Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

A A DENEME-0 Emina işaretleyiniz Y PRO YAYIN DENİZİ amayı son Çizi- ören inda Fler- 3. Büyük çabalar sonunda açtıklan mağazanın tu- lunması için daha çok süre geçmesi gerekiyordu. Binanın kapısını açıp içeri adım atanlar bir bakışta bunu görüvermişti. Aslında o da bu durumu görü- yordu ama görmezden geliyordu işte. Kime derdini açabilirdi ki? Kim onu anlardı? Buraya ne kadar büyük emek verdiğini kim gerçekten görürdü? En iyisi hiçbir şey yapmamaktı. Aklından bunlar geçer- ken karşısında beliren eski dostunu görünce kolla- rini açarak onu karşılamaya hazırlandı. Bu parçada "açmak" sözcüğü aşağıdaki anlam- lardan hangisine karşılık gelecek şekilde kulla- nilmamıştır? A) Bir yeri işler Muruma getirmek B) Kapalı durumdan açık aluruma getirmek C) Birbirinden uzaklaştırmak D) İçini cokmer E) Bir düzeneği çalıştırmak 1 4. ön Bir şeyin esas tutulan yüzü. bitirmek: Sona erdirmek

DON'T hangisinde yazım yan- he wandet Sabahattin Ali, Almanya'dan yeni gelmigti (donmigo). Bie gün Resimli Ayda yayımlanmak üzere bir hikaye getirdi. osoa 100lb Nazım Hikmet ile uzun boylu (ince eleyip sik dokuyarak) II sanat ve edebiyat Üzerine (hakkında) konuştular. Nazım, ÖSYM diret: Meselenin üzerinde hikayeyi okuduktan sonra: -ibo , Bu çocukta iş (yetenek) var, dedi. IV -os Bundan sonra Sabahattin'in getirdiği hikayeleri dikkatie (özenle) okudu, onunla tartıştı. loved Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisi, ayraç içinde verilen açıklamayla anlamca uyuşmamaktadı? E) A) I C) III bouti Lumodre D) IV Uzun boylu 7 ince eleyip sek dokumok fime che un sue anlamına

Bu testte 8 soru yer almaktadır. ideal çözme süreniz @9ak. 1. Müzikal Burdur başlıklı kitapta "Teke Yöresi'nin muzikal başkenti Burdur'un geleneksel ezgileri, enstrümanian, sa- natçılan, dünden bugüne tüm müzik birikimi inceleniyor. Fotografiaria zenginleşen kitap, bu kadim kultorün belge- lenip gelecek kuşaklara aktarılması açısından büyük önem taşıyan bir çalışma. Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşılayabile- cek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? Hasankeyf sular altında kalacak mi, kalmayacak mi tar- tişması başlayalı yanm asir geçti. Arkeoloji ile ilgili kitaplanyla tanınan akademisyenle yo- rernizdeki tarihi yerler hakkında röportaj yaptik. e Sairin son kitabı, birçok farklı tarzdaki ve temadaki şi- in bir araya getirmesi yönüyle önem taşıyor. D) Müzisyen, bu parçasında yaşadığı yoğun duygulan bu- tün içtenliğiyle dinleyicilerine sunuyor. Tani, eski uygarliklar konusunda yeteri kadar bilgi ve- tirse günümüzü de aydinlatmış olur.

(1) Eyüp büyük şehrin gürültü ve telaşından bunalanların sığındığı mütevazı, susmuş İstanbul'dur. (II) Bu bölgeyi gezmeyi alışkanlık haline getiren İstanbullular vardır. (H) Adeta Bursa'daki tarihsel mimari burada da yeni ortaya çıkmış, büyümüş ve yayılmıştır. (IV) Eyüp Sultanda Os- manlı padişahları kılıç kuşanırlardı bu törenle de tahta çık- maları kutsanmış olurdu. (V) II. Selim'in kız kardeşi Şah Sultan ve kocası Mahmut Paşa, Mimar Sinan'a Eyüp'te- ki Cami'yi yaptırmıştır. (VI) Bir sandık şeklinde kubbesiy- le, örülmüş gibi duran cami, etraftaki tepelerden bakıldı- ğında mimarının dahi şehirci olduğunu gösterir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmuştur? A) II B) IN C) IV D) V E) VI

somat 6. Zifir saçlarını savur içimde | Küller havalansın yürek tutuşsun 11 Bölsün yüreğimi paslı bir bıçakomut III IV Hayalin içinde düşün yorulsun Yukarıdaki dizelerde altı çizili olarak verilen söz- cüklerden hangisi somut ya da soyut bir ad değil- dir? A) B) II C) I D) IV E) V

3 1. Düşlerimin kıyısından gitmezdi hiç, uzayıp giden, 1 araları taş döşeli raylar; tren istasyonları attığım IL adımda balçığın kurtları; kemirgen duygular dö- nüp duran çarklarıydı bekleyişin, uyurduk içinde. IV V Bu dizelerde geçen altı çizili sözlerle ilgili ola- rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. de, alışılmamış bağdaştırma vardır. B) II. de, alışılmış bağdaştırma vardır. C) III. de, somutlaştırma yapılmıştır. D) IV. de, gerçek anlamında kullanılan bir sözcük vardır. E) V. de, mecaz anlamlı bir söz vardır.

Parnasizm ve sembolizm akımları etkisinde yazılmış me- tinleri karıştırıyorum sanırım. Düşüncelerim netleşsin diye antolojileri karıştırmaya başlamıştım, karşıma Verliane'nin "Şiir Sanatı” şiiri çıktı. Birkaç kez okudum ama içimden bir ses "Sen bu kuramsal konuları karıştırma boşuna, şiir bir haz alma işidir." diyordu sanki. Ben de sevdiğim on şiir seçip renkli kâğıtlara yazdım, sonra liseye giden kızımı çağırdım yanıma. Yazdığım şiirleri biraz karıştırıp "Seç bakalım içinden birini ve bana oku." dedim. Okurken gözle- rinden ve ses tonundan şiiri onun da beğendiğini anlamış- tim.? Bu parçada "karıştırmak” sözcüğü aşağıdaki anlamlar- dan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamış- tır? A) Ayrımına varamamak BGöz atmak, araştırmak v Duğraşm C) Uğraşmak, kurcalamak D) Üstünkörü okumak v E) Birbiri içine katmak v

BD Havalar günden güne C) Bu halının desenleri gerçekten çok güzeldi. D) Düşüncelerini her yerde hiç çekinmeden söylerdi. Kullandığı parfümün çok keskin bir kokusu vardı. 11. "Beni sevmek yürek ister." dizesinde somut anlamlı yürek sözcüğü cesaret anlamında kullanılarak soyut anlam ka- zanmıştır. LIVILI YAYINLARI Aşağıdakilerin hangisinde buna benzer bir kullanım vardır? A) Mutluluk, cesaretin olduğu her yerde bulunur. B) İnsan bu dünyada hayal ettiği müddetçe yaşar. C) Sinavı kaybetme korkusu her öğrencide vardır. D) Gökyüzünü bu akşam kapkara bulutlar sarmıştı. E) Öğretmenimiz sorduğum soruları farklı yollardan çöz- müştü.

1. Bu testte 40 soru vardır. Resme henüz çocukken tutuldu (yeltendi). Resim yapmak 2. Bahçe I Üç bi Masa öylesine (o kadar çok) heyecan ve keyif vericiydi ki bu tutkudan + asla vazgeçmedi. Babası rıza göstermediği (uygun bulmadığı) Ağır Om Yar hâlde tip fakültesini yarıda bırakarak güzel sanatlar akade- misine girdi. Bunu öğrenen babası yıkıldı (mahvoldu) ama o Po Be "Türkiye'de resim yapılamaz, resim sergisi açılamaz." gibi bos V O T (dayanaksız) yargıları aşan bir sanatkâr oldu. Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisi, ayraç içinde verilen açıklamayla anlamca uyuşmamaktadır? A) B) || C) III D) IV E) V

2. Dünya değişiyor dostlarım. Günün birinde gökyüzünde, güz mevsiminde artık esmer lekeler göremeyeceksiniz. Günün birinde yol kenarlarında toprak anamızın koyu yeşil saçlarını göremeyeceksiniz. Bizim için değil ama çocuklar, sizin için kötü olacak. Biz kuşları ve yeşillikleri çok gördük. Sizin için kötü olacak. Benden hikâyesi. Bu parçadaki "koyu yeşil saç" ifadesi, benzerlik ilgisiyle "çimen"lerin yerine kullanılmıştır. Benzer bir kullanım aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır? A) Bu yazarımızın hem şiirler hem de romanlar yazdığı bilinmektedir. B) Kitap okumanın insana tarifsiz bir mutluluk verdiğini biliyorum. C) Son yıllarda nice elmas, edebiyat dergilerinde öykü yazmaya başladı. D) Edebiyatın pek çok türünde eser yazmış ünlü bir sanatçımızdır o. E) Şiirde felsefî düşünceler ile ilgili bir makale yazmayı düşünüyor.

1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? T D S 1 Al Kültür ve sanat üzerine yazılar yazı- yordu. 1 B) Milli kültürümüzü yeteri kadar tani- miyoruz. 3 3 Yazıları, toplumda yankılar uyandı- Irirdi. Onun - 1 shin D) Araştırmalarına Tanzimat Dönemi'n- ! den başlamıştı. 3 1 E) Sanatçı, hem eski hem Batı kültü- ründen yararlanmalıdır . 1 1 1

35 37. Sandalla balık tutmak için ille de Boğaz'a, Marmara'ya ya da Karadeniz'in serin sularına mahkum değilsiniz ya. Güzelim Ege ve Akdeniz kıyıları da sizi bekliyor. Ekim ayında sabah erken bir vakit, Kuzey Ege sularında İzmir Mordoğan'da, Çeşme'de denize açılabilirsiniz. Nerede balık tuttuğunuz fark etmez. Yeter ki denizlerimizde binlerce yıldır var olan enfes balıkçılık kültürünü birkaç kez bile olsa kendiniz de yaşayın. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Karşılaştırma yapılmıştır. BY Senli benli bir havası vardır. Sayıp dökmelerden yararlanılmıştır. Di Kuralli cümlelere yer verilmiştir. E) Öznellik söz konusudur.

5. Soyut anlamlı bir sözcük, bir parçası olduğu somut varlığın yerine kullanılarak somut bir anlam kazanabilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz bu açık- lamaya uygun bir örnek değildir? İlçemizin yetiştirdiği önemli değerlerden biriyle ibret ve- rici bir mülakat yaptık. B Bir ince zekâyla tanışırsan ona okuduğu kitapları sor. C) Bir gün önce trafik cezasını ödedim, indirimden yarar- landım. D) Bir güzele vurgunum diye vururlar bana. E) Damarı tuttu yine kimseyi dinlemiyor. B

12. Aşağıdaki dizelerin hangilerinde sözcüklerin sesteşliğin- den kaynaklanan bir sanatlı anlatım söz konusu değildir? A) Kalbimde bir yara var Mektubum git yâra var B) Beyaz giyme söz olur Siyah giyme toz olur C) Varsa hünerin var her yerde yerin Yoksa hünerin yok bir yerde yerin DJ Geçmesin günümüz sevgilim yasla O güzel başını göğsüme yasla E) Kuleden, ses geliyor kuleden O kaş, o göz değil mi beni sana kul eden

33. Si C 31. Yemyeşil çam ağaçlarının arasında gittikçe dikleşen yamaç- larda dar, virajlı yollar... Bizi görünce heyecanla sağa sola kaçışan tavşanlar, sincaplar... Güneş çamların arkasında al- çalmaya başladığından manzara hafiften kızıla boyanıyor. Etrafı seyrede seyrede kenti kuş bakışı gören tepeye çıkıyo- ruz. Etrafı taş duvarlarla çevrili seyir alanındayız. Önümüz- de yılan gibi kıvrılan ırmağın ikiye böldüğü bir şehir... Cad- deleri, sokakları cetvelle çizilmiş yollarla ayrılmış mahalle- ler... Kibrit kutusunu andıran evler... Irmağı gibi sokakları da sakin akıyor bu kentin. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden han- gisi yanlıstır? . A) Doğa devinim halinde aktarılmıştır. B) Gözlem gücüyle algılanabilecek ayrıntılara yer verilmiştir. C) İnsandan doğaya aktarımlar söz konusudur. D) Deyim aktarımlarından yararlanılmıştır. E) Farklı duyu organlarından yararlanılmıştır.

6. Bir şairy bir filozof, bir derin düşünür; her ne kadar hava- lanan, rakseden, ağır ve zarif bir üslup ile hakikatin peşi- ne düşse de kader onu dilin demir parmaklıkları arkasına hapsetmiştir. Bu cümlede geçen altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Gerçeği dilin olanakları ölçüsünde anlatmak B) Düşünceleri dilin aracılığıyla etkin kılmak C) Duyguları sembollerle yazıya aktarmak D) Kanıtlanabilir özellikleri olan olaylara ağırlık vermek E) Alanında otorite olan kişilerin düşüncelerine tutsak ol-