Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

8. 1. Tarımda verimliliği arttırmak için yapay gübreler kullanılmalıdır. II. Tarım arazileri kullanılırken doğaya zarar verilmemelidir. III. Tabiatla mücadele edilirken doğal dengeler gözetilmelidir. IV. Doğal afetlerden zarar görmemek için teknolojiden yararlanılmalıdır. V. Doğayla baş etmek için doğa ka- anunlarına uyulmalıdır. Yukarıda numaralanmış cümleler- den hangileri anlamca birbirine en yakındır? GADSIVE B) Il ile V A) I ile III D) III ile V C) III ile IV E) IV ile V

Bir sanat yapıtındaki içeriğin tematik düzeyini çözümlemeye geçmeden önce daha en başından tema kategorisi ile konu konu kategorisi ayrımına dikkat edilmelidir. Çünkü konu; romanda, oyunda resimde ya da filmde canlandırılan somut olaydır. Gorki'nin de belirttiği gibi eser kişilerinin somut ey- lemleri ile karşılıklı etkileşimleridir. Buna karşılık bir yapıtta tema dendiğinde anlatılmak istenen şey, o yapıtta tartışılacak etiksel, siyasal, dinsel, felsefi ve estetiksel türden özgül bir yaşamsal sorun; yapıtta şu veya bu şekilde yanıtlanacak yaşamdan alınma bir sorudur. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır? A) Tanımlama C) Tanık gösterme E Örnekleme B) Benzetme D) Karşılaştırma 8. (1) RL göz bul ve c Cac un gör ha NU kis Y p F

24. Günümüz dünyasında büyük çaplı değişim ve dö- Menüşümlerin, insanlık tarihinde görülmemiş bir hızla || gerçekleştiğine hep birlikte tanıklık ediyoruz. Dün- yadaki değişim ve dönüşümlere paralel olarak üni- versitelerin de günün koşullarına göre değişmek ve TO ||| dönüşmek zorunda olduğu inkâr edilemez bir ger- çek. Yirmi yıl öncesine göre üniversite anlayışı ve IV o emitex ilv Op 25 norisienz soni hidia (3 algısının hızlı bir değişim geçirdiğine şahit oluyoruz. Bu parçada numaralanmış isim tamlamalarından hangisi, türü yönüyle ötekilerden farklıdır? A) I B) II C) III D) IV Do b Titaimis 18

nce- ta o sıdır. nsel ları- cak um edir. m- Sre 6 FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 24. Aşağıdakilerin hangisinde bir halk edebiyatı sanatçısı yanlış tanıtılmıştır? A) 13. yüzyılda yaşadığı sanılan fıkra yazarı ve kahrama- nıdır. Türk mizahının en önemli, dünya mizah edebiya- tının önde gelen isimlerinden biridir. İnsanın kişisel hırslarını, günlük hayatın sıradan akışında fark edilme- yen ilginç anları yansıtır. Zaman içinde kendisine ait olmayan pek çok fıkra ona mal edilmiş ve bir çeşit ortak kahramana dönüştürülmüştür. (Nasreddin Hoca) B) "Bize haram oldu Çukurovalar / Şahin uçtu issiz kaldı yuvalar / Türkmen kızı katarlanmış mayalar / Bozuldu katari ili Avşar'ın" dörtlüğünün şairidir. Yetiştiği yöreleri, gezip gördüğü köy ve kasabaları, cenk ettiği ova ve dağları sık sık anar. Aşk, doğa, kavga, yiğitlik konuları- ni işler. (Köroğlu) C) Müzekki'n-Nüfus adlı kitabın yazarıdır. Yunus Emre'nin 15. yüzyıldaki takipçilerindendir. Hacı Bayram-ı Veli'nin dergâhında yetişen tasavvuf şairinin sade dil kullana- rak yazdığı eserlerinde lirizm hâkimdir. (Eşrefoğlu Rûmî) D) "Güzel sevmek bir sarp kale / Ya alınır ya alınmaz" dizelerinin şairi olan sanatçı, Erzurum'da medrese eği- timi aldıktan sonra yazdığı divan tarzı şiirleri (özellikle gazel ve murabbaları) ile ünlenir. Ercişli Emrah'a nazi- reler yazan 19. yüzyıl âşığının tekke tarzı şiirleri de vardır. (Erzurumlu Emrah) E) Rus istilasını anlattığı şiiriyle tanınan sanatçı, Trabzon ve Erzurum medreselerinde öğrenim görmüş; Erzu- rum'da kâtiplik yapmıştır. Reşit Paşa'nın divan kâtibi olduktan sonra, tekrar Karadeniz'e tayin edilmesinden şikâyetini de eserinde belirtir. Mesnevi biçiminde yazdı- ğı ve hayatından kesitleri anlattığı Sergüzeştnâme'de, hizmetinde bulunduğu Trabzon valisinden de şikâyet eder. (Bayburtlu Zihnî) Diğer sayfaya geçiniz.

A smakta, insan- kültürel ürün- ini de değiştir- Jeğişime ayak de kalmasın- kileri hesaba a göre, aşa- ndürücü iler. düşünceleri at ve kültüre ylıklar sun- ikkate alın- unları geniş gelişimi lişkileri ünyası sergisi Imesi- lanan maz? ar ve izim- aniti- rası nda 36. Gazeteci: (1)--- Yazar: TÜRKÇE -Yazma serüvenimin çok ilginç bir hikayesi yok. Çok erken de başlamadim aslına bakarsanız. Hatta pe çok yazarla kıyaslandığında oldukça geç başladığımı da söyleyebilirim. İnsanın, gençliğinde birtakım yazma deneyimleri kuşkusuz okul sürecinde olur. Bunları yazma serüveninin başlangıcı olarak kabul edersek ilkokuldan bu yana birtakım vesilelerle yazdım ama gerçekten yazmak dediğim şeyin benim dünyamda karşılık bulması üniversite hayatimdadır. O yıllarda, geçmişte yazdığım şeyleri daha disipline ederek, metin üzerine çalışarak, birtakım kurgular yaparak yeniden yazmaya başladım. Dolayısıyla benim içim bu manada yazmak denen eylem aslında üniversitede radyoya başladığım zamanla başlıyor, diyebilirim. Gazeteci: (11) ---- Yazar: - Hayır. Bana göre bu doğru değil. Çünkü birine kitap önermek dünyanın en zor işi. Benim dünyamda. kocaman yer tutan bir eser, başkası için tek kelime bir bile ifade etmeyebilir. Bu nedenle bunun kişisel serüven olduğunu düşünüyorum. Bu serüvende oku- maya başladığınız bir eserin izinden gitmelisiniz. O, sizi başka bir eserle tanıştırır ve onu okumaya başlarsınız. Bu takip, bir süre devam ettiğinde bir okuma ve edebiyat evreni oluşur, bir dil, bir üslup peşine düşersiniz. Bu da size okumanız gereken kitapları buldurur. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? 1. Yazma serüveniniz nasıl ve ne zaman başladı? II. Okurlara kitap önermenin doğru bir şey oldu- ğunu düşünüyor musunuz? BI. Yazmaya başlarken neleri amaçlamıştınız? II. Okurlar için yayımlanan kitap listeleriyle ilgili ne düşünüyorsunuz? 1. Üniversite yıllarınızda yaşadıklarınızın yazarlı- ğa başlamanızda ne gibi etkileri oldu? II. Okuyucuların kitap seçiminde nelere dikkat ediyorsunuz? D) I. Yazarlığa geç başlamanız, yazma becerinizi kötü bir şekilde etkiledi mi? II. Kitap listelerindeki kitapların doğru ve nitelikli olduğuna inanıyor musunuz? Yazma serüveninizin başarıya ulaşmasında ha- yatınızdaki her anın katkısı olduğunu söyleye- bilir misiniz? II. Kitap önerilerinde kişisel tercihler göz önünde bulunduruluyor mu? E) I.

1- MUBA YAYINLARI 6. I. İnsanlar büyük zorluklarla elde ettikleri ürünleri- ni saklamak ve korumak için binlerce yıldır de- ğişik depolama yolları kullanmışlar. II. Taşkale'deki doğal depolar da Toros Dağları'nın yatay tabakalı volkanik malzemesine insanlar tarafından oyulmuştur. Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili aşa- ğıdakilerden hangisi söylenebilir? A I. cümlede anlatılan durumla çelişen bir durumdan söz edilmiştir. B) I. cümlede ifade edilen durumla ilgili bir örneğe yer verilmiştir. I. cümlede söz edilen olası sorunun nedeni üzerinde durulmuştur. DI. cümlede değinilen düşüncenin bilimsel olarak kanıtlandığı vurgulanmıştır.

1. Evet benim her şiirimde yılan dişli diken var Sizler gidin bal verecek yeni açmış gül bulun Belki benim acı sesim kulakları tırmalar Sizler gidin genç kızların türküsüyle şen olun Bu şiir için aşağıdakilerden hangisi söylene- mez? A) Hem isim tamlaması hem sifat tamlaması vardır. B) Zincirleme isim tamlaması vardır. C) Birden çok sıfat tarafından nitelenmiş isim vardır. D) Tamlayanı zamir olan isim tamlaması vardı E) Bulunma hâl eki kullanılmıştır. ODG

3. Vecize, bir duygu veya düşünceyi, bir ilkeyi mümkün ol- duğu kadar kısa, öz ve kesin bir biçimde anlatan bilgece ifadelerdir. Söyleyeni belli olan, kısa, bilgece, genellikle bir cümlelik özlü sözlere özdeyiş denir. Özdeyişlere aynı zamanda vecize de denmektedir. Ayrıca İslam büyükleri- nin bu tür sözlerine kelamikibar da denir. Özdeyişler; kı- sa, anlamlı ve özlü sözlerdir. Bireysel ya da toplumsal bir düşünceyi, bir görüşü, bir yargıyı en kısa yoldan anlatan bilgece sözlerdir. Aşağıdaki vecizelerden hangisi farklı bir amaç doğ- rultusunda söylenmiştir? A) İnsanın, cahil olduğunu bilmesi bilgiye atılmış ilk adım- dır. B) Bilmediğini bilmek en iyisidir, bilmeyip de bildiğini san- mak tehlikeli bir hastalıktır. C) Bildiğini bilenin arkasından gidiniz, bildiğini bilmeye- ni uyarınız, bilmediğini bilene öğretiniz, bilmediğini bil- meyenden kaçınınız. D) Ben, bilmediğimi bildiğim için diğer insanlardan farklı- yım. E) Bilgisizler içinde bir bilgili, ölüler içinde bir diridir.

2. Olmuş ya da olması muhtemel olayları anlatan kısa düzyazı türüne hikâye (öykü) adı verilir. Öykü türü, 1 11 olay öyküsü (Maupassant tarzı) ve durum öykü- ||| sü (Çehov tarzı) olmak üzere ikiye ayrılır. Dünya edebiyatında Boccacio'nun Decameron'u ilk öykü IV olarak kabul edilir. Türk edebiyatında ise Şemsettin V Sami'nin Taaşşuk-i Talat ve Fitnat adlı eseri ilk öykü örneğidir. Bu parçadaki numaralanmış ifadelerin hangisin- de bir bilgi yanlışlığı yapılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

188 Bir şeye emek harcayıp da ondan istediğinizi alamadı- ğınızda içinizdeki haykırma isteği daha da artıyor. Bu cümleden çıkarılabilecek kesin yargı aşağıda- kilerden hangisidir? 6. Insan, bir şeylere ulaşamadığında bunu yüksek tonda anlatmak ister. Emek harcanan şeylerin elde edilememesi üzücü- dür. Istediğiniz bir şey için emek harcamak sonucunu olumlu kılar. insanlar, emek harcadıkları zaman isteklerini de buna eklerler. Birilerine haykırmak için emek vermek gerekir.

LİK TESTİ (TYT) TÜRKÇE TESTİ a işaretleyiniz. eni- mi? Sre gru bir bi- r- alı B - Hi Hangi deneme çözüyorsanız lütfen yukarı yal DİKKAT! Cevapladığınız sınavın kitapçık türünü ve hangi oturum olduğunu ve numaranızı ilgili alana mutlaka işaretleyiniz. 9786259527541 NASIL KODLANIR? DOĞRU YANLIS B B -02 2. Öğrencilerin okullarda matematik konularının günlük yaşamda çeşitli alanlarda kullanımı ve kul- fikrinin aşılanması lanımın onların hayatlarını matematik dersini sevme ve başarılı olma oranını artıracaktır. insyurox) nobelnobe Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakiler- den hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) gördüğü - belirleyeceği wwwww Daglypy sanig B) görmüş oldukları - kolaylaştıracağı C) aldıkları - düzelteceği D) ders aldıkları - renklendireceği E) çalıştığı - idame ettireceği yo vay mu Ü-

ÇE TESTİ kısmına işaretleyiniz. 3. 4. DENEME 2B SINAVI Fosil yakıtların gitgide (zaman ilerledikçe) azalması, maliyet- 1 lerinin yükselmesi ve yanmaları sonucu çevreye ve sağlığa zarar vermeleri nedeniyle bu yakıtlara alternatif olabilecek || (seçenek oluşturabilecek) farklı kaynaklar geliştiriliyor. Hâlihazırda (şu anda) güneş, rüzgâr ve jeotermal gibi çevreye ||| daha az zarar veren farklı yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanımı yaygınlaşmış (gelişmiş) durumda. Öyle ki güneş IV ışınlarından enerji elde edilebilen (üretilebilen) güneş panelleri V evlerde dahi kullanılabiliyor. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı parantez ( ) içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V Günaşırı çarpıyorum duyumun kayalığına Yüzünün olası renginde devrim hon simdi daha da keskin bir yoksulluk içindeyim Özçüğün yerine aşağıdaki-

kara delik ve yıldız araştırmalarının en dogrusu Webb Teleskobu vasıtasıyla gerçekleştirilmiştir. VO I. 1923-1938 dönemi romancıları eserlerinde ideal kadın portresi çizerken ideal kadının karşısına Batılılaşmayı sa- dece şekilcilik olarak görüp hayatını bu yönde değiştiren kadını getirerek olanla olması gerekeni yansıtmaya çalı- şırlar. II. Yakup Kadri'nin Ankara romanında ideal kadın olan Sel- ma, yanlış Batılılaşmayı eleştirerek varoluşunu gerçek an- lamda tamamlama arzusunu ifade eder. Il numaralı cümlenin I numaralı cümleyle ilişkisini aşağı- dakilerden hangisi açıklar? A) Aktarılanları farklı bir bakış açısıyla sunmak B) Bir düşünceyi örnek vererek somutlaştırmak C) Düşüncenin olası nedenlerini ortaya koymak D) Fikirleri koşullarıyla birlikte vermek E) Ortaya çıkabilecek olası sonuçları belirlemek 1 2

A) kızgınlıkla D) epeyce B) koşarak 56266 1. Nedense, bir zamanlar akıl almaz satış sayılanne dager karikatür-gülmece anlayışımızı neredeyse kökten dejte o siyah-sari "Gırgır" dergisini anımsiyorum şimdi. Gretike uzak yakın hiçbir ilgim olmadığı halde, o derginin en ser diğim bölümlerinden biriydi "Çiçeği Burunda Karlattines ler" köşesi. Bu uğraşa gönül veren heveslilerin ik ürünler yayımlanırdı orada; altında kısa notlar, öneriler, uyanlara. Bu eleştirilere, uyanlara kızıp çizerliği başlamadan bırakanlamın olup olmadığını düşünüp dururdum. Ancak dergi yöneticile riyle görüştüğümde bir iki dirençsiz çizerin dışında böyle bir durumun olmadığını öğrendim. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdaki yargılardan han- gisine ulaşılabilir? A) Betimleyici anlatıma yer verilmiştir. B) Anlatılanları kanıtlama kaygısı taşımaktadır. C) Birinci kişili anlatımla oluşturulmuştur. D) Tanık gösterme ile anlatım somutlaştinimıştır. E) Nesnel anlatım ile olaylar oluş sırasıyla anlatmıştır.

22. (1) Heykel sanatını ilk kez ortaya çıkaran Anadolu ve Doğu kültürleri, henüz emekleme aşamasındayken boğa ile ilgil ilk heykel örneklerini vermişlerdi. (II) Bu heykellerin ilk ör- nekleri de Anadolu'da, Konya Çatalhöyük'te MÖ 6500'lere tarihlenen boğa başları olmuştu. (III) Dünyanın ilk kabart- maları ise Göbeklitepe'de bulunmaktadır, burada bulunan dünyadaki ilk tapınakta çok sayıda hayvanın kabartmaları vardır. (IV) Üstelik bu kabartmaların yapımında gösterilen ustalık, Göbeklitepe'de çok öncelerden beri kabartma ve heykellerin yapıldığının göstergesidir. (V) Bu kabartmala- rin bu kadar ustaca yapılabilmesi, Göbeklitepe'dekilerin ilk örnekler olamayacağının delilidir. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi ikisinde çıkarımda bulunulmuştur? A) I ve II D) III ve IV B) II ve III E) IV ve V C) II ve IV

(1) Bizim sinema dünyamızda müzisyenlerin canlandır- dığı filmlerde, gerçekten müzikten anlayan, enstrüman çalabilen bir oyuncu seçilmez hiçbir zaman. (II) Hâlbuki yabancı filmlerde, oyuncu bir şeyler çalmasını bilmiyorsa bir süre ders alır ve öğrenir. (III) Bu da oldukça basit sahneler çıkarır ortaya. (IV) Onun yerine piyano çalarken parmaklarını gelişigüzel oynatmak yeterli sayılır. (V) Doğru olan da budur, bizimkisi işin kolayına kaçmak bence. Bu parçadaki anlam karışıklığının giderilebilmesi için aşağıdaki değişikliklerden hangisi yapılmalıdır? A II. cümle, parçanın son cümlesi olmalıdır. B) IV. cümleyle II. cümle yer değiştirmelidir. C) V. cümle, II. cümleden sonra getirilmelidir. D) III. cümleyle IV. cümle yer değiştirmelidir. E) IV. cümle, parçadan çıkarılmalıdır. 32.