Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

inçli olarak miti, adeniz'e dökü akir, yeşil, te Dağları'nda üzlüğe ulaşma nereye gittiğini edinceye kadar ağaçlarla ka a gok ilgisi riler, doğay ok uygun. ve mola n li manzara a nefes kes mandan s yazarın C) ! rinden güzel eserler içeriyor. (IV) Türkiye Ermenistan sınırını çizen Arpaçay'ın derin vadisi üzerine kurulu Bakireler Manastırı bu eserlerden sadece biri. (V) Doğu gezisi yapanlar için burası muhteşem durak yerleri arasında yer alıyor. Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisinde nesnel bir anlatım vardı? MI. C) III. D) V AM 10. (1) Yoksa bölge halkının umurunda değil mi yaban yaşam? (II) Yoksa bölge halkı "Ben bugünü kurtara- yım gerisi beni ilgilendirmez" diye mi düşünüyor? (III) Yoksa bölge halkı buralarda neredeyse hiç keçi kal- madığını mı bilmiyor? (IV) Yoksa bölge halkı kendi ço- cuklarına, torunlarına ne büyük kötülükler yaptığının farkında mı değil? Yoksa... yoksa... yoksa... Bu cümlelerde yer alan ortak anlam aşağıdakiler- den hangisidir? ainsynüb A) Pişmanlık abrigi B) Şikayet D) Sitem VE E) V. H (V) ibunalugios QH E) Şaşkınlık 10 ( Tasarı Eğitim Yayınları. Hayıflanma 1 2 3 B E B 4 B 5 E 6 C 7 B 8 D ALINIZ 9 D 10 D

gisinde V. ği fark şti. (II) enses, müştü. - kur- da pme da di 7- A) BYMI. OL 5. (1) İşin özünden önce sunuşuna ve EV. JOIN TH Tasarı Eğitim Yayınları CY' III. D) IV. pazarlamasına özen gösteren anlayış birçok alana yayılmış bir sap kınlık. (II) Bu “işletmeci” mantığı dağcılığa sirayet et tiğinde ise sonuç kişinin yaşamının sonlanması veya başkalarının ölümüne yol açması olabiliyor. (III) İnsan dağa ve dağcılığa farklı saiklerle bağlanabilir. (IV) İyi sunulduğu durumda başkalarının gözünde kendisine değer kazandıracağı hesaplanan bir planın ekseni ol mamalıdır dağcılık. (V) Kahramanlara duyulan ihtiyaç, böyle bir boşluk yaratmıştır ne yazık ki. Bu parçanın hangi cümlesinde yakınma anlamı vardır? A) I. B) II. C) III. D) IV 05 V 6. (1) Kölecilikle ilgili bilgiler Sümerler'e kadar uzanır. (II) Eski Mezopotamya ve Mısır kültürlerinin hemen he- men hepsinde kölelerle karşılaşılıyor ve bunlar ev ve saray köleleri olarak ayrılıyordu. (III) By traindi ni savaş esirlerinin köle bu tip d mek iste pli ol 8. (1) Ağac vicdanı edebiln milyar ni asla bireys ğumu sade

12. Edebiyat hakkında farklı şeyler düşünmeye, hele ki roman sanatıyla ilgili rafine zevkler geliştirmeye başladım. Roman yazmak için basit bir hikâye yetmez mesela, bir toplum düşlemelisiniz. O toplumun tarihi olmalı, ekonomisi olmalı; sembolik referansları olmalı; dinlerle, kültürlerle bağları olmalı; bir karakter ağzını açtığında yedi sekiz anlamlı, bol katmanlı konuşabilmeli. İyimserler iyi roman yaza- mazlar bir de. Sevgilinin ceylan kalbi, ahu gözleri, ok gibi kirpikleri olduğu kadar bağırsakları, anlamsız öfke krizleri, hayrette bırakacak ölçüde ahmaklıkları filan da olmalı. Hayat olağanüstü bir plan üzere akıyormuş gibi görünse de roman, sıradan durumları mesela gün için- de ayağımızın serçe parmağını sehpanın kenarına vura- bilme ihtimalini de akla getirmeli. Bu parçadan roman ile ilgili aşağıdakilerden hangi- si çıkarılamaz? A) Toplumun yaşantısından izler taşımalıdır. B) Yoğun bir anlatıma sahip olmalıdır. C) Hayatı hem iyi hem kötü yanlarıyla ele almalıdır. D) Yapı unsurları keskin çizgilerle belirlenmelidir. E) Hayatın içinden olağan manzaralara da yer verme- lidir. oney songne elisane M (8 anidage

Duygu yoğunluğu içindeki misraları arasında kendi insanini anlatan, kendi yürek dünyasının kapılarını. sonsuza kadar aralayan şair, imaj yoğunluğu, ironi bolluğu ve sembol gezegeni içinde cimbizla seçiyor kelimelerini. Misralar yağmalıyor insanın küsmüş bulutlarını. Her dem taze kalan şiirini hala en ust perdeden söylüyor.IIIII Bu parçada söz konusu edilen şair için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Toplumsal C) Titiz D) Lirik H B) Duygusal E) Gerçeküstü

mler- top- şmış übe- öğüt e iki arşıt gele- ları- (VI) ma- kla- nek ak- dir. radikal YAYINLARI E B KİTAPÇIĞI 39. Teknolojinin hayata bu kadar müdahil olmadığı (ka- I rışmadığı) çağlarda; ilmin, irfanın (kültürün), kitap ve 11 kütüphanenin meraklıları epey fazlaydı. Hele kütüp- hanenin içinde büyüyen çocuklar, büyüdüklerinde ilim deryasına (denizine) dalarak hakikat (gerçek- IV lik) incileri avlarlardı. Bugün kütüphanelerimizde bu kadar kitabın bulunması uzun bir tarihin ve tekâmü- lün (çalışmanın) eseridir. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır? A)1 B) II D) IV (G E) V lecolor.com.tr

m Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tamlananın zama- nini belirten bir ad tamlaması kullanılmıştır? A) Yaşanan acılar, özellikle deprem felaketi, insanları- mızı yıprattı. B) Geçen sene fiyat artışının en çok olduğu meyve Amasya elmasıymış. Güz yağmuru altında yürümek istiyorum yalnızlığı- mi düşünerek. D) Sevgi çeşitleri arasında, kardeş sevgisinin yeri ayrı- dir. E) Çilek reçelinin bu kadar güzel olduğunu hiç bilmi- yordum. Kavrama Testi

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde küçültme sifatı, bir ad tamlamasının tamlayanın nitelemiştir? A) B) Çiçeğin minicik tohumları, tutunmak için bir damla su ister. Yol kenarında irice bir ağacın gölgesinde dinlenmeyi düşündük. C) Mutfaktaki mavimtırak örtü solmuş artık. D) Küçücük elleriyle koskoca ağaca tırmanmaya çalışıyor. E) Topladığın cevizleri büyükçe bir torbaya koy llevve götür.

ndi- du- 71- DO "Anlam kayması yoluyla oluşan bileşik sözcüklerde her iki sözcük kendi öz anlamının dışında kullanıla- bileceği gibi yalnız birinci ya da yalnız ikinci sözcük öz anlamının dışında kullanılabilir." St Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde her üçüne de birer örnek verilmiştir? A) demirbaş- tozpembe - basımevi B) taş yağı-yavruağzı - tavukkarası C) yer kabuğu - karatavuk - ince hastalık D) hanımeli - açıkgöz - rüzgârgülü E) devetabanı - balıksırtı - kuşpalazı

3 X 17. Dokunmadan; görmeye, hatırlamaya, unutmaya, vicdana dair bir yapıt. Yazarın gerçekleri gören gözleri, gördüklerinden suçluluk duyan bir vicdanı ve bunları edebiyata dönüştürecek yeteneği var. Mizah ile hüznü harmanlayan keskin bir dille yazıyor. Bireyi ve toplumu edebî ve etkileyici bir dille kuşatmış. Önceki romanlarında da benzer temaları işlemişti ama bu roman, dili ve kurgusuyla yazarın şüphesiz en güzel romanı. 18. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) Yapıtla ilgili bazı romancıların olumsuz eleştirilerine bu nedenle katılmak mümkün değil B) Üstelik yazarın özgün ve yaratıcı biçemi, romana apayrı bir kalite katmış Yapıtta bir üslup sorunu yaşansa da konunun ilginçliği yapıtı okunur kılıyor 79 D) Dolayısıyla da bu roman her türlü övgüyü hak ediyor E) Yazar, geliştirdiği romancılığıyla sonraki çalışmalarında belli ki daha güzel yapıtlar ortaya koyacak 19. Benim yazmı biraz i Gözler Biz senelerden beri zevkimize, irademize hükmetmiş, onlara şekil vermiş edebiyatların o sıkıcı tesirinden kurtulabilmek için onların bize öğretmiş olduğu her şeyl atmak mecburiyetindeyiz. yaşam yalan dokuz sadık romar düşür Bu sc doğru A Ge dü B) Co Do Re E) G 20. Eski diğe

28. 1. Ünlü yönetmen uluslararası birçok ödül almıştı. II. Telefonda konuşurken arada bir öksürüyordu. III. Ülkedeki piramitler turistlerin ilgi odağı olmuş. IV. Hafta sonları ailece babadan kalma bağevine gideriz. V. Büyükannem bütün haklarını dayıma devir edebileceğini söyleyiverdi. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerindeki altı çi- zili sözlerin yazımı yanlıştır? and A) Ive Il D) III ve IV B) I ve III You E) IV 31. A 19

KISMI 1 min sa YAYINLARI T 10. Gösterişli, renkli taç yaprakları olan bu bitkiler, kimi zaman doğal yaşam alanlarından sökülerek evlerin küçücük bahçelerinin tutsağı olur. Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin anlamca bu cümledeki sözcüklerden birine karşılık olduğu soylenemez? A) görkemli C) bazen E) bulan Bendiliğinden olan D) düşsel lattıkları olaylarla değil, kişileriyle

IV. Kültürel alışverişler V. Ekonomik yaşamda etkili olan unsurlar Yukarıda verilenlerden hangileri Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasındaki ölçütlerden biri değildir? A) I ve II D) Ill ve V 2. I. Sinema - işitsel sanatlar II. Minyatür - görsel sanatlar III. Edebiyat - işitsel sanatlar IV. Tezhip - görsel sanatlar V. Tiyatro - ritmik sanatlar A) I B) I ve III B) II Yukarıdaki eşleştirmelerin hangisinde yanlışlık ya- pılmıştır? E) IV ve V C) III C) II ve V D) IV E) V 3. Aşağıdaki cümlelerden hangisi, ayraç içindeki terim- le uyuşmamaktadır? A) Ana dilden ayrı olarak her yerde ve her zaman kulla- nılmayan, genellikle eğitimsiz kişilerin kullandığı, ses, şekil ve anlam olarak farklılaşan sözlerdir. (Argo) B) Bir dili toplum olarak konuşan ve yazanların hep bir- likte uydukları, ağız özelliklerinden arındırılmış, be-

1 3. Yalnızca üç saf vardı bu sabah Orhan Camii'nde. Gözlerim Ada'nın gençlerini aradı, nafile... Şadırvanın önünde bir dua yapılır bek- lentisi de boşa çıktı ve tespih taneleri gibi, avlunun dar kapısın- dan çıktı bedenlerimiz. Nicedir bu günü beklemiştim aslında, ge- lir diye beklediklerim gelmediler işte. Olsun, içim yine de rahat. Bak, güneş henüz doğmadı ama ufuktaki mavilik biraz yukarılar- da, Serdivan semalarında. Sabah aydınlığının parlattığı çiğler, kaldırım taşlarını ıslatmaya başlayacak az sonra. Ne güzel! Ve Ada'da belki de İstanbul'un Eyüp esenliği, Ankara'nın Hacı Bay- ram serinliği sarar tüm bedenimi. Bu parçada; I. huzur, II. kararsızlık, III. hayal kırıklığı duygularından hangileri belirgindir? A) Yalnız I D) I've III B) Yalnız II E) II ve III Yalnız III

5. Sosyologlar farklı toplulukları gelenekler, değerler ve sosyal davranış açısından aralarında birçok fark bulunduğunu da ortaya çıkardılar. Örneğin, kadının ve erkeğin rolleri arasında neyin kadınsı ve neyin erkeksi davranış olarak göründüğü noktasında aralarında çok büyük ve önemli farklar ---- ---- Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) incelerken - evdeki - vardır B karşılaştırırken - toplumdaki - bulunmaktadır kıyaslarken - tarihteki - olmaktadır D toplumlaştırırken - insandaki - oluşmaktadır E birleştirirken - ailedeki - mevcuttur 4. "Felsefe

kçe 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına TÜRKÇE TES Eleştiri, edebiyat üzerine yapılan edebiyattır... Edebiyat aynı zamanda yapıdır, edebiyat kendi nesnel gerçekliğinde eserin ta kendisidir; bütün sorun, eserin radikal olarak öznel olan kıs- mini yine eserin radikal bir şekilde nesnel olan kısmıyla nasıl bağdaştıracağınızdır. Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Yaşadığı hayatla kafasının içindekileri nasıl uzlaştıracağını bilemeyenlere tek söyleyeceğim: Önce kendini tanı! B) Bilimle bu derece yakınlaşmamı sağlayan şey, çocuklu- ğumdan beri içimde yaşattığım "merak" duygusuydu. C) iki sanat eserinin birbirine benzeyen ama çok da ayrışan yönleri var, ikisinin aynı sanatçıya ait olduğunu söylemek güç. D) Sosyoloji ile psikolojinin sıkı ilişkisinden hareketle toplumu ve bireyi yönlendirme, iletişim araçlarında daha kolaylıkla sağlanmıştır. E) Teknolojinin uzağı yakın etmedeki rolü sanatın her alanına olumlu yansımıştır, diyemeyiz.

3. "için" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilgisi kurmamıştır? A) Deli Hasibe, babası hasta olduğu için Ankara'ya gitmişti. B) Dere kuruduğu için tüm otlar sarardı. C) Annemleri evlerine davet etmek için aramışlar. D) Sınavı kazanamadığı için tüm mesajları cevapsız bırakmış. E) Söylenenleri anlamadığı için bir hayli zorluk çekmişti. KONU KAVRA 6