Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlatım Biçimleri Soruları

35.-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Denemeciye en çok yakışan isim "gerçek arayıcısı" olsa gerektir.
Hem az buz değil, bütün yaşamını, bir defineci gibi gerçeğe adar
denemeci, Amacı kesin sonuçlara ulaşmak değildir, insanlığı ilgi-
lendiren konulara yeni açılardan bakmak, gerçek üzerine düşün-
dürmek derdindedir o. Yok, hemen de gerçeğe takılıp kalmamalı
öyle! Gerçekle ne kadar içli dışlıysa denemeci; düşle, gerçek öte-
siyle de öyle ilişkilidir. Aslında en büyük devrimci, en yılmaz sor-
gulayıcıdır deneme yazarı. Evrenin bütün oldubittisine, dünyanın
girdisine çıktısına açıktır onun gözü. Dünyaya, insanlara, kuralla-
ra, kanunlara, geleneklere dokunmaktan; onları kurcalayıp ıcığını
Cıcığını çıkarmaktan geri durmaz. Denemecinin alanına girmeyen,
kalemine gelmeyen bir kavram, bir düşünce ve bir nesne yoktur.
ertelpnan
ollabajos 0801
35. Bu parçadan denemeciyle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine ulaşılamaz?tor
A) Yaşamda olan her şeyin ilgi alanına ğine
BP Kurallara sıkı sıkıya bağlı olduğuna
Gerçeklerin peşinde koştuğuna
D) Yerleşik kanıları tartışmaya açtığına
E) Nesne ve olaylara farklı açılardan bakabildiğine
mibiay netsinsent obrotpl
dslumuy ieinter
A) Tanımlama
C) Benzetme
angsossils
36. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
B) Karşılaştırma
meling and plundel to
ya
D) Devrik cümle
E Genelleme
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
35.-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Denemeciye en çok yakışan isim "gerçek arayıcısı" olsa gerektir. Hem az buz değil, bütün yaşamını, bir defineci gibi gerçeğe adar denemeci, Amacı kesin sonuçlara ulaşmak değildir, insanlığı ilgi- lendiren konulara yeni açılardan bakmak, gerçek üzerine düşün- dürmek derdindedir o. Yok, hemen de gerçeğe takılıp kalmamalı öyle! Gerçekle ne kadar içli dışlıysa denemeci; düşle, gerçek öte- siyle de öyle ilişkilidir. Aslında en büyük devrimci, en yılmaz sor- gulayıcıdır deneme yazarı. Evrenin bütün oldubittisine, dünyanın girdisine çıktısına açıktır onun gözü. Dünyaya, insanlara, kuralla- ra, kanunlara, geleneklere dokunmaktan; onları kurcalayıp ıcığını Cıcığını çıkarmaktan geri durmaz. Denemecinin alanına girmeyen, kalemine gelmeyen bir kavram, bir düşünce ve bir nesne yoktur. ertelpnan ollabajos 0801 35. Bu parçadan denemeciyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?tor A) Yaşamda olan her şeyin ilgi alanına ğine BP Kurallara sıkı sıkıya bağlı olduğuna Gerçeklerin peşinde koştuğuna D) Yerleşik kanıları tartışmaya açtığına E) Nesne ve olaylara farklı açılardan bakabildiğine mibiay netsinsent obrotpl dslumuy ieinter A) Tanımlama C) Benzetme angsossils 36. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? B) Karşılaştırma meling and plundel to ya D) Devrik cümle E Genelleme
DENEME
9.
(1) Raskolnikov, dışarıda en yalnız,
içerde en kalabalık hayatlardan
birini yaşamış bir insandır. (II) Bir
kahramandan çok, tam anlamıyla
bir antikahramandır o. (III) Anti-
kahramanlar roman sanatında
hikâyesini tutkuyla okuduğumuz
kişilerden çok, taşıdıkları ve yap-
tıkları düşünsel sorgulamayla
önem kazanır. (IV) Böylece, biz de
onların hikâyesine değil de, açığa
çıkardıkları soruna, büyük ola-
sılıkla romanın merkezinde bulu-
nan soruna bakarak okuruz
romanı. (V) Bu yüzden, Raskol-
nikov'la tanıştığımızda ona bu açı-
dan bakıp değerlendirmek daha
sağlıklı olacaktır.
Bu parçadaki numaralanmış cüm-
lelerden hangisi, kendinden son-
raki cümlede belirtilen yargının
nedenini açıklamaktadır?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
10.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
DENEME 9. (1) Raskolnikov, dışarıda en yalnız, içerde en kalabalık hayatlardan birini yaşamış bir insandır. (II) Bir kahramandan çok, tam anlamıyla bir antikahramandır o. (III) Anti- kahramanlar roman sanatında hikâyesini tutkuyla okuduğumuz kişilerden çok, taşıdıkları ve yap- tıkları düşünsel sorgulamayla önem kazanır. (IV) Böylece, biz de onların hikâyesine değil de, açığa çıkardıkları soruna, büyük ola- sılıkla romanın merkezinde bulu- nan soruna bakarak okuruz romanı. (V) Bu yüzden, Raskol- nikov'la tanıştığımızda ona bu açı- dan bakıp değerlendirmek daha sağlıklı olacaktır. Bu parçadaki numaralanmış cüm- lelerden hangisi, kendinden son- raki cümlede belirtilen yargının nedenini açıklamaktadır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 10.
21. (1) Dünya tarihinin en önemli sanatçılarından biri olan
Leonardo Da Vinci, Rönesans İtalya'sının en önemli
ustaları arasında sayılır. (II) Ressam, heykeltıraş,
mühendis, mimar ve bilgin olan Leonardo Da Vinci,
1452'de Vinci kasabasında doğmuş, yaşamının büyük
bir bölümünü Floransa ve Milano'da geçirmiştir.
(III) Leonardo Da Vinci'nin hayatı ve eserleri pek çok
araştırma ve esere konu olmuştur; bunlardan biri
sanatçının yaşamıyla ilgili en kapsamlı çalışma olarak
nitelenen İtalyan RAI televizyonunun 1972'de hazırladığı
belgeseldir ((IV) Belgeselde Da Vinci'nin, Vinci
kasabasındaki çocukluğu, Floransa'da Verrocchio
Usta'nın yanındaki çıraklık günleri, ressamlar locasına
girişi anlatılıyor. (V) Milano'ya gidişi, saray ressamı ve
mühendis olarak yaptığı çalışmalar, Papalık Ordusu
hizmetinde askeri ressam olarak geçirdiği yıllardan da
bahsediliyor.) Otuz beşer dakikalık yedi bölüm
hâlinde hazırlanan bu belgesel, Türkiye'de de 1997
yılında bir televizyon kanalında yayımlanmış ve büyük
ilgi görmüştü.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle
başlar?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
21. (1) Dünya tarihinin en önemli sanatçılarından biri olan Leonardo Da Vinci, Rönesans İtalya'sının en önemli ustaları arasında sayılır. (II) Ressam, heykeltıraş, mühendis, mimar ve bilgin olan Leonardo Da Vinci, 1452'de Vinci kasabasında doğmuş, yaşamının büyük bir bölümünü Floransa ve Milano'da geçirmiştir. (III) Leonardo Da Vinci'nin hayatı ve eserleri pek çok araştırma ve esere konu olmuştur; bunlardan biri sanatçının yaşamıyla ilgili en kapsamlı çalışma olarak nitelenen İtalyan RAI televizyonunun 1972'de hazırladığı belgeseldir ((IV) Belgeselde Da Vinci'nin, Vinci kasabasındaki çocukluğu, Floransa'da Verrocchio Usta'nın yanındaki çıraklık günleri, ressamlar locasına girişi anlatılıyor. (V) Milano'ya gidişi, saray ressamı ve mühendis olarak yaptığı çalışmalar, Papalık Ordusu hizmetinde askeri ressam olarak geçirdiği yıllardan da bahsediliyor.) Otuz beşer dakikalık yedi bölüm hâlinde hazırlanan bu belgesel, Türkiye'de de 1997 yılında bir televizyon kanalında yayımlanmış ve büyük ilgi görmüştü. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II B) III C) IV D) V E) VI
11. Bir romanı okurken o romanın başkahramanı olmayı
isterim. Onunla özdeşleşmem, o romanı okumamın
tek koşuludur. Bir romancı eğer bunu başarmışsa, yani
beni anlatabilmişse değerlidir benim için. Yoksa bir
başyapıt bile olsa benim için bir anlamı yoktur.
Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A Roman ve Okur
B) Roman Kahramanları
Romanın Değeri
Roman ve Toplum
E Romanın Özelliği
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
11. Bir romanı okurken o romanın başkahramanı olmayı isterim. Onunla özdeşleşmem, o romanı okumamın tek koşuludur. Bir romancı eğer bunu başarmışsa, yani beni anlatabilmişse değerlidir benim için. Yoksa bir başyapıt bile olsa benim için bir anlamı yoktur. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangi- sidir? A Roman ve Okur B) Roman Kahramanları Romanın Değeri Roman ve Toplum E Romanın Özelliği
4. (1) Insan içeriğini bildiği kitapları bile belli aralıklarla
okumalıdır. (II) Böylece daha önceki okumalarda
farkına varılmayan pek çok şey karşınıza çıkar. (III)
Bu durum daha önceki okumada söz konusu esere
yeteri kadar dikkat edilmediğinin de göstergesidir.
(IV) Okunan her eserin insana yeni kapılar açtığını
aklı başında herkes bilmektedir. (V) Bundan hareket-
le okuyan insanların oluşturduğu toplumun mutlu bir
toplum olduğu bilinen bir gerçektir.
144
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde somutlaştırmaya başvurulmuştur?
AXT
B) IL
D) V
C) III
E) V
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
4. (1) Insan içeriğini bildiği kitapları bile belli aralıklarla okumalıdır. (II) Böylece daha önceki okumalarda farkına varılmayan pek çok şey karşınıza çıkar. (III) Bu durum daha önceki okumada söz konusu esere yeteri kadar dikkat edilmediğinin de göstergesidir. (IV) Okunan her eserin insana yeni kapılar açtığını aklı başında herkes bilmektedir. (V) Bundan hareket- le okuyan insanların oluşturduğu toplumun mutlu bir toplum olduğu bilinen bir gerçektir. 144 Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi- sinde somutlaştırmaya başvurulmuştur? AXT B) IL D) V C) III E) V
inprufap sui
TYT/TÜR
07
25. Günümüz şartlarında âşıklık geleneğinin unutulup yok
olmasının önüne geçemeyiz belki ama geleneğin yok
olmasını geciktirebiliriz. Televizyon gibi bir cankurtaranın
da yeterli olmadığını düşünüyorum. Değişik yerlerde
festival, şenlik adı altında düzenlenen eğlencelere; il, ilçe
ve köylerin özel günlerine, az da olsa bazı düğünlere
katılmakla âşıklığı canlı tutamayız. Bu işi ayakta tutacak
olan bir kamu gücü olmalı yani bu işe devletin sahip
çıkması gerekir.
1. Sürdürülebilirliğinin, var olan koşullarda mümkün
olmadığı
II./ Medya olanaklarını kullanarak canlılık
kazanabileceği
III. Sosyal yaşamın içinde var olması sağlanarak
gündemde kalabileceği
IV. Söylenen şiirlerin düzenli bir şekilde kayıt altına
alınmadığı
Bu parçaya göre âşıklık geleneği ile ilgili olarak
yukarıda verilenlerden hangileri şöylenemez?
A) Ive II
B) Yalnız I
D) Yalnız
E) II, III ve IV
C) II ve III
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
inprufap sui TYT/TÜR 07 25. Günümüz şartlarında âşıklık geleneğinin unutulup yok olmasının önüne geçemeyiz belki ama geleneğin yok olmasını geciktirebiliriz. Televizyon gibi bir cankurtaranın da yeterli olmadığını düşünüyorum. Değişik yerlerde festival, şenlik adı altında düzenlenen eğlencelere; il, ilçe ve köylerin özel günlerine, az da olsa bazı düğünlere katılmakla âşıklığı canlı tutamayız. Bu işi ayakta tutacak olan bir kamu gücü olmalı yani bu işe devletin sahip çıkması gerekir. 1. Sürdürülebilirliğinin, var olan koşullarda mümkün olmadığı II./ Medya olanaklarını kullanarak canlılık kazanabileceği III. Sosyal yaşamın içinde var olması sağlanarak gündemde kalabileceği IV. Söylenen şiirlerin düzenli bir şekilde kayıt altına alınmadığı Bu parçaya göre âşıklık geleneği ile ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangileri şöylenemez? A) Ive II B) Yalnız I D) Yalnız E) II, III ve IV C) II ve III
ta Uv
TYT/TÜR
18. Amerikan otomobil üreticisi Chevrolet'nin büyük satış
beklentisiyle çıkardığı Nova modeli, en yakın pazar olan
Latin Amerika'da istenen satış miktarına bir türlü
ulaşamamıştı. Acaba Latinler otomobilin şeklini mi
beğenmediler yoksa fiyatı mı fazla geldi diye araştırılırken
gerçek ortaya çıktı: "Nova" sözü İspanyolcada "gitmiyor"
(no va) anlamına geliyormuş.
Bu parçada anlatılan durum, pazarlamada
aşağıdakilerden hangisinin önemini gösteren bir
örnektir?
A) Yabancı dildeki ürün adlarının doğru yazılmasının
B) Ürünün beklenen satış miktarının gerçekçi biçimde
tahmin edilmesinin
C) Pazarlanacak ürünün benzerlerinden üstün olan
niteliklerinin
D) Pazarlanacak ürünün tanıtımının iyi yapılmasının
E) Ürünün pazarlanacağı ülkenin kültürel özelliklerinin
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
ta Uv TYT/TÜR 18. Amerikan otomobil üreticisi Chevrolet'nin büyük satış beklentisiyle çıkardığı Nova modeli, en yakın pazar olan Latin Amerika'da istenen satış miktarına bir türlü ulaşamamıştı. Acaba Latinler otomobilin şeklini mi beğenmediler yoksa fiyatı mı fazla geldi diye araştırılırken gerçek ortaya çıktı: "Nova" sözü İspanyolcada "gitmiyor" (no va) anlamına geliyormuş. Bu parçada anlatılan durum, pazarlamada aşağıdakilerden hangisinin önemini gösteren bir örnektir? A) Yabancı dildeki ürün adlarının doğru yazılmasının B) Ürünün beklenen satış miktarının gerçekçi biçimde tahmin edilmesinin C) Pazarlanacak ürünün benzerlerinden üstün olan niteliklerinin D) Pazarlanacak ürünün tanıtımının iyi yapılmasının E) Ürünün pazarlanacağı ülkenin kültürel özelliklerinin
Temel eğitim içerisinde sanat eğitimi çok önemlidir. Oysaki
sanat eğitimi okul programlarının bir süsü olmaktan öteye
gidememiştir. Bir yetenek sorunu hâline dönüştürülen sanat
eğitimi ikinci plana itilmekten bir türlü kurtulamamıştır. Diğer
derslere göre konumu iyi tespit edilemeyen sanat eğitimini
yetenek-yaratıcılık eğitimi olarak özleştirmek, maalesef sa-
nat eğitimini olumsuz yönde etkilemektedir ve sanatın bilim-
lere olan etkisi göz ardı edilerek topluma olan katkısı ihmal
had edilmektedir. İnsanların olanı koruyan değil; onu değiştiren,
le dönüştüren, yenileyen olarak eğitilmesinin ve yaratıcı dü-
alşüncenin insanda davranış geliştirmesinin sanat eğitiminden
geçtiğinin bir an önce anlaşılması gerekmektedir.
1.
nimi Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden yakınılmakta-
dır?
A) Temel eğitim programlarının yetersizliğinden
B) Sanatın, eğitimde öneminin anlaşılamamasından
C) Ülkemizde sanatsal faaliyetlerin azlığından
Toplumun sanata yetenek işi olarak bakmasından
E) Sanat eserlerine rağbetin çok az oluşundan
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
Temel eğitim içerisinde sanat eğitimi çok önemlidir. Oysaki sanat eğitimi okul programlarının bir süsü olmaktan öteye gidememiştir. Bir yetenek sorunu hâline dönüştürülen sanat eğitimi ikinci plana itilmekten bir türlü kurtulamamıştır. Diğer derslere göre konumu iyi tespit edilemeyen sanat eğitimini yetenek-yaratıcılık eğitimi olarak özleştirmek, maalesef sa- nat eğitimini olumsuz yönde etkilemektedir ve sanatın bilim- lere olan etkisi göz ardı edilerek topluma olan katkısı ihmal had edilmektedir. İnsanların olanı koruyan değil; onu değiştiren, le dönüştüren, yenileyen olarak eğitilmesinin ve yaratıcı dü- alşüncenin insanda davranış geliştirmesinin sanat eğitiminden geçtiğinin bir an önce anlaşılması gerekmektedir. 1. nimi Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden yakınılmakta- dır? A) Temel eğitim programlarının yetersizliğinden B) Sanatın, eğitimde öneminin anlaşılamamasından C) Ülkemizde sanatsal faaliyetlerin azlığından Toplumun sanata yetenek işi olarak bakmasından E) Sanat eserlerine rağbetin çok az oluşundan
SIZ 08
'nun
y ve
arların
meti
den
NLARI
DENEME 06
27. Bugün "Noel Baba" olarak bilinen Aziz Nikolaos MS 4. yy.
da açar dünyaya gözlerini. Hayatının ilk yıllarıyla ilgili fazla
bir şey bilinmez ama varlıklı bir tüccarın oğlu olduğu
Les söylenir. Küçükken üzerine yıkılan bir kilise inşaatından
(B)
sağ çıkmasının önemli bir işaret olarak yorumlandığı kabul
ab edilir. Nikolaos'un, gençliğinde Kudüs'e gittiği ve ardından
Hristiyanlar için oldukça önemli sayılan İznik Konseyi'ne
katıldığı da rivayet edilir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
ille
A) Nesnel yargı
B) Öngörü
C) Kanıtlanmamış bilgi
D) Genel kabul
E) Doğaüstü yorum
al
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
SIZ 08 'nun y ve arların meti den NLARI DENEME 06 27. Bugün "Noel Baba" olarak bilinen Aziz Nikolaos MS 4. yy. da açar dünyaya gözlerini. Hayatının ilk yıllarıyla ilgili fazla bir şey bilinmez ama varlıklı bir tüccarın oğlu olduğu Les söylenir. Küçükken üzerine yıkılan bir kilise inşaatından (B) sağ çıkmasının önemli bir işaret olarak yorumlandığı kabul ab edilir. Nikolaos'un, gençliğinde Kudüs'e gittiği ve ardından Hristiyanlar için oldukça önemli sayılan İznik Konseyi'ne katıldığı da rivayet edilir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? ille A) Nesnel yargı B) Öngörü C) Kanıtlanmamış bilgi D) Genel kabul E) Doğaüstü yorum al
10. I. Pek çoğumuz tekstil ürünlerinin sadece ko-
yun yününden elde edildiğini düşünürüz.
Keçilerin ve develerin de lifleri bükülerek
iplik haline getirilir ve tekstil endüstrisinde
kullanılır.
II.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca
doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağı-
dakilerden hangisidir?
Keçi ve deve liflerinden iplik üretilip tekstil
sanayisinde kullanılmasına rağmen pek
çoğumuz tekstil ürünlerinde yalnızca koyun
yünü kullanıldığını sanıyoruz.-
B) Keçilerin ve develerin liflerinin iplik mal-
zemesi olarak tekstil sanayisinde çok az
tercih edilmesi nedeniyle genellikle yünün
sadece koyundan üretildiğini düşünüyoruz.
C) Yaygın olarak yünün yalnızca koyundan
üretildiğini düşünsek de keçiler ve develer-
den elde edilen liflerin geçmişten bugüne
tekstil ürünlerinde kullanıldığını biliyoruz.
Tekstil sanayisinde keçi ve develerden elde
edilen yünler de kullanılmasına karşın bir-
çoğumuz iplik gibi ürünlerin yalnızca koyun-
dan üretildiğini zannediyoruz.
E) Birçoğumuz, keçilerin ve develerin liflerinin
de iplik malzemesi olarak tekstil endüstrisin-
de kullanıldığını göz ardı ediyor ve yünün
yalnızca koyundan üretildiğine inanıyoruz
2019/TYT
sister
dir.
C) Mesh
gere
taba
stat
rek
dir
An
D) Er
ye
C
E)
20
uto
syev
niin
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
10. I. Pek çoğumuz tekstil ürünlerinin sadece ko- yun yününden elde edildiğini düşünürüz. Keçilerin ve develerin de lifleri bükülerek iplik haline getirilir ve tekstil endüstrisinde kullanılır. II. Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağı- dakilerden hangisidir? Keçi ve deve liflerinden iplik üretilip tekstil sanayisinde kullanılmasına rağmen pek çoğumuz tekstil ürünlerinde yalnızca koyun yünü kullanıldığını sanıyoruz.- B) Keçilerin ve develerin liflerinin iplik mal- zemesi olarak tekstil sanayisinde çok az tercih edilmesi nedeniyle genellikle yünün sadece koyundan üretildiğini düşünüyoruz. C) Yaygın olarak yünün yalnızca koyundan üretildiğini düşünsek de keçiler ve develer- den elde edilen liflerin geçmişten bugüne tekstil ürünlerinde kullanıldığını biliyoruz. Tekstil sanayisinde keçi ve develerden elde edilen yünler de kullanılmasına karşın bir- çoğumuz iplik gibi ürünlerin yalnızca koyun- dan üretildiğini zannediyoruz. E) Birçoğumuz, keçilerin ve develerin liflerinin de iplik malzemesi olarak tekstil endüstrisin- de kullanıldığını göz ardı ediyor ve yünün yalnızca koyundan üretildiğine inanıyoruz 2019/TYT sister dir. C) Mesh gere taba stat rek dir An D) Er ye C E) 20 uto syev niin
23. (1) NH. Kleinbaum, Ölü Qzanlar Derneği ile bir insanın
hayatına "neden dokunmamız gerektiğini ve nasıl doku-
Chels nacağımızı" bize zaman zaman gerçek üstü ögelerle
inel süsleyerek veriyor. (II) 1989 yılında filme uyarlandığında kitap
ve film severleri ilk başta korkutsa da sonuç hâlâ oldukça
inne tatmin edici.((III) Zira dört dalda Oscar'a layık görülmesi ve
con Robin Williams'ın kariyerinin en iyi rolü olarak tanımlanması
enn projenin ne kadar başarılı olduğunun bir kanıtı. (IV) Bugün
hubu hâlâ Robin Williams adını duyduğumuzda birçoğumuzun
nup aklına idealist öğretmen "Bay Keating" karakteri gelir.
(V) Belki de Robin Williams kariyerinde bir daha dört dalda
Oscar alan başka bir filmde oynayamayacaktır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşün-
cenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) V
E) V
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
23. (1) NH. Kleinbaum, Ölü Qzanlar Derneği ile bir insanın hayatına "neden dokunmamız gerektiğini ve nasıl doku- Chels nacağımızı" bize zaman zaman gerçek üstü ögelerle inel süsleyerek veriyor. (II) 1989 yılında filme uyarlandığında kitap ve film severleri ilk başta korkutsa da sonuç hâlâ oldukça inne tatmin edici.((III) Zira dört dalda Oscar'a layık görülmesi ve con Robin Williams'ın kariyerinin en iyi rolü olarak tanımlanması enn projenin ne kadar başarılı olduğunun bir kanıtı. (IV) Bugün hubu hâlâ Robin Williams adını duyduğumuzda birçoğumuzun nup aklına idealist öğretmen "Bay Keating" karakteri gelir. (V) Belki de Robin Williams kariyerinde bir daha dört dalda Oscar alan başka bir filmde oynayamayacaktır. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşün- cenin akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III D) V E) V
aka insan-
olduğu
Ahmet Mithat Efendi'nin, romanın belli yerlerinde
okuyucuya bilgi verdiği
okurunun Tanpınar'dan farklı
E) Yazarın romanlarının üslup bakımından yetersiz
olduğu
29. Eskiden burnum sayesinde, dünyanın daha az ya-
bancısıydım. Gerçi senelerin ve devirlerin kokusunu
yine bugün gibi seçemezdim. Fakat bu duygu saye-
sinde çevreden aldığım zevkin lezzeti daha samimi,
daha derin ve daha keskindi. Fakat nezlelerin bir tür-
lü yıkıcı etkisi ile koku alma duyumun seneden sene-
ye zayıflaması, şimdi dünyanın şiir kaynaklarından
aldığım mutluluğu hayli azaltmıştır.
Yukarıdaki parça için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Şairin, geçmişte şiirden iyi anlayan biri olduğu
B Günümüz şiirinin sanatsal zevkten yoksunluğu
C) Şairin çağların özelliklerini seçmede yetersiz ol-
duğu
D Sanatsal zevkin azalmasının şairin şiire olan il-
gisini azalttığı
E) Geçmişteki şiirin, şairin duygularına hitap ettiği
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
aka insan- olduğu Ahmet Mithat Efendi'nin, romanın belli yerlerinde okuyucuya bilgi verdiği okurunun Tanpınar'dan farklı E) Yazarın romanlarının üslup bakımından yetersiz olduğu 29. Eskiden burnum sayesinde, dünyanın daha az ya- bancısıydım. Gerçi senelerin ve devirlerin kokusunu yine bugün gibi seçemezdim. Fakat bu duygu saye- sinde çevreden aldığım zevkin lezzeti daha samimi, daha derin ve daha keskindi. Fakat nezlelerin bir tür- lü yıkıcı etkisi ile koku alma duyumun seneden sene- ye zayıflaması, şimdi dünyanın şiir kaynaklarından aldığım mutluluğu hayli azaltmıştır. Yukarıdaki parça için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Şairin, geçmişte şiirden iyi anlayan biri olduğu B Günümüz şiirinin sanatsal zevkten yoksunluğu C) Şairin çağların özelliklerini seçmede yetersiz ol- duğu D Sanatsal zevkin azalmasının şairin şiire olan il- gisini azalttığı E) Geçmişteki şiirin, şairin duygularına hitap ettiği Diğer sayfaya geçiniz.
emel
lebilir?
tif zıtlık
özerklik
elpazesi
sel form
urgu
mların hangisiyle
ÜcDört
Bes
15
D) Hakkında alaycı değerlendirmeler yapılmıştır.
Ön yargısız bir şekilde okunduğunda gerçek kimliği
kimliği
görülebilmektedir.
40. Aşağıdakilerden hangisi, bu-parçadaki yazarın öne
surduğu düşüncelerden değildir?
A) Özeleştiri yapmaktan asla kaçınmam.
BY Son yazdığım eserle ilk eserim farklı özellikler
taşımaktadır.
C) Benim eserim özgün bir üründür.
Dinsanların zannettiğinin dışında bir kişiliğim var.
E) Tutunamayanlar adlı eserime yayınevi bulmakta
Zorlandım, diyebilirim.
UcDört
Bes
f
TEST BİTTİ.
len
na
lış
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
emel lebilir? tif zıtlık özerklik elpazesi sel form urgu mların hangisiyle ÜcDört Bes 15 D) Hakkında alaycı değerlendirmeler yapılmıştır. Ön yargısız bir şekilde okunduğunda gerçek kimliği kimliği görülebilmektedir. 40. Aşağıdakilerden hangisi, bu-parçadaki yazarın öne surduğu düşüncelerden değildir? A) Özeleştiri yapmaktan asla kaçınmam. BY Son yazdığım eserle ilk eserim farklı özellikler taşımaktadır. C) Benim eserim özgün bir üründür. Dinsanların zannettiğinin dışında bir kişiliğim var. E) Tutunamayanlar adlı eserime yayınevi bulmakta Zorlandım, diyebilirim. UcDört Bes f TEST BİTTİ. len na lış
20 x 24 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEMELERİ
Soru Bankası
dünyanın
kuşudur.
una göre
ük kanat
bir haf-
sadece
mekte-
karada,
ebeple
yaka-
manda
gisi
--
B
27THE
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
B
Türkçe
Bir romanın en temel taşını, romandaki karakterler oluş-
turur. Bu karakterler yeteneklerini en uç noktasına kadar
kullanmak zorundadır. Roman karakterleri, gerçek ha-
yattakiler gibi karmaşık olmayacaktır. Ancak okuyucu-
nun onunla kendini özdeşleştirebileceği kadar da gerçek
olmalıdır. Bu çok ince bir çizgidir. Örneğin gerçek insan
gibi farklı özelliklere sahip olmalıdır. Zaafları olması, ha-
talar yapması gerekir. Bu, romana tat katan bir unsur-
dur. Yaratacağınız kahramanın tek yönlü olmamasına
dikkat etmeniz, romanın değerini artıracaktır.
35 Bu parçada
1. Roman karakterleri, bir eser için ne anlam ifade
eder?
sorularından hangilerinin yanıtı yoktur?
A) Yalnız I
- B) Yalnız II
D) I ye ll
CAP
PLUS
II. Roman kahramanlarının hatalar yapması neden
önemlidir?
III. Yazarlar, gerçek yaşamda etkilendikleri insanları mi
romanlarında anlatırlar?
EXI ve III
C) Yamiz III
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
20 x 24 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEMELERİ Soru Bankası dünyanın kuşudur. una göre ük kanat bir haf- sadece mekte- karada, ebeple yaka- manda gisi -- B 27THE 35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. B Türkçe Bir romanın en temel taşını, romandaki karakterler oluş- turur. Bu karakterler yeteneklerini en uç noktasına kadar kullanmak zorundadır. Roman karakterleri, gerçek ha- yattakiler gibi karmaşık olmayacaktır. Ancak okuyucu- nun onunla kendini özdeşleştirebileceği kadar da gerçek olmalıdır. Bu çok ince bir çizgidir. Örneğin gerçek insan gibi farklı özelliklere sahip olmalıdır. Zaafları olması, ha- talar yapması gerekir. Bu, romana tat katan bir unsur- dur. Yaratacağınız kahramanın tek yönlü olmamasına dikkat etmeniz, romanın değerini artıracaktır. 35 Bu parçada 1. Roman karakterleri, bir eser için ne anlam ifade eder? sorularından hangilerinin yanıtı yoktur? A) Yalnız I - B) Yalnız II D) I ye ll CAP PLUS II. Roman kahramanlarının hatalar yapması neden önemlidir? III. Yazarlar, gerçek yaşamda etkilendikleri insanları mi romanlarında anlatırlar? EXI ve III C) Yamiz III
13. Yazdıklarıyla felsefede denemeci anlayışın öncüsü sa-
yılan Nermi Uygur, üniversitedeyken yazılarını yayım-
lamaya başlıyor. Yazma serüveni elbette daha önceki
yıllara gidiyor. 1962'de Dilin Gücü'yle başlayıp dünyayı,
felsefeyi, kültürü sorgulama serüvenini kitaplaştırıyor.
Yazıları yurt dışında da tanınıyor. Felsefe yazarlığının
bir bakıma kişinin kendisiyle söyleşmesi olduğunu dü-
şünen Uygur, yaşamı boyunca "birey-toplum" çatışma-
sının peşinden gitti. Karşılaştığı filozofları, düşünürleri,
insan-dünya-bilgi karşılaştırmasını kendine özgü bakış
açısıyla yorumlamaya çalıştı. Yaşadığı dönemin düşün-
ce dünyasına tanıklık etti.
Bu parçadan sözü edilen sanatçı ve yapıtıyla ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A Çevresiyle çelişkiler yaşayan insanlara değindiğine
B) Dil ve söylem dünyasında zamanla değişimler ol-
duğuna
C Konuları özgün bir yöntemle ele aldığına
D) Yazmaya genç yaşlarda başladığına
E) Sadece kendi ülkesinde bilinmediğine
endemik-
6
15. Bir e
akta
rinc
ede
tupl
söy
adi
de
hiz
Bu
gö
A)
B)
C)
D)
E)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
13. Yazdıklarıyla felsefede denemeci anlayışın öncüsü sa- yılan Nermi Uygur, üniversitedeyken yazılarını yayım- lamaya başlıyor. Yazma serüveni elbette daha önceki yıllara gidiyor. 1962'de Dilin Gücü'yle başlayıp dünyayı, felsefeyi, kültürü sorgulama serüvenini kitaplaştırıyor. Yazıları yurt dışında da tanınıyor. Felsefe yazarlığının bir bakıma kişinin kendisiyle söyleşmesi olduğunu dü- şünen Uygur, yaşamı boyunca "birey-toplum" çatışma- sının peşinden gitti. Karşılaştığı filozofları, düşünürleri, insan-dünya-bilgi karşılaştırmasını kendine özgü bakış açısıyla yorumlamaya çalıştı. Yaşadığı dönemin düşün- ce dünyasına tanıklık etti. Bu parçadan sözü edilen sanatçı ve yapıtıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A Çevresiyle çelişkiler yaşayan insanlara değindiğine B) Dil ve söylem dünyasında zamanla değişimler ol- duğuna C Konuları özgün bir yöntemle ele aldığına D) Yazmaya genç yaşlarda başladığına E) Sadece kendi ülkesinde bilinmediğine endemik- 6 15. Bir e akta rinc ede tupl söy adi de hiz Bu gö A) B) C) D) E)
39
2.
aktadır.
dur.
JcDor
PARAGRAFTA YARDIMCI DÜSÜNGE
Yazıcı
Günümüzde her alanda kullanılıp bize çözüm kolaylığı
sağlayan bir teknoloji var. Bu, hepimizin bildiği 3D
teknolojisi. Peki, sağlık alanında bu teknoloji nasıl
3
kullanılıyor? Sağlık sektöründe bu teknoloji; yapay organ
basım eksik kemik parçalarını tamamlama, kişiye özel
implant üretme ve ameliyat öncesi doktora kılavuz olma
gibi farklı amaçlar doğrultusunda kullanılıyor. Bu teknoloji,
doktorlara önceden operasyonu planlama imkânı sağlıyor
3D yazıcılar ile hastanın sorunlu bölgesinin plastik modeli
üretiliyor. Böylece tasarlanan protezin sorunlu bölgeyle
uyumu test edilip tasarım geçerli kiliniyor. Ayrıca
operasyon öncesi hekimin model üzerinde tüm operasyonu
planlaması sağlanıyor/Üretim öncesi prototip model
üretilmesi, tasarım hatalarını ve ancak operasyon
sırasında fark edilebilecek tüm anatomik yapıların ve
kusurların ortaya çıkmasını sağlayarak olası operasyon
risklerini ve hatalı protez üretimi riskini ortadan kaldırmış
oluyor Hekimin veya tasarımcının tasarım esnasında
gözden kaçırdığı ya da tahmin edemeyeceği kusurlar,
prototip model sayesinde, üretim ve operasyondan önce
belirlenmiş oluyor?
Bu parçaya göre 3D yazıcı teknolojisi ile ilgili olarak
Orie
Cerrahi müdahale öncesi risklerin ortadan
kaldırılmasını sağlamaktadır.
II. Protezlerin sağlıklı ve işlevsel oluşturulmasına dair
öngörüler oluşturmaktadır.
III. Genelde sağlık alanında etkin biçimde
kullanılmaktadır.
IV. Hekimlere daha çok cerrahi müdahale öncesi yol
göstermektedir
yargılanından hangilerine ulaşılabmr?
By ve tv
A ve ll
D) I, II ve IV
C) II ve III
ED. II, IIl ve IV
Sınavda
Bu Tarz
Sorarlar
Coğrafya
yeryüzü p
tanidigi to
niteliklerd
3.
vesilesid
Higkilicu
coğrafya
bazen sa
bulundu
Bu par
10)
A1
C
4. Con
dai
45
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
39 2. aktadır. dur. JcDor PARAGRAFTA YARDIMCI DÜSÜNGE Yazıcı Günümüzde her alanda kullanılıp bize çözüm kolaylığı sağlayan bir teknoloji var. Bu, hepimizin bildiği 3D teknolojisi. Peki, sağlık alanında bu teknoloji nasıl 3 kullanılıyor? Sağlık sektöründe bu teknoloji; yapay organ basım eksik kemik parçalarını tamamlama, kişiye özel implant üretme ve ameliyat öncesi doktora kılavuz olma gibi farklı amaçlar doğrultusunda kullanılıyor. Bu teknoloji, doktorlara önceden operasyonu planlama imkânı sağlıyor 3D yazıcılar ile hastanın sorunlu bölgesinin plastik modeli üretiliyor. Böylece tasarlanan protezin sorunlu bölgeyle uyumu test edilip tasarım geçerli kiliniyor. Ayrıca operasyon öncesi hekimin model üzerinde tüm operasyonu planlaması sağlanıyor/Üretim öncesi prototip model üretilmesi, tasarım hatalarını ve ancak operasyon sırasında fark edilebilecek tüm anatomik yapıların ve kusurların ortaya çıkmasını sağlayarak olası operasyon risklerini ve hatalı protez üretimi riskini ortadan kaldırmış oluyor Hekimin veya tasarımcının tasarım esnasında gözden kaçırdığı ya da tahmin edemeyeceği kusurlar, prototip model sayesinde, üretim ve operasyondan önce belirlenmiş oluyor? Bu parçaya göre 3D yazıcı teknolojisi ile ilgili olarak Orie Cerrahi müdahale öncesi risklerin ortadan kaldırılmasını sağlamaktadır. II. Protezlerin sağlıklı ve işlevsel oluşturulmasına dair öngörüler oluşturmaktadır. III. Genelde sağlık alanında etkin biçimde kullanılmaktadır. IV. Hekimlere daha çok cerrahi müdahale öncesi yol göstermektedir yargılanından hangilerine ulaşılabmr? By ve tv A ve ll D) I, II ve IV C) II ve III ED. II, IIl ve IV Sınavda Bu Tarz Sorarlar Coğrafya yeryüzü p tanidigi to niteliklerd 3. vesilesid Higkilicu coğrafya bazen sa bulundu Bu par 10) A1 C 4. Con dai 45