Cümlede Anlam İlişkileri Soruları
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri13, Çıplak tepelerin ardından doğan ay, her gün biraz da-
ha kuruyan, kurudukça küçülüp bodurlaşan akas-
yaların üzerinden uzaktaki sazlıklara doğru yuvarlan-
mıştı.
Yukarıdaki cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) "daha sözcüğü üstünlük zarfıdır.
B) "her gün” sözü sifat tamlamasıdır.
“doğan, kuruyan, bodurlaşan” sözcükleri sifat-ey-
lemdir.
) "bodurlaşan akasyaların üzerinden" sözü zincir-
leme ad tamlamasıdır.
E) "küçülüp" ve "kurudukça" sözcükleri bağ-eylem
(zarf-fil)dir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriB.
B
göre cevap-
NALAR
Tao Zhu Yin
130 tan kar-
ojenin amaci
jik bir yaşam
da başlanan
narak tasar-
k sayesinde
ta üzeri açık
imi sayesin-
kli şekillerde
car. Binadaki
acağı öngö-
lik karbondi-
36 - 37. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
| layınız.
Folklorik temalı filmlerde, toplumsalı ilgilendiren olay-
lar kahramanlar aracılığıyla çözüme kavuşturulur. Bu-
nun sebebi de sözlü anlatılardan beri süregelen mistik
ve içe kapanık öyküleme geleneğidir. Anlatılan hikâ-
yeler genelde doğaüstü varlıklarla ve olaylarla ilgilidir.
Bu sebeple üretilen filmler, içinde yaşanılan toplumun
sözlü ve yazılı anlatılarının aktarım yoğunluğuna bağlı
olarak daha yöresel ya da evrensel olabilmektedir. An-
latılan her hikâyede insan olmasa da anlatılan hikâye
insan içindir. Metaforların ve alegorilerin en çok kul-
lanıldığı filmler bu türün içinde değerlendirilebilir. Tür
olarak bakıldığında fantastik ya da bilim kurgu filmleri-
ne örnek olarak düşünülebilir. Çünkü bu filmler insanın
geçmişinin tasarrufundan geleceğe uzanan tasavvur-
dur.
en hangisi
si üzerinde
izliğine kat-
36. Bu parçada folklorik temalı filmlerle ilgili aşağıda-
kilerden hangisine değinilmiştir?
A) Kahramanlarının gerçek hayattaki insanlara benze-
diğine
B) Sosyal konuları kahramanları vasıtasıyla çözdü-
ğüne
C) Sözlü anlatımın yazılı anlatımdan daha yoğun oldu-
ğuna
D) Yöresellikten insanlığa seslenerek evrensele uzan-
dığına
EY Bilim kurgu filmlerine kaynaklık ettiğine
arına farklı
CAP
Igili çelişen
rektiğinden
ağıdakiler-
37. Bu parçada bahsedilen filmlere yönelik olarak altı
çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri5.
Bu ay içinde Namık Kemal'in 61. ölüm yılı için üniversite-
lerde toplantılar yapıldığı belirtildi. Yükseköğrenim genç-
liği vatan şairini saygı ile anmış. Bu toplantılarda neler
konuşuldu? Farz edelim ki Namık Kemal'in inandığı, ger-
çekleşmesi için savaştığı fikirler incelensin. Peki, günü-
müz üniversite öğrencilerinden hangisi tam anlamıyla
tanıyor ki Namık Kemal'i, fikirlerini, inandıklarını? Kısaca
bizdeki bu toplantılarda bir saygının, coşkunluk havası-
nin, düşünceden çok hissin egemen olduğu açık.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine yer verilme-
miştir?
A) Dolaylı anlatyna
B) Dolaylametta vefer seni
Saint
+ Meub
C) Varsayima
D) Peşin hükme
E)
Kanıksamaya
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri1.
Distopya bir bilim kurgu alt türü olmasına --- bilim kur-
gusal ögeler taşımak zorunda değil. Aslında bu elbette
bir sınıflandırma problemi. Farkh bir gerçeklik sunduğu
için distopya eserlerini de bilim kurgu kategorisine sok-
ma konusunda - gibi görünüyoruz.
Bu parçada boş bırakılan yerlere düşüncenin akışı-
na göre aşağıdakilerin hangisinde verilenler sırasıyla
getirilmelidir?
A) yönelik - muhalif
B) mukabil-başarsız
C) istinaden - israrlı
D) dayalı - tepkili
E) rağmen - hemfikir
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriDENEME-5
17. (1) Herkesin yazmak için bir nedeni vardır. (II) Kimi-
nin söyleyecek sözü, kiminin tutacak nefesi kalma-
mıştır. (III) Kimi ölmemek için yazar, kimi öldükten
sonra da yaşamak için. (IV) Kimi biriktirdiklerini
kimi de biriktirmediklerini yazar. (V) Kimi harflerle
konuşur, kimi konuştuklarını susturur yazarken.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümle, birleşik yapılıdır.
B) II. cümle, bağımlı sıralı cümledir.
C) III. cümle, eksiltili cümledir.
D) IV. cümlede, adlaşmış sıfata yer verilmiştir.
E) V. cümle, devriktir.
BOC
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri7
.
C
(1) Termal su kaynakları antik dönemlerde de çok önem-
li olmalıydı ki Pamukkale'de bulunan antik Roma kenti
Hierapolis'te, sağlık tanrıçası Hygeia ve sağlık tanrısı
Aslepion için tapınaklar yapılmış. (II) Burada bulunan
termal sular, damar sertliği, yüksek tansiyon, romatiz-
ma, siyatik gibi birçok hastalıkta etkili olduğundan ve
ilik içildiğinde de mide spazmına iyi geldiğinden pek
çok insan burayı ziyaret ediyor. (III) Pamukkale'ye 45
km uzaklıkta bulunan mağarada da bol miktarda termal
su bulunuyor. (IV) Mağaranın suyu berrak, renksiz ve
kükürtlü. (V) Bu su, bazı cilt hastalıklarının ve romatiz-
mal hastalıkların tedavisinde kullanılıyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
bir çıkarım yapılmıştır? (2009)
A) :)
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriD) Birincisinde Mark Twain'in düşüncesi öznel bir biçim-
de belirtilmiştir
E) İkincisi, Mark Twain'in düşüncesine katılma anlamı
idermektedir
.
6.
( Haydar Ergülen, Gülten Akin için "Türk şiirinin annesiy-
di." der. (II) Şiire, Garip rüzgârının çok şiddetli estiği, ikinci
Yeni şiirinin henüz ufukta belirmediği yıllarda başladı. (HI)
ilk kitabı Rüzgâr Saati, günün modalarına kapılmayan, öz-
gün bir şairin doğuşunu haber veriyordu. (IV) Ardından
gelen Kestim Kara Saçlarımı, Türkçenin gücünü kadin du-
yarlığıyla buluşturan genç şairin adını daha geniş kitlelere
duyurdu. () Türk Dil Kurumu Şiir Ödülü'ne değer görülen
bir sonraki kitabı Sığda ile şiirimiz artık bir usta şair kazan-
miştı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde nes-
nel anlatım söz konusudur?
A)
B) II
C) III
D) IV
EV
212112102
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriAşağıdaki atasözlerinden hangisinde mecazlı
bir söyleyiş vardır?
A) Son pişmanlık fayda vermez.
B) Geç olsun da güç olmasın.
Nuvarlanan taş yosun tutmaz.
D) Dost ile ye, iç; alışveriş etme.
E) Akıllı düşman akılsız dosttan hayırlıdır
.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriB BB
TÜRKÇE TESTİ
39.-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Günümüzde klasik anlayışla yazan romancı nerdey-
se hiç yok. Aydınlık: yerini gölgeye, karanlığa bıraktı
nicedir. Roman yazarları şaşırtıcı teknikler, okuru ya-
nıltan anlatıcılar bulmakta birbiriyle yarışıyor âdeta.
39. Bu parçadan "günümüz romanı" ile ilgili olarak,
1. Geleneksel roman anlayışı büyük ölçüde terk
edilmiştir.
II. Okuru düşündüren belirsizlikler dikkat çekicidir.
Masalsı, düşsel ayrıntılar ön plana çıkarılmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) II ve III
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriYAYINLARI
LİMİT
2 Gürültü kirliliği görünmez bir tehlikedir. Gürültü kirliliği,
insanların ve diğer organizmaların sağlığını ve refahını
etkileyen istenmeyen veya rahatsız edici herhangi bir
ses olarak kabul edilir. Tüm sesler gürültü kirliliği olarak
kabul edilmez. Dünya Sağlık Örgütü (WHO) 65 desibel
(dB) üzerindeki gürültüleri gürültü kirliliği olarak
tanımlamaktadır
. Ses yüksekliği desibel (dB) cinsinden
ölçülür
. Gürültülü bir ev 50-60 desibel, çevrede
hışırdayan yapraklar 20-30 desibel, metro
trenleri 90-
115 desibel, elektrikli çim biçme makineleri 80 desibel
gürültü üretir. Rock konserlerinde 110-120 desibele
çıkan gürültü, gök gürültüsü esnasında 120 desibel ve
otobanlarda 85 desibel civarındadır. Normal
konuşmalarda 70-75 desibel gürültü ortaya çıkar.
• 45-50 dB hafif derecede,
• 56-70 dB orta derecede,
• 71-90 dB ileri derecede,
• 90 ve üzeri desibel çok ileri derecede
işitme kaybına neden olmaktadır.
Buna göre aşağıdaki kişilerden hangisinin işitme
kaybı riski en yüksektir?
A) Büyük bir sitede sık sık çimleri biçen bahçıvan
B) Kalabalık, çok çocuklu bir aileye sahip baba
C) Karadeniz'de sık sık gök gürültülü sağanak yağışlı
günler geçiren çay işçisi
D Hemen her sabah işe metroyla giden işçi
E) Otobanda sık sık aracıyla seyahat eden iş adamı
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriler
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde açıklama, kullanılan
deyime uygun değildir?
SO-
uz
A) Türkçeyi hâlâ çok zor konuşuyor; konuşmakta güçlük
çekiyor.
V
B) Kalitesiz malzemeyle özensiz olarak yapılmış, derme
çatma bir kulübede yaşıyordu.
C) İstenen şeyi yapmamak için bahaneler ileri
sürüyor, mırın kırın ediyordu. V
D) Hep beni takdir ettiğini söyleyip benimle boy ölçüşürdü.
E) Bakışlarını üzerimden ayırmayarak beni gözetleyen, göz
hapsine alan bu yabancı da kim?
Marsmak
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri(7.
.
5. Dünyadaki zenginlik, makam, şöhret ve konfor unsurlarıyla
ilgili çalışmalarımızda Mevlana'nın deniz feneri gibi yol
gösterecek güzel bir sözünü hatırladım. Şöyle diyor hazret:
insan, bir gemidir; dünya ise uçsuz bucaksız bir denizdir;
gemi, denizi içine alırsa batar; dışında tutarsa yüzer.
ISLER
Bu parçada Mevlana'dan aktarılan söz ile
aşağıdakilerden hangisi anlamca en yakındır?
A) Dünyalığa sahip olmayla ait olma arasındaki dengeyi
2 korumak gerekir.
BY Dünyanın faniliğini bilmek, insanın yüreğine esenlik
veren bir referans noktasıdır.
C) Dünyanın varlığına sevinmek de yokluğuna yerinmek de
çok anlamlı değildir.
D) Dünyanın en muzaffer komutanı, dünyalığın peşinde
koşmayandır
E) Dünyasını dört başı mamur etmek isteyenlerin
dünyadaki yaşam süresi buna yetmez.
4
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri2.
Aynı kitabı okuduğumuzu düşünelim. Hepimizin az çok fark-
li yorumlarda bulunacağı muhakkaktır. Verdiğimiz anlamlar
sanatçının verdiği anlamdan çok farklı da olabilir. Bir kimse
ortaya koyduğu okuma emeği oranında yararlanabilir bir ki-
taptan. Kültürel birikimi bir eseri anlamlandırmasında önem-
li rol oynar.
Bu parçada anlatılanları anlamca en yakın karşılayan ata-
sözü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Her horoz kendi çöplüğünde öter.
B) Her zaman gemicinin istediği rüzgâr esmez.
C) Herkes kaşık yapar ama sapını ortaya getiremez.
D) Her kaşığın kısmeti bir olmaz.
E) Her yiğidin bir yoğurt yiyişi vardır.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriE) Fare, deliğine sığmamış; bir de kuyruğuna kabak
bağlamış.
Babam her sabah yedide uyanır ve beni de uyandırır-
dı. Ben sabahın bu erken saatinde ne için kalktığımızı
anlamadığımızdan babam yanımdan ayrıldıktan sonra
yine uyumaya devam ederdim. Babam bunu görünce
çıldırır, bağırıp çağırırdı. Ben o bağırınca hemen kal-
kar giyinirdim. Sonra babama neden bu kadar erken
kalktığımızı sordum. O da çalışmanın insana sağladığı
bir sürü yararı olduğunu anlattı. En sonunda şöyle de-
di:" ----- "iyi değildir.
VIVIINIHVS
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki deyimler-
den hangisi getirilmelidir?
A) irgat gibi çalışmak
B) bağışıklık
kazanmak
C) kendini kaybetmek
D) sütçü beygiri gibi ayakta uyumak
E) bugünün işini yarına bırakmak
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri16.
D
• Milyonlarca yıl içinde gerçekleşen çevresel ve iklimsel
değişimlerde birçok canlının soyu tükenirken bazıları
da yeni koşullara uyum sağlamıştır.
• İnsan faktörünün devreye girmesiyle çevresel değişik-
likler hayli kısa sürelerde gerçekleşmeye başlamış ve
canlıların soylarının ciddi biçimde tehlike altına girme-
sine neden olmuştur.
Aşağıdakilerden hangisi, bu iki cümlede ifade edilenleri
anlamca doğru bir biçimde birleştirmiştir?
A) Milyonlarca yıldır çevresel ve iklimsel değişimlere kimi
canlı türleri direnirken kimi canlılar insanların da dev-
reye girmesiyle yok olmaya başlamıştır.
B) Canlılar çevresel ve iklimsel değişimlerden milyonlarca
Wildır çeşitli şekillerde etkilenmesine karşın insan fak-
törünün devreye girmesiyle soyları tükenme tehlikesi
yaşamıştır.
o Soyları tükenme tehlikesi yaşayan canlılar, milyonlarca
yıldan beri çevresel ve iklimsel değişimlerle mücadele
etmek zorunda kalsa da asıl tehlike insan faktörüyle
ortaya çıkmıştır.
D) Milyonlarca yıldır devam eden ve kimi canlıların so-
yunu tüketen çevresel ve iklimsel değişimlere bir de
insan faktörü eklenince değişime karşı uyum sorunu
yaşayan canlıların soyu daha büyük risk altına girmiş-
tir.
Er İnsan faktörünün çevreye verdiği zararın doğal ve ik-
limsel değişimlerden daha büyük olması, çevresel de-
ğişime ayak uydurmaya çalışan canlı türlerinin yok ol-
masında en büyük etkeni oluşturur.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdinin Türkçe Testi için ayrılan kıs
1.
Kimi uzmanlara göre anaokuluna başlama yaşı 2-3
iken kimilerine göre 3-4'tür.
4
Bu cümleden kesin olarak çıkarılabilecek yargı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anaokuluna başlama yaşının belirlenmesi ile il
gili çalışmalar devam etmektedir.
B) Uzmanlar arasında okul öncesi okula başlama
yaşı konusunda görüş ayrılığı vardır.
C) Çocukların okul öncesi eğitime genelde en az iki
yaşında başlamaları gerektiği düşünülmektedir.
D) Anaokuluna başlama yaşı çocuktan çocuğa de-
ğişiklik göstermektedir.
E) Anaokuluna başlama yaşının belirlenmesinde
tek belirleyici etken uzman görüşleridir.