Cümlede Anlam İlişkileri Soruları
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriHer insanın hayatında mutluluğa kavuşabilmesi için
verilmiş bir saat vardır; iş,
Bu cümle, düşüncenin akışına göre aşağıdakiler-
den hangisiyle tamamlanmalıdır?
A) zamanı iyi ayarlamakta.
B) kendini iyi tanıyabilmekte.
C) doğru insanı bulabilmekte.
D) o saati kaçırmamakta.
E) doğru yerde bulunmakta.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriri ente-
vde ve
Or kap-
deki o
em ve
k do-
abuk-
ola-
mdir.
dir.
bir
Imiş
ir ek
I
M
17. Doğu Ekspresi ile seyahat etmek; bir masalın par-
çası olmaktır, Anadolu topraklarını trenin hüzünlü
penceresinden, coşkuyla, gururla seyretmektir...
Anadolu'yu anlamak, Anadolu'yu tanımaktır Doğu
Ekspresi... Doğu Ekspresi, 25 saatlik yolculuk sıra-
TH
sında misafirlerine gerçek anlamda seyir keyfi ya-
IM
şatır. Bu yönü ile dünyanın seyir keyfi en yüksek tren
yolculukları arasında sayılır. Bu yolculuğa dâhil olan-
lar, belleklerini, kalplerini güzel duygularla; fotoğraf
makinelerini ise birbirinden güzel karelerle doldurur.
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi, di-
ğerlerinden farklı türde bir tamlamanın tamlaya-
ni görevindedir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriYeni Nesil Sorular
Aşağıda verilen fabl metinlerinden hangisinin lletlal "Kedi uzanamadığı ciğero murdar dermiş" atasözüyle ilişkilendirilebilir?
A) Avcıların kovaladığı geyik, bir asmanın altına saklanmış. Avcıların uzaklaştığını görünce asmanın yapraklarını yernoye başlarmış
fakat geri dönen bir avcı onu görmüş ve sırtından vurmuş. Geyik acılar içinde kıvranıirken "Bana yardım eden asmaya düşünce-
sizce kötülük ettim, şimdi cezasını çekiyorum." demiş.
Test
91
B) Balıkçı, ağlanını denize atıp saatlerce beklemiş ancak tek bir balık yakalayabilmiş, Balık; çok küçük olduğunu, kendisini denizo
ahp biraz daha beklerse daha kârlı çıkacağını söylemiş. Balıkçı, "Elimdeki balığı denize bırakıp yakalayacağından arnin olma-
diğim bir balığı bekleyecek kadar saf değilim." demiş.
C) iki kurbağa yaşadıklan göl kuruyunca kalacak başka bir yer aramaya başlamışlar. Bir kuyuya yaklaştıklarında biri hiç düşünme
den içine atlamalarını söylemiş. Diğeri, "Kuyunun suyu da kurursa nasıl çıkarız oradan?" diyerek onu durdurmuş.
D) Kimin aklına gelir ki bir an, fareye işi düşer aslanın? Ama o da bir gün dışarı çıktı ormandan. Gitti, tutuldu bir aga. Ne çırpınma
ne kükreme... Kâr etmez tuzağa. Bay fare koştu, dişiyle arslanın ağını öyle bir kemirdi ki ağ söküldü nihayet.
E) Tilki, çok acıkınca bir bağa girmiş. Üzümlerin iştah açıcı görüntülerine bakarak karnını doyurmak istemiş. Ancak bir türlü yetişip
de o güzelim üzümlerden koparıp yiyememiş. Bu sefer de “Önemli değil canım, nasıl olsa hepsi ekşiydi." demiş.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri28. Çok gelip geçici bir düşüncedir ama bazen şöyle
düşünürüm: Oturup aylarca, yıllarca bir romanın, bir
atmosferin içinde yaşıyorsun; kendini unutuyorsun.
Çok kısa süreli de olsa bazen, bak dışarıda hayat gürül
gürül akıp gidiyor, sen ne yapıyorsun, diye söylenirim
kendi kendime Çıkıp o hayata baktığımda harflerden
başka çaremin olmadığını anlarım yine, geri döner,
daha başka bir heyecanla harflerin arasına süzülürüm
çaresiz bir şekilde/Roman yazılacaksa kimi zaman
kölesi olmak gerekiyor elbette ama bu iyi bir şey mi
bilmiyorum, sadece ben başka türlü yapamıyorum/lyi
bir şey olup olmadığını anlamak için, ortaya çıkan
romana bakmalı belki de.
Aşağıdakilerden hangisi, bu sözleri söyleyen yazara
özgü bir nitelik değildir?
A) Kendini işine adayan, yazmaktan hoşlanan
Bazen içinde bulunduğu koşullardan yakınan
C) Kaleme aldığı romanlarla ilgili beklentileri olan
D) Yazmaktan daha iyi bir seçeneği olmadığına inanan L
E) Roman alanında çığır açmak isteyen
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri34) Eskiden güvenlik şirketleri, piyasadan ikinci el bilgisa-
yar ve sabit diskleri toplar, bunlardan kurtardığı verilere
ilişkin de raporlar yayımlardı. Bu raporlar bize "Siz bilgi-
sayarınızdan özel bilgileri sildiğinizi saniyorsunuz ama
bu işi düzgün yapmazsanız sildiklerinize başkaları ko-
laylıkla ulaşabilir mesajını verirdi. Geçtiğimiz aylarda
bir güvenlik şirketi, benzer konuda yeni bir çalışmayı
akıllı cep telefonlarıyla gerçekleştirdi. Şirket, kullanıl-
mış 20 telefonu piyasadan toplayarak veri kurtarma
prosedürlerini uyguladı ve telefonlardan çıkan verileri
değerlendirdi. Bu uygulamadan elde edilen sonuçlar
şaşırtıcıydı. Şirket sadece 20 telefondan yaklaşık 40
bin fotoğraf, 1000 internet arama geçmişi, 750 e-posta
ve kısa mesaj hatta bir adet onaylanmış kredi kartı bil-
gisine ulaşıldığını raporladı.
Bu parçada belirtilen eski ve yeni araştırmalar;
L incelenen teknolojik araçlar,
II. çıkış noktaları,
III. ulaşılan sonuçlar
bakımından karşılaştırıldığında hangilerinin ben-
zeştiği söylenebilir?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
(E) I ve III
C) I ve Ill
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriasi-ge-
nmişti.
✓
yordu.
4. Aşağıdaki altı çizili ifadelerden hangisinin yazımı yan-
liş değildir?
A Be
Ben ki her anlatılana hemen inanırım fakat onun bu
sözlerine inanmamıştım.
BY Bu işler hiçte kolay olmuyor, diyerek bize katılmadı-
ğını belirtti.
e Kompozisyonda o kadar çok yanlış yapmışki anlatamam.
D) Bursa'da doğal güzellikleriyle turist çeken şehirleri-
mizden biridir.
Oysa ki ben gelemeyeceğimi en başında söylemiştim.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriB
5.
?
1. Bir tiyatro metni, ilk okumayı yaptığınız andan oyun
olarak seyirciyle buluşma anına kadar sürekli değişir
II. Çünkü kelimeler, cümleler ile oyuncuların yeteneği,
jest ve mimikleri arasında uyum olmalıdır.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A Tiyatro metni ile oyun arasında uyum arandığından
tiyatro metni, oyuncuların sahnede yeteneklerini ortaya
koyup jest ve mimikleriyle oyuna katkıda bulundukları
ana kadar yazan tarafından takip edilir.
Tiyatro oyununda oyuncuların yetenekleri, jest ve
mimikleri önemli olduğundan metnin kelimelerinden
cümlelerine kadar oyuncuların sahnedeki performansına
göre düzenlenir.
C)
Tiyatro metninin kelime ve cümleleri ile oyuncuların
yetenek, jest ve mimikleri arasında uyum gerektiğinden
tiyatro metni, oyunun yazılmasından önceki okumalar
aşamasından sahnelenmesine kadar hep farklılaşır.
Tiyatro metni, kelime ve cümlelerden oluşsa da oyuncuların
yetenek, jest ve mimikleriyle sahnelendiğinden oyunculann
sahnedeki uyumuna göre anlam değişimine uğrar.
Tiyatro oyunu, oyuncuların yetenek, jest ve mimikleriyle
sahnelendiğinden kelime ve cümlelerden oluşsa da
oyuncuların sahnede yaptıkları değişimle asıl anlamına
kavuşur.
7
8.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileribilirim
dan farksız
aden
an
akilerden
irtme sifati
r.
r.
vard
2.
Peter Kent'in Zaman içinde Kent adlı bu kitabında çok
güzel çizimler ve harika ayrıntılar içeren kesit resimler
11
Nike
1
eşliğinde, bir kentin en eski yerleşim aşamasından
|||
modern bir metropol hâline gelinceye kadar başından
IV
V
geçenler anlatılıyor.
Bu cümledeki altı çizili tamlamalardan hangisinin
türü diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
5. Aşağıdakile
A) Ne doi
eis
DE
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri51. İstanbul yollarının çukurları yüzünden zorlukla ilerleyen
küçük bir araba, bir süre sonra Cihangir'in kargacık, bur
1
11
gacık sokaklarına girdi; beş katlı, eski, dökülen bir apart
|||
IV V
manın önünde durdu.
Bu parçada numaralanmış yerlerin hangisinde, nokta-
lama işareti yanlış kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri2. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisinin eş anlam-
lısı ayraç içinde yanlış verilmiştir?
A Edebiyat sanatını, değişik açılardan ve farklı yöntemler-
le irdeleyebilen dallardan biri de eleştirmenliktir. (Yazın)
Türk dilinin sınıflandırılması sonunda ortaya çıkan bü-
tün belirtiler bir şekilde diğer görüşlerle örtüşüyor. (Bö-
lümlendirme)
Birçok değişikliğe uğradıktan sonra değişme süreci-
ni tamamlayarak tabii durumuna kavuşmuştur trajedi.
(Dram)
Eski fikirler Rönesans ve neoklasik tenkit tarafından ye-
niden ele alınmış ve buna göre şekillenmiştir. (Eleştiri)
Estetik boyut insana haz ve sevinç verir, yeni bakış açı-
ları kazandırır, ön yargıları yok eder. (Peşin hüküm)
Zamonl
MIRAY YAYINLARI
5.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri12. Edebi tür genel başlığı altında birleştirdiğimiz bu
formlardan kaynaklanan unsurlar, metnin yapısına
ve ifade tarzına tesir eder.
Bu cümlenin dolaylı tümleci, aşağıdaki sözcük
gruplarının hangisinden oluşmuştur?
A) İsim-fiil grubu
B) Sifat-fiil grubu
C) Zarf-fiil grubu
D) İsim tamlaması
E) Sifat tamlaması
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriTYT | Türkçe
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına
1. Dünya'nın geçmişte (eski dönemlerde) nasıl bir iklime sa- 3.
1
hip olduğunu anlamak için bilim insanlarının kullandıkları
yöntemlerden (tekniklerden) biri, delikliler olarak adlandı-
||
TÜRKÇE TES
rilan (anılan) tek hücreli canlıların fosillerini (kalıntılarını) in-
IV
celemektir çünkü okyanuslarda (ummanlarda) yaşayan bu
V
canlılar, kabuklu yapılarından dolayı fosil araştırmalarında
kullanılır.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an-
lamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma-
maktadır?
A) I
B) II
III
D) IV
E) V
BE
PALME
YAYINEVİ
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriSÖZCÜKTE ANLAM-1
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yakın
anlamlı sözler bir arada kullanılmıştır?
A) Sen bana bir armağansın sevdiğim,
ömrümün en güzel hediyes sensin
bana.
B) Yola çıkarken hava soğuktu sonra-
dan biraz daha serinledi
C) Beni bağışlaman için sana o kadar
yalvardım ama yine de affetmedin
beni.
D) Mecaz anlamlı sözcükler kendi an-
lamlarının dışında kullanılan kelime-
E) Dostu düşmanı bileceksin ki ona göre
karar verebilesin.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri21. (1) Aristoteles gerçeği ararken görünen dünyaya ve
gözleme dayanmaya çalışmıştır. (II) Ne var ki ka-
dınların erkeklerden daha az dişi olduğunu söyle-
mesi ile de Bertrand Russel'dan bir eleştiri almış-
tır. (III) Russel'a göre Aristoteles kadınların erkek-
lerden daha az dişe sahip olduğunu düşünmüştür.
(IV) Aristoteles kadınların diş sayısını bildiğini san-
mış, gözlem yapmamıştır, kadınların diş sayısı gibi
birçok konuda gözlem yapmadan, deneysel olma-
yan çıkarımlar türetmiştir. (V) Russel Aristoteles'in
gözleme olan tutkusunu övenleri de gözlem yap-
mamakla eleştirmektedir. (VI) Bu popüler hale ge-
len örnek ile gözlemi vurgulamış olan Aristoteles'in
dahi bugünkü anlamda gözlem şartlarını oluştur-
madığını düşünebiliriz.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) II.
B) III. C) IV.
D) V.
E) VI.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriKlasik Çağ'da şiir kavramı, içerisine tiyatronun türlerini de
almıştır. Onun için eserleri, salt bir şiir değerlendirme me-
tinleri değil sanata ilişkin görüşleri ifade eden geniş kap-
samlı metinler olarak ele almak gerekir. Poetika, edebiyat
ve felsefe kesin olarak ayrılmamıştır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?
A) İşaret zamiri
B) Belirtisiz ad takımı
C) Yardımcı eylemle oluşan birleşik sözcük
D) Birleşik çekimli fiil
E) Birleşik yapılı sıfat
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriar,
a-
7-
1,
P
M
L
B
¡
6.
(1) Arılar, rüzgârlarla ve diğer hayvanlarla birlikte tozlaşmayı
sağlayan etkenlerin başında gelir. (II) Arıların azaldığı bir
ortamda, meyve ve sebzelerin verim ve ürün kalitesi ciddi
miktarda düşer. (III) Günümüzde arı nüfusu, böcek ilacı kul-
lanımı, GDO'lar ve habitat kaybı nedeniyle tehdit altındadır.
(IV) Sanayileşmiş Batı ülkelerinde arı kolonileri 2006 yılın-
dan beri %50 oranında azaldı. (V) Bunu engellemek için her
ülkenin bir an önce harekete geçmesi gerekmektedir.
Arıların anlatıldığı bu parçadaki numaralanmış cümle-
lerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlış-
tır?
A). cümlede, tozlaşmayı sağlayan önemli bir etken ol-
duğu belirtilmiştir.
B) H. cümlede, azalmalarının meyve ve sebzelerin kalite-
sine olumsuz yansıyacağı vurgulanmıştır.
M. cümlede, günümüzde nüfuslarının hangi gerekçe-
terle azalabileceğine dikkat çekilmiştir.
D) IV. cümlede, Batı ülkelerinin tümünde arı kolonilerinin
2006'dan beri yarı yarıya azaldığı ifade edilmiştir.
E) V. cümlede, yaşanan olumsuz durumla ilgili bir genel-
leme yapılmıştır.