Cümlede Anlam İlişkileri Soruları
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri7. Yazar, gözlem gücünden çok imgelem gücünü kullandığı za-
man
Bu cümlenin sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilirse
yazarın karakter betimlemesine yönelik olumsuz bir eleş-
tiri yapılmış olur?
A) romanın bütünlüğüne büyük ölçüde zarar verir.
B) kahramanlarını idealize etmeyi yeğlemiş demektir.
C) okuru bilinçlendirme hedefinden sapmış olur.
D) okurun kendini kahramanın yerine koymasını engeller.
E) roman kişilerinin gelişim çizgisini izleyemez.
Icon
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriTYT
6.
4.
1. Hava soğuduğunda insan vücudundaki yağ bezleri
daha az yağ üretiyor, cildi besleyen kan damarları
daralıyor; havadaki nem miktarı düştüğü için de ciltteki
su daha hızlı buharlaşıyor.
II. Orta yaşlı insanlarda, cildin nem dengesinin
bozulmasına bağlı olarak ortaya çıkan cilt çatlakları,
kış
aylarında ciddi sorunlar yaratıyor.
Yukarıda verilen Il numaralı cümleyle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
AV 1. cümlede belirtilen olgunun her yaştan insanda
görülmediği örneklenmektedir.
B) 1. cümlede aktarılan konuyla çelişen farklı bir konudan
bahsedilmektedir.
I. cümlede anlatılan durumun yol açtığı bir olumsuzluktan
söz edilmektedir.
DV 1. cümlede değinilen düşünceyi bilimsel verilerle
güçlendirmektedir.
E) cümlede ifade edilenlerin, orta yaşlı insanları neden
daha fazla etkilediği açıklanmaktadır.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri3. Bir müddet işi oluruna bırakmaya karar verdi. Şahin de bütün dırıltısına rağmen, bu işten pek şikâyetçi değildi.
Muazzez'i her zaman Yusuf a bırakıp istediği gibi gezebiliyor, kızı her yere götürüp başına dert etmek veya evde
birakıp göz arkada kalmak gibi sıkıntılardan kurtuluyordu.
Aşağıdaki açıklamalardan hangisi bu parçada geçen altı çizili deyimlerden birine aittir?
ABırakılan bir sey veya kimse ile ilgili tedirginliği sürmek.
B) Düşüncesizce davranmak veya aklına geleni hemen yapmak.
C) Görmemiş gibi yapmak, farkında değilmişçesine davranmak.
D) Bir konuda anlaşarak aynı biçimde konuşmak, söz birliği etmek.
E) Bir şeyi veya kimseyi başkasından daha değerli bulmak veya görmek.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri5.3
Bir gün Peyami Safa'ya bir genç gelir. “Üstat, bir hikâye denemem var; şuna bir bakar mısınız?" der.
Peyami Safa, hikâyeye şöyle bir göz atar ve gence dönerek “Benim bildiğim Ömer Seyfettin öleli yıllar
oldu" der ve hikâyeyi gence.iade eder.
Yukarıdaki parçadan aşağıdaki düşüncelerden hangisi çıkarılabilir?
A). Peyami Safa hikâyeyi beğenmemiştir.
B) Genç yazar, Ömer Seyfettin'in hikâyeciliğini beğenmektedir.
C) Peyami Safa genci Ömer Seyfettin gibi başarılı bulmuştur.
D) Genç yazarları hikâye yazmaya teşvik etmek gerekir.
E) Genç yazar, Ömer Seyfettin'in hikâyeciliğini taklit etmiştir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri2. 1. Böbrek yetmezliği böbreklerin kandaki toksinleri yeter-
li oranda filtreleme yeteneğini kaybettiğinde ortaya çi-
kar.
II. Böbrekler işlerini düzenli olarak yapmazsa vücut tok-
sinler tarafından aşırı yük altına girer, tedavi edilmedi-
ği takdirde bu durum hayatı tehdit edebilecek seviye-
ye ulaşır.
Yukarıda verilen Il numaralı cümleyle ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) 1. cümlede ifade edilen konuyla ilgili yapılan çalışma-
lardan söz edilmektedir.
Blacúmlede anlatılan durumun neden olduğu bir olum-
suzluktan bahsedilmektedir.
C) I. cümledeki olgunun, sinir sistemini nasıl bozduğu açık-
Tanmaktadır.
D) I. cümlede değinilen düşüncenin bilimsel olarak kanit-
landığı gösterilmektedir.
E) I. cümlede belirtilen olgunun çoğu bireyde görüldüğü
örneklenmektedir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriTYT / Türkçe
30. - 31. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayiniz.
iyi yönetici yönettii sistemin geçmişinden dersler çıkararak
gününü ve gelecegini, sistemi daha da büyütüp etkin kılacak
şekilde kontrol edebilmelidir. Yönetici; olgun davranmalı, ken-
dine güvenmeli ve başkalarına güven vermelidir. Samimi, ilişki
kurma ve empati yapma yeteneğine sahip olup ileriyi görmeli-
dir. Duygusal olgunluk içinde açık sözlü, etkili konuşup doğru.
bilgill, inisiyatif sahibi, kararlı ve dürüst olmalidir. Çatışma
lan da uygun yollarla çözüp faydaya dondstürerek riskleri en
uygun şekilde yönetmeyi bilmelidir.
D
30. Bu parçaya göre iyi bir yöneticide olması gereken özellik-
ler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Başkalarının duygularını anlayabilmek
B) Söylediklerinde yalan sözlere yer vermemek
C) Kendine güven hususunda tereddüt yaşamamak
D) Kararlarından çok çabuk vazgeçmemek
E) Söylediklerini kabul ettirmekten çekinmemek
31. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi iyi bir yönetici-
nin iş yönetimi hususunda kendine soracağı sorulardan
biri değildir?
AY Çalışanlarımın işe motivasyonlarını sağlamak adına ne
yapacağımı bilemediğim için bu konuda kime başvurma-
liyim? T
B) işçilerim
arasında çıkan çatışmaları hak yemeden engel-
lemek adına ne gibi önlemler almalıyım? +
İşçilerin taleplerini onları mutlu edecek şekilde çözmek
adina nasıl hareket etmeliyim? +
D Geçmişte yapılan yönetim hatalarını telafi ettikten sonra
gelecek adına hangi yöntemleri belirlemeliyim? +
E) Risk yönetiminde uğradığım zarara takılmadan düze çık-
mak için nasıl bir yöntem takip etmeliyim?
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri2.
İlk bilgisayarlar bir oda büyüklüğünde, ilk televizyon-
lar ise bir duvarı kaplayacak kadar büyüktü. Gü-
nümüzde hızla ilerleyen teknoloji her alanda hayati-
mizdaki yerini almış durumdadır. Özellikle tıp alanı
teknolojik gelişmelerden anlamda etkilenmektedir.
Eskiden saatlerce süren açık ameliyat diye tabir edilen
o zor operasyonlar, günümüzde minik kamera ve diğer
farklı aletlerle hastaya acı vermeden yapılabilmekte-
dir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda-
kilerden hangisi getirilmelidir?
A) tam olarak - bilimsel
B) yaklaşık - olumsuz
C) kesinlikle - bireysel
DD hemen hemen - birçok
E) neredeyse - olumlu
3
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri(8
Ateş gibi bir nehirakiyordu
@
E
Ruhurhla p ruhun arasından
Bahsett, derinden ona hâlim
yapım eko alm
Aşkın bu onulmaz yarasından
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Sifat göreviyle kullanılmış edat öbeği
AM
B) Basit yapılı birleşik zamanlı eylem
&
C) Birleşik yapılı basit çekimli eylem
Zincirleme isim tamlaması
E) Tamlayanları bağlayan bağlaç
idi, inis
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriku,
4.
a-
n-
İnsanoğlunun hayatını, günümüzün çağdaş dünyasındaki bi-
lim ve teknoloji alanlarındaki hızlı gelişmeler ---- etkilemekte-
dir. Günümüz insanının yeryüzündeki bu gelişmelere ---- ya-
nında bilim ve teknolojiye katkıda bulunabilmesi için eğitime
her zamankinden daha çok ---- gerekir.
in
le
r-
Bu parçadaki boşluklara aşağıdakilerden hangisi sırasıyla ge-
tirilmelidir?
5-
e
derinden - ayak uydurabilmesinin - yönelmesi
B) her yönüyle dikkat çekmesinin - bakması
C) birdenbire-bağımtr olmasının yatırım yapması
D) iyice - ihtiyaç duymasının - zaman ayırması
E) zaman zaman destek olmasının odaklanması
-
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri4.
Ankara'nın mimarisi ile ünlü ilçesi Ayaş'ta bir sokak...
I
II
III
Sokaktaki tarihi evlerden biri... Badanası solmuş, sıvaları
IV
da dökülüyor, pencere pervazları da doğaya direniyor.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi ad tam-
lamasının herhangi bir ögesi değildir?
C) III
D) IV
E) V
B) II
A)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriTYT TÜRKÇE BAŞAR
1. Aşağıdakilerden hangisinde "açmak” sözcüğü-
nün anlamıyla kullanımı birbirine uygun değil-
dir?
Anlamı
A) Yakışmak, daha
güzel bir hale ge-
tirmek
B) Engelleri kaldırarak
işler hâle getirmek
c) Diğerlerinden farklı
türde eser yazmak
Kullanımı
Doğum gününde
aldığım elbise seni
açmış.
Belediye karla ka-
panan yolları kısa
sürede açtı.
Sait Faik, Türk öy-
kücülüğünde çığır
açtı
Babası işten gelin-
ce yüzünde güller
açtı.
Babaannem bize
harçlık vermek için
kesesinin ağzını
açtı.
D) Mutlu bir ruh hâline
bürünmek
E) Kapalı olan bir nes-
neyi açık hâle getir-
mek
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri23. İnsanların hayatlarını sürdürebilmesi, günlük yaşan-
E
tılarını devam ettirebilmesi için karşılanması gereken
ihtiyaçları vardır. Beslenme, giyinme, barınma, ko-
runma, sağlık gibi çeşitli ihtiyaçları olan insanlar, bu
ihtiyaçlarının tamamını kendi başına karşılayamaz.
Bu nedenle insanlar hayatlarını devam ettirebilmek
için çeşitli ekonomik faaliyetler gerçekleştirir. Örne-
ğin, beslenme ihtiyacımızı karşılayabilmek için tarım,
hayvancılık ve ticaret faaliyetlerine ihtiyaç duyarken
sağlık alanındaki ihtiyacımızı karşılamak için de sağlık
sektöründe çalışan doktor, hemşire, eczacı gibi sağlık
hizmeti veren kişilere ihtiyaç duyarız. Kısaca günlük
yaşantımızı devam ettirebilmek için kimi zaman ürün,
kimi zaman hizmet satın almamız gerekir. Geçmişten
günümüze insanların yaşam koşullarındaki değişiklik-
ler ve teknolojideki gelişim gibi sebeplere bağlı olarak
ekonomik faaliyetler de değişmiş ve çeşitlenmiştir.
Eski çağlarda insanlar tarım, hayvancılık ve ticaret gibi
ekonomik faaliyetlerde bulunurlarken günümüzde sa-
nayi, bankacılık, ulaşım güvenlik, iletişim gibi hizmet
kollarını da kapsayan çok sayıda ekonomik faaliyet
alanı ortaya çıkmıştır. İnsanın farklı dönemlerde farklı
ihtiyaçları ortaya çıkmış, zamanla bu ihtiyaca uygun iş
kolları ve faaliyetler hayata geçmiştir.
Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanın ihtiyaçları karşılanmadığında çeşitli sorun-
lar baş gösterecektir.
By Insan her dönemde ihtiyaçlarını gidermenin bir yo-
lunu bulmuştur.
6) Kendi kendisine yetebilen ve kendi ihtiyaçlarını kar-
xşılayabilen tek varlık insandır.
D) Her çağın ön plana çıkardığı bir hayat anlayışı ve
üretim biçimi olmuştur.
Ey Birçok ekonomik faaliyet ve iş kolu insanın ihtiyaç.
larını karşılaması ve yaşamını sürdürebilmesi ama
cıyla ortaya çıkmıştır.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriSÖZCÜKTE ANLA
1
3.
Bir zamanların şirin kıyı köyleri yok artık. Hepsi devasa birer
kente dönüştü. Itir kokulu makilikler birer çöplük oldu. Gök-
yüzüne bakıp da yıldızların bir o yana bir bu yana savrulma-
lari, ay işığının denize vururken çıkardığı sesi bile duyabildi-
ğimiz sessizlikler çocuklarımıza anlatacağımız birer anı artık.
Bugünkü anlamıyla turizm adına ülkemizde yapılan yanlışla-
rin su götürür yeri kalmadı.
Bu parçadaki altı çizili sözle asıl anlatılmak istenen aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Gerçekliği ile ilgili kuşku duyulan
B) Başka bir yoruma açık olmayan
C Kanıtlanması oldukça güç olan
D) Gerektiği kadar üzerinde durulmayan
E) Bir durum için yeterince anlaşılmayan
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri2.
İnsanoğlunun hayatını, günümüzün çağdaş dünyasındaki bi-
lim ve teknoloji alanlarındaki hızlı gelişmeler ---- etkilemekte-
dir. Günümüz insanının yeryüzündeki bu gelişmelere ya-
ninda bilim ve teknolojiye katkıda bulunabilmesi için eğitime
her zamankinden daha çok ---- gerekir.
Bu parçadaki boşluklara aşağıdakilerden hangisi sırasıyla ge-
tirilmelidir?
-
A) derinden - ayak uydurabilmesinin - yönelmesi
BL her yönüyle - dikkat çekmesinin - bakması
C) birdenbire - bağımlı olmasının - yatırım yapması
D) Kyice - ihtiyaç duymasının - zaman ayırması
Er zaman zaman - destek olmasının - odaklanması
Oria
-
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri4.
İnsanoğlunun hayatını, günümüzün çağdaş dünyasındaki bi-
lim ve teknoloji alanlarındaki hızlı gelişmeler ---- etkilemekte-
dir. Günümüz insanının yeryüzündeki bu gelişmelere ----ya-
ninda bilim ve teknolojiye katkıda bulunabilmesi için eğitime
her zamankinden daha çok ---- gerekir.
Bu parçadaki boşluklara aşağıdakilerden hangisi sırasıyla ge-
tirilmelidir?
A) derinden - ayak uydurabilmesinin - yönelmesi
B) her yönüyle - dikkat çekmesinin - bakması
C) birdenbire - bağımlı olmasının - yatırım yapması
D) iyice - ihtiyaç duymasının - zaman ayırması
-"?
E) zaman zaman - destek olmasının - odaklanması
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriDENEME - 11
9. Hazır bulunuşluk uygulaması Milli Eğitim Bakanlığının 2023
Eğitim Vizyonu'nda belirttiği gibi süreç ve sonuç odaklı bü-
tünleşik bir ölçme değerlendirme uygulamasına katkı suna-
caktır.
7
Bu parçanın öznesi ve dolaylı tümlecinin oluştuğu söz
grubu aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
Özne
Dolaylı Tümlec
B)
İsim - fiil grubu
Sifat-fiil grubu
Sifat - fiil grubu
İsim tamlaması
İsim - fiil grubu
İsim - fiil grubu
Sifat - fiil grubu
Sifat tamlamasi
C)
D)
E)
Edat grubu
Zincirleme ad takımı