Anlatım Biçimleri Soruları

2. Hani mavi denizlerin Üç kıtada nal izlerin Kör mü oldu bu gözlerin Çaşıtları seçmez gayrı (çaşıt: ajan, casus) Yaşadığı topluma bu dizelerle seslenen bir şair için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? AL Maziye özlem duymaktadır. B) Kötü niyetli kişilerin varlığından yakınmaktadır. Toplumun sezgilerinden şikâyet etmektedir. D) Millî tarihiyle ilgili, iyi duygular beslemektedir. E) Yaşadığı toplumdan ümidini kesmiştir. Paragraf Soru Bankası

tan- aşlı- ger- ne- baş sa- e- n- S- n a AVANTAJ YAYINLARI Ⓒ dk. Biz insanlar ayrı ayrı kalmışız, Bölmüş saadetimizi çizgisi yurtların; Biz insanlar ayrı ayrı kalmışız, Gökte kuşların kardeşliği, Yerde kurtların. T Aşağıdakilerden hangisi bu dizelerde ifade edilmek is- tenenle anlamca aynı doğrultuda değildir? A) Ülkelerin fiziki ve coğrafi sınırları, aslında insanlar ara- sındaki diyaloğun, kaynaşmanın ve mutluluğun önün- de bir engeldir. B) Bütün dünya ülkeleri, insanlığın huzur ve mutluluğu için projeler üretmeli, herkes bir arada yaşamanın yolunu aramalıdır. C) Kuşların bile hep birlikte ve uyumlu bir şekilde kanat çırptıkları dünyada biz insanlar neden hâlâ birbirimiz- den uzak kalmayı tercih ederiz ki! D) Bazen kurtlar bile ortak bir hedef için birlikte hareket ederler de insanlar ortak noktada buluşamazlar. Einsanların birbirine saygısı ve sevgisi olmadıktan son- ra bir araya gelmenin, dünyada birlikte yaşamanın ge- reği ve anlamı da kalmıyor. güb

erisinde oktur? kola sülerden e, sadeliğiyle Dilin insanı selten or. (içtenlik) clardaki ve inceden na çekçi bir uz man r içine una kadar ak bir su de yazar, issettirir manlari - Sait nda ele kapısını 2. yoktur? A) Karşılaştırma C) Betimleme E) Benzetme en hangisi B) Açıklama D) Alıntılama Pencereye yaklaştı. Serin, yıldızlarla dolu bir geceydi. Açık pencerenin önünde biraz durdu. Şimdi başını soğuk bir yere dayamak, bu soğuk havayı böyle içmekte devam etmek, üşümek; evet, bir kış yağmuru altında çıplak kalmış kadar titreye titreye üşümek istiyordu. Ah, böyle üşüyebilse! Bir serin rüzgârın temasından sonra keşfettiği ateşe, başının ciğerlerinin, bütün mevcudiyetinin ateşine bu üşümek, şifa verecek zannediyordu. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Öykülemeye başvurulmuştur. B) Birinci kişi ağzından anlatılmıştır. C) Niteleyici sözcükler kullanılmıştır. D) İkilemeye yer verilmiştir. E) Farklı duyulardan yararlanılmıştır. parçanın anla geliştirme yollar A) Karşılaştırmay B) Tanık gösterm C) Benzetmeye D) Tanımlamay E) Kişileştirmes 177 Filozofun dikkatle in ortalamad sımsıkı of kesilmiş, tarafında sahiplerin açıktı. El Ancak a kısımlar yalan oll Bu par basma A) Kar

A A D) IV Türkçe 17. (1) Ünlü televizyon filmi Star Trek ortaya çıkmadan ön- Sceki dönemlere, 1960'ların başlarına, geri dönelim. (11) O zamanlar, uzak görüşlülük sahibi kişiler; ancak 23. yüzyıldaki insanların büyük, düz panelli ekranlar- dan dünyadaki her şeyi öğrenebileceklerini ve kablosuz cihazlar kullanarak gezegenimiz çapında geniş bir ağ içinde birbirleriyle iletişim kurabileceklerini düşünüyor- du. (III) Gelecekteki silahlar, geleneksel mantıkla ya- pılan atışlarda gördüğümüz düşük isabet oranlarından ve birtakım mekanik bağlantılardan kurtulmuş olacak. (IV) Ancak bugün artık bu sahneler sıradan bir hâl aldı. (V) Yeni yüksek teknoloji ürünü cihazların, o ünlü bilim kurgu dizisinde ilk kez sunulan kurgusal teknoloji ile benzerliklere sahip olduğu bir gerçek. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III E) V

5. Mesudiye ile Palamük bükü arasındaki denize paralel yol asfaltlanmış. Bu çevre, birinci derece SİT alanı olduğu için koruma altında. Yapılaşma yok burada. Bodrum Yarımadası'nın aksine bu çevrede betonlaşmadan uzak, eski köylere uğraya- rak kilometrelerce dolaşabilirsiniz. Yaka ve Yazı köyleri, Gökova'ya bakan Esentepe ve karadan güçlükle inilebilen Mersincik bükü, ayrı bir geze- gende dolaşmış hissi uyandıran yerler. Hayıt bükü ve Gabaklar da öyle! Bu parçada anlatıcının amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) Okurun hayal gücüne seslenmek B) Okura bilgi vermek Okurun kanılarını değiştirmek D) Okurun yaşamını zenginleştirmek Okuru olay içinde yaşatmak 7-

2. UNITE Cümle Anlamı ve Yorumu CÜMLE ANLAMI VE YORUMU 1. 1. Birçok uygarlığın beşiği olan Anadolu'ya Türklerin yerle- şiminden sonra, bu uygarlıkların kültürleri yeni bir sentez içinde varlıklarını sürdürmüştür. II. Toplumların sanat duyarlılığını en kesin ve açık bir biçim- de o toplumun süslemelerinde ve süslenme sanatlanında görmek mümkündür. III. Süsleme açısından son derece zengin olan Türk el sa- natlarının gerek İslamiyet öncesi gerekse İslamiyet sonra- Si Türklerin hâkimiyet kurduğu pek çok coğrafi bölgedeki süsleme ve el sanatları geleneklerinden etkilenmiş olması doğaldır. IV. El sanatları, gerek malzeme, teknik, renk, motif ve kom- pozisyon yönlerinden gerekse Türklere özgü sadelik yö- nünden Türk duyuş ve düşüncesinin en önemli ifade ara- ci hâline gelmiştir. V. Türk süslemesi, uygulandığı alanın bütünlüğünü bozma- dan o esere ayrı bir ahenk ve güzellik katmaktadır. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri anlamca birbirine en yakındır? A) I ve III D) Il ve V B) I ve IV E) IV ve V C) III ve IV 3. 1. Fo ya C 16 2. (1) Gençlik kavramı tanımlanmaya çalışılırken genel olarak, biyolojik, psikolojik, demografik, sosyal psikolojik ve felsefi yaklaşımlarla hareket edilmekte ve böylece farklı tanımlama- lara gidilmektedir. (II) Her şeyden önce gençlik, hayat bütün- lüğü içinde belirli bir çağ, bir dönem olarak ele alınmaktadır. (III) Aktivite, enerji, hırs, başarma arzusu, farklı ilgi ve değer- ler gibi özellikleri nedeni ile gençlik, her toplum ve her çağda önemli bir potansiyel olarak kabul edilmiştir. (IV) Çocukluk ve II. Yu ki A E 4

11. Mengücekoğulları, yerleşimlerini sarp noktalarda, kale- lerin etrafında kurmuş. Bunlardan biri de Kemah Kalesi. Üç bin yıllık Kemah Kalesi, doğal bir oluşum. Coğrafya burada zaman zaman sertleşip doğal setler çekiyor. Aşağıda Karasu Irmağı akıyor. Yukarı Fırat'tan gelen serin rüzgârı hissetmemek mümkün değil. Kaleye tırma- nırken size nehrin huzur veren sesi eşlik ediyor. Patika sarı, yeşil, kahverengi, kızıl, mor renklerin tüm tonların- da ıslak yapraklarla kaplı. Toprak, yaprak, kışa hazırla- nan tabiatın kokusu birbirine karışıyor. İleride bir yerler- den kerpiç köy evinin bacasından yanık odun kokusu yükseliyor. Sadece birkaç saat önce İstanbul'un keşme- keşi içindeydim, burası özel bir armağan gibi. Kemah, virajlı yollarla başka tarihî merkezlere bağlanıyor. Bir zamanlar Mengüceklere merkezlik ettiğini özenle saklı- yor. Doğasıyla ziyaretçiye huzur veriyor. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Bir varlığa insana ait özellik aktarılmıştır. B) Duyularla algılanan ayrıntılara yer verilmiştir. Öznel anlatıma ağırlık verilmiştir. D) Sayıp dökmelere yer verilmiştir. E Pekiştirmeli sözcüklere yer verilmiştir.

28. (1) Nasıl sayılsın ki özgür düşünce bütün akıllara başvuran, kendini beğenmeyen durmadan gelişmek isteyen düşüncenin ta kendisidir. (II) Özgür düşün- ce hem tutucu, gelenekçi hem de özgür olamaz. All) Kendi aklını kullanamayan insan, kitapların en güzeline de inansa özgür düşünemiyor demektir. (IV) Nasıl olabilir ki düşünce özgürlüğü eski düşünce kalıplarını kırmanın ta kendisidir. Buna karşılık yalnız kendi aklını beğenen de özgür sayılmaz. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında baştan dördüncü cümle hangisi olur? A) V C) III D) II B) IV 111-V- E) I

10. Dilin söz varlığı, ekleri, kurallarıyla ele alınması, yaşanan değişmelerde, kazançların, kayıpların bilimsel, nesnel ölçüler içinde işlenmesi, Türkçenin gerçek anlatım gücünü ortaya koyacaktır. Bu bakımdan Türkiye Türkçesinin söz varlığını tarihi dönemlerden başlayarak tespit etmek, bu söz varlığını kullanıma açmak, yayınlar yapmak gerekiyor. Batı dillerinden gelen yeni kelime ve terimlere karşılık bulmak, Türkçenin yeniden bir başka dilin boyunduruğuna girmesini önlemek için Türkiye Türkçesinin gerçek söz varlığını bir an once ortaya koymak öncelikle yapılması gereken çalışmalar olmalıdır. Bu parçaya göre, Türkçenin anlatım gücünün ortaya çıkarılmasında; I. Söz varlığıyla ilgili araştırmalar yapma + II. Yabancı kelimelere ve terimlere karşılık bulma III. Söz hazinesiyle ilgili yayınlar hazırlama IV. Günlük dille ilgili çalışmalar yapma özelliklerinden hangileri etkili olabilir? I. ve II. B) II. ve III. C) I, II ve IV. E) III. ve IV. D) I, II ve III. V 6 RENK

4. metin Bilmezler yalnız yaşamayanlar Nasıl korku verir sessizlik insana İnsan nasıl konuşur kendisiyle Nasıl koşar aynalara Bir cana hasret Bilmezler II. metin Her yer ne kadar kalabalık değil mi? Otobüs durakla- rı, alışveriş merkezleri, caddeler, piknik alanları, eğlence mekânları, herhangi bir şey için beklediğin sıra ve hatta kendi etrafın bile kalabalık. Her yer insan seli... Bazen ken- di sesini bile duyamazsın kalabalıkta başkalarının sesinden. Ama o kalabalıkta bile yalnızsındır aslında. Herkes bir arada ama herkes tek başına, herkes bir arada ama herkes yal- niz... Aşağıdakilerden hangisi bu iki metnin ortak özellikle- rinden biri değildir? Yalnızlık temasının ele alınması B) Devrik cümlelere yer verilmesi Sade, anlaşılır bir dille oluşturulması Yorum içeren ifadelerin yer alması Abartma sanatından yararlanılması

A) I. Ben sizlere oldum kağan Alalım yay ile kalkan Nişan olsun bize buyan Bozkurt olsun bize uran Demir kargı olsun orman Av yerinde yürüsün kulan Daha deniz, daha müren Güneş, bayrak, gök kurikan 2. Bu parçadan hareketle, aşağıdaki yargılardan hangisi- ne ulaşılamaz? A) Türklerin yaşadıkları coğrafi bölgenin zor koşulları belir- tilmiştir. B) Dil açık ve anlaşılır, anlatım oldukça yalındır. C) İslamiyet öncesi Türk kültürüne özgü bazı kavramlar kullanılmıştır. 5. D) Devlet yapısı ve Türklerin yaşam biçimine özgü ipuçları vardır. E) Metinde ahenk gözetilmiş, kafiyeden yararlanılmıştır.

E) Günümüz eleştirmenleri, değerlendirmelerinde gerçekçi değildir. 2. (1) Övünmek, hiç kuşkusuz kimsenin vazgeçemediği bir davranıştır. (II) Ancak kimileri düşünsel ürünleriyle yapıtlarıyla, topluma kazandırdıklarıyla övünür; kimileri de paralarıyla, pullarıyla... (III) Bir iş başaran her insan, övünmeye hakkı olduğunu düşünür (IV) Birinciler duydukları, algıladıklarıyla kendilerine özgü bir dünya, evren kurup başkalarını da o dünyaya çekip mutlu ederler. (V) Ötekiler ise paralarıyla, eşyalarıyla övünüp bir yapıt ortaya koyanlara tepeden bakarlar. (VI) Başkalarını, kendilerine çekmek yerine ittikleri için de azalıp yalnızlaşırlar. Numaralanmış cümlelerden hangisi, konunun akışını bozmuştur? A) II. B) III CVI DV. E) VI.

14. İnsanın dili ve bilinci, onu diğer tüm canlılardan ayıran iki önemli özelliktir. Kısaca açıklamak gerekirse dil, sembolik işaretlerden oluşan bir düşünme ve iletişim aracıdır. Bilincin ne olduğu konusunda birbirinden farklı tanımlar vardır. Bu farklı tanımların çoğunun buluştuğu nokta, bilincin bir "farkına varma" süreci olduğu yolundadır. Bu parçanın başına getirilebilecek en uygun cümle aşağıdakilerden hangisidir? A) Dil ve bilinç bir bütünun ayrılmaz parçaları gibidir. B) Bilincin mi dili, dilin mi bilinci doğurduğu konusu çok tartışılmıştır. C) Dil bilinci gelişmemiş insan çevresindeki olayları anlamlandıramaz. D) Dil ve bilinç insanın varoluşunun, varlığının temel taşlarıdır. E) Anlamlı biçimde konuşabilen tek canlı insandır. 16. işbirliği güç kay hangi d Örneğin için öne sevk saldıra düşüne Bu hangi A) D B) In ett

BUL 13. (1) insan, deneye deneye ulaşmıştır gerçek bilgiye. (II) Gerçek bilginin temelinde deney vardır, insanın yaşamı vardır. (III) Bilgiyi, insanın üretkenliği açısından ele almak gerekir. (IV) Kafadaki oluşumunu üretime dönüştüremeyen bilgi işlevsiz kalır. (V) Ortaya bir şeyler koyamayan bilgi kuşkuyla karşılanır. (VI) Çağlan etkileyen bütün bilgilerin temelinde kuşku vardır. Numaralanmış cümlelerden hangisinin cümlelerden hangisinin atılması parçanın anlamında bir eksikliğe yol açmaz? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

E) Anlamlı biçimde konuşabilen tek canlı insandır. 15. Tiyatronun sanatlar topluluğu içinde, öbürleriyle sık sık çatışmayan bir yeri varsa, tiyatro gerekli bir sanat demektir. Resim, heykel, mimarlık gibi plastik sanatlarla şiir, müzik, edebiyat gibi öteki sanatlar duyularımızı doyurmakla ün kazanmışlardır. Tiyatronun bunlar arasında bir yeri var mıdır? Yanıtımız evetse tiyatro gereklidir; değilse, bazılarının dediği gibi edebiyatın bir dalıdır. Ya da Beaudlaire'in dediği gibi sanatların bir bileşkesidir. Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir? A) Tiyatronun öteki sanat dalları içinde yeri nedir? B) Tiyatro, toplum için yararlı ve önemli bir sanat mıdır? C) Tiyatro, edebiyattan ayrı bir sanat dalı olarak ele alınabilir mi? D) Sanatların birbirinden etkilenmesi konusunda ne düşünüyorsunuz? E) Tiyatronun en çok etkilendiği sanat hangisidir? B) Ins C) Da D) F etkili E) H

iyle, tlar. yın. zde Biz miş 11. Aşağıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulacak olsa, bunlardan hangisi o paragrafın ilk cümlesi olur? A) Bunun çok önemli nedenlerinden biri ülkenin kültürel zenginliği. B) Bugün Mısır dünyanın önemli bir turizm gözdesi. C) Özellikle kış aylarında iklimin ılıman olması, soğuk bölgelerde yaşayanlara kaçış olanağı tanıyor. D) Ülkenin başkenti Kahire tam bir oteller kenti durumunda. E) Dünyanın önde gelen otel zincirleri, Kahire'yi mekan tutmuş.