Anlatım Biçimleri Soruları
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri4.
Yazar, eleştirinin yıkıcı değil; yapıcı da olabileceğini tüm
okurlarına göstermeyi başarmıştır. Eleştirel yazılar yoluyla
bir eleştirmenin edebiyata ne gibi katkılar yapabileceğini
somut örneklerle ortaya koymuştur. Eleştirel incelemenin
edebiyat eserinin özellikle biçimsel zenginliğini ortaya çı-
karmaya yönelik bir çalışma olduğunu da kanıtlamıştır. O,
güncelden yola çıkarak konunun öncesi ve sonrasıyla ilgi-
li bilgilendirme yoluna gitmektedir çünkü güncel konuları
içeren yazılarda ancak böylelikle kalıcılık sağlanabileceği-
ni bilmektedir.
Bu parçaya göre
1. Birden fazla eleştirel yaklaşım olabilir.
II. Eleştirel yaklaşım, yazınımızın gelişimine yardım eder.
Sincel
III. Özgünlük yoluyla yapıtlarda kalıcılığın sağlanması ger-
çekleşir.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
0x40
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri7.
Yazarken hem içerik hem de dil yönünden kendimi sınırla-
mam. Okurum buna ne diyecek kaygısı taşımam. Yazmayı
seviyorum ve canım nasıl isterse öyle yazmaktan hoşla-
niyorum. Yazdıklarım kime ne verir, bu benim umurumda
değildir. Ben yazarken kalemime kaba bir söz geliyorsa
onu öylece yazarım. Tüm bunlara rağmen okunursam ve
yapıtlarım çok satarsa mutlu olurum.
Bu parçanın yazarıyla ilgili olarak
Yapıtlarında konu ve üslup çeşitliliği görülmektedir.
II. /Okurunu yönlendirme çabasından uzak durmayı be-
nimsemektedir.
Yapıtlarının alıcısının çokluğundan ve okunurluğundan
zevk almaktadır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D)tve 11
B) Yalnız II
C)Yalnız III
EI,II ve III
00
FUN
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri|
B
B
15. Alim benim tabiatımı güneşe benzeterek bu adı verdi. Gü-
neşe bak küçülmez, bütünlüğünü daima muhafaza eder;
parlaklığı hep aynı şekilde kuvvetlidir. Benim tabiatım da
ona benzer, doğruluk ile doludur ve hiçbir vakit eksilmez.
İkincisi, güneş doğar ve bu dünya aydınlanır; aydınlığını
bütün halka eriştirir, kendinden bir şey eksilmez. Benim
de hükmüm böyledir, ben ortadan kaybolmam; hareketim
ve sözüm bütün halk için aynıdır. Üçüncüsü, bu güneş
doğunca yere sıcaklık gelir; o zaman binlerce renkli çi-
çek açılır. Benim bu kanunum hangi memlekete erişirse,
o memleket baştan başa taşlık ve kayalık dahi olsa, hep
düzene girer. Güneş doğar, temiz veya kirli demeden her
şeye aydınlık verir; kendisinden bir şey eksilmez. Benim
de hareketim tıpkı böyledir, herkes benden nasibini alır.
B
Kutadgu Bilig'den alınan bu parçayla ilgili aşağıdaki-
lerden hangisi söylenemez?
C
A) Hükümdar Aytoldı'nın konuşmasından alınmıştır.
B) Hükümdarın adı, sembolik bir mana taşımaktadır.
C) Hükümdarın temsil ettiği en temel soyut kavram ada-
lettir.
D) Aydınlıkla hükümranlık arasında benzetme ilgisi kurul-
muştur.
E) Hükümdar, özellikleriyle sosyal düzen içindeki en
önemli kişidir.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimlerienen
ştir-
min-
ez
ak
12
40. 1. Plastik poşetlerin kanserojen madde taşıması, insan
sağlığını, doğayı tehdit ediyor. Bu yüzden insanların
birçoğu artık alışverişte file ya da kese kâğıdını tercih
ediyor.
II. Bodrum Körfezi'ni çöplerden arındırma kampanyası
başlatan entel amca ve teyzeler, topladıkları çöpleri
Torosların arka yakasına taşıyıp döktüler. Bu olayın
sosyal medyada hızla yayılması, birbirinden ilginç ve
bir o kadar da komik yorumların yapılmasına sebep
oldu.
Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) Aynı konuda birbiriyle çelişen iki duruma yer verilmiştir.
37.c
B) İki farklı konuya ilişkin ortak sonuçlar anlatılmıştır.
C) Aynı durum karşısında tutarlı ve tutarsız davranışlar
örneklendirilmiştir.
D) Ayn durum karşısında ortaya konulan çözüm yolları
karşılaştırılmıştır.
E) Farklı tutum ve davranışların ortaya çıkmasında eği-
tim seviyesinin önemine dikkat çekilmiştir.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri1. Masal karakterlerinin gerçekten tamamen uzak
olmaları ya da olayın geçtiği zamanın belirsiz ol-
ması gibi durumlar çocukların ilgisini çeken şey-
lerdir.
II.
Her tür kendi özellikleriyle bir bütündür.
III. Hatta okuduğunuz masalı dinlemeyebilir de.
IV. Bu nedenle türün yapısal özelliklerine dokunma-
mak gerekir.
V. Zamanı belirgin kılar, karakteri de günlük hayat-
tan biri yaparsanız çocuk bu durumu anlar.
Yukarıdaki numaralı cümlelerin anlamlı bir bütün
oluşturabilmesi için hangileri birbiriyle yer değiş-
tirmelidir?
A) II. ve V.
D) I. ve II.
B) IV. ve V.
C) II. ve IV.
E) III. ve V.
RÜSTÜ HOCALE TÜR
ABONE
OL
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri2. Hayatın en büyük esası samimiliktir. Bu itibarla, hayat ile rabitası olan edebiyat, mutlaka samimi bir edebiyattır de-
nilebilir. Hayatı en gizli, en karışık köşelerine kadar göstermeyen, ruhumuzun hamlelerini anlatmayan, duygularımızı
tıpkı hayatta olduğu gibi saf ve derin bir surette duyurmayan, elemlerimizi, felaketlerimizi, ahlaki yaralarımızı açık
açık aksettirmeyen bir edebiyat; hayat ile rabitasız ve sahte bir edebiyattır. Öyle bir edebiyat, kelimeleri dizip, onlar
üzerinde işlemek hususunda belki pek mahir kuyumcular çıkarabilir; belki onlar çok süslü, çok göze çarpacak şeyler
yapabilirler fakat ne kadar yazık ki bütün bu sahte mahsuller muntazam kış bahçelerinde yetişen iri yapraklı, parlak
renkli çiçeklere benzer. Uzaklığından dolayı bize çok cazibeli, çok harikulade görünen o meçhul sıcak iklimlerin bu göz
kamaştıran mahsulleri nasıl açık bir havaya, sert bir rüzgâra dayanamazsa hayat ile alakası olmayan böyle bir edebi-
yat da zamanın nihayetsiz kasırgaları önünde süpürülüp gitmeye yahut limonluğun dar, sahte havası içinde yaşamaya
mahkûmdur... Hâlbuki bedii his, hislerimizin en ilahi ve en derunisi yani en samimisidir. Akşam rüzgârı ile inleyen bir
çam ormanının karanlık hışıltıları ne kadar tabii ise ruhun güzellik karşısında duyduğu hisler de hayatın en derin ve
anlaşılmaz köşelerinden birdenbire fırlayıp çıktığı için her şeyden çok samimidir. İşte bunun gibi cemiyetler, milletler
için de "güzel" ve "iyi" telakkilerinden daha "millî" hiç bir şey yoktur. Bir cemiyeti başkalarından ayırmak isterseniz onun
din ve ahlak hakkındaki, güzellik hakkındaki samimi duygularını arayınız. Çünkü bunlar doğrudan doğruya ruhundan
koptuğu için hayatının en samimi cihetleridir.
Bu parçada aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmamıştır?
A) Benzetme
B) Karşılaştırma
C) Tanımlama
D) Açıklama
8
E) Örneklendirme
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri4.
Sarı bir ışıkla
Yeşil bir ışıkla
Kara bir ışıkla sessiz
Uçtu gövdeleri 245 bin kişinin
90 bin yapıdan 62 bini artık masal
Ötesi bir baca, bir duvar, bir direk
Yalnız beş yapı ayakta
Ta içi kavruldu 245 bin kişinin
Bura Hiroşima'dır, bu ilk atom bombasıdır
Resmi çıktı
Kulelerin atlarını kamçılayan arabacının, taşa toprağa
Çınladı canı 245 bin kişinin
Bu dizelerden yola çıkılarak
Şairinin insani duyarlılığını yansıtmaktadır.
I.
II. Sosyal bir gerçekliği ele almıştır.
III. "Şiir, hayatın nabzının attığı bir dünyadır." yargısını
örneklendirmektedir.
IV. Ne söylendiğinden çok nasıl söylendiği
önemsenmiştir.
DÖyargıları
yargılarından hangileri söylenemez?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) II ve IV
E) III ve IV
C) Yalnız IV
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri30. Her insan, yaşamının ilk adımlarında büyük düşler ku-
rar. Şiir yazıyorsa yarının büyük şairidir. Teknik bilgilerle
ilgileniyorsa yarının büyük mühendisi ya da doktoru, hu-
kukçusu... Siz lisenin son sınıfına kadar ayakta zar zor
tutarsınız bu umutları. Yüksek öğrenime geldiğinizde
umutlarınız ezilir, azalır, yitirilir. İtile kakila ya o kapının
ötesine geçersiniz; kendinizi hiç aklınıza gelmemiş bir öğ-
renim, meslek karşısında bulursunuz ya da o kapılardan
ters yüz edilirsiniz. Bir de bakarsınız ki öğrenim, evlilik,
askerlik hepsi kapınıza dayanmış. İşte o an, hayatın acı
gerçekleri bir tokat gibi patlar yüzünüzde.
Bu parçadaki konuşmacı liseli öğrencilere söyledikle-
riyle aşağıdakilerden hangisini amaçlamıştır?
A) Karşılaşacakları sorunlar üzerinde düşündürmeyi
B) Sorunlarla nasıl baş edeceklerini öğretmeyi
e) insanı karamsarlığa sürükleyecek durumları anlatmayı
D) Yaşamı bir bütünlük içinde gösterebilmeyi
E) Anlattıklarını yaşamış biri olarak tecrübelerini paylaş-
mayı
32.
10
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri27. Ağaçlar hep en etkileyici vaizler olmuştur
benim için. Ormanlar ve korularda aileler ve
halklar hâlinde yaşayan ağaçlara hayranım
Tek başına duran ağaçlara daha da hayra-
nım, yalnız insanlar gibidir onlar. Şu ya da
bu yetersizlikten ötürü kendi kabuğuna ce-
kilmiş münzeviler gibi değil, yalnızlığı seçmiş
büyük insanlar gibi, Beethoven ve Nietzsche
gibidirler. Tepelerinde uğuldar dünya, kökleri
sonsuzluğa uzanır ama sonsuzlukta kaybolup
gitmezler. Onlara özgüdür var güçleriyle tek
bir şey için büyüyüp serpilmek. Varlıklarını or-
taya koymak için çabalarlar. Hiçbir şey daha
mükemmel değildir güzel ve güçlü bir ağaçtan.
Bu parçanın bütününde yazar, ağaçlarla
ilgili olarak aşağıdakilerden hangisini vur-
gulamaktadır?
Bazı sanatçılara ve düşünürlere ilham kay-
nağı oldukları
B Var olma çabalarıyla etkileyici ve ilgi çekici
oldukları
Toplumlar tarafından örnek alınmaları ge-
rektiği
DY Üstün insanlara örnek olabilecek nitelikler
taşıdıkları
E) Kendi başlarına kusursuz birer sanat eseri
oldukları
29. Bu
ma
on
za
la
Bonus
final dergisi
ZL
sa
Z=
lič
B
Lise Türkçe
Anlatım BiçimleriTYT / TÜRKÇE
22. İnsan dilini aykırı kılan şey birbirimizle iletişim kurmamızı
sağlaması değil, bunu sayısız şekilde yapabilmemizi sağ-
lamasıdır. Hayvanlar birbiriyle iletişim kurar, bazen oldukça
gelişkin biçimdedir bu: Balinaların şarkı söylermiş gibi ken-
dine özgü sesler çıkarması, maymunların uluması, anıların
vızıldaması, kuşların cıvıldaması gibi. Kertenkeleler başla-
rini indirip kaldırarak iletişim kurar, mürekkep balıkları ise
derilerinin rengi ile oynayarak.
Bu parçanın anlatımında,
1. Sayıp dökmelerden yararlanılmıştır.
II. Olay örgüsü oluşturulmuştur.
III. Kişileştirmeye başvurulmuştur. \
IV. Örnekleme yapılmıştır.
V. Dilin göndergesel işlevi kullanılmıştır.
numaralanmış olanlardan hangileri yoktur?
A) I ve V
B) IV
D) III V
Bilge Gu
E) NIve V
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri14. Kemal Tahir'in Osman Bey Dönemi'ni ele aldığı Devlet
Ana, Osmanlının kuruluş aşamasını; Bir Mülkiyet
Kalesi ise, Sultan Abdülhamit yıllarını ve çöküş dev-
rini anlatır. Aynı yazar, Ankara Savaşı sonrasında
Fetret Devri'ni yasayan Osmanlı ülkesindeki bunalı-
mı, şehzadeler arasındaki taht kavgalarını da yarım
kalan Topal Kasırga adlı romanında ele alır. Onun
Türk tarihini dönem dönem yorumladığı romanları,
işlediği tarihi ve sosyal olaylar sebebiyle adeta bir
soyağacı gibidir. Yorgun Savaşçı, Kurt Kanunu, Yol
Ayrımı romanları da yazarın kahramanları vasıtasıyla
Osmanlı Devleti'ne ait fikirlerini yansıtan romanlarıdır.
Bu parçadan hareketle Kemal Tahir'le ilgili olarak,
1. Tarihi olayları eserlerinde işlemiştir.
II. Birden fazla romanı vardır.
III. Eserlerinde roman akışı içinde bilgiler vermiş-
+
tir.
IV. Bazı eserleri tamamlanmamıştır.
V.
Tarihi bilgileri gerçekçi bir şekilde aktarmıştır.
belirlemelerinden hangileri yanlıştır?
Bytvell
-Attve L
(D) ffl'ye IV
p
Cve V
Eye V
Lise Türkçe
Anlatım BiçimleriSORU TİPİ - 2
1. Edebiyatta "yaratıcı çeviri", erişile-
meyecek kadar uzak bir ülkü değildir
ama çok çalışmadan da başarı elde
etmek mümkün olmaz.
II. Çeviri yöntemi; beğeniye, kulak ve
duyarlık inceliğine, dil titizliğine,
çevirmenin kişisel imgelemine daya-
nan öznel bir yaratma yoludur.
III. Çeviri, yaratıcılıktır; "bire bir çeviri"
eksik ve belki de yanlış bir çeviri
yöntemidir.
IV. Çeviride her zaman çevirmenin
beğenisi, zevki esas alınmalıdır; met-
nin bağlamından uzaklaşırsa başarı-
sızlık kaçınılmazdır.
V. Çok çalışarak nitelikli çeviriler yapı-
labilir ama bu tip başarılar çeviriler
"bire bir çeviri" değildir, çevirmenin
de kendisinden bir şeyler kattığı çevi-
ridir.
Yukarıdaki cümlelerden hangileri
anlamca birbirine en yakındır?
A) I ve V
B) II ve V
D) I ve III
C) I ve II
E) III ve IV
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri35. Öz güven eksikliği değiştirilebilir bir durumdur.
Öz güven kazanmak ve öz güveni artırmak için
insan öncelikle kendi hakkında olumlu düşünme
alıştırmalarıyla işe başlamalıdır. Sonrasında ise
başarısızlıktan korkmamavi, "Hayır demeyi,
genelleme yaparak sürekli olumsuzluğa
odaklanmaktan vazgeçmeyi öğrenmek gerekir.
Bu sözleri söyleyen kişinin öz güven
eksikliğinden şikâyet eden birine verdiği,
Kim
Kimse her alanda hemen yüksek bir
performans sergileyemez. Birçok hedefe
düşe kalka, deneyip yanılarak ulaşılır.
II. Sizin için makul olmayan, size keyif
vermeyen önerileri ve talepleri kabul
etmek zorunda değilsiniz. Bir durumu
onaylarken ya da reddederken bunu isteyip
istemediğinize kendiniz karar verin.
III. Çevrenizdeki herkesin sevgisini ve
takdirini kazanmaya çalışın. Başkaları
tarafından onaylanmak size kendinizi iyi
hissettirecektir.
tavsiyelerinden hangileri parçada
söylenenlerle ilişkilendirilemez?
B) Yalnız III
A) Yalnız II
D) ve III
C) I ve II
E ve III
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri61
11.
E
uno mipibridab alveomüt
ab sin
68
1. Mezar taşlarının ait olduğu mezarlar ise üç farklı
şekilde yapılmış.
II. Şahideli mezarlar ise baş veya ayak kısımlarında
birden yer alan bir çıkıntıyla diğer mezarlardan
ayrılıyor.
III. Bunun yanı sıra ayetlerin de yer aldığı mezar
taşlarında Selçukluların kendilerine has bir üslup
geliştirdikleri hat sanatından örnekler de görmek
mümkün.
sen
IV. Taşın binbir emekle işlendiği Ahlat mezar taşlarında
tercih edilen süsleme unsurları genellikle bitkisel ve
geometrik motifler olmuş.
nale may algst
V. Çatma lahit mezarlar iki uzun tahtanın üst üste
yerleştirilmesiyle meydana gelirken prizmatik
sanduka mezarlar ters tekne görünümü arz ediyor.
Numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan
dördüncü olur?
A) I
B) II
Doğru
C) III
D) IV
YanlışX
E) V
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri1.
Motel Günlüklerinin esprisi hatırlamada, kurgulama-
da, gerçeği edebi anlamda eğip bükmede ye zihni zor-
layan sorularda gizli.
Bu cümledeki altı çizili sözle aşağıdakilerden han-
gisi ilişkilendirilemez?
A) Yorumlama
B) Duşsel anlatım
C) Gerçeğe bağlılık
Yazınsal dönüştürücülük
E) Kurmacalık
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri1
7
4. Metodik şüpheyi kendi üzerinde deneyen Descartes, bildi-
ği ve duyumsadığı her şeyden kuşku duyabileceğini ancak
son noktada kuşkudan, kuşku duymakta olan kendinden
ve tüm süreç boyunca gerçekleştirdiği düşünme eylemin-
den asla kuşku duymayacağını belirtir. Bu durumu "Düşü-
nüyorum, o hâlde varım." sözüyle ifade eder. Dolayısıyla
insanın akıl yoluyla kesin bilgilere ulaşabileceğini ve bu
bilgilere dayanarak yaşamı boyunca elde ettiği bilgilerin
doğruluğunu ortaya koyabileceğini iddia eder.
Bu parçadaki altı çizili ifadeyle
I. metodik şüpheyi kendi üzerinde denememeyi,
II. düşünme eyleminden hiç şüphelenmeyeceğini
III. herkesten ve her şeyden kuşku duyacağını,
durumlarından hangisi Descartes için yanlış olmaz?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) II ve III