Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

71.
69. Yaşar Kemal'in halk yazınından derlemelerinin
Adana Halkevi'nce yapıtlaştırılmasından sonra,
1951'de İstanbul'da Cumhuriyet gazetesine yazar
olarak alınması üzerine, gazetenin o dönemde yazı
işleri müdürü Cevat Fehmi Başkut tarafından röpor-
tajlar yapması için Anadolu'nun değişik bölgelerine
gönderilmesi ile oluşan Yanan Ormanlarda Elli Gün,
Çukurova Yana Yana, Peri Bacaları adlı eserleri
animsadım.
Bu parçadan kesin olarak çıkarılabilecek yargi,
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yaşar Kemal'in Cumhuriyet gazetesinde yazdı-
ğı yıllar boyunca gazetenin yazı işleri müdürü
Cevat Fehmi'dir.
B) Cevat Fehmi tarafından Anadolu'nun çeşitli yer-
lerinde görevlendirilen Yaşar Kemal'in bu vesi-
leyle oluşturduğu eserler, gazetede basılmıştır.
C) Yaşar Kemal'in Yanan Ormanlarda Elli Gün,
Çukurova Yana Yana ve Peri Bacaları adlı eser-
leri röportaj türündedir.
D) Yaşar Kemal'in 1951'den önceki folklora ilişkin
çalışmaları, Adana Halkevi tarafından basılmış-
tır.
E) Cevat Fehmi Başkut, Yaşar Kemal'i Anadolu
kültürü üzerine çalışmaya yüreklendirmiştir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
71. 69. Yaşar Kemal'in halk yazınından derlemelerinin Adana Halkevi'nce yapıtlaştırılmasından sonra, 1951'de İstanbul'da Cumhuriyet gazetesine yazar olarak alınması üzerine, gazetenin o dönemde yazı işleri müdürü Cevat Fehmi Başkut tarafından röpor- tajlar yapması için Anadolu'nun değişik bölgelerine gönderilmesi ile oluşan Yanan Ormanlarda Elli Gün, Çukurova Yana Yana, Peri Bacaları adlı eserleri animsadım. Bu parçadan kesin olarak çıkarılabilecek yargi, aşağıdakilerden hangisidir? A) Yaşar Kemal'in Cumhuriyet gazetesinde yazdı- ğı yıllar boyunca gazetenin yazı işleri müdürü Cevat Fehmi'dir. B) Cevat Fehmi tarafından Anadolu'nun çeşitli yer- lerinde görevlendirilen Yaşar Kemal'in bu vesi- leyle oluşturduğu eserler, gazetede basılmıştır. C) Yaşar Kemal'in Yanan Ormanlarda Elli Gün, Çukurova Yana Yana ve Peri Bacaları adlı eser- leri röportaj türündedir. D) Yaşar Kemal'in 1951'den önceki folklora ilişkin çalışmaları, Adana Halkevi tarafından basılmış- tır. E) Cevat Fehmi Başkut, Yaşar Kemal'i Anadolu kültürü üzerine çalışmaya yüreklendirmiştir.
Türkçe
Günlük bir gazetede çıkan "1 KURUŞ DEYİP
GEÇMEYİN" haberinden hareketle aşağıdaki
yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Siz önem vermeseniz de birilert t kuruşların
peşindedir
.
B) kuruş, paranın en küçük birimi olarak
görülmektedir
.
C) Son günlerde T kuruşların değerinde artış
görülmüştür.
D) Kimileri için 1 kurus önemli bir para miktarı
sayılmaktadır
.
=) Paranın miktarına verilen önem dönemderr döneme
değişmektedir
.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Türkçe Günlük bir gazetede çıkan "1 KURUŞ DEYİP GEÇMEYİN" haberinden hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Siz önem vermeseniz de birilert t kuruşların peşindedir . B) kuruş, paranın en küçük birimi olarak görülmektedir . C) Son günlerde T kuruşların değerinde artış görülmüştür. D) Kimileri için 1 kurus önemli bir para miktarı sayılmaktadır . =) Paranın miktarına verilen önem dönemderr döneme değişmektedir .
19. Türkçede isim olmayan bazı sözcükler de isim çekim eki
alabilir.
Buna göre
Anadolu'nun orta bölümünden bir il olması neticesinde
doğu ile batı arasındaki geçiş yolları üzerinde bulunan
11
Kayseri pek çok kültüre ev sahipliği yapmıştır. Burası,
III
IV
özellikle Selçuklu Dönemi sanat ürünlerinin ve geleneksel
V
sanatların sıkça görüldüğü bir ilimizdir.
parçasındaki numaralanmış sözlerden hangisi bu
duruma örnek gösterilebilir?
AV
B) II
C)
D) III
E) V
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
19. Türkçede isim olmayan bazı sözcükler de isim çekim eki alabilir. Buna göre Anadolu'nun orta bölümünden bir il olması neticesinde doğu ile batı arasındaki geçiş yolları üzerinde bulunan 11 Kayseri pek çok kültüre ev sahipliği yapmıştır. Burası, III IV özellikle Selçuklu Dönemi sanat ürünlerinin ve geleneksel V sanatların sıkça görüldüğü bir ilimizdir. parçasındaki numaralanmış sözlerden hangisi bu duruma örnek gösterilebilir? AV B) II C) D) III E) V
19. Türkçede isim olmayan bazı sözcükler de isim çekim eki
alabilir.
Buna göre
Anadolu'nun orta bölümünden bir il olması neticesinde
1
doğu ile batı arasındaki geçiş yolları üzerinde bulunan
II
Kayseri pek çok kültüre ev sahipliği yapmıştır. Burası,
IV
özellikle Selçuklu Dönemi sanat ürünlerinin ve geleneksel
V
sanatların sıkça görüldüğü bir ilimizdir.
parçasındaki numaralanmış sözlerden hangisi bu
duruma örnek gösterilebilir?
AV
BYT
or our
EV
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
19. Türkçede isim olmayan bazı sözcükler de isim çekim eki alabilir. Buna göre Anadolu'nun orta bölümünden bir il olması neticesinde 1 doğu ile batı arasındaki geçiş yolları üzerinde bulunan II Kayseri pek çok kültüre ev sahipliği yapmıştır. Burası, IV özellikle Selçuklu Dönemi sanat ürünlerinin ve geleneksel V sanatların sıkça görüldüğü bir ilimizdir. parçasındaki numaralanmış sözlerden hangisi bu duruma örnek gösterilebilir? AV BYT or our EV
6.
Kendini herkese uydurmak için yontmaya koyulanlar,
sonunda yontula yontula tükenip giderler.
Bu cümlede aşağıdaki tutumlardan hangisine dair
eleştiri yapılmıştır?
A) Edilgin bir karaktere sahip olma
Vo) \nsanlar arası iletişime yoğunlaşma
C) Kendi doğrularından taviz verme
D) Tartışmalarda orta yolu bulma anlayışında olma
O
E) Başkalarının eğilimlerine göre hareket etme
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
6. Kendini herkese uydurmak için yontmaya koyulanlar, sonunda yontula yontula tükenip giderler. Bu cümlede aşağıdaki tutumlardan hangisine dair eleştiri yapılmıştır? A) Edilgin bir karaktere sahip olma Vo) \nsanlar arası iletişime yoğunlaşma C) Kendi doğrularından taviz verme D) Tartışmalarda orta yolu bulma anlayışında olma O E) Başkalarının eğilimlerine göre hareket etme
B) Anlatımda duruluk ilkesine gmom verdiği
C) Yeni sözcükler türeterek dill zenginleştirdiği
D) Konutarını dogal içten, akıcı bir dile işledky
E) Yazılarında deginik yöntemlerden yararlana
anak
sürede olumlu
sanların bu yo
dogal basert
zunun daha
36. Bu parçaya
tomin bozu
A) Yagisin
mesi
Sehir
dir
c) Kis ya
mes
Deris
a
pas
Z Kata
35. Yüce, sarp. mor Anavarza kayalıklarına çıkıp yönümüza
gündoguya dönersek ilk önce başı dumanli Hemite Da-
i'ni görürüz. Eğer tan yerleri işımışsa dumanlar eteklerine
doğru ağmışsa Hemite Daği'nin
tepesindeki top agaclar.
ermiş türbesini de görürüz. Hemite Dağı'ndan sonra
peler yassılaşır. Anavarza Ovası'nın güneyinden Ceyhan
Irmagi geçer. Irmak, Hemite Dağı'ndan Anavarza kayalık-
larına doğru köpürmüşse boz bulanık akıyor demektir.
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden herhangi birinin
yerine
> sarkmışsa
Il aydınlanmissa
III. kalınlaşmışsa
7
sözcüklerinden hangilerinin getirilmesi uygun olmaz?
371. Fo
11. CO
III. D
IV. C
Bu
ridal
A)
B)
» Yalnizł
C) Yalniz in
A) Yalnız
D) ve 11
E) X ve III
Dywell
11
12. SINIF
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
B) Anlatımda duruluk ilkesine gmom verdiği C) Yeni sözcükler türeterek dill zenginleştirdiği D) Konutarını dogal içten, akıcı bir dile işledky E) Yazılarında deginik yöntemlerden yararlana anak sürede olumlu sanların bu yo dogal basert zunun daha 36. Bu parçaya tomin bozu A) Yagisin mesi Sehir dir c) Kis ya mes Deris a pas Z Kata 35. Yüce, sarp. mor Anavarza kayalıklarına çıkıp yönümüza gündoguya dönersek ilk önce başı dumanli Hemite Da- i'ni görürüz. Eğer tan yerleri işımışsa dumanlar eteklerine doğru ağmışsa Hemite Daği'nin tepesindeki top agaclar. ermiş türbesini de görürüz. Hemite Dağı'ndan sonra peler yassılaşır. Anavarza Ovası'nın güneyinden Ceyhan Irmagi geçer. Irmak, Hemite Dağı'ndan Anavarza kayalık- larına doğru köpürmüşse boz bulanık akıyor demektir. Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden herhangi birinin yerine > sarkmışsa Il aydınlanmissa III. kalınlaşmışsa 7 sözcüklerinden hangilerinin getirilmesi uygun olmaz? 371. Fo 11. CO III. D IV. C Bu ridal A) B) » Yalnizł C) Yalniz in A) Yalnız D) ve 11 E) X ve III Dywell 11 12. SINIF
3.
Evet, atasözleri genellikle mecaz anlamlıdır; yüzyıllar-
dan beri kullanıldıkları, her gün işitildikleri hâlde taze-
liklerini kaybetmeyen bu sözlerin belki de asıl sırları
söz ve anlam sanatları ile örülmüş olmaları. Devrik
cümle şeklinde kurulmaları da onlara ayrı bir söyleyiş
güzelliği katıyor. Hatta belki eksiltili cümle şeklinde ku-
rulmaları da...
Bu parçadaki açıklamalara aşağıdakilerden hangi-
si örnek olarak gösterilemez?
A) Dost ile ye, iç; alışveriş etme.
B) Mum dibine işık vermez.
C) Say beni, sayayim seni.
D) Aş tuz ile tuz ozan ile.
Dostlar alışverişte görsün.
fo
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
3. Evet, atasözleri genellikle mecaz anlamlıdır; yüzyıllar- dan beri kullanıldıkları, her gün işitildikleri hâlde taze- liklerini kaybetmeyen bu sözlerin belki de asıl sırları söz ve anlam sanatları ile örülmüş olmaları. Devrik cümle şeklinde kurulmaları da onlara ayrı bir söyleyiş güzelliği katıyor. Hatta belki eksiltili cümle şeklinde ku- rulmaları da... Bu parçadaki açıklamalara aşağıdakilerden hangi- si örnek olarak gösterilemez? A) Dost ile ye, iç; alışveriş etme. B) Mum dibine işık vermez. C) Say beni, sayayim seni. D) Aş tuz ile tuz ozan ile. Dostlar alışverişte görsün. fo
Cümle Anlamı
Bugün şiirimizde ve şiirlerimde anlam aramayın, anlar y
sira-
9.
ten
rüyorsanız o tesadüftür.
şi-
Bu sözleri söyleyen şair için aşağıdakilerden hangis
ez,
söylenebilir?
si-
1.
(1) Bu
.
pence
AY Şiirin anlamlı olması gerektiğine inanır.
B) Şiirde raslantılara yer vermez
C) Şiirlerinde kesinlikle anlam yoktur.
D) Anlamın şiir için önemli olduğunu düşünmez.
rinden
diği fil
de sir
E) Türk şiirinde hiçbir zaman anlamın olmadığını savunur.
benze
nalar
ne ye
net
dair
Bir
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Cümle Anlamı Bugün şiirimizde ve şiirlerimde anlam aramayın, anlar y sira- 9. ten rüyorsanız o tesadüftür. şi- Bu sözleri söyleyen şair için aşağıdakilerden hangis ez, söylenebilir? si- 1. (1) Bu . pence AY Şiirin anlamlı olması gerektiğine inanır. B) Şiirde raslantılara yer vermez C) Şiirlerinde kesinlikle anlam yoktur. D) Anlamın şiir için önemli olduğunu düşünmez. rinden diği fil de sir E) Türk şiirinde hiçbir zaman anlamın olmadığını savunur. benze nalar ne ye net dair Bir
10. Her değişim kendinden önceki durumun izlerini
taşıdığından, ortaya çıkan yeni durum yoktan var
olmamıştır.
Bu cümlede anlatılmak istenen düşünceyi aşa-
ğıdakilerden hangisi daha iyi destekleyen bir
söylemdir?
A) Kendine yeni hedefler belirleyen kişi, yeni he-
defler için değişen şartları göz önünde bulun-
durur.
B) Çocukluktan gençliğe geçen bir kişi için, o tü-
müyle değişti, demek yanlış bir yargıdır.
C) Kişinin kendi değişimini gerçekleştirebilmesi
için başkalarının değişim yöntemlerinden ya-
rarlanması doğaldır.
D) Hiçbir değişim kendiliğinden olmadığı için kişi
değişimin nedenini doğada aramalıdır.
E) Yetişkinlerin değişime daha çok karşı çıkması-
nin nedeni, dün ile bağlarını koparmak isteme-
meleridir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
10. Her değişim kendinden önceki durumun izlerini taşıdığından, ortaya çıkan yeni durum yoktan var olmamıştır. Bu cümlede anlatılmak istenen düşünceyi aşa- ğıdakilerden hangisi daha iyi destekleyen bir söylemdir? A) Kendine yeni hedefler belirleyen kişi, yeni he- defler için değişen şartları göz önünde bulun- durur. B) Çocukluktan gençliğe geçen bir kişi için, o tü- müyle değişti, demek yanlış bir yargıdır. C) Kişinin kendi değişimini gerçekleştirebilmesi için başkalarının değişim yöntemlerinden ya- rarlanması doğaldır. D) Hiçbir değişim kendiliğinden olmadığı için kişi değişimin nedenini doğada aramalıdır. E) Yetişkinlerin değişime daha çok karşı çıkması- nin nedeni, dün ile bağlarını koparmak isteme- meleridir.
Paragrafın Şifresi - 1
22. Ölüm yokluk demek değildir. Ben, onun gün
geçtikçe çoğaldığını görüyorum. Hem kendi içimdeki
çoğalmasını ve büyümesini yaşıyorum hem de benim
dışındaki çoğalmasını... Bak on yıl oldu, yıllar geçtikçe
yavaş yavaş unutulacağı, yokluğuna alışılacağı,
yaşadığı ortama ve eve ziyaretine gelenlerin yıldan yıla
azalacağı sanılır değil mi? Aksine ziyaretçi sayısı her
sene daha da artıyor bir önceki yıla göre. Bu gerçek
ve bu sevgi seli karşısında fiziksel varlığının olması
ya da olmaması bir anlam taşımıyor... Her gün daha
da çoğalıyor Can. Bir kaç gün önce evden çıkarken
kapı önünde rastladığım, ailesiyle birlikte ziyarete
gelmiş 6-7 yaşlarında bir oğlan cocuğu "Can Yücel'in
evi burası mı?" diye sordu bana. Ben "Evet" yanıtını
verince benim için çok anlamlı başka bir soru yöneltti
çocuk "Sen onun anneannesi misin?" İşte o zaman,
ölümün her zaman genç olduğunu anladım. Bidinci yıl
ya da onuncu yıl o yüzden benim için hiç fark etmiyor.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Kişisel düşünceler T
B) Aşamalı durum +
Tanımlama
D) Kanıksama-
Hayıflanma +
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Paragrafın Şifresi - 1 22. Ölüm yokluk demek değildir. Ben, onun gün geçtikçe çoğaldığını görüyorum. Hem kendi içimdeki çoğalmasını ve büyümesini yaşıyorum hem de benim dışındaki çoğalmasını... Bak on yıl oldu, yıllar geçtikçe yavaş yavaş unutulacağı, yokluğuna alışılacağı, yaşadığı ortama ve eve ziyaretine gelenlerin yıldan yıla azalacağı sanılır değil mi? Aksine ziyaretçi sayısı her sene daha da artıyor bir önceki yıla göre. Bu gerçek ve bu sevgi seli karşısında fiziksel varlığının olması ya da olmaması bir anlam taşımıyor... Her gün daha da çoğalıyor Can. Bir kaç gün önce evden çıkarken kapı önünde rastladığım, ailesiyle birlikte ziyarete gelmiş 6-7 yaşlarında bir oğlan cocuğu "Can Yücel'in evi burası mı?" diye sordu bana. Ben "Evet" yanıtını verince benim için çok anlamlı başka bir soru yöneltti çocuk "Sen onun anneannesi misin?" İşte o zaman, ölümün her zaman genç olduğunu anladım. Bidinci yıl ya da onuncu yıl o yüzden benim için hiç fark etmiyor. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Kişisel düşünceler T B) Aşamalı durum + Tanımlama D) Kanıksama- Hayıflanma +
ka-
ta
"Akil", deyimlerde kendine en çok yer bulan sözcükler ara-
sındadır. Bir şeyi anlamaya başladığımızda, olacağına inan-
dığımızda "aklın voler birdir"; bir şeyin ne olduğunu anladı-
i
ğımızda, bir şeyin sırrını çözdüğümüzde "akıl erdirmek”;
II
mantığımıza uygun olmayan, doğru olmayan bir durumu an-
latmak istediğimizde "akil alır gibi değil”; herhangi bir ön-
lem veya çareyi zamanında düşündüğümüzde “akıl etmek”;
IV
akılsızca ve düşüncesizce davranışta bulunulduğunda ise
"aklını peynir ekmekle yemek” deyimlerini kullanırız.
V
Bu parçada numaralanmış deyimlerin hangisi kendisiyle
ilgili yapılan açıklamayla uyusmamaktadır?
A)
B) 11
C) III
D) IV
E) V
I. OTURUM (TYT) DENEME SON PROVA
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
ka- ta "Akil", deyimlerde kendine en çok yer bulan sözcükler ara- sındadır. Bir şeyi anlamaya başladığımızda, olacağına inan- dığımızda "aklın voler birdir"; bir şeyin ne olduğunu anladı- i ğımızda, bir şeyin sırrını çözdüğümüzde "akıl erdirmek”; II mantığımıza uygun olmayan, doğru olmayan bir durumu an- latmak istediğimizde "akil alır gibi değil”; herhangi bir ön- lem veya çareyi zamanında düşündüğümüzde “akıl etmek”; IV akılsızca ve düşüncesizce davranışta bulunulduğunda ise "aklını peynir ekmekle yemek” deyimlerini kullanırız. V Bu parçada numaralanmış deyimlerin hangisi kendisiyle ilgili yapılan açıklamayla uyusmamaktadır? A) B) 11 C) III D) IV E) V I. OTURUM (TYT) DENEME SON PROVA Diğer sayfaya geçiniz.
11. Kimsesiz bir kimse yok herkesin var kimsesi
i
Kimsesiz kaldım medet ey kimsesizler kimsesi
IV
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü aşağıdakilerin
hangisinde sırasıyla doğru olarak verilmiştir?
III
IV
1
11
A)
Zarf
Zarf
Zamir
Sifat
B)
Sifat
Zamir
Zamir
Zarf
C)
Sifat
Sifat
Zarf
Zamir
D)
Zamir
Sifat
Zarf
Zamir
Zamir
E)
Zarf
Zarf
Sifat
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
11. Kimsesiz bir kimse yok herkesin var kimsesi i Kimsesiz kaldım medet ey kimsesizler kimsesi IV Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru olarak verilmiştir? III IV 1 11 A) Zarf Zarf Zamir Sifat B) Sifat Zamir Zamir Zarf C) Sifat Sifat Zarf Zamir D) Zamir Sifat Zarf Zamir Zamir E) Zarf Zarf Sifat
24) Güçlü insan tanımında çok değişik görüşler ileri
sürülmüştür. Bugüne kadar sessiz, kendi halinde,
başkalarını incitmekten çekinen insanlar zayıf görülmas,
vurup kiran, iri yapılı insanlar da güçlü olarak
tanımlanmıştır. Oysa modern psikolojide bu konuda farklı
görüşler ileri sürülmüştür. Bu görüşlerden bazıları şunlardır:
Guclu insan; hiçbir şeyin eksikligini duymayan
kendisine inanan ve gelecekten korkmayan kişidir.
Başkaların yıkıma uğratan olaylar onun moralini bile
bozmaz
Kendisi gibi olmayanları olduğu gibi kabul eder ve bu
durumdan faydalanmaya çalışır.
Kendi hatalarını söyleyeni sever, hata yapani mazur
görür ve hatayı gelişmenin şartı olarak kabul eder.
Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi güçlü
insanın özelliklerinden biri değildir?
A) Yaşamı biçimlendirmek
yadirager
B) Farklılıkları yadırgamamak
C) Eleştiriye açık olmak
D) Öz güven sahibi olmak
E) Hoşgörülü olmak
TIDört
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
24) Güçlü insan tanımında çok değişik görüşler ileri sürülmüştür. Bugüne kadar sessiz, kendi halinde, başkalarını incitmekten çekinen insanlar zayıf görülmas, vurup kiran, iri yapılı insanlar da güçlü olarak tanımlanmıştır. Oysa modern psikolojide bu konuda farklı görüşler ileri sürülmüştür. Bu görüşlerden bazıları şunlardır: Guclu insan; hiçbir şeyin eksikligini duymayan kendisine inanan ve gelecekten korkmayan kişidir. Başkaların yıkıma uğratan olaylar onun moralini bile bozmaz Kendisi gibi olmayanları olduğu gibi kabul eder ve bu durumdan faydalanmaya çalışır. Kendi hatalarını söyleyeni sever, hata yapani mazur görür ve hatayı gelişmenin şartı olarak kabul eder. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi güçlü insanın özelliklerinden biri değildir? A) Yaşamı biçimlendirmek yadirager B) Farklılıkları yadırgamamak C) Eleştiriye açık olmak D) Öz güven sahibi olmak E) Hoşgörülü olmak TIDört
Deneme - 4
35 - 36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayiniz.
SW (1) Arabesk müziğin unutulmaz isimlerinden olan Müslüm
Tol Gürses, Türkiye'de herkes tarafından bilinen ve sevilen en
önemli sanatçılardan biridir. (II) Gürses'in 1967 yılında, 14
yaşındayken Adana'da bir şarkı yarışmasında birinci olma-
siyla hayatı değişir. TRT Adana Çukurova radyosunda şarkı
söylemeye başlayan Gürses, ilk plağını 1968'de çıkarır. Bu
dönemde soyadını da radyoda çalışırken "Gürses" olarak
değiştirirler. (III) 90'lı yılların başında Müslümcüler diye
ortaya çıkan akım, müziğin sınırlarını aşıp bir yaşam kila-
vuzu şeklinde algılanmaya başlanmıştı. Gürses, "Düşüren
kim bu aşkı dillerden dile / İsyan eder oldum şansa kadere/
- Aynalar yaşlanmış gösterse bile / Yaşanmadan geçen yıllar
noutansın" gibi misralarıyla hayranlarını âdeta büyülüyordu.
Vo(IV) Müslüm Gürses'in dinleyici kitlesi birçok araştırmaya
konu olmuş, sevenleriyle ilgili doktora tezleri dahi yazılmış-
itir. Hayran kitlesi en tutkulu kitle olarak 90'lı yıllara damga
vurmuştur. (V) Gürses'in hayatını konu alan Müslüm filmi,
26 Ekim 2018'de vizyona girdi. Filmde Gürses'in gençliğini
Şahin Kendirci, yetişkinliğini ise Timuçin Esen canlandırdı.
Film 6,5 milyona yakın seyredilerek tüm zamanların seyirci
rekortmeni filmleri listesinde 5, dram filmleri listesinde ise
1. sırada yer almıştır.
Blessionista munayan nsanla
vinobriolisonsalud
35. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen duygu
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öykünme
B) Sitem
C) Pişmanlık
D) Hayıflanma
E) Gerçekleşmemiş beklenti
nebotences
36. Bu parçada numaralanmış bölümlerle ilgili olarak aşa-
mğıdakilerden hangisi söylenemez?
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Deneme - 4 35 - 36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayiniz. SW (1) Arabesk müziğin unutulmaz isimlerinden olan Müslüm Tol Gürses, Türkiye'de herkes tarafından bilinen ve sevilen en önemli sanatçılardan biridir. (II) Gürses'in 1967 yılında, 14 yaşındayken Adana'da bir şarkı yarışmasında birinci olma- siyla hayatı değişir. TRT Adana Çukurova radyosunda şarkı söylemeye başlayan Gürses, ilk plağını 1968'de çıkarır. Bu dönemde soyadını da radyoda çalışırken "Gürses" olarak değiştirirler. (III) 90'lı yılların başında Müslümcüler diye ortaya çıkan akım, müziğin sınırlarını aşıp bir yaşam kila- vuzu şeklinde algılanmaya başlanmıştı. Gürses, "Düşüren kim bu aşkı dillerden dile / İsyan eder oldum şansa kadere/ - Aynalar yaşlanmış gösterse bile / Yaşanmadan geçen yıllar noutansın" gibi misralarıyla hayranlarını âdeta büyülüyordu. Vo(IV) Müslüm Gürses'in dinleyici kitlesi birçok araştırmaya konu olmuş, sevenleriyle ilgili doktora tezleri dahi yazılmış- itir. Hayran kitlesi en tutkulu kitle olarak 90'lı yıllara damga vurmuştur. (V) Gürses'in hayatını konu alan Müslüm filmi, 26 Ekim 2018'de vizyona girdi. Filmde Gürses'in gençliğini Şahin Kendirci, yetişkinliğini ise Timuçin Esen canlandırdı. Film 6,5 milyona yakın seyredilerek tüm zamanların seyirci rekortmeni filmleri listesinde 5, dram filmleri listesinde ise 1. sırada yer almıştır. Blessionista munayan nsanla vinobriolisonsalud 35. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen duygu aşağıdakilerden hangisidir? A) Öykünme B) Sitem C) Pişmanlık D) Hayıflanma E) Gerçekleşmemiş beklenti nebotences 36. Bu parçada numaralanmış bölümlerle ilgili olarak aşa- mğıdakilerden hangisi söylenemez?
Kaynağa gidilmeden ve metin üzerinde düşünülme-
den hüküm verildiği için, divan edebiyatı gözü kapalı
kötülenmiştir.
Yukarıdaki altı çizili sözün cümleye kattığı anlam
aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Kendisine sunulan teklifin altına hiç tereddüt etme-
den imza attı.
B) Çocukların karşısında gelişigüzel konuşup duru-
yordu.
C) Insanlara ön yargılı yaklaşırsan onlarla dostluk ku-
ramazsin.
D) Insan hiç tanımadığı birine bunları söyler mi?
E) Başına buyruk olduğu için bunları yaşadı.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Kaynağa gidilmeden ve metin üzerinde düşünülme- den hüküm verildiği için, divan edebiyatı gözü kapalı kötülenmiştir. Yukarıdaki altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır? A) Kendisine sunulan teklifin altına hiç tereddüt etme- den imza attı. B) Çocukların karşısında gelişigüzel konuşup duru- yordu. C) Insanlara ön yargılı yaklaşırsan onlarla dostluk ku- ramazsin. D) Insan hiç tanımadığı birine bunları söyler mi? E) Başına buyruk olduğu için bunları yaşadı.
A
A
A
TÜRKÇE TI
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının "Türkçe Testi" için ayrılan kısmına işar
2.
1. Kerem bir türlü dağdan gözünü ayıramıyordu (dikkat-
1
lice bakmak). Yarım saat içinde ne değişiklikler olmuş-
tu. Dorukları, apaydınlık dağı karanlık bulutlar sarmıştı
(kaplamak).Ona baktıkça Kerem'in gönlü bir daralıyor
(sıkıntı basmak) bir açılıyordu. Dilinden (sazı ile çalmak)
IV
ozanların dağ üstüne söyledikleri geçti. Yeterince dertli
olan Kerem daha da karamsarlaştı (umutsuzluğa kapılmak).
V
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuş-
mamaktadır?
A)
B) ||
C) III
D) AV
E) V
UĞUR
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
A A A TÜRKÇE TI 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının "Türkçe Testi" için ayrılan kısmına işar 2. 1. Kerem bir türlü dağdan gözünü ayıramıyordu (dikkat- 1 lice bakmak). Yarım saat içinde ne değişiklikler olmuş- tu. Dorukları, apaydınlık dağı karanlık bulutlar sarmıştı (kaplamak).Ona baktıkça Kerem'in gönlü bir daralıyor (sıkıntı basmak) bir açılıyordu. Dilinden (sazı ile çalmak) IV ozanların dağ üstüne söyledikleri geçti. Yeterince dertli olan Kerem daha da karamsarlaştı (umutsuzluğa kapılmak). V Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuş- mamaktadır? A) B) || C) III D) AV E) V UĞUR