Anlatım Biçimleri Soruları

VOLTE 93 21:40 TYT / TÜRKÇE 12. Ilyada ve Odysseia destanlarının çocuk uyarlamalarını, James Joyce'un torununa yazdığı mektuplardan devşirilen çocuk kitaplarını ve Roald Dahl'in, Maurice Sendak'ın kitaplarını çevirdim. İyi yazarların çocuklar için yazdıkları kitaplardaki yalınlığı yakalamak, dokusu sıkı, gereksiz söz- lerden ayıklanmış bir dili bulmak ve bu dille onları dilimize aktarmaktan büyük keyif alıyorum. Bu parçadaki altı çizili sözle çevirileriyle ilgili olarak yazarın vurgulamak istediği aşağıdakilerden hangisi- dir? A Anlatımın süsten uzak olması B Duru ve özlü bir dil ile oluşturulması Anlatımın hiçbir engele uğramadan akıp gitmesi DZorlamalardan, yapmacıklıktan uzak olması ESözcüklerin temel anlamıyla kullanılması : x

TYT / TÜRKÇE 30. Okumayan yazamaz. Yazmak isteyenler için birinci öncelik, farklı türlerde kitapları okuyarak tarzlarını ve nasıl bir yazar olmak istediklerini keşfetmeleri olur. İkinci olarak kolaya kaçıp basmakalıp konular yerine, "kutu"nun dışına çıkarak farklı düşünmeleri. Keza, güneşin altında aşk ya da duygu- larla ilgili söylenmeyen çok fazla kelam kalmadı. Son olarak özellikle kitabım çıktıktan sonra "Ben de yazmak istiyorum." diyen birçok insanla karşılaştım. İstemekle kalmadan azimle işe başlamalarını öneririm. Toplumda ne olup bitiyor, bunla- rin insanlara yansımaları neler? İşte bunlara karşı da ilgili olmak gerekir. Kanıksamış ve farkındalıktan uzak bir yürek- ten yazar çıkmaz. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada yazarın, yazmak isteyenlere yaptığı önerilerden biri değildir? A) Yazmaya başlarken kararlı olmaları B) Sıradan konulardan uzak durmaları C) İçlerinden geldiği gibi yazmaları DIÇok ve çeşitli türde okuma yapmaları Yaşam gerçeklerine karşı duyarlı olmaları C

1. Cilde yerleşmiş olan bir kene hortumu ters yönlü çıkıntılara sahip olduğu için kolay çıkmaz. II. Olgunlaşmamış keneler, hayvanlardan aldıkları virüsü erişkin hâle getirdikten sonra Isırarak kanını emdikleri insanlara taşıyarak bulaştırırlar. III. Vücuda yapışarak kan emmeye başlayan bir kene, ağız kısmındaki hortumunu cilt içine sokar ve kana ulaşarak doyuncaya, kanla şişinceye kadar çıkarmaz. IV. Kene çıkarılmak için zorlandığında taşıdığı virüs içerikli Sıvıyı erken salgılayıp virüsün erken bulaşmasına neden olabilir. V. Bu özelliğinden dolayı cilde yapışan ve vücuttan kan emmekte olan bir keneyi çıkarmak için zorlamamak gerekir. A)I Numaralandırılmış cümlelerle anlamlı paragraf oluşturulmak istense bastan dördüncü cümle aşağıdakilerden hangisi olur? C) III BI D) IV EV

ve up 8. Bizimkiler! Bizimkiler! diye bağırdı ve uyandı. Doğ- ruldu. Üstündeki kertenkeleler kaçıştı. Limana baktı. Gerçekten, kalenin karşısında bir donanma görmüştü. Kadırgaların, yelkenlerin, küreklerin biçimine baktı, dikkatle inceledi. Sarardı, gözlerini açtı. Kalbi hızla çarpmaya başladı. Ellerini göğsüne koydu. Bunlar Türk gemileriydi. Kıyıya yanaşıyorlardı. Gözlerine inanama- di. Rusya'da mıyım kuşkusuna kapıldı. Sonra kaptanla tanıştı. Gemi kaptanının oğlu olduğunu anladı. Bu parçada kullanılan anlatım yöntemi aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Öyküleme - betimleme B) Betimleme - açıklama C) Açıklama - örneklendirme D) Öyküleme - tartışma E) Karşılaştırma - tanık gösterme

i. Ben denemeyi şiir yazar gibi yazarım. Ona hiçbir artık söz eklemem. Hiçbir yerini de eksik-gedik bırakmam. İlkin okurlara bir selam sarkıtır, sonra konuya girer, onu geliştirip yayınca da paydos zilleri çalmaya başlarım. Ziller sona ererken de denemeyi bitirmiş olurum. 2% Furnalux in id Bu parçaya göre deneme yazarının yazılarında dikkat ettiği anlatım özelliği aşağıdakilerden hangisidir? Duruluk BÖzlülük C) Açıklık D) Akıcılık E) Yalınlık NO

1. Aşağıdaki metinlerin hangisinde eş.an- lamlı sözcükler bir arada kullanılma- miştir? A) Sabiha Gökçen ile Atatürk, sık sık yap- tıkları gibi atlarına atlayıp geziye çıktı- lar. Köşkten biraz uzaklaşınca omzun- da heybesiyle yol üzerine oturmuş, yor- gun bir kadınla karşılaştılar. Kadın, ol- dukça bitap görünüyordu. B) Atını durdurup hemen inen Atatürk, yaşlı kadını tepeden tırnağa süzdü. Yaşlı kadın, elindeki değneğe dayanıp zorlukla doğruldu. O da Atatürk'ü süz- dü. "Merhaba nine!" dedi Atatürk. İh- tiyar kadın, kim olduğunu bilmediği adama, biraz çekinerek karşılık verdi: "Merhaba!" C) Kadının bakışları değişti: "Neden sor- dun ki? Sen buraların sahibi misin, bek- çisi mi?" Atatürk gülümsedi: "Ne sa- hibiyim ne bekçisi nine... Bu topraklar Türk milletinin malıdır, buranın bekçisi de ulusun kendisidir." D) Kadın, başını salladı: "Ben Sincan'ın köylerindenim bey. Otun güç bittiği, atın zor büyü düğü kavruk köylerin bi- rindenim. Bizim muhtar bana bir bilet alıverdi. Trene bindirdi. Ankara'ya gel- dim." Atatürk: "Muhtar seni niçin gön- derdi nine?" Yaşlı kadın: "Gazi Paşa'mı- zı görmem için..."

3- 1- C 8. 1. Aksi takdirde bir kişiyi ilgilendiren eser- ler (!) yazmak zorunda kalır. II. Toplumu yok sayan yazınsal ürün, he- 1 defini şaşıran ok gibidir. III. Bilmeliyiz ki edebiyat kişiye ve kişisel amaçlara yöneldikçe asıl işlevinden uzaklaşmış olur. IV. Edebiyatı, yaşamın özünden koparıp bireysel kaygıların emrine vermekten uzak durmalıyız. V. Bu nedenle de edebiyat yazarı, ese- rinde yer verebilmek için yaşamı her yönüyle tanımak sorumluluğunu unut- mamalıdır. Yukarıdaki numaralanmış cümleler an- lami bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, baştan ikinci olur? A) 1. B) II. C) III. D) IV. E) V.

***** bu yenile- arasında edim. releyen pek çok ade. mleler imde dün- E) V. Deneme PARAGRAF ✓ Doğrul X Yanlış 3. (1) Sanatçı elinde yerel bir flütle görünü- yor. (II) "Mercury'yi düo formatta çalmak üzere, yanında keyboardcu eşi Keiko Ta- kahashi. (III) 61 yaşında, görüntüsü uzun ak saçlı mitolojik bir dedeye eş. (IV) Kısa girişin ardından direktör Stephen Small, basçı Dan Antunovich, davulcu Jasper de Roos ve gecenin yıldızlarından kemancı Jessica Hindin'in teşrifiyle, hepimizin hafı- zası ayağa kalkıyor. (V) İpek Yolu belgese- linin efsane parçası başlıyor. (VI) Doğanın en bakir göründüğü kareler; büyüleyici peyzajlar, gün batımı dinginliği, gökku- şağı renkleri, ulu ağaçlara kanat geren bu- lutlar geçiyor arkadaki dev perdeden. (VII) Seans "Caravan Sary" ve "Aqua" ile sürüyor, hoca melodiyi sağ eliyle çalarken sol eliyle referans veriyor. A) II. B) III. Bos Net Bu parçadaki numaralanmış cümleler- den hangisi kendinden önceki cümle- nin nedenini açıklamaktadır? C) IV. D) V. E) VI. 4. Bilim dizisinin ilk kitabı Son Yıllarımda

SÖZEL PARAGRAF O 1. Sözün gizemli boyutlarının peşine düşecektir. II. Şiiri yeniden kurgulayacaktır. III. Okur, onun şiirlerini okurken derine indikçe yeni tatlarla, yeni bulgularla karşılaşacaktır. IV. Bu anlamda, herkese açık bir şiir değildir onun şiiri. V. Art alanı alabildiğine geniş şiirlerdir. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangi- si birinci olur? A) I B) II C) III D) IV E) V

27. Batı Türkistan'daki Aral Gölü güneyinde bulunan Harezm bölgesinde 780 yılında dünyaya gelip 850'de Bağdat'ta vefat eden Harezmi'nin nitelikleri şunlardır: ● Açıların trigonometrik fonksiyonlarla ifade edildiğini gösteren bazı grafik ve tabloları kullanmıştır. • İkinci derece denklemlerin çözümünü çok sade, anlaşılır ve sistematik biçimde yazmıştır. ● Cebir denklemlerinin çözümünde kare,ve dikdörtgenlerden yararlanmıştır. Çözümleri adım adım ve sistemli bir sıra ile vermiş olması, algoritma yöntemlerinin ortaya çıkmasını sağlamıştır. Günümüz bilgisayar programcıları hâlâ onun çalışmalarını temel almaktadır. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi Harezmi'nin özelliklerinden biri değildir? C A Denklemlerin çözümünü sınıflandırarak verme B) İşlem yaparken bazı geometrik şekillerden faydalanma C) Yenilik doğuran bilimsel çalışmalar yapma D) Bilime katkıda kendi dönemiyle sınırlı olmama E) Çalışmalarında görsel ögelerden yararlanma

(1) Bir denizi ilk kez İskenderun'da çocuk yaşlarımda gördüm. (II) Uçsuz bucaksız bir mavilik, kocaman ge- Omiler, içime dolan sonsuzluk ve büyüklük duygusuyla nasıl büyük bir sevince boğulduğumu çok iyi anım- siyorum. (III) Acaba bu denizde martılar yok muydu diyeceğim ama deniz olur da martı olmaz mı? (IV) O upuzun kıyıyı seyretmeye doyulmaz kaya balıklarına kadar bunca ayrıntıyı böylesine net hatırlayayım da martıları hatırlamayayım. (V) Ama İstanbul'la ilgili ha- tırlamalarımda denizin köpüklü beyazlığı ile birlikte hemen martılar üşüşür hafızamın balkon demirleri- ne, kirlenmemiş, köpük köpük martılar... Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin- den sonra "Fakat nedense martıları hiç anımsa- mıyorum." sözü getirilirse parça dil ve düşünce bakımından bütünlük kazanır? A) I B) 110 C) III D) IV E) V

2. Gürsel Korat, yeni romanı Yine Doğdu Tanyıldızı'nda, önceki romanlarında olduğu gibi yine zaman - mekân ve kahraman sac ayağı üzerine oturtuyor hikâyesini. Bu yöntem, Korat'ın romanlarını bilinegelen “tarihî roman” nitelemesinden uzakta tutuyor. Başka bir deyişle, Korat'ın bu romanını da bir tarihî roman" beklentisi ile okuyamazsınız. Tersine; ----. Çünkü insan zamansızdır; tarihin bilinmeyen döneminden bugüne, insanlığın değişmeyenleri, değişenlerinden baskındır, hâlâ onun insan olma vasfını belirler. Güçlü yanları, zaafları, çevresiyle ilişkileri tarihin her döneminde insanı var eden ya da yok eden etmenlerdir. LİMİT YAYINLARI Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) yazarın tarihin gelecek kuşaklar üzerindeki etkisini irdelediği söylenebilir kyetki BY yazarın insan kaynaklı olmayan olaylara yaklaşımı olarak görülebilir C) yazarın insana yönelen bakışının sözcük sözcük derinleştirilmesi biçiminde tanımlanabilir D) yazarın insan - tarih ilişkisinin boyutlarını sezdirmeye çalışması şeklinde değerlendirilebilir. E yazarın insanla ilgili farklılıklara dair yorumu olarak tanımlanabilir 4. (1) o Sa C

TÜRKÇE Sanat, edebiyat ve düşünce yapıtları; kendine özgü nitelikle- rinden dolayı ne maddi kültürün ne de manevi kültürün kap- samına girer... Sinan'ın Süleymaniye'si ve Rodin'in Düşünen Adam'ı maddi kültüp alanında algılanabileceği gibi manevi kültür evrenindeki işlevlerinden dolayı manevi kültürün bir parçası olarak da düşünülebilir. 6. Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın başlığı olmaya en uygundur? A) Sanat ve Estetik B) Kültürün Sanatla İlişkisi C) Mimarların Kültüre Katkısı D) Sanatın Kültüre Etkisi Batı'nın Sanat Yönü 9. (1) ru bi 10. g k n a

Türkçe Testi 26. (1) Deneme, nedense edebiyatımızda olması gerek- tiği yerin çok uzağında. (II) Deneme kitaplarının sa- tış grafiğine baktığımızda ne demek istediğimi daha iyi kavrayacaksınız. (III) Bu türün ikinci hatta üçün- cü plana atılmasında yazarları suçlu bulmuyorum. (IV) Yazarlar, gerek söyleyiş gerek konu açısından denemenin hak ettiği önemi kazanması için elle- rinden geleni yapıyorlar. (V) Okurların da düşünce alanını genişletecek bu türün bir an önce farkına varması gerekiyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola- rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A cümlede, denemenin edebiyatımızdaki yeri ile ilgili bir tespitte bulunulmuştur. BD cümlede, yazar düşüncesini kanıtlama yoluna gitmiştir. C III. cümlede, denemenin hak ettiği değeri görme- mesinin nedeninin yazarlar olmadığı ifade edil- miştir. 28. (1) Bir her ro ri vare bunu bini nas V. cümlede, yazarların düzenledikleri söyleşi- lerle deneme türüne gereken önemi verdikleri söylenmiştir. V. cümlede okurların deneme türünün keşfetme- leri gerektiği belirtilmiştir. şey (IV dis de y E

2. 1. Bu kazı çalışmaları, çıkarılan her bir nesnenin ta- rihini de bir bir not tutmaktadırlar. II. Her nesne bu anlamda kayıt altındadır ve bu du- rum güzel bir arşiv oluşmasında da etkilidir. III. Yoksa sadece kazı yapan biri olarak onlarca şeyi düşünmek zor olabilir. IV. Arşivlerin bu denli titiz tutulmasında tarihe saygı anlayışının da etkisi vardır. V. Çünkü kazı yaparken dikkat edilmesi gereken on- larca değişken vardır. Yukarıdaki numaralı cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için hangileri birbiriyle yer değiş- tirmelidir? A) 1. ve III. B). ve V. DM. ve IV. C) I. Ve V. (E) III. ve IV. ww

eklinde arlılığı de bü- uğunu Cıkarı- nomik ucun- bakır için alanı l'da mek dan 5. Insanı insan yapan değişkenlerin ne para ne de giysi olduğunu belirten yazar; insanın eylemlerinin onu önemli kılan iki temel değişkenin -insan duygularının ülkesi olan "yürek" ile insan dü- şüncelerinin ülkesi olan "bellek"- birlikteliği ile gerçekleşeceğini söyledi. Bu cümlede insanlarla ilgili olarak asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? Kendilerinde olmadığını düşündükleri varlıkları elde etmek için çabaladıkları BY Duygu ve düşünce birlikteliği ile hareket etmelerinin sahip oldukları değeri artıracağı C Başkalarının davranışlarını değerlendirirken duygudaşlık- tan uzaklaşmamaları gerektiği DAkıl yoluyla üstesinden gelebilecekleri sorunlarda kalpleri- nin sesini dinledikleri E) Duygu yönünden eksik olduklarını düşündüklerinde kendi- lerini geliştirmede eksik kalacakları