Cümlede Anlam İlişkileri Soruları
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriçet
m.
iri-
in-
an-
üç
en
n-
TERE KÖSE
64
Deneme 3
3
3.
(1) Geçen ay gösterime giren bu film, insanı ve
insan ilişkilerini ele alıyor. (II) Ben, insanı anla-
tan, duygu yüklü, heyecan veren, insanı yeni
ve farklı dünyalarla karşılaştıran böylesi filmleri S
seviyorum. (III) Bu tür filmlerde iyi bir gözlem
sonunda saptanan insanla ilgili gerçeklere ağır-
lık verilir. (IV) Ama bu gözlem, hiçbir zaman bir
psikoloji dersi gibi bilimsel ve nesnel olmamalı-
dır. (V) Eğer böyle olursa o film bir sanat yapıtı
değil, bilimsel araştırma olur.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden han-
gisinde ad tamlaması yoktur?
ALL
B)
(C) III
D) IV EX
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriTYT/Türkçe
14. Her yazarın kendine ait bir okur kitlesi oluşturabil-
mesi gerekir. Ancak, bazı yazarlar için okurun di-
şında bir taraftar kitlesi oluşuyor. Bu çok tehlikeli
(sakıncalı). Türkiye'de taraftar kitlesi olan üç dört
I
yazar vardır. Yazdıklarımın dışında hiçbir şey oku-
mayan, beni putlaştıran (tapılacak duruma getiren)
||
bir taraftar kitlemin oluşmaması için elimden geleni
yaptım. Yine de biraz aykırı durduğum, özellikle alt
kültürle ilgili çalışmalar yaptığım için bazı taraftarlar
edindim. Özellikle internette beni takip eden tuhaf
bir kitle var. Hatta onlar arasında benim dışımdaki
yazarları okumayanlar da var. Bunu kırmaya (etkisini
ortadan kaldırmak) çalışıyorum. Bir ikon olmak (elit)
|||
IV
birilerini sürüklemek edebiyatın ruhuna aykırı bir
şey. Kullandığım üslup (biçem) ve olaylara bakış
V
açım belki de kaçınılmaz olarak bu kitleyi oluşturdu
ama memnun olduğum bir durum değil bu.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi
kendinden önceki sözcükle uyuşmamaktadır?
B) II
C) III
A) I
D) IV
E) V
voo
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri. Aşağıdaki cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik
sından diğerlerinden farklıdır? Unoe Oeffel
A) İyi bir eserde olması gereken bir özellik de okuyucu-
yu merak içinde bırakıp peşine takmaktır.
Hip B)
Bir sanatçının eserleriyle ilgili yazılan eleştirilerin
sayısı, bize bu eserin ciddi bir okuyucu kitlesi tara-
fından takip edildiğini gösterir.ssy Xi muno A
-gimna
C) Günümüzde Batı dillerinden gelen kelimeler günlük
T
150m
RGV yaşantımızda sıkça kullanılmaya başlamıştır. (
D) Bu eser, üslup ve kurgusuyla diğer eserlerden farklı
am olduğunu hemen hissettiriyor size. ne snill (3
E) 1980 yıllarında kaleme alınan şiirler, günümüz şiir-
lerine göre daha etkileyici olarak karşımıza çıkmak-
you
para el
[Mtadır.
Istem) sipeoebig emenia emileg su
(suy nelo ilisey beğeb
ed urnupublud iletila v velite innelissy nuno. 3
(impio emaliux Xitemie helher) lid as
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriTurk Telekom
DENEME-4
34. Savaş, zaruri ve hayati olmalıdır. Milleti savaşa götürünce
vicdanımda acı duymamalıyım. Öldüreceğiz diyenlere karşı
ölmeyeceğiz diye savaşa girebiliriz. Lakin millet hayati teh-
likeye uğramadıkça savaş bir cinayettir diyen Atatürk'ün bir
askeri deha olduğunu vurgulayan konuşmacı, bu saptama-
sını Atatürk'ün sahip olduğunu söylediği şu özelliklerle ge-
rekçelendirdi:
45%94
Savaş araçlarını sonuca giden yolda etkili biçimde
birleştirir ve sonucu getiren yolları etraflıca düşü-
nürdü.
Karmaşanın, kararsızlıkların yaşandığı zamanlarda
alınması gereken kararları öncelikle ve kendiliğin-
den alabilme yeterliliğine sahipti.
Münferit başarılara, bölgesel zaferlere çok fazla
anlam yüklememiş, topyekûn bir başarının ve bütün
vatanın kurtuluşun paydaşı olmasının peşinde
olmuştur.
Kararları açıktı ve aldığı kararları uygulatmak nok-
tasında kişiliği çok etkileyiciydi, muharebe meyda-
nında yürütmek istediği muharebe şeklini en uzak
yerdeki askere kadar duyurur ve iradesini, azmini
ona sirayet ettirirdi.
Çözümü nasıl buldun?
Bu parçada sözü edilen konuşmacının Atatürk'ü askerî
deha olarak görmesinin sebepleri arasında aşağıdaki-
lerden hangisi sayılmamıştır?
Anisiyatif sahibi olma
B) Bütünlükçü davranma
C) Karizmatik bir kişilik taşıma
D) Taktikleri doğru seçme
E) Cesaretli davranma
EN
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileribulunan önemli şairleri) üzerine yapılacak bir
çalışmada onun adının olmamasını büyük bir eksiklik
kabul ederim.
6. Birçok kişinin hayalinde tek bir şey vardır, o da ----
kurmaktır. Oysaki bunu sağlamak için ilk olarak iyi bir insan
olmamız gerekmiyor mu? Çocuklarımıza iyi insan olmayı,
sevip ve saymayı öğrettiğimiz zaman gerçek anlamda
yükseltmiş oluruz.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
y
A iyi bir evlilik - moralimizi de
B) fabrikalar - milletimizi de
iyi bir aile - toplumun refahını da
aile saadeti - kendimizi de
sanayileşmiş kentler - ülkemizi de
Deneme Sınavı -06
8.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri5. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözün anlamı
parantez ( ) içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) Onun şairlik ufkuna yapacağınız gezi (şiirleriyle ilgili
yapacağınız bir araştırma), sizi Türk şiirinin bir dönemi
hakkında geniş bir kütüphaneye götürecektir.
BY Ne yazık ki eleştirmenlerimiz, I. Yeni'nin şiirimizin
niteliğiyle ilgili konumuna toz kondurmadan (ona
yönelik olumsuz bir eleştiride bulunmadan) şiirimizin
geleneğinden nasıl koptuğunu tespit etmeye
çalışıyorlar.
CO zamanlar biz taşralılar, her edebiyat dergisini su içer
gibi (eleştirme gereği duymadan) okur; her yazının
sahibini merak eder, pek çoğu ile mektuplaşarak onu
tanımaya çalışırdık.
D Bir şiir kitabı, ardından bir şiir kitabı daha ve bir şiir
kitabı daha, onun üretimlerine bakınca şiirin nasıl
da nehre dönüşebildiğini (şiir yazmanın kesintisiz bir
süreklilik kazandığını) görebiliyorum.
E) Türk şiirinin kilometre taşları (Türk şiirine katkıda
bulunan önemli şairleri) üzerine yapılacak bir
çalışmada onun adının olmamasını büyük bir eksiklik
kabul ederim.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkilerir
K
h
10. Ben çocukken teknoloji sihirli (büyülü), üstünde hayaller ku-
I
rulası, harikulade (olağanüstü) bir kavramdı. En düşsel bilim
11
kurgu eserler dahi mutlu sonlarıyla benim gibi efsunlanmış
|||
(gizemli) zihinlere hep ümitli olmayı telkin ederdi (aşılardı).
IV
Ulaşılabilir ya da yaygın değildi ancak dokunabildiği her şey-
de ve kişide hayranlık uyandırıcı etkiler (tesirler) bırakırdı.
V
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriTYT/Türkçe
8. 2050'de iş piyasasının neye benzeyeceği konusunda
hiçbir fikrimiz yok. Makine öğrenmesi ve robot teknolo-
jisinin yoğurt yapımından yoga eğitmenliğine hemen her
iş alanını -- yaygın bir kanı. Sadece değişimin doğa-
- gö-
si ve ne zaman gerçekleşeceği hususlarında
rüşler var: Kimilerine göre milyarlarca insan ekonomik
düzenin sürdürülmesi için işlevsiz hâle gelecek. Kimile-
ri de otomasyonun yeni iş kolları yaratmaya devam ede-
ceği görüşünde.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) değiştireceği - benzer
B) etkileyeceği - karşıt
BOC) yöneteceği - aynı
D) denetleyeceği - paralel
E) ilgilendireceği - belirgin
4
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriEl ayak çekilip hastalar yemeklerini yedikten sonra, Ali, ancak
kendine gelebilmişti. Revirin aralıksız sandalyelerinden birine çok
intizamlı bir büyük insan gibi baŭdas kurdu. Mendilini bir başka
sandalyeye yaydı. Kil torbasından çıkardığı bir parça köy ekme-
ğini muntazam parçalara böldü. Ufacık ağzıyla yemeğini edepli
edepli yedi. Sonra "Yarabbi şükür!" dedi. Mendilini derledi top-
ladı, ekmek ufaklarını dökmemeye dikkat ederek mendilini gö-
türdü, mutfak kapısının arkasındaki çöp tenekesine çırptı.
Bu metinden hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A Bir edebî metinden alınmıştır.
Edebiyatın, toplumu yansıtma özelliğinin göstergesidir.
Gerçekçilik akımının etkisinde yazılmıştır.
Dil, coşku ve heyecana bağlı işlevi ile kullanılmıştır.
EX Güzel sanatlar arasında yer alabilecek niteliklere sahiptir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriTanzi
kapsar bir
anlamı parantez ( ) içinde verilen açıklama ile
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin
uyuşmamaktadır?
B) II
CHIT
DHV
E) V
2. (1) Köprüye ne zaman ulaşacağımızı hepimiz merak
ediyorduk. (II) Durmadan gidiyor ama varamıyorduk,
atları hızlandırmak zorunda idik. (III) Ama bu defa
da o kötü yolda araba çok sarsılacak, kızım için bu
durum hiç iyi olmayacaktı. (IV) Bütün olumsuzluklar
üst üste gelse de içimden bir ses onu hastaneye
yetiştireceğimizi söylüyordu. (V) Arabayı çevirip dönüş
yoluna girdiğimizde tan yeri ağarmıştı ve güneş doğmak
üzereydi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) I. cümlede ihtimalden söz edilmiştir.
B) II. cümlede kaybolma anlamı vardır.
C) III. cümlede hayıflanma söz konusudur.
IV. cümlede umut anlamı vardır. V
E) V. cümlede karşılaştırma yapılmıştır.
9 9 q
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriKimi atasözlerimiz aynı düşünceyi içerir. Aynı özelliklere
sahip iki kişinin bir arada yapamayacağını anlatmak için "iki
horoz bir çöplükte ötmez.", "İki baş bir kazanda kaynamaz.",
11
"İki at bir kazığa bağlanmaz.", "İki karpuz bir koltuğa sığmaz",
111
IV
"İki aslan bir posta sığmaz." denmiştir.
V
Bu parçada söylenen durum için numaralanmış atasöz-
lerinin hangisi uygun bir örnek değildir?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriğer tüm
österen birer
li romanlar,
ediyorsa onu
a ilgili bir eser
rinda
ya koyduğu
anlatamadığı
anın yollarını
baktığımızda
olmasa
oluşturmak
erekir?
Il ve IV
6.-7. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız
(1) Yaylacılık her türlü gelenek ve göreneğiyle, Türklerin
Orta Asya'dan getirdiği bir yaşam biçimi. (II) Bir zamanlar
yaylalara çıkmak yaşamı sürdürmenin gereğiydi ve o günle
bugünlerden uzak değil. (III) Zaman içinde yaylacılık eski
büyüsünü, yaşamsal işlevlerini kaybetmiş olsa da geçmişte
yaylalara saatlerce yürüyerek çıkan insanlar, şimdi kırklı
yaşlarının üzerindeler. (IV) Birçoğu henüz o günlerin
büyüsünü unutmadığını söyler. (V) Odcu Haftası Şenlikleri,
Sis Dağı Yaylası'nın en çılgın zamanı. (VI) Temmuz ayının
dördüncü cumartesi günü, ayın kaçıncı gününe geliyorsa
o zaman yapılıyor ve 180 yıldır kutlanmasına rağmen
kimselere duyurulmuyor. (VII) Sadece o bölgenin insanlar
bilir zamanını ve her yıl o insanlar, o cumartesi günü orada
olurlar.
6 Bu parça iki paragrafa ayrılırsa ikinci paragraf
hangisiyle başlar?
AHI
BYV
C) V
DIVI
E) VII
7. Bu metnin anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Dolaylı anlatıma başvurulmuştur.
B) Bir kavramın niteliği açıklanmıştır.
C) Karşılaştırma yapılmıştır. V
D) Anlatım deyimlerle güçlendirilmiştir.
E) Devrik cümle kullanılmıştır. V
8
Bilim
veya
ve b
9
üzer
ifade
ve g
"Ev
çıkm
şek
her
Bu
get
A)
B)
C)
D)
E)
obrin
O
yu
kc
de
m
ya
h
b
y
C
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri2. Dünden bugüne Gülten Akın şiirine baktığımızda, yüzey-
sel bir okuyuşla değişmediğini sandığımız şiirin ne kadar
1
geliştiğini anlar; onun şiirinde toplumculuğun sesinin yük-
sek tonda kullanılmadığını, amaç uğruna şiirsellikten
fedakârlık edilmediğini, kadın duyarlılığının ince çizgisinin
11
korunduğunu, Anadolu'nun yalın kat bir sesle değil de
IV
doğanın renkli ayrıntıları gözler önüne serilerek anlatıldı-
V
ğını görürüz.
Yukarıda numaralanmış bölümlerin hangisi cümleye
"derinlikli bir biçimde yansıtmak" anlamı katmıştır?
ASI
B) II
C) III
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
D) IV
E) V
1
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriTYT/TÜRKÇE
37.-38 sorulan apağıdaki parçaya göre cevaplayiniz.
Bugün televizyonun, toplumumuzle özdeşleşmemize ve ulus bilinci
mine katkıda bulunmuş olduğunu düşünüyorum. Ayrıca, kendi küçük
dünyalanmizin ötesindeki dünyalan tanımamıza imkan sağlayarak
bizleri zenginleştiriyor. Ancak, televizyon olgusunun bir de öteki yüzü
var. Televizyon ve radyo gibi kitle iletişim araçlanı, bir bakıma, yen-
dikten sonra unutulan, kısa bir süre sonra tekrar yenilen yemekler
gibi. T.S. Elliot'un dediği gibi, "Televizyon, milyonlarca insanın aynı
şakaya aynı anda gülmesini sağlayan ama kendilerini yine de yal-
niz hissetmelerine neden olan bir eğlencedir. Çünkü kitle iletişimini
sağlayan bu araçlar, insanlar arası iletişimin, yani gerçekliğimizin ye-
rini almaya çalışıyorlar. Milyonlarca çocuğa aynı fantezileri hazırca
sunduğu için, onlann yaratıcı benliği üzerinde yarattığı hasar dü-
şündürücü. John Berger'in deyişiyle, "Ekran gerçekliğin yerine geç-
mektedir. Bu yer değiştirmenin çifte işlevi vardır. Çünkü gerçeklik,
olaylarla bilincin kanışımından doğar. Gerçekliği reddetmek, yalnızca
nesnelliği reddetmek değildir. Öznel olanın da temel bir parçasını
reddetmektir."
37. Bu parçada televizyonla ilgili aşağıdakilerden hangisine deği-
nilmemiştir?
A) Izleyicilerin yalnızlığını arttırdığına
B) Çocuklann üretkenliğine zarar verdiğine
C) izleyicilere yeni ufuklar açtığına
D) Etkisinin uzun sürmediğine
E Toplumsal kültüre katkı sunduğuna
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriSanatçının
alik soru-
okuyanı
da izle-
sinda-
te bir
an bir
izle-
cim
na-
pir
26. Öteki bütün yazın türleri daha en başta sanatsal bir ürün olarak
tasarlandığı hâlde mektubun yazılma aşamasında tek kullanımlık
bir amacı var. Bu durum mektubun bir yazın türü olarak anılma-
sında güçlük çıkarıyor. Aynı, yanı başımızda olan biriyle sözlü ile-
tişimde bulunurken olduğu gibi mektupta da yazarken hedefimiz
iletimizi doğrudan, düz anlamla aktarmak. Farklı olan mektupta
iletişimin bu kez yazılı gerçekleşmesi. Muhataba bildirim, doğru-
dan ulaştırılıyor. Oysa yazın türlerinin belirleyici özelliği kurmaca
oluşlanı, iletişimin imgelerle gerçekleşmesi, dolayımlanması. Her
şeye rağmen bir mektupta kendiliğinden sanatsal bir boyut ortaya
çıkarsa kimsenin buna itiraz edeceğini sanmam.
Bu parçadan hareketle
1. Mektubun yazılma gerekçesi sanatsal bir iletişim sağlama
değildir.
II. İletinin doğrudan iletilmesi sanatsal metnin çerçevesiyle
uyumludur.
III. Herkesçe kabul gören mektuplar, sanatsal özelliği bulunanlar-
dır.
ENCA
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
E) II ve III
C) I ve II
28.
1. Sokrates'in
Sokrates do
luk değerini
II. Galileo ise
duyurmak
çalışmala
Bu iki parça
lir?
A) Ortak b
B) Aynı o
C) Ayni
rilmis
D) Fark
E) Bir
ko
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkilerisi
20
daptan
madan
ahlarla E
ni kural
fkesini
ir nesil
elebilir.
tarzı-
neyin
E) imgesel bir
22. Şehzadeler şehri olarak bilinen Manisa'nın en önemli
tarihi hazineleri camiler, asırlara dayanan geçmiş-
lerine rağmen dimdik ayakta duruyor. Şehrin simge
yapılarından olan asırlık camiler; kubbeleri, işlemeleri,
minareleri, külliyeleri, kabristanları ile buram buram
tarih kokuyor. Manisa il merkezinde bulunan 86 cami-
nin 33'ünün mülkiyeti Vakıflar Genel Müdürlüğünde.
Bunlardan 13'ü de tescillenmiş ve korumaya alınmış
yapılar. Mimar Sinan'ın Ege Bölgesi'ndeki tek eseri
olan Muradiye Camii de bu yapılar arasında.
Bu parçanın anlatımı ile ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisini şöylemek yanlış olur?
A) Sayısal bilgilere yer verilmiştir.
B) Açıklayıcı anlatımdan yararlanılmıştır.
C) Ağırlıklı olarak öyküleyici anlatım kullanılmıştır.
Öznel ve nesnel anlatım birlikte kullanılmıştır.
Deyimlerden faydalanılmıştır.
25