Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

10
DOO
X
Kentlerin nüfusu insanlar inadına iyice - atomize olmuş-
lar, yalnızlaşmışlardır. Üstelik iletişim çağında insanların göz-
leri diğer insanlara değil, ekranlara kilitlenmiştir. Ruhlarımızı
doyuran sohbetler yok olmuş, kablolu veya kablosuz dolayı-
sıyla ruhsuz iletişim etrafımızı sarmıştır.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakiler-
den hangileri getirilmelidir?
-
arttıkça - bireyselleşerek - mekanizmalari
.
B) kalabalıklaşmasıyla -gruplaşarak - aletleri
C) sıkılaştıkça - ayrışarak - teknolojileri
D) çoğaldıkça bencilleşerek olanaklar
WSSSR
WARNI
E) yaygınlaşınca kişiselleşerek-süreçlere
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
10 DOO X Kentlerin nüfusu insanlar inadına iyice - atomize olmuş- lar, yalnızlaşmışlardır. Üstelik iletişim çağında insanların göz- leri diğer insanlara değil, ekranlara kilitlenmiştir. Ruhlarımızı doyuran sohbetler yok olmuş, kablolu veya kablosuz dolayı- sıyla ruhsuz iletişim etrafımızı sarmıştır. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakiler- den hangileri getirilmelidir? - arttıkça - bireyselleşerek - mekanizmalari . B) kalabalıklaşmasıyla -gruplaşarak - aletleri C) sıkılaştıkça - ayrışarak - teknolojileri D) çoğaldıkça bencilleşerek olanaklar WSSSR WARNI E) yaygınlaşınca kişiselleşerek-süreçlere
4.
kat
Kitabını bastırmayı kafasına koymuştu. Babasıyla
konuşacaktı yeniden ama heyecanını bir türlü
baspirantyordu. Bu sefer biraz daha bastırmaya kararlıydı
ama gerek kalmadı. Babası sandığı kadar tepki göstermedi
ve "Oğlum biraz daha çalış sen, yakında kış bastıracak,
ihtiyaçlar artacak, bahara hazır et sen kitabı." dedi
gülümseyerek. Gözleri doldu, biraz da mahcubiyetle sarıldı
babasına.
Bu parçada “bastırmak” sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
Az Üstünlüğünü göstermek
B) Yayımlatmak
CF Birdenbire gerçekleşmek
D) Gidermek, yatıştırmak
Et Baskr yapmak
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
4. kat Kitabını bastırmayı kafasına koymuştu. Babasıyla konuşacaktı yeniden ama heyecanını bir türlü baspirantyordu. Bu sefer biraz daha bastırmaya kararlıydı ama gerek kalmadı. Babası sandığı kadar tepki göstermedi ve "Oğlum biraz daha çalış sen, yakında kış bastıracak, ihtiyaçlar artacak, bahara hazır et sen kitabı." dedi gülümseyerek. Gözleri doldu, biraz da mahcubiyetle sarıldı babasına. Bu parçada “bastırmak” sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır? Az Üstünlüğünü göstermek B) Yayımlatmak CF Birdenbire gerçekleşmek D) Gidermek, yatıştırmak Et Baskr yapmak
6.
Cemil Meriç, Bu Ülkesinde dergiler ve dergicilikle ilgili tes-
pitlerde bulunmuştur. Ona göre gazete fazla sorumsuz, kitap
fazla ciddidir. Yine gazete "an"ın kendisi, kitapsa zamanın
büsbütün dışındadır. Dergi bu uçların uzağında yani ortasın-
dadır. Bir şehrin iç sokakları gibi samimidir, özgür düşüncenin
kalesidir dergiler Meriç'e göre. Bunu özellikle vurgular Meriç
"Dergi hür tefekkürün kalesi." der. Sanat, edebiyat, düşünce
hayatımız için bu kadar önemli olan dergilerin uzun ömürlü
olmamasından yakınır Meriç. Eski dergileri ziyaretçisi kalma-
yan bir mezarlık, anahtarı kaybolmuş bir çekmece olarak ni-
telendirir.
Bu parçadaki altı çizili sözün içerdiği anlam aşağıdakile-
rin hangisinde vardır?
A) Ünlü yazarın eşsiz eserinin yeni baskısı yapılmadığı için
birçok sanatsever, bu hazineden mahrum kaldı.
B) Bu şiirdeki semboller anlaşılmaz gibi görünse de sonraki
misralardan kolayca çıkıyor sembollerin anlamlari.
Konusu oldukça ilgimi çeken bu kitabı, akıcı olmayan üs-
Sy
lubu yüzünden bitiremedim.
D) Soyut şiirlerden birbirinden çok farklı anlamlar çıkarılabilir.
5) Bence her eserin kendine göre bir hedef kitlesi vardır.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
6. Cemil Meriç, Bu Ülkesinde dergiler ve dergicilikle ilgili tes- pitlerde bulunmuştur. Ona göre gazete fazla sorumsuz, kitap fazla ciddidir. Yine gazete "an"ın kendisi, kitapsa zamanın büsbütün dışındadır. Dergi bu uçların uzağında yani ortasın- dadır. Bir şehrin iç sokakları gibi samimidir, özgür düşüncenin kalesidir dergiler Meriç'e göre. Bunu özellikle vurgular Meriç "Dergi hür tefekkürün kalesi." der. Sanat, edebiyat, düşünce hayatımız için bu kadar önemli olan dergilerin uzun ömürlü olmamasından yakınır Meriç. Eski dergileri ziyaretçisi kalma- yan bir mezarlık, anahtarı kaybolmuş bir çekmece olarak ni- telendirir. Bu parçadaki altı çizili sözün içerdiği anlam aşağıdakile- rin hangisinde vardır? A) Ünlü yazarın eşsiz eserinin yeni baskısı yapılmadığı için birçok sanatsever, bu hazineden mahrum kaldı. B) Bu şiirdeki semboller anlaşılmaz gibi görünse de sonraki misralardan kolayca çıkıyor sembollerin anlamlari. Konusu oldukça ilgimi çeken bu kitabı, akıcı olmayan üs- Sy lubu yüzünden bitiremedim. D) Soyut şiirlerden birbirinden çok farklı anlamlar çıkarılabilir. 5) Bence her eserin kendine göre bir hedef kitlesi vardır.
"Şiir bir susma işidir, sustuğum şeyleri hikaye ve
romanlarımda anlatırım." diyen bir Tanpinar veya
"Şiir öyküye karşıdır." diyen bir lhan Berk olsa da
şiirlerinde susmayan geniş veya dar hikayeler kuran
bir yığın şair vardır. Şiiri, bütün sanatlardan, turier
den ayıran hatta bu uğurda diğer sanatlardan ödünç
alındığını söylediği vezinden, kafiyeden, resimden
uzaklaşmak isteyen Orhan Veli'nin neredeyse bütün
şiirlerinde küçük öyküler anlattığı ortada değil midir?
ikinci Yeni'yi soyut ve imgesel dilinden dolayı eleşti-
ren birçok eleştirmen bu şiirin aslında öyküden ko-
pamadığını yazıp durdu. Dahası İkinci Yeni şiirinin
önde gelen isimlerinden Turgut Uyar şiirde bir öykü-
nün var olduğuna hep inandı. Tam da burada şunu
hatırlatmak gerekir: Popüler olan, hafızalarda kalan
şiirlerin neredeyse tamamı da hikâyesi olan şiirlerdir.
Dıranas'ın "Fahriye Ablası", Cahit Sıtkı'nın "Yaş Otuz
Beş'i, Necip Fazıl'ın "Kaldırımlar"....
5.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen,
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şiirde önemli olanın üslup olduğu
B) Şiirin kısa ve öz olduğu
C) Şiirde şekil ve özün uyumlu olduğu
D) Şiirin duygularla yazıldığı
E) Şiirin imgelerden oluştuğu
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
"Şiir bir susma işidir, sustuğum şeyleri hikaye ve romanlarımda anlatırım." diyen bir Tanpinar veya "Şiir öyküye karşıdır." diyen bir lhan Berk olsa da şiirlerinde susmayan geniş veya dar hikayeler kuran bir yığın şair vardır. Şiiri, bütün sanatlardan, turier den ayıran hatta bu uğurda diğer sanatlardan ödünç alındığını söylediği vezinden, kafiyeden, resimden uzaklaşmak isteyen Orhan Veli'nin neredeyse bütün şiirlerinde küçük öyküler anlattığı ortada değil midir? ikinci Yeni'yi soyut ve imgesel dilinden dolayı eleşti- ren birçok eleştirmen bu şiirin aslında öyküden ko- pamadığını yazıp durdu. Dahası İkinci Yeni şiirinin önde gelen isimlerinden Turgut Uyar şiirde bir öykü- nün var olduğuna hep inandı. Tam da burada şunu hatırlatmak gerekir: Popüler olan, hafızalarda kalan şiirlerin neredeyse tamamı da hikâyesi olan şiirlerdir. Dıranas'ın "Fahriye Ablası", Cahit Sıtkı'nın "Yaş Otuz Beş'i, Necip Fazıl'ın "Kaldırımlar".... 5. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir? A) Şiirde önemli olanın üslup olduğu B) Şiirin kısa ve öz olduğu C) Şiirde şekil ve özün uyumlu olduğu D) Şiirin duygularla yazıldığı E) Şiirin imgelerden oluştuğu
14. Çocuğuna "Beni duyduğunu görmek istiyorum." diyen
bir anne, bu sözleriyle aşağıdakilerin hangisinden
yakınıyor olamaz?
A) Sözlerinin dikkate alınmamasından
B) Dediklerinin yapılmamasından
C) Ciddiye alınmamaktan
.
D) Beğenilerinin farklr olmasından
E) Doğru iletişim kuramamaktan
D
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
14. Çocuğuna "Beni duyduğunu görmek istiyorum." diyen bir anne, bu sözleriyle aşağıdakilerin hangisinden yakınıyor olamaz? A) Sözlerinin dikkate alınmamasından B) Dediklerinin yapılmamasından C) Ciddiye alınmamaktan . D) Beğenilerinin farklr olmasından E) Doğru iletişim kuramamaktan D
37. - 38. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
39.-40
Ins
ara
let
Charlie Chaplin duvardan duvara bir yaratıcı, titiz ve çok
yönlü bir sanatçı. Amerika-Avrupa kavşağındayken 1951'de
çektiği, ABD'den ayrıldığı yıl olan 1952'de gösterime giren
ve boykotla karşılaşan Sahne ışıkları'nın senaryosunun ilk
hâli olan novella da (kısa roman) bu titizliğin boyutlarını
gösteriyor bize. Kitapta hem novella yer alıyor hem David
Robinson'ın arşiv içinde yaptığı çalışma ile bu metnin
arka planini anlama çabası. Kitabı okumak isteyenlere
öncelikle novellayı okumalarını öneririm. Filmi izlemiş
olanların da okumasında yarar var zira film, öykünün esas
başlangıcından epeyce bir sonrasına odaklanıyor. Sahne
Işıkları adlı bu romancıkta Chaplin'in yaşamı, gerek Londra
günleri gerekse filmi çektiği günlerde başından geçenler
ve babasının hikâyesinden kuvvetli izler bulmak mümkün.
(1) Türk
edet
onlarca yıla
bir kurduğu
(11)
Yazarlık
bu adların
etmekten
edebivata
yıl önce ya
yan, gören
bir mucize
okurunun
be
bir
mi
uymur ECCRCUIR
E) Romanın bazı bölümleri okunarak filmin hazırlık aşa-
ması daha iyi anlaşılabilir.
40, Bu ở
latılr
veril
8. Bu parçadaki altı çizili sözle Charlie Chaplin ile ilgili olarak
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi olamaz?
D)
A) Sanatsal yeteneğinin çok yüksek olması
Oyunculuğunda çok seçici davranması
Kurgulama gücünün sınırlarının geniş olması
Büyük bir yaratıcılıkla yapıtlarını oluşturması
E) Farklı dallarda sanat ürünü verebilmesi
&
TÜRKÇE
43
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
37. - 38. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖRE CEVAPLAYINIZ. 39.-40 Ins ara let Charlie Chaplin duvardan duvara bir yaratıcı, titiz ve çok yönlü bir sanatçı. Amerika-Avrupa kavşağındayken 1951'de çektiği, ABD'den ayrıldığı yıl olan 1952'de gösterime giren ve boykotla karşılaşan Sahne ışıkları'nın senaryosunun ilk hâli olan novella da (kısa roman) bu titizliğin boyutlarını gösteriyor bize. Kitapta hem novella yer alıyor hem David Robinson'ın arşiv içinde yaptığı çalışma ile bu metnin arka planini anlama çabası. Kitabı okumak isteyenlere öncelikle novellayı okumalarını öneririm. Filmi izlemiş olanların da okumasında yarar var zira film, öykünün esas başlangıcından epeyce bir sonrasına odaklanıyor. Sahne Işıkları adlı bu romancıkta Chaplin'in yaşamı, gerek Londra günleri gerekse filmi çektiği günlerde başından geçenler ve babasının hikâyesinden kuvvetli izler bulmak mümkün. (1) Türk edet onlarca yıla bir kurduğu (11) Yazarlık bu adların etmekten edebivata yıl önce ya yan, gören bir mucize okurunun be bir mi uymur ECCRCUIR E) Romanın bazı bölümleri okunarak filmin hazırlık aşa- ması daha iyi anlaşılabilir. 40, Bu ở latılr veril 8. Bu parçadaki altı çizili sözle Charlie Chaplin ile ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi olamaz? D) A) Sanatsal yeteneğinin çok yüksek olması Oyunculuğunda çok seçici davranması Kurgulama gücünün sınırlarının geniş olması Büyük bir yaratıcılıkla yapıtlarını oluşturması E) Farklı dallarda sanat ürünü verebilmesi & TÜRKÇE 43
TYT
TÜRKÇE TESTİ
7. OC
da
ca
E
B
h
5. (0) Toplu taşıma araçlarında kitap okuyan insan, sıradan bir kitap
okuru değildir, bu davranış çoğu insanın gözünde bir gelişmişlik
figürüdür, kitabı seven her insanın gönlünü çelen bir detaydır.
(W) Üstelik, insanların okuma alışkanlıklarından, ne okuduğun-
dan kişilikleriyle ilgili bazı çıkarımlara ulaşılabilir. (Ill) Geçen eylül
ayından bu yana İstanbul'da toplu taşımada kitap okuyan insanları
fotoğraflayıp yayımlayan Istanbul Okurken Projesi, kitap okumanın
güzelliğini gözler önüne seriyor. (IV) Yurt dışında da bu şekilde
çalışmalar yapılsa da bu konudaki en başarılı proje, İstanbul'da dü-
zenlenendir. (V) Kitap okumanın alışkanlık haline gelmesi, ülkenin
gelişme düzeyini artıracağından bu programların desteklenmesi
gerektiğini düşünüyorum.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez?
AY 1. cümlede, tanım yapılmıştır.
B) II. cümlede, olasılığa yer verilmiştir.
C) III. cümlede, öznel bir anlatım vardır. V
D) IV. cümlede, karşılaştırmaya yer verilmiştir.
E) V. cümle, bir tasarı cümlesidir. V
L
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
TYT TÜRKÇE TESTİ 7. OC da ca E B h 5. (0) Toplu taşıma araçlarında kitap okuyan insan, sıradan bir kitap okuru değildir, bu davranış çoğu insanın gözünde bir gelişmişlik figürüdür, kitabı seven her insanın gönlünü çelen bir detaydır. (W) Üstelik, insanların okuma alışkanlıklarından, ne okuduğun- dan kişilikleriyle ilgili bazı çıkarımlara ulaşılabilir. (Ill) Geçen eylül ayından bu yana İstanbul'da toplu taşımada kitap okuyan insanları fotoğraflayıp yayımlayan Istanbul Okurken Projesi, kitap okumanın güzelliğini gözler önüne seriyor. (IV) Yurt dışında da bu şekilde çalışmalar yapılsa da bu konudaki en başarılı proje, İstanbul'da dü- zenlenendir. (V) Kitap okumanın alışkanlık haline gelmesi, ülkenin gelişme düzeyini artıracağından bu programların desteklenmesi gerektiğini düşünüyorum. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisi söylenemez? AY 1. cümlede, tanım yapılmıştır. B) II. cümlede, olasılığa yer verilmiştir. C) III. cümlede, öznel bir anlatım vardır. V D) IV. cümlede, karşılaştırmaya yer verilmiştir. E) V. cümle, bir tasarı cümlesidir. V L
D) O yıllarda Tercüman- Ahval dışınud
bir gazete daha vardır.
E) Görücü usulü evliliği işleyen başka eserler de
kaleme alınmıştır.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri E
BAKANLIGI
MEB 2021 2022
En büyük ibadet, cehalete karşı her gün meydan
okumaktır. (II) Dolayısıyla en büyük imtihan, cehalet
iledir. (III) En büyük cihat, atalet (tembellik) iledir.
(IV) En büyük savaş ümitsizlik iledir. Cihat
kavramına buradan bakıldığında bir Müslüman cahil
kalamaz. (VI) “Iki günü birbirine eşit olan ziyandadır,
aldanmıştır." diyen Hz. Peygamber de aslında bunu
ifade etmiyor mu?
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri
aynı düşünceyi aktarmaktadır?
SU
A) I ve 1 B) I ve v
C) II ve VI
D) III ve IV E) IV ve VI
3
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
D) O yıllarda Tercüman- Ahval dışınud bir gazete daha vardır. E) Görücü usulü evliliği işleyen başka eserler de kaleme alınmıştır. Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri E BAKANLIGI MEB 2021 2022 En büyük ibadet, cehalete karşı her gün meydan okumaktır. (II) Dolayısıyla en büyük imtihan, cehalet iledir. (III) En büyük cihat, atalet (tembellik) iledir. (IV) En büyük savaş ümitsizlik iledir. Cihat kavramına buradan bakıldığında bir Müslüman cahil kalamaz. (VI) “Iki günü birbirine eşit olan ziyandadır, aldanmıştır." diyen Hz. Peygamber de aslında bunu ifade etmiyor mu? Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri aynı düşünceyi aktarmaktadır? SU A) I ve 1 B) I ve v C) II ve VI D) III ve IV E) IV ve VI 3
Millî Edebiyat Zevk ve Anlayışını Sürdüren Şiir - 1
1. Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet Dönemi
Millî Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şiir için
söylenemez?
A) Fecriati şiirinin Cumhuriyet'in ilk yıllarında etkisini
sürdürmesiyle oluşmuştur.
B) Şiirlerde yurt sevgisi, Anadolu'nun güzellikleri ve sorunları
ele alınmıştır.
C) Hece ölçüsüyle yalın ve açık bir Türkçe kullanılarak şiirler
yazılmıştır.
D) Halk edebiyatı nazım biçimleri kullanılarak lirik şiir türünde
eserler verilmiştir.
E) Millî bir duygu ve heyecanla şiirler söylemişlerdir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Millî Edebiyat Zevk ve Anlayışını Sürdüren Şiir - 1 1. Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet Dönemi Millî Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şiir için söylenemez? A) Fecriati şiirinin Cumhuriyet'in ilk yıllarında etkisini sürdürmesiyle oluşmuştur. B) Şiirlerde yurt sevgisi, Anadolu'nun güzellikleri ve sorunları ele alınmıştır. C) Hece ölçüsüyle yalın ve açık bir Türkçe kullanılarak şiirler yazılmıştır. D) Halk edebiyatı nazım biçimleri kullanılarak lirik şiir türünde eserler verilmiştir. E) Millî bir duygu ve heyecanla şiirler söylemişlerdir.
5.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde farklı bir isim
tamlaması kullanılmıştır?
A) Çantanın sahibi bir türlü bulunamıyordu.Belirtile
B) Eski günlerin hasretiyle yüreği kavruluyordu. Sit.
C) Dünyanın işini halletmişti sabahtan beri
. Beurtle
)
D) Bu yıl kendisine yeni bir okul çantası alacakmış. 31
E) Dinleyiciler arkaya dönüp bu garip sesin sahibine
bakıyordu.
YAYIN DENIZI
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde farklı bir isim tamlaması kullanılmıştır? A) Çantanın sahibi bir türlü bulunamıyordu.Belirtile B) Eski günlerin hasretiyle yüreği kavruluyordu. Sit. C) Dünyanın işini halletmişti sabahtan beri . Beurtle ) D) Bu yıl kendisine yeni bir okul çantası alacakmış. 31 E) Dinleyiciler arkaya dönüp bu garip sesin sahibine bakıyordu. YAYIN DENIZI
DENEME-8
.
Yeterli
Havaların yavaş yavaş soğumaya başladığı bu günlerde
biraz olsun isınabilmek adına pencereyi kapadı. İçinde
büyüyen sıkıntı, derin titremelere sebep oluyordu. Ruhu
bulutlarla kaplanmıştı. Kimseyi görmek ya da duymak is-
temiyordu. Usulca ayağa kalktı, elektrikler kesikti, Boğaz'ı
görmek istiyordu ama penceresinin önünü kaplayan dal-
lar, manzarayı kapamıştı. Ne yapacağını bilemeden düşük
omuzlarla aynaya doğru yürüdü ve orada duran güçlü yan-
simasının ayaklarına kapandı. Yardım
istedi kendinden, ay-
nanın ardına kapanıp bir daha oradan çıkmamak için.
(b
aks
ar
eli nol
72 ve
klıdır.
Bu parçada "kapamak, kapanmak” sözcüğü aşağıdaki an-
larr la jar angisine karşılık gelecek şekilde kullanılma-
koştır?
A) Açıklığı öntinek
B) Kuşatmak, Joğunlaşmak
C) Bir şeyin görünmesine engel olmak,
D) Yalvarmak
İçini doldurnak
3
n3
GIPTA
K
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
DENEME-8 . Yeterli Havaların yavaş yavaş soğumaya başladığı bu günlerde biraz olsun isınabilmek adına pencereyi kapadı. İçinde büyüyen sıkıntı, derin titremelere sebep oluyordu. Ruhu bulutlarla kaplanmıştı. Kimseyi görmek ya da duymak is- temiyordu. Usulca ayağa kalktı, elektrikler kesikti, Boğaz'ı görmek istiyordu ama penceresinin önünü kaplayan dal- lar, manzarayı kapamıştı. Ne yapacağını bilemeden düşük omuzlarla aynaya doğru yürüdü ve orada duran güçlü yan- simasının ayaklarına kapandı. Yardım istedi kendinden, ay- nanın ardına kapanıp bir daha oradan çıkmamak için. (b aks ar eli nol 72 ve klıdır. Bu parçada "kapamak, kapanmak” sözcüğü aşağıdaki an- larr la jar angisine karşılık gelecek şekilde kullanılma- koştır? A) Açıklığı öntinek B) Kuşatmak, Joğunlaşmak C) Bir şeyin görünmesine engel olmak, D) Yalvarmak İçini doldurnak 3 n3 GIPTA K
1.
Bir eserde anlatılan konu kadar anlatım tarzı da önemlidir, bu
nedenle yazdığı eserin kaliteli olmasını isteyen sanatçı
Bu cümlede boş bırakılan yere, aşağıdakilerden hangisi
getirilirse cümle farklı bir anlam ifade eder?
A) kullandığı dile önem vermelidir
B) ifade tarzı noktasında kendisini geliştirmelidir
c) yetkin bir üsluba sahip olmalıdır
D) halkın söyleyiş tarzını önemsemelidir
E) kelimelerini titizlikle seçmelidir
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
1. Bir eserde anlatılan konu kadar anlatım tarzı da önemlidir, bu nedenle yazdığı eserin kaliteli olmasını isteyen sanatçı Bu cümlede boş bırakılan yere, aşağıdakilerden hangisi getirilirse cümle farklı bir anlam ifade eder? A) kullandığı dile önem vermelidir B) ifade tarzı noktasında kendisini geliştirmelidir c) yetkin bir üsluba sahip olmalıdır D) halkın söyleyiş tarzını önemsemelidir E) kelimelerini titizlikle seçmelidir
5.Aşağıdaki cümlelerden hangisinde zaman kavramı
vurgulanmıştır?
A) Önümüzdeki hafta sizi Bursa'da bekleyeceğiz.
B) Dolma kalemi kardeşine hediye etmiş.
C) Büyükbabam, her akşam erkenden uyur.
D) Kütüphaneden aldığım kitabı ablama verdim.
9
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
5.Aşağıdaki cümlelerden hangisinde zaman kavramı vurgulanmıştır? A) Önümüzdeki hafta sizi Bursa'da bekleyeceğiz. B) Dolma kalemi kardeşine hediye etmiş. C) Büyükbabam, her akşam erkenden uyur. D) Kütüphaneden aldığım kitabı ablama verdim. 9
al
si
TYT
yog
7.
wedisin
5. (1) Sancaklar Camii, İstanbul'un dışındaki bir banliyo
semti olan Büyükçekmece'de yer alıyor. (II) Proje; çevt
redeki "kapalı site" konumundaki yapılar tarafından
hayli yoğun biçimde kullanılmakta olan bir otoyol ile
ayrılan, kırsal alanda bulunuyor. (III) Caminin üst avlu-
sundaki parkın etrafını çevreleyen yüksek duvarlar, di-
şarıdaki karmaşık dünya ile kamusal parkın huzurlu at-
mosferi arasındaki belirgin sınırı vurguluyor. (IV) Park-
tan dışarı uzanan uzun saçak ise dışarıdan algılanan
tek mimari unsur olarak beliriyor. (V) Basit bir mağara-
yi andıran cami, dua etmek ve Tanrı ile yalnız kalmak
için hayli dramatik ve huşu uyandıran bir iç mekâna
sahip.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri
kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır?
A) Ive II
B) I ve III
C) II ve III
D) III ve v
E) IV ve v
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
al si TYT yog 7. wedisin 5. (1) Sancaklar Camii, İstanbul'un dışındaki bir banliyo semti olan Büyükçekmece'de yer alıyor. (II) Proje; çevt redeki "kapalı site" konumundaki yapılar tarafından hayli yoğun biçimde kullanılmakta olan bir otoyol ile ayrılan, kırsal alanda bulunuyor. (III) Caminin üst avlu- sundaki parkın etrafını çevreleyen yüksek duvarlar, di- şarıdaki karmaşık dünya ile kamusal parkın huzurlu at- mosferi arasındaki belirgin sınırı vurguluyor. (IV) Park- tan dışarı uzanan uzun saçak ise dışarıdan algılanan tek mimari unsur olarak beliriyor. (V) Basit bir mağara- yi andıran cami, dua etmek ve Tanrı ile yalnız kalmak için hayli dramatik ve huşu uyandıran bir iç mekâna sahip. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır? A) Ive II B) I ve III C) II ve III D) III ve v E) IV ve v
40. Kimdir bana gülümseyen yeşillik balkonundan?
Demek gecelerden sonra nihayet gün doğuyor.
Bir gülüşündür gençliğimi döndürdü yolundan
Yanan şu alnım elinin gölgesiyle soğuyor.
Güzelsin ya ne olursan ol, girdin hikâyeme.
Çok değil evi barkı terk edip sana uyduğum
Ancak sen tazelikte gül yaraşır pencereme,
Uykusuz gecelerimde kokunu duydum.
Eğil bak suya, ordadır, ordadır güzelliğin, gençliğin;
Sen gel beni dinle, günlerimiz heba olmasın.
Yorgun başımı göğsünde emniyette bileyim,
Artık taslarımız ayrı çeşmelerden dolmasın.
Bu şiirin cümlelerinin anlamsal özellikleriyle ilgili
oluşturulan
tablolara yönelik aşağıdaki bilgilerden
hangisi yanlıştır?
Cümle
Çeşitleri
Var Yok
Cümle
Özellikleri
Evet Hayır
Sözde soru
JA)
cümlesi
X
Her dizede yargi
vardır.
X
Neden-sonuç
B)
cümlesi
x
Birden fazla
anlamca
olumlu
cümle
vardır.
X
C) Nesnel cümle
x
x
Hem varsayım
hem de olasılık
anlamı içeren
cümleler vardır.
X
D)
Amaç - sonuç
cümlesi
X
Hayıflanma
cümlesine
yer verilmiştir.
X
Gerçek soru
E)
cümlesi
Emir anlamı
X içeren
cümle vardır.
X
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
40. Kimdir bana gülümseyen yeşillik balkonundan? Demek gecelerden sonra nihayet gün doğuyor. Bir gülüşündür gençliğimi döndürdü yolundan Yanan şu alnım elinin gölgesiyle soğuyor. Güzelsin ya ne olursan ol, girdin hikâyeme. Çok değil evi barkı terk edip sana uyduğum Ancak sen tazelikte gül yaraşır pencereme, Uykusuz gecelerimde kokunu duydum. Eğil bak suya, ordadır, ordadır güzelliğin, gençliğin; Sen gel beni dinle, günlerimiz heba olmasın. Yorgun başımı göğsünde emniyette bileyim, Artık taslarımız ayrı çeşmelerden dolmasın. Bu şiirin cümlelerinin anlamsal özellikleriyle ilgili oluşturulan tablolara yönelik aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? Cümle Çeşitleri Var Yok Cümle Özellikleri Evet Hayır Sözde soru JA) cümlesi X Her dizede yargi vardır. X Neden-sonuç B) cümlesi x Birden fazla anlamca olumlu cümle vardır. X C) Nesnel cümle x x Hem varsayım hem de olasılık anlamı içeren cümleler vardır. X D) Amaç - sonuç cümlesi X Hayıflanma cümlesine yer verilmiştir. X Gerçek soru E) cümlesi Emir anlamı X içeren cümle vardır. X
1.
"Bu konferansta (Paris
Konferansı), Viyana Kongresi'nin
(1815) aksine, milliyetçilik ilkesi önemsendi. Avusturya-Ma-
caristan İmparatorluğu, Osmanlı Devleti, Rus Çarlığı ve Al-
man İmparatorluğu parçalandı ve yerine yeni devletler ku-
ruldu (Almanya, Avusturya, Macaristan ve Türkiye). Yalnız-
ca bir milletin kısmen bulunduğu Bohemya, Transilvanya gi-
bi küçük devletler veya eyaletler, tarihî kimliklerini ve isimle-
rini kaybettiler. Polonya, Çekoslovakya, Litvanya, Letonya,
Estonya ve Finlandiya gibi yeni devletler kuruldu veya yeni-
den yapılandırıldı. Sırbistan (yeni adıyla Yugoslavya), Ro-
manya, Yunanistan, İtalya, Fransa (Alsace-Lorraine'i alarak)
ve Danimarka gibi devletler genişledi ya da güç kazandı."
Carlton J. H. Hayes'in bu ifadelerinden hareketle aşağı-
dakilerden hangisí söylenemez?
Birçok devletin kurulmasına zemin hazırlandığı
Çok uluslu devletlerin siyasi bütünlüğünü sağlayamadığı
Y Avrupa'nın siyasi haritasının yeniden belirlendiği
D) Mandater yönetimlerin ön plana çıkarıldığı
Bazı devlet ve toplumların tarihten silindiği
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
1. "Bu konferansta (Paris Konferansı), Viyana Kongresi'nin (1815) aksine, milliyetçilik ilkesi önemsendi. Avusturya-Ma- caristan İmparatorluğu, Osmanlı Devleti, Rus Çarlığı ve Al- man İmparatorluğu parçalandı ve yerine yeni devletler ku- ruldu (Almanya, Avusturya, Macaristan ve Türkiye). Yalnız- ca bir milletin kısmen bulunduğu Bohemya, Transilvanya gi- bi küçük devletler veya eyaletler, tarihî kimliklerini ve isimle- rini kaybettiler. Polonya, Çekoslovakya, Litvanya, Letonya, Estonya ve Finlandiya gibi yeni devletler kuruldu veya yeni- den yapılandırıldı. Sırbistan (yeni adıyla Yugoslavya), Ro- manya, Yunanistan, İtalya, Fransa (Alsace-Lorraine'i alarak) ve Danimarka gibi devletler genişledi ya da güç kazandı." Carlton J. H. Hayes'in bu ifadelerinden hareketle aşağı- dakilerden hangisí söylenemez? Birçok devletin kurulmasına zemin hazırlandığı Çok uluslu devletlerin siyasi bütünlüğünü sağlayamadığı Y Avrupa'nın siyasi haritasının yeniden belirlendiği D) Mandater yönetimlerin ön plana çıkarıldığı Bazı devlet ve toplumların tarihten silindiği