Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

• tezgâh: tuzak, kumpas
görmek: anlamak, farkına varmak
• gün: an, zaman
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "tezgâh, gör-
mek, gün" sözcükleri belirtilen anlamlarmı karsı
layacak şekilde kullanılmıştır?
A) Gün olur, herkesin, politika tezgâhında ne göz
boyayıcı desenlerin üretildiğini gördüğü bir uyan-
má ve silkinip kendine gelme anı gerçekleşiverir.
B) Böyle bir günde bizi yalnız bırakıp gittiğini gör-
mek gerçekten üzücü, tezgâhı bugün açmayı-
versen ne olur sanki?
Ben onun nasıl bir insan olduğunu, hepimize
dost gibi yanaşıp ne tezgahlar kurduğunu, sen
bana o tutanakları gösterdiğin gün gördüm.
L
D) Yazarın tezgâhında sözcükler ve hayaller vardır,
o bir gün bunları sentezleyerek önünüze koyar
ve siz onu kitap olarak görürsünüz.
E) Bir gün hiç beklemediğin bir anda beni karşında
göreceksin ve o gün ben nasıl bir tezgâha kur-
ban edildiğimizi sana belgesiyle kanıtlayacağım.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
• tezgâh: tuzak, kumpas görmek: anlamak, farkına varmak • gün: an, zaman Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "tezgâh, gör- mek, gün" sözcükleri belirtilen anlamlarmı karsı layacak şekilde kullanılmıştır? A) Gün olur, herkesin, politika tezgâhında ne göz boyayıcı desenlerin üretildiğini gördüğü bir uyan- má ve silkinip kendine gelme anı gerçekleşiverir. B) Böyle bir günde bizi yalnız bırakıp gittiğini gör- mek gerçekten üzücü, tezgâhı bugün açmayı- versen ne olur sanki? Ben onun nasıl bir insan olduğunu, hepimize dost gibi yanaşıp ne tezgahlar kurduğunu, sen bana o tutanakları gösterdiğin gün gördüm. L D) Yazarın tezgâhında sözcükler ve hayaller vardır, o bir gün bunları sentezleyerek önünüze koyar ve siz onu kitap olarak görürsünüz. E) Bir gün hiç beklemediğin bir anda beni karşında göreceksin ve o gün ben nasıl bir tezgâha kur- ban edildiğimizi sana belgesiyle kanıtlayacağım.
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili deyimin
anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla
uyusmamaktadır?
AT Mahalle de eski huzur kalmamıştı, herkes ondan
şüpheleniyordu çunku bazı olaylara adı karışmıştı
(kötü bir işle ilgisi olduğu söylenmek)
B) Ailemizin en kararsız bireyi olan ağabeyim, Istanbul'a
geldiğimizden beri dikiş tutturamadı (sık sık yer ve iş
değiştirmek)
C) insanoğlu, giriştiği her mücadelenin hakkını vermek ve
her mücadele de galebe çalmak amacında olmalıdır.
(üstün gelmek, baskın çıkmak)
Yıllarca uğraşıp didindikten sonra bir baltaya sap
olmayı başardı. (bir işin gerçekleşmesine vesile
olmak)
E Gizliyi saklıyı sevmez, ona bir şey sorulduğunda
eteğindeki taşları döker (bütün bildiklerini açıklamak)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili deyimin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyusmamaktadır? AT Mahalle de eski huzur kalmamıştı, herkes ondan şüpheleniyordu çunku bazı olaylara adı karışmıştı (kötü bir işle ilgisi olduğu söylenmek) B) Ailemizin en kararsız bireyi olan ağabeyim, Istanbul'a geldiğimizden beri dikiş tutturamadı (sık sık yer ve iş değiştirmek) C) insanoğlu, giriştiği her mücadelenin hakkını vermek ve her mücadele de galebe çalmak amacında olmalıdır. (üstün gelmek, baskın çıkmak) Yıllarca uğraşıp didindikten sonra bir baltaya sap olmayı başardı. (bir işin gerçekleşmesine vesile olmak) E Gizliyi saklıyı sevmez, ona bir şey sorulduğunda eteğindeki taşları döker (bütün bildiklerini açıklamak)
in
u
gıda
in
nin
gini
61
stir
8.
III.
E) Kimi yazal
(1) Charles Dickens'ın tüm romanlarında, özellikle de
olgunluk döneminde yazdığı romanlarda karamsar bir
havaya büründüğü görülür. (II) İlk romanlarındaki görece
iyimser havanın yerini karamsarlığa bırakmasında kişisel
nedenlerin etkili olduğu söylenebilir ama tek neden
sokulmazla
kullanılma
kuşkusuz bu değildir. (III) Oliver Twist romanı ise bir
çocuğun büyüme sürecini ve bu süreçte yaşadığı sıkıntılan 10. (1) Bizde kä
anlatması özelliğiyle başarılı bir çocuk edebiyatı klasiği
olmuştur. (IV) Dickens, bu kitabında endüstrileştirilmiş
19. yüzyıl Londra'sındaki sosyal, ahlaki ve ekonomik
bunalımları romanın kahramanı Oliver Twist'in etrafında
roman tekniğine uygun biçimde örmüştür. (V) Bu eser
yıllar içinde Türkçeye birçok kez çevrilmiştir, yaptığım
araştırmalar sonucunda bir dünya klasiği olan bu eserin
yetmiş altı farklı Türkçe çevirisinin olduğunu tespit ettim.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
değerlendirme söz konusu değildir?
A) I.
B) II.
DYTV.
için oldukça g
yeniden k
(IV) Ama
aksine e
köpekle
kollanı
edilme
Bu p
veril
A)
BY
C
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
in u gıda in nin gini 61 stir 8. III. E) Kimi yazal (1) Charles Dickens'ın tüm romanlarında, özellikle de olgunluk döneminde yazdığı romanlarda karamsar bir havaya büründüğü görülür. (II) İlk romanlarındaki görece iyimser havanın yerini karamsarlığa bırakmasında kişisel nedenlerin etkili olduğu söylenebilir ama tek neden sokulmazla kullanılma kuşkusuz bu değildir. (III) Oliver Twist romanı ise bir çocuğun büyüme sürecini ve bu süreçte yaşadığı sıkıntılan 10. (1) Bizde kä anlatması özelliğiyle başarılı bir çocuk edebiyatı klasiği olmuştur. (IV) Dickens, bu kitabında endüstrileştirilmiş 19. yüzyıl Londra'sındaki sosyal, ahlaki ve ekonomik bunalımları romanın kahramanı Oliver Twist'in etrafında roman tekniğine uygun biçimde örmüştür. (V) Bu eser yıllar içinde Türkçeye birçok kez çevrilmiştir, yaptığım araştırmalar sonucunda bir dünya klasiği olan bu eserin yetmiş altı farklı Türkçe çevirisinin olduğunu tespit ettim. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde değerlendirme söz konusu değildir? A) I. B) II. DYTV. için oldukça g yeniden k (IV) Ama aksine e köpekle kollanı edilme Bu p veril A) BY C
erin
-ma-
Aradan yirmi yılı aşkın bir süre geçti. Okullarımızı bitirdik,
I
yaşamı biraz daha kavradık. Ama bence kafalar halen karışık,
||
III
insanlar hassas ve hayat anlaşılmaz.
IV
V
Yukarıdaki numaralanmış sözcüklerin hangilerinde so-
mutlaştırma yapılmıştır? al
A) I ve II
B) II ve III
D) III ve V
E) IV ve V
C) III ve IV
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
erin -ma- Aradan yirmi yılı aşkın bir süre geçti. Okullarımızı bitirdik, I yaşamı biraz daha kavradık. Ama bence kafalar halen karışık, || III insanlar hassas ve hayat anlaşılmaz. IV V Yukarıdaki numaralanmış sözcüklerin hangilerinde so- mutlaştırma yapılmıştır? al A) I ve II B) II ve III D) III ve V E) IV ve V C) III ve IV
mize bir
Çünkü
ngisi
karşıt kavramları karşılayan, birbiriyle çelişen anlamlar içeren
sözlere "zıt (karşıt) anlamlı sözcükler" denir.
Buna göre, aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözler-
den hangisinin zıt (karşıt) anlamlısı yoktur?
A) Bedelli askerlik uygulamasından on binlerce gencimiz isti-
fade etti.
B) "Üryan geldik bu dünyaya üryan gideriz buradan" diyordu
şair, bir şiirinde.
O
C) Bu sorular, kolay gibi görünmesine rağmen adayları epey-
ce terletmişti.
Yol yapım çalışmalarının, okulların tatil olduğu dönemler-
de yapılması gerekir.
E) Bir görevli, bu alandaki son yasal düzenlemeleri, iş yeri
çalışanlarına ibraz etti
Q
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
mize bir Çünkü ngisi karşıt kavramları karşılayan, birbiriyle çelişen anlamlar içeren sözlere "zıt (karşıt) anlamlı sözcükler" denir. Buna göre, aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözler- den hangisinin zıt (karşıt) anlamlısı yoktur? A) Bedelli askerlik uygulamasından on binlerce gencimiz isti- fade etti. B) "Üryan geldik bu dünyaya üryan gideriz buradan" diyordu şair, bir şiirinde. O C) Bu sorular, kolay gibi görünmesine rağmen adayları epey- ce terletmişti. Yol yapım çalışmalarının, okulların tatil olduğu dönemler- de yapılması gerekir. E) Bir görevli, bu alandaki son yasal düzenlemeleri, iş yeri çalışanlarına ibraz etti Q
iş.
miş.
nden han-
1.
ve V.
Tasarı Eğitim Yayınları
vais sinuno luxo nord d
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz an-
lamca pekiştirilmeden kullanılmıştır?
ionad nhelgin
Bu yaz hava sıcak mı sıcak oldu.
Ona tertemiz bir aşkla bağlıydı.
Koca koca adamlar utanmadan çocuk gibi kavga
ettiler.
Loviba apvel
Elinde büyükçe bir çanta taşıyordu.
Daha küçücük yaşlarında hayatla mücadele etme-
D
10VUQ
med nebisingileg toQ (0
lysises
ubo.
yi öğrendiler.
novinilex
missl
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
iş. miş. nden han- 1. ve V. Tasarı Eğitim Yayınları vais sinuno luxo nord d 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz an- lamca pekiştirilmeden kullanılmıştır? ionad nhelgin Bu yaz hava sıcak mı sıcak oldu. Ona tertemiz bir aşkla bağlıydı. Koca koca adamlar utanmadan çocuk gibi kavga ettiler. Loviba apvel Elinde büyükçe bir çanta taşıyordu. Daha küçücük yaşlarında hayatla mücadele etme- D 10VUQ med nebisingileg toQ (0 lysises ubo. yi öğrendiler. novinilex missl
0220
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuklu-
ga vardır?
A) Öğrenciler, harçlıklarından biriktirdiği paralarla al-
dıkları kitapları inceler, basım hatası varsa vakit ge-
girmeden iade ederler.
B) Bazı ev hanımları, temizliği öylesine abartır ki elle-
ri deterjandan tahriş olduğu hâlde temizliğe devam
eder.
C) Fiyatların yüksek olması, dar gelirli ailelerin alışveriş
yapmasını zorlaştırdığı gibi, satıcıların cirosunu da
düşürmektedir.
D) Yaşlı adam, yıllar önce çekilmiş resmine bakıyor;
zamanın insanı nasıl değiştirdiğine, çoğu insanın
they kendisini tanımakta zorlandığına şaşıyordu.
E) Yolda kalan her insana yardım etmeyi bir görev
olarak algılayan bu insanlara ve onları destekleyen
gençlere saygı duymuşumdur her zaman.
5
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
0220 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuklu- ga vardır? A) Öğrenciler, harçlıklarından biriktirdiği paralarla al- dıkları kitapları inceler, basım hatası varsa vakit ge- girmeden iade ederler. B) Bazı ev hanımları, temizliği öylesine abartır ki elle- ri deterjandan tahriş olduğu hâlde temizliğe devam eder. C) Fiyatların yüksek olması, dar gelirli ailelerin alışveriş yapmasını zorlaştırdığı gibi, satıcıların cirosunu da düşürmektedir. D) Yaşlı adam, yıllar önce çekilmiş resmine bakıyor; zamanın insanı nasıl değiştirdiğine, çoğu insanın they kendisini tanımakta zorlandığına şaşıyordu. E) Yolda kalan her insana yardım etmeyi bir görev olarak algılayan bu insanlara ve onları destekleyen gençlere saygı duymuşumdur her zaman. 5
4.
IS
34
S
N11
Abpf
Denize bakan pencerenin önünde oturmuş kitap oku-
yordu. Şu son günlerde en büyük eğlencesi bu olmuştu.
Evin bütün işleri ona baksa da birkaç saat kendine za-
man ayırmayı başarabiliyordu. Bir süre sonra odasından
çıkıp küçük kardeşine seslendi. Dönüp ona bakan küçük
kardeşine, "Ödevlerine baktıysan beraber bahçeye ine-
lim." dedi.
D) Bir işi birinden beklemek
E Bir işi yapmakla görevli olmak
c
19/4
Bu parçada "bakmak” sözcüğü aşağıdaki anlamların-
dan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılma-
mıştır?
+
A) Uğraşmak, meşgul olmak, yapmak
B) Bir şeyin yüzü bir yere doğru dönük olmak
C) Bakışı bir şey üzerine çevirmek
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
4. IS 34 S N11 Abpf Denize bakan pencerenin önünde oturmuş kitap oku- yordu. Şu son günlerde en büyük eğlencesi bu olmuştu. Evin bütün işleri ona baksa da birkaç saat kendine za- man ayırmayı başarabiliyordu. Bir süre sonra odasından çıkıp küçük kardeşine seslendi. Dönüp ona bakan küçük kardeşine, "Ödevlerine baktıysan beraber bahçeye ine- lim." dedi. D) Bir işi birinden beklemek E Bir işi yapmakla görevli olmak c 19/4 Bu parçada "bakmak” sözcüğü aşağıdaki anlamların- dan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılma- mıştır? + A) Uğraşmak, meşgul olmak, yapmak B) Bir şeyin yüzü bir yere doğru dönük olmak C) Bakışı bir şey üzerine çevirmek
Soru 12
Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi
ikileme olarak kullanılamaz?
A) O yanık ses taş binada çınlıyordu.
B) Birçok sokak gezip ev aradım.
C) Olanları anlatırken sürekli ağlıyordu.
D) Odaya girdiğimde hıçkırarak ağlıyordu.
E Niye mektubu siz yazmıyorsunuz?
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Soru 12 Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi ikileme olarak kullanılamaz? A) O yanık ses taş binada çınlıyordu. B) Birçok sokak gezip ev aradım. C) Olanları anlatırken sürekli ağlıyordu. D) Odaya girdiğimde hıçkırarak ağlıyordu. E Niye mektubu siz yazmıyorsunuz?
1940'lı yılların romanlarında, Türk edebiyatının başka dönem-
lerinde pek rastlamadığımız, karanlık ve sisli bir atmosfer var-
dır. Ama 1940'lı yılları anlatan romanlarda değil, 1940'lı yıllarda
yazılan romanlarda... Hangi türde, hangi konuda yazılmış olur-
sa olsun, hangi yazarın kaleminden çıkarsa çıksın, o dönemin
tüm romanlarında o boğucu, o yapışkan havayı soluruz.
Bu parçada altı çizili sözle, sözü edilen dönemin hangi
özelliği vurgulanmış olabilir?
A) Tüm romancıların, aynı dönemi aynı bakış açısıyla işlediği
B) İçerik bakımından nitelikli eserlerin ortaya çıkmadığı X
CYDönem sanatçılarının düşünce bakımından yeterince zen-
gin olmadığı
x
DY Sanatçıların toplumun zihniyetini eserlerinde yansıtamadığı
Bütün sanatçıların birbirini taklit ettiği
Bir yazarın yazma askı bir ağacın serüveninden for de
1. ÜNITI
C
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1940'lı yılların romanlarında, Türk edebiyatının başka dönem- lerinde pek rastlamadığımız, karanlık ve sisli bir atmosfer var- dır. Ama 1940'lı yılları anlatan romanlarda değil, 1940'lı yıllarda yazılan romanlarda... Hangi türde, hangi konuda yazılmış olur- sa olsun, hangi yazarın kaleminden çıkarsa çıksın, o dönemin tüm romanlarında o boğucu, o yapışkan havayı soluruz. Bu parçada altı çizili sözle, sözü edilen dönemin hangi özelliği vurgulanmış olabilir? A) Tüm romancıların, aynı dönemi aynı bakış açısıyla işlediği B) İçerik bakımından nitelikli eserlerin ortaya çıkmadığı X CYDönem sanatçılarının düşünce bakımından yeterince zen- gin olmadığı x DY Sanatçıların toplumun zihniyetini eserlerinde yansıtamadığı Bütün sanatçıların birbirini taklit ettiği Bir yazarın yazma askı bir ağacın serüveninden for de 1. ÜNITI C
5. Aşağıdaki cümlelerde geçen ikilemeler, onu
oluşturan sözcüklerin anlam ilişkilerine göre
eşleştirilirse hangisi dışta kalır?
Gölün kıyısında irili ufaklı taşlar toplanmıştı.
B) Aralarında ayrı gayrı yoktu, sırlarını birbirine
söylüyorlardı.
Bu işi de er geç başaracağız, diyordu genç.
D) Her konuda saçma sapan fikirler ortaya koyuyordu.
Babası, güçlü kuvvetli bir adamdı.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
5. Aşağıdaki cümlelerde geçen ikilemeler, onu oluşturan sözcüklerin anlam ilişkilerine göre eşleştirilirse hangisi dışta kalır? Gölün kıyısında irili ufaklı taşlar toplanmıştı. B) Aralarında ayrı gayrı yoktu, sırlarını birbirine söylüyorlardı. Bu işi de er geç başaracağız, diyordu genç. D) Her konuda saçma sapan fikirler ortaya koyuyordu. Babası, güçlü kuvvetli bir adamdı.
Belge Harral.
TYT / TÜRKÇE
5. Dili doğru ve güzel konuşmak dilcilerin işidir, diyenler bir
yükü omuzlarından atmış olmanın verdiği rahatlıkla sözcük-
lerin kaşını gözünü parçalıyorlar. Dilin düşüncenin aynası
olduğunu akla bile getirmiyorlar, sonra da düşüncelerinin
anlaşılmamasından yakınıyorlar. Artık bunların şikâyetleri
kabak tadı vermeye başladı. Ben onlara aynalarının üstün-
deki tozu, kiri silmelerini şalık veriyorum.
Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerin anlamını içeren bir
söze aşağıdakilerden hangisinde yer verilmemiştir?
A) Toplumun değerlerini yaşatmayı istiyoruz ama aydınım
diyen birçok kişi, sorumluluktan kaçınıyor.
B) Sosyal medyanın kullanımı arttıkça dili doğru kullanma-
yanların sayısı, çığ gibi büyüyor.
C) Hesaba katmadığımız ve basit bir ayrıntı olarak gördüğü-
müz bazı şeyler, hayatımızı altüst edebiliyor.
6.
D) Futbol konuşmalarının uzayıp gitmesi, beni usandırmaya
başlamıştı ki Orhan Bey, asıl konuya girdi.
E) Beni en çok eleştiren dostlarım, zamanı geldiğinde benim
için en büyük özveride bulundular.
I.
II.
Bu
çi
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Belge Harral. TYT / TÜRKÇE 5. Dili doğru ve güzel konuşmak dilcilerin işidir, diyenler bir yükü omuzlarından atmış olmanın verdiği rahatlıkla sözcük- lerin kaşını gözünü parçalıyorlar. Dilin düşüncenin aynası olduğunu akla bile getirmiyorlar, sonra da düşüncelerinin anlaşılmamasından yakınıyorlar. Artık bunların şikâyetleri kabak tadı vermeye başladı. Ben onlara aynalarının üstün- deki tozu, kiri silmelerini şalık veriyorum. Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerin anlamını içeren bir söze aşağıdakilerden hangisinde yer verilmemiştir? A) Toplumun değerlerini yaşatmayı istiyoruz ama aydınım diyen birçok kişi, sorumluluktan kaçınıyor. B) Sosyal medyanın kullanımı arttıkça dili doğru kullanma- yanların sayısı, çığ gibi büyüyor. C) Hesaba katmadığımız ve basit bir ayrıntı olarak gördüğü- müz bazı şeyler, hayatımızı altüst edebiliyor. 6. D) Futbol konuşmalarının uzayıp gitmesi, beni usandırmaya başlamıştı ki Orhan Bey, asıl konuya girdi. E) Beni en çok eleştiren dostlarım, zamanı geldiğinde benim için en büyük özveride bulundular. I. II. Bu çi
Srebi-
rişan
Karşı
zlık-
ani-
et-
bir
zan
wid
en-
5r-
7-
6-
Ira
DSanat eseri, insan içine inmeyip de sürekli değişen
görünüşlere kendini kaptırdı mi moda gibi gelip ge-
çer, modası geçmiş giyim kuşam gibi bir kenara
matılır.
E Sanat yapmak uğruna ağır bir dil kullansa da an-
lattığı konuların gerçekçiliği, onu daima okunan bir
yazar yapmıştır
2. "Çevre" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde
"Ben kendimi bildim bileli babamın çevresi çok geniş-
ti." cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?
A) Büyük semtlerin çevrelerinde yeşil alan bulmak ar-
tık çok zorlaştı.
B) Çevresine baka baka caddenin sonuna kadar gel-
mişti.
Çok kapalı bir çevrede yetiştiğini bize daha önce-
den söylemişti.
LİMİT YAYINLARI
D) Arabası yolun ortasında bozulunca çevresine bir
sürü adam toplanmıştı.
Çevresine güvendiği için mahalledeki kimseden
korkmuyordu.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Srebi- rişan Karşı zlık- ani- et- bir zan wid en- 5r- 7- 6- Ira DSanat eseri, insan içine inmeyip de sürekli değişen görünüşlere kendini kaptırdı mi moda gibi gelip ge- çer, modası geçmiş giyim kuşam gibi bir kenara matılır. E Sanat yapmak uğruna ağır bir dil kullansa da an- lattığı konuların gerçekçiliği, onu daima okunan bir yazar yapmıştır 2. "Çevre" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Ben kendimi bildim bileli babamın çevresi çok geniş- ti." cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır? A) Büyük semtlerin çevrelerinde yeşil alan bulmak ar- tık çok zorlaştı. B) Çevresine baka baka caddenin sonuna kadar gel- mişti. Çok kapalı bir çevrede yetiştiğini bize daha önce- den söylemişti. LİMİT YAYINLARI D) Arabası yolun ortasında bozulunca çevresine bir sürü adam toplanmıştı. Çevresine güvendiği için mahalledeki kimseden korkmuyordu.
Bilgi Garnat
TYT / TÜRKÇE
5. Dili doğru ve güzel konuşmak dilcilerin işidir, diyenler bir
yükü omuzlarından atmış olmanın verdiği rahatlıkla sözcük-
lerin kaşını gözünü parçalıyorlar. Dilin düşüncenin aynası
olduğunu akla bile getirmiyorlar, sonra da düşüncelerinin
anlaşılmamasından yakınıyorlar. Artık bunların şikâyetleri
kabak tadı vermeye başladı. Ben onlara aynalarının üstün-
deki tozu, kiri silmelerini salık veriyorum.
Uygun olduğunu dissipé
Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerin anlamını içeren bir
söze aşağıdakilerden hangisinde yer verilmemiştir?
A) Toplumun değerlerini yaşatmayı istiyoruz ama aydınım
diyen birçok kişi, sorumluluktan kaçınıyor.
B) Sosyal medyanın kullanımı arttıkça dili doğru kullanma-
yanların sayısı, çığ gibi büyüyor.
CHesaba katmadığımız ve basit bir ayrıntı olarak gördüğü-
müz bazı şeyler, hayatımızı altüst edebiliyor.
D) Futbol konuşmalarının uzayıp gitmesi, beni usandırmaya
başlamıştı ki Orhan Bey, asıl konuya girdi.
6.
bE) Beni en çok eleştiren dostlarım, zamanı geldiğinde benim
için en büyük özveride bulundular.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Bilgi Garnat TYT / TÜRKÇE 5. Dili doğru ve güzel konuşmak dilcilerin işidir, diyenler bir yükü omuzlarından atmış olmanın verdiği rahatlıkla sözcük- lerin kaşını gözünü parçalıyorlar. Dilin düşüncenin aynası olduğunu akla bile getirmiyorlar, sonra da düşüncelerinin anlaşılmamasından yakınıyorlar. Artık bunların şikâyetleri kabak tadı vermeye başladı. Ben onlara aynalarının üstün- deki tozu, kiri silmelerini salık veriyorum. Uygun olduğunu dissipé Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerin anlamını içeren bir söze aşağıdakilerden hangisinde yer verilmemiştir? A) Toplumun değerlerini yaşatmayı istiyoruz ama aydınım diyen birçok kişi, sorumluluktan kaçınıyor. B) Sosyal medyanın kullanımı arttıkça dili doğru kullanma- yanların sayısı, çığ gibi büyüyor. CHesaba katmadığımız ve basit bir ayrıntı olarak gördüğü- müz bazı şeyler, hayatımızı altüst edebiliyor. D) Futbol konuşmalarının uzayıp gitmesi, beni usandırmaya başlamıştı ki Orhan Bey, asıl konuya girdi. 6. bE) Beni en çok eleştiren dostlarım, zamanı geldiğinde benim için en büyük özveride bulundular.
sosyal
taya
ihtiyaç
atçılar,
at
ye başladı.
şturduğu
yaratıcı
sosyal
tle
ladı.
Doğru y
1
Yanlış
2. Insanımız kendi kafasıyla düşünmeyi öğrenememiştir,
bunu ona öğretmemişlerdir. Hep o kafadan
korkulmuştur. Bu düşüncenin gücünden ürkenler
olmuştur. Okuyandan, yazandan uzak tutmak
istemişlerdir toplumu. Kendi kafalarındaki
donmuşlukları halkta görmek istemişlerdir.
Bu parçanın ana düşüncesini yansıtan atasözü
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Söz gümüşse sükût altındır.
B) Aklına geleni işleme, her ağacı taşlama.
Ilmiyle amel etmeyen hoca, bülbül gibi ötse de
kargayla bir tut.
D) Acelede nedamet, düşünmekte selamet vardır.
E) Düşünmeden konuşmak nişan almadan ateş
etmeye benzer.
TÜRKÇE
SOR
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
sosyal taya ihtiyaç atçılar, at ye başladı. şturduğu yaratıcı sosyal tle ladı. Doğru y 1 Yanlış 2. Insanımız kendi kafasıyla düşünmeyi öğrenememiştir, bunu ona öğretmemişlerdir. Hep o kafadan korkulmuştur. Bu düşüncenin gücünden ürkenler olmuştur. Okuyandan, yazandan uzak tutmak istemişlerdir toplumu. Kendi kafalarındaki donmuşlukları halkta görmek istemişlerdir. Bu parçanın ana düşüncesini yansıtan atasözü aşağıdakilerden hangisidir? A) Söz gümüşse sükût altındır. B) Aklına geleni işleme, her ağacı taşlama. Ilmiyle amel etmeyen hoca, bülbül gibi ötse de kargayla bir tut. D) Acelede nedamet, düşünmekte selamet vardır. E) Düşünmeden konuşmak nişan almadan ateş etmeye benzer. TÜRKÇE SOR
gimiz.
for bu
apsar
ak he
toplu
el he-
agitime
top
defleri
istediği
el dönt
kaşağı-
uzak he-
da bilinçli
11.-12. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
11
Binleri biz uyardi. 21 Aralik 2012'de kıyamet kop
cak ve Dünya'nin sonu gelecek" Falakot senantian
bilimsel gerçekleri saptırarak 2012 deki kiyamet van
yimin destekleyecek savtar öne sürdüler. 2012 yte
gil, Maya takviminin sona ermesinden gok
daki hizalanmaya, Güneş'in etkinliğinin i
Marduk'un geleceğine kadar bir çok senaryo urell
art
Bu konu son üç yıl boyunca gazetelerde
da ve Internet'te çok tartışıldı. Bilim any
bu senaryolan ciddiye almadı.
13-14. soruları aşağıdaki par
cevaplayiniz.
ye Cumhuriyeti nin başkent
milattan
en büyük
nonceki tarihlerde
en, Anadolu yolla
berkez rolü oynayabilecek
wel olmasıdır. Orta Anadolu
er bir ova çevresinde, dal
avreleyen dağların yakınında
ortasindan Ankara Çayı'nin g
alr Bent derasi, Incesu ve
ne yakın bir noktada birle
our Anadolu kentlerinin kum
makla birlikte, korunmaya
on milattan önceki tarihlerd
B
cogu
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme
miştir?
A Kiyametin çok yakında gerçekleşeceğinin du
nüldüğüne
Felaket senaryolarının bilim camiasında kabu
görmediğine
Bilimsel gerçeklerin saptırılmaya çalışıldığına
D) Kıyametin birçok filme konu olduğuna
Birçok kıyamet senaryosunun gündeme geld
ne
Bu parçaya göre Anka
açılmasının tes
inlerde a
hangisidir?
A) Doğal güzellikleri
masi
Jeopolitik konumu
C) Nüfus yoğunluğu
D) Sulama imkânla
Ikliminin yaşam
E)
12. Bu parçaya dayanarak aşağıdakilerden hangisini
ulaşılabilir?
A) Kıyametin beklenenden çok daha sonra gerçe
leşeceğine
8) Eski uygarlıklarda kıyamet inanışının olduğuna
CKıyametin çok ilgi çeken konulardan bin olduğ
na
D) Bilim dünyasında kıyamet kavramının kabul edi
mediğine
Bilim adamlarının kıyametin gerçek tarihini he
saplayabildiğine
Bu parçada
den hangisi
A) Ne zar
B) Yer şe
C) Jeopo
D) Bölge
E) Nüfu
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
gimiz. for bu apsar ak he toplu el he- agitime top defleri istediği el dönt kaşağı- uzak he- da bilinçli 11.-12. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. 11 Binleri biz uyardi. 21 Aralik 2012'de kıyamet kop cak ve Dünya'nin sonu gelecek" Falakot senantian bilimsel gerçekleri saptırarak 2012 deki kiyamet van yimin destekleyecek savtar öne sürdüler. 2012 yte gil, Maya takviminin sona ermesinden gok daki hizalanmaya, Güneş'in etkinliğinin i Marduk'un geleceğine kadar bir çok senaryo urell art Bu konu son üç yıl boyunca gazetelerde da ve Internet'te çok tartışıldı. Bilim any bu senaryolan ciddiye almadı. 13-14. soruları aşağıdaki par cevaplayiniz. ye Cumhuriyeti nin başkent milattan en büyük nonceki tarihlerde en, Anadolu yolla berkez rolü oynayabilecek wel olmasıdır. Orta Anadolu er bir ova çevresinde, dal avreleyen dağların yakınında ortasindan Ankara Çayı'nin g alr Bent derasi, Incesu ve ne yakın bir noktada birle our Anadolu kentlerinin kum makla birlikte, korunmaya on milattan önceki tarihlerd B cogu Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme miştir? A Kiyametin çok yakında gerçekleşeceğinin du nüldüğüne Felaket senaryolarının bilim camiasında kabu görmediğine Bilimsel gerçeklerin saptırılmaya çalışıldığına D) Kıyametin birçok filme konu olduğuna Birçok kıyamet senaryosunun gündeme geld ne Bu parçaya göre Anka açılmasının tes inlerde a hangisidir? A) Doğal güzellikleri masi Jeopolitik konumu C) Nüfus yoğunluğu D) Sulama imkânla Ikliminin yaşam E) 12. Bu parçaya dayanarak aşağıdakilerden hangisini ulaşılabilir? A) Kıyametin beklenenden çok daha sonra gerçe leşeceğine 8) Eski uygarlıklarda kıyamet inanışının olduğuna CKıyametin çok ilgi çeken konulardan bin olduğ na D) Bilim dünyasında kıyamet kavramının kabul edi mediğine Bilim adamlarının kıyametin gerçek tarihini he saplayabildiğine Bu parçada den hangisi A) Ne zar B) Yer şe C) Jeopo D) Bölge E) Nüfu