Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

tamlamast varum. E) V. dizede somut, cins ad kullanılmıştır. 3. Bir bir kapandı ümit kapısı) los İçimde var benim gönül yarası Gözyaşlarımın yoktur faydası Yaşadığımız âlem hayal dünyası Bu dizelerde kaç tane ad tamlaması vardır? A) B) 2 C) 3 D) 4 108 (0 E) 5 Bu di yanlı: Ta 2 B) BL Ta tar D) Sc EX Tü

TYT/ Türkçe 5. (1) Bazı insanlar neden çok başarılıdır, hiç düşündünüz mü? (II) Belki bunu üstün zekâlarına veya şanslı geç- mişlerine, kaliteli eğitimlerine, tanıdıklarına, çevrelerine; belki de sırf şanslı olmalarına bile bağlamış olabilirsiniz. (III) Bir kişinin başarısını etkileyen birçok faktör vardır ama en önemlilerinden bir tanesi şüphesiz öz disiplindir. (IV) Jack Canfield, kitabı "Başarının Prensipleri"nde, "Her büyük başarının arkasında bir eğitim, öğretim, alıştırma yapma, disiplin ve fedakârlık öyküsü vardır." der. (V) Ba- şarıya ulaşmak için bedelini ödemeye hazır olmalısınız ki bu bedel, kendinizi tek bir aktiviteye adarken hayatını- zın geri kalanını bir kenarda tutma olabilir. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki- lerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede, soru yoluyla okurda bir farkındalık oluş- turma amaçlanmıştır. B) II. cümlede, yapılan yanlış bir değerlendirmenin sonuç- larına yer verilmiştir. III. cümle, kesinlik anlamı taşımaktadır. D) IV. cümlede, bir tanıklıktan yararlanılmıştır. VE) V. cümlede, bir koşula bağlı olarak ortaya çıkabilecek bir gelişmeden söz edilmiştir. COR

10. Yazdıklarında tekniğe ve yapıya özel bir önem C veren sanatçı, kendi kuşağını çevreleyen toplumsal sorunları konu edinirken simgelerle yüklü anlatımı HI 11 tercih ederek, ayrıntıları ustaca kullanmış ve biçim IV özellikleriyle farklılığını belirginleştirerek özgün bir üslup oluşturmayı başarmıştı. V Bu cümledeki numaralanmış sözlerin hangisinin aşağıda verilen açıklaması yanlıştır? StrX 4) 1. yöntem ve biçimi kullanmada titiz davranma LBI. sosyal konulara değinme C) Ul. anlatımda açıklığı seçme DY IV. detayları başarıyla kullanma V. diğerlerinden farklı bir anlatım yöntemi kurma 1.

gun E) III ikkat üğün zerine mek 6. Usta sanatçı, durakları atarak hece ölçüsünde yeni uyumlar aradı. "Şairin sorumluluğu ve onuru sesle başlar, sesle biter. Yoksa sözcüğün tek başına anlamından beklenen güzellik, nesir sınırları içine girer. Şiir, sonuçta bir sözcük işidir; duygular, fikirler, buluşlar sonra gelir." görüşünü savundu. Türkçenin olanaklarını kullanmada başarılıydı. Etkili şiirleriyle kendisinden sonra yetişen kuşaklara yeni söyleyiş ufukları açtı. 1. VI (3 Oktay Rifat'ın orijinal imgelerle şiirimizin anlatım olanaklarını genişletmesi bs., be Kaptan II. Ahmet Haşim'in dizelerinde bireysel izlekleri öne çıkarması iverid syr III. Cahit Zarifoğlu'nun şiirlerinde düş gücünün önemli neyslusis ivemte yer tutması Bu parçada geçen "yeni söyleyiş ufukları açtı" ifadesini yukarıdakilerden hangileri örnekler? niniaiption nel A) Yalnız II B) I ve III D) I ve II innsinine V (0 mbal E) Yalnız I maq u8 C) Yalnız III ebx

3. 1. Karla kapanan yolu açmak için yetkililer büyük bir uğraş veriyordu. (Engeli kaldırmak) II. Kadın, bu rengin odayı açtığını söyledi. (Yakışmak, güzel göstermek) III. Yurt dışından gelenler için üst katta bir oda açtık. (Ayırmak, tahsis etmek) IV. Anıtın çevresini açmak için ilgili yerlere dilekçe ver- mişti. (Bir yeri kazarak çukur oluşturmak) Numaralanmış cümlelerin hangilerinde "açmak" sözcüğü ayraç içinde verilen açıklamayla uyuşma- maktadır? A) I ve Il B) Yalnız D) Yalnız IV C) II ve III E) III ve IV 6. Bazı sanatçıların öyle olur ki reklama hiç gere ba sahip olmak için asl ması gerekir. Bu parçadaki altı çiz cek bir kullanım aşa A) Geçimini sağlama bir röportajında a B) Şiir kitabındaki okurları şairin tar C) Yaşar Kemal'in bahsetmişti genç D) Buradaki esnafla neredeyse her k E) Büyük görevler sanların her ey

E) Yazar, kendisiyle sohbet ediyormuş 7. Bir şey sorayım ben size: Fransızca, İngilizce birtakım kitaplar vardır, şuranın edebiyatı, buranın edebiyatı diye. O kitapların, şuranın buranın verdiği paralarla çıktığı bellidir, siz alır da okur musunuz onları? Bazılarını gönderirler size, açar mısınız onları? Belki şöyle bir karıştırırsınız ama dikkatle okumazsınız, okusanız da hatırınızda kalmaz. Peki, siz onları okumazsanız da bizim çıkaracağımız kitabı Avrupalı niçin okusun? Siz ilana, çığırtkana kanmazsa- nız da Avrupalı kanar mı? Yukarıdaki parça aşağıdaki metin türlerinden hangisinden alınmış olabilir? (5 Puan) A) Makale D) Sohbet B) Biyografi C) Ani E) Gezi yazısı le "Y" karsiliği ile

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yakınma" söz konusudur? A) Onu hile yaparken görünce gözlerime inanamadım. B Sanat eserlerinden anlayan, onlara değer veren kimse kalmadı. Ya Ya ilçeye ulaşamadan yakıtımız biterse, ne yaparız dağ başında? Ga D) Bu görevi de yerine getiremezsek ödül öbür takıma verilecek. E) Çukurova'da çalışan ve çadırlarda kalan mevsimlik işçilerin hâli içimi parçaladı.

Yapısına Göre Sözcükler-I Aşağıdaki cümlelerdeki birleşik sözcükler oluşum şekille- rine göre eşleştirildiğinde hangisi dışarda kalır? A) Bir gökkuşağının altından geçmekti hayalim. B) Akdeniz kıyılarında turizm canlılığı sürüyor. C) İsrail ile Filistin arasında ateşkes sağlandı. D) Dumlupınar denizaltısı içimizde derin yara. E) Boşboğazlıkta senin üstüne yok doğrusu! hom

33 11. N. çevirinin ne olduğuyla ilgili soruya sözleriyle yanıt verdi söyleşi sırasında ünlü çevirmen her çeviri çalışması temelde bir yorum denemesidir Numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir cümle olupturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan B) II C) III D) IV PIO EV

6. Aşağıdakilerden hangisinde ad aktarması yapılmamıştır? A) Uzun zamandır bu yazarı okumuyordum. B) Koşarak geldi ama tren çoktan hareket etmişti. C) Bahar aylarında rahmet düşmedi, barajlar boş kaldı. D) Genç piyanist önce Çaykovski, sonra Mozart çaldı. E) Dünya uyanıkken biz uyumuşuz yıllarca.

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kalem" sözcüğü deyim kullanılmamıştır? içinde A) Beğenilerek okunan yazıların hepsi onun kaleminden çıkmıştı. B) Kalem müdürü genç, iyi eğitim görmüş, oldukça çalışkan biriydi. C) Bunalıma giren başarılı yazar, aylardır kalem oynatami- yordu. D) Gördüğü müthiş manzara karşısında hemen kaleme sarıldı. E) O hep kıyıda köşede kalmış konuları kaleme alırdı.

deniz deniz alan kle- 4. Aşağıdakilerin hangisinde cümleye uygun olmayan bir deyim kullanılmıştır? A) Söz sözü açarak bizim oraları konuşmaya başlıyor âdeta gurbette bulunduğumuzu unutuyoruz. B) Projede yer almak istemeyen genç mühendis, teklifle- ri reddetmiş, kendisini naza çekmişti. C) Yeni stiller denemekten ya da yeni yaklaşımlar geliş- tirmekten korkmayın; zamanı gelince gözünüzü ka- rartın. D) Bir konuyla ilgili sayfalar dolusu açıklama yaparak okuyucuyu bunaltmayın; okuyucunun içini daraltma- yın. E) Projenizdeki zorlukların sizi yıldırmasına aldanıp ça- lışmayı sonlandırmayın; işinizi yarıda bırakmayın.

6 Dil; tarihtir, coğrafyadır, tüm değerlerin yaşandığı alandır. Konu- şabildiği sürece kişi, dil toprağında her şeyi yeniden oluşturabi- lir. Dil; duyarlığı, düşünceleri besleyen en verimli topraktır. Geç- mişi, geleceği, sonsuzu kucaklayan bir dünyadır. İnsan, yaşadığı topraklardan koparılabilir ama dilinden koparılamaz. A) Dilin geliştirilmesinde insan kararlılığının etkisi çok açıktır. B) Dil; insan yaşamını kuşatan, önemli bir iletişim aracıdır. Dilin tarih, coğrafya gibi bilimlerle ilişkisi, değerleri ortaya çıkarır. D) Yaşanılan topraklardan çok, dilin vazgeçilmezliği insanı mut- lu eder. E) Dil, toplumların değişmeyen ve durağan en önemli yapısı- dır.

Kitapları, ne anlattıklarını yanlış bulup çürütmek için ne de zaten is- pat edilmiş diye olduğu gibi kabullenip konuşmalarında sana konu olsun diye oku. Bazı kitaplardan insan sadece zevk alır, bazılarını olduğu gibi yutar, bazılarını geveler ve hazmeder. Bazı kitaplardan yalnız birtakım parçalar okunur; bazıları baştan başa ama inceden inceye tetkik edilmeden, bazıları ise itina ile okunur. Bazı kitaplar da vardır, insan onları vekil vasıtasıyla yani başkalarının açıklamalarına dayanarak okur. Bu ancak kitabın değeri ve konunun önemi az ol- duğu zaman yapılır. Çünkü böyle başkasının süzgecinden geçmiş kitaplar, imbikten süzülmüş su gibi yavan olur. UNIORS og 2 www INGATK

3. Üstelemek, başarının temel unsurudur; kapıyı uzun uzun ve yüksek sesle çalarsanız birilerini uyandıracağınızdan emin olabilirsiniz. Bu cümlede başarıyla ilgili olarak asıl anlatılmak iste- nen aşağıdakilerden hangisinde de vardır? A) Başarının sırlarından biri de geçici başarısızlıkların bizi yenmesine izin vermemektir. B) Basit bir adamın elinden geleni yapmaya çalışması, zeki bir adamın tembelliğinden iyidir. C) Olgun insan güzel söz söylemeyi bilen insan değil, söylediğini yapan ve yapabildiğini söyleyen insandır. D) Hayat, satranç oynamaya benzer; çok kez şah dersin fakat bir kere şah dendiğinde mat olursun. EX Taşları delen suyun gücü değil, damlaların sürekliliği- dir, derdi hep ilkokul öğretmenim.

İSEM YAYINCILIK 11. Aşağıdakilerin hangisinde çatı uyuşmazlığından kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır? A) Yıllardır geleceksin diye bekliyorum ama inanmı- yorum. B) İnce ince düşünüp taşındıktan sonra karar verdim. C) O akşam sabaha kadar yenilip içilip uyuyakaldılar. Her şey nasıl da yok olup gidiyor koca evrende? E) Bilim insanları içindeki korkulardan kurtaramıyor. D)