Anlatım Biçimleri Soruları
![TYT/TURKCE
DENEME
25. Insan kalbi bir pompaya benzer. Çok güçlü kaslardan yapıl
miştir. Kani vücudun dört bir yanina pompalar. Gögüs boş-
luğunda ve iki akciğer arasında yer alır. Büyüklüğü ortalama
olarak her insanın kendi yumruğu kadardır. Kalbin içinde
odacık adı verilen dört tane boşluk bulunur. Üst tarafta ve
daha küçük olan odacıklara "kulakçık", alttakilere de "kann-
cik" adı verilir. Kulakçık ve karıncıklar birbirinden kapakçık-
larla ayrılır. Kapakçiklar kapı görevi görür. Açılıp kapanarak
kanin kalbe girip çıkmasını sağlar. Sağlıklı bir insanın kalbi
dakikada 70 kez kasilip gevşeyerek kanı vücuda dağıtır.
Buna "mabiz atmas" denir. Kalpten çıkan kanın bütün vücu-
du dolaşıp tekrar geri gelmesi bir dakika sürer.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Orneklemeye yer verilmiştir.
B Karşılaştırma yapılmıştır.
C) Açıklayıcı bir anlatimla yazılmıştır.
D) Benzetmeye başvurulmuştur.
E) Tanımlamaya başvurulmuştur.
26.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330221119147544-1398740.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım BiçimleriTYT/TURKCE
DENEME
25. Insan kalbi bir pompaya benzer. Çok güçlü kaslardan yapıl
miştir. Kani vücudun dört bir yanina pompalar. Gögüs boş-
luğunda ve iki akciğer arasında yer alır. Büyüklüğü ortalama
olarak her insanın kendi yumruğu kadardır. Kalbin içinde
odacık adı verilen dört tane boşluk bulunur. Üst tarafta ve
daha küçük olan odacıklara "kulakçık", alttakilere de "kann-
cik" adı verilir. Kulakçık ve karıncıklar birbirinden kapakçık-
larla ayrılır. Kapakçiklar kapı görevi görür. Açılıp kapanarak
kanin kalbe girip çıkmasını sağlar. Sağlıklı bir insanın kalbi
dakikada 70 kez kasilip gevşeyerek kanı vücuda dağıtır.
Buna "mabiz atmas" denir. Kalpten çıkan kanın bütün vücu-
du dolaşıp tekrar geri gelmesi bir dakika sürer.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Orneklemeye yer verilmiştir.
B Karşılaştırma yapılmıştır.
C) Açıklayıcı bir anlatimla yazılmıştır.
D) Benzetmeye başvurulmuştur.
E) Tanımlamaya başvurulmuştur.
26.
![1
ton
rdı. Bu
inda
mak
miştir.
ir, yazın
tap
mitma
Dyşa
erde aynı
sayılmalı.
azarların
menlere
n
ere sahip
34 Bacon "Kurnaz insanlar okumayı küçümserler, basit
insanlar ona hayran olurlar, akıllı insanlar ondan
faydalanırlar." der. Okuma insanın bilgisini ve kültürünü
artıran en önemli iştir. Çok okuyan kimseler, kültürlü ve
görgülü oldukları kadar nazik ve kibardırlar da. Olayları
değerlendirişleri diğerlerine göre daha farklıdır, daha olumlu
ve doyurucudur. Okuma bir paye değil, vasıtadır. Her
okumadan bir fayda elde edilmelidir. Bu nedenle, Goethe'ye
göre okumayı öğrenme, sanatların en gücüdür.
Bu parçadan
Çok okuyanlar, değerlendirmelerinde daha ikna edici
olurlar.
II. Nezaket ve kibarlık, bol okumanın doğal sonucudur.
III. Kurnaz, basit ve akılcı insanlar okumadan farklı
şekillerde yararlanır.
IV. Bilgi ve kültürün artmasında okuma, en üst derecedir.
V. Araç, amaç ilişkisinde faydalı olması şartıyla okuma;
araçtır.
Türkçe
numaralanmış yargıların hangisine veya hangilerine
varılamaz?
A) I ve I
B) I've III
D) I, III ve V
C) Il ve IV
E) I, IV ve V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330220515873669-4846298.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri1
ton
rdı. Bu
inda
mak
miştir.
ir, yazın
tap
mitma
Dyşa
erde aynı
sayılmalı.
azarların
menlere
n
ere sahip
34 Bacon "Kurnaz insanlar okumayı küçümserler, basit
insanlar ona hayran olurlar, akıllı insanlar ondan
faydalanırlar." der. Okuma insanın bilgisini ve kültürünü
artıran en önemli iştir. Çok okuyan kimseler, kültürlü ve
görgülü oldukları kadar nazik ve kibardırlar da. Olayları
değerlendirişleri diğerlerine göre daha farklıdır, daha olumlu
ve doyurucudur. Okuma bir paye değil, vasıtadır. Her
okumadan bir fayda elde edilmelidir. Bu nedenle, Goethe'ye
göre okumayı öğrenme, sanatların en gücüdür.
Bu parçadan
Çok okuyanlar, değerlendirmelerinde daha ikna edici
olurlar.
II. Nezaket ve kibarlık, bol okumanın doğal sonucudur.
III. Kurnaz, basit ve akılcı insanlar okumadan farklı
şekillerde yararlanır.
IV. Bilgi ve kültürün artmasında okuma, en üst derecedir.
V. Araç, amaç ilişkisinde faydalı olması şartıyla okuma;
araçtır.
Türkçe
numaralanmış yargıların hangisine veya hangilerine
varılamaz?
A) I ve I
B) I've III
D) I, III ve V
C) Il ve IV
E) I, IV ve V
![leri dakikalarca yayınlanıyor.
Bu parçaya göre bugünün habercilik anlayışı ile il-
gili olarak
I. Belgesel izlenme oranlarının düşmesine sebep ol-
muştur.
II. Magazinsel malzemelere daha fazla yer verilmeye
başlanmıştır.
III. İnsanlara gerçek haberler aktarmak konusunda ye-
tersiz kalmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız T
D) ve til
B) Yalnız II
A) I
ataöp som
xaxy not
C)Yalnız ttt
E) I, II ve III
B) II
6. (1) Yıllar önce dondurma yiyebilmek için yalnızca yaz
aylarında kepenklerini açan mahalle dondurmacılarını
beklemek zorundaydık. (II) Günümüzdeyse marketlerde
değişik tatları ve şık ambalajlarıyla yer alan rengârenk
dondurmalar, dört mevsim bu lezzeti tatma olanağı ve-
riyor. (III) Doktorlar, dondurmanın sanılanın aksine üst
solunum yolu enfeksiyonlarına neden olmadığını belirti-
yorlar. (IV) Bu durumda dondurma yediden yetmişe her-
kesin severek tükettiği bir ürün haline geliyor. (V) Sağlık
kurallarına uygun olarak hazırlandığı ve saklandığı sü-
rece çocukların tüketmesinde herhangi bir sakınca ol-
madığını vurguluyorlar.
KA+YON
Teknoloji bağımlılığında
ğımlılık oluşturucu uya
duğu söylenebili Bire
lünü kaybetmesiyle b
rahatsızlıklara neden
gereken hastalıktır.
D) IV
Bu parçada teknol
ğıdakilerden hang
A) Teknoloji bağı
daha yaygın
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır?
C) III
B) Teknoloji ba
ğımlılığı kab
C) Teknoloji,
yorsa da a
kündür.
D) Teknoloj
gelinebi
E) V
E) Teknolo
lama v](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330215801310003-327992.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimlerileri dakikalarca yayınlanıyor.
Bu parçaya göre bugünün habercilik anlayışı ile il-
gili olarak
I. Belgesel izlenme oranlarının düşmesine sebep ol-
muştur.
II. Magazinsel malzemelere daha fazla yer verilmeye
başlanmıştır.
III. İnsanlara gerçek haberler aktarmak konusunda ye-
tersiz kalmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız T
D) ve til
B) Yalnız II
A) I
ataöp som
xaxy not
C)Yalnız ttt
E) I, II ve III
B) II
6. (1) Yıllar önce dondurma yiyebilmek için yalnızca yaz
aylarında kepenklerini açan mahalle dondurmacılarını
beklemek zorundaydık. (II) Günümüzdeyse marketlerde
değişik tatları ve şık ambalajlarıyla yer alan rengârenk
dondurmalar, dört mevsim bu lezzeti tatma olanağı ve-
riyor. (III) Doktorlar, dondurmanın sanılanın aksine üst
solunum yolu enfeksiyonlarına neden olmadığını belirti-
yorlar. (IV) Bu durumda dondurma yediden yetmişe her-
kesin severek tükettiği bir ürün haline geliyor. (V) Sağlık
kurallarına uygun olarak hazırlandığı ve saklandığı sü-
rece çocukların tüketmesinde herhangi bir sakınca ol-
madığını vurguluyorlar.
KA+YON
Teknoloji bağımlılığında
ğımlılık oluşturucu uya
duğu söylenebili Bire
lünü kaybetmesiyle b
rahatsızlıklara neden
gereken hastalıktır.
D) IV
Bu parçada teknol
ğıdakilerden hang
A) Teknoloji bağı
daha yaygın
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır?
C) III
B) Teknoloji ba
ğımlılığı kab
C) Teknoloji,
yorsa da a
kündür.
D) Teknoloj
gelinebi
E) V
E) Teknolo
lama v
![23. İnsan Aristoteles'ten beri tanımlandığı üzere, ussay bir
varlık olduğu kadar aynı zamanda toplumsal bir varlık-
tır. İnsan böylece, diğer varlıklardan tümüyle ayrı, doğal
olanın üstünde ayrıcalıklidir. Bu yönüyle insan, usu ara-
ciliğiyla az ya da çok kendi eylemine yön vermekte,
kendine sunulan olanaklar içinde bilinçli ve özgür bir se-
çim yapabilme olanağına kavuşmaktadır. Insan, bilinci
aracılığıyla değerli ve bu nedenle de davranışlarından
sorumlu bir varlıktır. Bilinciyle verili koşulların ötesine
geçebilmekte, eylemlerinin nedenini kendi ussal varlığın-
dan alarak bağımsız bir varlık hâline gelebilmektedir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Niteleme
B) Karşılaştırma
C) Tanımlama
D) Zıt anlamlı sözcükler
E) Örnekleme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330205227573121-1547206.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri23. İnsan Aristoteles'ten beri tanımlandığı üzere, ussay bir
varlık olduğu kadar aynı zamanda toplumsal bir varlık-
tır. İnsan böylece, diğer varlıklardan tümüyle ayrı, doğal
olanın üstünde ayrıcalıklidir. Bu yönüyle insan, usu ara-
ciliğiyla az ya da çok kendi eylemine yön vermekte,
kendine sunulan olanaklar içinde bilinçli ve özgür bir se-
çim yapabilme olanağına kavuşmaktadır. Insan, bilinci
aracılığıyla değerli ve bu nedenle de davranışlarından
sorumlu bir varlıktır. Bilinciyle verili koşulların ötesine
geçebilmekte, eylemlerinin nedenini kendi ussal varlığın-
dan alarak bağımsız bir varlık hâline gelebilmektedir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Niteleme
B) Karşılaştırma
C) Tanımlama
D) Zıt anlamlı sözcükler
E) Örnekleme
![mi.
III)
an
bir
ir
V
12.) Duvarları çirkin bir yeşile boyanmış karanlık odalar-
dan geçtim. Denize bakan ahşap bir evin terk edil-
miş bahçesinde durdum. (III) Bitmez tükenmez uzunlukta
merdivenlerinden çıktım. (IV) Birbirine açılan karanlık ve
aydınlık kapılardan geçtim. ) Pencelere perdeler taktım
ve döşemeleri ovdum.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi "be-
timleme" cümlesi değildir?
B) 11
C) III
AT
DIV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330202742801672-5245861.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimlerimi.
III)
an
bir
ir
V
12.) Duvarları çirkin bir yeşile boyanmış karanlık odalar-
dan geçtim. Denize bakan ahşap bir evin terk edil-
miş bahçesinde durdum. (III) Bitmez tükenmez uzunlukta
merdivenlerinden çıktım. (IV) Birbirine açılan karanlık ve
aydınlık kapılardan geçtim. ) Pencelere perdeler taktım
ve döşemeleri ovdum.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi "be-
timleme" cümlesi değildir?
B) 11
C) III
AT
DIV
![ve
ta
7
Palme Yayınevi
8.
D) Umut
Sapkınlık
-----kişinin aynı anda ulaşması imkansız, aynı ya da kar-
şıt iki eş değer durumdan birini seçmek zorunda kalmasıyla
yaşadığı uyuşmazlık durumudur.
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
Ahtisma
B) Tema
D) Tematik güç
E) Kaygı
E) Entrika
C) Konu
9. Çukurova'da in yok, cin yok o zamanlar. Göç başlardı gü-
rül gürül, Türkmen göçü... Çukurova bayramlığını giyerken.
Yani soyunmuş ağaçlar, soyunmuş toprak, soyunmuş dün-
ya donanırken... Al yeşil, göç kalkardı, gürül gürül. Alırdık
göçü, aşardık dağları, konardık Binboğa'nın yaylasına. Kış
basarken de inerdik Çukurova'nın düzüne. Büklerini, ka-
mışlıklarını kaplan yaramaz. Bataklık... Düzlüklerinde yılın
on iki ayında otlar dizde. Top top olmuş cerenler gezerdi.
Sürmeli gözlü, ürkek cerenler... Cereni yavuz atlarla avlar-
dık. Atın yiğitliği ceren avında belli olur. Kamışlanı kavak
boyu uzar giderdi Çukurova'nın. Göl kıyılanında, berdilerin
tozaklanı gün ışığı gibi ışık saçarak dökülürdü sulara. Bū-
tün Çukurova tepeden tırnağa nergis açardı. Gece gündüz
yelleri nergis kokardı Çukurova'nın. Bir belalı işti Çukurova.
Akçadeniz dalga vururdu.
Bu roman parçasının anlatımı için aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Kişileştirmeye başvurulmuştur.
B) Gözlemci anlatıcının bakış açısı kullanılmıştır.
C) Yinelemelerden yararlanılmıştır.
D) Varlıklar ayırt edici özellikleriyle verilmiştir.
E) Günlük konuşma dilinde ve samimi bir üslupla yazılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330200159355375-5479326.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimlerive
ta
7
Palme Yayınevi
8.
D) Umut
Sapkınlık
-----kişinin aynı anda ulaşması imkansız, aynı ya da kar-
şıt iki eş değer durumdan birini seçmek zorunda kalmasıyla
yaşadığı uyuşmazlık durumudur.
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
Ahtisma
B) Tema
D) Tematik güç
E) Kaygı
E) Entrika
C) Konu
9. Çukurova'da in yok, cin yok o zamanlar. Göç başlardı gü-
rül gürül, Türkmen göçü... Çukurova bayramlığını giyerken.
Yani soyunmuş ağaçlar, soyunmuş toprak, soyunmuş dün-
ya donanırken... Al yeşil, göç kalkardı, gürül gürül. Alırdık
göçü, aşardık dağları, konardık Binboğa'nın yaylasına. Kış
basarken de inerdik Çukurova'nın düzüne. Büklerini, ka-
mışlıklarını kaplan yaramaz. Bataklık... Düzlüklerinde yılın
on iki ayında otlar dizde. Top top olmuş cerenler gezerdi.
Sürmeli gözlü, ürkek cerenler... Cereni yavuz atlarla avlar-
dık. Atın yiğitliği ceren avında belli olur. Kamışlanı kavak
boyu uzar giderdi Çukurova'nın. Göl kıyılanında, berdilerin
tozaklanı gün ışığı gibi ışık saçarak dökülürdü sulara. Bū-
tün Çukurova tepeden tırnağa nergis açardı. Gece gündüz
yelleri nergis kokardı Çukurova'nın. Bir belalı işti Çukurova.
Akçadeniz dalga vururdu.
Bu roman parçasının anlatımı için aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Kişileştirmeye başvurulmuştur.
B) Gözlemci anlatıcının bakış açısı kullanılmıştır.
C) Yinelemelerden yararlanılmıştır.
D) Varlıklar ayırt edici özellikleriyle verilmiştir.
E) Günlük konuşma dilinde ve samimi bir üslupla yazılmıştır.
![TYT / Türkçe
33. Ada, Hamide ve Gizem birlikte tatile gitmeyi planlamışlar-
dır. Ada, Hamide'nin beğendiği tatil köyünün fiyatını uy-
gun bulmamış; Gizem Ada'nın fikrine katılmamış; Hamide
ise Ada'yı ikna edememiştir.
Bu parçaya göre,
I. Ada daha uygun fiyatlı bir tatil ayarlayabilir.
II. Hamide ve Gizem fikir ayrılığı yaşamamıştır.
III. Gizem, Ada'yla tatile çıkabilir.
yargılarından hangisine kesinlikle ulaşılabilir?
A) ve II
-B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) Yalnız I
E) I ve III
uygun
Ginem
Hamide
SPH
uygun gi
ya](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330192408743485-3262680.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım BiçimleriTYT / Türkçe
33. Ada, Hamide ve Gizem birlikte tatile gitmeyi planlamışlar-
dır. Ada, Hamide'nin beğendiği tatil köyünün fiyatını uy-
gun bulmamış; Gizem Ada'nın fikrine katılmamış; Hamide
ise Ada'yı ikna edememiştir.
Bu parçaya göre,
I. Ada daha uygun fiyatlı bir tatil ayarlayabilir.
II. Hamide ve Gizem fikir ayrılığı yaşamamıştır.
III. Gizem, Ada'yla tatile çıkabilir.
yargılarından hangisine kesinlikle ulaşılabilir?
A) ve II
-B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) Yalnız I
E) I ve III
uygun
Ginem
Hamide
SPH
uygun gi
ya
![Bilgi G
TYT / TÜRKÇE
38. Sanat; yalnızlıktan türer, yalnızlıkla beslenir. Yalnızlığı
sevmekle sanatı sevmek arasında bir ilişki olsa gerektir.
Çünkü bireysel bir şeydir sanat. Evrenselliğe uzanan serü-
ven, bütünüyle, bireysellikten başlar. Kişiye hitap etmeyen
bir beğeni, topluma kucak açamaz. "Sanat, toplum içindir"
şeklinde sloganlaştırılan düşünceler laf olmaktan öteye ge-
çemez. Bütünüyle topluma hitap etme arzusundan doğan
eserler sanatsallıktan taviz vermeye zorlanacağı için hiçbir
usta sanatçı, salt toplum için sanat icra ediyorum, demez. İyi
sanatçı, her şeyden önce kendisi için üreten insandır.
Bu parçaya dayanılarak aşağıdaki yargılardan hangisine
ulaşılamaz?
A) Toplumsal bir amaç gütmeyen yapıtlar, evrenselliği ya-
kalayamaz.
B) Ustaca yazılmış yapıtlar, bireysel çabaların ürünüdür.
C) İyi sanatçı, öncelikle kendisi için üreten sanatçıdır.
D) Toplumsal bir yarar sağlamak, sanat yapıtlarının amacı
olamaz.
E) Bir sanat yapıtı her şeyden önce yazarının kişisel dam-
gasını taşır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330180920533973-3808310.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım BiçimleriBilgi G
TYT / TÜRKÇE
38. Sanat; yalnızlıktan türer, yalnızlıkla beslenir. Yalnızlığı
sevmekle sanatı sevmek arasında bir ilişki olsa gerektir.
Çünkü bireysel bir şeydir sanat. Evrenselliğe uzanan serü-
ven, bütünüyle, bireysellikten başlar. Kişiye hitap etmeyen
bir beğeni, topluma kucak açamaz. "Sanat, toplum içindir"
şeklinde sloganlaştırılan düşünceler laf olmaktan öteye ge-
çemez. Bütünüyle topluma hitap etme arzusundan doğan
eserler sanatsallıktan taviz vermeye zorlanacağı için hiçbir
usta sanatçı, salt toplum için sanat icra ediyorum, demez. İyi
sanatçı, her şeyden önce kendisi için üreten insandır.
Bu parçaya dayanılarak aşağıdaki yargılardan hangisine
ulaşılamaz?
A) Toplumsal bir amaç gütmeyen yapıtlar, evrenselliği ya-
kalayamaz.
B) Ustaca yazılmış yapıtlar, bireysel çabaların ürünüdür.
C) İyi sanatçı, öncelikle kendisi için üreten sanatçıdır.
D) Toplumsal bir yarar sağlamak, sanat yapıtlarının amacı
olamaz.
E) Bir sanat yapıtı her şeyden önce yazarının kişisel dam-
gasını taşır.
![19. Renklerin kazandığı anlamlar bireyin içinde bu-
lunduğu kültüre göre farklılıklar göstermekte ve
günlük yaşamda etkisini değişik şekillerde gös-
termektedir.
Toplumlar, içinde bulundukları çağa ve koşulla-
ra göre kendine has kültürler oluşturmuştur.
Nesne ve varlıkları tanımlamada, insanların iç
dünyasının ifadesinde kullanılan renkler de kül-
türlerin bir bileşenidir.
Ayrica renkler, bireyleri fizyolojik ve psikolojik
olarak da etkilemektedir.
V. Insanların duygu ve düşüncelerine tercüman
olan renkler, zaman içerisinde değişik anlamlar
kazanmıştır.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir
bütün oluşturacak biçimde sıralandığında han-
gisi baştan üçüncü olur?
A) L
Bytt
C) 111
K- -V-1
DJIV
EV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330184257718041-882645.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri19. Renklerin kazandığı anlamlar bireyin içinde bu-
lunduğu kültüre göre farklılıklar göstermekte ve
günlük yaşamda etkisini değişik şekillerde gös-
termektedir.
Toplumlar, içinde bulundukları çağa ve koşulla-
ra göre kendine has kültürler oluşturmuştur.
Nesne ve varlıkları tanımlamada, insanların iç
dünyasının ifadesinde kullanılan renkler de kül-
türlerin bir bileşenidir.
Ayrica renkler, bireyleri fizyolojik ve psikolojik
olarak da etkilemektedir.
V. Insanların duygu ve düşüncelerine tercüman
olan renkler, zaman içerisinde değişik anlamlar
kazanmıştır.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir
bütün oluşturacak biçimde sıralandığında han-
gisi baştan üçüncü olur?
A) L
Bytt
C) 111
K- -V-1
DJIV
EV
![E) Kop
Taze meyveleri
Öyle kolaydı ki yaşıyorum demek.
e endemik-
27. Aynı harfin birden fazla yazım şekli olabildiği gibi şe-
killeri birbirine benzeyen harfler de var. Bu nedenle
bir harfin doğru ve hızlı bir şekilde tanınması okumayı
kolaylaştırıyor. Beyin görüntüleme yöntemleri kullanıla-
rak yapılan araştırmalar, harfleri elle yazarken yapılan
hareketlerin ve ortaya çıkan şekillerin beyinde kayde-
dilmesinden ve bu mekanizmaların birbiriyle ilişkilen-
dirilmesinden sorumlu bölgelerin daha aktif olduğunu
gösteriyor. Bu, hem yeni yazı karakterlerinin öğrenil-
mesini hem de daha önce öğrenilmiş olan karakterlerin
okuma esnasında tanınmasını kolaylaştırıyor.
Bu parçada özellikle aşağıdakilerin hangisi üzerin-
de durulmaktadır?
Yazma sırasında beynin aktif kullanılması
B) Harflerin okuma sırasında kazandığı anlamlar
C) El yazısının kişilik gelişimine katkıları
D) Harflerin farklılık taşıyan yönleri
E) Elle yazmanın okuma üzerine etkileri
hare
ren
görü
Bu
rag
A)
29.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330182103060397-1290718.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım BiçimleriE) Kop
Taze meyveleri
Öyle kolaydı ki yaşıyorum demek.
e endemik-
27. Aynı harfin birden fazla yazım şekli olabildiği gibi şe-
killeri birbirine benzeyen harfler de var. Bu nedenle
bir harfin doğru ve hızlı bir şekilde tanınması okumayı
kolaylaştırıyor. Beyin görüntüleme yöntemleri kullanıla-
rak yapılan araştırmalar, harfleri elle yazarken yapılan
hareketlerin ve ortaya çıkan şekillerin beyinde kayde-
dilmesinden ve bu mekanizmaların birbiriyle ilişkilen-
dirilmesinden sorumlu bölgelerin daha aktif olduğunu
gösteriyor. Bu, hem yeni yazı karakterlerinin öğrenil-
mesini hem de daha önce öğrenilmiş olan karakterlerin
okuma esnasında tanınmasını kolaylaştırıyor.
Bu parçada özellikle aşağıdakilerin hangisi üzerin-
de durulmaktadır?
Yazma sırasında beynin aktif kullanılması
B) Harflerin okuma sırasında kazandığı anlamlar
C) El yazısının kişilik gelişimine katkıları
D) Harflerin farklılık taşıyan yönleri
E) Elle yazmanın okuma üzerine etkileri
hare
ren
görü
Bu
rag
A)
29.
![29. İnsanlar, yaşam boyunca pek çok faaliyeti toprak üzerin-
de gerçekleştirmiştir. İnsanlar, giyinme, yeme ve barınma
gibi temel ihtiyaçlarını toprak üzerinde gerçekleştirdikleri
faaliyetlerle karşılamaktadırlar. Ayrıca toprak, devletler
için bir ekonomik kaynak olmanın yanı sıra geçmiş dö-
nemde devletler için bir güç kaynağı özelliği de göster-
miştir.
sigysing
• İlk çağda Mezopotamya ve Anadolu uygarlıklarında top-
rağın mutlak hâkimi devletlerdir. İnsanlar temel ihtiyaçları
için topraktan yararlanırken topraklar ekilip biçilmiş ve bu
sayede üretim artmıştır. İhtiyaç fazlası üretimin yapılması
ticareti geliştirmiş, toplu yaşam yaygınlaşmış ve böylece
şehir devletleri kurulmuştur.
Bu iki parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenebilir?
A) Farklı konularda benzer örnekler ele alınıp değerlendiril-
miştir.
ang
B) Aynı düşünceleri desteklemek için farklı temalara değinil-
miştir.
C) Aynı konuya ilişkin düşünceler açıklayıcı bir şekilde ele
alınmıştır.
D) Farklı konuları ele alırken aynı örnekler verilmiştir.
E) Farklı düşünceleri açıklayabilmeye yönelik cümleler ku-
rulmuştur.
Book](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330134134600669-3936767.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri29. İnsanlar, yaşam boyunca pek çok faaliyeti toprak üzerin-
de gerçekleştirmiştir. İnsanlar, giyinme, yeme ve barınma
gibi temel ihtiyaçlarını toprak üzerinde gerçekleştirdikleri
faaliyetlerle karşılamaktadırlar. Ayrıca toprak, devletler
için bir ekonomik kaynak olmanın yanı sıra geçmiş dö-
nemde devletler için bir güç kaynağı özelliği de göster-
miştir.
sigysing
• İlk çağda Mezopotamya ve Anadolu uygarlıklarında top-
rağın mutlak hâkimi devletlerdir. İnsanlar temel ihtiyaçları
için topraktan yararlanırken topraklar ekilip biçilmiş ve bu
sayede üretim artmıştır. İhtiyaç fazlası üretimin yapılması
ticareti geliştirmiş, toplu yaşam yaygınlaşmış ve böylece
şehir devletleri kurulmuştur.
Bu iki parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenebilir?
A) Farklı konularda benzer örnekler ele alınıp değerlendiril-
miştir.
ang
B) Aynı düşünceleri desteklemek için farklı temalara değinil-
miştir.
C) Aynı konuya ilişkin düşünceler açıklayıcı bir şekilde ele
alınmıştır.
D) Farklı konuları ele alırken aynı örnekler verilmiştir.
E) Farklı düşünceleri açıklayabilmeye yönelik cümleler ku-
rulmuştur.
Book
![üstü
sından
e çok
dir.
ik ve
yazarın
nmek
lerden
az kişi
larının
münü
51
i
ci
1
27. Her yıl, milyonlarca ton plastik üretiliyor. Diğer yandan
da plastik su şişeleri gibi geri dönüşümü sağlanamayan
büyük miktarda atığın denizleri doldurmaması için
çözüm arayışı sürüyor. Bu çözümlerden en umut verici
olanı atıkları veya plastikleri parçalayan organizmalar.
Ancak daha basit çözümler de var. Yakın zamanda
bir araştırmacı, plastiğin aksine kalıcı olmayan ve
kullanıldıktan sonra biyolojik olarak parçalanabilen
bir malzemeden şişe üretme fikrini ortaya attı.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir? (+)
Biyolojik olarak parçalanabilen şişe, şimdilik tasarım
asamasında olan sonuç odaklı çalışmalardan biridir.
B) Gel dönüşüm sorununun ortadan kaldırılmasında
parçalanabilen şişe fikriyle önemli bir adım atılmış
oldu.
C) Plastiğin yerine alternatif malzeme üretme fikrinin
ortaya atılması, kısa vadede bir çözüm olarak
görünmüyor.
D) Geri dönüşümü sağlanamayan plastik ve benzeri
maddeler doğal hayata kalıcı hasarlar vermektedir.
Plastiğin doğada dönüşüme uğramaması, ilerleyen
zamanlarda ciddi sağlık sorunlarına yol açacaktır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330182548297763-3631299.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleriüstü
sından
e çok
dir.
ik ve
yazarın
nmek
lerden
az kişi
larının
münü
51
i
ci
1
27. Her yıl, milyonlarca ton plastik üretiliyor. Diğer yandan
da plastik su şişeleri gibi geri dönüşümü sağlanamayan
büyük miktarda atığın denizleri doldurmaması için
çözüm arayışı sürüyor. Bu çözümlerden en umut verici
olanı atıkları veya plastikleri parçalayan organizmalar.
Ancak daha basit çözümler de var. Yakın zamanda
bir araştırmacı, plastiğin aksine kalıcı olmayan ve
kullanıldıktan sonra biyolojik olarak parçalanabilen
bir malzemeden şişe üretme fikrini ortaya attı.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir? (+)
Biyolojik olarak parçalanabilen şişe, şimdilik tasarım
asamasında olan sonuç odaklı çalışmalardan biridir.
B) Gel dönüşüm sorununun ortadan kaldırılmasında
parçalanabilen şişe fikriyle önemli bir adım atılmış
oldu.
C) Plastiğin yerine alternatif malzeme üretme fikrinin
ortaya atılması, kısa vadede bir çözüm olarak
görünmüyor.
D) Geri dönüşümü sağlanamayan plastik ve benzeri
maddeler doğal hayata kalıcı hasarlar vermektedir.
Plastiğin doğada dönüşüme uğramaması, ilerleyen
zamanlarda ciddi sağlık sorunlarına yol açacaktır.
![Dünyanın en yaşanılır yerlerini ele geçirmek için nice
savaş yapıldı, nice cinayet işlendi. Kimi deniz ticaretine
uygundu bu yerlerin, kiminin toprağı bereketliydi bazısı
da güzelliğiyle göz kamaştırıyordu. Ancak Lidya,
hüküm sürdüğü topraklar bakımından dünyanın en
şanslı devletlerinden biriydi. Verimli bir coğrafyadaydı
evvela. Bol yağış aldığından orman bakımından
zengindi. Ülkede deniz ve çok fazla nehir bulunması
balıkçılığı geliştirmiş, balık halkın en önemli besin
kaynağı olmuştu. Ancak Lidya'yı şanslı yapan altın
yatağının üzerine kurulmasıydı.
5.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
A) Ekonominin savaşların en önemli nedenlerinden biri
olduğuna
B) Lidya'nın önemli bir yerleşim alanında bulunduğuna
C) Lidya'nın en önemli yanının altın rezervleri olduğuna
D Çeşitli sebeplerden dolayı dünyanın yaşanılır yerleri
için savaşlar yapıldığına
E) Altın yataklarının Lidya halkına refah getirdiğine](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330183815188657-4608025.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım BiçimleriDünyanın en yaşanılır yerlerini ele geçirmek için nice
savaş yapıldı, nice cinayet işlendi. Kimi deniz ticaretine
uygundu bu yerlerin, kiminin toprağı bereketliydi bazısı
da güzelliğiyle göz kamaştırıyordu. Ancak Lidya,
hüküm sürdüğü topraklar bakımından dünyanın en
şanslı devletlerinden biriydi. Verimli bir coğrafyadaydı
evvela. Bol yağış aldığından orman bakımından
zengindi. Ülkede deniz ve çok fazla nehir bulunması
balıkçılığı geliştirmiş, balık halkın en önemli besin
kaynağı olmuştu. Ancak Lidya'yı şanslı yapan altın
yatağının üzerine kurulmasıydı.
5.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
A) Ekonominin savaşların en önemli nedenlerinden biri
olduğuna
B) Lidya'nın önemli bir yerleşim alanında bulunduğuna
C) Lidya'nın en önemli yanının altın rezervleri olduğuna
D Çeşitli sebeplerden dolayı dünyanın yaşanılır yerleri
için savaşlar yapıldığına
E) Altın yataklarının Lidya halkına refah getirdiğine
![3.
To
Bu c
hang
aka
re
ki, l
Özl
Obek
alet
mu
le
2.
Kayağa ara verdiğiniz günlerden birinde kendinizi
kalın giysilerle sarıp sarmalayın ve dağların üzerin-
deki tabyaların birinden şehre bakın) Bu kartpostal-
vari mekândaki nefes kesici manzaradan sonra şe-
hir merkezinin hareketli sokaklarında yürüyüp Erzu-
rum'un keyifli havasını solumalısınız. Türkiye'deki en
eski ve büyük üniversitelerden birine sahip olan Er-
zurum, canlılığını daim kılan ve bir akademi şehri ol-
Samasını sağlayan yerli-yabancı öğrencilerle dolu her
am zaman. Meydanlarda, caddelerde, ara sokaklarda
karşınıza farklı medeniyetlerin izleri çıkacak ve size
over bunlar Erzurum tarihinin ne kadar zengin olduğunu
Ina gösterecek.
n
eg néto obed
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Niteleyici sözlerden yararlanılmıştır.
BÖneriye yer verilmiştir.
ÖZDEBİL
Karşılaştırmaya başvurulmuştur.
D Sessel yinelemeler vardır.
E) Birden fazla duyuya seslenilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330163653591309-3557273.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri3.
To
Bu c
hang
aka
re
ki, l
Özl
Obek
alet
mu
le
2.
Kayağa ara verdiğiniz günlerden birinde kendinizi
kalın giysilerle sarıp sarmalayın ve dağların üzerin-
deki tabyaların birinden şehre bakın) Bu kartpostal-
vari mekândaki nefes kesici manzaradan sonra şe-
hir merkezinin hareketli sokaklarında yürüyüp Erzu-
rum'un keyifli havasını solumalısınız. Türkiye'deki en
eski ve büyük üniversitelerden birine sahip olan Er-
zurum, canlılığını daim kılan ve bir akademi şehri ol-
Samasını sağlayan yerli-yabancı öğrencilerle dolu her
am zaman. Meydanlarda, caddelerde, ara sokaklarda
karşınıza farklı medeniyetlerin izleri çıkacak ve size
over bunlar Erzurum tarihinin ne kadar zengin olduğunu
Ina gösterecek.
n
eg néto obed
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Niteleyici sözlerden yararlanılmıştır.
BÖneriye yer verilmiştir.
ÖZDEBİL
Karşılaştırmaya başvurulmuştur.
D Sessel yinelemeler vardır.
E) Birden fazla duyuya seslenilmiştir.
![Film koleksiyonculuğuna tam bir yıl önce başlamıştı.
Bu bir yıllık süre içerisinde neredeyse toplamadığı
film yoktu. Kemal Sunal'ın tüm serisi vardı mesela,
Filmleri yıl yıl sınıflandırmıştı. Aradığı, bir film oldu-
ğunda önce yılına, ardından, türüne ve yönetmenine
bakıyordu. Br yıllık sürede böyle bir düzeni yakala-
ması hayrete düşürecek bir şeydi. Yılların koleksi-
yoncuları bunu başaramamışlardı. Onun en büyük
sırrı ise koleksiyonunu yaptığı bu alanı sevmesiydi.
Film izlemek: ve sinıflandırmak onun için bir iş bile
değildi. O sadece yaptığından zevk alıyor ve uygulu-
yordu. Severek yaptığı için de hiçbir şey ona yük gel-
miyordu. Hayatın birçok alanında buna dikkat edilse
başarılı olunabilir. Işini severek yapmak beraberinde
başarı da getirecektir. Ne iş olursa olsun püf noktası
o işi sevmektedir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinil-
memiştir?
2.
A) Film koleksiyonunun filmleri sınıflandırmasına
neden olduğuna
B) Koleksiyon yaptığı alana karşı bir sevgisi olduğuna
C) Film ararken dikkat ettiği bir sıralama olduğuna
Filme merakının hayatın birçok alanına tatbik.
edildiğinde başarı getireceğine V
E) Zevkle yaptığından işlerin yük olarak gelmediğine
*******************](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330163327537096-4705295.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım BiçimleriFilm koleksiyonculuğuna tam bir yıl önce başlamıştı.
Bu bir yıllık süre içerisinde neredeyse toplamadığı
film yoktu. Kemal Sunal'ın tüm serisi vardı mesela,
Filmleri yıl yıl sınıflandırmıştı. Aradığı, bir film oldu-
ğunda önce yılına, ardından, türüne ve yönetmenine
bakıyordu. Br yıllık sürede böyle bir düzeni yakala-
ması hayrete düşürecek bir şeydi. Yılların koleksi-
yoncuları bunu başaramamışlardı. Onun en büyük
sırrı ise koleksiyonunu yaptığı bu alanı sevmesiydi.
Film izlemek: ve sinıflandırmak onun için bir iş bile
değildi. O sadece yaptığından zevk alıyor ve uygulu-
yordu. Severek yaptığı için de hiçbir şey ona yük gel-
miyordu. Hayatın birçok alanında buna dikkat edilse
başarılı olunabilir. Işini severek yapmak beraberinde
başarı da getirecektir. Ne iş olursa olsun püf noktası
o işi sevmektedir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinil-
memiştir?
2.
A) Film koleksiyonunun filmleri sınıflandırmasına
neden olduğuna
B) Koleksiyon yaptığı alana karşı bir sevgisi olduğuna
C) Film ararken dikkat ettiği bir sıralama olduğuna
Filme merakının hayatın birçok alanına tatbik.
edildiğinde başarı getireceğine V
E) Zevkle yaptığından işlerin yük olarak gelmediğine
*******************
![@live
5.-6. sorulan aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Suyun altında toprak kazma işi yapıyorsanız buna tarakla-
ma denir. Bu iş için kullanılan makineye de tarak dubasi de-
nir Taraklanmış çamur, kum ya da baska malzemeler kazı
topragı olarak adlandırılır. Pek çok nedenle taraklamaya
gereksinim vardır. Irmak ağızlarında gemilerin girişini en-
gelleyen kum setleri oluşabilir. Liman, ırmak, rıhtım ve ka-
nal yataklarında coğu kez kum birikir. Bu tür
trafiğine açık tutulabilmesi için biriken kumun temizlenmesi
nerekir. Değerli metallerin ya da taşların elde edildiği cev-
herler ile beton yapida kullanılan kum ve çakıl bazen ta-
raklama yöntemiyle su altından çıkarılır. Değişik taraklama
vöntemleri için değişik tiplerde tarak dubaları geliştirilmiş-
yerlerin gemi
Low
Bazı tarak dubalarının kendi motorları vardır. Ve bunlar
kendi güçleriyle hareket edebilir ama bazı tarak dubaları da
motorsuzdur ve bir yerden başka bir yere ancak çekilerek
götürülür. Tarak dubaları bazen toprağı yanı başlarında
bekleyen mavnalara boşaltır ama kendinden motorlu bazı
büyük tarak dubalarının taraklamış oldukları toprağı taşıya-
cak bölümleri de vardır. Taraklanmış toprak sonunda denize
serpilir ya da örneğin alçak ya da bataklık bir arazinin doldu-
rulması amacıyla kıyıya boşaltılır. Toprak tarak dubasının ya
da doldurulduğu mavnanın dibinde bulunan kapaklar açıla-
rak boşaltılır, hava dolu bölmeleri olduğu için bu tür araçlar
kapaklanı denize açıldığında
maz.
elikankitabevi
Bu parçadan hareketle taraklama ile ilgili aşağıda-
kilerden hangisi söylenemez?
A) Taraklama yöntemlerinin farklılığı, tarak dubaları-
nın gelişimindeki tek etkendir.
Taraklanmış toprağın tarak dubalarınca taşınabil-
mesi de olasıdır.
Taraklamanın yapılması için gemi akışının yanı sıra
bir neden daha sayılabilir.
D) Taraklama yöntemlerinin farklılığı taraklamanın
farklılıklarındandır.
E) Taraklanmış toprak iki değişik amaç için kullanılabi-
lir.
Rüştü BAYINDIR](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330162351670084-4389848.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri@live
5.-6. sorulan aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Suyun altında toprak kazma işi yapıyorsanız buna tarakla-
ma denir. Bu iş için kullanılan makineye de tarak dubasi de-
nir Taraklanmış çamur, kum ya da baska malzemeler kazı
topragı olarak adlandırılır. Pek çok nedenle taraklamaya
gereksinim vardır. Irmak ağızlarında gemilerin girişini en-
gelleyen kum setleri oluşabilir. Liman, ırmak, rıhtım ve ka-
nal yataklarında coğu kez kum birikir. Bu tür
trafiğine açık tutulabilmesi için biriken kumun temizlenmesi
nerekir. Değerli metallerin ya da taşların elde edildiği cev-
herler ile beton yapida kullanılan kum ve çakıl bazen ta-
raklama yöntemiyle su altından çıkarılır. Değişik taraklama
vöntemleri için değişik tiplerde tarak dubaları geliştirilmiş-
yerlerin gemi
Low
Bazı tarak dubalarının kendi motorları vardır. Ve bunlar
kendi güçleriyle hareket edebilir ama bazı tarak dubaları da
motorsuzdur ve bir yerden başka bir yere ancak çekilerek
götürülür. Tarak dubaları bazen toprağı yanı başlarında
bekleyen mavnalara boşaltır ama kendinden motorlu bazı
büyük tarak dubalarının taraklamış oldukları toprağı taşıya-
cak bölümleri de vardır. Taraklanmış toprak sonunda denize
serpilir ya da örneğin alçak ya da bataklık bir arazinin doldu-
rulması amacıyla kıyıya boşaltılır. Toprak tarak dubasının ya
da doldurulduğu mavnanın dibinde bulunan kapaklar açıla-
rak boşaltılır, hava dolu bölmeleri olduğu için bu tür araçlar
kapaklanı denize açıldığında
maz.
elikankitabevi
Bu parçadan hareketle taraklama ile ilgili aşağıda-
kilerden hangisi söylenemez?
A) Taraklama yöntemlerinin farklılığı, tarak dubaları-
nın gelişimindeki tek etkendir.
Taraklanmış toprağın tarak dubalarınca taşınabil-
mesi de olasıdır.
Taraklamanın yapılması için gemi akışının yanı sıra
bir neden daha sayılabilir.
D) Taraklama yöntemlerinin farklılığı taraklamanın
farklılıklarındandır.
E) Taraklanmış toprak iki değişik amaç için kullanılabi-
lir.
Rüştü BAYINDIR