Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerden hangisi,
kendinden önceki cümlenin gerekçesi durumundadır?
A) II.
C) N.
D) V.
E) VI.
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde koşul anlamı vardır?
A) En kötü günlerde bile iyi bir yön bulup onu ortaya çıkar-
mak bizim elimizdedir.
B) Genç eleştirmenler daha çok desteklendikçe eleştirinin
önü de açılacaktır.
C) Antibiyotikler yalnızca bakteriler için etkilidir, virüslere
bağlı enfeksiyonları tedavi edemez.
lo D) Edebiyat, geçmişten geleceğe toplumların yaşayış biçi-
mini aktaran bir sanat dalı olmuştur.
6.
E) Anadolu'da kurulan yerleşimler, genelde şehir anlayışın-
daki yerleşimlerdir.
54
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerden hangisi, kendinden önceki cümlenin gerekçesi durumundadır? A) II. C) N. D) V. E) VI. 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde koşul anlamı vardır? A) En kötü günlerde bile iyi bir yön bulup onu ortaya çıkar- mak bizim elimizdedir. B) Genç eleştirmenler daha çok desteklendikçe eleştirinin önü de açılacaktır. C) Antibiyotikler yalnızca bakteriler için etkilidir, virüslere bağlı enfeksiyonları tedavi edemez. lo D) Edebiyat, geçmişten geleceğe toplumların yaşayış biçi- mini aktaran bir sanat dalı olmuştur. 6. E) Anadolu'da kurulan yerleşimler, genelde şehir anlayışın- daki yerleşimlerdir. 54
10. Kirk yillik notlarima bakıyorum (1) Dama gerçekten çok eski
bir geçmişe sahip (1) Doğu oyunu oldugu besbelli ama bu
oyunun kim tarafından bulunduğu ve tarihi hakkında kimsenin
bir bilgisi yok (III) Aslinda, dama, tarn bir zihin sporudur (IV)
Üstelik satrançtan daha basit oldugu için, halk arasında
satrançtan daha yaygindir. (V) Ama ben satrancı da damayı da
çok severim
Numaralanmış cümlelerin hangisinde bir karşılaştırma
yapılmıştır?
A)
B) 11 C) IN
D) IV
E) V
B2
Yanıtla...
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
10. Kirk yillik notlarima bakıyorum (1) Dama gerçekten çok eski bir geçmişe sahip (1) Doğu oyunu oldugu besbelli ama bu oyunun kim tarafından bulunduğu ve tarihi hakkında kimsenin bir bilgisi yok (III) Aslinda, dama, tarn bir zihin sporudur (IV) Üstelik satrançtan daha basit oldugu için, halk arasında satrançtan daha yaygindir. (V) Ama ben satrancı da damayı da çok severim Numaralanmış cümlelerin hangisinde bir karşılaştırma yapılmıştır? A) B) 11 C) IN D) IV E) V B2 Yanıtla...
5.
Kazi koyduk bir ocağa
Uçtu gitti bir bucağa
Bu ne hâldir haci ağa
Kırk gün oldu kaynadırım kaynamaz
Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) Bir şathiyeden alındığı, içeriğinden anlasılmaktadır.
8) Tekke edebiyatı temsilcilerinden birine ait olabilir.
C) Telmih sanatına başvurulmuştur.
VD) Son dizede ölçü kalıbına uyulmadığı görülmektedir.
5) İlk iki dize, kendi
aralarında zengin kafiyelidir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
5. Kazi koyduk bir ocağa Uçtu gitti bir bucağa Bu ne hâldir haci ağa Kırk gün oldu kaynadırım kaynamaz Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Bir şathiyeden alındığı, içeriğinden anlasılmaktadır. 8) Tekke edebiyatı temsilcilerinden birine ait olabilir. C) Telmih sanatına başvurulmuştur. VD) Son dizede ölçü kalıbına uyulmadığı görülmektedir. 5) İlk iki dize, kendi aralarında zengin kafiyelidir.
11. Üstün niteliklere sahip bir kişinin değeri, kişi bulunduğu yer-
den uzaklaştırılıp daha önemsiz sayılabilecek bir yere yönlen-
dirilse bile azalmaz.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu cümleyle aynı doğ-
rultudadır?
A) Görünen dağın uzağı olmaz.
B) Güneş balçıkla sivanmaz.
C) Altın yere düşmekle pul olmaz.
D) Can çıkmayınca huy çıkmaz.
E) Lafla peynir gemisi yürümez.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
11. Üstün niteliklere sahip bir kişinin değeri, kişi bulunduğu yer- den uzaklaştırılıp daha önemsiz sayılabilecek bir yere yönlen- dirilse bile azalmaz. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu cümleyle aynı doğ- rultudadır? A) Görünen dağın uzağı olmaz. B) Güneş balçıkla sivanmaz. C) Altın yere düşmekle pul olmaz. D) Can çıkmayınca huy çıkmaz. E) Lafla peynir gemisi yürümez.
DUO
1
TYT/Türkçe
7.
Bir avuç toprak, biraz da suyum; neyimle övüneyim, işte
ben buyum.
Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Kibirli olma, bir kimsenin kişisel gelişimine darbe vuran
etkenlerin başında gelir.
B) Kişinin kendisiyle iftihar etmesi, gerçek meziyetlerini
göstermesini engeller.
C) Insanoğlu, büyük laflar etmesini gerektirecek üstün
niteliklere sahip değildir.
D) Kendini keşfeden bir kimse, benliğindeki zayıf noktaları
da görme imkânına sahip olur.
E) Eksikliklerinin farkında olan insanlar, öz eleştiride
bulunmanın önemini idrak etmiş sayılır.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
DUO 1 TYT/Türkçe 7. Bir avuç toprak, biraz da suyum; neyimle övüneyim, işte ben buyum. Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Kibirli olma, bir kimsenin kişisel gelişimine darbe vuran etkenlerin başında gelir. B) Kişinin kendisiyle iftihar etmesi, gerçek meziyetlerini göstermesini engeller. C) Insanoğlu, büyük laflar etmesini gerektirecek üstün niteliklere sahip değildir. D) Kendini keşfeden bir kimse, benliğindeki zayıf noktaları da görme imkânına sahip olur. E) Eksikliklerinin farkında olan insanlar, öz eleştiride bulunmanın önemini idrak etmiş sayılır.
11. "Zirvede yılana da kartala da rastlarsınız ancak biri
uçarak diğeri ise sürünerek çıkmıştır oraya." cümle-
sinden kesin olarak çıkarılabllecek yargı aşağı-
dakllerden hangisidir?
A) Önemli mevkilere gelenler arasında iyiler de kö-
tüler de bulunabilir
B çaba göstermeden yüksek mevkilere ulaşanlar,
orada kalıcı olamazlar.
C) Kimi insanlar hak etmedikleri hâlde işlerinde
yükselebilirler.
6) Yüksek makam her zaman tehlikelerle doludur, ,
orada kalıcı olmak çok zordur.
E) Önemli noktalarda çalışıp çabalayanlarla çalış-
mayanlar bir arada bulunabilir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
11. "Zirvede yılana da kartala da rastlarsınız ancak biri uçarak diğeri ise sürünerek çıkmıştır oraya." cümle- sinden kesin olarak çıkarılabllecek yargı aşağı- dakllerden hangisidir? A) Önemli mevkilere gelenler arasında iyiler de kö- tüler de bulunabilir B çaba göstermeden yüksek mevkilere ulaşanlar, orada kalıcı olamazlar. C) Kimi insanlar hak etmedikleri hâlde işlerinde yükselebilirler. 6) Yüksek makam her zaman tehlikelerle doludur, , orada kalıcı olmak çok zordur. E) Önemli noktalarda çalışıp çabalayanlarla çalış- mayanlar bir arada bulunabilir.
Bu testte 40 soru vardır.
1. Her zaman çok yakın bir ilişki içinde bulunduğu fantastik si-
nemayla bilim kurgu sineması, izleyiciler tarafından da çoğu
zaman aynı tür sinema olarak görülür. Bilim Kurgu sinema-
sinin konuları neredeyse her zaman ---- ve mantıklı temel-
lere dayanır. Oysa fantastik sinemada ögeler- - ağırlıklıdır
ve fantastik sinemada izleyiciye gösterilen olaylar herhangi
bir temele dayandırılmaz. İki tür de düşleme yolunu kullansa
da bilim kurgu bunu geleceği kestirmek için yapar.
----
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakiler-
den hangisi getirilmelidir?
A) işlevsel - teorik
B) Jerçekçi - kurgu
C) özgün - hayal
D) bilimsel - düşsel
E) somut - görsel
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Bu testte 40 soru vardır. 1. Her zaman çok yakın bir ilişki içinde bulunduğu fantastik si- nemayla bilim kurgu sineması, izleyiciler tarafından da çoğu zaman aynı tür sinema olarak görülür. Bilim Kurgu sinema- sinin konuları neredeyse her zaman ---- ve mantıklı temel- lere dayanır. Oysa fantastik sinemada ögeler- - ağırlıklıdır ve fantastik sinemada izleyiciye gösterilen olaylar herhangi bir temele dayandırılmaz. İki tür de düşleme yolunu kullansa da bilim kurgu bunu geleceği kestirmek için yapar. ---- Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakiler- den hangisi getirilmelidir? A) işlevsel - teorik B) Jerçekçi - kurgu C) özgün - hayal D) bilimsel - düşsel E) somut - görsel
online sur
1. Bir ömrün uzunluğu, yaşanılan yılların sayısıyla değil,
insanlığa yapılan hizmetlerin niteliğiyle ölçülmelidir.
II. Kavaklar, öteki ağaçlardan daha uzundur lakin ne
gölgeleri vardir ne de meyveleri.
Yukarıda verilen Il numaralı cümleyle ilgili olarak,
1: Birinci cümlede ifade edilen düşünce
somutlaştırılmıştır.
II. Birinci cümlede anlatılan durum ile ilgili omek
verilmiştir.
Tht Birinci cümlede anlatılan konu karşılaştırma yapılarak
desteklenmiştir.
yargılarından hangileri söylenebilir?
BY Yalnız il
A) Yalnız!
C) Yalnız III
D) Il ve IIN
E) IW ve III
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
online sur 1. Bir ömrün uzunluğu, yaşanılan yılların sayısıyla değil, insanlığa yapılan hizmetlerin niteliğiyle ölçülmelidir. II. Kavaklar, öteki ağaçlardan daha uzundur lakin ne gölgeleri vardir ne de meyveleri. Yukarıda verilen Il numaralı cümleyle ilgili olarak, 1: Birinci cümlede ifade edilen düşünce somutlaştırılmıştır. II. Birinci cümlede anlatılan durum ile ilgili omek verilmiştir. Tht Birinci cümlede anlatılan konu karşılaştırma yapılarak desteklenmiştir. yargılarından hangileri söylenebilir? BY Yalnız il A) Yalnız! C) Yalnız III D) Il ve IIN E) IW ve III
31. Sevine Colum'un öykelerinin çoou, yitip giden
zellikleri gondeme getirir. Ona göre her sey, tom
güzellikler geemiatedirÇevrede insanın tutunacağı
hiçbir sey kalmamtur Yaganan "an"dan, verden
mutsuz olan kahramanlar dogduklan, büyodokleri
kasabalara, köylere dönerek bir zamanlar orada
yapadiktan gozellikleri bulmayı umarlar. Ne var ki
yapadiklar sokaklar, köyler, kasabalar tümüyle
degismis: güzellikler zamanın hoyrat ve acımasız
parkında og tölmüştür. Geriye bir tek anılar ve sesler
kalmıştır
. Insanlar ancak onlara tutunarak yaşama
katlanmaya çalışırlar.
32. Kurgusal türler
anlaticinin dilic
konumundadi
farklılaşmıştır
anlatıcıya den
bilincinden,
duygu ve düs
anlattığı kişin
bölümlerde k
yönlendirebil
konuşmakta
gerçekleştire
Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi, Sevinç
Çokum'un kahramanlarından birine ait bir konuşma
değildir?
Bu parçade
hangisidir?
skiden her evin bir bahçesi olurdu. Şimdi
Istanbul'un neresine baksan tiklim tiklim dükkân,
A) Yazarin
belirled
ev.,
B) Bakış
taşıdığ
C) Kurma
açısın
D) Kurnira
derin.
Namlu gibi pencereler... Karanlık pencereler, afişler,
bombalı pankartlar, duvar yazılan... Bu sabah kimler
öldürülecek, hangi kapılar çalınacak?
C) Rengi belirsiz yapı yığınları, duvarlar, damlar... Her
şey eskiyor, yenileniyor, çürüyor, atılıyor. Tıpkı
Bitpazarı malı gibi.
D Nerede kaldı artık yoksulluklara isyan edilmeyen o
sokaklardan geçen satıcılar, yoğurtçuların
Çingirakları, bir eski ceket karşılığında mandal veren
eskici...
Kurg
LİMİT YAYINLARI
şekile
E) Kapıların önüne kilim sermiş oturmuş, iç çeken,
gülen, kahve içen bir sürü insan geçiyor gözümün
önünden. Masallı leblebili, "Bakmiyor çeşm-i
siyah"li, bayram geceleri hatırlıyorum.
33. Yapıla
rağme
derele
rme
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
31. Sevine Colum'un öykelerinin çoou, yitip giden zellikleri gondeme getirir. Ona göre her sey, tom güzellikler geemiatedirÇevrede insanın tutunacağı hiçbir sey kalmamtur Yaganan "an"dan, verden mutsuz olan kahramanlar dogduklan, büyodokleri kasabalara, köylere dönerek bir zamanlar orada yapadiktan gozellikleri bulmayı umarlar. Ne var ki yapadiklar sokaklar, köyler, kasabalar tümüyle degismis: güzellikler zamanın hoyrat ve acımasız parkında og tölmüştür. Geriye bir tek anılar ve sesler kalmıştır . Insanlar ancak onlara tutunarak yaşama katlanmaya çalışırlar. 32. Kurgusal türler anlaticinin dilic konumundadi farklılaşmıştır anlatıcıya den bilincinden, duygu ve düs anlattığı kişin bölümlerde k yönlendirebil konuşmakta gerçekleştire Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi, Sevinç Çokum'un kahramanlarından birine ait bir konuşma değildir? Bu parçade hangisidir? skiden her evin bir bahçesi olurdu. Şimdi Istanbul'un neresine baksan tiklim tiklim dükkân, A) Yazarin belirled ev., B) Bakış taşıdığ C) Kurma açısın D) Kurnira derin. Namlu gibi pencereler... Karanlık pencereler, afişler, bombalı pankartlar, duvar yazılan... Bu sabah kimler öldürülecek, hangi kapılar çalınacak? C) Rengi belirsiz yapı yığınları, duvarlar, damlar... Her şey eskiyor, yenileniyor, çürüyor, atılıyor. Tıpkı Bitpazarı malı gibi. D Nerede kaldı artık yoksulluklara isyan edilmeyen o sokaklardan geçen satıcılar, yoğurtçuların Çingirakları, bir eski ceket karşılığında mandal veren eskici... Kurg LİMİT YAYINLARI şekile E) Kapıların önüne kilim sermiş oturmuş, iç çeken, gülen, kahve içen bir sürü insan geçiyor gözümün önünden. Masallı leblebili, "Bakmiyor çeşm-i siyah"li, bayram geceleri hatırlıyorum. 33. Yapıla rağme derele rme
Dünyada olduğu gibi ülkemizde de tarihî dizi ya da filmlerin,
epik yapımların sayısı hızla artıyor. Ancak her birine büyük fi-
kirlerin ve ideallerin kaynaklık ettiği düşünüldüğünde ortaya
çıkan ürünün o iddiaların içini doldurduğu ve kültürümüzü
yansıttığı söylenemez. Televizyonlarda yayımlanan dizilerin,
sinematografik dil ve anlatım biçimiyle küresel dizilerden hiç-
bir farkı yok. Öyle ki aralarındaki uyum oranı başarı hanesine
yazılmaktadır. Efektlerin gerçeklikten uzak olması, karakterle-
rin zorlama diyalogları, sahnelerin içi boş mizansenleri... Ay-
lar hatta yıllar boyu süren dizilerden çıkarabileceğiniz tek bir
sonuç yoktur. Kılıçlar keskin, heyecan doruktadır ama sezon
sonunda elinizde hatırlamaya değer hiçbir şey kalmaz. Entri-
kalarla ve tuzakların en sıradanı ile dolu bu yapımlardan se-
yirci istediğini almış olur.
37. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine yönelik bir eleş-
tiri yoktur?
Ele alınan olayların dönemin gerçekliği ile örtüşmemesi
İlgi çekmek adına senaryonun bayağılaştırılması
C) Dizilerin izleyicide kalıcı etkiler birakmaması
D) Görüntü tekniklerine yapaylığın hâkim olması
El Yapımların yerli niteliklerden yoksun olması
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Dünyada olduğu gibi ülkemizde de tarihî dizi ya da filmlerin, epik yapımların sayısı hızla artıyor. Ancak her birine büyük fi- kirlerin ve ideallerin kaynaklık ettiği düşünüldüğünde ortaya çıkan ürünün o iddiaların içini doldurduğu ve kültürümüzü yansıttığı söylenemez. Televizyonlarda yayımlanan dizilerin, sinematografik dil ve anlatım biçimiyle küresel dizilerden hiç- bir farkı yok. Öyle ki aralarındaki uyum oranı başarı hanesine yazılmaktadır. Efektlerin gerçeklikten uzak olması, karakterle- rin zorlama diyalogları, sahnelerin içi boş mizansenleri... Ay- lar hatta yıllar boyu süren dizilerden çıkarabileceğiniz tek bir sonuç yoktur. Kılıçlar keskin, heyecan doruktadır ama sezon sonunda elinizde hatırlamaya değer hiçbir şey kalmaz. Entri- kalarla ve tuzakların en sıradanı ile dolu bu yapımlardan se- yirci istediğini almış olur. 37. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine yönelik bir eleş- tiri yoktur? Ele alınan olayların dönemin gerçekliği ile örtüşmemesi İlgi çekmek adına senaryonun bayağılaştırılması C) Dizilerin izleyicide kalıcı etkiler birakmaması D) Görüntü tekniklerine yapaylığın hâkim olması El Yapımların yerli niteliklerden yoksun olması
polimal
8.
o
(1) Olabildiği kadar çok sanat eserine bakın ve eserleri ve
özellikle hayran olunan sanatçıları derinlemesine inceleyin.
(II) Sonrasında sanatçılar size kendilerinden önceki sanatı
anlamanız konusunda yardımcı olacaklardır. (III) İlgilendiği-
niz sanatçılar hakkında okuma yapın; renkli reprodüksiyonla-
rina bakmanın faydalı olmasına rağmen orijinalleri görmenin
çok daha önemli olduğunu unutmayın. (IV) Olabildiği kadar
çok orijinal eser görmeye gidin. (V) Sonunda bir sanat eseri
hakkında düşünmeye başladığınızda daha önceki düşünce-
lerinizden farklı olduğunu göreceksiniz.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi ikisi anlam-
ca birbirine en yakındır?
A) I ve III
B We IV
)
C) II ve v
D) III ve IV
E) IV ve v
3
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
polimal 8. o (1) Olabildiği kadar çok sanat eserine bakın ve eserleri ve özellikle hayran olunan sanatçıları derinlemesine inceleyin. (II) Sonrasında sanatçılar size kendilerinden önceki sanatı anlamanız konusunda yardımcı olacaklardır. (III) İlgilendiği- niz sanatçılar hakkında okuma yapın; renkli reprodüksiyonla- rina bakmanın faydalı olmasına rağmen orijinalleri görmenin çok daha önemli olduğunu unutmayın. (IV) Olabildiği kadar çok orijinal eser görmeye gidin. (V) Sonunda bir sanat eseri hakkında düşünmeye başladığınızda daha önceki düşünce- lerinizden farklı olduğunu göreceksiniz. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi ikisi anlam- ca birbirine en yakındır? A) I ve III B We IV ) C) II ve v D) III ve IV E) IV ve v 3 Diğer sayfaya geçiniz.
>
12.
1. Son yıllarda özellikle de gençler arasında gelişmiş tekno-
lojilerin eş zamanlı ve entegre bir biçimde kullanıldığı üç
boyutlu bir dünya olan "metaverse" e ilgi artmış durumda.
II. Dünyada sosyal medya şirketleri başta olmak üzere pek
çok teknoloji firması, "metaverse"e ciddi bir yatırımlar ya-
piyor.
D
Numaralanmış l. cümle ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenebilir?
A) II. cümlede yer alan açıklamayı karşılaştırarak ele almak-
tadır.
B) II. cümlede ortaya konulan durumun kültürler arası yan-
simalarından söz edilmiştir.
C) II. cümledeki bilgileri farklı örnekler üzerinden değerlen-
dirmektedir.
D) II. cümledeki açıklamayı örneklendiren yeni bir bilgi sun-
maktadır.
E) II. cümlede belirtilen durumun gerekçesini açıklamakta-
dır.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
> 12. 1. Son yıllarda özellikle de gençler arasında gelişmiş tekno- lojilerin eş zamanlı ve entegre bir biçimde kullanıldığı üç boyutlu bir dünya olan "metaverse" e ilgi artmış durumda. II. Dünyada sosyal medya şirketleri başta olmak üzere pek çok teknoloji firması, "metaverse"e ciddi bir yatırımlar ya- piyor. D Numaralanmış l. cümle ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenebilir? A) II. cümlede yer alan açıklamayı karşılaştırarak ele almak- tadır. B) II. cümlede ortaya konulan durumun kültürler arası yan- simalarından söz edilmiştir. C) II. cümledeki bilgileri farklı örnekler üzerinden değerlen- dirmektedir. D) II. cümledeki açıklamayı örneklendiren yeni bir bilgi sun- maktadır. E) II. cümlede belirtilen durumun gerekçesini açıklamakta- dır.
7. Asagidaki cümlelerden hangisi parantez () içindeki
sozle ortüşmemektedir?
A) Вir kitab "klasik" yapan unsurlardan biri onu on
sekiz yaşındaki bir gencin de altmiş yaşındaki
birinin de keyifle okuyabilecek olması (belli bir yaşa
özgü olmama)
B) Elbette her klasik eser belli bir ülkede, belli bir
kültürün içinde, belli bir tarihte geçer. (ulusal ögeler
içerme)
C) Insan doğasının değişmezliği, daima anlaşılır olması
bu kitaplan her okuyan için anlaşılır ve keyifli kiliyor.
fevrensel olma)
D) Klasikler, karakterlerin iç dünyalarını keşfe çıkan ve
böylece onlarla empati kurmamıza olanak tanıyan
eserlerdir. (zihinsel egzersizler yaptırmal
E) Dunya klasiklerini ister Türkçe okuyalım ister
yabancı dillerde bu kitaplarn kelime haznemizi
zenginleştirdiği aşikar. (söz dağarcığını artırma)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
7. Asagidaki cümlelerden hangisi parantez () içindeki sozle ortüşmemektedir? A) Вir kitab "klasik" yapan unsurlardan biri onu on sekiz yaşındaki bir gencin de altmiş yaşındaki birinin de keyifle okuyabilecek olması (belli bir yaşa özgü olmama) B) Elbette her klasik eser belli bir ülkede, belli bir kültürün içinde, belli bir tarihte geçer. (ulusal ögeler içerme) C) Insan doğasının değişmezliği, daima anlaşılır olması bu kitaplan her okuyan için anlaşılır ve keyifli kiliyor. fevrensel olma) D) Klasikler, karakterlerin iç dünyalarını keşfe çıkan ve böylece onlarla empati kurmamıza olanak tanıyan eserlerdir. (zihinsel egzersizler yaptırmal E) Dunya klasiklerini ister Türkçe okuyalım ister yabancı dillerde bu kitaplarn kelime haznemizi zenginleştirdiği aşikar. (söz dağarcığını artırma)
8.
Tüm muhteşem hikâyeler iki şekilde başlar: Ya bir insan
bir yolculuğa çıkar ya da şehre bir yabancı gelir.
Bu sözüyle Tolstoy, "muhteşem hikâyeler'in hangi özel-
liğini vurgulamaktadır?
A) Günlük yaşamda gerçekleşen olaylara odaklanmasına
B) Okurda heyecan ve merak uyandıran unsurlar içerme-
sine
C) Değişiklik ve bilinmezlik kurgusu üzerine yapılanma-
sina
D) Karakterlerin iç dünyalarını bütün yönleriyle betimle-
mesine
E) Insanın değişimine katkı sağlayacak konuları anlatma-
sina
(2020-ADLİ YARGI)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
8. Tüm muhteşem hikâyeler iki şekilde başlar: Ya bir insan bir yolculuğa çıkar ya da şehre bir yabancı gelir. Bu sözüyle Tolstoy, "muhteşem hikâyeler'in hangi özel- liğini vurgulamaktadır? A) Günlük yaşamda gerçekleşen olaylara odaklanmasına B) Okurda heyecan ve merak uyandıran unsurlar içerme- sine C) Değişiklik ve bilinmezlik kurgusu üzerine yapılanma- sina D) Karakterlerin iç dünyalarını bütün yönleriyle betimle- mesine E) Insanın değişimine katkı sağlayacak konuları anlatma- sina (2020-ADLİ YARGI)
8.
Türk hikâyeciliği son dönemlerde bir kabuk çatlatma ev-
resine girdi.
Yukarıda altı çizili sözün cümleye kattığı anlam, aşağı-
dakilerin hangisinde vardır?
A) Türkiye'de yazılım ve bilgisayar sektörü büyük bir ati-
Tim yaşamaktadır.
B) Sanatçı, son zamanlarda postmodern romanın önemli
örneklerini vermeye başladı.
c) Yazarın son hikâyesi de beğenilmeyince iyice kabuğu-
na çekildi.
o
Genç yazarın yayımladığı kitaplar, herkese parmak
isirtti.
E) Türk siyaseti uzun bir aradan sonra belli bir çizgiyi ya-
kaladı diyebiliriz.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
8. Türk hikâyeciliği son dönemlerde bir kabuk çatlatma ev- resine girdi. Yukarıda altı çizili sözün cümleye kattığı anlam, aşağı- dakilerin hangisinde vardır? A) Türkiye'de yazılım ve bilgisayar sektörü büyük bir ati- Tim yaşamaktadır. B) Sanatçı, son zamanlarda postmodern romanın önemli örneklerini vermeye başladı. c) Yazarın son hikâyesi de beğenilmeyince iyice kabuğu- na çekildi. o Genç yazarın yayımladığı kitaplar, herkese parmak isirtti. E) Türk siyaseti uzun bir aradan sonra belli bir çizgiyi ya- kaladı diyebiliriz.
ka-
dildi.
Res-
14. Tarım öncesi zamanlarda, avcı-toplayıcı atalarımızın
ortalama ömrü 20-30 yıldı. Orta Çağ'da ve Geç Roma
Dönemi Avrupa'sında da öyle. Ortalama ömrün 40 civa-
**1 bulması, ancak 1870'lerde gerçekleşebildi. Yaşam
süresi 1915'te 50'ye, 1930'da 60'a, 1955'te 70'e yükseldi;
bugünase (erkekler için biraz daha kısa, kadınlar için biraz
daha uzun olmak kaydıyla) 80'lere yaklaştı. Dünyanın
Avropa dışında kalan diğer bölgelerinde de ortalama
ömür gitgide artmaya devam ediyor. Bu baş döndürücü
gelişmeyi neye borçluyuz? Hastalık-mikrop bağıntısını
kuran teoriye, halk sağlığını korumak için alınan ön-
lemlere, ilaçlara ve tıp teknolojisine kuşkusuz. Yaşam
süresinin uzaması, belki de yaşam kalitesinin arttığını
gösteren tek ve en iyi ölçüttür.
Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Birden çok karşılaştırma yapılmıştır.
B) İnandırıcriigi artırmak için sayısal veriler kullanılmış-
kani
dildi.
M
A
L
ade
Sina
2015
tir.
zim
C) Tanımlamadan yararlanılmıştır.
D) Soru-cevap cümlesiyle anlam pekiştirilmiştir.
E) Sözcükler çoğunlukla gerçek anlamlarıyla kullanıl-
mıştır.
son contie yosan sziger Saytaya Geçiniz.
Diğer
6
u Lonest redir? sopisina a
Cevap verige
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
ka- dildi. Res- 14. Tarım öncesi zamanlarda, avcı-toplayıcı atalarımızın ortalama ömrü 20-30 yıldı. Orta Çağ'da ve Geç Roma Dönemi Avrupa'sında da öyle. Ortalama ömrün 40 civa- **1 bulması, ancak 1870'lerde gerçekleşebildi. Yaşam süresi 1915'te 50'ye, 1930'da 60'a, 1955'te 70'e yükseldi; bugünase (erkekler için biraz daha kısa, kadınlar için biraz daha uzun olmak kaydıyla) 80'lere yaklaştı. Dünyanın Avropa dışında kalan diğer bölgelerinde de ortalama ömür gitgide artmaya devam ediyor. Bu baş döndürücü gelişmeyi neye borçluyuz? Hastalık-mikrop bağıntısını kuran teoriye, halk sağlığını korumak için alınan ön- lemlere, ilaçlara ve tıp teknolojisine kuşkusuz. Yaşam süresinin uzaması, belki de yaşam kalitesinin arttığını gösteren tek ve en iyi ölçüttür. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Birden çok karşılaştırma yapılmıştır. B) İnandırıcriigi artırmak için sayısal veriler kullanılmış- kani dildi. M A L ade Sina 2015 tir. zim C) Tanımlamadan yararlanılmıştır. D) Soru-cevap cümlesiyle anlam pekiştirilmiştir. E) Sözcükler çoğunlukla gerçek anlamlarıyla kullanıl- mıştır. son contie yosan sziger Saytaya Geçiniz. Diğer 6 u Lonest redir? sopisina a Cevap verige