Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

10.
1. Hırçın depremden arta kalan yoksulluk.
II. Fotoğrafların dili olsa da konuşsa aşkımızı
Hüzünlü bir şarkıydı dinlediğimiz
IV. Kuşlar söylüyordu bizim şarkımızı
V. Masa bir iki sallandı; ama yıkılmadı
Yukarıda numaralanmış cümlelerden han-
gisinde duyu aktarımı söz konusudur?
A) I. B) II. C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
10. 1. Hırçın depremden arta kalan yoksulluk. II. Fotoğrafların dili olsa da konuşsa aşkımızı Hüzünlü bir şarkıydı dinlediğimiz IV. Kuşlar söylüyordu bizim şarkımızı V. Masa bir iki sallandı; ama yıkılmadı Yukarıda numaralanmış cümlelerden han- gisinde duyu aktarımı söz konusudur? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
5.
LKSB12TUR22-154
Gülün tam ortasında ağlıyorum
Her akşam sokak ortasında öldükçe
(0
Önümü arkamı bilmiyorum bak
Azaldığını duyup duyup karanlıktaemeb stola (@
Beni ayakta tutan gözlerinin
Ellerini alıyorum sabaha kadar seviyorum
Bu dizelerde aşağıdaki kelime gruplarından hangisinin
örneği yoktur?
A) Sifat-fiil öbeği
C) Snat tamlaması
A 9
FB) Isim tamlaması
slaigner nhelesib is
D) Edat öbeği
neris Pa
ined is
E) Bağlama öbeğinned A
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
5. LKSB12TUR22-154 Gülün tam ortasında ağlıyorum Her akşam sokak ortasında öldükçe (0 Önümü arkamı bilmiyorum bak Azaldığını duyup duyup karanlıktaemeb stola (@ Beni ayakta tutan gözlerinin Ellerini alıyorum sabaha kadar seviyorum Bu dizelerde aşağıdaki kelime gruplarından hangisinin örneği yoktur? A) Sifat-fiil öbeği C) Snat tamlaması A 9 FB) Isim tamlaması slaigner nhelesib is D) Edat öbeği neris Pa ined is E) Bağlama öbeğinned A
3. Atasözlerimiz ve deyimlerimiz, dilimizin söz varlığını
oluşturan önemli ögelerdendir. Hayata bakışımızın, de-
ğerlerimizin, gelenek ve inançlarımızın söze dönüşmüş
biçimleridir. Hayata dair hemen her türlü konuya değinen
bu kültür değerlerimizden atasözlerimiz; kimi zaman sa-
bırlı olmadan, kimi zaman imkânsızlıklardan, kimi zaman
olgunlaşmadan, kimi zaman da açgözlülükten dem vurur.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu parçada geçen
konulardan biri ile ilgili değildir?
A) Akıl olmayınca ne yapsın sakal?
B) Yersen kap açık, yemezsen kapı açık.
C) Deveyi yardan uçuran bir tutum ottur.
Libol
D) Göğe direk, denize kapak olmaz.
E) Denizdeki balığın pazarlığı olmaz.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
3. Atasözlerimiz ve deyimlerimiz, dilimizin söz varlığını oluşturan önemli ögelerdendir. Hayata bakışımızın, de- ğerlerimizin, gelenek ve inançlarımızın söze dönüşmüş biçimleridir. Hayata dair hemen her türlü konuya değinen bu kültür değerlerimizden atasözlerimiz; kimi zaman sa- bırlı olmadan, kimi zaman imkânsızlıklardan, kimi zaman olgunlaşmadan, kimi zaman da açgözlülükten dem vurur. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu parçada geçen konulardan biri ile ilgili değildir? A) Akıl olmayınca ne yapsın sakal? B) Yersen kap açık, yemezsen kapı açık. C) Deveyi yardan uçuran bir tutum ottur. Libol D) Göğe direk, denize kapak olmaz. E) Denizdeki balığın pazarlığı olmaz.
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tamlayanı ile tamla-
nanı arasına sıfat girmiş bir isim tamlaması kullanıl-
mıştır?
A) Size aklımdaki en güzel masalları anlatacağım.
B) Bu kibriti odaya kimin koyduğunu bulmalıydım.
CÖmrümün geçtiği sahilden gittikçe uzaklaşıyordum.
D) Kış kapıya dayanırsa soğuklarda halimiz ne olur?
E) Dedemin küçük sürprizleri de olmasa köy sıkıcı olurdu.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tamlayanı ile tamla- nanı arasına sıfat girmiş bir isim tamlaması kullanıl- mıştır? A) Size aklımdaki en güzel masalları anlatacağım. B) Bu kibriti odaya kimin koyduğunu bulmalıydım. CÖmrümün geçtiği sahilden gittikçe uzaklaşıyordum. D) Kış kapıya dayanırsa soğuklarda halimiz ne olur? E) Dedemin küçük sürprizleri de olmasa köy sıkıcı olurdu.
5
5. 1. Thomas Edison'un birçok deneyden sonra ampulü icat et-
mesi
II. İleriki dönemlerde petrolün önemli bir kaynak olacağını
gören Abdülhamit Han'ın Osmanlı topraklarındaki petrolü
korumaya çalışması
III. Mustafa Kemal Paşa'nın Kurtuluş Savaşı öncesinde aydınla-
ri ve halkı Milli Mücadele için örgütlemesi
Bu parçada geçen "satranç oyuncusu gibi" sözüne yukarıda-
kilerden hangisi ya da hangileri doğrudan uymaktadır?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) I ve II
E) Yalnız III
C) Yalnız II
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
5 5. 1. Thomas Edison'un birçok deneyden sonra ampulü icat et- mesi II. İleriki dönemlerde petrolün önemli bir kaynak olacağını gören Abdülhamit Han'ın Osmanlı topraklarındaki petrolü korumaya çalışması III. Mustafa Kemal Paşa'nın Kurtuluş Savaşı öncesinde aydınla- ri ve halkı Milli Mücadele için örgütlemesi Bu parçada geçen "satranç oyuncusu gibi" sözüne yukarıda- kilerden hangisi ya da hangileri doğrudan uymaktadır? A) Yalnız I D) II ve III B) I ve II E) Yalnız III C) Yalnız II
6. Zararlı sen çıkacaksın bütün bu hiddetle.
Benim de yandı içim anlayınca derdinizi...
Fakat, baban sana ısmarlayıp da gitti sizi.
O, bunca yıl çalışıp alnının teriyle seni
Nasıl büyüttü? Bugün, sen de kendi kardeşini
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Aşınmayla ünlü düşmesi
B) Ünlü değişmesi
C) Çekim eki ile ünlü düşmesi
D) Büyük ünlü uyumuna aykırılık
E) Ünlü daralması
Türkçe Planlı Ders Föyü 5
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
6. Zararlı sen çıkacaksın bütün bu hiddetle. Benim de yandı içim anlayınca derdinizi... Fakat, baban sana ısmarlayıp da gitti sizi. O, bunca yıl çalışıp alnının teriyle seni Nasıl büyüttü? Bugün, sen de kendi kardeşini Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Aşınmayla ünlü düşmesi B) Ünlü değişmesi C) Çekim eki ile ünlü düşmesi D) Büyük ünlü uyumuna aykırılık E) Ünlü daralması Türkçe Planlı Ders Föyü 5
YAYIN DENİZİ
5.
Boğaziçi, yer yer mesirelerini açıyor. Sefa günleri geldi.
Baharın kalan kısmı, yaz başlangıcı ile birleşerek ne
pek terletici ne de üşütücü esen yellerle o zarif pırıltının
kıyılarını ve tepelerini tazelikle kaplamış. 1102
Bu parça için,
1. Tamlayanıyla tamlananı yer değiştirmiş isim tamla-
johan va
II. Tamlayanıyla tamlananının arasına kelime girmiş
isim tamlaması kullanılmıştır.
sya ne
III. Tamlayanı ortak isim tamlamasına yer verilmiştir.
yalo IV. Belirtisiz isim tamlaması vardır.
lille sb
V. Tamlayanı düşmüş isim tamlaması kullanılmıştır.
yargılarından hangisi söylenemez?genüg
B) II
C) Illos D) IV
ması vardır.
-20bningsloigi asnün
A)A
incoh
E) V
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
YAYIN DENİZİ 5. Boğaziçi, yer yer mesirelerini açıyor. Sefa günleri geldi. Baharın kalan kısmı, yaz başlangıcı ile birleşerek ne pek terletici ne de üşütücü esen yellerle o zarif pırıltının kıyılarını ve tepelerini tazelikle kaplamış. 1102 Bu parça için, 1. Tamlayanıyla tamlananı yer değiştirmiş isim tamla- johan va II. Tamlayanıyla tamlananının arasına kelime girmiş isim tamlaması kullanılmıştır. sya ne III. Tamlayanı ortak isim tamlamasına yer verilmiştir. yalo IV. Belirtisiz isim tamlaması vardır. lille sb V. Tamlayanı düşmüş isim tamlaması kullanılmıştır. yargılarından hangisi söylenemez?genüg B) II C) Illos D) IV ması vardır. -20bningsloigi asnün A)A incoh E) V
Aşağıda 11. yüzyılda yazılan Kutadgu Bilig adlı eserden bazı
alıntılar verilmiştir:
A) I
ki o, insanlar arasında daima bu şöhretle anılır.
Eğer bir kimse yalan söylemekle şöhret bulmuşsa bil
et, saygısızları sen de sayma, onlara yakın durma.
Sana gerçekten hürmet gösterenlere sen de hürmet
Kötü söyleme, kötü düşünme, kötü teşvik ve telkinde
bulunma; ancak o zaman dünyadaki kötülüklerin sana
gelmesinden kurtulursun.
Düşündüğünü söyle, söylediğini yap, yaptığının
arkasında dur ama dikkat et, sözünün altında ezilme.
Duymak, işitmek yetmez; dinle. Öyle dinle ki ses ve
söz önce bilgiye sonra hikmete dönüşsün.
Buna göre Kutadgu Bilig'deki bu uyarılar,
I.
Ne ekersen onu biçersin.
.
●
II. Dağ başından duman eksik olmaz.
III. Yalancının evi yanmış, kimse inanmamış.
IV. Söz ağızdan bir kere çıkar.
V. Sevenin kuluyum, sevmeyenin sultanı.
atasözlerinden hangisinin içeriğiyle ilgili değildir?
C) III
D) IV
E) V
B) II
2.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Aşağıda 11. yüzyılda yazılan Kutadgu Bilig adlı eserden bazı alıntılar verilmiştir: A) I ki o, insanlar arasında daima bu şöhretle anılır. Eğer bir kimse yalan söylemekle şöhret bulmuşsa bil et, saygısızları sen de sayma, onlara yakın durma. Sana gerçekten hürmet gösterenlere sen de hürmet Kötü söyleme, kötü düşünme, kötü teşvik ve telkinde bulunma; ancak o zaman dünyadaki kötülüklerin sana gelmesinden kurtulursun. Düşündüğünü söyle, söylediğini yap, yaptığının arkasında dur ama dikkat et, sözünün altında ezilme. Duymak, işitmek yetmez; dinle. Öyle dinle ki ses ve söz önce bilgiye sonra hikmete dönüşsün. Buna göre Kutadgu Bilig'deki bu uyarılar, I. Ne ekersen onu biçersin. . ● II. Dağ başından duman eksik olmaz. III. Yalancının evi yanmış, kimse inanmamış. IV. Söz ağızdan bir kere çıkar. V. Sevenin kuluyum, sevmeyenin sultanı. atasözlerinden hangisinin içeriğiyle ilgili değildir? C) III D) IV E) V B) II 2.
4. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde, birden fazla zamir
vardır?
A) Hepiniz bana bağlı elemanlarsınız.
B) Testiyi kiran da bir suyu getiren de.
C) Yalancının evi yanmış kimse inanmamış.
D) Sen bilirsin-deyince kavga elmaz.
E) Ağlarsa anam ağlar başkası yalan ağlar.
7.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
4. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde, birden fazla zamir vardır? A) Hepiniz bana bağlı elemanlarsınız. B) Testiyi kiran da bir suyu getiren de. C) Yalancının evi yanmış kimse inanmamış. D) Sen bilirsin-deyince kavga elmaz. E) Ağlarsa anam ağlar başkası yalan ağlar. 7.
39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Yeni eleştiri kuramına göre sanat eserinin işlevi, sanata
ait üst seviyedeki oluşuma vücut vermektir. Sanat eseri;
okuyucu, seyirci veya dinleyici ile buluştuktan sonra zevk,
haz, estetik değer uyandırabiliyorsa sanatın işlevini yerine
getiriyor demektir. Sanat eserinin zevk vermesi temel
prensiptir. Zaten bu esere iltifat eden okuyucu da edebi
eseri zevk vermesinden dolayı okur. Okuyucuda başka
alem hayallerinin oluşması, haz ve heyecanın oluşması
hatta dramatik yahut trajik sahneler karşısında arınmanın
yaşanması, duygusal etki kuramına göre, sanat eserinin
verdiği ve vermesi gerektiği zevkten kaynaklanmaktadır.
Türkçe
39. Bu parçaya göre "yeni eleştiri" kuramı bir sanat eserinde
aşağıdakilerden hangisini öncelemektedir?
A) Faydacılığı
C) Özgünlüğü
B) Kalıcılığı
D) Etkileyiciliği
E) Gerçekçiliği
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Yeni eleştiri kuramına göre sanat eserinin işlevi, sanata ait üst seviyedeki oluşuma vücut vermektir. Sanat eseri; okuyucu, seyirci veya dinleyici ile buluştuktan sonra zevk, haz, estetik değer uyandırabiliyorsa sanatın işlevini yerine getiriyor demektir. Sanat eserinin zevk vermesi temel prensiptir. Zaten bu esere iltifat eden okuyucu da edebi eseri zevk vermesinden dolayı okur. Okuyucuda başka alem hayallerinin oluşması, haz ve heyecanın oluşması hatta dramatik yahut trajik sahneler karşısında arınmanın yaşanması, duygusal etki kuramına göre, sanat eserinin verdiği ve vermesi gerektiği zevkten kaynaklanmaktadır. Türkçe 39. Bu parçaya göre "yeni eleştiri" kuramı bir sanat eserinde aşağıdakilerden hangisini öncelemektedir? A) Faydacılığı C) Özgünlüğü B) Kalıcılığı D) Etkileyiciliği E) Gerçekçiliği
A
A
32. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Ergenlik döneminde
sesimiz neden değişir?" sorusuna cevap vermektedir?
A) Kas ve kıkırdak dokudan oluşan gırtlağımız açılır-
kapanır yapıda özelleşmiş ses tellerini barındırır. Ses
tellerimiz yaşamımız boyunca iki dönemde büyük
değişikliğe uğrar: biri ergenlik döneminde, diğeri yaşlılık
döneminde.
B) Ergenlikte gırtlağın büyüyerek sesi derinleştirmesiyle
seste birtakım farklılaşmalar başlar. Büyüyen gırtlak
içerisinde titreşecek daha fazla alana sahip olan ses
tellerinde titreşim miktarı azalarak daha pes sesler
üretilmeye başlanır.
C) Ergenlik döneminde ses değişimi kişilerde nispeten
farklı seviyelerde gerçekleşir. Yüksek testosteron
seviyesinin etkisiyle erkek ergenlerin sesindeki değişim
daha belirgin yaşanırken kızlarda bu değişim daha az
hissedilir.
A
D) Ergenlik döneminde fiziksel gelişim nöbetleşe biçimde
gerçekleşir. Dönemin sonlarına doğru vücudun başka
bölgelerinin gelişimi yavaşlarken sesin oluşum ve
gelişiminden sorumlu ses tellerinin gelişimi tamamlanır.
E) Ergenlik döneminde sesin değişmesinden dolayı
insanlar bazı etkiler yaşayabilir. Ses tellerindeki
gelişimin tamamlanması sürecinde değişen ses
ilk anda kulağa yabancı gibi geldiğinden tuhaf
karşılanırken kısa zamanda kulaklar buna aşina
olmaya
33. Gazete-
-Kitab
Eleştirm
-Sıra
yapabil
yapaylı
Gazete
-Kita
toplum
Eleştir
- Bu,
kadar
Aşağıa
eleştir
A) Du
ger
ön
B) Ele
üs
de
C) Na
ed
sa
D) İç
ar
in-
E) E
ÇE
ya
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
A A 32. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Ergenlik döneminde sesimiz neden değişir?" sorusuna cevap vermektedir? A) Kas ve kıkırdak dokudan oluşan gırtlağımız açılır- kapanır yapıda özelleşmiş ses tellerini barındırır. Ses tellerimiz yaşamımız boyunca iki dönemde büyük değişikliğe uğrar: biri ergenlik döneminde, diğeri yaşlılık döneminde. B) Ergenlikte gırtlağın büyüyerek sesi derinleştirmesiyle seste birtakım farklılaşmalar başlar. Büyüyen gırtlak içerisinde titreşecek daha fazla alana sahip olan ses tellerinde titreşim miktarı azalarak daha pes sesler üretilmeye başlanır. C) Ergenlik döneminde ses değişimi kişilerde nispeten farklı seviyelerde gerçekleşir. Yüksek testosteron seviyesinin etkisiyle erkek ergenlerin sesindeki değişim daha belirgin yaşanırken kızlarda bu değişim daha az hissedilir. A D) Ergenlik döneminde fiziksel gelişim nöbetleşe biçimde gerçekleşir. Dönemin sonlarına doğru vücudun başka bölgelerinin gelişimi yavaşlarken sesin oluşum ve gelişiminden sorumlu ses tellerinin gelişimi tamamlanır. E) Ergenlik döneminde sesin değişmesinden dolayı insanlar bazı etkiler yaşayabilir. Ses tellerindeki gelişimin tamamlanması sürecinde değişen ses ilk anda kulağa yabancı gibi geldiğinden tuhaf karşılanırken kısa zamanda kulaklar buna aşina olmaya 33. Gazete- -Kitab Eleştirm -Sıra yapabil yapaylı Gazete -Kita toplum Eleştir - Bu, kadar Aşağıa eleştir A) Du ger ön B) Ele üs de C) Na ed sa D) İç ar in- E) E ÇE ya
1.
Bu festte 40 soru vardır.
2. Cevaplannızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için aynlan kısmına işaretleyiniz.
1.
Matematikte bazı problemler yalnızca ---- olduğu için
ortaya atılır, bunların çözümünün bilimde değil,
çözene zevk vermesi beklenir. Problem ve sonucunun
değişik versiyonları ile karşımıza çıkan böyle durumlarda
çözüme ulaşmak bazen derin matematik teknikleri
gerektirir.
---
TÜRKÇE T
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) öğretici - kapsamlı olarak araştırılması
B) eğlenceli-yeni ufuklar açması
C) mantıklı - sıra dışı yaklaşımlar sağlaması
D) keyifli - tekrar tekrar ortaya konulması
E) düşündürücü - belli bir tutarlılık göstermesi
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
1. Bu festte 40 soru vardır. 2. Cevaplannızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için aynlan kısmına işaretleyiniz. 1. Matematikte bazı problemler yalnızca ---- olduğu için ortaya atılır, bunların çözümünün bilimde değil, çözene zevk vermesi beklenir. Problem ve sonucunun değişik versiyonları ile karşımıza çıkan böyle durumlarda çözüme ulaşmak bazen derin matematik teknikleri gerektirir. --- TÜRKÇE T Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) öğretici - kapsamlı olarak araştırılması B) eğlenceli-yeni ufuklar açması C) mantıklı - sıra dışı yaklaşımlar sağlaması D) keyifli - tekrar tekrar ortaya konulması E) düşündürücü - belli bir tutarlılık göstermesi
4. Bir yazarla ilgili olarak dile getirilen "Dili
yenileyerek, zengin çağrışımlarla yeni anlatım
biçimleri yaratarak herhangi bir edebî türe
dâhil edilmesi zor olan metinler ortaya çıkarır."
yorumu, yazarın aşağıdaki özelliklerinden
hangisine işaret etmez?
A) İmgelere yer vermesine
B) Eserlerini kalıpların dışında oluşturmasına
C) Yeni söyleyişler denemesine
D) Anlatım tarzında yeniliğe açık olmasına
E) Anlaşılması zor metinler yazmasına
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
4. Bir yazarla ilgili olarak dile getirilen "Dili yenileyerek, zengin çağrışımlarla yeni anlatım biçimleri yaratarak herhangi bir edebî türe dâhil edilmesi zor olan metinler ortaya çıkarır." yorumu, yazarın aşağıdaki özelliklerinden hangisine işaret etmez? A) İmgelere yer vermesine B) Eserlerini kalıpların dışında oluşturmasına C) Yeni söyleyişler denemesine D) Anlatım tarzında yeniliğe açık olmasına E) Anlaşılması zor metinler yazmasına
5.
1. 2010 yılında çekilen Sosyal Ağ filminin yönetmeni
David Fincher'dir.
II. Sosyal Ağ filminde Facebook'un kurulma hikâyesi,
kurucusu Mark Zuckerberg'in hayatı üzerinden
anlatılır.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru biçimde
birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A Kurucusu Mark Zuckerberg'in hayatı üzerinden
Facebook'un kurulma hikâyesinin anlatıldığı Sosyal
Ağ filmi, David Fincher yönetmenliğinde 2010 yılında
çekilmiştir.
B) 2010 yılında David Fincher tarafından çekilen Sosyal Ağ
filminde Facebook'un kurucusu olan Mark Zuckerberg'in
hayatı anlatılmaktadır.
Başarısını beyaz perdeye yansıtmak isteyen Mark
Zuckerberg, kurucusu olduğu Facebook'u anlatması için
yönetmen David Fincher'le 2010 yılında anlaşıp Sosyal
Ağ filmini çektirdi.
Facebook'un kurucusu Mark Zuckerberg'in hayatını
konu alan Sosyal Ağ filmi 2010 yılında yönetmen David
Fincher tarafından çekilmiştir.
Yönetmenliğini David Fincher'in yaptığı Sosyal Ağ filmi,
2010 yılında Facebook'u kuran Mark Zuckerberg'in
süreç içerisinde yaşadığı olayları konu alır.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
5. 1. 2010 yılında çekilen Sosyal Ağ filminin yönetmeni David Fincher'dir. II. Sosyal Ağ filminde Facebook'un kurulma hikâyesi, kurucusu Mark Zuckerberg'in hayatı üzerinden anlatılır. Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? A Kurucusu Mark Zuckerberg'in hayatı üzerinden Facebook'un kurulma hikâyesinin anlatıldığı Sosyal Ağ filmi, David Fincher yönetmenliğinde 2010 yılında çekilmiştir. B) 2010 yılında David Fincher tarafından çekilen Sosyal Ağ filminde Facebook'un kurucusu olan Mark Zuckerberg'in hayatı anlatılmaktadır. Başarısını beyaz perdeye yansıtmak isteyen Mark Zuckerberg, kurucusu olduğu Facebook'u anlatması için yönetmen David Fincher'le 2010 yılında anlaşıp Sosyal Ağ filmini çektirdi. Facebook'un kurucusu Mark Zuckerberg'in hayatını konu alan Sosyal Ağ filmi 2010 yılında yönetmen David Fincher tarafından çekilmiştir. Yönetmenliğini David Fincher'in yaptığı Sosyal Ağ filmi, 2010 yılında Facebook'u kuran Mark Zuckerberg'in süreç içerisinde yaşadığı olayları konu alır.
38. Roman, hele şiir ne bir kavramlar topluluğu ne de
diş dünyanın bir çıkartma dizisidir. Sanatçının varlı-
ğından kopmuş, onun sıcaklığını taşıyan bir varlıktır.
Bu sıcaklığı besleyen de yaşanmış iç deneyimlerin
Zenginliğidir Büyük eserlere ardı arkası gelmeyen
toplulukların yüzyıllar boyu ilgi göstermesi, onlara
can verenlerin iç zenginliğindeki kaynaşmadır.
Bu parçaya göre büyük eserlerin asıl özelliği
aşağıdakilerin hangisidir?
A) Her çağda ilgi görmesi
PUslup ve içeriklerinin bir bütünlük oluşturması
Oraze
Yazarının zengin hayal dünyasını yansıtması
D) Yazarının birikimlerini aktarması
Exigi çekici konuları anlatması
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
38. Roman, hele şiir ne bir kavramlar topluluğu ne de diş dünyanın bir çıkartma dizisidir. Sanatçının varlı- ğından kopmuş, onun sıcaklığını taşıyan bir varlıktır. Bu sıcaklığı besleyen de yaşanmış iç deneyimlerin Zenginliğidir Büyük eserlere ardı arkası gelmeyen toplulukların yüzyıllar boyu ilgi göstermesi, onlara can verenlerin iç zenginliğindeki kaynaşmadır. Bu parçaya göre büyük eserlerin asıl özelliği aşağıdakilerin hangisidir? A) Her çağda ilgi görmesi PUslup ve içeriklerinin bir bütünlük oluşturması Oraze Yazarının zengin hayal dünyasını yansıtması D) Yazarının birikimlerini aktarması Exigi çekici konuları anlatması
bir uğraş veya il.
k terimlerin çok-
ndil olarak kulla-
ok uzaklaşmamış
a şekillerine veri-
lıkları olarak ifa-
metinlerle izle-
isinden ayrılan
olarak ayrılıklar
gisinden söz
C) Ağız
2 1. Bir kültürü oluşturan dil, coğrafi bakımdan önemli fark-
lılıklar barındırır.
II. Bir insan bir toplumsal çevrede dil edinir, yine bu dilde
o coğrafyaya ait sözcükler yer alır.
III. Her dildeki sözcük, toplumun yaşam biçimiyle şekille-
nir.
IV. Aynı coğrafyaya ait insanlar arasında ortak bir dil ge-
liştirilir.
V. Bir coğrafyadaki sözcükler aradan yüzyıllar geçse de
değişmez, aynı kalır.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde "dil-coğrafya" iliş-
kisiyle ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
çük kollara, bir mem
söyleyiş bakımındar
addir. Yani Türkiye
olarak Konya ağzı,
gibi çeşitli söyleyiş
Buna göre aşağ
lecek bir kullan
A) Gönlüm düş
Ebrulann ak
B) Güzelliğin
Ben ölüp
C) Bahçende
Dalinda b
D) Aceplenn
Bir od di
E) Ala gözl
Bana ni
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
bir uğraş veya il. k terimlerin çok- ndil olarak kulla- ok uzaklaşmamış a şekillerine veri- lıkları olarak ifa- metinlerle izle- isinden ayrılan olarak ayrılıklar gisinden söz C) Ağız 2 1. Bir kültürü oluşturan dil, coğrafi bakımdan önemli fark- lılıklar barındırır. II. Bir insan bir toplumsal çevrede dil edinir, yine bu dilde o coğrafyaya ait sözcükler yer alır. III. Her dildeki sözcük, toplumun yaşam biçimiyle şekille- nir. IV. Aynı coğrafyaya ait insanlar arasında ortak bir dil ge- liştirilir. V. Bir coğrafyadaki sözcükler aradan yüzyıllar geçse de değişmez, aynı kalır. Numaralanmış cümlelerin hangisinde "dil-coğrafya" iliş- kisiyle ilgili yanlışlık yapılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. çük kollara, bir mem söyleyiş bakımındar addir. Yani Türkiye olarak Konya ağzı, gibi çeşitli söyleyiş Buna göre aşağ lecek bir kullan A) Gönlüm düş Ebrulann ak B) Güzelliğin Ben ölüp C) Bahçende Dalinda b D) Aceplenn Bir od di E) Ala gözl Bana ni