Deyimler ve Atasözleri Soruları
![RKÇE TESTİ
0-
de
-
e
7
yargı taşıyan
-
3
7. (0) Her atasözü bir genel kural, bir ilke niteligita.
rüş bildirir. (II) Bazı atasözleri ise uzun gözlem-
şir. (II) Bazı atasözleri sosyal ilişkiler üzerine go
lere dayanarak doğa olaylarının gündelik yaşam
üzerindeki etkilerini anlatır. (IV) Tecrübelere ve-
ya mantığa dayanarak doğrudan doğruya öğüt
veren atasözleri de vardır. (V) iki
atasözlerinde ise yargılar arasında benzetme il-
gisinden çok, iki yargının birbirini tamamladığı
veya birbirine karşit olduğu görülür. (VI) Bir de
genelin aksine benzetmeli veya mecazlı anlati-
ma sahip
nayan atasözlerimiz vardır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açık-
lamalara aşağıdaki atasözlerinden hangisi ör-
nek olarak gösterilemez?
A II. cümle: Meyveli ağacı taşlarlar.
B) III. cümle: Lodosun gözü yaşlı olur.
ly. cümle: Etle tırnak arasına girilmex
or y. cümle: Ak akçe kara gün içindir. V
E) VI. cümle: Bugünün işini yarına bırakma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210523101822422630-3327379_VFYc9o5l4.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve AtasözleriRKÇE TESTİ
0-
de
-
e
7
yargı taşıyan
-
3
7. (0) Her atasözü bir genel kural, bir ilke niteligita.
rüş bildirir. (II) Bazı atasözleri ise uzun gözlem-
şir. (II) Bazı atasözleri sosyal ilişkiler üzerine go
lere dayanarak doğa olaylarının gündelik yaşam
üzerindeki etkilerini anlatır. (IV) Tecrübelere ve-
ya mantığa dayanarak doğrudan doğruya öğüt
veren atasözleri de vardır. (V) iki
atasözlerinde ise yargılar arasında benzetme il-
gisinden çok, iki yargının birbirini tamamladığı
veya birbirine karşit olduğu görülür. (VI) Bir de
genelin aksine benzetmeli veya mecazlı anlati-
ma sahip
nayan atasözlerimiz vardır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açık-
lamalara aşağıdaki atasözlerinden hangisi ör-
nek olarak gösterilemez?
A II. cümle: Meyveli ağacı taşlarlar.
B) III. cümle: Lodosun gözü yaşlı olur.
ly. cümle: Etle tırnak arasına girilmex
or y. cümle: Ak akçe kara gün içindir. V
E) VI. cümle: Bugünün işini yarına bırakma
![B
TÜRKÇE TESTI
TYT/Türkçe
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğidinin Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
"Çıkmadik candan umut kesilmez." atasözü:
karamsarlığa kapılmadan, bu iş artık olmaz
demeden o işi sürdürmek, "Aşağı tükürsem sakal,
yukan tükürsem biyik." deyimi: gücendirmek
istenilmeyen iki şeyden birini seçme durumu,
Sultan
tarihçi
övgüler
mevzu
gelişm
getirila
huzur
Bu pa
karşıl
hang
"Ekmeğine kuru, ayranına duru mu dedik?" atasözä;
birini incitecek, onu küçük düşürecek söz
söylememek, "Ati alan Üsküdar'ı geçti." deyimi;
IV
firsatın kaçtığını, yapılacak bir şey kalmadığını ifade
etme, "Selam verdik, borçlu çıktık." deyimi; biraz ilgi
V
gösterdik, üzerimize büyük iş yüklendi anlamında
A) K
he
g
B) K
9
kullanılır.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerin hangisinde
bir yanlışlık yapılmıştır?
A) 1
D
B) ||
C) III
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210425095413886885-809064_EIBJLSs6E.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve AtasözleriB
TÜRKÇE TESTI
TYT/Türkçe
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğidinin Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
"Çıkmadik candan umut kesilmez." atasözü:
karamsarlığa kapılmadan, bu iş artık olmaz
demeden o işi sürdürmek, "Aşağı tükürsem sakal,
yukan tükürsem biyik." deyimi: gücendirmek
istenilmeyen iki şeyden birini seçme durumu,
Sultan
tarihçi
övgüler
mevzu
gelişm
getirila
huzur
Bu pa
karşıl
hang
"Ekmeğine kuru, ayranına duru mu dedik?" atasözä;
birini incitecek, onu küçük düşürecek söz
söylememek, "Ati alan Üsküdar'ı geçti." deyimi;
IV
firsatın kaçtığını, yapılacak bir şey kalmadığını ifade
etme, "Selam verdik, borçlu çıktık." deyimi; biraz ilgi
V
gösterdik, üzerimize büyük iş yüklendi anlamında
A) K
he
g
B) K
9
kullanılır.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerin hangisinde
bir yanlışlık yapılmıştır?
A) 1
D
B) ||
C) III
E) V
![İktisatta "deflate etmek” diye bir terim var: Yürürlükteki para
ve kredi hacmini daraltmak ya da parasal değerleri enflas-
yonla gelen fazlalıklardan arındırmak için yapılan işlemlerin
adı bu. "Şişkinliklerden arındırmak” da diyebiliriz. Son dö-
nemlerde roman alanında da böyle bir “deflate etme” işle-
mine gerek duyulduğu anlaşılıyor. Durumun iktisadi terimleri
çağrıştırması çok da uzaktan dolaşmak sayılmamalı çünkü
tartışmanın başlıca ögelerinden birini kitap satışlarının rek-
lamla artırılması, edebiyatın, daha doğrusu romanın gitgide
daha çok metalaşması oluşturuyor. Oysa edebiyat metelaş-
tırılmamalı, edebiyatın sanat dalı olduğu unutulmamalıdır.
28. Bu parçadan aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşıla-
bilir?
A) Roman türündeki yapıtların diğer türlere göre daha fazla
basılması okur talebiyle ilgilidir.
B) Son dönemlerde çok roman yayımlanması bunların hep-
sinin satıldıgı anlamına gelmez.
C) Roman türündeki yapıtların çok yayımlanması okurun bu
turę ilgisini gösterir.
D) İktisat ile edebiyat arasında sıkı bir ilişki bulunur.
- Edebiyat dünyasını daha sağlıklı kılmanın koşulu reklam
ürünü eserleri bu dünyadan dışlamaktır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210503155541626404-1396560_JCuIhWaT1.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve Atasözleriİktisatta "deflate etmek” diye bir terim var: Yürürlükteki para
ve kredi hacmini daraltmak ya da parasal değerleri enflas-
yonla gelen fazlalıklardan arındırmak için yapılan işlemlerin
adı bu. "Şişkinliklerden arındırmak” da diyebiliriz. Son dö-
nemlerde roman alanında da böyle bir “deflate etme” işle-
mine gerek duyulduğu anlaşılıyor. Durumun iktisadi terimleri
çağrıştırması çok da uzaktan dolaşmak sayılmamalı çünkü
tartışmanın başlıca ögelerinden birini kitap satışlarının rek-
lamla artırılması, edebiyatın, daha doğrusu romanın gitgide
daha çok metalaşması oluşturuyor. Oysa edebiyat metelaş-
tırılmamalı, edebiyatın sanat dalı olduğu unutulmamalıdır.
28. Bu parçadan aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşıla-
bilir?
A) Roman türündeki yapıtların diğer türlere göre daha fazla
basılması okur talebiyle ilgilidir.
B) Son dönemlerde çok roman yayımlanması bunların hep-
sinin satıldıgı anlamına gelmez.
C) Roman türündeki yapıtların çok yayımlanması okurun bu
turę ilgisini gösterir.
D) İktisat ile edebiyat arasında sıkı bir ilişki bulunur.
- Edebiyat dünyasını daha sağlıklı kılmanın koşulu reklam
ürünü eserleri bu dünyadan dışlamaktır.
![5. () Her atasözü bir genel kural, bir ilke niteliği ta-
şir. (II) Bazı atasözleri sosyal ilişkiler üzerine gö-
rüş bildirir. (III) Bazı atasözleri ise uzun gözlem-
lere dayanarak doğa olaylarının gündelik yaşam
üzerindeki etkilerini anlatır. (IV) Tecrübelere ve-
ya mantığa dayanarak doğrudan doğruya öğüt
veren atasözleri de vardır. (V) İki yargı taşıyan
atasözlerinde ise yargılar arasında benzetme il-
gisinden çok, iki yarginin birbirini tamamladığı
veya birbirine karşit olduğu görülür. (VI) Bir de
genelin aksine benzetmeli veya mecazlı anlatı-
ma sahip olmayan atasözlerimiz vardır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açık-
lamalara aşağıdaki atasözlerinden hangisi ör-
nek olarak gösterilemez?
A) II
. cümle: Meyveli ağacı taşlarlar. +
B III. cümle: Lodosun gözü yaşlı olur. -
C) IV. cümle: Etle tırnak arasına girilmez. +
D) V. cümle: Ak akçe kara gün içindir. +
E) VI. cümle: Bugünün işini yarına bırakma. +
ok akae](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210609101937109154-2245007_YsZ8UOYB6.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve Atasözleri5. () Her atasözü bir genel kural, bir ilke niteliği ta-
şir. (II) Bazı atasözleri sosyal ilişkiler üzerine gö-
rüş bildirir. (III) Bazı atasözleri ise uzun gözlem-
lere dayanarak doğa olaylarının gündelik yaşam
üzerindeki etkilerini anlatır. (IV) Tecrübelere ve-
ya mantığa dayanarak doğrudan doğruya öğüt
veren atasözleri de vardır. (V) İki yargı taşıyan
atasözlerinde ise yargılar arasında benzetme il-
gisinden çok, iki yarginin birbirini tamamladığı
veya birbirine karşit olduğu görülür. (VI) Bir de
genelin aksine benzetmeli veya mecazlı anlatı-
ma sahip olmayan atasözlerimiz vardır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açık-
lamalara aşağıdaki atasözlerinden hangisi ör-
nek olarak gösterilemez?
A) II
. cümle: Meyveli ağacı taşlarlar. +
B III. cümle: Lodosun gözü yaşlı olur. -
C) IV. cümle: Etle tırnak arasına girilmez. +
D) V. cümle: Ak akçe kara gün içindir. +
E) VI. cümle: Bugünün işini yarına bırakma. +
ok akae
![TYT
DENEME
37D
66.25 NET
(1) Deyimlerimiz, atasözlerimiz gibi dersler vermez, sa-
dece sözü güzel ve etkili kılar. (II) Örneğin bazı atasöz-
lerimiz dayanışmayı öğütler. (III) Bir kısmı dikkatli olma-
nin önemini vurgular. (IV) Zaman zaman insan karakteri
ile ilgili bilgi verir. (V) Bazı deyimlerimiz, ölüme yol aça-
bilecek tehlikeli işler yapmayı anlatır. (VI) Kimileri, biri-
nin payına ortak olmak, anlamına gelir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açıklamala-
ra aşağıdaki atasözlerinden veya deyimlerden han-
gisi örnek olarak gösterilemez?
A II. cümle: Bir elin nesi var, iki elin sesi var.
BY III. cümle: Su uyur, düşman uyumaz.
C IV. cümle: Boş başağın başı dik olur. ?
V. cümle: Eceline susamak.
VI. cümle: Ekmeğiyle oynamak. +7
Dv
Edebiyatın bütün dalları sanat sayılır mı? Şiir belki de
bir sanattır ama bana sorarsanız roman yazmanın gü-
zel sanatların bir dalıyla uğraşmak olduğunu söylemek
bana mantıksız geliyor. Romani sanat kabul eden an-
coulevise de kapı açmak olmu-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210504082522469787-1354156_ODJOphF4l.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve AtasözleriTYT
DENEME
37D
66.25 NET
(1) Deyimlerimiz, atasözlerimiz gibi dersler vermez, sa-
dece sözü güzel ve etkili kılar. (II) Örneğin bazı atasöz-
lerimiz dayanışmayı öğütler. (III) Bir kısmı dikkatli olma-
nin önemini vurgular. (IV) Zaman zaman insan karakteri
ile ilgili bilgi verir. (V) Bazı deyimlerimiz, ölüme yol aça-
bilecek tehlikeli işler yapmayı anlatır. (VI) Kimileri, biri-
nin payına ortak olmak, anlamına gelir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açıklamala-
ra aşağıdaki atasözlerinden veya deyimlerden han-
gisi örnek olarak gösterilemez?
A II. cümle: Bir elin nesi var, iki elin sesi var.
BY III. cümle: Su uyur, düşman uyumaz.
C IV. cümle: Boş başağın başı dik olur. ?
V. cümle: Eceline susamak.
VI. cümle: Ekmeğiyle oynamak. +7
Dv
Edebiyatın bütün dalları sanat sayılır mı? Şiir belki de
bir sanattır ama bana sorarsanız roman yazmanın gü-
zel sanatların bir dalıyla uğraşmak olduğunu söylemek
bana mantıksız geliyor. Romani sanat kabul eden an-
coulevise de kapı açmak olmu-
![10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kalem" söz-
cüğü deyim içinde kullanılmamıştır?
A) Beğenilerek okunan yazıların hepsi onun kale-
minden çıkmıştı.
B) Kalem müdürü genç, iyi eğitim görmüş, oldukça
çalışkan biriydi.
C) Bunalıma giren başarılı yazar, aylardır kalem
oynatamıyordu.
D) Gördüğü müthiş manzara karşısında hemen
kaleme sarıldı.
E) O hep kıyıda köşede kalmış konuları kaleme
alırdı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210613103735499605-1983634_WwpaGZCKO.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve Atasözleri10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kalem" söz-
cüğü deyim içinde kullanılmamıştır?
A) Beğenilerek okunan yazıların hepsi onun kale-
minden çıkmıştı.
B) Kalem müdürü genç, iyi eğitim görmüş, oldukça
çalışkan biriydi.
C) Bunalıma giren başarılı yazar, aylardır kalem
oynatamıyordu.
D) Gördüğü müthiş manzara karşısında hemen
kaleme sarıldı.
E) O hep kıyıda köşede kalmış konuları kaleme
alırdı.
![4. Dilimizde kulak sözcüğü ile ilgili pek çok deyim bulunmaktadır.
Örneğin dikkate almamak, göz önünde tutmamak anlamında
"kulak arkası (ardi) etmek"; büyük bir dikkatle dinlemek
1
anlamında "kulak asmak"; belli etmemeye çalışarak dinlemek
anlamında "kulak kabartmak"; gözetmek, korumak, bakmak
anlamında "göz kulak olmak"; çok dinleyip az söylemeli anla-
IV
minda "iki kulak bir dil için" deyimlerini kullanırız.
vu
Bu parçada numaralanmış deyimlerden hangisinin açık-
laması yanlış verilmiştir?
A) I
B) IL
D) IV E) V
C) III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210323141603675428-2120172_LhPyrkfFD.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve Atasözleri4. Dilimizde kulak sözcüğü ile ilgili pek çok deyim bulunmaktadır.
Örneğin dikkate almamak, göz önünde tutmamak anlamında
"kulak arkası (ardi) etmek"; büyük bir dikkatle dinlemek
1
anlamında "kulak asmak"; belli etmemeye çalışarak dinlemek
anlamında "kulak kabartmak"; gözetmek, korumak, bakmak
anlamında "göz kulak olmak"; çok dinleyip az söylemeli anla-
IV
minda "iki kulak bir dil için" deyimlerini kullanırız.
vu
Bu parçada numaralanmış deyimlerden hangisinin açık-
laması yanlış verilmiştir?
A) I
B) IL
D) IV E) V
C) III
![2. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi karşısında verilen
kavramla ilgili değildir?
A) Ağır kazan geç kaynar. - Sabirli olma
B) Balik baştan kokar. - Sistemsiz olma
C) Bülbülün çektiği dili belasıdır. Düşünmeden konuşma
D) Derin su yavaş akar. - Danışarak karar verme
E) Eskisi olmayanın yenisi olmaz. - Ziyan etmeme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210322195002951653-2883352_34mpyLN78.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve Atasözleri2. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi karşısında verilen
kavramla ilgili değildir?
A) Ağır kazan geç kaynar. - Sabirli olma
B) Balik baştan kokar. - Sistemsiz olma
C) Bülbülün çektiği dili belasıdır. Düşünmeden konuşma
D) Derin su yavaş akar. - Danışarak karar verme
E) Eskisi olmayanın yenisi olmaz. - Ziyan etmeme
![2.
Aşağıdakilerin hangisinde verilen yargı, ayraç
içindeki atasözüyle uyuşmamaktadır?
A Aslinda niteliksiz olan bir şeye ne yapılsa de-
ğişmez. (Eşek, kulağı kesilmekle küheylan ol-
maz.)
B) Kişi yaşlandığında olgunlaşmayıp akılsız kal-
mışsa çocukça işler yapar. (Akil yaşta değil,
baştadır.)
c) insan tek başına yaşayamaz, konuşup görüş-
mek için arkadaş arar. (Can canın yoldaşıdır.)
DI Birçok kimse için felakete yol açan bir olay,
bazı insanları ilgilendirmez. (Dünyayı sel bassa
ördeğe viz gelir.) v
Sürekli olarak iş değiştiren bir kimse başarı ka-
zanamaz. (Yuvarlanan taş yosun tutmaz.)
SINIF](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210321140430045331-2047057_FF1AMUQIb.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve Atasözleri2.
Aşağıdakilerin hangisinde verilen yargı, ayraç
içindeki atasözüyle uyuşmamaktadır?
A Aslinda niteliksiz olan bir şeye ne yapılsa de-
ğişmez. (Eşek, kulağı kesilmekle küheylan ol-
maz.)
B) Kişi yaşlandığında olgunlaşmayıp akılsız kal-
mışsa çocukça işler yapar. (Akil yaşta değil,
baştadır.)
c) insan tek başına yaşayamaz, konuşup görüş-
mek için arkadaş arar. (Can canın yoldaşıdır.)
DI Birçok kimse için felakete yol açan bir olay,
bazı insanları ilgilendirmez. (Dünyayı sel bassa
ördeğe viz gelir.) v
Sürekli olarak iş değiştiren bir kimse başarı ka-
zanamaz. (Yuvarlanan taş yosun tutmaz.)
SINIF
![Atasözleri, Deyimler
ve özdeyişler
6. “Atasözleri genel olarak öğüt verme amacı taşır."
Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi atasözü
değildir ?
A) Taşıma su ile değirmen dönmez .
B) Alma mazlumun ahını çıkar aheste aheste.
C) Aş taşınca kepçeye paha olmaz.
D) Ati alan Üsküdar'ı geçti.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde " yapılan bir
işten zarar görmek" anlamında bir deyim kullanılmış-
tır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210320081933185814-3190555_viEPIREjh.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve AtasözleriAtasözleri, Deyimler
ve özdeyişler
6. “Atasözleri genel olarak öğüt verme amacı taşır."
Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi atasözü
değildir ?
A) Taşıma su ile değirmen dönmez .
B) Alma mazlumun ahını çıkar aheste aheste.
C) Aş taşınca kepçeye paha olmaz.
D) Ati alan Üsküdar'ı geçti.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde " yapılan bir
işten zarar görmek" anlamında bir deyim kullanılmış-
tır?
![2.
I. Akla karayı seçmek
II. Dişini tırnağına takmak
III. Güçlük çekmek
IV. Dişine göre olmak
Numaralanmış deyimlerden hangisi “zor-
luk çekmek” anlamında kullanılmamıştır?
A) I. B) II. C) III. DIN.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1133182-2019-12-08_0725230000-hD4M_oOsuLx4rF.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve Atasözleri2.
I. Akla karayı seçmek
II. Dişini tırnağına takmak
III. Güçlük çekmek
IV. Dişine göre olmak
Numaralanmış deyimlerden hangisi “zor-
luk çekmek” anlamında kullanılmamıştır?
A) I. B) II. C) III. DIN.
![Pabucu dama atılmak
iki dirhem bir çekirdek
• pe un sermek
Akla karayı seçmek
Verilen deyimlerle anlamları eşleştirildiğinde
aşağıdakilerden hangisi dışta kalır?
AT Sabırsızlıkla beklemek
BT Sikinti çekmek
or ilgiyi kaybetmek
D/ Şık giyinmek
1. Ünite: Kelimenin Anlamı ve Yorumu
SOM Vird)
8. Sınıf Türkçe
YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/962909-2019-11-05_1602140000-vIKJ_NwFq9YSIS.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve AtasözleriPabucu dama atılmak
iki dirhem bir çekirdek
• pe un sermek
Akla karayı seçmek
Verilen deyimlerle anlamları eşleştirildiğinde
aşağıdakilerden hangisi dışta kalır?
AT Sabırsızlıkla beklemek
BT Sikinti çekmek
or ilgiyi kaybetmek
D/ Şık giyinmek
1. Ünite: Kelimenin Anlamı ve Yorumu
SOM Vird)
8. Sınıf Türkçe
YAYINLARI
![- Atasözleri, halkın yüzyıllardır edindiği deneyimlere
dayanarak bir olay ya da durum hakkında varılan
öğüt niteliğindeki genel kanı ve bilgece düşünceyi
özlü bir şekilde ifade eden kalıplaşmış yargılardan
oluşan ve söyleyeni belli olmayan sözlerdir. (1) Ata-
sözleri genellikle kesin hüküm bildiren, bazen yalnız-
ca gerçek anlamda kullanılan sözlerdir. (II) Bu sözler
kimi zaman insan ilişkilerini düzenler. (III) Doğabile-
cek tehlikeler karşısında kişileri uyarır. (IV) Bir kis-
minda doğa ile ilgili izlenimlere yer verilir. (W) Olu-
şumları sırasında, kendi içinde ses uyumuna dikkat
edilerek ahenkli söyleyiş yakalanır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerdeki açık-
lamalara aşağıdaki atasözlerinden hangisi örnek
oluşturmaz?
+ A) 1. cümle: Kimsenin ettiği yanına kalmaz.
+ B) II. cümle: Çalma elin kapısını çalarlar kapini.
C III. cümle: İşini kış tut, yaz çıkarsa bahtına.
+ D) IV. cümle: Rüzgar eken firtina biçer.
te) V. cümle: El, el için ağlamaz; başına kara bağla-
maz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201011122849223275-1943717_bWIuDnAhF.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve Atasözleri- Atasözleri, halkın yüzyıllardır edindiği deneyimlere
dayanarak bir olay ya da durum hakkında varılan
öğüt niteliğindeki genel kanı ve bilgece düşünceyi
özlü bir şekilde ifade eden kalıplaşmış yargılardan
oluşan ve söyleyeni belli olmayan sözlerdir. (1) Ata-
sözleri genellikle kesin hüküm bildiren, bazen yalnız-
ca gerçek anlamda kullanılan sözlerdir. (II) Bu sözler
kimi zaman insan ilişkilerini düzenler. (III) Doğabile-
cek tehlikeler karşısında kişileri uyarır. (IV) Bir kis-
minda doğa ile ilgili izlenimlere yer verilir. (W) Olu-
şumları sırasında, kendi içinde ses uyumuna dikkat
edilerek ahenkli söyleyiş yakalanır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerdeki açık-
lamalara aşağıdaki atasözlerinden hangisi örnek
oluşturmaz?
+ A) 1. cümle: Kimsenin ettiği yanına kalmaz.
+ B) II. cümle: Çalma elin kapısını çalarlar kapini.
C III. cümle: İşini kış tut, yaz çıkarsa bahtına.
+ D) IV. cümle: Rüzgar eken firtina biçer.
te) V. cümle: El, el için ağlamaz; başına kara bağla-
maz.
![29
.
(1) Oyun bitmiş, herkes dağılmış ve hayatında hiç
tiyatro görmeyen meraklı gencin ağzı açık kalmış izle-
diği muhteşem oyun karşısında. (II) Seyrettiği oyunun
etkisi ile tiyatro müdürü ile konuşmuş ve ne olursa
olsun, ne iş olursa olsun tiyatroda çalışmak istediğini
belirtmiş. (III) Müdür, kendisinin çok şanslı olduğunu,
bir temizlikçi aradığını belirtmiş. (IV) Bir yatağı bile
olmayan adama tiyatroda yatabileceğini de söylemiş.
(V) İstediği olan genç, müdürün odasını terk ederken
müdür “Adın ne senin?” diye sormuş; aldığı cevap ise
"William! William Shakespeare!" olmuş.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerin-
de deyim kullanılmıştır?
A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) III ve IV
E) I ve v](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200726175211664502-1351967_4kF5rcXKF.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve Atasözleri29
.
(1) Oyun bitmiş, herkes dağılmış ve hayatında hiç
tiyatro görmeyen meraklı gencin ağzı açık kalmış izle-
diği muhteşem oyun karşısında. (II) Seyrettiği oyunun
etkisi ile tiyatro müdürü ile konuşmuş ve ne olursa
olsun, ne iş olursa olsun tiyatroda çalışmak istediğini
belirtmiş. (III) Müdür, kendisinin çok şanslı olduğunu,
bir temizlikçi aradığını belirtmiş. (IV) Bir yatağı bile
olmayan adama tiyatroda yatabileceğini de söylemiş.
(V) İstediği olan genç, müdürün odasını terk ederken
müdür “Adın ne senin?” diye sormuş; aldığı cevap ise
"William! William Shakespeare!" olmuş.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerin-
de deyim kullanılmıştır?
A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) III ve IV
E) I ve v
![TES) sinif
Değerlendir
8
düşün
moden
akinion
ri parc
deri Yazılı veya sözlü iletişimimizde karşımızdakine
o bir seyler anlatmak için cümleler kurarız. Cüm-
leleri kendi kelime dağarcığımızdan seçtiğimiz
kelimelerle oluştururuz. Bunun dışında kelimele-
ri önceden bir araya getirilmiş, hangi amaçla ve
hangi durumlarda kullanılacağı belli olan cümle-
ler de kurarız. Bu cümlelere kalıplaşmış cümleler
denir.
Uyarı: Kalıp cümlelerin söz dizimi tıpkı deyimler
ve atasözleri gibi zaman içerisinde belli bir biçi-
me girmiştir. Ancak kalıplaşmış cümleler deyim
ve atasözü özelliği taşımazlar.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklama-
yı örneklendiren bir ifade kullanılmıştır?
A) Teyzemlerde yediğim revaninin tadı damağım-
da kaldı.
B) Allah iyiliğini versin Ahmet Usta, kulübe yap
dediysek köpek kulübesi demedik.
C) Bu erzak size en az iki ay yeter, bitince ben
yine getiririm.
D) Anladık, dost acı söyler ama inanın bu kadarı
da fazla.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1068721-2019-11-21_1836110000-FnAC_O6NDOf4N8.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve AtasözleriTES) sinif
Değerlendir
8
düşün
moden
akinion
ri parc
deri Yazılı veya sözlü iletişimimizde karşımızdakine
o bir seyler anlatmak için cümleler kurarız. Cüm-
leleri kendi kelime dağarcığımızdan seçtiğimiz
kelimelerle oluştururuz. Bunun dışında kelimele-
ri önceden bir araya getirilmiş, hangi amaçla ve
hangi durumlarda kullanılacağı belli olan cümle-
ler de kurarız. Bu cümlelere kalıplaşmış cümleler
denir.
Uyarı: Kalıp cümlelerin söz dizimi tıpkı deyimler
ve atasözleri gibi zaman içerisinde belli bir biçi-
me girmiştir. Ancak kalıplaşmış cümleler deyim
ve atasözü özelliği taşımazlar.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklama-
yı örneklendiren bir ifade kullanılmıştır?
A) Teyzemlerde yediğim revaninin tadı damağım-
da kaldı.
B) Allah iyiliğini versin Ahmet Usta, kulübe yap
dediysek köpek kulübesi demedik.
C) Bu erzak size en az iki ay yeter, bitince ben
yine getiririm.
D) Anladık, dost acı söyler ama inanın bu kadarı
da fazla.
![mamış.
C) Sabah erkenden kalkmak insanı dinç
tar.
D) Konuları bitirmeden denemeye girme
kalkmış.
8. Mesleğimin ilk yıllarında tanıştığım öğren
lerim benim için âdeta yüz akı oldular.
Bu altı çizili ifadenin cümleye kattığı
lam aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) Bir kusuru olmamak
B) Utanılacak bir davranışı bulunmamak
C) Takdir edilesi hareketleri olmak
D) Övünç kaynağı olmamak
Bir bilim, sanat, meslek dalıyla ya da bir
uyla ilgili özel ve belirli bir kavramı olan s
iklere "terim" denir.
una gä](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1152791-2019-12-04_1120250000-TeOV_RZrvOWHsE.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Deyimler ve Atasözlerimamış.
C) Sabah erkenden kalkmak insanı dinç
tar.
D) Konuları bitirmeden denemeye girme
kalkmış.
8. Mesleğimin ilk yıllarında tanıştığım öğren
lerim benim için âdeta yüz akı oldular.
Bu altı çizili ifadenin cümleye kattığı
lam aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) Bir kusuru olmamak
B) Utanılacak bir davranışı bulunmamak
C) Takdir edilesi hareketleri olmak
D) Övünç kaynağı olmamak
Bir bilim, sanat, meslek dalıyla ya da bir
uyla ilgili özel ve belirli bir kavramı olan s
iklere "terim" denir.
una gä