemin yapılışı, eyle-
min anlatılışından öncedir?
A) Gelecek yıl yüksek lisans için Amerika'ya gidecekmiş.
(B) Mehmet sizinle oynamaya gelemez, diyor annem.
C) Söylediğin bu hikâyeye kimse inanmaz, sen de biliyorsun.
D) Elimizdeki seçenekleri çok iyi değerlendirmeliyiz.
E) Dedem, bir at arabası almış ve yük taşımaya başlamış.
4.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemin yapılışı, eyle- min anlatılışından öncedir? A) Gelecek yıl yüksek lisans için Amerika'ya gidecekmiş. (B) Mehmet sizinle oynamaya gelemez, diyor annem. C) Söylediğin bu hikâyeye kimse inanmaz, sen de biliyorsun. D) Elimizdeki seçenekleri çok iyi değerlendirmeliyiz. E) Dedem, bir at arabası almış ve yük taşımaya başlamış. 4.
Aşağıdakilerin hangisinde açıklamayla yay ayraç için-
de verilen deyim anlamca uyuşmamaktadır?
A) Birni bir şeye inandırmak, ikna etmeye çalışmak (Ağ-
zından girip burnundan çıkmak)
B) Birini dikkatle, hayranlıkla dinlemek ğzının içine
bakmak)
C) Gizli tutulması gereken bir şeyi düşünmeden ya da
bilmeden söyleyivermek (Ağzından kaçırmak)
D) Gizli bir şeyi belli etmeden öğrenmeye çalışmak (Ağ-
zindan kapmak)
E) Kendisine verilen sırları saklamasını bilmek (Ağzı Si-
kı olmak)
21
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Aşağıdakilerin hangisinde açıklamayla yay ayraç için- de verilen deyim anlamca uyuşmamaktadır? A) Birni bir şeye inandırmak, ikna etmeye çalışmak (Ağ- zından girip burnundan çıkmak) B) Birini dikkatle, hayranlıkla dinlemek ğzının içine bakmak) C) Gizli tutulması gereken bir şeyi düşünmeden ya da bilmeden söyleyivermek (Ağzından kaçırmak) D) Gizli bir şeyi belli etmeden öğrenmeye çalışmak (Ağ- zindan kapmak) E) Kendisine verilen sırları saklamasını bilmek (Ağzı Si- kı olmak) 21
2. Histerik tablolarda hastaların hem yakınmalarını
I
(şikâyetlerini) açıklayacak organik bir bozukluğun
saptanamıyor (belirlenemiyor) olması hem de
11
telkinle ve tıbben etkisiz, uydurma (aslı olmayan)
|||
yöntemlerle sağaltılabilmeleri (iyileştirilebilmeleri),
IV
pek çok hekimin histerik hastaların yalan
söylediğine, rol yaptığına inanmalarına yol
açmıştır. Oysa aynı kanaati paylaşmayan
(savunmayan), bu hastaların sahiden de
kendilerini kör, sağır, dilsiz, felçli sandıklarını
kabul eden hekimler de vardır.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden
hangisinin anlamı, ayraç () içinde verilen
açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) I
C) III
B) II
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. Histerik tablolarda hastaların hem yakınmalarını I (şikâyetlerini) açıklayacak organik bir bozukluğun saptanamıyor (belirlenemiyor) olması hem de 11 telkinle ve tıbben etkisiz, uydurma (aslı olmayan) ||| yöntemlerle sağaltılabilmeleri (iyileştirilebilmeleri), IV pek çok hekimin histerik hastaların yalan söylediğine, rol yaptığına inanmalarına yol açmıştır. Oysa aynı kanaati paylaşmayan (savunmayan), bu hastaların sahiden de kendilerini kör, sağır, dilsiz, felçli sandıklarını kabul eden hekimler de vardır. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı, ayraç () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? A) I C) III B) II D) IV E) V
D) düşünere
Edikkate alarak - şekiller kullandı
J
10. Roman ortaya çıktığı (doğduğu) günden bugüne geniş kit-
1
lelere hitap edebilen (etkileyebilen) ve popülerliğini (her-
III
kesçe bilinirliğini) hiç kaybetmeden varlığını sürdüren,
etkili bir edebi türdür. Romana, insanı ve onun hikâyeleri-
ni en iyi anlatan kitle eğlence araçlarından biri gibi yaklaş-
mak mümkünse de (muhtemelse de) romanın kendine has
IV
(Özgün) yazım stratejileri olan bir sanat biçimi olduğu
unutulmamalıdır.
Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisi, ayraç
içinde verilen açıklamayla anlamca uyuşmamakta-
dir?
A) 1 B) II
Cyl
D) IV E) V
D) TU
g
E) T
12
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
D) düşünere Edikkate alarak - şekiller kullandı J 10. Roman ortaya çıktığı (doğduğu) günden bugüne geniş kit- 1 lelere hitap edebilen (etkileyebilen) ve popülerliğini (her- III kesçe bilinirliğini) hiç kaybetmeden varlığını sürdüren, etkili bir edebi türdür. Romana, insanı ve onun hikâyeleri- ni en iyi anlatan kitle eğlence araçlarından biri gibi yaklaş- mak mümkünse de (muhtemelse de) romanın kendine has IV (Özgün) yazım stratejileri olan bir sanat biçimi olduğu unutulmamalıdır. Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisi, ayraç içinde verilen açıklamayla anlamca uyuşmamakta- dir? A) 1 B) II Cyl D) IV E) V D) TU g E) T 12
7. Aşağıdakilerin hangisi Ziya Gökalp ile Ömer Seyfettin'in or-
tak özelliklerinden biri değildir?
A) Genç Kalemler hareketi içinde yer almaları
B) Dilde sadeleşmeyi temel alan metinler yazmaları
CTürkçülük ideolojisini benimsemeleri
D) Öykülerinde ulusal değerleri konu edinmeleri
E) Hece ölçüsüyle şiir yazmaları
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
7. Aşağıdakilerin hangisi Ziya Gökalp ile Ömer Seyfettin'in or- tak özelliklerinden biri değildir? A) Genç Kalemler hareketi içinde yer almaları B) Dilde sadeleşmeyi temel alan metinler yazmaları CTürkçülük ideolojisini benimsemeleri D) Öykülerinde ulusal değerleri konu edinmeleri E) Hece ölçüsüyle şiir yazmaları
kısmına işaretleyiniz.
4.
3.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili deyi-
min anlamı parantez () içinde verilen açıklamay-
la uyuşmamaktadır?
Mahallede eski huzur kalmamıştı, herkes ondan
şüpheleniyordu çünkü bazı olaylara adı karış
mişti. (kötü bir işle ilgisi olduğu söylenmek)
B Ailemizin en kararsız bireyi olan ağabeyim, is-
tanbul'a geldiğimizden beri dikiş tutturamadı.
(sık sık yer ve iş değiştirmek)
insanoğlu, giriştiği her mücadelenin hakkını ver-
mek ve her mücadelede galebe çalmak amacın
da olmalıdır. (üstün gelmek, baskın çıkmak)
DYıllarca uğraşıp didindikten sonra bir baltaya sap
olmayı başardı. (bir işin gerçekleşmesine vesile
olmak)
Gizliyi saklıyı sevmez, ona bir şey sorulduğunda
eteğindeki taşları döker. (bütün bildiklerini açık-
lamak)
Temiz içme suyuna erişim, çoğumuz için baş edil-
mesi gereken sorunlar
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
kısmına işaretleyiniz. 4. 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili deyi- min anlamı parantez () içinde verilen açıklamay- la uyuşmamaktadır? Mahallede eski huzur kalmamıştı, herkes ondan şüpheleniyordu çünkü bazı olaylara adı karış mişti. (kötü bir işle ilgisi olduğu söylenmek) B Ailemizin en kararsız bireyi olan ağabeyim, is- tanbul'a geldiğimizden beri dikiş tutturamadı. (sık sık yer ve iş değiştirmek) insanoğlu, giriştiği her mücadelenin hakkını ver- mek ve her mücadelede galebe çalmak amacın da olmalıdır. (üstün gelmek, baskın çıkmak) DYıllarca uğraşıp didindikten sonra bir baltaya sap olmayı başardı. (bir işin gerçekleşmesine vesile olmak) Gizliyi saklıyı sevmez, ona bir şey sorulduğunda eteğindeki taşları döker. (bütün bildiklerini açık- lamak) Temiz içme suyuna erişim, çoğumuz için baş edil- mesi gereken sorunlar
4. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi birlikte verilen tu-
tum ya da davranışla uyuşmaz?
A) Hatalarını kabullenmeme - Kimse yoğurdum ekşi
demez.
B) Başarılı kişilere sataşma - Meyveli ağacı taşlarlar.
Yardımlaşmanın önemi - Her sakaldan bir tel çek-
seler köseye sakal olur.
D) Başkasına bel bağlamama - Elden gelen öğün ol-
maz, o da vaktinde bulunmaz.
É) Derdini anlatamama - Dolu küpün sesi çıkmaz.
G
YKS Temel Yeterlilik Testi
EX
31
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
4. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi birlikte verilen tu- tum ya da davranışla uyuşmaz? A) Hatalarını kabullenmeme - Kimse yoğurdum ekşi demez. B) Başarılı kişilere sataşma - Meyveli ağacı taşlarlar. Yardımlaşmanın önemi - Her sakaldan bir tel çek- seler köseye sakal olur. D) Başkasına bel bağlamama - Elden gelen öğün ol- maz, o da vaktinde bulunmaz. É) Derdini anlatamama - Dolu küpün sesi çıkmaz. G YKS Temel Yeterlilik Testi EX 31
22. Günümüzde dağcılık, macera ve tehlikelerle dolu yönleri
bulunan; bilgi, beceri ve hazırlık isteyen; turistik yönü
ağır basan bir spor faaliyetidir. Bu faaliyet, ilk kez
1850'de İsviçre Alplerine çıkışla başladığı için Batı
dillerinde dağcılığa "alpinizm", bu faaliyete katılanlara da
"alpinist" adı verilmektedir. Ancak dağcılık sadece dağa
tırmanma amacıyla yapılmaz. Kayak sporu, kış sporları
turizmi, tedavi olma ve turistik yaylacılık da amaçlara
eklenebilir. Günümüzde dağcılık; performans, zekâ ve
deneyim gerektiren en zor sporlardan biri olarak
değerlendirilmektedir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Tanımlama B) Açıklama
D) Benzetme
C) Neden-sonuç
E) Karşılaştırma
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
22. Günümüzde dağcılık, macera ve tehlikelerle dolu yönleri bulunan; bilgi, beceri ve hazırlık isteyen; turistik yönü ağır basan bir spor faaliyetidir. Bu faaliyet, ilk kez 1850'de İsviçre Alplerine çıkışla başladığı için Batı dillerinde dağcılığa "alpinizm", bu faaliyete katılanlara da "alpinist" adı verilmektedir. Ancak dağcılık sadece dağa tırmanma amacıyla yapılmaz. Kayak sporu, kış sporları turizmi, tedavi olma ve turistik yaylacılık da amaçlara eklenebilir. Günümüzde dağcılık; performans, zekâ ve deneyim gerektiren en zor sporlardan biri olarak değerlendirilmektedir. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Tanımlama B) Açıklama D) Benzetme C) Neden-sonuç E) Karşılaştırma
eye kar-
meyen
Ayrıca
i tutu-
inden
hir de
de bir
ste-
1
5.
Koronavirüs ismi, virüsün şeklinden (biçiminden) ge-
I
liyor. Virüs elektron mikroskobuyla görüntülendiği
zaman, tacı veya güneş tacını andınıyor (çağrıştını-
yor). Koronavirüs, hava yoluyla yayılıyor ve öncelik-
16. li olarak memelilerin ve kuşların üst solunum yolla-
ri ile sindirim sistemine bulaşıyor. Koronavirüs
familyasının (ailesinin) çoğu üyesi, enfeksiyon sıra-
A) I
sında yalnızca (sadece) grip benzeri hafif belirtilere
IV
sebep oluyor. Fakat SARS-Cov ile MERS-Cov, in-
sanlarda hem üst hem de alt solunum yollarına bu-
laşabiliyor ve şiddetli (hızlı) solunum hastalığı ile baş-
V
ka komplikasyonlara yol açabiliyor.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangi-
si ayraç içindeki sözcükle anlamca uyuşmamak-
tadır?
B) II
C) III
D) IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
eye kar- meyen Ayrıca i tutu- inden hir de de bir ste- 1 5. Koronavirüs ismi, virüsün şeklinden (biçiminden) ge- I liyor. Virüs elektron mikroskobuyla görüntülendiği zaman, tacı veya güneş tacını andınıyor (çağrıştını- yor). Koronavirüs, hava yoluyla yayılıyor ve öncelik- 16. li olarak memelilerin ve kuşların üst solunum yolla- ri ile sindirim sistemine bulaşıyor. Koronavirüs familyasının (ailesinin) çoğu üyesi, enfeksiyon sıra- A) I sında yalnızca (sadece) grip benzeri hafif belirtilere IV sebep oluyor. Fakat SARS-Cov ile MERS-Cov, in- sanlarda hem üst hem de alt solunum yollarına bu- laşabiliyor ve şiddetli (hızlı) solunum hastalığı ile baş- V ka komplikasyonlara yol açabiliyor. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangi- si ayraç içindeki sözcükle anlamca uyuşmamak- tadır? B) II C) III D) IV E) V Diğer sayfaya geçiniz.
7.
S
8.
TYT - AYT
Şiirlerini okurken "Bu şiirler onun mu? diye sormadan
edemiyorsunuz. Elbette o yazmış ama okuyucu bunu
sorarken şiirlerinin çok
durduğunu söylemek isti-
yor. Hemen hemen her sözünde yazarın kendi üslu-
bir duruş göze çarpıyor. Umarım sonraki
şiirlerinde bunu kırmayı başarır ve artık.
bundan
döner.
====
====
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı-
dakilerden hangisinin getirilmesi uygun olur?
Coord
A)eğreti - uzak - özüne
B) etkisiz - kopuk - şimdiye
C) alakasız - ayrılmış - kendine
D) yabancı - sıyrılmış - özüne
E) basit - uzaklaşmış - şiirlerine
I. Yaşanılan onca güzel günü böyle çirkin bir ayrı-
lıkla sonlandırmak hiç de iyi olmadı.
II. Sözlerim bitmeden konuşmaya başlamasına çok
sinir oldum.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
7. S 8. TYT - AYT Şiirlerini okurken "Bu şiirler onun mu? diye sormadan edemiyorsunuz. Elbette o yazmış ama okuyucu bunu sorarken şiirlerinin çok durduğunu söylemek isti- yor. Hemen hemen her sözünde yazarın kendi üslu- bir duruş göze çarpıyor. Umarım sonraki şiirlerinde bunu kırmayı başarır ve artık. bundan döner. ==== ==== Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı- dakilerden hangisinin getirilmesi uygun olur? Coord A)eğreti - uzak - özüne B) etkisiz - kopuk - şimdiye C) alakasız - ayrılmış - kendine D) yabancı - sıyrılmış - özüne E) basit - uzaklaşmış - şiirlerine I. Yaşanılan onca güzel günü böyle çirkin bir ayrı- lıkla sonlandırmak hiç de iyi olmadı. II. Sözlerim bitmeden konuşmaya başlamasına çok sinir oldum.
7. Son satışlarda da zarar edince dükkânı satmaya ka-
rar verdi. İçindeki malların hâlâ yeni olması ve daha
dükkânın ağzına kadar dolu oluşu onu kara kara dü-
şündürüyordu. Ama bir gün dükkânın kapısını açtı
ve gelen geçen herkese bir şeyler vermeye başladı.
Hatta bir süre sonra dükkândaki mallar âdeta yağma
Hasan'ın böreği gibi kapışıldı.
5
Bu parçadaki "yağma Hasan'ın böreği" ile anlatıl-
mak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A Malların kişi ayırt etmeden gönül rızası ile verilme-
B) Gönülsüz yapılan işlerin daima sıkıntı çıkaracağı
Hakkı olmayan herkesin birtakım eşyaları, malları
sömürmesi
D) Kişilerin kazançlarının nereden geldiğini hesapla-
maması
E) Maddi manevi herhangi bir gelirin kaynağının
araştırılması
8. Arkadaşlar arası sohbetlerinde bile öyle sivri dilli öy
iğneleyici konuşurdu ki kimse onunla bir şeyler pa
laşmak istemezdi. Bu davranışı onu zaten bir sü
sonra dil esiri yapıverdi.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
7. Son satışlarda da zarar edince dükkânı satmaya ka- rar verdi. İçindeki malların hâlâ yeni olması ve daha dükkânın ağzına kadar dolu oluşu onu kara kara dü- şündürüyordu. Ama bir gün dükkânın kapısını açtı ve gelen geçen herkese bir şeyler vermeye başladı. Hatta bir süre sonra dükkândaki mallar âdeta yağma Hasan'ın böreği gibi kapışıldı. 5 Bu parçadaki "yağma Hasan'ın böreği" ile anlatıl- mak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A Malların kişi ayırt etmeden gönül rızası ile verilme- B) Gönülsüz yapılan işlerin daima sıkıntı çıkaracağı Hakkı olmayan herkesin birtakım eşyaları, malları sömürmesi D) Kişilerin kazançlarının nereden geldiğini hesapla- maması E) Maddi manevi herhangi bir gelirin kaynağının araştırılması 8. Arkadaşlar arası sohbetlerinde bile öyle sivri dilli öy iğneleyici konuşurdu ki kimse onunla bir şeyler pa laşmak istemezdi. Bu davranışı onu zaten bir sü sonra dil esiri yapıverdi.
5. Oldukça şöhretli şair ve ressam birisi Yahya Kemal'e
sorar: "Ne dersiniz üstat? Resim mi yapayım, şiir mi
yazayım?", "Resim yap resim!", "Fakat siz benim
tablolarımı görmediniz ki!". "Evet tablolarını görmedim.
ama yazdıklarını gördüm."
Yahya Kemal altı çizili sözle aşağıdakilerden
hangisini anlatmak istemiştir?
A) Sanatçının resim alanında daha başarılı olduğunu
B) Ressamların şiirle meşgul olmasının doğru olmadığını
C) Sanatçının şiirlerinin başarısız olduğunu
D) Kişinin gayretini tek bir sanat dalında yoğunlaştırması
gerektiğini
E) Sanatçının resimlerinin şiirlerinden daha başarılı
olduğunu
birinin susmasını
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
5. Oldukça şöhretli şair ve ressam birisi Yahya Kemal'e sorar: "Ne dersiniz üstat? Resim mi yapayım, şiir mi yazayım?", "Resim yap resim!", "Fakat siz benim tablolarımı görmediniz ki!". "Evet tablolarını görmedim. ama yazdıklarını gördüm." Yahya Kemal altı çizili sözle aşağıdakilerden hangisini anlatmak istemiştir? A) Sanatçının resim alanında daha başarılı olduğunu B) Ressamların şiirle meşgul olmasının doğru olmadığını C) Sanatçının şiirlerinin başarısız olduğunu D) Kişinin gayretini tek bir sanat dalında yoğunlaştırması gerektiğini E) Sanatçının resimlerinin şiirlerinden daha başarılı olduğunu birinin susmasını
3. Bir öğretmen olarak 30 yıllık meslek hayatımda gör-
düğüm en zeki öğrenci olan Ayşe, sınavda hukuk
fakültesini kazanacak puan aldı.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleden kesin ola-
rak çıkarılabilir?
A) Ayşe, hukuk fakültesinde okumuştur.
B) Bu öğretmenin en sevdiği öğrenci Ayşe'dir.
C) Bu öğretmen, artık emekli olup meslekten ayrıl-
mıştır.
D) Bu öğretmenin Ayşe'den başka zeki öğrencileri
de olmuştur.
E) Öğretmen, Ayşe'nin hukuk fakültesini kazanma-
sına şaşırmıştır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. Bir öğretmen olarak 30 yıllık meslek hayatımda gör- düğüm en zeki öğrenci olan Ayşe, sınavda hukuk fakültesini kazanacak puan aldı. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleden kesin ola- rak çıkarılabilir? A) Ayşe, hukuk fakültesinde okumuştur. B) Bu öğretmenin en sevdiği öğrenci Ayşe'dir. C) Bu öğretmen, artık emekli olup meslekten ayrıl- mıştır. D) Bu öğretmenin Ayşe'den başka zeki öğrencileri de olmuştur. E) Öğretmen, Ayşe'nin hukuk fakültesini kazanma- sına şaşırmıştır.
7. Yazarlık hayatına bir köy öğretmeni olarak Varlık dergisine
gönderdiği köy mektupları ve notlarıyla başlayan Mahmut Ma-
kal, bu notların toplandığı Bizim Köy adlı kitabıyla geniş bir il-
gi uyandırdı. Bunda kuşkusuz halka inmesinin, başka bir ifa-
deyle yerel ağızla yazdığı diyalogların önemli bir payı vardır.
Bu parçada "halka inmek" sözüyle anlatılmak istenen aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
$1002
A) Kahramanları çevrelerine uygun bir biçimde anlatmak
B) Yapıtlarını halkın anlayacağı bir dille oluşturmak
ini
C) Sıradan insanların duygu ve düşünce dünyasını yakından
tanımak
D) Yapıtlarında okuyucunun ilgisini çeken konuları işlemek
E) Halkın yaşam tarzını benimsemek
k
1-
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
7. Yazarlık hayatına bir köy öğretmeni olarak Varlık dergisine gönderdiği köy mektupları ve notlarıyla başlayan Mahmut Ma- kal, bu notların toplandığı Bizim Köy adlı kitabıyla geniş bir il- gi uyandırdı. Bunda kuşkusuz halka inmesinin, başka bir ifa- deyle yerel ağızla yazdığı diyalogların önemli bir payı vardır. Bu parçada "halka inmek" sözüyle anlatılmak istenen aşa- ğıdakilerden hangisidir? $1002 A) Kahramanları çevrelerine uygun bir biçimde anlatmak B) Yapıtlarını halkın anlayacağı bir dille oluşturmak ini C) Sıradan insanların duygu ve düşünce dünyasını yakından tanımak D) Yapıtlarında okuyucunun ilgisini çeken konuları işlemek E) Halkın yaşam tarzını benimsemek k 1-
1.
Ölürde ol Ay Toldi oğlin manga
Tutuzdı ani men unittim tanga
Ata öldi erse oğul bar tirig
Birisin yitürdüm tutayın birig
ISLAMI IL
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi
yanlıştır?
A) Aruz vezninden yararlanılmıştır.
B) Beyit nazım birimi kullanılmıştır.
C) Oğuz Türkçesiyle yazılmıştır.
D) Kutadgu Bilig'den alınmıştır.
E) Yalın bir söyleyişi vardır.
4.
00
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. Ölürde ol Ay Toldi oğlin manga Tutuzdı ani men unittim tanga Ata öldi erse oğul bar tirig Birisin yitürdüm tutayın birig ISLAMI IL Bu dizelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Aruz vezninden yararlanılmıştır. B) Beyit nazım birimi kullanılmıştır. C) Oğuz Türkçesiyle yazılmıştır. D) Kutadgu Bilig'den alınmıştır. E) Yalın bir söyleyişi vardır. 4. 00
B
3.
6
11
12
13
14
15
LİŞTİRME YOLLARI
(1) Kiraz çiçeklerinin havada süzülüşünü izledim sakin-
ce. (II) Kasabalıların yabancı bakışları beni es geçi-
yordu artık, bana alışmışlardı! (III) Nehrin kenarındaki
bisikletliler nasıl da eğleniyordu. (IV) Gökyüzü kalaba-
lıktı, kuşlar göç rotalarında ilerliyordu. (V) Rüzgâr bizim
oralardakine hiç benzemeyen bir kibarlıkla serinlik dağı-
tıyordu.
14
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
diğerlerinden farklı bir duyu organı ile algılanan ay-
rıntıya yer verilmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
B 3. 6 11 12 13 14 15 LİŞTİRME YOLLARI (1) Kiraz çiçeklerinin havada süzülüşünü izledim sakin- ce. (II) Kasabalıların yabancı bakışları beni es geçi- yordu artık, bana alışmışlardı! (III) Nehrin kenarındaki bisikletliler nasıl da eğleniyordu. (IV) Gökyüzü kalaba- lıktı, kuşlar göç rotalarında ilerliyordu. (V) Rüzgâr bizim oralardakine hiç benzemeyen bir kibarlıkla serinlik dağı- tıyordu. 14 Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı bir duyu organı ile algılanan ay- rıntıya yer verilmiştir? A) I B) II C) III D) IV E) V