Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz, cümleye
ayraç içinde verilen anlamı katmamıştır?
A) Arkadaşımla ara sıra sahilde yürümeye gideriz. (Seyrek
olarak, zaman zaman) V
B) Üstünkörü hazırladığım dönem ödevine öğretmen bek-
lediğimden yüksek not verdi. (Baştan savma)
() ?
c) Doktor, çocuğun durumunun günden güne düzeldiğini
söyledi. (Tam zamanında)
D) Kendi duygu ve düşüncelerimi öyle uzun boylu anlata-
mam. (Derinlemesine, ayrıntılarıyla)
E) Bu alanda başarılı olmak için adamakıllı çalışacaksınız.
(Gerektiği kadar, siki)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz, cümleye ayraç içinde verilen anlamı katmamıştır? A) Arkadaşımla ara sıra sahilde yürümeye gideriz. (Seyrek olarak, zaman zaman) V B) Üstünkörü hazırladığım dönem ödevine öğretmen bek- lediğimden yüksek not verdi. (Baştan savma) () ? c) Doktor, çocuğun durumunun günden güne düzeldiğini söyledi. (Tam zamanında) D) Kendi duygu ve düşüncelerimi öyle uzun boylu anlata- mam. (Derinlemesine, ayrıntılarıyla) E) Bu alanda başarılı olmak için adamakıllı çalışacaksınız. (Gerektiği kadar, siki)
ti.
Aşağıdakilerin hangisinde çokluk eki eklenmediği halde
çoğul anlamı veren ad kullanılmıştır?
3.
Aşağıd
addır?
A) Bu parayı bir hafta içinde sana ulaştıracaktır.
B) Biz gidince zavallı kız evde yalnız kalacak.
C) Ulaştırma araçları içinde en pahalısı nedir?
D) Gezmek için sahile indiler eşim ve çocuklarım.
E) "Kitap, en iyi arkadaştır." derdi öğretmen.
A) Ka
B) İyi
C) S
D) G
a
8.
(1) Özellin
TA
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
ti. Aşağıdakilerin hangisinde çokluk eki eklenmediği halde çoğul anlamı veren ad kullanılmıştır? 3. Aşağıd addır? A) Bu parayı bir hafta içinde sana ulaştıracaktır. B) Biz gidince zavallı kız evde yalnız kalacak. C) Ulaştırma araçları içinde en pahalısı nedir? D) Gezmek için sahile indiler eşim ve çocuklarım. E) "Kitap, en iyi arkadaştır." derdi öğretmen. A) Ka B) İyi C) S D) G a 8. (1) Özellin TA
KÇE TESTİ
DENEME-1
lan kısmına işaretleyiniz.
süre ....... dk.
AY12JPAR20-070
3. Hayat devam eder; koptu, değişti, yenileşti, başkalaştı de-
diğimiz zamanlarda da devam eder. Hayatiyetini sürdürdü-
ğü müddetçe hayatın en mühim göstergesi devam etme-
sidir. Bu basit gerçek, canlılığını devam ettiren her “şey"
için geçerlidir; biyolojik hayat için de sosyal hayat için de;
hem de “devam" mefhumunun bütün anlamları ile geçer-
lidir.
- Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
i
)
A) Hayatta hiçbir zaman mutlak anlamda değişimden, dö-
nüşümden veya başkalaşımdan söz edilemez.
B) Toplumsal hayat söz konusu olduğunda devam fikrinin
ve bu fikrin hayata yansımasının toplumsal olan her şe-
yin özü olduğunu görürüz.
C) Tarihe baktığımızda devrim, değişim, dönüşüm gibi kav-
ramların, bir "değer" atfedilerek ideolojik bir amaca bağ-
landığını görürüz.
D) Fikir söz konusu olduğunda geleneksellik veya devam
diye bir şey yoktur, sadece doğru düşünmek diye bir
şey vardır.
Ivan PVINA W
E) Her nesil, bir önceki nesil tarafından kendisine hazır su-
nulan birikimi özümseyerek geleceğine yön verir.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
KÇE TESTİ DENEME-1 lan kısmına işaretleyiniz. süre ....... dk. AY12JPAR20-070 3. Hayat devam eder; koptu, değişti, yenileşti, başkalaştı de- diğimiz zamanlarda da devam eder. Hayatiyetini sürdürdü- ğü müddetçe hayatın en mühim göstergesi devam etme- sidir. Bu basit gerçek, canlılığını devam ettiren her “şey" için geçerlidir; biyolojik hayat için de sosyal hayat için de; hem de “devam" mefhumunun bütün anlamları ile geçer- lidir. - Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? i ) A) Hayatta hiçbir zaman mutlak anlamda değişimden, dö- nüşümden veya başkalaşımdan söz edilemez. B) Toplumsal hayat söz konusu olduğunda devam fikrinin ve bu fikrin hayata yansımasının toplumsal olan her şe- yin özü olduğunu görürüz. C) Tarihe baktığımızda devrim, değişim, dönüşüm gibi kav- ramların, bir "değer" atfedilerek ideolojik bir amaca bağ- landığını görürüz. D) Fikir söz konusu olduğunda geleneksellik veya devam diye bir şey yoktur, sadece doğru düşünmek diye bir şey vardır. Ivan PVINA W E) Her nesil, bir önceki nesil tarafından kendisine hazır su- nulan birikimi özümseyerek geleceğine yön verir.
ve Sozcük öbeğinde anlam
den,
m
3. İnandığı fikirleri açıktan açığa söyler, gelebilecek
tepkilerden hiç çekinmezdi.
Altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam aşağı-
dakilerin hangisinde vardır?
A) Olay sırasında gördüklerini tüm gerçekliğiyle
herkese anlatmış.
B) Belirgin bir fark olmadığını gördüğüm için birini
seçtim.
C) Tüm saflığıyla olayları izlemiş, olan bitene bir
anlam verememişti.
D) Bir şey söylerken karşısındakini kırabileceğini
hiç düşünmeden söylerdi.
E) Kalabalığa aldırmadan, sevdiğini söylediği insa-
na ulu orta hakaret etti.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
ve Sozcük öbeğinde anlam den, m 3. İnandığı fikirleri açıktan açığa söyler, gelebilecek tepkilerden hiç çekinmezdi. Altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam aşağı- dakilerin hangisinde vardır? A) Olay sırasında gördüklerini tüm gerçekliğiyle herkese anlatmış. B) Belirgin bir fark olmadığını gördüğüm için birini seçtim. C) Tüm saflığıyla olayları izlemiş, olan bitene bir anlam verememişti. D) Bir şey söylerken karşısındakini kırabileceğini hiç düşünmeden söylerdi. E) Kalabalığa aldırmadan, sevdiğini söylediği insa- na ulu orta hakaret etti.
3. L. Frank Baum, bu dünyadan geçerken öyle derin
1
edir.
siz
izler bıraktı ki yaşamanın değerini milyonlarca kez
II
kanıtlamış oldu. Bu ölümsüz yazarın eli değdiği anda
IV
çocuk edebiyatı yeşermeye başladı.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinde
mecazlı bir söyleyiş yoktur?
A) I. B) II.
C) mi.
I. D) IV. E) V.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. L. Frank Baum, bu dünyadan geçerken öyle derin 1 edir. siz izler bıraktı ki yaşamanın değerini milyonlarca kez II kanıtlamış oldu. Bu ölümsüz yazarın eli değdiği anda IV çocuk edebiyatı yeşermeye başladı. V Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinde mecazlı bir söyleyiş yoktur? A) I. B) II. C) mi. I. D) IV. E) V.
eğinde Anlam
9. Teknoloji kullanımı hayatımızı büyük ölçüde kolaylaştır-
maktadır. Ancak ---- teknoloji kullanımı bağımlılık olarak
kabul edilmektedir.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A) bilinçsiz
B) aralıksız
C) ölçüsüz
D) kontrolsüz
E) yerli yersiz
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
eğinde Anlam 9. Teknoloji kullanımı hayatımızı büyük ölçüde kolaylaştır- maktadır. Ancak ---- teknoloji kullanımı bağımlılık olarak kabul edilmektedir. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) bilinçsiz B) aralıksız C) ölçüsüz D) kontrolsüz E) yerli yersiz
9-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, açıklamasıyla birlikte verilmiştir?(5)
A) Böyle hatalar yaparsan onun dilinden kurtulamazsın.
B) Bu işte de dikiş tutturamazsan, kapıma uğrama.
C) Hal ve hareketlerinden, bir dolap çevirdiği belli oluyordu.
D) Sonunu düşünmeden konuşma, dilini tut biraz.
E) Seni görünce dizlerinin bağı çözüldü.
Tilde gümlelerde kullan
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
9-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, açıklamasıyla birlikte verilmiştir?(5) A) Böyle hatalar yaparsan onun dilinden kurtulamazsın. B) Bu işte de dikiş tutturamazsan, kapıma uğrama. C) Hal ve hareketlerinden, bir dolap çevirdiği belli oluyordu. D) Sonunu düşünmeden konuşma, dilini tut biraz. E) Seni görünce dizlerinin bağı çözüldü. Tilde gümlelerde kullan
33
32. Ağaçlandırma, orman oluşturmak için herhangi bir
ağaçtan yoksun çorak ve çıplak bir arazide ağaç dik-
me veya tohum ekme işlemidir. Ağaç dikerek ve yeni
ormanlar yaratarak, gezegenden geriye kalanları yok
etmeden insanların ticari ihtiyaçlarının çoğu karşılanır.
Bugünün senaryosunda önemi büyüktür çünkü esas
olarak ticari ve endüstriyel amaçlar için yapılır. Doğal
bir ormanda ağaçlar heterojendir. Çevresel faydalar
açısından ağaç dikmek, ister çorąk bir arazide ger-
çekleşsin isterse de tükenmiş bir ormanın yenilenmesi
için bir yöntem olarak kullanılsın, her zaman faydalıdır.
Ağaçlar atmosferik karbondioksiti kontrol etmeye her
zaman yardımcı olur.
Bu parçanın yazarının asıl iddia ettiği durum asa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Ağaç dikmenin farklı faydalarının olduğu
B) Ağaçların hava kirliliğini önleyeceği
C) Ağaçlandırmaya öncelikle kurak arazilerden baş-
lanması gerektiği
D) Yanginlarin tahrip ettiği ormanların ağaçlandırıl-
ması gerektiği
E) Doğanın daha çok zarar görmemesi için ağaçlandi-
rilma yapılması gerektiği
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
33 32. Ağaçlandırma, orman oluşturmak için herhangi bir ağaçtan yoksun çorak ve çıplak bir arazide ağaç dik- me veya tohum ekme işlemidir. Ağaç dikerek ve yeni ormanlar yaratarak, gezegenden geriye kalanları yok etmeden insanların ticari ihtiyaçlarının çoğu karşılanır. Bugünün senaryosunda önemi büyüktür çünkü esas olarak ticari ve endüstriyel amaçlar için yapılır. Doğal bir ormanda ağaçlar heterojendir. Çevresel faydalar açısından ağaç dikmek, ister çorąk bir arazide ger- çekleşsin isterse de tükenmiş bir ormanın yenilenmesi için bir yöntem olarak kullanılsın, her zaman faydalıdır. Ağaçlar atmosferik karbondioksiti kontrol etmeye her zaman yardımcı olur. Bu parçanın yazarının asıl iddia ettiği durum asa- ğıdakilerden hangisidir? A) Ağaç dikmenin farklı faydalarının olduğu B) Ağaçların hava kirliliğini önleyeceği C) Ağaçlandırmaya öncelikle kurak arazilerden baş- lanması gerektiği D) Yanginlarin tahrip ettiği ormanların ağaçlandırıl- ması gerektiği E) Doğanın daha çok zarar görmemesi için ağaçlandi- rilma yapılması gerektiği
4.
Öykülerin tamamında görünmez ayrıntıları ve kü-
çük sorunları işleyen yazar, bu öykülerinde dişe
dokunan, kendini daha güçlü hissettiren, dolayısıy-
la iz bırakan sorunlar bulmayı başarmıştır.
Bu cümlede altı çizili sözün cümleye kattığı an-
lam aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A) Son zamanlarda hatırı sayılır, işe yarayan pro-
jelerde yer aldı.
B) O, insanların gözünde yeri doldurulamaz biri
olarak bilinir.
C) Sürekli güzel sözler söyleyerek insanları etkile-
meye çalışırdı.
D) Çevresindeki insanlara zararı dokunmayacak
biriydi.
E) Aşırı ve ölçüsüz davranışlarıyla hepimizi bıktır-
mıştı.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
4. Öykülerin tamamında görünmez ayrıntıları ve kü- çük sorunları işleyen yazar, bu öykülerinde dişe dokunan, kendini daha güçlü hissettiren, dolayısıy- la iz bırakan sorunlar bulmayı başarmıştır. Bu cümlede altı çizili sözün cümleye kattığı an- lam aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Son zamanlarda hatırı sayılır, işe yarayan pro- jelerde yer aldı. B) O, insanların gözünde yeri doldurulamaz biri olarak bilinir. C) Sürekli güzel sözler söyleyerek insanları etkile- meye çalışırdı. D) Çevresindeki insanlara zararı dokunmayacak biriydi. E) Aşırı ve ölçüsüz davranışlarıyla hepimizi bıktır- mıştı.
$
8. Eğer pkuduğumuz bir kitap bizi kafamıza vurulan bir
darbe gibi sarsmıyorsa niye okumaya zahmet edelim ki?
Bu cümle ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi
yanlıştır?
A) Belirtisiz isim tamlaması kullanılmıştır.
B) Birden fazla ünsüz yumuşaması vardır.
C) Eylem, çatısı bakımında etkendir.
D) Basit ve birleşik çekimli eylem vardır.
E) Yapısı bakımından birleşik cümledir.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
$ 8. Eğer pkuduğumuz bir kitap bizi kafamıza vurulan bir darbe gibi sarsmıyorsa niye okumaya zahmet edelim ki? Bu cümle ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Belirtisiz isim tamlaması kullanılmıştır. B) Birden fazla ünsüz yumuşaması vardır. C) Eylem, çatısı bakımında etkendir. D) Basit ve birleşik çekimli eylem vardır. E) Yapısı bakımından birleşik cümledir.
4.
1.
(1) Kirli beyaz, buruşuk pardösüsünün ceplerinde ellerini
taşıyarak sokağın yokuşunu indi genç adam. (II) Mutsuz,
hüzünlü ve karamsar biriydi, herkes tarafından böyle ta-
ninırdı. (III) Boğazın puslu havası, nemli sokak taşları dik-
katini çekiyordu. (IV) Bembeyaz elleri zaman zaman me-
talin soğuğuna değiyor, ürperiyordu. W Denize ve dura-
ğa inen o uzun sokağa çıktı, karşısında kalın ve mavi bir
çizgi olarak deniz duruyordu.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisinde
izlenimden yararlanılmamıştır?
E) V
A)
11
D) IV
C) III
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
4. 1. (1) Kirli beyaz, buruşuk pardösüsünün ceplerinde ellerini taşıyarak sokağın yokuşunu indi genç adam. (II) Mutsuz, hüzünlü ve karamsar biriydi, herkes tarafından böyle ta- ninırdı. (III) Boğazın puslu havası, nemli sokak taşları dik- katini çekiyordu. (IV) Bembeyaz elleri zaman zaman me- talin soğuğuna değiyor, ürperiyordu. W Denize ve dura- ğa inen o uzun sokağa çıktı, karşısında kalın ve mavi bir çizgi olarak deniz duruyordu. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisinde izlenimden yararlanılmamıştır? E) V A) 11 D) IV C) III
4.
(1) Her atasözü bir genel kural, bir ilke niteliği taşır.
(11) Bazı atasözleri sosyal ilişkiler üzerine görüş bil-
dirir
. (III) Bazı atasözleri ise uzun gözlemlere daya-
narak doğa olaylarının gündelik yaşam üzerindeki
etkilerini anlatır. (IV) Deneyimlere veya mantığa da-
yanarak doğrudan doğruya öğüt veren atasözleri de
vardır. (V) İki yargı taşıyan atasözlerinde ise yargılar
arasında benzetme ilgisinden ziyade iki yargının bir-
birini tamamladığı veya birbirine karşıt olduğu gö-
rülür. (VI) Bir de genelin aksine temsili ve mecazi an-
latıma sahip olan atasözlerimiz vardır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açıkla-
malara aşağıdaki atasözlerinden hangisi örnek
olarak gösterilemez?
A) II. cümle: Altın eşik, gümüş eşiğe muhtaç olur.
B) III. cümle: Kurt, puslu havayı sever.
/
C) IV. cümle: Bir elin verdiğini, öbür elin görmesin.
D) V. cümle: Bir deli kuyuya taş atmış, kırk akıllı çı-
karamamış.
E) VI. cümle: Dibi görünmeyen sudan geçme.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
4. (1) Her atasözü bir genel kural, bir ilke niteliği taşır. (11) Bazı atasözleri sosyal ilişkiler üzerine görüş bil- dirir . (III) Bazı atasözleri ise uzun gözlemlere daya- narak doğa olaylarının gündelik yaşam üzerindeki etkilerini anlatır. (IV) Deneyimlere veya mantığa da- yanarak doğrudan doğruya öğüt veren atasözleri de vardır. (V) İki yargı taşıyan atasözlerinde ise yargılar arasında benzetme ilgisinden ziyade iki yargının bir- birini tamamladığı veya birbirine karşıt olduğu gö- rülür. (VI) Bir de genelin aksine temsili ve mecazi an- latıma sahip olan atasözlerimiz vardır. Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açıkla- malara aşağıdaki atasözlerinden hangisi örnek olarak gösterilemez? A) II. cümle: Altın eşik, gümüş eşiğe muhtaç olur. B) III. cümle: Kurt, puslu havayı sever. / C) IV. cümle: Bir elin verdiğini, öbür elin görmesin. D) V. cümle: Bir deli kuyuya taş atmış, kırk akıllı çı- karamamış. E) VI. cümle: Dibi görünmeyen sudan geçme.
2.
A
Osmanlı sonrası kuşağın mensubu bir Lübnanlı ola-
rak payına çokça hüzün düşmüş bir isim Maalouf
ve bu hüzünleri koyabileceği kutu olarak da roman-
ları seçmiş. Yazar olarak macerasını çoklu aidiyet-
ler ve gerçeğin işlenemez hâle geldiği durumlarda
kurguya kaçarak sürdürüyor. Ancak kurmacanın
imkânlarını ustalıkla kullanması orada çok rahat et-
tiği anlamına gelmiyor. Çivisi Çıkmış Dünya'dan son-
ra Uygarlıkların Batışı yazarın düşünce serüveninde
"denizin bittiğini gösteriyor.
Bu parçadaki "denizin bitmesi” sözüyle anlatıl-
mak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kurmacanın artık yeterince cazip olmadığı
B) Yeni alanlara gereksinim duyulduğu
C) Beklenmedik durumların ortaya çıktığı
D) Anlatımda özgünlüğe gidilmesi gerektiği
E) Aynı konulara yoğunlaşmanın yanlış olduğu
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. A Osmanlı sonrası kuşağın mensubu bir Lübnanlı ola- rak payına çokça hüzün düşmüş bir isim Maalouf ve bu hüzünleri koyabileceği kutu olarak da roman- ları seçmiş. Yazar olarak macerasını çoklu aidiyet- ler ve gerçeğin işlenemez hâle geldiği durumlarda kurguya kaçarak sürdürüyor. Ancak kurmacanın imkânlarını ustalıkla kullanması orada çok rahat et- tiği anlamına gelmiyor. Çivisi Çıkmış Dünya'dan son- ra Uygarlıkların Batışı yazarın düşünce serüveninde "denizin bittiğini gösteriyor. Bu parçadaki "denizin bitmesi” sözüyle anlatıl- mak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Kurmacanın artık yeterince cazip olmadığı B) Yeni alanlara gereksinim duyulduğu C) Beklenmedik durumların ortaya çıktığı D) Anlatımda özgünlüğe gidilmesi gerektiği E) Aynı konulara yoğunlaşmanın yanlış olduğu
T
denemo
13
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdı
ideal çözme süreniz
42
1.
"Dar Çağ” ve “Yaz Dönemi" ile Türk şiirinde özgün
bir damar açan Necatigil, o dönemde yaygınlaşan İkin-
ci Yeni'nin etki alanına girmeyen ender isimlerdendir.
3.
Bu cümlede boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre, aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A) iyiden iyiye
Benikonu
E
is
C) adamakilli
D) uzun uzadıya do
E) iyice
B
D
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
T denemo 13 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdı ideal çözme süreniz 42 1. "Dar Çağ” ve “Yaz Dönemi" ile Türk şiirinde özgün bir damar açan Necatigil, o dönemde yaygınlaşan İkin- ci Yeni'nin etki alanına girmeyen ender isimlerdendir. 3. Bu cümlede boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre, aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) iyiden iyiye Benikonu E is C) adamakilli D) uzun uzadıya do E) iyice B D
1
8. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin mecaz anlamı dü-
şünülemez? (-)
A) Ateş olmayan yerden duman çıkmaz.
B) Tek kanatla kuş uçmaz.
C) Gül dikensiz olmaz.
D) Damlaya damlaya göl olur.
E) Akıllı düşman, akılsız dosttan hayırlıdır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1 8. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin mecaz anlamı dü- şünülemez? (-) A) Ateş olmayan yerden duman çıkmaz. B) Tek kanatla kuş uçmaz. C) Gül dikensiz olmaz. D) Damlaya damlaya göl olur. E) Akıllı düşman, akılsız dosttan hayırlıdır.
8. I. Her gün bıkmadan usanmadan çalışmaya gidiyor.
II. Ama böyle giderse Allah hemen sonunu hayırlara tebdil etsin.
III. Eline geçen paranın çoğu da İstanbul'da çoluğa çocuğa gidi-
yor.
IV. Bakalım bu iş nasıl gidecek?
V. Söyle bana, bu yol nereye gider?
"Gitmek” sözcüğü yukarıdaki cümlelerde kaç farklı anlamda
kullanılmıştır?
A)
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
8. I. Her gün bıkmadan usanmadan çalışmaya gidiyor. II. Ama böyle giderse Allah hemen sonunu hayırlara tebdil etsin. III. Eline geçen paranın çoğu da İstanbul'da çoluğa çocuğa gidi- yor. IV. Bakalım bu iş nasıl gidecek? V. Söyle bana, bu yol nereye gider? "Gitmek” sözcüğü yukarıdaki cümlelerde kaç farklı anlamda kullanılmıştır? A) B) II C) III D) IV E) V