Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

20. Kimsenin hiçbir şey yapmadığı bir dünya düşünülebilir mi?
Mümkün değil, elbette yaşamın devamı için birilerinin bir
geyler yapması gerekir. Bazılarımız tanımla uğraşacak, bazı-
lanmiz o ürünlerin şehirlere ulaştırılmasını sağlayacak, bazı-
lanımız ise bu ürünleri yenilebilir hale getirecektir. Insanlığın
ve medeniyetin devamı açısından hiç düşünmeden biraz da
bilinçaltı alışkanlıklarla gerçekleştirilen benzer işlerin yapıl-
mamasını istemek kimin aklına gelebilir? Buna karşın insan
hayatını renklendiren, ona yaşama sevinci veren bazı işle-
rin yapılmamasını istemek, bir hünermiş gibi yaygınlaşıyor.
Birilerinin "Her şey olduğu gibi kalsın, kimse farklı bir şey
yapmasın." der gibi olumsuz tavırları var maalesef.
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Dünyada herkesin bir işin ucundan tutmak gibi bir görevi
vardır.
BY Insanların hayatındaki tekdüzeliği kaldırmak, onları sev-
dikleri bir işi yapmaya yöneltmekle mümkündür.
C Alışılmışın dışına çıkmak istemeyenler, yeni uğraşlara
adım atmak isteyenlerden rahatsız olurlar.
DY Bireylerin girişimci ruhunu engellemek isteyenler, genel-
likle ellerinden bir şey gelmeyenlerdir.
Medeniyetlerin oluşmasında bireylerin çeşitli görevler
üstlenmesi toplumsal bir gerekliliktir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
20. Kimsenin hiçbir şey yapmadığı bir dünya düşünülebilir mi? Mümkün değil, elbette yaşamın devamı için birilerinin bir geyler yapması gerekir. Bazılarımız tanımla uğraşacak, bazı- lanmiz o ürünlerin şehirlere ulaştırılmasını sağlayacak, bazı- lanımız ise bu ürünleri yenilebilir hale getirecektir. Insanlığın ve medeniyetin devamı açısından hiç düşünmeden biraz da bilinçaltı alışkanlıklarla gerçekleştirilen benzer işlerin yapıl- mamasını istemek kimin aklına gelebilir? Buna karşın insan hayatını renklendiren, ona yaşama sevinci veren bazı işle- rin yapılmamasını istemek, bir hünermiş gibi yaygınlaşıyor. Birilerinin "Her şey olduğu gibi kalsın, kimse farklı bir şey yapmasın." der gibi olumsuz tavırları var maalesef. Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakiler- den hangisidir? A) Dünyada herkesin bir işin ucundan tutmak gibi bir görevi vardır. BY Insanların hayatındaki tekdüzeliği kaldırmak, onları sev- dikleri bir işi yapmaya yöneltmekle mümkündür. C Alışılmışın dışına çıkmak istemeyenler, yeni uğraşlara adım atmak isteyenlerden rahatsız olurlar. DY Bireylerin girişimci ruhunu engellemek isteyenler, genel- likle ellerinden bir şey gelmeyenlerdir. Medeniyetlerin oluşmasında bireylerin çeşitli görevler üstlenmesi toplumsal bir gerekliliktir.
4. Baharla ihtiyarlık bağdaşmaz zannettikleri için "Peki ama
ihtiyarlamıyor muyuz?" diye soranlar aramızda bulunabilir
ama ben de size sorabilirim: Ağaç ihtiyarlamıyor mu? Yüz
yaşındaki bir ağaç ihtiyar değil midir? Elbette ihtiyardır.
Onun da vücudu yıpranmış, yer yer kurumuş hatta
çürümüştür. Fakat bahar gelince onun da damarlarına
olduğu gibi su yürümüyor mu? O da tomurcuklanıp meyve
vermiyor mu? Genç bir ağaçla arasında ne fark var? Yüz
yıllık ağacın yüz ilkbaharı oluyor da bir insanın ilkbaharı
niçin ömrünün ilk yıllarında tükensin?
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
Ikilemeden yararlanılmıştır.
B) Soru yoluyla düşündürme yoluna gidilmiştir
e) Senli benli bir havası vardır.
Varlıklar hareket hâlinde verilmiştir.
E Mecazlı bir anlatımdan yararlanılmıştır
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
4. Baharla ihtiyarlık bağdaşmaz zannettikleri için "Peki ama ihtiyarlamıyor muyuz?" diye soranlar aramızda bulunabilir ama ben de size sorabilirim: Ağaç ihtiyarlamıyor mu? Yüz yaşındaki bir ağaç ihtiyar değil midir? Elbette ihtiyardır. Onun da vücudu yıpranmış, yer yer kurumuş hatta çürümüştür. Fakat bahar gelince onun da damarlarına olduğu gibi su yürümüyor mu? O da tomurcuklanıp meyve vermiyor mu? Genç bir ağaçla arasında ne fark var? Yüz yıllık ağacın yüz ilkbaharı oluyor da bir insanın ilkbaharı niçin ömrünün ilk yıllarında tükensin? Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Ikilemeden yararlanılmıştır. B) Soru yoluyla düşündürme yoluna gidilmiştir e) Senli benli bir havası vardır. Varlıklar hareket hâlinde verilmiştir. E Mecazlı bir anlatımdan yararlanılmıştır
1.
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
Doğadaki hemen hemen her şey, yeni bir icat ya da teknolo-
olabilir. Bu yüzden mühendisler, teknolo-
jik gelişme için
jik-
çözüm bulmak amacıyla çoğunlukla doğaya başvuru-
yor.
----
====
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
AN
ilham kaynağı - araştırmalara
B) kıvılcım - problemlere
C çözüm yolu - sorunlara
D) örneklem - yeniliklere
E) ayarlanmış - çıkmazlara
Fertio gruloy ontifor
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
1. 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. Doğadaki hemen hemen her şey, yeni bir icat ya da teknolo- olabilir. Bu yüzden mühendisler, teknolo- jik gelişme için jik- çözüm bulmak amacıyla çoğunlukla doğaya başvuru- yor. ---- ==== Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? AN ilham kaynağı - araştırmalara B) kıvılcım - problemlere C çözüm yolu - sorunlara D) örneklem - yeniliklere E) ayarlanmış - çıkmazlara Fertio gruloy ontifor
7
25. Aşağıdakilerin hangisinde verilen örnek ayraç için-
deki kavramla örtüsmemektedir?
A) Bu olaylardan sonra bütün bunlardan ders alır san-
mıştık. (gerçekleşmemiş beklenti)
B) Sanırım dostlarından gereken desteği göremeye-
cek. (olasılık)
C Diyelim ki dediklerin oldu, ne yapacaksın? (varsa-
yim)
D) Hasta her geçen gün daha da düzeliyordu. (aşama-
durum)
E) Bu tür hayvanları sadece kara kıtada görebilirsiniz.
(ad aktarması)
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
7 25. Aşağıdakilerin hangisinde verilen örnek ayraç için- deki kavramla örtüsmemektedir? A) Bu olaylardan sonra bütün bunlardan ders alır san- mıştık. (gerçekleşmemiş beklenti) B) Sanırım dostlarından gereken desteği göremeye- cek. (olasılık) C Diyelim ki dediklerin oldu, ne yapacaksın? (varsa- yim) D) Hasta her geçen gün daha da düzeliyordu. (aşama- durum) E) Bu tür hayvanları sadece kara kıtada görebilirsiniz. (ad aktarması) Diğer sayfaya geçiniz.
Türkçe
37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Bugün tıpta artık hafife alınan pek çok gelişmenin, as-
linda 50 yıl gibi uzun bir zaman diliminde bile gerçekleş-
mesi hayal edilemiyordu. Teşhiste, koruyucu hekimlikte,
hem tibbi hem de cerrahi tedavide ilerleyiş; neredeyse
nefes kesici bir hızla gerçekleşti. Bugün aktif çalışma
hayatından ayrılacak bir doktor; çiçek hastalığının ta-
mamen ortadan kalktığına, veremin tedavi edilebilir hâle
geldiğine ve koroner arter hastalığının cerrahi olarak
güvenle ele alınabildiğine şahit olarak emekli olacaktır.
Tıpta çözümlenmeye karşı hâlâ dirençli olan bir alan ise
zihnin, vücut üzerindeki etkisidir. Çoğumuz hâlâ, tıpkı
arabalar gibi vücudumuzun, içine girdiğimiz bir şey ol-
duğunu düşünmeyi seviyoruz. Herhangi bir sağlık prob-
leminin sadece sistemde "yanlış giden" bir şey olduğu
ve bu nedenle "hatayı" düzeltmek için uygun uzmanı
bulmamızın yeterli olacağı sanısındayız.
37. Bu parçaya göre son yıllardaki tıbbi gelişmelerle il-
gili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Gelinen seviyenin daha önce öngörüldüğü
B) Yakalanan başarının küçümsendiği
C) Katedilen mesafenin oldukça şaşırtıcı bulunduğu
D) Başarı oranının tam olarak açıklanamaz olduğu
E) Meslek uzmanları arasında büyük tartışmalar doğur-
duğu
38. Yazarın bu parçada Caraba" karşılaştırması yapma-
sındaki amaç aşağıdakilerden hangisidir?
A) Coğu insanın, insan vücudunu mekanik bir varlık
B) Tip mesleğine büyük bir güven duyduğunu vurgula-
mak
C) Coğu insanın tibbi ilerlemeyle ilgili doğru bir tutuma
sahip olduğunu vurgulamak
D) Çoğu insanın, ameliyatı tıbbın vazgeçilmez bir par-
çası olarak gördüğünü vurgulamak
E) Çoğu insanın, vücudun bazı parçalarının değiştirile-
meyeceğini düşündüğünü vurgulamak
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Türkçe 37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Bugün tıpta artık hafife alınan pek çok gelişmenin, as- linda 50 yıl gibi uzun bir zaman diliminde bile gerçekleş- mesi hayal edilemiyordu. Teşhiste, koruyucu hekimlikte, hem tibbi hem de cerrahi tedavide ilerleyiş; neredeyse nefes kesici bir hızla gerçekleşti. Bugün aktif çalışma hayatından ayrılacak bir doktor; çiçek hastalığının ta- mamen ortadan kalktığına, veremin tedavi edilebilir hâle geldiğine ve koroner arter hastalığının cerrahi olarak güvenle ele alınabildiğine şahit olarak emekli olacaktır. Tıpta çözümlenmeye karşı hâlâ dirençli olan bir alan ise zihnin, vücut üzerindeki etkisidir. Çoğumuz hâlâ, tıpkı arabalar gibi vücudumuzun, içine girdiğimiz bir şey ol- duğunu düşünmeyi seviyoruz. Herhangi bir sağlık prob- leminin sadece sistemde "yanlış giden" bir şey olduğu ve bu nedenle "hatayı" düzeltmek için uygun uzmanı bulmamızın yeterli olacağı sanısındayız. 37. Bu parçaya göre son yıllardaki tıbbi gelişmelerle il- gili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Gelinen seviyenin daha önce öngörüldüğü B) Yakalanan başarının küçümsendiği C) Katedilen mesafenin oldukça şaşırtıcı bulunduğu D) Başarı oranının tam olarak açıklanamaz olduğu E) Meslek uzmanları arasında büyük tartışmalar doğur- duğu 38. Yazarın bu parçada Caraba" karşılaştırması yapma- sındaki amaç aşağıdakilerden hangisidir? A) Coğu insanın, insan vücudunu mekanik bir varlık B) Tip mesleğine büyük bir güven duyduğunu vurgula- mak C) Coğu insanın tibbi ilerlemeyle ilgili doğru bir tutuma sahip olduğunu vurgulamak D) Çoğu insanın, ameliyatı tıbbın vazgeçilmez bir par- çası olarak gördüğünü vurgulamak E) Çoğu insanın, vücudun bazı parçalarının değiştirile- meyeceğini düşündüğünü vurgulamak
3.
Maalesef günümüzde çevresel kirlenmeler nedeniyle
yediğimiz balıklar da beyin hasarına neden olan civa
ve "poliklorine biteniller" ile kirlenmiş durumdadır.
Özellikle çocukların, doğurganlık çağındaki kadınla-
rin, gebe ve emziklilerin, ağır bir madde olan civayı
almamaları, beyin gelişimini olumsuz etkileyebileceği
için yüksek cıva içeren balık tüketimini kısıtlamaları
gerekir. Bu nedenle kılıç balığı, kiremit balığı, uskum-
ru gibi civa ile kirlenme oranı yüksek olan balıklar
tüketim açısından tercih edilmemelidir. Aynı zaman-
da besin zehirlenmesi yönünden riskli bir besindir. O
yüzden
Düşüncenin akışına göre bu parçanın sonuna
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) balık etleri vitamin açısından da oldukça zengin-
dir.
B) tüketilecek balığın taze olduğundan emin olma-
mız gerekir.
C) balıktaki kalsiyum kemiklerin büyümesini sağlar.
D) balık eti beslenme değeri ve özellikleri bakımın-
dan mükemmel bir gıdadır.
E) balık iyi kolestrolün artmasını sağlar.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
3. Maalesef günümüzde çevresel kirlenmeler nedeniyle yediğimiz balıklar da beyin hasarına neden olan civa ve "poliklorine biteniller" ile kirlenmiş durumdadır. Özellikle çocukların, doğurganlık çağındaki kadınla- rin, gebe ve emziklilerin, ağır bir madde olan civayı almamaları, beyin gelişimini olumsuz etkileyebileceği için yüksek cıva içeren balık tüketimini kısıtlamaları gerekir. Bu nedenle kılıç balığı, kiremit balığı, uskum- ru gibi civa ile kirlenme oranı yüksek olan balıklar tüketim açısından tercih edilmemelidir. Aynı zaman- da besin zehirlenmesi yönünden riskli bir besindir. O yüzden Düşüncenin akışına göre bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) balık etleri vitamin açısından da oldukça zengin- dir. B) tüketilecek balığın taze olduğundan emin olma- mız gerekir. C) balıktaki kalsiyum kemiklerin büyümesini sağlar. D) balık eti beslenme değeri ve özellikleri bakımın- dan mükemmel bir gıdadır. E) balık iyi kolestrolün artmasını sağlar.
A
Türkçe
cuz Roman, Zincirsiz, Kill Bill gibi sinema tarihinin unu-
tulmaz filmlerine imza atan Tarantino'nun 10. projesini
gerçekleştirdikten sonra film yapmayı bırakma sözü yeni
değil ve hemen hemen her yeni filminin ardından bu dil-
lendiriliyor. Haberlere göre yakın zamanda da Bir Zamanlar
Hollywood'da filminin ardından bu tartışma gündeme gel
mişti. Bu nedenle Tarantino'nun "10 film" planı defalarca
sorgulandı ve pek çokları tarafından gelecekteki projeleri
için dikkat çekmek ve beklenti yaratmak amacıyla üretilen
bir pazarlama hilesi diye damgalandi. Screen Rant'in habe-
rine göre bunun Tarantino'nun daha fazla dikkat çekmesini
sağladığı açık olsa da Tarantino'ya göre bir yönetmenin ka-
litesi belli bir zamandan sonra kötüye gidiyor. Dolayısıyla
ünlü yönetmen zirvede olduğu sırada emekliye ayrılmayı
istiyor ve bunun için de ideal sayı 10. Tarantino, ardında
sonraki yıllarda da tartışılacak ve adından söz ettirecek tu-
tarlı bir miras bırakmak istiyor.
Bu parçadan hareketle Tarantino ile ilgili olarak
1. Yönetmenlik hayatı boyunca oldukça başarılı filmler
ortaya koymuştur.
Etkili reklam yapmayı becerebilen ve bunu gösterime
girecek filmlerinden önce yapan bir yönetmendir
III. Yönetmenlikle ilgili tasarısı, olumlu veya olumsuz ol-
sun oldukça geniş bir kitle tarafından eleştirilmiştir.
Kaliteli filmleriyle dünya çapında şöhrete kavuşan yö-
netmen, sonraki yıllarda yöneteceği filmlerinin şöhreti-
ni kötü etkilemesi çekincesine sahiptir.
IV.
çıkarımlarından hangilerine varılabilir?
A ve Il
B) ve III
D) ve III
E) I, I ve IV
I ve IV
MİRAY YAYINLARI
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
A Türkçe cuz Roman, Zincirsiz, Kill Bill gibi sinema tarihinin unu- tulmaz filmlerine imza atan Tarantino'nun 10. projesini gerçekleştirdikten sonra film yapmayı bırakma sözü yeni değil ve hemen hemen her yeni filminin ardından bu dil- lendiriliyor. Haberlere göre yakın zamanda da Bir Zamanlar Hollywood'da filminin ardından bu tartışma gündeme gel mişti. Bu nedenle Tarantino'nun "10 film" planı defalarca sorgulandı ve pek çokları tarafından gelecekteki projeleri için dikkat çekmek ve beklenti yaratmak amacıyla üretilen bir pazarlama hilesi diye damgalandi. Screen Rant'in habe- rine göre bunun Tarantino'nun daha fazla dikkat çekmesini sağladığı açık olsa da Tarantino'ya göre bir yönetmenin ka- litesi belli bir zamandan sonra kötüye gidiyor. Dolayısıyla ünlü yönetmen zirvede olduğu sırada emekliye ayrılmayı istiyor ve bunun için de ideal sayı 10. Tarantino, ardında sonraki yıllarda da tartışılacak ve adından söz ettirecek tu- tarlı bir miras bırakmak istiyor. Bu parçadan hareketle Tarantino ile ilgili olarak 1. Yönetmenlik hayatı boyunca oldukça başarılı filmler ortaya koymuştur. Etkili reklam yapmayı becerebilen ve bunu gösterime girecek filmlerinden önce yapan bir yönetmendir III. Yönetmenlikle ilgili tasarısı, olumlu veya olumsuz ol- sun oldukça geniş bir kitle tarafından eleştirilmiştir. Kaliteli filmleriyle dünya çapında şöhrete kavuşan yö- netmen, sonraki yıllarda yöneteceği filmlerinin şöhreti- ni kötü etkilemesi çekincesine sahiptir. IV. çıkarımlarından hangilerine varılabilir? A ve Il B) ve III D) ve III E) I, I ve IV I ve IV MİRAY YAYINLARI
2.
Bu kitaba yönelik eleştirilerimin amacı, yazarın önüne hen-
dekler kazmak değil; metnin aksayan yerlerine işaret etmek,
eleştirinin rolünü belirginleştirmek ve biraz da mıntıka temiz-
liği yapmaktı. Eleştirinin el yordamıyla yürüdüğü bir ortam-
da bunun kolay olmadığını biliyorum. Buna rağmen ben, bir
yandan arazi temizliği yaparken bir yandan da bir sistem
kurmaya çalıştım.
Bu parçada geçen "el yordamıyla yürümek" sözüyle
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Duygulara yenik düşmek
B) Eksik yönleri öne çıkarmak
C) Belli ölçütlere dayanmamak
D) Aynı görüşleri tekrarlamak
E) Genelgeçer ifadeler kullanmak
TÜRKÇEy
31
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
2. Bu kitaba yönelik eleştirilerimin amacı, yazarın önüne hen- dekler kazmak değil; metnin aksayan yerlerine işaret etmek, eleştirinin rolünü belirginleştirmek ve biraz da mıntıka temiz- liği yapmaktı. Eleştirinin el yordamıyla yürüdüğü bir ortam- da bunun kolay olmadığını biliyorum. Buna rağmen ben, bir yandan arazi temizliği yaparken bir yandan da bir sistem kurmaya çalıştım. Bu parçada geçen "el yordamıyla yürümek" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Duygulara yenik düşmek B) Eksik yönleri öne çıkarmak C) Belli ölçütlere dayanmamak D) Aynı görüşleri tekrarlamak E) Genelgeçer ifadeler kullanmak TÜRKÇEy 31
3. Tema, seyirciye konuşma yoluyla değil, beden dili aracılığıyla
sunulur. Jest ve mimikler, bu oyun türünün gösteri sanatları
içinde önemli bir yere konumlanmasını sağlar. Çünkü duygu
ve düşünceleri sözün anlatım gücünden yararlanmadan dans,
eşya, müzik, beden dili aracılığıyla anlatmak hiç de kolay
değildir.
Bu parçada sözü edilen oyun türü aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Tuluat
D) Vodvil
B) Opera
E) Pandomim
C) Dram
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
3. Tema, seyirciye konuşma yoluyla değil, beden dili aracılığıyla sunulur. Jest ve mimikler, bu oyun türünün gösteri sanatları içinde önemli bir yere konumlanmasını sağlar. Çünkü duygu ve düşünceleri sözün anlatım gücünden yararlanmadan dans, eşya, müzik, beden dili aracılığıyla anlatmak hiç de kolay değildir. Bu parçada sözü edilen oyun türü aşağıdakilerden han- gisidir? A) Tuluat D) Vodvil B) Opera E) Pandomim C) Dram
E
14. Evladım, zayıf yanlarını açığa vurma; senin zayıflık-
larını öğrenenler, bunu aleyhine kullanabilir. Evini, işini
çekip çevirmeye başlarsan etrafındakiler senin hayatını
||
yoluna koymaya çalıştığını, artık bir düzensizlik isteme-
IH
diğini anlar. Kötü işlerden elini eteğini çek, uzak dur insan-
IV
GO 18
lara zarar vermekten. Kimsenin ekmeğiyle oynama sakın
V
karekök &
çünkü insanların yaptığı işi alay konusu yapman, onlara
çok dokunur.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi bulun-
duğu cümleye uygun düşmemektedir?
A) I
Bill
V LOIN LOV
IV
6
16.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
E 14. Evladım, zayıf yanlarını açığa vurma; senin zayıflık- larını öğrenenler, bunu aleyhine kullanabilir. Evini, işini çekip çevirmeye başlarsan etrafındakiler senin hayatını || yoluna koymaya çalıştığını, artık bir düzensizlik isteme- IH diğini anlar. Kötü işlerden elini eteğini çek, uzak dur insan- IV GO 18 lara zarar vermekten. Kimsenin ekmeğiyle oynama sakın V karekök & çünkü insanların yaptığı işi alay konusu yapman, onlara çok dokunur. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi bulun- duğu cümleye uygun düşmemektedir? A) I Bill V LOIN LOV IV 6 16.
6. 1.
Richard Haliburton, 1938 tarihli Second Book of
Marvels (İkinci Marvels Kitabı) adlı yapıtında Çin
Seddi'nin Ay'dan görülebilen insan yapımı tek şey
olduğunu iddia etmiştir.
II. Çin Seddi en fazla 10 m genişliğinde ve çevresi ile
aynı renkte bir yapıda olduğu için bırakın Ay'ı, 1000
km yüksekteki atmosfer katmanından izlerken bile
çıplak gözle görmeyi imkânsız hâle getirmektedir.
Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) I. cümlede bahsi geçen konunun kişisel bir görüş-
ten ibaret olduğu ileri sürülmüştür.
B) I. cümlede belirtilen olguda her araştırmada farklı
sonuçlar ortaya çıktığı belirtilmiştir.
C) I. cümlede değinilen hususun, hangi durumlarda
geçerli olabileceği anlatılmıştır.
D) I. cümledeki söz konusu durumun doğru olmadığı
bilimsel dayanak gösterilerek açıklanmıştır.
E) I. cümledeki düşüncenin ancak o dönemde tutarlı
bir tez olarak kabul edildiği ifade edilmiştir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
6. 1. Richard Haliburton, 1938 tarihli Second Book of Marvels (İkinci Marvels Kitabı) adlı yapıtında Çin Seddi'nin Ay'dan görülebilen insan yapımı tek şey olduğunu iddia etmiştir. II. Çin Seddi en fazla 10 m genişliğinde ve çevresi ile aynı renkte bir yapıda olduğu için bırakın Ay'ı, 1000 km yüksekteki atmosfer katmanından izlerken bile çıplak gözle görmeyi imkânsız hâle getirmektedir. Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) I. cümlede bahsi geçen konunun kişisel bir görüş- ten ibaret olduğu ileri sürülmüştür. B) I. cümlede belirtilen olguda her araştırmada farklı sonuçlar ortaya çıktığı belirtilmiştir. C) I. cümlede değinilen hususun, hangi durumlarda geçerli olabileceği anlatılmıştır. D) I. cümledeki söz konusu durumun doğru olmadığı bilimsel dayanak gösterilerek açıklanmıştır. E) I. cümledeki düşüncenin ancak o dönemde tutarlı bir tez olarak kabul edildiği ifade edilmiştir.
2.
Mimar Sinan ilk hünerini Şehzade Camii'nde göster-
mişti. Kanuni'nin, genç yaşında ölen Şehzade Meh-
met adına yaptırdığı bu cami, kendi ifadesiyle çırak-
lık devresi eseriydi. Bu caminin yapımı 1548 yılında
tamamlandı, ardından iki yıl sonra Süleymaniye Ca-
mii'ne başladı. Bu, Beyazıt Tepesi idi. Camii ya-
pımı 7 yıl sürmüş, 1557 yılında bitirilmişti. Açılış yap-
ması için anahtarı, Kanuni Sultan Süleyman'a uzattı.
Kanuni anahtarı yine Sinan'a uzatarak:
- Bu camii bizim değil senin eserindir. Senin açman
gerekir.
dedi. Böylece Süleymaniye Camii'nin açılışını Mimar
Sinan kendisi yapmış oldu.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışı-
na göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Sanat gücünün en yüksek zirvesine çıkmak dün-
yaya meydan okumak istiyordu.
B) Selim, bu cami için İstanbul'un en yüksek tepele-
rinden birini seçti.
C) O da şehirler kurabilir, büyük yapılar yükseltebilirdi.
D) Sinan'ın mimarbaşılığa getirilmeden evvel yaptığı
üç eser dikkat çekicidir.
E) Camii, 6 yıl sonra 1575 yılında tamamlandı.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
2. Mimar Sinan ilk hünerini Şehzade Camii'nde göster- mişti. Kanuni'nin, genç yaşında ölen Şehzade Meh- met adına yaptırdığı bu cami, kendi ifadesiyle çırak- lık devresi eseriydi. Bu caminin yapımı 1548 yılında tamamlandı, ardından iki yıl sonra Süleymaniye Ca- mii'ne başladı. Bu, Beyazıt Tepesi idi. Camii ya- pımı 7 yıl sürmüş, 1557 yılında bitirilmişti. Açılış yap- ması için anahtarı, Kanuni Sultan Süleyman'a uzattı. Kanuni anahtarı yine Sinan'a uzatarak: - Bu camii bizim değil senin eserindir. Senin açman gerekir. dedi. Böylece Süleymaniye Camii'nin açılışını Mimar Sinan kendisi yapmış oldu. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışı- na göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Sanat gücünün en yüksek zirvesine çıkmak dün- yaya meydan okumak istiyordu. B) Selim, bu cami için İstanbul'un en yüksek tepele- rinden birini seçti. C) O da şehirler kurabilir, büyük yapılar yükseltebilirdi. D) Sinan'ın mimarbaşılığa getirilmeden evvel yaptığı üç eser dikkat çekicidir. E) Camii, 6 yıl sonra 1575 yılında tamamlandı.
Örnek: 9
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zincirleme isim tamlaması vardır?
A) Kitabın birbirinden güzel karikatürlerini hepimiz de çok beğendik.
B) Biçimdeki kusurların dışında bilgi eksiklikleri de şarkıların bilimsel
gerçekliğine gölge düşürüyor.
C) Marmara'nın ortasında ikisi birbirine çok yakın üç şirin ada vardı.
D) Bu güzel suyun rengi hepimize denizi hatırlattı.
E) Beşiktaş iskelesi civarında mağazalar geç saate kadar açık olur.
Çözüm
1
1
1
I
I
Aşa
na
1.
2.
3.
4.
5.
6
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Örnek: 9 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zincirleme isim tamlaması vardır? A) Kitabın birbirinden güzel karikatürlerini hepimiz de çok beğendik. B) Biçimdeki kusurların dışında bilgi eksiklikleri de şarkıların bilimsel gerçekliğine gölge düşürüyor. C) Marmara'nın ortasında ikisi birbirine çok yakın üç şirin ada vardı. D) Bu güzel suyun rengi hepimize denizi hatırlattı. E) Beşiktaş iskelesi civarında mağazalar geç saate kadar açık olur. Çözüm 1 1 1 I I Aşa na 1. 2. 3. 4. 5. 6
Alışkanlığın anlatıldığı bu parçada aşağıda-
kilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Alışkanlığın sıkça tekrarlanan ve otomatik
olarak gerçekleşen davranışlar olduğu
B) Bir davranışın alışkanlık haline gelmesi için
21 gün tekrar edilmesi gerektiği
C) Estetik ameliyat olan bireylerin 21 günde
yeni görüntülerine alıştığı ile ilgili bir görüşün
olduğu
D) Alışkanlık için gereken süresinin hesaplan-
ması ile ilgili bir araştırma yapıldığı
E) Davranışın birey için ne kadar gerekliği ol-
duğunun alışkanlık kazanımı için önemli
olduğu
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Alışkanlığın anlatıldığı bu parçada aşağıda- kilerden hangisine ulaşılamaz? A) Alışkanlığın sıkça tekrarlanan ve otomatik olarak gerçekleşen davranışlar olduğu B) Bir davranışın alışkanlık haline gelmesi için 21 gün tekrar edilmesi gerektiği C) Estetik ameliyat olan bireylerin 21 günde yeni görüntülerine alıştığı ile ilgili bir görüşün olduğu D) Alışkanlık için gereken süresinin hesaplan- ması ile ilgili bir araştırma yapıldığı E) Davranışın birey için ne kadar gerekliği ol- duğunun alışkanlık kazanımı için önemli olduğu
16 Milletimizin Islam anlayışının oluşmasında etkili olan bazı şahsi-
yetlerin özellikleri şöyl Hanife
Asıl adı Numan b. Sabittir, Islam'da hukuki düşüncenin ve
içtihad anlayışının gelişmesinde önemli payı olup Imam-
Azam namıyla şöhret bulmuştur.
Soyu; baba tarafından Hz. Ali'ye (r.a.), anne tarafından Hz.
Ebu Bekir'e (r.a.) dayanmaktadır. 702 yılında Medine'de
doğmuş ve yine Medine'de 765 yılında vefat etmiştir. On iki
imama inanmayı inanç konuları kapsamında değerlendiren
bir mezhebin kurucusu kabul edilir.
• Asıl adı Ebu Mansur b. Muhammed'dir. Kelam, tefsir, fikih
ve mezhepler tarihi alanlarındaki çalışmalarıyla tanınmakta-
dır. Kitabü't-Tevhid adlı eseri kelam ilminin klasiklerinden bi-
ri haline gelmiştir.
Bu özelliklerin ait olduğu şahsiyetler sırasıyla aşağıdakiler-
den hangisinde verilmiştir?
4
A) Ebu Hanife - Şafii - Eş'ari
BEş'ari - Cafer es-Sadik-Ahi Evran
Eş'ari - Cafer es-Sadık- Ahmet Yesevi
D) Ebu Hanife - Cafer es-Sadik - Maturidi
ET Mevlana Celaleddin Rumi - Cafer es-Sadik - Maturidi
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
16 Milletimizin Islam anlayışının oluşmasında etkili olan bazı şahsi- yetlerin özellikleri şöyl Hanife Asıl adı Numan b. Sabittir, Islam'da hukuki düşüncenin ve içtihad anlayışının gelişmesinde önemli payı olup Imam- Azam namıyla şöhret bulmuştur. Soyu; baba tarafından Hz. Ali'ye (r.a.), anne tarafından Hz. Ebu Bekir'e (r.a.) dayanmaktadır. 702 yılında Medine'de doğmuş ve yine Medine'de 765 yılında vefat etmiştir. On iki imama inanmayı inanç konuları kapsamında değerlendiren bir mezhebin kurucusu kabul edilir. • Asıl adı Ebu Mansur b. Muhammed'dir. Kelam, tefsir, fikih ve mezhepler tarihi alanlarındaki çalışmalarıyla tanınmakta- dır. Kitabü't-Tevhid adlı eseri kelam ilminin klasiklerinden bi- ri haline gelmiştir. Bu özelliklerin ait olduğu şahsiyetler sırasıyla aşağıdakiler- den hangisinde verilmiştir? 4 A) Ebu Hanife - Şafii - Eş'ari BEş'ari - Cafer es-Sadik-Ahi Evran Eş'ari - Cafer es-Sadık- Ahmet Yesevi D) Ebu Hanife - Cafer es-Sadik - Maturidi ET Mevlana Celaleddin Rumi - Cafer es-Sadik - Maturidi
2. Onun öykülerindeki kişilere iğne batırırsanız bait-
dığınız yerden kıpkırmızı kan sızdığını göreceksi-
Bu cümledeki altı çizill sözün kazandığı anlam
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Acılarının fark edilmesi
B) Etkileyiciliğinin hissedilmesi
C) Korkularının bilinmesi
D) Gerçekliğinin görülmesi
E) Düşselliğinin anlaşılması
karekök
5. Öyle
göze
Bu c
aşağ
A) De
B) Hi
Ya
D) Er
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
2. Onun öykülerindeki kişilere iğne batırırsanız bait- dığınız yerden kıpkırmızı kan sızdığını göreceksi- Bu cümledeki altı çizill sözün kazandığı anlam aşağıdakilerden hangisidir? A) Acılarının fark edilmesi B) Etkileyiciliğinin hissedilmesi C) Korkularının bilinmesi D) Gerçekliğinin görülmesi E) Düşselliğinin anlaşılması karekök 5. Öyle göze Bu c aşağ A) De B) Hi Ya D) Er