Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

64. Aşağıdaki tamlamaların hangisinde tamlayan, tamlananın nedeni değildir? A) Sinir hastalıklarının tedavisinde sevgi, ilaçtan etkilidir. B) Hafta boyunca deprem yıkıntıları temizlendi. C) Baş ağrısına doktor kesin teşhis koyamadı. D) Sel felaketinde evler büyük hasar gördü.

TÜRK A 6. Usta bir yazar, "Romancı, maçı sayı toplayarak kazanan öykücü ise ilk rauntta ya da tek hamlede kazanmayı bilen bir boksör gibidir." demiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılmak iste- nen düşünceyle örtüşmektedir? A) Öykü, roman yazmaktan daha az emek ve sabir ama daha fazla yetenek isteyen bir yazınsal tür olarak bilinir B) Öykü, yazarını kısa sürede şöhrete ulaştırırken ro- man sabir gerektirir. C) Roman, yazılmadan önce detaylı bir ön hazırlik gerektirirken öyküde buna gerek yoktur. D) Romanda olaylar uzun bir zaman diliminde anlati- urken öyküde olaylar belirsiz bir zaman aralığında geçer. E) Karmaşık bir olay örgüsüne sahip olmasından do- layı roman öyküye göre daha zor yazılır. 7. (1) Güneş, her baharda gelecek yaz mevsiminin gizli heyecanını yaşatıyor doğaya. (II) Rize'de Arhakel za- manından kalma Zil Kalesi sisten hiç görülmüyor. (11) Firtina Deresi'ne kadar uzanan kale, hüzünle konukla- rini yolcu ediyor. (IV) Hafta sonları ise ziyaretçi yoğun- luğu daha çok artıyor. (V) Kalenin dışarısında ziyaret- çiler için dinlenme alanları bile inşa edilmiş. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı- dakilerden hangisi söylenemez?

B B AKTIF ÖĞRENME YAYINLARI ercek- Bu ne- -hikâ- bette erin. atik- oy- ni 2 11. adam: İnsan dik: Yatay bir düzleme göre yer çekimi doğrultusunda bu- lunan, eğik olmayan göz: Görme organi, basar Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "adam, dik, göz" söz- cükleri belirtilen anlamları karşılayacak şekilde kulla- nılmıştır? A) Doktorun açıklamalarından sonra adamın dik durma- ya çalışarak koridorun sonuna ilerleyişi gözümün önün- den gitmiyor. B) Adamlarını yanına alıp etrafına dik dik baktı; gözlerin- den ateş çıkıyor gibiydi. Sesi dik ve küstah, gözleri hainliğini belli etmeyece kadar çukurda bir adam olduğunu hatırlıyorum. D) Adamin o dik, yorucu davranışlarını gördükten son gözümü bir an evvel o dükkândan ayrılmaya diktim; fırsatta da oradan hemen ayrıldım. E) Hanımağa öyle dik durur, adama oyle sert bir şek bakardı ki ne yapacağını bilemediğin için gözünü çırmaktan başka çare bulamazdın. 12. Doğrudan yapılan eleştiri yazıları dışında çeşitli in

TYT TÜRKÇE TESTİ 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarinizi, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kismi 1. 3. Böylesine acılı bir sırrı bilmek içimi kederle doldu- ruyordu. Daha önce de otogarda karşılaşmıştık, beni bildin mi? Son dönemde ne yazık ki klasik müziği kimse bil- miyor, okumuyor. Yüksek maliyetli projelerde Erkan'ı değil, seni bi- lirim. "Bilmek” sözcüğü, bu cümlelerde aşağıdaki an- lamlarından hangisiyle kullanılmamıştır? A) Sorumlu tutmak Tanımak, hatırlamak Bir bilim veya sanat dalında yeterli olmak Bir şeyi anlamış veya öğrenmiş bulunmak işine gelmek, uygun bulmak

Ü-7 3. Zengin söz varlıklarımızdan biri olan deyimlerin önemli bir bölümü el, ayak, göz gibi organlarımızla kurulmuştur. Örneğin, yoğun işler yüzünden bir şeyle ilgilenme imkânı bulamamak anlamında göz açama- 1 mak; bir şeyin görünüşü ile umulduğundan çok etki- lemesi anlamında göze girmek ifadelerini kullanırız. II Dikkati üzerine çekmek anlamında göze çarpmak, A A A gelebilecek her türlü zararı ve tehlikeyi önceden ka- bul etmek durumunu da göze almak, göz kapakları IV hafifçe kapanmaya başlamasını da gözleri süzülmek v sözüyle ifade ederiz. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi yanlış kullanılmıştır? A) I B) 11 C) III D) IV IFRSİTEYE DOĞRU 4. I. Prof. Van Savage ve ekip arkadaşları, beyindeki gereksiz bilgilerin ayıklanıp atılmasının ve hasar

TARAMALAR 5. Sanat eseri hem bir saat gibi içinde bulunduğumuz zamanı hem de bir pusula gibi gidilmesi gereken yolu göstermelidir. Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümleyle aynı doğrultudadır? BENİM HOCAM A) Gerçek sanat eseri yaşanılan anı yansıttığı gibi insanın yarınlarına da işık tutmalıdır. B) Insanlığın dününü, bugününü, yarınını anlatan eserler yüzyıllar boyunca kalıcı olur. C) Gerçek sanat eseri toplumun geçmişine önem verdiği kadar geleceğine de önem vermelidir. D) Sanat eserini büyük yapan temel unsurlar, hal- kin diliyle yazılması ve halkı anlatmasıdır. E) İyi bir sanat eseri, insanlığın geleceğini anlattığı gibi toplumsal sorunlara da çözüm bulmalıdır.

mesin 2. Mutlu Kemikler, Kaan Burak Şen'in üçüncü kitabı. Şen, üçüncü kitabında da absürtün sınırlarında dolaşıyor, yine de gerçekle bağını asla koparmiyor. Bu parçadaki altı çizili sözle sözü edilen eserin hangi yönü vurgulanmıştır? * Çok sayıda metinler arası gönderme barındırdığı Anlamsal ögeleri birbiriyle bağdaşmayan unsurlara sahip olduğu Sanatçının yaşamından bellli belirsiz izler taşıdığı D) Karmaşık yapısıyla okurun zihin dünyasını harekete geçirdiği E) Sanatlı ve kapalı bir anlatımı tercih ettiği

bir 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayraç içinde belirtilen tamlamanın örneği yoktur? A) Irmağa giden yol, göz alabildiğine uzanan sayısız şeftali bahçeleri arasından geçerdi. (zincirleme ad tamlamasi) B) Kızgın güneş, ağaç tepelerinde şeftalileri pişirirken rutu- betli toprakta çimenler kabarırdı. (belirtisiz ad tamlaması) C) Her yere taşkın bir şeftali kokusunun sindiği durgun sıcak ose günlerde işsizler buraya gelirdi. (sifat tarafından nitelenen ad tamlaması) D Dallardaki olgun, ballı şeftaliler saplarından kurtularak yeşil çimenlerin üstune dökülürdü. (belirtili ad tamlaması) E) Şeftali bahçelerinin ünü, kasabanın sınırlarını aşmış, dillere destan olmuştu. (sifat tamlaması) bantal methionis

20. Tam bir yıl geçmişti. Üç yüz altmış beş gün. Her günün 21. (l) Damarlar gecesinde üzerine çizik attığı takvimine baktı cebin- turan alyuvi den çıkartıp. Mayıs ayının ilk haftasıydı, havada tūrlü (I) Bu pre çiçeklerin kokuları dolanıyordu. Bunaltıcı sıcakların gel- bölümlerin mesine zaman varken uzun yürüyüşler yapar, her zaman (III) Hema çantasında bulundurduğu kedi, köpek mamalarını dağı- ışığı soğu tirdi, yol boyunca kendisine eşlik eden arkadaşlarına. Hiç kırmızı go terk etmediği ailesiyle zaman geçirmeyi sever, arada mavi gör dostlarıyla kahve içmek için dışarı çıkardı sadece. Ve kısa dal sevdiği kadın elbette, Ece... Gözlerine her baktığında saçılır. yeni bir dünya, yepyeni düşler vururdu aklina. Yazın geli- derinler şi kadar gerçekti gözleri veya kışın soğuğu kadar anlam- Bu p Ii. Dört kolla sarardı tüm bu gerçekliği, yine dört kolla düşu: sarılırdı aşka. Şimdi annesi, babası, dostları, sevdiği, gidilen kafeler, meyhaneler, parklar, kediler, köpek dost- ları, güzel kokan çiçekler, yazın berbat sicağı, kışın don- duran ayazı geride kalmıştı. Yüzünü ekşitmeden bir damla yaş süzüldü yanağından dudağının kenarına doğru. Özlemişti . Hepsinin özleminden ölüyordu sessizce. Yukarıdaki parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? Deeti Betimleyici anlatım B Öyküleyici anlatım Renzetme 22. D) Sayıp dökma E) Örnekleme

9. Bir avuç toprak, biraz da suyum, neyimle övüneyim, işte ben buyum C Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? AT Kibirli olma, bir kimsenin kişisel gelişimine darbe vuran etkenlerin başında gelir. B) Kişinin kendisiyle iftihar etmesi, gerçek meziyetlerini göstermesini engeller. SH Insanoğlu, büyük laflar etmesini gerektirecek üstün niteliklere sahip değildir. D) Kendini keşfeden bir kimse, benliğindeki zayıf noktaları da görme imkânına sahip olur. Et Eksikliklerinin farkında olan insanlar, öz eleştiride bulunmanın önemini idrak etmiş sayılır.

Ateş gibi bir nehir akıyordu Ruhumla o ruhun arasından Bahsetti derinden ona hâlim Aşkın bu onulmaz yarasından Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? RES A) Sifat göreviyle kullanılmış edat öbeği B) Basit yapılı birleşik zamanlı eylem v C) Birleşik yapılı basit çekimli eylem D) Zincirleme isim tamlaması Tamlayanları bağlayan bağlaç

BAHÇEŞEHİR A 5. Limiti koyan zihindir, zihin bir şeyi yapabileceğini kestire- bildiği kadar başarılı olur ve inandığı sürece her şeyi ya- pabilir. sinde deyim, açıklamasıy- Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılmak iste- nenle aynı doğrultuda değildir? ot kırdığı için katıldığı her getiriyordu. mayalım, açık kapı bıra- değişir. mak bal cal, tatlı sözler A) Başarıya ulaşabilmek için kişi önce başarıya olan inancını sorgulamalı ve zihninin kapılarını bilgiye aç- malıdır. B) Öğrenciler daha başarılı olmak için önce zihinlerinde başarıya inanmalı ve oradaki engelleri aşmaya çalış- malıdırlar. C) Başarılı bilim insanları, başarının önce daima inançla başladığını öne sürseler de kişinin kapasitesinin gücü- nü yadsıyamazlar. D) Inanç, tutumun bilişsel yapısıdır ve bireyi yaşamın her aşamasında etkiler; bu noktada başarının anahtarını elinde tutar. E) Başarıyı kişilerin zihinlerindeki sınırlar belirler, kişinin zihni ne kadar inanırsa başarı da o ölçüde gelecektir. neden bu kadar dar veriyor. raklar hâlâ elimize ipe un seriyorlar. 3 Diğer

çalis 5. Aşağıdakilerden hangisinde diğerlerinden farklı bir anlam ilişkisi vardır? area A) Sizlerle vedalaşmak için buraya geldim. B) Ders çalışmak için masaya oturmuştumwes C) Arkadaşlığımızı sürdürmek için çok çaba sarf etmiştim. D) Dikkatlerimizi dağıtmamak için sessizce oturuyordu. E) Öğretmeninden çekindiği için bugün okula gitmemiş. neden nedon

Suzel Mantık - VII r. 10. Aşağıda rudur? Ir. 9. - 12. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbi- rinden bağımsız olarak cevaplayınız. Acar Beyhan, Cahide, Dilek, Ergün ve Filiz) adlı kişilerin bir markette satılan A marka süt yoğurt bai ve pekmez yiyecekleri ile B marka süt, yoğurt, peynir, zeytin ve pekmez yiyeceklerinden hangi- lerini satın aldıklarıyla ilgili olarak aşağıdakiler bi- A) Bey B) Aca C) Be www.isemkitap.com D) Aca linmektedir: o Be Her yiyecekten yalnızca bir adet satılmıştır. Acar, Dilek ve Filiz birer, diğerleri ikişer yiyecek v almışlardır. Dilek, bal almıştır. A marka süt ile B marka pekmezi Ergün almış- 11. Beyhan ile Cahide'nin aldığı yiyeceklerder biri aynı türdendir. ayni ylyecat in 2 morta min gopuld? Ergün ve Filiz'in aldığı yiyecekler birbirinden farklıdır. Cahic duğu kesin A) A dlığı B) A :( Isem Yayıncılık CA 9. 1. Zeytin DI II. Peynir E) III. Yoğurt Filiz yukarıdaki yiyeceklerden hangilerini almış olabilir? A) Yalnız ophe DII III (1) Acar E) || pe (135 royth B) Yalnız II l ve II (230) Il ve (2) Eyl ve 142) () beyhan) Canide / Dilek / Eign/Filik yogurt yogula peynir. < mali bal sat 12. 1. mall SU Jotor 1 V oyo petere (pekmez able vya ym. olela Yu ye

4. Eskiden şiirler kendilerine yeterdi. Bir şiiri okuduğumuz zaman, onu beğenmesek de, başladığını ve bittiğini görürdük. Şimdilerde ise başka türlü şiirler yazılıyor. Başı sonu belli değil. İçinde birçok nesneler bulunuyor, bir nesne değil. Birçok canlar bulunuyor, tek can değil. Bunları birbirine yakıştıramıyor, bağlayamıyorsunuz. Bu parçada altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır? A) Onun toplumla ve çevreyle hiç işi olmadı, kendi köşesinde bir başına yaşadı. B) Şiirlerinde anlam kendisini hemen ele vermez, oku- yucudan da bir çaba ister. Eski şiirde ders vermek amacı vardı, yeni şiirin bu tür külfetlerle kaybedecek zamanı yok. D) Önemli olan hayatta en çok şeye sahip olmak değil, en az şeye ihtiyaç duymaktır. E) İnsanlar artık ihtiyaç duyduğu için tüketmiyor, tüket- meye ihtiyaç duyuyor

30. 31. A Y Beyne yetersiz folik asit gitmesinin beyinsel folat eksikliğine sebep olduğu biliniyor ve bu da sıklıkla otizm gelişimiyle ilişkilendiriliyor. Bu sebeple kadin- lara hamilelik döneminde folik asit takviyesi almaları öneriliyor. li 9 Hamile fareler üzerinde yapılan deneysel çalışma- larda, hamilelik sırasında yüksek miktarlarda folik asit tüketiminin, embriyoların beyin gelişimine zarar verdiği bulunmuş. Bilim insanlarına göre beyinde çok fazla folik asit sebebiyle meydana gelen değişimler, folik asit eksikliğiyle ilişkilendirilen değişimlere de benziyor. Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) İki farklı konuya ilişkin ortak görüşler bildirilmiştir. B) Tek bir konunun yarattığı sonuçlar açıklanmıştır. Cİki farklı konuyu açıklamak için ortak örnekler veril- miştir Dy Aynı konuyla ilgili çelişki bilgiler verilmiştir. E) Tek bir konunun farklı gelişim aşamaları anlatılmıştır.