Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları
![5. Dili doğru ve güzel konuşmak dilcilerin işidir, diyenler bir
yükü omuzlarından atmış olmanın verdiği rahatlıkla sözcük-
lerin kaşını gözünü parçalıyorlar. Dilin düşüncenin aynası
olduğunu akla bile getirmiyorlar, sonra da düşüncelerinin
anlaşılmamasından yakınıyorlar. Artık bunların şikâyetleri
kabak tadı vermeye başladı. Ben onlara aynalarının üstün-
deki tozu, kiri silmelerini salık veriyorum.
Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerin anlamını içeren bir
söze aşağıdakilerden hangisinde yer verilmemiştir?
AXToplu
Toplumun değerlerini yaşatmayı istiyoruz ama aydınım
diyen birçok kişi, sorumluluktan kaçınıyor.
B Sosyal medyanın kullanımı arttıkça dili doğru kullanma-
yanların sayısı, çığ gibi büyüyor.
Hesaba katmadığımız ve basit bir ayrıntı olarak gördüğü-
müz bazı şeyler, hayatımızı altüst edebiliyor.
LOVE
Futbol konuşmalarının uzayıp gitmesi, beni usandırmaya
başlamıştı ki Orhan Bey, asıl konuya girdi.
E) Beni en çok eleştiren dostlarım, zamanı geldiğinde benim
için en büyük özveride bulundular.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208072831846614-3353509.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler5. Dili doğru ve güzel konuşmak dilcilerin işidir, diyenler bir
yükü omuzlarından atmış olmanın verdiği rahatlıkla sözcük-
lerin kaşını gözünü parçalıyorlar. Dilin düşüncenin aynası
olduğunu akla bile getirmiyorlar, sonra da düşüncelerinin
anlaşılmamasından yakınıyorlar. Artık bunların şikâyetleri
kabak tadı vermeye başladı. Ben onlara aynalarının üstün-
deki tozu, kiri silmelerini salık veriyorum.
Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerin anlamını içeren bir
söze aşağıdakilerden hangisinde yer verilmemiştir?
AXToplu
Toplumun değerlerini yaşatmayı istiyoruz ama aydınım
diyen birçok kişi, sorumluluktan kaçınıyor.
B Sosyal medyanın kullanımı arttıkça dili doğru kullanma-
yanların sayısı, çığ gibi büyüyor.
Hesaba katmadığımız ve basit bir ayrıntı olarak gördüğü-
müz bazı şeyler, hayatımızı altüst edebiliyor.
LOVE
Futbol konuşmalarının uzayıp gitmesi, beni usandırmaya
başlamıştı ki Orhan Bey, asıl konuya girdi.
E) Beni en çok eleştiren dostlarım, zamanı geldiğinde benim
için en büyük özveride bulundular.
![rasın-
neme
bul'a
ufak
birini
ağ-
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bağlaç, zarf türündeki
sözcükleri bağlamıştır?
Gerek dağ havası gerek deniz havası şiirlerimi yazmak
için en uygun ortamı sunar bana.
Arkadaşlarıyla bu akşam görüşmek istiyorsa ister onlara
gitsin ister onlar bize gelsin.
Ha geldi ha gelecek diye onu beklerken ömrümüzün
sonuna geldik.
Evine aldığı sandalye ve koltukların birbiri ile uyumlu olma-
sına özen gösteriyordu.
Ne evde ne iş yerinde onu boş bir işle uğraşırken görebi-
lirsin.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207144943804583-4128116.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerrasın-
neme
bul'a
ufak
birini
ağ-
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bağlaç, zarf türündeki
sözcükleri bağlamıştır?
Gerek dağ havası gerek deniz havası şiirlerimi yazmak
için en uygun ortamı sunar bana.
Arkadaşlarıyla bu akşam görüşmek istiyorsa ister onlara
gitsin ister onlar bize gelsin.
Ha geldi ha gelecek diye onu beklerken ömrümüzün
sonuna geldik.
Evine aldığı sandalye ve koltukların birbiri ile uyumlu olma-
sına özen gösteriyordu.
Ne evde ne iş yerinde onu boş bir işle uğraşırken görebi-
lirsin.
![10. Roman ortaya çıktığı (doğduğu) günden bugüne geniş kit-
1
7
lelere hitap edebilen (etkileyebilen) ve popülerliğini (her-
|||
kesçe bilinirliğini) hiç kaybetmeden varlığını sürdüren,
etkili bir edebi türdür. Romana, insanı ve onun hikâyeleri-
ni en iyi anlatan kitle eğlence araçlarından biri gibi yaklaş-
mak mümkünse de (muhtemelse de) romanın kendine has
IV
V
(Özgün) yazım stratejileri olan bir sanat biçimi olduğu
unutulmamalıdır.
Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisi, ayraç
içinde verilen açıklamayla anlamca uyuşmamakta-
dir?
M
gm
BYI
D) IV
5) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208032813449170-4747674.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler10. Roman ortaya çıktığı (doğduğu) günden bugüne geniş kit-
1
7
lelere hitap edebilen (etkileyebilen) ve popülerliğini (her-
|||
kesçe bilinirliğini) hiç kaybetmeden varlığını sürdüren,
etkili bir edebi türdür. Romana, insanı ve onun hikâyeleri-
ni en iyi anlatan kitle eğlence araçlarından biri gibi yaklaş-
mak mümkünse de (muhtemelse de) romanın kendine has
IV
V
(Özgün) yazım stratejileri olan bir sanat biçimi olduğu
unutulmamalıdır.
Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisi, ayraç
içinde verilen açıklamayla anlamca uyuşmamakta-
dir?
M
gm
BYI
D) IV
5) V
![collarına
zarlar-
açısı
aya
1
I
1
I
11. Bazı atasözlerinde, bireylerin doğuştan getirdikleri veya
çok küçükken kazandıkları bazı davranışların eğitim
yoluyla değiştirilmesinin çok zor olacağı ifade edilmekte;
eğitime başlama zamanının çok önemli olduğu vurgu-
lanmaktadır. atasözü, buna bir örnektir.
Bu boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşa-
ğıdaki atasözlerinden hangisi getirilmelidir?
A) Dağ ne kadar yüce olsa yol üstünden aşar
BY Demir tavında dövülür
Lokma bile çiğnenmeden yutulmaz
D) Bağa bak üzüm olsun, yemeye yüzün olsun
E) Kismet gökten zembille inmez](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208021658974208-1741454.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklercollarına
zarlar-
açısı
aya
1
I
1
I
11. Bazı atasözlerinde, bireylerin doğuştan getirdikleri veya
çok küçükken kazandıkları bazı davranışların eğitim
yoluyla değiştirilmesinin çok zor olacağı ifade edilmekte;
eğitime başlama zamanının çok önemli olduğu vurgu-
lanmaktadır. atasözü, buna bir örnektir.
Bu boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşa-
ğıdaki atasözlerinden hangisi getirilmelidir?
A) Dağ ne kadar yüce olsa yol üstünden aşar
BY Demir tavında dövülür
Lokma bile çiğnenmeden yutulmaz
D) Bağa bak üzüm olsun, yemeye yüzün olsun
E) Kismet gökten zembille inmez
![en
mi
1
1
1
1
1
I
1
1
1
1
1
5.
Ahmet Haşim'in "şiirde musiki" görüşünü ileriye sürü-
şünden tam yirmi yıl sonra Orhan Veli ve arkadaşları
- yana olmadıklarını bildirmiş, "Şiiri
Garip ön sözünde
şiir, resmi resim, müziği müzik olarak kabul etmelidir."
demişlerdi.
Bu cümlede boş bırakılan yere, düşüncenin akışına
göre aşağıda verilen sözlerden hangisinin getirilme-
si uygundur?
A) sanatların birbiri içine girmesinden
B) tüm sanatların aynı değerde görülmesinden
C) Sanatların birbiriyle karşılaştırılmasından
D) sanatlara farklı bakış açısıyla yaklaşılmasından
E) sanatların öneminin göz ardı edilmesinden](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208021328970015-1741454.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükleren
mi
1
1
1
1
1
I
1
1
1
1
1
5.
Ahmet Haşim'in "şiirde musiki" görüşünü ileriye sürü-
şünden tam yirmi yıl sonra Orhan Veli ve arkadaşları
- yana olmadıklarını bildirmiş, "Şiiri
Garip ön sözünde
şiir, resmi resim, müziği müzik olarak kabul etmelidir."
demişlerdi.
Bu cümlede boş bırakılan yere, düşüncenin akışına
göre aşağıda verilen sözlerden hangisinin getirilme-
si uygundur?
A) sanatların birbiri içine girmesinden
B) tüm sanatların aynı değerde görülmesinden
C) Sanatların birbiriyle karşılaştırılmasından
D) sanatlara farklı bakış açısıyla yaklaşılmasından
E) sanatların öneminin göz ardı edilmesinden
![4. L. yoksulluk
IL büyüyorsun
III. yetkiyle
N. anlatamam bir
V.
Yukarıdaki V numaralı yere aşağıdakilerden hangisi ge-
tirilirse numaralı sözcükler yapıca eşleştirildiğinde dışta
kalan, II. sözcük olur?
A) sevimli
B) ölçü
D) anıyorum
C) anlamazdın
E) ayakkabı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207182051254201-4715384.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler4. L. yoksulluk
IL büyüyorsun
III. yetkiyle
N. anlatamam bir
V.
Yukarıdaki V numaralı yere aşağıdakilerden hangisi ge-
tirilirse numaralı sözcükler yapıca eşleştirildiğinde dışta
kalan, II. sözcük olur?
A) sevimli
B) ölçü
D) anıyorum
C) anlamazdın
E) ayakkabı
![MR TESTİ
PARAGRAFTA YARDIMCI DÜŞÜNCELER
5.
5.
P
Maya, Sezen Aksu'nun 1991'de çıkardığı Gülümse'den
sonra, Türk pop müziğinin en iddialı ve ses getiren
albümlerinden biri. Dinleyiciyle önceden buluşan "Öyle
Kolaysa" ve "Ya Bu İşler Ne" şarkılarıyla beğeni
toplamışken bunlara eklenen "Fırtınadayım", "Çukur"
gibi şarkılarla bu albüm bir başyapıta dönüşüyor.
Böylece Maya ile Mabel Matiz, tek atımlık kurşunu
olduğu iddialarını da boşa çıkarıyor. Birçok ünlü
sanatçının sevilen şarkılarını yorumlayarak daha önceki
çalışmasında da cesaretini ortaya koyan Matiz, Maya
ile geleneğe değmekten korkmayan modern bir anlatım
yakalady. Tasavvufun mistik havası halk şiirinin coşkun
sesi, synth-pop ile birleşen Arap popunun ritimleri ayrı
Aayrı ve bir bütün olarak duyuluyor albúmdé. Gözünün
gördüğüyle gönlünün bildiği bir olmayan âşıkların
acısını söylerken Matiz, Şeyh Galip'ten Neşet Ertaş'a
uzanan bir köprü kuruyor. Böylece toplumsal normlara
ve hayatı çerçeveleyen ezici gerçeklere rağmen
yüreğinin sesini dinleyenlerin çıkmazını anlatıyor.
Değmekten, esinlenmekten, beslenmekten korkmuyor.
Bu parçaya göre Mabel Matiz ile ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Kültürel ve tarihî çeşitliliği yansıtan bir sese ve
anlatıma sahip olduğu
B) Turk müzik piyasasında büyük bir ilgi uyandırmayı
başardığı
C) Kendisiyle özdeşleşmiş yürekli yaklaşımını Maya
albümünde de sürdürdüğü
Modern insanın hikâyesini evrensel tinılardan çok,
yerli ögelerle aktardığı
Uzun süre aynı başarıyı sürdüremeyeceğini
savunanları haksız çıkardığı
TYT-2020 OSYM
6.
LIMIT YAYINLARI
P
A
d
C
803](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207163514519146-39511.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerMR TESTİ
PARAGRAFTA YARDIMCI DÜŞÜNCELER
5.
5.
P
Maya, Sezen Aksu'nun 1991'de çıkardığı Gülümse'den
sonra, Türk pop müziğinin en iddialı ve ses getiren
albümlerinden biri. Dinleyiciyle önceden buluşan "Öyle
Kolaysa" ve "Ya Bu İşler Ne" şarkılarıyla beğeni
toplamışken bunlara eklenen "Fırtınadayım", "Çukur"
gibi şarkılarla bu albüm bir başyapıta dönüşüyor.
Böylece Maya ile Mabel Matiz, tek atımlık kurşunu
olduğu iddialarını da boşa çıkarıyor. Birçok ünlü
sanatçının sevilen şarkılarını yorumlayarak daha önceki
çalışmasında da cesaretini ortaya koyan Matiz, Maya
ile geleneğe değmekten korkmayan modern bir anlatım
yakalady. Tasavvufun mistik havası halk şiirinin coşkun
sesi, synth-pop ile birleşen Arap popunun ritimleri ayrı
Aayrı ve bir bütün olarak duyuluyor albúmdé. Gözünün
gördüğüyle gönlünün bildiği bir olmayan âşıkların
acısını söylerken Matiz, Şeyh Galip'ten Neşet Ertaş'a
uzanan bir köprü kuruyor. Böylece toplumsal normlara
ve hayatı çerçeveleyen ezici gerçeklere rağmen
yüreğinin sesini dinleyenlerin çıkmazını anlatıyor.
Değmekten, esinlenmekten, beslenmekten korkmuyor.
Bu parçaya göre Mabel Matiz ile ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Kültürel ve tarihî çeşitliliği yansıtan bir sese ve
anlatıma sahip olduğu
B) Turk müzik piyasasında büyük bir ilgi uyandırmayı
başardığı
C) Kendisiyle özdeşleşmiş yürekli yaklaşımını Maya
albümünde de sürdürdüğü
Modern insanın hikâyesini evrensel tinılardan çok,
yerli ögelerle aktardığı
Uzun süre aynı başarıyı sürdüremeyeceğini
savunanları haksız çıkardığı
TYT-2020 OSYM
6.
LIMIT YAYINLARI
P
A
d
C
803
![9. Mısır'dan toğrı geldüm bu diyare
Cefa tiğiyle sinem pare pare
Dilersen almağa gel sen de ahbar
Bu şehre dirler Antakiyye ey yar
Gezüb şehrini seyr itdüm tamamı
Vilayatun güzellik-i zamanı
Leb-i deryaya azm itdüm revanı
Görüb deryada bir nice civanı
Bu parça aşağıdakilerin hangisinden alınmış olabilir?
A) Şehrengiz
B) Surname
TÜRK DİLİ ve EDEBİY
D) Sefaretname
C) Pendname
E) Seyahatname](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207145348784956-2456111.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler9. Mısır'dan toğrı geldüm bu diyare
Cefa tiğiyle sinem pare pare
Dilersen almağa gel sen de ahbar
Bu şehre dirler Antakiyye ey yar
Gezüb şehrini seyr itdüm tamamı
Vilayatun güzellik-i zamanı
Leb-i deryaya azm itdüm revanı
Görüb deryada bir nice civanı
Bu parça aşağıdakilerin hangisinden alınmış olabilir?
A) Şehrengiz
B) Surname
TÜRK DİLİ ve EDEBİY
D) Sefaretname
C) Pendname
E) Seyahatname
![40
26 ÖRNEK SORU
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde düzeltme işareti (^) yanlış
kullanılmıştır?
A) Bu konuyu hâlâ tam anlamıyla anlamış değilim.
B Yazarın son hikâye kitabı okuyucunun ilgisini çekti.
C) Reklâm metni yazılırken hedef kitle dikkate alınmalıdır.
D) Resmî kurumların bu konuda daha dikkatli olmaları gerek-
mektedir.
E) Kâğıdın üzerindeki mürekkep damlası dikkat çekiyordu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207144555707125-1562014.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler40
26 ÖRNEK SORU
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde düzeltme işareti (^) yanlış
kullanılmıştır?
A) Bu konuyu hâlâ tam anlamıyla anlamış değilim.
B Yazarın son hikâye kitabı okuyucunun ilgisini çekti.
C) Reklâm metni yazılırken hedef kitle dikkate alınmalıdır.
D) Resmî kurumların bu konuda daha dikkatli olmaları gerek-
mektedir.
E) Kâğıdın üzerindeki mürekkep damlası dikkat çekiyordu.
![k
7. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisinin eş seslisinin
sözlük anlamı ayraç içinde verilmemiştir?
Satranç oyununda en sevdiğim söz: Şah ve mat. (Parlak
olmayan, donuk.)
B) Pusula, kutup noktasında çok hızlı dönermiş. (Küçük bir
kâğıda yazılmış kısa mektup.)
C) Bahar gelince bahçeye renk renk çiçekler diktik.
(Beklemek için birini bir şeyin başına getirmek.)
Belinden bir kese çıkardı, késeden para aldı. (Kısa,
kestirme yol.)
Cay Karadeniz'de en çok yetiştirilen bitkidir. (Dereden
büyük, ırmaktan küçük akarsu.)
17](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207095715061696-4806029.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerk
7. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisinin eş seslisinin
sözlük anlamı ayraç içinde verilmemiştir?
Satranç oyununda en sevdiğim söz: Şah ve mat. (Parlak
olmayan, donuk.)
B) Pusula, kutup noktasında çok hızlı dönermiş. (Küçük bir
kâğıda yazılmış kısa mektup.)
C) Bahar gelince bahçeye renk renk çiçekler diktik.
(Beklemek için birini bir şeyin başına getirmek.)
Belinden bir kese çıkardı, késeden para aldı. (Kısa,
kestirme yol.)
Cay Karadeniz'de en çok yetiştirilen bitkidir. (Dereden
büyük, ırmaktan küçük akarsu.)
17
![YAYINLARI-
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözçük gerçek
anlamında kullanılmıştır?
A) Akşam yemeğinden sonra koyu bir sohbete daldıklarından
geç uyumuşlar.
B) Son yaptıklarıyla herkesin gözünde daha da alçaldı.
Depremin olduğu gece bütün apartman sokakta (C
sabahladı.
D) Uzun araştırmalardan sonra nihayet gerçek ortaya çıktı.
E) Her defasında çevrendekileri karalamaktan vazgeçmelisin.
4/1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207092016508137-4806029.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerYAYINLARI-
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözçük gerçek
anlamında kullanılmıştır?
A) Akşam yemeğinden sonra koyu bir sohbete daldıklarından
geç uyumuşlar.
B) Son yaptıklarıyla herkesin gözünde daha da alçaldı.
Depremin olduğu gece bütün apartman sokakta (C
sabahladı.
D) Uzun araştırmalardan sonra nihayet gerçek ortaya çıktı.
E) Her defasında çevrendekileri karalamaktan vazgeçmelisin.
4/1
![Bir aracın yakıt sarfiyalını (tüketimini) belirle-
yen en önemli etkenlerden biri hava sürtünme-
sidir.
A) 1
II. Uluslararası bir araştırma grubu, araçların arka
kısımlarına hava püskürten cihazlar (aygıtlar)
yerleştirerek hava sürtünmesini azaltmayı ba-
şardı.
III. Araştırmacılar, aracın kare biçimli olan arka
kısmına dört hava püskürtücü ekledi (kurdu).
IV. Test aracının biçimi (şekli), binek araçlardan
daha çok kamyon ve tır gibi ticari araçlarınkine
benziyor.
V. Geliştirilen yöntemin (metodun) gerçek araç-
larda kullanılabilmesi için hâlâ pek çok çalışma
yapılması gerekiyor.
Numaralanmış cümlelerdeki altı çizili sözlerden
hangisi parantez içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
B) II
Ⓒ
D) IV E) V
YAYIN DENİZİ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207082952660714-4674436.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerBir aracın yakıt sarfiyalını (tüketimini) belirle-
yen en önemli etkenlerden biri hava sürtünme-
sidir.
A) 1
II. Uluslararası bir araştırma grubu, araçların arka
kısımlarına hava püskürten cihazlar (aygıtlar)
yerleştirerek hava sürtünmesini azaltmayı ba-
şardı.
III. Araştırmacılar, aracın kare biçimli olan arka
kısmına dört hava püskürtücü ekledi (kurdu).
IV. Test aracının biçimi (şekli), binek araçlardan
daha çok kamyon ve tır gibi ticari araçlarınkine
benziyor.
V. Geliştirilen yöntemin (metodun) gerçek araç-
larda kullanılabilmesi için hâlâ pek çok çalışma
yapılması gerekiyor.
Numaralanmış cümlelerdeki altı çizili sözlerden
hangisi parantez içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
B) II
Ⓒ
D) IV E) V
YAYIN DENİZİ
![bir
6. Aşağıdakilerden hangisinde soyut anlamlı bir isme yer
verilmemiştir?
eğer.
A Korkunun ecele faydası yoktur.
B Sesin geldiği yöne bakıp ürktü.
Adalete değil de kanuna uyuyoruz.
DY Kimse, bütün düşlerini gerçekleştiremez.
Bir fikre, benim olduğu için değil insanın olduğu için
saygı duymalıyım.
9.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207081838793526-641737.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerbir
6. Aşağıdakilerden hangisinde soyut anlamlı bir isme yer
verilmemiştir?
eğer.
A Korkunun ecele faydası yoktur.
B Sesin geldiği yöne bakıp ürktü.
Adalete değil de kanuna uyuyoruz.
DY Kimse, bütün düşlerini gerçekleştiremez.
Bir fikre, benim olduğu için değil insanın olduğu için
saygı duymalıyım.
9.
![Aşk söyletir, dert ağlatırmış.
Gönlünü âşık gamla parlatırmış.
Bu dizelerde geçen sözcüklerle ilgi aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) "Âşık" sözcüğü kendi türünün tamamını karşı-
layacak şekilde kullanılmıştır.
B) "Gam" sözcüğü, eş anlamlı bir sözcüktür.
C) "Gamla parlatmak" sözü, üzüntüyle etkili söz
söylemek anlamında kullanılan bir deyimdir.
"Gönül" sözcüğü, gerçek anlamda kullanılmış-
tır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207080117764714-4322449.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerAşk söyletir, dert ağlatırmış.
Gönlünü âşık gamla parlatırmış.
Bu dizelerde geçen sözcüklerle ilgi aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) "Âşık" sözcüğü kendi türünün tamamını karşı-
layacak şekilde kullanılmıştır.
B) "Gam" sözcüğü, eş anlamlı bir sözcüktür.
C) "Gamla parlatmak" sözü, üzüntüyle etkili söz
söylemek anlamında kullanılan bir deyimdir.
"Gönül" sözcüğü, gerçek anlamda kullanılmış-
tır.
![ve-
14. Klasik dönem Osmanlı tarihi başta olmak üzere bir-
çok önemli araştırma ve calışmaya imza atan yaza-
rin, Karadeniz kıyılarını konu edinen yazıları, büyük
bir titizlikle hazırlanan bu eserinde bir araya geliyor.
Bu cümlenin öznesinde aşağıdakilerden hangi-
si yoktur?
A) isim-fiil
D) Bağlaç
B) Sifat-fiil
E) Zarf-fiil
C) Edat
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230206234737242068-5136627.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerve-
14. Klasik dönem Osmanlı tarihi başta olmak üzere bir-
çok önemli araştırma ve calışmaya imza atan yaza-
rin, Karadeniz kıyılarını konu edinen yazıları, büyük
bir titizlikle hazırlanan bu eserinde bir araya geliyor.
Bu cümlenin öznesinde aşağıdakilerden hangi-
si yoktur?
A) isim-fiil
D) Bağlaç
B) Sifat-fiil
E) Zarf-fiil
C) Edat
Diğer sayfaya geçiniz.
![D
1. İnsanın çamura basarak oluşturduğu ayak izini yürüyerek
çoğaltmasını, tekrarın ilk çekirdeği (bir şeyin özü, teme-
li) olarak adlandırabiliriz (tanımlayabiliriz). İnsana dair ge-
|||
Bu testi, smava giren tüm grupların çözmesi
için ayrılan
lişmelere paralel olarak yeni ve farklı birçok çoğaltım
yönteminin (tekniğinin) de hayata dâhil edildiği görülür.
|||
Örneğin milattan önceki dönemlerde Doğu kültüründe
tipkibasım yöntemi ile yazının çoğaltıldığı bilinmektedir.
Daha yakın zamana bakıldığında, özellikle matbaanin
icadıyla (keşfiyle) birlikte seri çoğaltım sistemi, hayatın
IV
bir parçası durumuna gelmiştir. Matbaanın icadı ve be-
raberinde gelişen bazı ilerlemeler, çoğaltım tekniklerini
çeşitlendirmiştir. Bu tekniklerin sadece kitap gibi basılı
araçların çoğaltımında değil, özgün (orijinal) bir sanatsal
V
anlatı yöntemi olarak kullanıldığı da bilinmektedir.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an-
lami parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma-
maktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
2. B
e
C
E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230206192738835685-4682970.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerD
1. İnsanın çamura basarak oluşturduğu ayak izini yürüyerek
çoğaltmasını, tekrarın ilk çekirdeği (bir şeyin özü, teme-
li) olarak adlandırabiliriz (tanımlayabiliriz). İnsana dair ge-
|||
Bu testi, smava giren tüm grupların çözmesi
için ayrılan
lişmelere paralel olarak yeni ve farklı birçok çoğaltım
yönteminin (tekniğinin) de hayata dâhil edildiği görülür.
|||
Örneğin milattan önceki dönemlerde Doğu kültüründe
tipkibasım yöntemi ile yazının çoğaltıldığı bilinmektedir.
Daha yakın zamana bakıldığında, özellikle matbaanin
icadıyla (keşfiyle) birlikte seri çoğaltım sistemi, hayatın
IV
bir parçası durumuna gelmiştir. Matbaanın icadı ve be-
raberinde gelişen bazı ilerlemeler, çoğaltım tekniklerini
çeşitlendirmiştir. Bu tekniklerin sadece kitap gibi basılı
araçların çoğaltımında değil, özgün (orijinal) bir sanatsal
V
anlatı yöntemi olarak kullanıldığı da bilinmektedir.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an-
lami parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma-
maktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
2. B
e
C
E