Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlatım Biçimleri Soruları

TÜRKÇE TEST
Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işar
3.
Racine, bir gün çalışma masasından kalkmış ve oyun bitti, de-
Benim için de öyledir, bir ya da bir buçuk sayfalık bir şey yazdı-
miş. "Hani nerede?" demişler, "Burada, kafamın içinde." demiş.
ģim zaman roman bitmiş olur; ondan sonra da romanı bir bütün
olarak görürüm.
Parçada sözü edilen romancı, aşağıdakilerden hangisini
anlatmak istemiştir?
A) Roman yazmanın, yazarların düşünme ihtiyaçlarını gider-
diğini
BVHazırlık sürecinde ortaya çıkanların, eserin tamamına iliş-
kin bilgi verdiğini
Herkesin daha önce elde edemediği başarılar peşinde koş-
tuğunu
D) Gerçeğin, romana yansıtılmadan önce zihinde tasarlanma-
Si gerektiğini
Başkalarını, kendi romanları hakkında düşündürmekten
mutluluk duyduğunu
Temel Yeterlilik Testi
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
TÜRKÇE TEST Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işar 3. Racine, bir gün çalışma masasından kalkmış ve oyun bitti, de- Benim için de öyledir, bir ya da bir buçuk sayfalık bir şey yazdı- miş. "Hani nerede?" demişler, "Burada, kafamın içinde." demiş. ģim zaman roman bitmiş olur; ondan sonra da romanı bir bütün olarak görürüm. Parçada sözü edilen romancı, aşağıdakilerden hangisini anlatmak istemiştir? A) Roman yazmanın, yazarların düşünme ihtiyaçlarını gider- diğini BVHazırlık sürecinde ortaya çıkanların, eserin tamamına iliş- kin bilgi verdiğini Herkesin daha önce elde edemediği başarılar peşinde koş- tuğunu D) Gerçeğin, romana yansıtılmadan önce zihinde tasarlanma- Si gerektiğini Başkalarını, kendi romanları hakkında düşündürmekten mutluluk duyduğunu Temel Yeterlilik Testi
ina
ek-
bir
bi-
le
en
bi
en
3-
n
1
ve
(51, Televizyon ve internet'in, edebiyatı da şekillendirdiği
yadsınamaz bir gerçek. Teknolojinin sunduğu görsel-
lik, kitlelerin düşünme biçimlerini doğrudan etkiliyor
çünkü. Üretilen metinler de kısa, basit içerikli ve somut
biçimde sunuluyor. Anlatılan her şeyi; renk, biçim
boyutlarıyla karşısında bulmaya alışan insanlara kitap
sayfaları arasında soyut yolculuklar yapmak ağır geli-
yor. Bu dönüşüm sadece okurlarda değil, yazarlarda
da görülüyor. Huzur'u, Yalnızız'ı, Tutunamayanları
anlayacak okuyucu bulmak kadar Ahmet Hamdi Tan-
pınar, Peyami Safa, Oğuz Atay gibi yazarları bulmak
da zorlaşıyor artık.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
A Teknoloji kullanımı, kitap okumadaki gibi bir so-
yut düşünmeyi gerektirmektedir.
B
Günümüzdeki edebî metinler, eskiye göre daha
yüzeyseldir.
Görsel kültürün oluşturduğu düşünme biçimi ya-
zarları da etkilemektedir.
Teknolojinin etkisiyle, daha önce yazılmış eserle-
rin anlaşılması zorlaşmaktadır.
Edebî eserlerin değişiminde, kitle iletişim araçları
önemli bir rol oynamaktadır.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
ina ek- bir bi- le en bi en 3- n 1 ve (51, Televizyon ve internet'in, edebiyatı da şekillendirdiği yadsınamaz bir gerçek. Teknolojinin sunduğu görsel- lik, kitlelerin düşünme biçimlerini doğrudan etkiliyor çünkü. Üretilen metinler de kısa, basit içerikli ve somut biçimde sunuluyor. Anlatılan her şeyi; renk, biçim boyutlarıyla karşısında bulmaya alışan insanlara kitap sayfaları arasında soyut yolculuklar yapmak ağır geli- yor. Bu dönüşüm sadece okurlarda değil, yazarlarda da görülüyor. Huzur'u, Yalnızız'ı, Tutunamayanları anlayacak okuyucu bulmak kadar Ahmet Hamdi Tan- pınar, Peyami Safa, Oğuz Atay gibi yazarları bulmak da zorlaşıyor artık. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz? A Teknoloji kullanımı, kitap okumadaki gibi bir so- yut düşünmeyi gerektirmektedir. B Günümüzdeki edebî metinler, eskiye göre daha yüzeyseldir. Görsel kültürün oluşturduğu düşünme biçimi ya- zarları da etkilemektedir. Teknolojinin etkisiyle, daha önce yazılmış eserle- rin anlaşılması zorlaşmaktadır. Edebî eserlerin değişiminde, kitle iletişim araçları önemli bir rol oynamaktadır.
104. Gençler niye kitap okumuyor demek, niye piyano
çalmıyor demek gibi bir şeydir. İnsanı, kitap oku-
maya alıştırmak, piyano çalmaya alıştırmaktan
kolay değildir. Bunların ikisi için de yetişmek, ha-
zırlanmak gerekir. Okumak, kitaptan alınanlarla
kendine bir dünya kurmak, onun içinde yaşaya-
bilmek demektir. Bu, çocukluktan başlamış uzun
alışkanlıklar ve alıştırmalar sonucu gerçekleşe-
bilir.
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Okuma alışkanlığı edinmek, belli bir eğitimi
gerektirir.
B) Çocuklukta kazanılan alışkanlıkları bırakmak
zordur.
C) Okuma, müziğe göre, daha zor kazanılan bir
alışkanlıktır.
D) Müzikten anlamamak, okumamak kadar
önemli bir eksikliktir.
E) Her konuda eğitim, belirli bir bilgi birikimine
dayanır.
(1985-ÖSS)
78
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
104. Gençler niye kitap okumuyor demek, niye piyano çalmıyor demek gibi bir şeydir. İnsanı, kitap oku- maya alıştırmak, piyano çalmaya alıştırmaktan kolay değildir. Bunların ikisi için de yetişmek, ha- zırlanmak gerekir. Okumak, kitaptan alınanlarla kendine bir dünya kurmak, onun içinde yaşaya- bilmek demektir. Bu, çocukluktan başlamış uzun alışkanlıklar ve alıştırmalar sonucu gerçekleşe- bilir. Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir? A) Okuma alışkanlığı edinmek, belli bir eğitimi gerektirir. B) Çocuklukta kazanılan alışkanlıkları bırakmak zordur. C) Okuma, müziğe göre, daha zor kazanılan bir alışkanlıktır. D) Müzikten anlamamak, okumamak kadar önemli bir eksikliktir. E) Her konuda eğitim, belirli bir bilgi birikimine dayanır. (1985-ÖSS) 78
bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer
değiştirmesi gerekir?
A ve VIII
B) II ve VI
C) III ve VII
D) VII ve VIII
E) IV ve VI
14. 1.
DNA ilk kez İsviçreli hekim Friedrich Miescher
tarafından fark edildi.
II. Miescher, 1869'da atık cerrahi pansumanların
içinde mikroskobik bir madde keşfetti: Bu
madde hem uzun hem de çok çok inceydi.
III. Levene aynı zamanda DNA'nın, birbirine fosfat
grupları ile bağlı nükleotit birimlerinden oluşan
bir zincir olduğunu öne sürdü.
IV. 1919'da Phoebus Levene, bu birimi oluşturan
bazları (adenin, sitozin, guanin ve timin), şekeri
ve fosfatı tanımladı.
V. Hücre çekirdeklerinde bulunduğu için ona
"nüklein" adını verdi ve böylece DNA ilk kez
bilim çevrelerince bilinmeye başlandı.
VI. Ancak bu zincirin kısa olduğunu ve bazların
kendini tekrar eden bir sıralamaya sahip
olduğunu sanmıştı.
VII. 1937'de William Astbury ise DNA'nın düzenli bir
yapıya sahip olduğunu gösteren ilk görüntüleri
elde etti.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir
bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer
değiştirmesi gerekir?
A ve IV
C) III ve V
B) V ve VII
anhey ayesiplid
D) III ve VI
Metot Anlatımlı Soru Bankası
E) III ve IV
Paragrafın Şifresi - Metot Anlatımlı Soru Bankası
16
18
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerekir? A ve VIII B) II ve VI C) III ve VII D) VII ve VIII E) IV ve VI 14. 1. DNA ilk kez İsviçreli hekim Friedrich Miescher tarafından fark edildi. II. Miescher, 1869'da atık cerrahi pansumanların içinde mikroskobik bir madde keşfetti: Bu madde hem uzun hem de çok çok inceydi. III. Levene aynı zamanda DNA'nın, birbirine fosfat grupları ile bağlı nükleotit birimlerinden oluşan bir zincir olduğunu öne sürdü. IV. 1919'da Phoebus Levene, bu birimi oluşturan bazları (adenin, sitozin, guanin ve timin), şekeri ve fosfatı tanımladı. V. Hücre çekirdeklerinde bulunduğu için ona "nüklein" adını verdi ve böylece DNA ilk kez bilim çevrelerince bilinmeye başlandı. VI. Ancak bu zincirin kısa olduğunu ve bazların kendini tekrar eden bir sıralamaya sahip olduğunu sanmıştı. VII. 1937'de William Astbury ise DNA'nın düzenli bir yapıya sahip olduğunu gösteren ilk görüntüleri elde etti. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerekir? A ve IV C) III ve V B) V ve VII anhey ayesiplid D) III ve VI Metot Anlatımlı Soru Bankası E) III ve IV Paragrafın Şifresi - Metot Anlatımlı Soru Bankası 16 18
F(7)
A, B, C, D, E. E ve G adlı filmler hafta içi
her gün bir televizyon kanalında ya-
yımlanmıştır. Yayımlanan bu filmlerin
üçü yabancı, dördü Türk yönetmene
yayımlanması ile ilgili bazı bilgiler aşa-
aittir. Filmlerin televizyon kanalında
ğıdaki gibidir:
.
Televizyon kanalında, bir yönet-
menin bir günde sadece tek bir
filmi yayımlanmıştır.
Türk yönetmene ait filmler art arda
günlerde yayımlanmıştır.
filmi salı günü yayımlanmıştır.
Çarşamba günü sadece F filmi ya-
yımlanmıştır.
A ve D filmleri aynı gün yayımlan-
mıştır.
E filminin yayımlandığı gün Türk
yönetmene ait bir film yayımlan-
mamıştır.
Cuma günü yayımlanan iki filmden
biri C filmidir.
27. Buna göre televizyon kanalında ya-
yımlanan,
1. A
II. B
III. C
filmlerinden hangileri yabancı yö
netmene ait olabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) I ve II
I ve III
E) I, II ve III
29.
30
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
F(7) A, B, C, D, E. E ve G adlı filmler hafta içi her gün bir televizyon kanalında ya- yımlanmıştır. Yayımlanan bu filmlerin üçü yabancı, dördü Türk yönetmene yayımlanması ile ilgili bazı bilgiler aşa- aittir. Filmlerin televizyon kanalında ğıdaki gibidir: . Televizyon kanalında, bir yönet- menin bir günde sadece tek bir filmi yayımlanmıştır. Türk yönetmene ait filmler art arda günlerde yayımlanmıştır. filmi salı günü yayımlanmıştır. Çarşamba günü sadece F filmi ya- yımlanmıştır. A ve D filmleri aynı gün yayımlan- mıştır. E filminin yayımlandığı gün Türk yönetmene ait bir film yayımlan- mamıştır. Cuma günü yayımlanan iki filmden biri C filmidir. 27. Buna göre televizyon kanalında ya- yımlanan, 1. A II. B III. C filmlerinden hangileri yabancı yö netmene ait olabilir? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II I ve III E) I, II ve III 29. 30
Yapay zeka alanındaki yeni gelişmeler, ünlü bilim kurgu
yazarı Isaac Asimov'un eserlerinde geçen üç robot
yasasını tekrar gündeme getirdi: "Bir robot, bir insana
zarar veremez veya onun zarar görmesine seyirci
kalamaz. Bir robot, birinci kuralla çelişmediği sürece bir
insanın emirlerine uymak zorundadır. Bir robot, birinci
ve ikinci kuralla çelişmediği sürece kendi varlığını
korumakla mükelleftir." Ancak makinaların gelişerek
başlarına buyruk hareket etmesi, kuralları ihlal edip
insanlarla, bilim kurgu filmlerinde olduğu gibi, savaşa
girmesi uzak bir ihtimal olarak durmuyor. Yapay zekâ
üzerine araştırma yapan kişiler, robotların istenmeyen
davranışlar sergilediğinde durdurulmasını sağlayan bir
"kırmızı düğme" oluşturmaktan söz ediyor. Fakat
robotların uzun vadede öğrendikleri sayesinde bu
düğmenin kendi çıkarına olmadığını anlayıp bunu devre
dışı bırakma olasılığını göz önüne almıyorlar.
37 Bu parçada söz edilen Asimov yasalarına göre bir
robot,
D
Birisinin hayatına son vermesi istenirse bu emri
yerine getirir.
II. Kendisinin yok olacağını fark ettiği durumda
insanlara zarar verebilir.
III. Başkaları tarafından kötü muamele gören kişilere
yardım eder.
işlemlerinden hangilerini yerine getirir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) Il ve Ill
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
Yapay zeka alanındaki yeni gelişmeler, ünlü bilim kurgu yazarı Isaac Asimov'un eserlerinde geçen üç robot yasasını tekrar gündeme getirdi: "Bir robot, bir insana zarar veremez veya onun zarar görmesine seyirci kalamaz. Bir robot, birinci kuralla çelişmediği sürece bir insanın emirlerine uymak zorundadır. Bir robot, birinci ve ikinci kuralla çelişmediği sürece kendi varlığını korumakla mükelleftir." Ancak makinaların gelişerek başlarına buyruk hareket etmesi, kuralları ihlal edip insanlarla, bilim kurgu filmlerinde olduğu gibi, savaşa girmesi uzak bir ihtimal olarak durmuyor. Yapay zekâ üzerine araştırma yapan kişiler, robotların istenmeyen davranışlar sergilediğinde durdurulmasını sağlayan bir "kırmızı düğme" oluşturmaktan söz ediyor. Fakat robotların uzun vadede öğrendikleri sayesinde bu düğmenin kendi çıkarına olmadığını anlayıp bunu devre dışı bırakma olasılığını göz önüne almıyorlar. 37 Bu parçada söz edilen Asimov yasalarına göre bir robot, D Birisinin hayatına son vermesi istenirse bu emri yerine getirir. II. Kendisinin yok olacağını fark ettiği durumda insanlara zarar verebilir. III. Başkaları tarafından kötü muamele gören kişilere yardım eder. işlemlerinden hangilerini yerine getirir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) Il ve Ill
31. Edebiyatta "hayal" denince teknik olarak
aslında "kurgu" kastedilir. Kurgu, gerçek
malzemelerden farklı bir gerçeklik içinde bir
yapı oluşturularak yapılan temsili bir gerçekliktir.
Edebiyatta mekân, zaman, karakter, olay gibi
bütün ögeler hayal aracılığıyla
zenginleştirildiğinde
ortaya kurgu çıkar.
Gerçeklik bu yapıda dille bir kırılmaya uğrar,
farklı bir dünyaya taşınır ve yapısal değişikliğe
maruz kalır. Farklı bir boyutta bir gerçekliğe
dönüşür. Bir anlamda bütün edebî eserler, bu
şekilde yapılan birer kurgudur. Bununla birlikte
gerçekler de kurgulanabilir. Yani kurgunun
biçimsel bir yönü, kurguyu aşan bir tarafı da
vardır. Tarihî bir olayı olduğu gibi anlatırsanız
yalın gerçekliği yansıtırsınız. Ama tarihi,
gerçeklere bütünüyle sadık kalarak
kurgularsanız tarihî roman ortaya koymuş
olursunuz. Kaldı ki bugün edebîliği tartışılmayan
deneme türü, bireysel bakıştan da olsa gerçeği
anlatır. Bunun gibi edebî niteliği olan gezi
yazıları da hayale değil, gerçeğe yaslanır. Bu
hatırlatmalardan sonra diyebiliriz ki edebîliği,
eserdeki hayal unsurunun ön planda olması ile
sınırlamak hatalı bir bakıştır. Sadece hayal
unsurunun ağırlık taşıması, herhangi bir eserin
edebî olması için yeterli değildir. O zaman en
güzel edebî metinleri, fantastik eserlerle
sınırlamış oluruz.
Yazar bu parçayla aşağıdaki sorulardan
hangisine cevap vermiştir?
A) Bir eserin gerçeği anlatması onun kurgusal
yönünün zayıf olduğunu gösterir mi?
B) Edebiyat, hayal unsuru ağır basan eserler
olarak sınırlanabilir mi?
C) Bir edebî eserde kurgu ile gerçek bir arada
alır?
nasıl yer
D) Edebî eserler topluma yol gösterme işlevine
sahip midir?
E Sözlü metinlerin edebî niteliği yazılı
metinlerden düşük müdür?
B
tonguç kampüs
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
31. Edebiyatta "hayal" denince teknik olarak aslında "kurgu" kastedilir. Kurgu, gerçek malzemelerden farklı bir gerçeklik içinde bir yapı oluşturularak yapılan temsili bir gerçekliktir. Edebiyatta mekân, zaman, karakter, olay gibi bütün ögeler hayal aracılığıyla zenginleştirildiğinde ortaya kurgu çıkar. Gerçeklik bu yapıda dille bir kırılmaya uğrar, farklı bir dünyaya taşınır ve yapısal değişikliğe maruz kalır. Farklı bir boyutta bir gerçekliğe dönüşür. Bir anlamda bütün edebî eserler, bu şekilde yapılan birer kurgudur. Bununla birlikte gerçekler de kurgulanabilir. Yani kurgunun biçimsel bir yönü, kurguyu aşan bir tarafı da vardır. Tarihî bir olayı olduğu gibi anlatırsanız yalın gerçekliği yansıtırsınız. Ama tarihi, gerçeklere bütünüyle sadık kalarak kurgularsanız tarihî roman ortaya koymuş olursunuz. Kaldı ki bugün edebîliği tartışılmayan deneme türü, bireysel bakıştan da olsa gerçeği anlatır. Bunun gibi edebî niteliği olan gezi yazıları da hayale değil, gerçeğe yaslanır. Bu hatırlatmalardan sonra diyebiliriz ki edebîliği, eserdeki hayal unsurunun ön planda olması ile sınırlamak hatalı bir bakıştır. Sadece hayal unsurunun ağırlık taşıması, herhangi bir eserin edebî olması için yeterli değildir. O zaman en güzel edebî metinleri, fantastik eserlerle sınırlamış oluruz. Yazar bu parçayla aşağıdaki sorulardan hangisine cevap vermiştir? A) Bir eserin gerçeği anlatması onun kurgusal yönünün zayıf olduğunu gösterir mi? B) Edebiyat, hayal unsuru ağır basan eserler olarak sınırlanabilir mi? C) Bir edebî eserde kurgu ile gerçek bir arada alır? nasıl yer D) Edebî eserler topluma yol gösterme işlevine sahip midir? E Sözlü metinlerin edebî niteliği yazılı metinlerden düşük müdür? B tonguç kampüs
TYT/Türkçe
34. Batı Türkistan'daki Aral Gölü güneyinde bulunan Harezm
bölgesinde 780 yılında dünyaya gelip 850'de Bağdat'ta
vefat eden Harezmî'nin nitelikleri şunlardır:
• Açıların trigonometrik fonksiyonlarla ifade edildiğini
gösteren bazı grafik ve tabloları kullanmıştır.
Cebir denklemlerinin çözümünde kare ve
dikdörtgenlerden yararlanmıştır.
• İkinci derece denklemlerin çözümünü çok sade,
anlaşılır ve sistematik biçimde yazmıştır.
• Çözümleri adım adım ve sistemli bir sıra ile vermiş
olması, algoritma yöntemlerinin ortaya çıkmasını
sağlamıştır.
Günümüz bilgisayar programcıları hâlâ onun
çalışmalarını temel almaktadır.
Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi Harezmî'nin
özelliklerinden biri değildir?
A) Denklemlerin çözümünü sınıflandırarak verme
B) İşlem yaparken bazı geometrik şekillerden faydalanma
C) Yenilik doğuran bilimsel çalışmalar yapma
D) Bilime katkıda kendi dönemiyle sınırlı olmama
E) Çalışmalarında görsel ögelerden yararlanma
A
35
MENZ
Sözü
Cani
Bakt
Hür
Aşkı
Yur
Dinl
Bu
(1)
bü
çiz
nit
di
SC
ço
3
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
TYT/Türkçe 34. Batı Türkistan'daki Aral Gölü güneyinde bulunan Harezm bölgesinde 780 yılında dünyaya gelip 850'de Bağdat'ta vefat eden Harezmî'nin nitelikleri şunlardır: • Açıların trigonometrik fonksiyonlarla ifade edildiğini gösteren bazı grafik ve tabloları kullanmıştır. Cebir denklemlerinin çözümünde kare ve dikdörtgenlerden yararlanmıştır. • İkinci derece denklemlerin çözümünü çok sade, anlaşılır ve sistematik biçimde yazmıştır. • Çözümleri adım adım ve sistemli bir sıra ile vermiş olması, algoritma yöntemlerinin ortaya çıkmasını sağlamıştır. Günümüz bilgisayar programcıları hâlâ onun çalışmalarını temel almaktadır. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi Harezmî'nin özelliklerinden biri değildir? A) Denklemlerin çözümünü sınıflandırarak verme B) İşlem yaparken bazı geometrik şekillerden faydalanma C) Yenilik doğuran bilimsel çalışmalar yapma D) Bilime katkıda kendi dönemiyle sınırlı olmama E) Çalışmalarında görsel ögelerden yararlanma A 35 MENZ Sözü Cani Bakt Hür Aşkı Yur Dinl Bu (1) bü çiz nit di SC ço 3
10. I. suda çözünmez ve ince toz hâline getirildikten
sonra
H. tarih öncesi çağlardan beri tekstil
III. renklendirilmesinde kullanılan organik veya
inorganik
IV. mobilya, kozmetik ve yiyecek gibi maddelerin
V. yapıdaki bileşikler olan pigmentler, çoğunlukla
VI. uygun bir sıvı ile karıştırılarak kullanılır
Yukarıda numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir
cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi
baştan dördüncü olur?
A) I
B) II
C)
DYV
E) V
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
10. I. suda çözünmez ve ince toz hâline getirildikten sonra H. tarih öncesi çağlardan beri tekstil III. renklendirilmesinde kullanılan organik veya inorganik IV. mobilya, kozmetik ve yiyecek gibi maddelerin V. yapıdaki bileşikler olan pigmentler, çoğunlukla VI. uygun bir sıvı ile karıştırılarak kullanılır Yukarıda numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan dördüncü olur? A) I B) II C) DYV E) V
Paragraf
5. Toplumsallık tüm sanatsal üretimlerin vazgeçilmez
koşuludur. Gerek üretim aşamasında sanatçı için
gerekse çözümleme aşamasında eleştirmen için
bu ilke yadsınamayacak bir ögedir. Bir edebiyat ta-
rihi, aynı zamanda bir toplumun da tarihidir. Hiçbir
sanatsal ürün, bu nedenle toplumsallıktan soyutla-
namaz.
Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
Bir toplum, kendini en iyi edebiyat eserleriyle
ifade eder.
B) Eleştirmen, eseri yargılarken eserin yaratıldığı
dönemi hesaba katmalıdır.
Sanat eserleri, yaratıldıkları çağ ve toplumun
izlerini taşır.
D Toplumlar, tarih sahnesinde sanat eserleriyle
yer alırlar.
Sanat eserleri, toplumun geleceğini biçimlendi-
rir.
G
T2
7.
YAYINLARI
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
Paragraf 5. Toplumsallık tüm sanatsal üretimlerin vazgeçilmez koşuludur. Gerek üretim aşamasında sanatçı için gerekse çözümleme aşamasında eleştirmen için bu ilke yadsınamayacak bir ögedir. Bir edebiyat ta- rihi, aynı zamanda bir toplumun da tarihidir. Hiçbir sanatsal ürün, bu nedenle toplumsallıktan soyutla- namaz. Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? Bir toplum, kendini en iyi edebiyat eserleriyle ifade eder. B) Eleştirmen, eseri yargılarken eserin yaratıldığı dönemi hesaba katmalıdır. Sanat eserleri, yaratıldıkları çağ ve toplumun izlerini taşır. D Toplumlar, tarih sahnesinde sanat eserleriyle yer alırlar. Sanat eserleri, toplumun geleceğini biçimlendi- rir. G T2 7. YAYINLARI
5.Unite/Heri Düzey-Yeni Nesil Sorular
1,
17. TES
1.-2. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayiniz.
Çorum'un Alacahöyük bölgesine giderseniz sizi orada Tung
Çağı ve Hitit Dönemi'nin önemli bir dinsel tören ve sanat merke-
zi karşlar Kaker temel üzerine, andezit bloklarie inşa edilmiş
gam10 metre olan stenks kapidan geçtivinizde, attiğiniz
her adım dünyanın tarihine de tanıklık edecektir. Osmanlı'nın
Rum arkeoloğu Theodor Makridi 1907 yılında Çorum'un
Alacahöyük bölgesinde ik kazı çalışmasını başlattığında bin-
lerce yıllık bir geçmişi ortaya çıkaracağını bilmiyordu. O lik kaz-
mayi vurduktan sonra ortaya çıkanlan Bakır-Taş Çağı'ndan çok
sonraki dönemlere kadar uzanan buluntular sadece Anadolu
tarihine değil, dünya tarihine de işık tuttu. Theodor Makridi'nin
kazianinda ilk bulunan tabletler arasında, anlaşma taslaklan
ve Misir Firavun'u li. ile Hitit Kralı Ill. Hattuşili'nin birbirlerine
yazdıklan mektuplar vardı. Bundan da anlaşıldı ki burası.
Hatti ülkesinin, Hitit Imparatorluğu'nun baskent Hattuşa'ydı.
Makridi'nin ardından yürütülen kazılarda bulunan Kalkolitik,
Eski Tunc. Hitit Erig Roda ve Bizans Dönemi'ne ait tas
silahlar, taştan günlük esyalar lle ici bovali toprak kepler, hatta
ayaklı meyveler bugün bölgedeki Alacahöyük Müzesinde
sergilenmekte Sergilenen eserlerden en önemisi de Eski Tunç
Çağı'na ait 13 Kral Mezan. Alacahöyük anak kentinde aynca
Milattan Önce 1240 ylında yapılan ve Tanniça Hepat'a ithaf
edilen, bugün de 2.5 milyon metrekupuk sy tutan barajı gör-
meniz de mümkün.
7Owne
Osmanlı mimarisi
II. Dünya tarihi
N. Eski çağlara ait din mekanlar
Alacahöyük'ün anlatıldg bu parçadan hangisiyle ligili
bilgilere ulaşılabileceği söylenmiştir? /
A) Yainz 1
B) Yalniz III
C) i vell-
Dil ve
E) , Il ve Ill
2. Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin cevabı yoktur?
Alacahöyük'teki barajın geçmişi hangi yillara dayalmak
tadır?
+ Stenksli kapının mimarisinde hangi malzeme kullanılmıştır?
C) Alacahöyük Müzesini diğer müzelerden farklı kılan nedir?
+Alacahöyük Müzesinde hangi ürünler sergilenmektedir?
E) Alacahöyük gezisi size hangi dönemlere ait bilgiler sun-
maktadır?
-
238
Palme Yayınevi
3.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
5.Unite/Heri Düzey-Yeni Nesil Sorular 1, 17. TES 1.-2. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayiniz. Çorum'un Alacahöyük bölgesine giderseniz sizi orada Tung Çağı ve Hitit Dönemi'nin önemli bir dinsel tören ve sanat merke- zi karşlar Kaker temel üzerine, andezit bloklarie inşa edilmiş gam10 metre olan stenks kapidan geçtivinizde, attiğiniz her adım dünyanın tarihine de tanıklık edecektir. Osmanlı'nın Rum arkeoloğu Theodor Makridi 1907 yılında Çorum'un Alacahöyük bölgesinde ik kazı çalışmasını başlattığında bin- lerce yıllık bir geçmişi ortaya çıkaracağını bilmiyordu. O lik kaz- mayi vurduktan sonra ortaya çıkanlan Bakır-Taş Çağı'ndan çok sonraki dönemlere kadar uzanan buluntular sadece Anadolu tarihine değil, dünya tarihine de işık tuttu. Theodor Makridi'nin kazianinda ilk bulunan tabletler arasında, anlaşma taslaklan ve Misir Firavun'u li. ile Hitit Kralı Ill. Hattuşili'nin birbirlerine yazdıklan mektuplar vardı. Bundan da anlaşıldı ki burası. Hatti ülkesinin, Hitit Imparatorluğu'nun baskent Hattuşa'ydı. Makridi'nin ardından yürütülen kazılarda bulunan Kalkolitik, Eski Tunc. Hitit Erig Roda ve Bizans Dönemi'ne ait tas silahlar, taştan günlük esyalar lle ici bovali toprak kepler, hatta ayaklı meyveler bugün bölgedeki Alacahöyük Müzesinde sergilenmekte Sergilenen eserlerden en önemisi de Eski Tunç Çağı'na ait 13 Kral Mezan. Alacahöyük anak kentinde aynca Milattan Önce 1240 ylında yapılan ve Tanniça Hepat'a ithaf edilen, bugün de 2.5 milyon metrekupuk sy tutan barajı gör- meniz de mümkün. 7Owne Osmanlı mimarisi II. Dünya tarihi N. Eski çağlara ait din mekanlar Alacahöyük'ün anlatıldg bu parçadan hangisiyle ligili bilgilere ulaşılabileceği söylenmiştir? / A) Yainz 1 B) Yalniz III C) i vell- Dil ve E) , Il ve Ill 2. Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin cevabı yoktur? Alacahöyük'teki barajın geçmişi hangi yillara dayalmak tadır? + Stenksli kapının mimarisinde hangi malzeme kullanılmıştır? C) Alacahöyük Müzesini diğer müzelerden farklı kılan nedir? +Alacahöyük Müzesinde hangi ürünler sergilenmektedir? E) Alacahöyük gezisi size hangi dönemlere ait bilgiler sun- maktadır? - 238 Palme Yayınevi 3.
ARI
ürk edebi-
ndan biri
düşünce
kalem-
romanci
yazınsal
çocuk
takma
deki ki-
rminci
Cum-
mdaki
Imuş
1 ça-
Türk
sün-
ndi-
yrı
da
ri-
ir
e
1
YARGI YAX-NEVI
199
20. Yaşam süremizin yaklaşık üçte birlik
kısmını alan uyku, pek çok kişi tara-
findan (zaman kaybı olarak görülür.
Hatta az uyuyan insan, daha fazla
uyuyan kişilerin zamanlarının bir kıs-
mini boşa harcadığını düşünür. An-
cak uyku konusundaki yeni araştırma-
lar, yeterince uyumayan insanların
yaşam sürelerinin daha kısa olduğu-
nu gösteriyor. Yani hayatı kaçırmaya-
yım diye uykuya pek yüz vermeyenler
aslında hayatı başka türlü kaçırıyor
olabilirler. Üstelik yetersiz uyku ya-
şam kalitesini de etkiliyor. Son araş-
tırmalar, yeterince uyumayanların çe-
şitli sağlık sorunlar yaşama ihtimali-
nin, yeteri kadar uyuyanlara göre da-
ha yüksek olduğunu gösteriyor.
Bu parçada uykuyla ilgili olarak
asıl anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) İnsan ömrünün önemli bir bölü-
münü oluşturmaktadır.
B) Nakkında çeşitli değerlendirmeler
bulunmaktadır.
C) Bilim dünyasının ilgilendiği konu-
lardan biri hâline gelmiştir.
D) Sağlıklı yaşamla kuvvetli bir ilişki-
ye sahiptir.
E) Güncel çalışmalarla önemli daha
da belirginleşmiştir.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
ARI ürk edebi- ndan biri düşünce kalem- romanci yazınsal çocuk takma deki ki- rminci Cum- mdaki Imuş 1 ça- Türk sün- ndi- yrı da ri- ir e 1 YARGI YAX-NEVI 199 20. Yaşam süremizin yaklaşık üçte birlik kısmını alan uyku, pek çok kişi tara- findan (zaman kaybı olarak görülür. Hatta az uyuyan insan, daha fazla uyuyan kişilerin zamanlarının bir kıs- mini boşa harcadığını düşünür. An- cak uyku konusundaki yeni araştırma- lar, yeterince uyumayan insanların yaşam sürelerinin daha kısa olduğu- nu gösteriyor. Yani hayatı kaçırmaya- yım diye uykuya pek yüz vermeyenler aslında hayatı başka türlü kaçırıyor olabilirler. Üstelik yetersiz uyku ya- şam kalitesini de etkiliyor. Son araş- tırmalar, yeterince uyumayanların çe- şitli sağlık sorunlar yaşama ihtimali- nin, yeteri kadar uyuyanlara göre da- ha yüksek olduğunu gösteriyor. Bu parçada uykuyla ilgili olarak asıl anlatılmak istenen aşağıdaki- lerden hangisidir? A) İnsan ömrünün önemli bir bölü- münü oluşturmaktadır. B) Nakkında çeşitli değerlendirmeler bulunmaktadır. C) Bilim dünyasının ilgilendiği konu- lardan biri hâline gelmiştir. D) Sağlıklı yaşamla kuvvetli bir ilişki- ye sahiptir. E) Güncel çalışmalarla önemli daha da belirginleşmiştir.
34. Gazeteci:
(1)
Uzman:
Bütün enerji kaynaklarını hesaba kattığımızda enerji
tüketiminin XIX. yüzyılın başından beri on kat arttığını
görüyoruz. Bunda dünya nüfusunun artmaya devam
etmesinin yanı sıra teknolojik ilerlemelerin de payı var.
Ülkelerin farklı enerji kaynaklarını bir arada kullanmaya
başladığını da söylemek lazım.
Gazeteci:
(II)---
Uzman:
- Ülkeden ülkeye değişiklik gösterse de petrol dünya
genelinde tahtını bırakmış değil. Hatta II. Dünya
Savaşı'nın sona erdiği 1945 yılına göre yıllık tüketiminin
dört katına çıktığını biliyoruz. Petrol tüm dünyada
kullanılan enerjinin üçte birini sağlamayı sürdürüyor. Onu
sırasıyla kömür, gaz, yenilenebilir enerji kaynakları ve
nükleer enerji izliyor.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) (1) Nüfus hareketliliğinin enerji gereksinimi ile ilişkisi
nedir?
(II) Yenilenebilir enerji kullanımı hakkında ne
söyleyebilirsiniz?
B) (1) Dünyadaki enerji kaynaklarının azalmasını nelere
bağlıyorsunuz?
(II) Siz de petrolün birincil enerji kaynağı olduğunu mu,
düşünüyorsunuz?
C) (1) Dünyada enerji tüketiminin nasıl bir seyir izlediğini
düşünüyorsunuz?
(11) Gelecekte başlıca enerji kaynaklarının hangileri
olacağını öngörüyorsunuz?
D) (1) Teknolojinin yanı sıra enerji tüketiminde sizce neler
etkili?
(II) Gelecekte petrole bağımlı olmaktan kurtulacak
mıyız?
E) (1) Günümüzde üretilen enerji, tüketim ihtiyacını
karşılayabiliyor mu?
(II) Günümüz insanı hangi enerji kaynaklarını
kullanmayı tercih ediyor?
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
34. Gazeteci: (1) Uzman: Bütün enerji kaynaklarını hesaba kattığımızda enerji tüketiminin XIX. yüzyılın başından beri on kat arttığını görüyoruz. Bunda dünya nüfusunun artmaya devam etmesinin yanı sıra teknolojik ilerlemelerin de payı var. Ülkelerin farklı enerji kaynaklarını bir arada kullanmaya başladığını da söylemek lazım. Gazeteci: (II)--- Uzman: - Ülkeden ülkeye değişiklik gösterse de petrol dünya genelinde tahtını bırakmış değil. Hatta II. Dünya Savaşı'nın sona erdiği 1945 yılına göre yıllık tüketiminin dört katına çıktığını biliyoruz. Petrol tüm dünyada kullanılan enerjinin üçte birini sağlamayı sürdürüyor. Onu sırasıyla kömür, gaz, yenilenebilir enerji kaynakları ve nükleer enerji izliyor. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) (1) Nüfus hareketliliğinin enerji gereksinimi ile ilişkisi nedir? (II) Yenilenebilir enerji kullanımı hakkında ne söyleyebilirsiniz? B) (1) Dünyadaki enerji kaynaklarının azalmasını nelere bağlıyorsunuz? (II) Siz de petrolün birincil enerji kaynağı olduğunu mu, düşünüyorsunuz? C) (1) Dünyada enerji tüketiminin nasıl bir seyir izlediğini düşünüyorsunuz? (11) Gelecekte başlıca enerji kaynaklarının hangileri olacağını öngörüyorsunuz? D) (1) Teknolojinin yanı sıra enerji tüketiminde sizce neler etkili? (II) Gelecekte petrole bağımlı olmaktan kurtulacak mıyız? E) (1) Günümüzde üretilen enerji, tüketim ihtiyacını karşılayabiliyor mu? (II) Günümüz insanı hangi enerji kaynaklarını kullanmayı tercih ediyor?
3. (1) Orta Çağ Avrupası'nda çoğu insan, evleri-
ne yakın tarlaları sürmekte veya küçük çap-
lı üretimle uğraşmaktaydı. (II) XVIII. yüzyılın
sonlarına gelindiğinde ise yeni enerji kay-
naklarının keşfedilmesiyle büyük makineleri
kullanan imalathane ve fabrikalar kuruldu.
(III) Topraksız kalan sayısız çiftçi başka ça-
resi kalmadığından fabrikalarda iş aramak
üzere şehirlere göç etti. (IV) Evde veya küçük
gruplar hâlinde çalışmak yerine işçiler, fab-
rikaların sahibi olan yabancıların kontrolü
altında daha büyük ve adsız bir iş gücünün
parçaları oldular. (V) Üretim sistemindeki
bu değişiklik, insanları evlerinden çıkarmış;
yüzyıllarca toplum yaşamını yönlendiren ge-
lenekleri zayıflamıştır.
A) I B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
3. (1) Orta Çağ Avrupası'nda çoğu insan, evleri- ne yakın tarlaları sürmekte veya küçük çap- lı üretimle uğraşmaktaydı. (II) XVIII. yüzyılın sonlarına gelindiğinde ise yeni enerji kay- naklarının keşfedilmesiyle büyük makineleri kullanan imalathane ve fabrikalar kuruldu. (III) Topraksız kalan sayısız çiftçi başka ça- resi kalmadığından fabrikalarda iş aramak üzere şehirlere göç etti. (IV) Evde veya küçük gruplar hâlinde çalışmak yerine işçiler, fab- rikaların sahibi olan yabancıların kontrolü altında daha büyük ve adsız bir iş gücünün parçaları oldular. (V) Üretim sistemindeki bu değişiklik, insanları evlerinden çıkarmış; yüzyıllarca toplum yaşamını yönlendiren ge- lenekleri zayıflamıştır. A) I B) II C) III D) IV E) V
20. (1) Ateş ve ateşten ortaya çıkan dumanla haberleşme,
teknolojinin gelişip yaygınlaşmadığı çağlarda insanların
en sık kullandıkları haberleşme yöntemlerinden biridir.
(U)-Bu durum, toplumların mitolojilerine de yansımıştır.
() Örneğin; Fars mitolojisinde ateş, insan ve tanrılar ara-
sında mesaj götürüp getiren ulak görevinde kullanılmış-
tır. (IV) Bu yönüyle İran'da tanrılık göstergesi ateşin ale-
vi de tanrıların ışığı ve gücü olarak kabul edilmiştir. (V)
Türklerde ise önemli haberleri ve kurbanları göğe ileten
bir "ulu ateş" inancı görülmektedir. (VI) Ateş, yakın za-
manlara kadar ülkelerin ve şehirlerin güvenliğinin sağlan-
masında da etkin olarak kullanılmış bir haberleşme va-
sıtasıdır.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag-
raf hangi cümleyle başlar?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
20. (1) Ateş ve ateşten ortaya çıkan dumanla haberleşme, teknolojinin gelişip yaygınlaşmadığı çağlarda insanların en sık kullandıkları haberleşme yöntemlerinden biridir. (U)-Bu durum, toplumların mitolojilerine de yansımıştır. () Örneğin; Fars mitolojisinde ateş, insan ve tanrılar ara- sında mesaj götürüp getiren ulak görevinde kullanılmış- tır. (IV) Bu yönüyle İran'da tanrılık göstergesi ateşin ale- vi de tanrıların ışığı ve gücü olarak kabul edilmiştir. (V) Türklerde ise önemli haberleri ve kurbanları göğe ileten bir "ulu ateş" inancı görülmektedir. (VI) Ateş, yakın za- manlara kadar ülkelerin ve şehirlerin güvenliğinin sağlan- masında da etkin olarak kullanılmış bir haberleşme va- sıtasıdır. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag- raf hangi cümleyle başlar? A) II B) III C) IV D) V E) VI
TYT Türkçe
39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Atalarımız, hayvanları bilinçli ve sistematik olarak
avlamaya 700 bin yıl kadar önce Afrika'da başladı.
Ondan önce beslenmeleri büyük ölçüde bitkisel gıdalara
dayalıydı ve ara sıra hayvanların artıklarıyla çeşitlenirdi
Ama Doğu Afrika'da, 100 bin yıl kadar önce, şimdiki
türümüz homo sapiens hâline geldiğimiz sırada artık
avcıydık. Anlaşıldığı kadarıyla bu atalarımız gıda
temininde hatırı sayılır bir atılım yapacak kadar ustalık
kazanan avcılara dönüşmüşlerdi. Yaklaşık 80 bin yıl önce
Kuzeydoğu Afrika'dan çıkarak Batı Asya'ya yayılmaya
başladılar. Orada bir kez daha bolca hayvansal proteinle
karşılaştılar ve daha geniş olan bu dünyada homo
cinsinin önceki diğer bütün türlerini çoğu konuda saf
dışı edecek hızı yakaladılar. İşte bu modern insan
türü yaklaşık 50 bin yıl önce Avustralya'ya yerleşmeye
başladı, yaklaşık 40 bin yıl önce Asya bozkırlarından
Avrupa'ya geçti ve 15 bin ila 30 bin yıl önce Amerika'ya
ulaştı. Ayrıca bu yolculuklar sırasında sürekli olarak
büyüyen insan beyni, gittikçe daha iyi aletlerin ve
silahların, daha gelişkin sosyal örgütlenmenin doğmasını
da sağladı.
Özel Deneme Sınavı
40. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenemez? C
A) Modern insanın atası olan homo sapiens, bazı
alanlarda diğer insan türlerini geride bırakmıştır.
B) Zaman, insanın farklı yönlerinde olumlu etkiler
yaratmıştır.
C) Ilk insanlar protein ile beslenerek gelişmiş ve
bugünkü modern insan hâline dönüşmüştür.
D) Insan türü ilk olarak Afrika'da ortaya çıkmış ve
oradan tüm dünyaya yayılmıştır.
E) Tarih boyunca insanlar, farklı gıda ürünleriyle
beslenerek hayatlarına devam etmiştir.
Lise Türkçe
anlatim-bicimleri
TYT Türkçe 39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Atalarımız, hayvanları bilinçli ve sistematik olarak avlamaya 700 bin yıl kadar önce Afrika'da başladı. Ondan önce beslenmeleri büyük ölçüde bitkisel gıdalara dayalıydı ve ara sıra hayvanların artıklarıyla çeşitlenirdi Ama Doğu Afrika'da, 100 bin yıl kadar önce, şimdiki türümüz homo sapiens hâline geldiğimiz sırada artık avcıydık. Anlaşıldığı kadarıyla bu atalarımız gıda temininde hatırı sayılır bir atılım yapacak kadar ustalık kazanan avcılara dönüşmüşlerdi. Yaklaşık 80 bin yıl önce Kuzeydoğu Afrika'dan çıkarak Batı Asya'ya yayılmaya başladılar. Orada bir kez daha bolca hayvansal proteinle karşılaştılar ve daha geniş olan bu dünyada homo cinsinin önceki diğer bütün türlerini çoğu konuda saf dışı edecek hızı yakaladılar. İşte bu modern insan türü yaklaşık 50 bin yıl önce Avustralya'ya yerleşmeye başladı, yaklaşık 40 bin yıl önce Asya bozkırlarından Avrupa'ya geçti ve 15 bin ila 30 bin yıl önce Amerika'ya ulaştı. Ayrıca bu yolculuklar sırasında sürekli olarak büyüyen insan beyni, gittikçe daha iyi aletlerin ve silahların, daha gelişkin sosyal örgütlenmenin doğmasını da sağladı. Özel Deneme Sınavı 40. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez? C A) Modern insanın atası olan homo sapiens, bazı alanlarda diğer insan türlerini geride bırakmıştır. B) Zaman, insanın farklı yönlerinde olumlu etkiler yaratmıştır. C) Ilk insanlar protein ile beslenerek gelişmiş ve bugünkü modern insan hâline dönüşmüştür. D) Insan türü ilk olarak Afrika'da ortaya çıkmış ve oradan tüm dünyaya yayılmıştır. E) Tarih boyunca insanlar, farklı gıda ürünleriyle beslenerek hayatlarına devam etmiştir.