Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

5. Günle birlikte erir uyuklayan mor dağlar →Kisilestime Ekilmemiş tarlalar, çalı bitiren bağlar Bu dizelerdeki anlam olayının özdeşi aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? BY Rüzgâra karşı tüküren kendi yüzüne karşı tükürür. CBahar âşığıyım, kıştır ismim ey dostum. 6. (D) Koştu yokuş aşağı, rengi atmış bir şapka. E) Ay suda bestelerken en güzel şarkısını. • Bahçedeki bütün çiçekler el ele tutuşmuş, şarkı söylü- yorlardı. • Pişkin tavırlarıyla herkeste antipati uyandırdı. Keskin bir koku, mutfaktan oturduğumuz yere doğru ya- -yılmıştı. /Bizim köyde rüzgârlar ulurdu sabaha kadar. Bu cümleler aşağıdakilerle eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır? A) Doğadan insana aktarma

yu ra ?" 7. Kendimi bir an, tertemiz bir doğada, yemyeşil ağaçların arasında hayal ettim. Büyük kentin bireyi sıkan, yoran, silkeleyen, inciten atmosferinden sıyrılmak, en büyük keyif. Bu keyfi doyasıya tattığımı farz ettim, düşledim. Kendimi bu masalsı atmosfere kaptırmışken tatlı bir esintiyi önce başımda, sonra ensemde hissettim. Denizden gelen bir rüzgârdı bu. Öylesine zarif, öylesine ince, serin ve yumuşak... Derken gözlerimi iyice kapattım ve bu hayale daha da yoğunluğuna sarıldım. Artık benliğim yoktu ve ben doğayla bütünleşmiştim. Bir büyüyü andırıyordu her şey. Hiç bitmesin istiyordum. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Duyular arası aktarma yapılmıştır. at bir esintie B Konu, tartışma havasında ele alınmıştır. C) Öznel yargıya yer verilmiştir. D), Nitelik bildiren sözcükler kullanılmıştır. E) Sayıp dökmelere yer verilmiştir. tertent doğa, yenyes, 2809

5. Nurullah Ataç hiçbir düşünceyi akıl terazisine vurmadan doğru ya da yanlış demezdi. Ataç insanın en güçlü yanı- nın akıl olduğuna inanır ve doğruya ulaşmak için kişinin kendi aklını, düşüncesini kullanmasını isterdi. Bu parçada geçen "akıl terazisine vurmak” sözünü anlamca karşılayan söz aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? D A) Aklı yatmak B) Akıl danışmak Aklına sığmamak Aklını kullanmak Akıl süzgecinden geçirmek ANTIKOR TÜRKÇE SORU BANKASI 9

11 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "nesnel anlatım" söz konusudur? Nemmelsbvel Binanın uzaktan kaba bir görüntüsü vardı, resto- eimnipot re edilmeden önce. dB) Çekingen tavırlarıyla bana yaklaşarak "Merha- ba!" dedi. Sınıfta düzen bozulmuş, her şey birbirine ka- rışmış gibiydi. D) Yağmur, okuldan dönen minikleri islatmış yol- larda gölcükler oluşturmuştu. E) Yeni gelen müdür, heyecanından metni yanlış okudu.

lainchali simulo y Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanılgı anlamı var- dır? oluy A) Yüzündeki yara izi kendini ele veriyordu B) Şimdi fark ediyorum, bu duvar yeşilmiş. C) Bu sefer sizin benimle ilgileneceğinizi düşünmüş- tüm. D) Düşüncelerimizi gerçekleştirmek için vaktimiz var. E) Sanırım işe geç kalacağım bugün de. 4

n ere vil ile gelere önce D in olan san andi. inda ler ele ktadır. bir 1 Paragrafa İlk Adım olan aindic I vet E 1 1 E) Mevlana ve öğrencisi yol kenarında birkaç 1 son nasinin köpeğin sarmaş dolaş uyuduklarını görürler. Öğrencisi "Güzel bir kardeşlik örneği." der. "Keşke insanlar da bundan ibret alsa." Mevlana, tebessüm ederek karşılık verir: "Aralarına bir kemik ativer de gör kardeşliklerini." TEST 20. 6. Dünya nimetlerine önem vermeyen yaşayışı ve felsefesiyle bilinen ünlü filozof Diyojen, bir gün çok dar bir sokakta, zengin ve kibirli bir adamla karşılaşır. İkisinden biri kenara çekilmedikçe geçmek mümkün değildir. Mağrur zengin, hor gördüğü filozofa: "Ben bir serserinin önünden kenara çekilmem." der. Diyojen, kenara çekilerek gayet sakin şu karşılığı verir: "Ben çekilirim!" 1 1 1 Bu parçada yazarın oluşturduğu diyalogla aşağıdakilerden hangisi ilişkilendirilebilir? A) Yahya Kemal, bir yokuşun sonundaki lokantanın önünde dinlenirken içeriden çıkan garson, "Buyurun beyim, ne alırsınız?" der. Yahya Kemal, tebessüm edip, "Müsaade edersen biraz nefes alacağım." B) Adamın biri Mehmet Akif'e yaklaşarak sorar: "Affedersiniz, sizin için baytar diyorlar. " Akif hiç istifini bozmadan cevap verir: "Evet, yoksa bir yeriniz mi ağrıyordu?" C) İngiliz garson, Türk müşteriye: "Çanakkale'de çok askerimizi öldürdüğünüz için sizleri pek sevmeyiz." deyince, bizimkinden gayet soğukkanlı bir şekilde şu cevabı alır "Orada ne işiniz vardı?" D) Sokrat ölüme mahkûm edildiğinde, eşi: "Haksız yere öldürülüyorsun." diye ağlamaya başlayınca Sokrat: "Ne yani", demiş. "Bir de haklı yere mi öldürülseydim?" prann

ÖRNEK SORU Matbaanin insanlık için bir dönüm noktasıdır. Kitapların giderek daha da ucuza ve binlerce adet çoğaltılabilmesi ile bilgiye ulaşmak kolaylaşmış ve baskı rejimleri yıkılmış- tır. Cevap: B Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisin- de verilenler sırasıyla getirilmelidir? A) bulunması - üretilmesi - bunun sonucunda B) keşfi - mal edilmesi - böylelikle C) icadı - mal edilmesi - bu sayede D) hayata girmesi - basılması - bu yüzden E) üretilmesi - basılması - sonuç olarak ÇÖZÜM

ek a Z a J A 21. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Başarılı bir tarih araştır- macısı, vakanüvis titizliğinde olması gerektiği kadar olay- lara doğru yorumu katmayı da başarmalıdır." düşüncesine uzak düşmektedir? A) ince eleyip sık dokuduğumuz tarih araştırmaları her zaman nesnel bir değerlendirmeye tabi tutulmalı ve öz- helliğe kapılarını mutlak suretle kapatmalıdır. Co 1/ Araştırmalarımı yaparken tarihe bağlı olmaktan yanayım ama körü körüne bağlılıktan ziyade doğru değerlendir- melere de kendimi açık tutmalıyım. C) Tarihin nesnel bir şekilde değerlendirilmesi ve aynı za- manda da tarihî olayların doğru bir şekilde yorumlan- ması gerektiğini düşünüyorum. D) Tarihî olayları değerlendirirken yaşananlar günü gününe gözden geçirilmeli ve o günün gözlükleriyle, olayların nisbrun yaşandığı çağ gözden geçirilmelidir. E) Her tarihçide bulunması gereken bir özelliktir tarihin tozlu sayfalarına birebir tanıklık etmek ancak değerlen- dirme aşaması da gözden kaçırılmamalıdır.

• zayıflık: Görevini yapacak yeterli gücü olmamak. • kati: Kesin, kesinlik. • denemek: Tecrübe etmek, başlamak, girişimde bulunmak. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "zayıflık, kati, de- nemek" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılaya- cak şekilde kullanılmıştır? Kati hükümler içeren kanunlarda zayıflık gösteren- Teri aynı makama tekrar tekrar getirerek onları de- nedi. B Denendiği rol için zayıf kaldığını, bu projede yer al- mayacağını ona kati bir dille belirttiler. İnsanların en büyük zayıflığı bir işi yaparken pes etmektir, başarılı olmanın en kati kuralı ise her za- man bir kez daha denemektir. Bu denemelerde yer alarak zayıf yönlerini geliştir- diğini herkese kati tavırlarla gösterdi. E) Ik dalış denemesinde, yüzmedeki teknik zayıflığı yüzünden boğuluyordu; dalış hocası ona iyice yüz- me öğrenmeden gelmesini kati bir şekilde yasak- ladı.

5. 1. URKÇE Dünya'nın şeklinin küresel olması, Dünya yüzeyin- deki bir alanın düzlem üzerine gerçeğine yakın bir şekilde aktarılmasını imkânsız hâle getirir. 1 II. Hiçbir harita, Dünya yüzeyindeki gerçek görüntünün aynısı değildir, haritası çizilen alan büyüdükçe Dün- ya'nın şekline bağlı olarak hata da artar. Numaralanmış 1. cümle ile ilgili aşağıdakilerden han- gisi söylenebilir? A!!. II. cümlede belirtilen olgunun hangi durumlarda işlev- siz kalacağından söz etmektedir. BII. cümlede ortaya konulan sonucun nedeninden bah- setmektedir. II. cümlede saptanan bilginin aşamalı olarak nasıl ger- çekleştiğini ele almaktadır. D) II. cümlede yer alan açıklamanın bir alanda dikkat çeken yönünü vurgulamaktadır. E) II. cümledeki bilginin zamana bağlı olarak geçirdiği de- ğişimleri açıklamaktadır.

4. 1. türemiş ve insanoğlu aidiyet ve kimlik arayışı- na yanıt II. ancak bu defa ortak ilgi alanları ekseninde III. online mecralarda toplanan yeni insan grupları IV. şehirleşme ile kaybolmaya yüz tutmuş V. olan organik yöresel cemaatlere benzeyen VI. verebilecek yeni sosyal oluşumlar keşfetmiştir Yukarıdaki numaralandırılmış sözlerden kurallı ve anlamlı bir cümle oluşturulmak istense han- gisi baştan üçüncü olur? A) I B) II C) III D) IV E) V

Cümle Analizi 9. (1) Bir şair, dille içli dışlı olmadığı ve dili bütün olanaklarıyla eğip bükmediği sürece geleceğe uzanamaz. (II) Şair, dilin bu olanaklarını kullanarak topluma karışmalı, ara sokaklara kadar inmeli ve en az bir karıncanın azmi kadar toplu- mun sesi olma çabasına girmelidir. (III) Bu toplumsal görevi yerine getirirken de bayağılaşmamaya dikkat etmeli, toplum- sal yansımaları eserine işlerken şiirini estetikle harmanlamalıdır. (IV) Çünkü şair, toplumsal duyarlılığını yerine geti- rirken aynı zamanda toplumun sanatsal yönünü de zenginleştiren bir dil işçisidir. (V) Şairin amacı, salt dil işçiliği yapmak değildir. Yukarıdaki paragrafta numaralandı- rılmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede, mecazlı ifadeler kullanıl- miştir. B) II. cümlede, karşılaştırmadan yarar- lanılmıştır. C) III. cümlede, bir öneride bulunulmuş- tur. D) IV. cümlede, tanımlama yapılmıştır. E) V. cümlede, bir koşuldan bahsedil- miştir. TAKTIKLERLE PARAGRAF BENİM HOCAM TAKTİKLERLE PARAGRAF BENİM HOCAM TAKTİKLERLE PARAGR

A303JMO BUMU: 16. I. Gereksinim duyulan şeyler değerlidir. II. Değerli olan şeyler gereksinim duyulanlardır. 0723 ulumbaa Yukarıdaki cümlelerde anlatılmak isteneni aşa- bgebism ğıdaki atasözlerinden hangisi karşılar? sisimüo tabipseA A) Gençlikte para kazan, kocalıkta kur kazan. B) Yazın başı pişenin kışın aşı pişer. C) Unun çok olacağına ünün çok olsun. D) Sarı saman, vaktinde sarı altın olur. 500 (A 070 178 E) Sekiz günlük ömre dokuz günlük nafaka ister.

isem yayıncılık (1) Anlatı geleneğinin bir sonucu olarak ortaya çı- kan mitler, büyük ölçüde hayallere yaslanır ve en eski türlerden biridir. (II) Nasıl ki günümüz insanı- nın olağanüstü inanışları, hayalleri varsa onların da vardı. (III) Mitler, bu inanışların etkileyici bir üslupla dile getirilmesinden doğmuştur. (IV) insanların bu hayalleri ve inanışları üç aşağı beş yukarı benzer olduğundan farklı milletlerin mitlerinde kendinizden bir şeyler bulursunuz. (V) Ayrıca mitler, birçok an- latı türüne de kaynaklık ettiğinden diğerleri gibi yok olup gitmez. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede, mitlerin köklü bir tür olduğu anlatıl- mıştır. B) II. cümlede, önceki cümlede belirtilen yargının nedeni açıklanmıştır. U C) III. cümlede, mitlerin olağanüstü unsurların et- kileyici anlatımıyla ortaya çıktığı belirtilmiştir. cümlede, ulusal nitelikler taşıdığı vurgulan- O mıştır. E) V. cümlede, mitlerin kimi türlerden farklı olduğu ifade edilmiştir.

TEST 2 Anla 8. Bulgaristan sınırındaki İğne Ada'ya İstan- bul'dan 3,5 saatlik bir yolculukla ulaşılıyor. İğne Ada longozunda birçok aktivite yapmak mümkün. Eğer çok yağmur yağmıyorsa lon- goz içinde yürüyüşler yaparak sonbahar renk- lerinin keyfini çıkarabilirsiniz. Longoz içinde 600 civarında bitki çeşidi, 200'den fazla kuş türü, 100 civarında memeli ve sürüngen yaşı- yor. Şansı olanlar bir alıcı kuşun avlanmasına da tanıklık edebilir. Eğer longozda lastik çizme ile girilecek kadar su varsa çok fazla risk alma- mak gerek. İğne Ada longozu içine ilerleyen uzun, ince bir yol var. Bu yol, yöreyi bilen biriy- le aşılırsa longoz içindeki çorak sazlıklarda ya- şayan, cıvıl cıvıl öten kuş türleri daha da yakın görülebilir. Ancak mutlaka arazi aracı kullan- mak gerekiyor. Longoz bazen muhteşem güz renklerine bürünüyor. Ne yazık ki bu renkleri her yıl görmek mümkün değil. Bu parçanın anlatımı ile ilgili olarak aşağı- da verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Farklı duyulara ait ayrıntılara yer verildiği ✓ B) Betimleyici ögelerden yararlanıldığı C) Didaktik anlatıma özgü özelliklere yer ve- rildiği Y L A D) Sayısal verilerle ileri sürülen düşüncenin R ispatlanmaya çalışıldığı E) Farklı anlam özellikleri taşıyan cümlelere yer verildiği 9.

2. Kuşakların edindikleri bilgi ve görgüleri birbirlerine aktarmaları gelenektir. (II) Gelenek, ulusu oluştu- ran etkenlerden biridir. ((III) Kültürün sürekliliğini, bir yazboz tahtası olmamasını sağlayan gelenektir. (IV) Doğru, güzel, iyi dediğimiz en yüksek kültür değerleri geleneğin temel taşlarıdır. (V) Toplum, ilerlemek için gereken gücü gelenekten alır. Bu parçadaki cümlelerden hangi ikisi, birbirine yakın anlamdadır? A) I. ve II. BI. ve III. D) III. ve V. f C) III. ve IV., E) IV. ve V.