Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

29. Çocuklarımızı her fırsatta eleştiriyoruz: TV'yi çok izli-
yorsun, hep telefonla, bilgisayarla oynuyorsun, kitap
okumuyorsun, çok para harcıyorsun, arkadaşlarını
iyi seçemiyorsun... İyi ama biz bunları kendimiz dört
dörtlük yapıyor muyuz? Yapmadığımız bir şeyi -ço-
cuğumuz da olsa- bir başkasından nasıl isteriz ki?
Biz bunları söylerken onun iç dünyasında oluşan
sesleri düşünebiliyor musunuz? Şöyle dediklerini
duyar gibiyim: Offf! Yine başladı. Vir vir hep aynı
şeyler Sanki kendisi telefonla hiç oynamıyor. Senin
arkadaşlarını da biliyoruz...
Bu parçanın anlatımı ile ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Benzetmeye başvurulmuştur.
B) Doğrudan anlatıma yer verilmiştir.
C) Iç konuşmaya yer verilmiştir.
D) Sorularla anlatima içtenlik kazandırılmıştır.
E) Yinelemelere yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
29. Çocuklarımızı her fırsatta eleştiriyoruz: TV'yi çok izli- yorsun, hep telefonla, bilgisayarla oynuyorsun, kitap okumuyorsun, çok para harcıyorsun, arkadaşlarını iyi seçemiyorsun... İyi ama biz bunları kendimiz dört dörtlük yapıyor muyuz? Yapmadığımız bir şeyi -ço- cuğumuz da olsa- bir başkasından nasıl isteriz ki? Biz bunları söylerken onun iç dünyasında oluşan sesleri düşünebiliyor musunuz? Şöyle dediklerini duyar gibiyim: Offf! Yine başladı. Vir vir hep aynı şeyler Sanki kendisi telefonla hiç oynamıyor. Senin arkadaşlarını da biliyoruz... Bu parçanın anlatımı ile ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) Benzetmeye başvurulmuştur. B) Doğrudan anlatıma yer verilmiştir. C) Iç konuşmaya yer verilmiştir. D) Sorularla anlatima içtenlik kazandırılmıştır. E) Yinelemelere yer verilmiştir.
an
1-
71
L
"
33.
DEKATLON 2. DENEME
I. Son yıllarda çeşitli bilimsel (!) gerekçeler öne süre-
rek aşı karşıtlığı yürüten aileler görmek mümkün.
II. Kızıl, kızamık gibi hastalıklarda artış görülmesinin
asıl nedeni toplumun her kesimine yayılan aşı kar-
şıtlığıdır.
Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) I. cümlede ifade edilen konuyla çelişen farklı bir durum-
dan söz edilmektedir.
B) I. cümlede değinilen düşünceninin bilimsel olarak ka-
nıtlandığı görülmektedir.
C) I. cümlede anlatılan durumun sebep olduğu bir olum-
suzluktan söz edilmiştir.
D) I. cümledeki olgunun neden aşı karşıtlarında daha çok
görüldüğü açıklanmıştır.
E) I. cümlede belirtilen olgunun her bireyde gerçekleştiği
örneklenmiştir.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
an 1- 71 L " 33. DEKATLON 2. DENEME I. Son yıllarda çeşitli bilimsel (!) gerekçeler öne süre- rek aşı karşıtlığı yürüten aileler görmek mümkün. II. Kızıl, kızamık gibi hastalıklarda artış görülmesinin asıl nedeni toplumun her kesimine yayılan aşı kar- şıtlığıdır. Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak aşa- ğıdakilerden hangisi söylenebilir? A) I. cümlede ifade edilen konuyla çelişen farklı bir durum- dan söz edilmektedir. B) I. cümlede değinilen düşünceninin bilimsel olarak ka- nıtlandığı görülmektedir. C) I. cümlede anlatılan durumun sebep olduğu bir olum- suzluktan söz edilmiştir. D) I. cümledeki olgunun neden aşı karşıtlarında daha çok görüldüğü açıklanmıştır. E) I. cümlede belirtilen olgunun her bireyde gerçekleştiği örneklenmiştir.
yacağı
10. Bu parçadaki, "Üstelik ilk okuma, nitelikli bir yazınsal metin
için okumak gibi değil de bakmak gibidir, yukarıdan, yüzey-
den" cümlesine anlamca en yakın cümle aşağıdakiler-
den hangisidir?
A Hiçbir metin ilk okumada bütün anlamlarını okura aça-
cak kadar düz ve şeffaf yazılmamıştır.
3)
alburüstü yapıtların dilini, anlamını çözmek ilk okumayla
olası değildir, bu olsa olsa gözden geçirmek anlamına gelir.
C) Birçok önemli yazar, okurlarının takibini sürekli kılmak için
-han
anlamları kelimelerin içine değil de satır aralarına gömerler.
D) Nitelikli yapıtların değeri, anlamlarını uzun süre okurdan
sakınmaları, âdeta karanlık bir dehlize saklamaları ger-
çeğinde saklıdır.
E Okurların metinden çok, anlamın peşinde koşmaları, is-
ter istemez yazarların da anlamı gevşek metinler üretme-
lerine neden olmuştur.
173
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
yacağı 10. Bu parçadaki, "Üstelik ilk okuma, nitelikli bir yazınsal metin için okumak gibi değil de bakmak gibidir, yukarıdan, yüzey- den" cümlesine anlamca en yakın cümle aşağıdakiler- den hangisidir? A Hiçbir metin ilk okumada bütün anlamlarını okura aça- cak kadar düz ve şeffaf yazılmamıştır. 3) alburüstü yapıtların dilini, anlamını çözmek ilk okumayla olası değildir, bu olsa olsa gözden geçirmek anlamına gelir. C) Birçok önemli yazar, okurlarının takibini sürekli kılmak için -han anlamları kelimelerin içine değil de satır aralarına gömerler. D) Nitelikli yapıtların değeri, anlamlarını uzun süre okurdan sakınmaları, âdeta karanlık bir dehlize saklamaları ger- çeğinde saklıdır. E Okurların metinden çok, anlamın peşinde koşmaları, is- ter istemez yazarların da anlamı gevşek metinler üretme- lerine neden olmuştur. 173
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çi-
zili sözcüğün kökünde sesteşlik özelliği
yoktur?
A) Uçaklar uçuyordu Ankara semaların-
da.
B) Sarımsı bir duman yükseldi meşeliğe
doğru.
C) Aklı karalı atlar koşturuldu bozkırlarda.
D) Yolcular, kara trene doğru mahzun yü-
rüdü.
E) Bahçede ceviz fidanları için çukur kaz-
di.
A
Ti
A
E
C
C
E
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çi- zili sözcüğün kökünde sesteşlik özelliği yoktur? A) Uçaklar uçuyordu Ankara semaların- da. B) Sarımsı bir duman yükseldi meşeliğe doğru. C) Aklı karalı atlar koşturuldu bozkırlarda. D) Yolcular, kara trene doğru mahzun yü- rüdü. E) Bahçede ceviz fidanları için çukur kaz- di. A Ti A E C C E
3.
(bulunmak)
ww
Teknoloji kullanımı hayatımızı büyük ölçüde kolaylaştırmak-
tadır. Ancak ---- teknoloji kullanımı bağımlılık olarak kabul
edilmektedir.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A) bilinçsiz
B) aralıksız
C) ölçüsüz
D) kontrolsüz
E) yerli yersiz
Bu parçada num
den hangisi söy
I. cümlede an
özelliği hakkın
II. cümlede ar
bahsedilmiştir
C) I. cümlede an
veriler ifade ec
D) IV. cümlede a
rulmuştur.
EX V. cümlede ara
den yola çıkıla
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. (bulunmak) ww Teknoloji kullanımı hayatımızı büyük ölçüde kolaylaştırmak- tadır. Ancak ---- teknoloji kullanımı bağımlılık olarak kabul edilmektedir. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) bilinçsiz B) aralıksız C) ölçüsüz D) kontrolsüz E) yerli yersiz Bu parçada num den hangisi söy I. cümlede an özelliği hakkın II. cümlede ar bahsedilmiştir C) I. cümlede an veriler ifade ec D) IV. cümlede a rulmuştur. EX V. cümlede ara den yola çıkıla
ar
-ü or-
z di-
me-
tim
11-
10. Belirtisiz ad tamlamalarının önüne gelen sifatlar, tamlama-
nın bütününü belirtir veya niteler.
SE
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uymayan
bir örnek vardır?
A) Ünlü roman yazarı Nobel Edebiyat Ödülü'ne aday gös-
terildi.
B) Soğuk kış gecelerinde sobanın önünde oturmayı öz-
lemişti.
C) Yeşil asker üniforması güneşte adeta renk değiştir-
mişti.
D) Küçük bir Van kedisi almışlardı geçen yıl.
E) Mutfaktaki taze meyve sepeti herkesin dikkatini çek-
mişti.
Tami
UNITI
1.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
ar -ü or- z di- me- tim 11- 10. Belirtisiz ad tamlamalarının önüne gelen sifatlar, tamlama- nın bütününü belirtir veya niteler. SE Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uymayan bir örnek vardır? A) Ünlü roman yazarı Nobel Edebiyat Ödülü'ne aday gös- terildi. B) Soğuk kış gecelerinde sobanın önünde oturmayı öz- lemişti. C) Yeşil asker üniforması güneşte adeta renk değiştir- mişti. D) Küçük bir Van kedisi almışlardı geçen yıl. E) Mutfaktaki taze meyve sepeti herkesin dikkatini çek- mişti. Tami UNITI 1.
ak
a-
ş-
11-
104
12. (I) Bu edebiyatın başlangıcı Orta Asya'da Türklerin yaşadığı
en eski zamana kadar iner. (II) Yabancı kaynaklarda bulunan
bazı kayıtlar bu edebî dönemin başlangıcını milattan önceki
yüzyıllara kadar indirmektedir. (III) Türklerin Şamanizme
inandıkları en eski dönemlerde kam, baksı, ozan isimleriyle
anılan şamanların dinî görevlerini yaparken ilahi mahiye-
tinde söyledikleri şiirler, bu dönemin ilk örnekleri olmalıdır.
(IV) Tarihçi Jordanes'in kaydettiği, Attila'nın ölümü (453)
üzerine orduda bulunan ozanların söylediği ağıt ile Kaşgarlı
Mahmut'un Kutadgu Bilig eserinde kaydettiği Alp Er Tunga
için söylenmiş olan "sagu" bu döneme ait örneklerdir. (V)
Çin'in kuzeyinde IV-V. yüzyılda yaşayan Türklere ait "kaval
şiirleri" adıyla Çinceye çevrilen şiirler kahramanlık, aşk ve
tabiat konularında yazılmış, duygu bakımından gelişmiş güzel
örneklerdir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi
yanlışı vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
2.
3.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
ak a- ş- 11- 104 12. (I) Bu edebiyatın başlangıcı Orta Asya'da Türklerin yaşadığı en eski zamana kadar iner. (II) Yabancı kaynaklarda bulunan bazı kayıtlar bu edebî dönemin başlangıcını milattan önceki yüzyıllara kadar indirmektedir. (III) Türklerin Şamanizme inandıkları en eski dönemlerde kam, baksı, ozan isimleriyle anılan şamanların dinî görevlerini yaparken ilahi mahiye- tinde söyledikleri şiirler, bu dönemin ilk örnekleri olmalıdır. (IV) Tarihçi Jordanes'in kaydettiği, Attila'nın ölümü (453) üzerine orduda bulunan ozanların söylediği ağıt ile Kaşgarlı Mahmut'un Kutadgu Bilig eserinde kaydettiği Alp Er Tunga için söylenmiş olan "sagu" bu döneme ait örneklerdir. (V) Çin'in kuzeyinde IV-V. yüzyılda yaşayan Türklere ait "kaval şiirleri" adıyla Çinceye çevrilen şiirler kahramanlık, aşk ve tabiat konularında yazılmış, duygu bakımından gelişmiş güzel örneklerdir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V 2. 3.
ir
sana,
Ei
ar da
Iti
-√2.
1. mosmor - beyaz
2. Karakış - beyaz
beyaz Szit
26
Kamuflaj, hayvanların kullandıkları en akıl almaz saldırı
biridir. Öyle ki çoğu hayvan bir
ve korunma
kamuflaja sahip olarak yaşamına başlarken bazıları da
zamanla bu yeteneğini geliştirip --- işler çıkartıyor.
Kamuflaj aslında canlıların bulundukları ortama adapte
olmasıdır. Çünkü canlılar bulundukları ortamlara göre
renklerini ve şekillerini zamanla -
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) stratejilerinden - inanılmaz - kazanmıştır
B) mekanizmalarından - mükemmel - kaybetmiştir
C) içgüdülerinden - akıl dışı - değiştirmiştir
D) problemlerinden - şaşırtıcı - seçmiştir
E) yollarından - hayret verici - elde etmiştir
f
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
ir sana, Ei ar da Iti -√2. 1. mosmor - beyaz 2. Karakış - beyaz beyaz Szit 26 Kamuflaj, hayvanların kullandıkları en akıl almaz saldırı biridir. Öyle ki çoğu hayvan bir ve korunma kamuflaja sahip olarak yaşamına başlarken bazıları da zamanla bu yeteneğini geliştirip --- işler çıkartıyor. Kamuflaj aslında canlıların bulundukları ortama adapte olmasıdır. Çünkü canlılar bulundukları ortamlara göre renklerini ve şekillerini zamanla - Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) stratejilerinden - inanılmaz - kazanmıştır B) mekanizmalarından - mükemmel - kaybetmiştir C) içgüdülerinden - akıl dışı - değiştirmiştir D) problemlerinden - şaşırtıcı - seçmiştir E) yollarından - hayret verici - elde etmiştir f
6. Kara Kitap, çok katmanlı yapısıyla Türk edebiyatında
bir kilometre taşı olarak çok güçlü bir konumdadır.
Roman, Doğu anlatı geleneğindeki "arayış" hikâ-
yelerini postmodern bir biçimde önümüze seriyor.
·
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir bi-
çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Postmodern bir biçimde yazılan Kara Kitap, çok kat-
malı yapısı, güçlü kurgusu ve eşsiz üslubuyla Türk
edebiyatında bir kilometre taşı olarak çok güçlü bir
yapıda karşımıza çıkıyor.
BY Çok katmanlı yapısıyla Türk edebiyatında bir kilomet-
re taşı olarak çok güçlü bir konumda yer alan Kara
Kitap, Doğu anlatı geleneğindeki "arayış" hikâyelerini
postmodern çizgiye en iyi şekilde taşıyor.
C) Doğu anlatı geleneğindeki "arayış" hikâyelerini post-
modern bir biçimde önümüze seren Kara Kitap,
araştırmacılar tarafından çok katmanlı yapısı nede-
niyle Türk edebiyatında bir kilometre taşı olarak ka-
bul ediliyor.
D) Kara Kitap çok katmanlı yapısı ve Doğu anlatı ge-
leneğindeki "arayış" hikâyelerini postmodern bir bi-
çimde sunmasıyla Türk edebiyatında bir kilometre
taşı olarak çok güçlü bir yer edinmiştir.
E) Türk edebiyatında bir kilometre taşı olarak görü-
len Kara Kitap, kurgusuyla, çok katmanlı yapısıyla,
Doğu anlatı geleneğindeki "arayış" hikâyelerini post-
modern bir biçimde sunmasıyla dikkatleri üzerine
çekiyor.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
6. Kara Kitap, çok katmanlı yapısıyla Türk edebiyatında bir kilometre taşı olarak çok güçlü bir konumdadır. Roman, Doğu anlatı geleneğindeki "arayış" hikâ- yelerini postmodern bir biçimde önümüze seriyor. · Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir bi- çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) Postmodern bir biçimde yazılan Kara Kitap, çok kat- malı yapısı, güçlü kurgusu ve eşsiz üslubuyla Türk edebiyatında bir kilometre taşı olarak çok güçlü bir yapıda karşımıza çıkıyor. BY Çok katmanlı yapısıyla Türk edebiyatında bir kilomet- re taşı olarak çok güçlü bir konumda yer alan Kara Kitap, Doğu anlatı geleneğindeki "arayış" hikâyelerini postmodern çizgiye en iyi şekilde taşıyor. C) Doğu anlatı geleneğindeki "arayış" hikâyelerini post- modern bir biçimde önümüze seren Kara Kitap, araştırmacılar tarafından çok katmanlı yapısı nede- niyle Türk edebiyatında bir kilometre taşı olarak ka- bul ediliyor. D) Kara Kitap çok katmanlı yapısı ve Doğu anlatı ge- leneğindeki "arayış" hikâyelerini postmodern bir bi- çimde sunmasıyla Türk edebiyatında bir kilometre taşı olarak çok güçlü bir yer edinmiştir. E) Türk edebiyatında bir kilometre taşı olarak görü- len Kara Kitap, kurgusuyla, çok katmanlı yapısıyla, Doğu anlatı geleneğindeki "arayış" hikâyelerini post- modern bir biçimde sunmasıyla dikkatleri üzerine çekiyor.
9.
(1) Şiir antolojisi hazırlayanların, şiirin dokusunu iyi
tanıyan eleştirmenler olması gerekir. (1) Her dönemde
yıldız bulutu gibi kaynaşan ozanlar vardır. (III) Bunların
antolojilerde yer alması, antolojiyi düzenleyenin
beğenisine kalmıştır. (IV) Gönül alma anlayışıyla
gerekli gereksiz ozanlar seçkiye doldurulursa, o
seçkinin tutarlılığından söz edilemez. (V) Okuyucu, iyi
hazırlanmış bir şiir antolojisinden çok, ama pek çok şey
öğrenebilir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin
hangilerinde bir öneri söz konusudur?
e Il
I ve IV
Dyll ve V
C) II ve III
E) VV ve V
Kafa Dengi
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
9. (1) Şiir antolojisi hazırlayanların, şiirin dokusunu iyi tanıyan eleştirmenler olması gerekir. (1) Her dönemde yıldız bulutu gibi kaynaşan ozanlar vardır. (III) Bunların antolojilerde yer alması, antolojiyi düzenleyenin beğenisine kalmıştır. (IV) Gönül alma anlayışıyla gerekli gereksiz ozanlar seçkiye doldurulursa, o seçkinin tutarlılığından söz edilemez. (V) Okuyucu, iyi hazırlanmış bir şiir antolojisinden çok, ama pek çok şey öğrenebilir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde bir öneri söz konusudur? e Il I ve IV Dyll ve V C) II ve III E) VV ve V Kafa Dengi
9
E) Farklı üsluplar kullansalar da konuyu
açıklamaktadırlar.
28. Fazla karbonhidrat tüketildiğinde fazla insülin salgılanmasına
bağlı yemek sonrası ani şeker düşmeleri ortaya çıkar. Bu
da açlık hormonunun fazla salgılanmasına yol açarak kişiyi
daha çok yemeye sevk eder. Artan kilolarla aslında vücut
hücre sayısı da arttığından pankreas bu hücrelere yetecek
insülin üretmez hâle gelir. Ayrıca pankreas erken yaşlanmış
olduğundan insülin üretimi azalmaya başlar ve bu durum
şeker hastalığının yani diyabetin ortaya çıkmasına yol açar.
Aslında bu noktaya kadar geçen zamanda çoğu kişide damar
sertliği de çoktan oluşmuştur.
Bu parçadaki altı çizili ifadeyle
1. Açlık hormonunun gereğinden fazla salgılanması
II. Pankreasın yeterince insülin üretememesi
III. Damarların kan akışını yeterince/sağlayamamas
durumlarından hangilerine gönderme yapılmamıştır?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) II ve III
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
9 E) Farklı üsluplar kullansalar da konuyu açıklamaktadırlar. 28. Fazla karbonhidrat tüketildiğinde fazla insülin salgılanmasına bağlı yemek sonrası ani şeker düşmeleri ortaya çıkar. Bu da açlık hormonunun fazla salgılanmasına yol açarak kişiyi daha çok yemeye sevk eder. Artan kilolarla aslında vücut hücre sayısı da arttığından pankreas bu hücrelere yetecek insülin üretmez hâle gelir. Ayrıca pankreas erken yaşlanmış olduğundan insülin üretimi azalmaya başlar ve bu durum şeker hastalığının yani diyabetin ortaya çıkmasına yol açar. Aslında bu noktaya kadar geçen zamanda çoğu kişide damar sertliği de çoktan oluşmuştur. Bu parçadaki altı çizili ifadeyle 1. Açlık hormonunun gereğinden fazla salgılanması II. Pankreasın yeterince insülin üretememesi III. Damarların kan akışını yeterince/sağlayamamas durumlarından hangilerine gönderme yapılmamıştır? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II C) Yalnız III E) II ve III Diğer sayfaya geçiniz.
1. GÜN
35. 1. Kuşlar da gökyüzüne tutsak düşmüş bir düş güzelliği-
dir.
II. Apartmanın kapısına astıkları duyuru ile herkesi
uyardılar.
III. Artık özgürce yeni kararlar alıp hayatında değişim
yapabilir.
IV. Sanki bir esir gibi çıkamıyordu evinden ve oldukça
sinirliydi.
V. Sitede yeni derslerin ilanı verilmiş ama biz daha yeni
gördük.
Numaralanmış cümlelerdeki altı çizili sözcükler an-
Tamca ikişerli eşleştirildiğinde hangisi dışarıda kalır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
nte
36. Askerî darbeden sonra bizim halk tiyatrosu da tutum
değiştirdi. Başımız derde girmesin diye her sözümüze
||
dikkat ettik. Halk, çadıra gelsin diye kısa monologlarım
için Mesneviden, eski tasavvufi hikâyelerden ve masal-
lardan, Hüsrev ile Şirin'den, Kerem ile Aslı'dan duygusal
sahneler ve konuşmalar aldım. Ama en büyük başarıyı,
Yeşilçam'a melodramlar yazan tavrını en çok sevdiğim
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. GÜN 35. 1. Kuşlar da gökyüzüne tutsak düşmüş bir düş güzelliği- dir. II. Apartmanın kapısına astıkları duyuru ile herkesi uyardılar. III. Artık özgürce yeni kararlar alıp hayatında değişim yapabilir. IV. Sanki bir esir gibi çıkamıyordu evinden ve oldukça sinirliydi. V. Sitede yeni derslerin ilanı verilmiş ama biz daha yeni gördük. Numaralanmış cümlelerdeki altı çizili sözcükler an- Tamca ikişerli eşleştirildiğinde hangisi dışarıda kalır? A) I B) II C) III D) IV E) V nte 36. Askerî darbeden sonra bizim halk tiyatrosu da tutum değiştirdi. Başımız derde girmesin diye her sözümüze || dikkat ettik. Halk, çadıra gelsin diye kısa monologlarım için Mesneviden, eski tasavvufi hikâyelerden ve masal- lardan, Hüsrev ile Şirin'den, Kerem ile Aslı'dan duygusal sahneler ve konuşmalar aldım. Ama en büyük başarıyı, Yeşilçam'a melodramlar yazan tavrını en çok sevdiğim
TYT/
5. Dili doğru ve güzel konuşmak dilcilerin işidir, diyenler bir
yükü omuzlarından atmış olmanın verdiği rahatlıkla sözcük-
lerin kaşını gözünü parçalıyorlar. Dilin düşüncenin aynası
olduğunu akla bile getirmiyorlar, sonra da düşüncelerinin
anlaşılmamasından yakınıyorlar. Artık bunların şikâyetleri
kabak tadı vermeye başladı. Ben onlara aynalarının üstün-
deki tozu, kiri silmelerini salık veriyorum.
Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerin anlamını içeren bir
söze aşağıdakilerden hangisinde yer verilmemiştir?
HORY
A) Toplumun değerlerini yaşatmayı istiyoruz ama aydınım
diyen birçok kişi, sorumluluktan kaçınıyor.
B) Sosyal medyanın kullanımı arttıkça dili doğru kullanma-
yanların sayısı, çığ gibi büyüyor.
C). Hesaba katmadığımız ve basit bir ayrıntı olarak gördüğü-
müz bazı şeyler, hayatımızı altüst edebiliyor.
D) Eutbol konuşmalarının uzayıp gitmesi, beni usandırmaya
başlamıştı ki Orhan Bey, asıl konuya girdi.
E) Beni en çok eleştiren dostlarım, zamanı geldiğinde benim
için en büyük özveride bulundular.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
TYT/ 5. Dili doğru ve güzel konuşmak dilcilerin işidir, diyenler bir yükü omuzlarından atmış olmanın verdiği rahatlıkla sözcük- lerin kaşını gözünü parçalıyorlar. Dilin düşüncenin aynası olduğunu akla bile getirmiyorlar, sonra da düşüncelerinin anlaşılmamasından yakınıyorlar. Artık bunların şikâyetleri kabak tadı vermeye başladı. Ben onlara aynalarının üstün- deki tozu, kiri silmelerini salık veriyorum. Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerin anlamını içeren bir söze aşağıdakilerden hangisinde yer verilmemiştir? HORY A) Toplumun değerlerini yaşatmayı istiyoruz ama aydınım diyen birçok kişi, sorumluluktan kaçınıyor. B) Sosyal medyanın kullanımı arttıkça dili doğru kullanma- yanların sayısı, çığ gibi büyüyor. C). Hesaba katmadığımız ve basit bir ayrıntı olarak gördüğü- müz bazı şeyler, hayatımızı altüst edebiliyor. D) Eutbol konuşmalarının uzayıp gitmesi, beni usandırmaya başlamıştı ki Orhan Bey, asıl konuya girdi. E) Beni en çok eleştiren dostlarım, zamanı geldiğinde benim için en büyük özveride bulundular.
Anlam [Karma)
Bizim, gelenekle yerleşmiş bir atalar sözü anlayışımız
vardır. Bu anlayışa göre atasözleri, ulusal varlıklardır. Her
atasözü bir genel kural, bir düstur niteliğindedir. Bazı ata-
sözleri sosyal olayların nasıl olageldiklerini yansızca bildi-
rir. (Sütten ağzı yanan yoğurdu üfleyerek yer.) Bazıları da
|
töre ve gelenekleri dile getirir. (Akacak kan damarda dur
||
maz.) Toplumsal olaydan ders çıkarmamızı sağlayan ata-
sözlerimiz de vardır (Öfkeyle kalkan zararla oturur.);
|||
denemelere ya da mantığa dayanarak doğrudan doğruya
ahlak dersi ve öğüt verenler de. (Ayağımı yorganına göre
IV
uzat.) Atasözlerinin kimileri de uzun süreli gözlem sonu-
cunda doğa olaylarınıvn nasıl meydana geldiğini anlatır.
(Yuvarlanan taş yosun tutmaz.)
V
Bu parçada parantez içindeki numaralanmış atasöz-
lerinden hangisi kendinden önceki açıklamaya örnek
olarak gösterilemez?
(A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Anlam [Karma) Bizim, gelenekle yerleşmiş bir atalar sözü anlayışımız vardır. Bu anlayışa göre atasözleri, ulusal varlıklardır. Her atasözü bir genel kural, bir düstur niteliğindedir. Bazı ata- sözleri sosyal olayların nasıl olageldiklerini yansızca bildi- rir. (Sütten ağzı yanan yoğurdu üfleyerek yer.) Bazıları da | töre ve gelenekleri dile getirir. (Akacak kan damarda dur || maz.) Toplumsal olaydan ders çıkarmamızı sağlayan ata- sözlerimiz de vardır (Öfkeyle kalkan zararla oturur.); ||| denemelere ya da mantığa dayanarak doğrudan doğruya ahlak dersi ve öğüt verenler de. (Ayağımı yorganına göre IV uzat.) Atasözlerinin kimileri de uzun süreli gözlem sonu- cunda doğa olaylarınıvn nasıl meydana geldiğini anlatır. (Yuvarlanan taş yosun tutmaz.) V Bu parçada parantez içindeki numaralanmış atasöz- lerinden hangisi kendinden önceki açıklamaya örnek olarak gösterilemez? (A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
carfla
4.
1. Onu yıllarca burada hiç görmedim.
Ben bu şarkıyı pek sevmedim.
III. Elbette insanlar birbirine yardım etmelidir.
IV. Onu Ankara'da mutlaka ziyaret edeceğim.
V. Sizi bir daha asla aramam.
Yukarıdaki cümlelerin hangisinde "kesinlik zarfı" yok-
tur?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
carfla 4. 1. Onu yıllarca burada hiç görmedim. Ben bu şarkıyı pek sevmedim. III. Elbette insanlar birbirine yardım etmelidir. IV. Onu Ankara'da mutlaka ziyaret edeceğim. V. Sizi bir daha asla aramam. Yukarıdaki cümlelerin hangisinde "kesinlik zarfı" yok- tur? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
KÇE TESTİ
smına işaretleyiniz.
di
Z
A
2018
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili deyimin an-
lamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma-
maktadır?
A) Mahallede eski huzur kalmamıştı, herkes ondan şüp-
heleniyordu çünkü bazı olaylara adı karışmıştı. (kötü
bir işle ilgisi olduğu söylenmek)
Ailemizin en kararsız bireyi olan ağabeyim, İstanbul'a
geldiğimizden beri dikiş tutturamadı. (sık sık yer ve iş
değiştirmek)
C) Insanoğlu, giriştiği her mücadelenin hakkını vermek ve
her mücadelede galebe çalmak amacında olmalıdır.
(üstün gelmek, baskın çıkmak)
10
Yıllarca uğraşıp didindikten sonra bir baltaya sap ol-
mayı başardı. (bir işin gerçekleşmesine vesile olmak)
E) Gizliyi saklıyı sevmez, ona bir şey sorulduğunda ete-
ğindeki taşları döker. (bütün bildiklerini açıklamak)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
KÇE TESTİ smına işaretleyiniz. di Z A 2018 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili deyimin an- lamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma- maktadır? A) Mahallede eski huzur kalmamıştı, herkes ondan şüp- heleniyordu çünkü bazı olaylara adı karışmıştı. (kötü bir işle ilgisi olduğu söylenmek) Ailemizin en kararsız bireyi olan ağabeyim, İstanbul'a geldiğimizden beri dikiş tutturamadı. (sık sık yer ve iş değiştirmek) C) Insanoğlu, giriştiği her mücadelenin hakkını vermek ve her mücadelede galebe çalmak amacında olmalıdır. (üstün gelmek, baskın çıkmak) 10 Yıllarca uğraşıp didindikten sonra bir baltaya sap ol- mayı başardı. (bir işin gerçekleşmesine vesile olmak) E) Gizliyi saklıyı sevmez, ona bir şey sorulduğunda ete- ğindeki taşları döker. (bütün bildiklerini açıklamak)