Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

1.
Bir gemi yelken açtı hayal iklimlerine
Civarından çığlıkla yorgun martılar kaçtı
Rüzgâr sürüklenirken derinden derine
Hayal iklimlerine bir gemi yelken açtı
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) İyelik eki
B) Yönelme hâli eki
C) Tamlayan eki
D) Vasıta eki
E) Çoğul eki
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
1. Bir gemi yelken açtı hayal iklimlerine Civarından çığlıkla yorgun martılar kaçtı Rüzgâr sürüklenirken derinden derine Hayal iklimlerine bir gemi yelken açtı Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) İyelik eki B) Yönelme hâli eki C) Tamlayan eki D) Vasıta eki E) Çoğul eki
A
A
1.
1.
Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için aynlan kısmına işaretleyiniz.
A
TÜRKÇE TESTİ
olarak biliniyor.
Sanal gerçeklik, 360 derece görüş sağlayan sanal bir
küre içerisinde sanal ortamların
Alıştığınız klasik monitörler yerine gözünüzün önüne
yerleştirilen ekranlar yardımıyla dış dünyadan tamamen
koparak sanal bir dünyanın merkezinde ---- hayal edin.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) deneyimlenmesi - yer aldığınızı
B) hayal edilmesi - olduğunuzu
C) yaşanması - bulunduğunuzu
D) sınanması-görülebildiğinizi
E) görülmesi-var olduğunuzu
3. E
ra
2. Bilhassa (özellikle) yaşlı kesim için korkulu rüya olan
11
on) alzaymir hastalığı, en çok ağır
Chreren (orta-
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
A A 1. 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için aynlan kısmına işaretleyiniz. A TÜRKÇE TESTİ olarak biliniyor. Sanal gerçeklik, 360 derece görüş sağlayan sanal bir küre içerisinde sanal ortamların Alıştığınız klasik monitörler yerine gözünüzün önüne yerleştirilen ekranlar yardımıyla dış dünyadan tamamen koparak sanal bir dünyanın merkezinde ---- hayal edin. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) deneyimlenmesi - yer aldığınızı B) hayal edilmesi - olduğunuzu C) yaşanması - bulunduğunuzu D) sınanması-görülebildiğinizi E) görülmesi-var olduğunuzu 3. E ra 2. Bilhassa (özellikle) yaşlı kesim için korkulu rüya olan 11 on) alzaymir hastalığı, en çok ağır Chreren (orta-
Turkçe
34. "Akıllı insanda rutin, ihtirasın işaretidir." sözüne en uzak eylem
aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Sabahları saat altidan hemen sonra kalkarım, kahvaltımı
kendim hazırlar ve vakit kaybetmeksizin yazılarıma dalarım.
Doğru ruh hâlini yakalamak için her volu denedim. Bazen
yatağımdan çıkmadan yazmaya çalışırken bazen de bah-
çeyi ya da evin yakınındaki parkı çalışma mekânı edindim.
Çalışmak hayattan kaçmanın en iyi yoludur, sabah ve
akşam çalışma seanslarımdan her şeye rağmen asla ödün
veremem.
D) Günlük işlerim çok basit: Bir ineğin süt vermesi gibi benim
de yaratım sürecim sistemli bir tekdüzelik gösterir.
E) En sevdiğim saat beş ile altı arasıdır. Karanlıktır, birkaç kuş
ötüyordur. Çalışmaktan yine memnunumdur. Huzursuzlu-
ğum saat yedide, ışık odayı doldurduğunda başlar hep.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Turkçe 34. "Akıllı insanda rutin, ihtirasın işaretidir." sözüne en uzak eylem aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) Sabahları saat altidan hemen sonra kalkarım, kahvaltımı kendim hazırlar ve vakit kaybetmeksizin yazılarıma dalarım. Doğru ruh hâlini yakalamak için her volu denedim. Bazen yatağımdan çıkmadan yazmaya çalışırken bazen de bah- çeyi ya da evin yakınındaki parkı çalışma mekânı edindim. Çalışmak hayattan kaçmanın en iyi yoludur, sabah ve akşam çalışma seanslarımdan her şeye rağmen asla ödün veremem. D) Günlük işlerim çok basit: Bir ineğin süt vermesi gibi benim de yaratım sürecim sistemli bir tekdüzelik gösterir. E) En sevdiğim saat beş ile altı arasıdır. Karanlıktır, birkaç kuş ötüyordur. Çalışmaktan yine memnunumdur. Huzursuzlu- ğum saat yedide, ışık odayı doldurduğunda başlar hep.
8. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde isim tamlamasında tamlayan,
tamlananın nedenini belirtmektedir?
A) Kadın, oturma odasını da süpürüp süpürgeyi kapattı.
B) Babası öldükten sonra ölüm korkusu tüm benliğini sardı.
C) Bu sabah posta kutusunda yine reklam broşürleri vardı.
D) Zeynep, okul çantasından kitaplarını çıkardı.
E) İngilizce kitabını okulda unuttuğunu fark etti.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
8. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde isim tamlamasında tamlayan, tamlananın nedenini belirtmektedir? A) Kadın, oturma odasını da süpürüp süpürgeyi kapattı. B) Babası öldükten sonra ölüm korkusu tüm benliğini sardı. C) Bu sabah posta kutusunda yine reklam broşürleri vardı. D) Zeynep, okul çantasından kitaplarını çıkardı. E) İngilizce kitabını okulda unuttuğunu fark etti.
1.
2005'ten beri televizyonlarda yayımlanan bu ödül-
lü çizgi film, yoğun olarak Asya etkileri taşıyor.
A) Bir çizgi romandan 2005 yılında uyarlanmıştır.
B) Hâlâ yayımlanmaya devam etmektedir.
C) Bir Asya ülkesinde yapılmıştır.
D Çizerleri arasında Asyalılar vardır.
E) Çok izlenmesinde aldığı ödül etkili olmuştur.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
1. 2005'ten beri televizyonlarda yayımlanan bu ödül- lü çizgi film, yoğun olarak Asya etkileri taşıyor. A) Bir çizgi romandan 2005 yılında uyarlanmıştır. B) Hâlâ yayımlanmaya devam etmektedir. C) Bir Asya ülkesinde yapılmıştır. D Çizerleri arasında Asyalılar vardır. E) Çok izlenmesinde aldığı ödül etkili olmuştur.
Soru 8:
Kültürel imgeler de insanlar gibi. Ancak ömürlerini ta-
mamladıklarında, imkânlarını tükettiklerinde, çevrele-
rine ---- Işık zayıflarken tam olarak anlaşılabiliyor.
Imkânları kadar vaatleri de tükenirken kendilerine
---- umut dağıldığında yerlerini başkalarına bıraktık-
larında anlaşılabiliyor.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) yaydıkları - bağlanan
B) saçtıkları - yüklenen
C) dağıttıkları - bağışlanan
D) ulaştırdıkları - verilen
E) ilettikleri - vadedilen
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Soru 8: Kültürel imgeler de insanlar gibi. Ancak ömürlerini ta- mamladıklarında, imkânlarını tükettiklerinde, çevrele- rine ---- Işık zayıflarken tam olarak anlaşılabiliyor. Imkânları kadar vaatleri de tükenirken kendilerine ---- umut dağıldığında yerlerini başkalarına bıraktık- larında anlaşılabiliyor. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) yaydıkları - bağlanan B) saçtıkları - yüklenen C) dağıttıkları - bağışlanan D) ulaştırdıkları - verilen E) ilettikleri - vadedilen
(D)Yeşil limonlar arasında
Güneydeyim (1)serserilik yaşımda
Topuklarımdan (W)dertli türküler
akıyor
Erken yaz güllerinde (V)gülün
tekrarı
(V)Zalim avcılar bile dokunmaz
güle
Yukarıdaki dizelerde
numaralanmış bölümlerden hangi
ikisi ad tamlamasıdır?
B) II. ve III. C) II. ve IV.
A) I. ve II.
D) IV. ve V.
E) III. ve IV.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
(D)Yeşil limonlar arasında Güneydeyim (1)serserilik yaşımda Topuklarımdan (W)dertli türküler akıyor Erken yaz güllerinde (V)gülün tekrarı (V)Zalim avcılar bile dokunmaz güle Yukarıdaki dizelerde numaralanmış bölümlerden hangi ikisi ad tamlamasıdır? B) II. ve III. C) II. ve IV. A) I. ve II. D) IV. ve V. E) III. ve IV.
TES
1. I. 1899 yılında Almanya'da X firması aspirinin toz
hâlini tanıttı.
II. Aspirin 1897 yılında X firmasının araştırmacısı
Hoffman tarafından keşfedildi.
III. 1899 yılından itibaren X firması bu ilacın güve-
nirliğini test etti.
Bu üç cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru
biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 1899 yılından itibaren Almanya'da güvenirli-
ği test edilen aspirini X firmasının araştırmacı-
si 1897'de keşfetti, bu ilacın tóz hâlinin tanıtımı
ise 1899 yılında yapıldı.
B) 1899 yılında Alman X firması aspirinin toz hâlini
tanıttı ve bu ilacın güvenirliğini test etti, ilacı fir-
manın araştırmacısı Hoffman 1897 yılında keş-
fetmişti.
C) Aspirin 1897 yılında X firmasının araştırmacı-
si Hoffman tarafından keşfedildi ve ilacın toz
hâlinde tanıtıldığı andan itibaren güvenliği test
edildi.
D) 1897 yılında X firmasının araştırmacı Hoffman
Marafından keşfedilen aspirinin 1899 yılında
Almanya'da toz hâli X firması tarafından tanı-
tıldı ve aynı firma 1899 yılında itibaren aspirinin
güvenirliğini test etti.
E) 1899 yılında X firması tarafından toz hâli tanı-
tilan aspirini X firmasının Alman araştırmacısı
Hoffman 1897'de keşfetti ve bu ilacın güvenirli-
ği 1899 yılından itibaren test edildi.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
TES 1. I. 1899 yılında Almanya'da X firması aspirinin toz hâlini tanıttı. II. Aspirin 1897 yılında X firmasının araştırmacısı Hoffman tarafından keşfedildi. III. 1899 yılından itibaren X firması bu ilacın güve- nirliğini test etti. Bu üç cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden han- gisidir? A) 1899 yılından itibaren Almanya'da güvenirli- ği test edilen aspirini X firmasının araştırmacı- si 1897'de keşfetti, bu ilacın tóz hâlinin tanıtımı ise 1899 yılında yapıldı. B) 1899 yılında Alman X firması aspirinin toz hâlini tanıttı ve bu ilacın güvenirliğini test etti, ilacı fir- manın araştırmacısı Hoffman 1897 yılında keş- fetmişti. C) Aspirin 1897 yılında X firmasının araştırmacı- si Hoffman tarafından keşfedildi ve ilacın toz hâlinde tanıtıldığı andan itibaren güvenliği test edildi. D) 1897 yılında X firmasının araştırmacı Hoffman Marafından keşfedilen aspirinin 1899 yılında Almanya'da toz hâli X firması tarafından tanı- tıldı ve aynı firma 1899 yılında itibaren aspirinin güvenirliğini test etti. E) 1899 yılında X firması tarafından toz hâli tanı- tilan aspirini X firmasının Alman araştırmacısı Hoffman 1897'de keşfetti ve bu ilacın güvenirli- ği 1899 yılından itibaren test edildi.
PANO
D. olabilir
18. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi gerçek anlamlı-
dır?
A) Horoz ölür, gözü çöplükte kalır.
BY Aç doymam, tok acıkmam sanır.
Karınca kanatlanınca serçe oldum sanır.
DY Sütten ağzı yanan, yoğurdu üfleyerek yer.
Zemheride yoğurt isteyen, cebinde bir inek taşır.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
PANO D. olabilir 18. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi gerçek anlamlı- dır? A) Horoz ölür, gözü çöplükte kalır. BY Aç doymam, tok acıkmam sanır. Karınca kanatlanınca serçe oldum sanır. DY Sütten ağzı yanan, yoğurdu üfleyerek yer. Zemheride yoğurt isteyen, cebinde bir inek taşır.
for free
illa-
mat
niy-
bir
me
e-
DENEME-
dükkânı-
16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili deyi-
min anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
A) Burada açıkta kaldık bize biraz para yollamanızı
rica ediyorum yoksa işimiz çok zor. (gerçeği sakın-
madan, çekinmeden söylemek)
B) Kullandığınız kelimelerin abes kaçtığını söylemek
zorundayım, beni gerçekten şaşırttınız. (söyleni-
len sözün ortama uygun olmaması)
C) İstemeden de olsa kırdığım insanların acısını çe-
kiyorum, bazen uyuyamıyorum. (yanlış bir işin do-
✓
ğurduğu sıkıntı ve üzüntüyü yaşamak)
Va
D) Yıllardır içinde saklamak zorunda olduğu sırrı açı-
ğa vurdu ve her şeyi ilgililere anlattı. (gizli bir şeyi
(gizli
herkese duyurmak, ortaya çıkarmak)
E) Lütfen açık kapı bırakınız, gelecekte birbirimize
ihtiyaç duyacağımızı düşünüyorum. (kesip atma-
mak, ileriyi düşünerek ılımlı davranmak)
A
A
A
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
for free illa- mat niy- bir me e- DENEME- dükkânı- 16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili deyi- min anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? A) Burada açıkta kaldık bize biraz para yollamanızı rica ediyorum yoksa işimiz çok zor. (gerçeği sakın- madan, çekinmeden söylemek) B) Kullandığınız kelimelerin abes kaçtığını söylemek zorundayım, beni gerçekten şaşırttınız. (söyleni- len sözün ortama uygun olmaması) C) İstemeden de olsa kırdığım insanların acısını çe- kiyorum, bazen uyuyamıyorum. (yanlış bir işin do- ✓ ğurduğu sıkıntı ve üzüntüyü yaşamak) Va D) Yıllardır içinde saklamak zorunda olduğu sırrı açı- ğa vurdu ve her şeyi ilgililere anlattı. (gizli bir şeyi (gizli herkese duyurmak, ortaya çıkarmak) E) Lütfen açık kapı bırakınız, gelecekte birbirimize ihtiyaç duyacağımızı düşünüyorum. (kesip atma- mak, ileriyi düşünerek ılımlı davranmak) A A A
29. Bazen hayat sana aşman gereken bir dağ dizisi gösterip,
yola çıkman için de uçurumdan yuvarlar.
Bu cümle ile asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A Değişen durumlarda esneyebilmek, buna istekli olmak
ve sonuca ulaşmak için alternatif yollar bulmak gerekir.
B) Zorluklar, öğrenmek ve gelişmek için yol göstericidir,
Kendinizi zorlayın ve konfor alanınızdan çıkın.
Olumsuz düşünceler olumsuz duyguları da tetikler ve
olumsuz duyguların kontrol edilmesi zordur.
Hayallerinizi ve hedeflerinizi takip etmek uğruna gelecek
sıkıntılara katlanır, büyük hedefler büyük bedeller öderiz.
E) Zorlukları aşmak için bireysel potansiyelimizi kullana-
biliriz ancak tüm zorlukları tek başımıza göğüslemek
zorunda değiliz.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
29. Bazen hayat sana aşman gereken bir dağ dizisi gösterip, yola çıkman için de uçurumdan yuvarlar. Bu cümle ile asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A Değişen durumlarda esneyebilmek, buna istekli olmak ve sonuca ulaşmak için alternatif yollar bulmak gerekir. B) Zorluklar, öğrenmek ve gelişmek için yol göstericidir, Kendinizi zorlayın ve konfor alanınızdan çıkın. Olumsuz düşünceler olumsuz duyguları da tetikler ve olumsuz duyguların kontrol edilmesi zordur. Hayallerinizi ve hedeflerinizi takip etmek uğruna gelecek sıkıntılara katlanır, büyük hedefler büyük bedeller öderiz. E) Zorlukları aşmak için bireysel potansiyelimizi kullana- biliriz ancak tüm zorlukları tek başımıza göğüslemek zorunda değiliz.
(1) Oğuz Atay'ın Tutunamayanlar'ı, kendi zamanını
aşan, Türk edebiyatında geç keşfedilen klasiklerden
biridir. (II) Roman, işlenişindeki yenilikçi tarzından
dolayı, yayımlandığı dönemde ilgi görmemiştir.
(III) Tutunamayanlar, mutsuz bir evlilik hayatı süren
Turgut Özben'in, yakın arkadaşı Selim'in intiharını
öğrenmesi ve Turgut'un kendisiyle mücadelesi üzerine
kuruludur. (IV) Turgut, arkadaşının intihar nedenini
araştırırken kendi hayatını da sorgulamaya başlar ve
anlatamadığı sıkıntılarını hayali arkadaşı Olric'le
paylaşır (V) Sonunda Selim'in eleştirdiği baskıcı ve
kuralcı hayatı bırakıp o da bir tutunamayana dönüşür.
36. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangileri
içerikle ilgili bir yargı değildir?
A) I ve Il
B) I ve Ill
D) Il ve IV
E) IN ve V
C) Il ve IV
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
(1) Oğuz Atay'ın Tutunamayanlar'ı, kendi zamanını aşan, Türk edebiyatında geç keşfedilen klasiklerden biridir. (II) Roman, işlenişindeki yenilikçi tarzından dolayı, yayımlandığı dönemde ilgi görmemiştir. (III) Tutunamayanlar, mutsuz bir evlilik hayatı süren Turgut Özben'in, yakın arkadaşı Selim'in intiharını öğrenmesi ve Turgut'un kendisiyle mücadelesi üzerine kuruludur. (IV) Turgut, arkadaşının intihar nedenini araştırırken kendi hayatını da sorgulamaya başlar ve anlatamadığı sıkıntılarını hayali arkadaşı Olric'le paylaşır (V) Sonunda Selim'in eleştirdiği baskıcı ve kuralcı hayatı bırakıp o da bir tutunamayana dönüşür. 36. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangileri içerikle ilgili bir yargı değildir? A) I ve Il B) I ve Ill D) Il ve IV E) IN ve V C) Il ve IV
36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Stepan Arkadyeviç aslında dürüst bir insandı. Bu dav-
ranışı yüzünden pişmanlık duyduğuna kendini inandır-
maya çalışması, kendini bile bile aldatması olanaksız-
dı. Otuz dört yaşında, onun gibi yakışıklı, şıpseydi bir
erkek; kendinden ancak bir yaş küçük olan, beşi sağ,
ikisi ölü yedi çocuk annesi karısını sevmiyor diye piş-
manlık duyamazdı. Sırrını karısından saklayamadığına
üzülüyordu yalnızca. Ama durumunun ne denli ağır ol-
duğunu anlıyor; karısına, çocuklarına, kendine acıyor-
du.
. Bu parçanın anlatımıyla ilgili,
1. Pekiştirmeli sözcük kullanılmıştır.
II. Yinelemeye yer verilmiştir.
III. Betimlemeden yararlanılmıştır.
IV. Sayıp dökmelere başvurulmuştur.
V. Yansıma sözcükler kullanılmıştır.
yargılarından hangileri yanlıştır?
A) I ve Il
D) III ve IV
B) I ve V
E) IV ve V
CIl ve III
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Stepan Arkadyeviç aslında dürüst bir insandı. Bu dav- ranışı yüzünden pişmanlık duyduğuna kendini inandır- maya çalışması, kendini bile bile aldatması olanaksız- dı. Otuz dört yaşında, onun gibi yakışıklı, şıpseydi bir erkek; kendinden ancak bir yaş küçük olan, beşi sağ, ikisi ölü yedi çocuk annesi karısını sevmiyor diye piş- manlık duyamazdı. Sırrını karısından saklayamadığına üzülüyordu yalnızca. Ama durumunun ne denli ağır ol- duğunu anlıyor; karısına, çocuklarına, kendine acıyor- du. . Bu parçanın anlatımıyla ilgili, 1. Pekiştirmeli sözcük kullanılmıştır. II. Yinelemeye yer verilmiştir. III. Betimlemeden yararlanılmıştır. IV. Sayıp dökmelere başvurulmuştur. V. Yansıma sözcükler kullanılmıştır. yargılarından hangileri yanlıştır? A) I ve Il D) III ve IV B) I ve V E) IV ve V CIl ve III
anlam-
inlam-
esin-
"su-
mle-
oğru
du."
am
ine
stir.
1
Ali, otomobildeki yedek
asin, uzun süre bilgisayar kullanmanın olumsuz etkilerini araştıracak.
Hatice, kendisine gönderilen parayı idareli kullanması gerektiğini bi
yordu.
Sema, sabahlan evinden işine giderken toplu taşıma araçlarını kul
lanıyordu.
Eymen, elindeki şemsiyeyi on yıldır kullandığına kimseyi inandıra
madı.
ÖRNEK
1. Bergama evlerinde diş duvarlar, pencereler, sofalar; isiyi kontrol al-
tinda tutmak amacıyla düzenlenmişti.
II. Marconi, telsizin öncelikle deniz taşımacılığında mesaj iletmek için
kullanılabileceğini öngörmüştü.
III. işte ilgili planlama ve çalışma düzenini çok mantıklı buldum.
IV. Hızla artan iletişim olanakları sayesinde bilgiye kolayca erişebiliyoruz.
Yukarıda verilen cümlelerin hangilerindeki altı çizili sözcük
> Varlığı bilinmeyen bir şeyi ortaya çıkarmak, keşfetmek
>
Herhangi bir görüşe ve yargıya ulaşmak
>
Bir yeri, ortamı ve mekânı oluşturmak, hazırlamak
>
Bir işin nasıl bir yol alacağını önceden anlayabilmek
anlamlarından herhangi biriyle ilişkilendirilemez?
A) Yalnız I
(2017-ÖSYM)
D) Yalnız IV
B) I ve II
E) III ve IV
C) II ve III
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
anlam- inlam- esin- "su- mle- oğru du." am ine stir. 1 Ali, otomobildeki yedek asin, uzun süre bilgisayar kullanmanın olumsuz etkilerini araştıracak. Hatice, kendisine gönderilen parayı idareli kullanması gerektiğini bi yordu. Sema, sabahlan evinden işine giderken toplu taşıma araçlarını kul lanıyordu. Eymen, elindeki şemsiyeyi on yıldır kullandığına kimseyi inandıra madı. ÖRNEK 1. Bergama evlerinde diş duvarlar, pencereler, sofalar; isiyi kontrol al- tinda tutmak amacıyla düzenlenmişti. II. Marconi, telsizin öncelikle deniz taşımacılığında mesaj iletmek için kullanılabileceğini öngörmüştü. III. işte ilgili planlama ve çalışma düzenini çok mantıklı buldum. IV. Hızla artan iletişim olanakları sayesinde bilgiye kolayca erişebiliyoruz. Yukarıda verilen cümlelerin hangilerindeki altı çizili sözcük > Varlığı bilinmeyen bir şeyi ortaya çıkarmak, keşfetmek > Herhangi bir görüşe ve yargıya ulaşmak > Bir yeri, ortamı ve mekânı oluşturmak, hazırlamak > Bir işin nasıl bir yol alacağını önceden anlayabilmek anlamlarından herhangi biriyle ilişkilendirilemez? A) Yalnız I (2017-ÖSYM) D) Yalnız IV B) I ve II E) III ve IV C) II ve III
5.
Aşağıdakilerin hangisinde mecazlı bir söyleyiş yok-
A) Yakaladığın bu fırsatı iyi değerlendirmelisin.
B) Böyle söylemenin sebebi, bence, şartlanmış olman.
C) Birkaç arkadaşımın yardımı sayesinde iş yüküm bi-
raz hafifledi.
tur?
D) Umarım arayı soğutmadan yeniden görüşebiliriz.
ne E) Ortak bir noktada buluşmanız için sizin bir adım at-
smnuvsmanız gerekiyor.
nin'ibbe2 ninso
8.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
5. Aşağıdakilerin hangisinde mecazlı bir söyleyiş yok- A) Yakaladığın bu fırsatı iyi değerlendirmelisin. B) Böyle söylemenin sebebi, bence, şartlanmış olman. C) Birkaç arkadaşımın yardımı sayesinde iş yüküm bi- raz hafifledi. tur? D) Umarım arayı soğutmadan yeniden görüşebiliriz. ne E) Ortak bir noktada buluşmanız için sizin bir adım at- smnuvsmanız gerekiyor. nin'ibbe2 ninso 8.
8. Aşağıdakilerin hangisinde "için" sözcüğü cümleye
"amaç - sonuç" ilgisi katmıştır?
A) Adam, akşam geç yattığı için sabah kalkmakta
zorlandı.
B) Bu yaşlı adam buralar için bize hiç de iyi şeyler
anlatmadı.
C) Antalya'daki amcasını görmek için erkenden yola
koyuldu.
D) Önümüzdeki yıl için böyle büyük bir projeye girmek
çok riskli.
E) Mağaza açılışına bizi çağırmadığı için ona çok
kızgınım..
1
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
8. Aşağıdakilerin hangisinde "için" sözcüğü cümleye "amaç - sonuç" ilgisi katmıştır? A) Adam, akşam geç yattığı için sabah kalkmakta zorlandı. B) Bu yaşlı adam buralar için bize hiç de iyi şeyler anlatmadı. C) Antalya'daki amcasını görmek için erkenden yola koyuldu. D) Önümüzdeki yıl için böyle büyük bir projeye girmek çok riskli. E) Mağaza açılışına bizi çağırmadığı için ona çok kızgınım.. 1