Anlatım Biçimleri Soruları

Mikroplara küçük yaşta maruz kalma, bağışıklık sistemimizi mikroplarla nasıl başa çıkacağı ko- nusunda eğitir. II. Vücudu sürekli temiz tutmak, bu sistemin mik- roplarla karşılaştığında bocalamasına yol açı yor. 29. I. Yukarıda verilen numaralı cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A)) II. cümlede, I. cümlede dile getirilenlerin nedeni- ne yer verilmiştir. B) I. cümle amaç-koşul ilişkisiyle II. cümleye bağ- lanmıştır. C) II. cümlede, I. cümlede söylenenlere karşı çıkıl- mıştır. Her iki cümlede de benzer bir durum, farklı şe- killerde dile getirilmiştir. E) Her iki cümlede de oluşacak olumsuz bir sonuç- tan söz edilmiştir.

7. Bir yapıtın teması, karakteri işleyişi, dramatik akışı, bakış açısı ve bunun gibi ögelerinden ----; kendi ese- rinizi bu tekniklerden bir veya birkaçını kullanarak yazabilirsiniz çünkü nereden aldığınız yeniden değil nereye götürdüğünüz önemlidir. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı- dakilerden hangisi getirilmelidir? etkilenebilir-yoğurarak BY bağımsız düşünebilir - karıştırarak e esinlenebilir - güvenle D bir şeyler öğrenebilir - tarafsız bir bakışla E) yola çıkabilir - irdeleyerek

tung rate các bạ sbs bags Joelib nin 15. Annem kitaplara olan düşkünlüğümü hep destekledi. Açlık sınırında yaşamamıza ve çoğu zaman bir son- raki öğünde sofraya ne yemek koyabileceğimiz belli olmamasına rağmen kalem ve kâğıt istediğimde bana "hayır" demezdi. Bir gün, ekin tarlasından aldığı bir avuç buğday için, kâhyanın annemi kıyasıya dövmesine şahit oldum. Yıllar sonra, annemle birlikte iken o adama tekrar rastladık. Artık yaşlı bir adamdı. Yanına gidip onu hirpalamak istedim. Yüzümü gören annem elini koluma koydu ve "Beni döven adam ile bu adam aynı insan değil oğul." dedi. 187 Bu parçada geçen annenin, bu sözüyle anlatmak istediği nedir? A) Adamın, yaptığından pişman olduğu B) İnsanların fiziksel olarak değişebileceği C) Düşünsel gelişmelerin insanları zamanla değiştir- diği D) Zamanın, insanlarıa değer kattığı E) Öc almanın insana bir yarar getirmeyeceği Diğer sayfaya geçiniz.

Sık sık yararlanılan, temel bilgileri içeren, değerini ko- lay kolay yitirmeyen kitaplara baş ucu kitapları dendiğini biliriz de bu tür kitapların okur niteliğine göre farklılıklar gösterdiğini pek bilmeyiz. Sıradan okur için baş ucu ki- tapları; hiç bilmediği şeyleri öğreten, hiç görmediği ufuk- ları gösteren kitaplardır. Bilinçli okurlar için bu kitaplar; en iyi bildiği şeyleri, en yakından tanıdığı ufukları anlatan; duygu ve düşünceleriyle örtüşen kitaplardır. Okuduğu bir kitapta karşılaştığı "Yalnız kalmamak için bütün gece aynanın önünde oturdum." cümlesi, sıradan bir okur için ertesi gün sosyal medyada paylaşacağı popüler bir tüke- tim malzemesidir. Bilinçli okur içinse böyle bir cümlenin iş- levi bambaşkadır: "Eee dostum, madem yalnızsın..." diye başlayarak kahramanla roman boyunca koyu bir sohbete dalabilir. Ince ( Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisoktur? Tanık gösterme C) Karşılaştırma did thig E) Açıklama ed B) Örnekleme the sinley D) Tanımlama

gi- nin eki u a Yayınları Limit 191 önce piyango biletlerinde arar. (V) Talihin temsilcisi danalı yoksul faytoncu Cabbar, umudu bu yol, mutlu sona olan bu biletlerin hiçbiri ona çıkmaz. Çaresizliği borçlarıyla birlikte büyüyen Cabbar, bu defa kurtuluşu nefesi güçlü bir hocanın işaret ettiği yerdeki defineyi aramakta bulur. (VH) Filmin ikinci yarısında tanık oldu- ğumuz bu ikinci umut yolculuğu, onu hazineye değil deliliğe götürür. Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar? A) II. B) III. C) IV. D) V. P 28. I. Isaac Newton da "Tanrı her şeyi ölçüyle yarat- mıştır: Ağırlık, sayı ve uzunluk." sözüyle sayılara verilmesi gereken kıymetin altını kalınca çizer. II. Ünlü matematikçimiz Cahit Arf, "Gerçekten evre- nin sırrını arıyorsanız, benim yaptığım gibi sayı- lara gelin. Sonsuzluk her şeyin cevabıdır. Sayı sonsuzdur." der. (2 III. Fakat günlük hayatta karşımıza çıkan pek çok sayı matematik ya da fizik sayıları kadar net değildir. E) VI. IV. Hatta şüphelerle dolu hikâyeler sunar bize. V. Zodyak Yayınlarından çıkan Sayıların Gizli Hayatları da işte bu hikâyeleri derleyen eğlenceli bir kitap. Yukarıdaki_numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün olabilmesi için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerekir? A) I. ile II. D) IV. ile V. B) III. ile V en C) I. ile V. E) II. ie III. Diğer sayfaya geçiniz.

36. Dünyada üç kıtada ve başta ABD olmak üzere do- kuz ülkede hastanelerin yoğun bakımlarında ölüm- cul enfeksiyonlara neden olan Candida mantarı, bakterilerden sonra, çok sayıda ilaca dirençli olma unvanı olan ilk ve tek maya mantarıdır. Özellikle bağışıklık sistemi baskılanmış olan kişilerde neden olduğu enfeksiyonlarda ölüm oranlarının %20-%60 arasında olduğu tespit edilmiştir. Standart tanı yön- temleri ile tanımlanması güç olan bu enfeksiyon aja- nının tedavisinde ümit verici sonuçların alındığı bazı ilaçlar henüz araştırma aşamasındadır. Bu parçada Candida mantarı ile ilgili olarak Mücadele Mücadele etmek için kullanılan ilaçların yetersiz olduğuna II. İnsan vücudunda tespit edilmesinin kolay olma- dığına III. Her türlü mekân ve koşulda gelişim gösterebil- diğine IV. İlaçlara karşı en dirençli olan mantar olduğuna yukarıda verilenlerden hangilerine değinilmemiştir? A) Yalnız I BY ve III D) III ve IV C) II ve III E) Yalnız IV

8. Bilinç dışı kuramını düşüncenin merkezine yerleştirme başarısını Freud gerçekleştirdi. Ondan sonra, ruhsal yaşam alanı genişledi ve bilinç ile bilinç dışı kesimlerini kapsadı. Freud'a göre bilinç dışı, "İnsanoğlunun hay- vansal doğasından miras olarak devraldığı temel içgüdülerdir, dürtülerdir." 201 Bu parçayla bilinç dışı kuramı ile ilgili olarak 1. Freud, bilinç dışı kuramında canlılar arası iletişim olduğunu savunduğu, II. Bilinç dışı kuramının merkez kuvvet ola- rak esas alındığı III. Freud'dan önce bilinç dışı kuramı ile ruh- sal yaşam alanının geniş olduğu durumlarından hangileri çıkarılabilir? Gr A) Yalnız I DI ve I B Yalnız II d ve III E/IV Yalnız III

ayınız. ye kadar Ok olağa- niş anlat yanında genellikle asallann tifleri ve ilgili en 1910'da 961 yıl alogdur. Volfram lanmış kurgu ktadır. Srneği 14 37.-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Fatih, bugün Batı ve Doğu dediğimiz dünyanın ortak nok- talarini birleştiren bir hükümdardı. Hep söylediğim gibi ne Rönesans Italya'sında ne Reformlar Almanya'sında böyle hazırlıklı biri görülür. Kimse eski Yunanca metin okuyup Venedik elçisiyle kendi dilinde tartışmak, Farsça divan yazmak, Arapça çetin ceviz metinleri okumak kabiliyetine sahip değildi. Evet, Islam dünyasının entelektüel portresi Fatih Sultan Mehmed'dir. Geride kalanların hepsi sahte çift sütunlu anıt girişleri gibidir. Bir âlemin temsilcisinden söz edilirken en iyisine bakılır. Mektep kaçkını kasabalila- rin yorumlarının da bu gibi portrelerin tasvirine girişmekten uzak tutulması gerekir. Deneme - 9 37. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Fatih'in Doğu ve Batı noktalarını birleştiren bir sultan olduğuna BY Sulta Fatih'in Istanbul'u nasıl fethettiğine Fatih'in Islam dünyasının entelektüel bir portresi oldu- ğuna D) Fatih'in yabancı diller konusundaki yetkinliğine E), Fatih'in ne denli hazırlıklı bir kişi olduğuna 38. 1. Herkes konuşur ama herkes düşünerek konuşmaz. B T. Yarım okumuş, bildiğini zanneden kişilerden olma hiçbir zaman. Insanların ne dedikleriyle çok ilgilenme. Bu parçada geçen "mektep kaçkını kasabalılar" sözünün taşıdığı anlam yukarıdakilerden hangilerinde vardır? A) Ymiz Yalnız III ve Il Yalnız II E) II e III Diğer sayfaya geçiniz. ►►►

6. Gerçekte günlük yaşamımızda bazı insanların can çoğunlukla başarılı bir şekilde maskelerler. Olke. ça zorlandıklarına tanık oluruz. Gerçek tepkilerini li, neşeli ve başarılı insanlara katlanmakta olduk mek için bahaneler üretirler. Örneğin ya karşıdakı lerinin altında yatan gerçek nedenleri gösterme başarılarını gölgelerler ya da neşeli ve mutlu olma- insanın kendilerince önemli bir kusurunu abartarak nın çocuksuluğundan, özgüven duygusuna sahip olmanın şımarıklık belirtisi olduğundan söz ederek adeta kendilerine iyimserliğin ve yaşam enerjisinin bulaşmaması için koruyucu bir kalkan oluştururlar. Bu paragrafa göre aşağıdakilerin hangisi yan- liştir? A) Bazı insanlar başarılı olan insanların başarılan- ni içten içe kıskandıkları için başarlı insanlara acıktan bir öfke beslerler. B) Başarılı insanlara katlanmakta zorlanan insan- lar, gerçek tepkilerini çoğunlukla başarılı bir şe- kilde maskelerler. C) Etrafındaki neşeli ve başarılı insanlara katlan- makta oldukça zorlanan insanla neşeli ve mutlu olmanın çocuksuluğundan, özgüven duy- gusuna sahip olmanın şımarıklık belirtisi oldu- ğundan söz ederler. D) Neşeli, canlı, başarılı insanlara katlanamayan insanlar böyle insanların kendilerince önemli bir kusurunu abartarak başarılarını gölgelemeye çalışırlar. E) Bazı insanlar gerçek tepkilerini çoğunlukla ba- şarılı bir şekilde maskelerler.

C R 1 5. Yeni imparatorluğun en belirgin özelliği Mı- A sır'ın sınırlarını güneyde günümüz Sudan'ı- na, doğuda Fırat'a kadar ulaştıran fetihlerdir. Bu fetihler ve elde edilen ganimetler Firavu- nun saygınlığını arttırdı. Fakat ordu kadrosu- nu tamamlamak için Firavunun iyi geçinmek zorunda olduğu soylular ile zenginlik ve pres- tije doymuş ruhban sınıfı, iktidarı kemirmeye başlamıştı. Firavunu devirip kendi adaylarını yerine getirecek kadar güçlenmiştir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine de- ğinilmiştir? A) Ruhban sınıfının firavunun üzerindeki et- kiye B) Firavunun orduyla yaşadığı sorunlara C) Yeni imparatorluğun ulaştığı sınırlara D) Eğitim için firavunun yaptığı atılımlara E) Soylu kitlenin eğitimi ele geçirdiğine 24

29. lÖ 13'üncü yüzyıldan itibaren Makedonya ve Trakya'dan dalgalar hâlinde Anadolu'ya göç eden Trak kökenli bir topluluk olan Frigler, Orta Anadolu'da lÖ 9'uncu yüzyıldan itibaren siyasi bir güç ola- rak ortaya çıkmıştır. Anadolu'ya gelişleri ve kökenlerinden, antik dönem yazarlarından Herodotos bahseder. Friglerin başkentleri Gordion dışında en etkin oldukları coğrafi alan, Yukarı Sakarya Vadisi'nde Eskişehir'dir. Bölgeye 19'uncu yüzyıldan itibaren ge- len seyyah ve araştırmacıların verdikleri bilgilerin yanı sıra, ger- çekleştirilen araştırmalar, Dağlık Frigya'daki bu vadilerde, özellik- le Frig yerleşmelerinin ve Ana Tanrıça Matar için yapılmış kaya mezarlarının yoğun olduğunu gösterir. Bu parçada Frigler hakkında; I. birden çok yeri başkent olarak kullandıkları, II. Anadolu'da zamanla güçlü duruma geldikleri, III. mitolojiye konu edilen bir topluluk olmaları belirlemelerinin hangilerinden söz edilmiştir? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalniz E) Hve ill et Yalnız III Diğer sayfaya geçiniz.

A MIKRO Special Leads 86974 75mm 0.5 Ⓡ 18. (1) Edebiyatın, sanatın, tarih ve siyasetin ağırlıklı ilgi alanı, toplumların ve bireylerin yaşamında etkisi olan, anonim nitelikteki bellektik. (II) Bireysel bellek özneldir, topluma ve toplumsal belleğe olası etkisi dışında, kişi- yi ve ilişkide olduğu çevreyi ilgilendirir. (III) Edebiyattaki yeri ise kişinin bir edebiyat metninin yaratıcısı olması durumuyla sınırlıdır. (IV) Yazarın, şairin belleğinin, ede- biyat yapıtı üretiminde temel işlem gördüğü açıktır. Yapıt öznesi kişilerin belleği ise yazarın şekillendir- diği kurgusal birer bellektir. D) IV. 19 Kronometre Türkçe Denen 20. (1) "Yok hü kilerde gec Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) I. B) II. C) III. 28 E) V. sayma" b siyaset om olarak g değerler türlü kar riliyor. C verilmi tanınm M" Cum Yayınları diğimda yirmi (VI) Ana "hü Bu pa

bii Osi ığı dil ma en na -? ruh Sait ndan ü bir 26. Gazeteci: Sanatçı: Bence şekilden çok özdedir. Sanat işlerine ve yeni yaratma retlerine gereği kadar önem verilmiyor. Bazı tiyatrolarımız gerça sanatçılarla değil sanat memurları ile dolmuştur. Bunlar eski an yış ve görüşlerden kurtulamamakta. Batı tiyatrolarının çalışma rindan örnek almayı düşünmemektedirler. Oyunlarımız kopyac liktan kurtulduğu, kişiliği olan bir üslup bütünlüğüne kavuştuğ gün bu sağlanacaktır. Bunu da kültürlü, edebiyat zevki olan ger sanatçlarımızdan bekliyoruz. Gazeteci: (11) -- Sanatçı: Tiyatro zevkini gençliğe en kestirme yoldan aşılamasıdır. Dah önemlisi eleştiri gücü yüksek, şuurlu bir genç seyirci kuşağı yetiş tirmesidir. Bazen de, yarının yıldızları olacak gerçek değerleri orta ya çıkarmasıdır. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerde hangisi getirilmelidir? TY 27. A). Tiyatro alanındaki geri kalmışlığımızın nedeni ve bu konud yapılabilecekler sizce nelerdir? II. Amatör çalışmaların bir memleketin tiyatro hayatında değeri ve önemi nedir sizce? B). Tiyatro çalışanlarının tiyatroda önemi nedir? II. Gençlerin tiyatroya ilgisinin önemi nedir? C). Tiyatronun sorunları ne boyuttadır sizce? II. Yeni sanatçıların yetişmesi için gerekli olan nedir? sizce DY 1. Tiyatro sanatçıları kendi üzerine düşeni yapıyorlar mı s II. Tiyatro eleştirmenleri, yeni oyunların çıkmasında ne dered etkilidirler? 1. Tiyatrodaki şekil - öz sorunu sizce tiyatronun gelişmesin etkili midir? II. Tiyatro sevgisi ne zaman oluşabilir?

TYT / TÜRKÇE 5. (1) Tanınmış kişilerin hayat hikâyelerinden bahseden bir tür olan biyografi denebilir ki insanlıkla yaşıt bir bilim dalıdır. (II) Başlan- gıçta tarih içinde yer alan bu tür, zamanla bağımsız bir bilim dalı hâlinde gelişip serpildi. (III) Bilindiği gibi tarih, günümüzden önce yaşayanların yüz yüze geldikleri olayları onların kahramanlarını anlatır. (IV) Olaylar kadar o olaylarda etkili olmuş kişi ya da kişilerin hayat hikâyeleri bizzat hadisenin kendisi kadar mühimdir. (V) Bu yüzden Doğulu ve Batılı tarihçilerin büyük çoğunluğu biyografiye önem vermişlerdir. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? LA 1. cümlede, bir tanım yapılmıştır. B II. cümlede, aşamalı bir durumdan söz edilmiştir. III. cümle, açıklama cümlesidir. IV. cümlede karşılaştırma yoktur. EV. cümle kendisinden önce gelen cümlenin sonucudur.

K K I A Y 4 Y 1 V R 5. (1) Geçmişten bugüne uçaklara yıldırımlar kadar türbülanslar da ciddi hasarlar verir. (II) Uçaklar genellikle tırmanır veya alçalır- ken yıldırım çarpmasına maruz kalırlar. (III) Yıldırım ilk olarak uçağın burun veya kanat ucu gibi sivri bir kısmına temas eder. (IV) Te- masın gerçekleştiği noktada havadaki mo- leküllerin iyonlaşması nedeniyle oluşan bir parlama görülür. (V) Ardından elektrik yüklü parçacıklar iletken dış yüzey boyunca ilerler ve uçağın bütünlüğüne zarar vermeden kuy- ruk gibi bir başka sivri kısmından gökyüzüne dağılır. 6. Paragrafın Yapısı Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) you la 3 C) I EV (2019-TYT) Bütün yapıtlar kendilerinden önceki ya- pıtlarla yapılmış bir konuşmanın izlerini taşır. Dostoyevski insancıklarda Gogol'la tartışır. lli yol

5. (1) Cenap Şahabettin'in kaleme aldığı Avrupa Mek- tuplar'nı yeni nesille buluşturmadan önce günümüz dili- ne uyarlamak zorunda kaldık. (II) Yapitta yer yer sanatlı anlatıma, yabancı sözcüklere yer verildiğinden yazılanları anlamak neredeyse imkânsızdı. (III) Yazarın özgün cümle yapısına dokunmadan kimi sözcüklerin, anlam bağıntıla- nni gözeterek günümüz dilindeki karşılıklarını sayfa al- tinda dipnot olarak verdik. (IV) Ayrıca metnin daha kolay anlaşılması için yine dipnotlarda dönemin kültürüyle ilgili sözcük ve kavramları, kişi ve yer adlarını da kısa bilgilerle açıkladık. (V) Anlamı daha da belirginleştirmek için metin- lerde geçen, düzyazıda nadir kullanılan eklerin işlevlerini de gösterdik. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) 1. cümlede, yapıtın önceki baskısından farkı ortaya konmuştur. B) II. cümlede, yapıtın dilinin yalın olmadığının tespiti vardır. C) III. cümlede, bazı sözcüklerin günlük dildeki karşılıkla- ri ile değiştirildiği söylenmiştir. D) IV. cümlede, yapıtın içeriğinin aniaşılması için kimi açıklamalar yapıldığı belirtilmiştir. E) V. cümlede, yapıtın anlaşılırlığını artıran bir katkıdan söz edilmiştir. 8.