Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

3. Sanatın çeşitli meseleleri hakkındaki düşüncelerini hatta ---- en önemlisi de edebi günlük olaylar karşısındaki ürünlerini kitapları dışında dergi ve gazetelerde de yayımlayan bir sanatkânın toplum içinde edebiyatın noktasında daha fazla rol oynadığı muhakkaktır. Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda- kilerden hangisi getirilmelidir? A rolünü tutarlılığı BY tavırlarını hareketliliği doğruluğunu - ihtiyacı yaygınlığını ilişkisi üstünlüğünü - yeri 4647 4. Bilimsel ve teknolojik gelişmeler (olan biten şeyler) köklü I ekonomik, toplumsal, siyasal değişimleri beraberinde || (aynı düzeyde) getirmiştir. İnsan ve toplum hayatı bütü- nüyle teknolojik devrimin etki alanı hâline gelmiş ve aile hayatı, dinî hayat, edebiyat, sanat, siyasal tutumlar ||| (tavırlar) derin değişime uğramıştır. Endüstrileşme, buna benzer şekilde toplumsal (sosyal) alanda çok önemli IV radikal değişikliklere (kökten farklılaşma) yol açmıştır. V Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuş- mamaktadır? B) II D) IV E)

de başla olmasını a işinde ağı va niş bir de bir bir aşa. 1. Işinde pratikleşmiş birinin gayet doğru adımlarla ve hızla ilerlemesi karşılaşılması normal bir durumdur. II. Hızlı yapılan işlerde hata oranının çok olabileceği algısı yanlıştır. III. Doğru adımlarla gitmek için pratikleşmenin yanı sıra işini sevmek de önemli bir durumdur. IV. İşini severek yapan birinin de yine hızlı olması ga- yet normaldir. V. İşini sevmek, beraberinde dikkat gücünü de getirir. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden anlamlı bir bütün oluşturulursa baştan üçüncü cümle aşağı- dakilerden hangisi olur? A) I 12. E) V ruz. Bilgiye ulaşmak oldukça hizi. Bilgiyi kullanıp linip hizla tüketildiği bir çağda yaşu bir bilgiye geçmek de hizli. Insanlar artık kitapla araştırıp da zaman kaybetmek istemiyorlar. rum kişilerin yorum güçlerini zayıflatıyor. Bir yorumlamalan istendiğinde bir iki cümle ile uzun yorumlara girmiyorlar. Yorum olmayın anlamlandırmak da güç oluyor Bu parçada yazarın asıl anlatmak istedi kilerden hangisidir? Yorum yapılmadığında birçok ayrınt bilir. Yorum yapmadan bir yere geliner Insanların bilgiye ulaşmada en koll Hayata değer katmak isteyenle Hayatı anlamlandırmayı kolay yapmakla olur.

ORYANTASYON TES 1. Edebiyatın olmadığı yerde aşk da özgürlük de lafta kalıyor- du ve kalıplaşmış değer yargılarına, sıradanlığa ve vasatlı- ğa mahkûm oluyordu insanlar. Bu cümlede anlatılmak istenenlerle aşağıdakilerden hangisi arasında anlamca yakınlık yoktur? Aşk ve bağımsızlık, gerçek anlamını edebiyatla bulur. B) Edebiyat, yanlışların törpülendiği kurmaca bir dünya sunar insanlara. C) Yerleşik İnanışların kabuğunu kıran edebiyat, insanı özgürleştirir. D) Edebiyat, insanı toplumun herhangi bir üyesi olmaktan çıkarıp seçkinleştirir. E) Edebiyat, insanı daha insani bir yaşama kavuşturur. 3. B te b S k y la a r E Y F [

ÖDEV TESTİ > Sözcük Türleri - IV 1. (1) Sisli, puslu bir gökyüzü altında, kısa süre öğretmenlik yaptığım ilçeye veda ediyorum. (II) Otobüs ağır bir hırıltı ile Gü- neydoğu tepesine doğru tırmanırken ben yeni hayallerime doğru kanatlanıyor, soğuk mu soğuk bir kış günü geldiğim küçük Anadolu kasabasının gittikçe küçülen evlerine bakıyordum. (III) Kimseyle konuşmadan kendi bilinmezliğime doğru gitmekten büyük bir haz duyuyordum. (IV) Elimde yine Attila İlhan, Abbas Yolcu deği onu biliyorum, belki Yağmur Kaçağı, belki Sisler Bulvarı... (V) O şiirler ki yalnız gecelerde, damarlarında dolaşmıştır nice insanın. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? LAT. cümlede, bir sözcük birden fazla sıfatla nitelenmiştir. BH. cümlede, hem tamlayanı hem de tamlananı sifat almış isim tamlaması vardır. C) III. cümlede, farklı türde zamirler kullanılmıştır. D) IV. cümlede, üçüncü tekil kişi zamiri vardır. E) V. cümlede, tamlayanı ve tamlananı yer değiştirmiş isim tamlaması vardır. ***** eis Yayınlan

i --- bir 29. Yunus Emre'nin doğduğu ve yaşadığı yer konudur, kimi uzmanlar Sakarya Nehri yakınlarındaki Sarıköy'de kimileri de Karaman'da doğduğunu ve yaşadığını ---- Aşağıdaki sözcüklerden hangileri bu cümleyi anlam bakımından en uygun biçimde tamamlar? A) kesin - tahmin eder B) tartışmalı - ileri sürer karışık - ispat eder gizemli - kanıtlar E) çarpıcı - iddia eder

3. Yapılmış küçük işler, planlanmış büyük işlerden çok daha iyidir. Bu cümle ile ilgili olarak aşağıdakilerden han- gisi söylenebilir? A) Karşılaştırma yapılmıştır. B) Abartma söz konusudur. C) Bir kavram açıklamasıyla verilmiştir. D) Mecazlı anlatımdan yararlanılmıştır. 4D Serisi Ⓡ 4.

5. Ünlü sanatçı bir konser vermek üzere şehrimize gelmişti. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "için" sözcüğü bu cümle- deki "üzere" sözcüğünün anlamıyla kullanılmıştır? A) Ateş yakmak için biraz çalı çırpı toplamaya koyulduk. B) İyi dinlenmediği için bir türlü iyileşemiyordu. C) Hava kapalı olduğu için şemsiyemi de almıştım yanıma. D) Beklediğim haberi alamadığım için moralim bozulmuştu. E) Sana güveniyorum ama onun için aynı şeyi söyleyemem.

8. Tuğrul, ormanın alt yanından yürüyerek çadırların yanına 1 geldi. Daha ayın on beşi bile olmadan Fatih'ten buraya üç || kişi gelmiş, yaşlı kavağın az ilerisine, yeşil düzlüğün do- ||| TAMLAMALAR ğudan yanına çadırlarını kurmuşlar, hazırlığa başlamışlardı bile. Ağlar örüyorlar, tuzaklar yapıyorlar, bir tuhaf eski za- man türküsü söylüyorlardı ala şafaktan gün kavuşana ka- IV dar. Kısa boylu, geniş omuzlu, üç köşe gözlü, kalın kaşlı olanı; kocaman ellerini ağa uzattı, onu nehre attı. V Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi bir ad tamlamasının tamlayanı ya da tamlananı olarak kulla- nilmamıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

11. Sabahın dördünde yazı makinemin başına geçtiğim için bu ses, bu kara, yağmura, ayaza kafa tutan bu canlı, bu pırıl pırıl ses, be- ni yazı makinemin başında bulurdu. Gazete paralarını akşamdan masamın kıyısına koyduğum için bekletmez, koşardım sokak ka- pisina. Bu parçada aşağıdakilerin hangisi yoktur? A) Deyim B) Dolaylama D) Yan anlam C) Mecaz anlamlılık E) Gerçek anlam

FLEE 1 Bil-Bul-Çöz Aşağıda yer alan bulmaca etkinliğini yaparak anahtar kelimeyi bulunuz. A/BA/S JAN SAĞA 2. Malzemesi ol güzel sanatlar dalı. 5. Gönde in düncelerinin, istekleri J arının rsel veya işitsel ha' unüşmüş 1. Durum hi' yesinin Türk edindaki .emli temsilci 10. Ar timda gereiz ay tilar n, slü ve sanatlı söv yiş kaçınm k ya da kav min be" gin özellikleriyle tanıtılması. 13. Anlatıcın dece g' düklerini, tolduklarını aktardığış açısı 14. Se uşlarad ni enim türü. 15 T YUKARID AŞAĞIV 1.16 yillar daku yat dönemi. .Malek dik ler aurb Hiker .dli av erin Kuyadlı uza. rikâye ayın bas rcından bi şine kadar geçere. 6. Olay anlatımı.... dayanan anlatım biçimi. Ortak dilden ayrı olarak belirli toplulukların ses, yapı, söz dizimi ve anlam bakımından farklılık gösteren dili veya kelime dağarcığı. Argo 9. M unsurur in canlı+ uğu hi yede' gu ya d sünin .K ele al yolg 11.r dur n ağlı ANAHTAR KELİME 20 € AF 1 2 3 4 5 6 7 8 Türk anah türü. bir 1.

9. Dilimizde "kulak" sözcüğü onlarca deyim içinde kullanılmaktadır. Örneğin, bir durumun duyulması, işitilmesi için "kulağına çalınmak", söylenilen söz- lere önem vermemek, söylenenleri anlamamak, be- nimsememek için kulağına girmemek deyimini kul- lanırız. Bir kimseye bir sorun karşısında dikkatli ol- ması için uyarıda bulunmak için "kulağın bükmek", (III büyük bir dikkatle dinleme durumunu anlatmak için || kulak kesilmek, bir şeyi belli etmeden dinleme du- IV ✓ rumunu anlatmak için kulakları dolmak deyimini V kullanırız. Bu parçada numaralanmış deyimlerden hangi- si yanlış açıklanmıştır? A) I B) II III D) IV EV

Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde isim tamlaması yoktur? A) İnsan kıymetini insan bilir. B) Gönül kimi severse güzel odur. C) Rüzgârın önüne düşmeyen, yorulur. D) Yalancının mumu yatsıya kadar yanar. E) Yılanın sevmediği ot, deliğinin ağzında biter.

Cümlede Anlam 7.31. hemen arkasından 4 11. tembellik S III. yetişir 2 IV. o kadar ağır yürür ki 1 v. sefalet Numaralanmış sözlerden anlamlı bir cümle oluşturul- duğunda sıralama aşağıdakilerden hangisi olur? A) II, I, III, IV, V B) II, IV, V, I, III VI V, IV, I, II, III D) IV, II, V, I, III E) III, IV, V, II, I

{ 1. PARAGRAF OLUŞTURMA 1. Bu eksikliği gidermek için İngiltere'nin dört bir yanında düzenlenecek "odak ülke" kapsamındaki etkinliklerle Türk yazarları tanıtmayı amaçlıyoruz. II. Türkiye'de yayıncılık endüstrisinin büyümesine ve çağ- daş Türk edebiyatının güçlenip derinleşmesine rağmen, İngilizce konuşulan ülkelerde Türk edebiyatından pek çok iyi yazarın ismi dahi bilinmiyor. A. Yapacağımız çalışmaların, yabancı edebiyatlarda Türk yazarları hak ettikleri konuma taşıyacağına inanıyor; dün- yaca ünlü yazarların da Türk edebiyatına daha yakından bakmasını arzuluyoruz. V. Bu yazarların birçoğu çok sayıda Avrupa dilinin yanı sıra Arapça, Japonca, Korece ve Hintçe gibi dillere de tercüme edilmiş ancak eserlerinin İngilizce çevirileri mevcut değil. V. Bu etkinlikler sayesinde Türkiye ile karşılıklı olarak daha güçlü ve derin bir edebiyat ilişkisi oluşturma arzusundayız. Yukarıdaki cümlelerle anlamlı ve kurallı bir paragraf oluş- turulmak istenirse numaralanmış cümlelerden hangisi baştan üçüncü cümle olur? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. ayınları

9. İnsanı her yönüyle anlatmayı amaçlayan edebiyat; öykü, roman, tiyatro gibi türlerle bunu gerçekleştirir. • Edebiyat kendi alanındaki üretiminde öznel bir ba- kışla kişiye estetik zevk kazandırmayı ön plana alır. Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Öykü, roman, tiyatro gibi türler insanı her yönüyle anlatmada ve estetik zevk kazandırmada ön plana çıkan edebî türlerdir. B) Edebiyat insanı her yönüyle anlatmayı amaçlayarak öykü, roman, tiyatro ile öznel bir bakış açısıyla este- tik zevk kazandırır. C) Edebî eserler insanı tüm yönleriyle ele almalı ve bunu estetik kaygısıyla gerçekleştirirken öykü, roman, ti-X yatro gibi türleri ön plana almalıdır. D) Öznel bir bakışla edebî zevk kazandırmayı önce- leyen edebiyat, insanı tüm yönleriyle anlatmak için V öykü, roman ve tiyatro gibi türleri kullanır. E) Öznel bir bakış geliştirebilmek için öykü, roman, ti- yatro gibi edebî türlerden yararlanarak estetik bir an- layışa ulaşılmalıdır. X

45. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamda kullanılmıştır? A) Bu kısır anlayışı terk etmedikçe onunla anlaşamayız. B) Onu yakından tanıyınca ne denli dar düşünceli olduğunu anladım. C) Ancak iki adım atabildi, yığıldı kaldı. D) Çocukta en derin etkiyi bırakan öğretmenleridir. E) İnsan içini inceltmedikçe, dışını inceltemez. 46. "Sende kalp denen şeyden eser yok." cümlesinde "kalp" sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır. Aşağıdakilerin hangisinde buna benzer bir kullanım yoktur? A) Duyguları ağır basmış; onu affedememişti. B) Sonunda sen de benim gibi harcanıp gideceksin. C) Verdiği ince karşılık beni de şaşırttı. D) Gezi programımızda bu yöreler yoktu. E) Aktör dediğin kalıptan kalıba girebilmeli. C dü va D d