Düşünceyi Geliştirme Yolları Soruları
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıTÜRKÇE
17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcü-
ğün yazımı yanlıştır?
A) Gözlemevleri, teleskopun icadından çok önce gök-
yüzündeki değişiklikleri ve hareketleri incelemek
için kurulmuştur.
B) Merak duygusunun etkisinden olacak, teknoloji adı-
na gelişmişlikten söz edemeyeceğimiz çok eski za-
manlarda bile gök biliminin bir yeri olmuştur.
C) ABD'nin 1954 yılında denize indirdiği ilk nükleer
denizaltı Nautilus, yüzeye çıkmaksızın dünyayı dört
aya kadar turlayabiliyordu.
D) Kuzey doğu yönünden esen poyraz, soğuk bölge-
lerden esmesi sebebiyle soğuk rüzgâr türleri ara-
sında yer alır.
E) Yerküreyi saran gazların yoğunlukları ve bileşimleri
birbirinden çok farklı olduğu için gazlar yer çekimi-
nin de etkisiyle katmanlar oluşturur.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları2. Denizlerde av yasağı, 1 Eylül'de kalktı. Karadeniz'e açılan
tekneler, bugünlerde limana özellikle bol miktarda istavritle
dönüyor. Olimpiyatta başarı gösteren vatan evlatlarının
ayağı uğurlu geldi!.. Balıkçıların bu sene yüzü gülecek
besbelli! Hamsinin de erken görünmesi sezon için
umutları artırdı. Tuzlu su savaşçıları, şu ana kadar pek
görünmeyen palamut içinse neredeyse ümitsiz. Bir balıkç
sezona istavritle başladıklarını, istavritle devam ettiklerini,
palamudun pek nadir çıktığını, onun da ipince olduğunu
belirtiyor.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Olumlu ön yargı belirtme
B) Karşılaştırma yapma
C) Deyimlerden yararlanma
D) Kişileştirmeye başvurma
E) Dolaylamaya yer verme
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları2.
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde betimleme ya-
pılmamıştır?
A) İlk
yaz güneşiyle parıldayan suların önüne dizil-
diler bölük bölük.
16V
B)
C)
Birleştiler eyalet askerleriyle Tekirdağ yolunda.
Yeni doğmuş çocuklar gibi hayran, inançlı ve
kahramanlar.
Ok atsan delmez zifiri karalığı, gece öylesine
bulutlu.
Doktrin Yayınları
5. (1) Sizinle ilgili iki yıl önceki
(11) Konsolosun geniş oda
lanmıştı. (III) Akademik
yayıncılar oradaydılar.
tan fark ettiğim İspan
dan siz kürsüye çıktı
bizi İspanya'dan Ana
Numaralanmış cü
de sezgi, diğerinc
A) I ve IV
E) Henüz narin yüreği sapasağlam ama siyah ka-
ranfili kırık.
D) III
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yollarıyatımızda, anlamı önemli
eyiş kullanılıyor: Halk şiiri
byleyişlerle bir çeşit edebi
yoksa folklor ürünleri mi?
iki anlayışa da kapıldığı
debiyatı" adına toplanıp
şiiri oluşturuyor; yoksa
debiyatı deniliyor? İşte
hangisinden alınmış
B) Betimleme
D) Tartışma
114
4. Genel anlamda simge, toplumsal anlayışa daya-
nan, anlamı önceden kararlaştırılmış belirli bir işa-
ret demektir. Söz gelimi, parmağınızdaki yüzük ve
yüzüğün bulunduğu el, karşımızdakilere nişanlı mi
evli mi olduğumuzu gösterebilir. Yüzük, burada bir
gösterge, bir simgedir. Biz öyle kabul ettiğimiz için
öyledir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangi-
sinde verilenler ağır basmaktadır?
A) Tammlama - Örnekleme
B) Açıklama Öyküleme
Tanımlama - Karşılaştırma
D) Tanımlama - Tanık gösterme
E) Karşılaştırma - Örnekleme
C)
pc.com
7. Yaşanılan ar
lanışı, Sait E
rumunu açı
birlikte, Or
gu farkınd
tasavvufî
peşin olan
sadece d
şamak d
Bu parç
gisine b
A) Açıkl
C) Kars
0
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıPARAGRAF-CANLATIMB
5. Dost kazanmak istiyorsak başkalarına zaman ayı-
ralım. Kendi çıkarlarımızı düşünmeden yaklaşalım
insanlara. Sekizinci Edward, Galler Prensi iken Gü-
ney Amerikalılara kendi dilleriyle seslenmişti. Bu
yüzden Prens, Güney Amerika'da çok sevildi, yıllar-
ca hayırla anıldı.
Bu parçada yazar, düşüncesini geliştirmek için
aşağıdakilerden hangisine başvurmuştur?
DONGRIN
VAYINLARI
B) Örneklemeye
D) Karşılaştırmaya
E) Karşıtlıklardan yararlanmaya
A) Tanımlamaya
C) Somutlamaya
6.
Bir yazarın, bir sanatçının, bir düşünürün okurdan
anlaşılabilmek için özel çaba istemeye hakkı var
mıdır? Elbette ki hayır. Eğer bir yazar anlaşılmad
ğından yakınıyorsa bu kimse piyasaya elverişli m
sunmadığı hâlde sattıklarına müşteri çıkmayışınd
yakınıyor gibidir. Madem elindekinin satılmasını
hâlde sattığının niteliğine özen gös
unları sika
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları3.
01
in
V
(
2. Günümüzde yazı değil, resim ön plâna geçmiş du-
rumda. Edebiyatın yerini resimli romanlar aldı. Kitap
okumanın anlamı kalmadı. Sayfalar dolusu bir kitap
bir saatlik filme sıkıştırılıyor. İlk bakışta çok etkili gö-
rünen film için kitabın yerini alacak, deniliyor. Sözün
olmadığı yerde resmin ne önemi olabilir ki? Söz da-
ima yazıyla etkili bir biçimde saklanır ve yaygın bi-
çimde insana sunulabilir. Hiçbir filmi kitap okur gibi
döne döne sıkılmadan seyretme imkânı yoktur.
Bu parçada aşağıdaki düşünceyi geliştirme yol-
Hanndan hangisine başvurulmuştur?
A) Tahık gösterme
C Karşılaştırma
E) Betimleme
TÜRKCE SORU BANKASI
B) Örnekleme
D) Öyküleme
4. Okumak, bir başkasının
şünmektir. Öğrenmek, b
için okumayı da katabi
Katamayacağız herhalde Bu
nin yardımı ve desteğe dap
okuma, dersek daha doğrus
sine okumak, kuru bir dinle
leşidir.
Bu parçanın yazılış amac
gisidir?
A) İzlenim kazandırmak
B)
Coşku ve heyecan
Okuyucuyu olay iç
D)
Okuyucu bilgilend
E) Okuyucunun düs
106
C)
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları26. Yaz mevsimi başlayınca yurdumuzun çeşitli yörelerinde, o
yörenin bir ürününün adini alan festival ya da şenlikler dü-
zenlenir. "Datça / Knidos Badem Şenliği bunlardan biridir.
Bu genlikderde imza günleri de yapilir. Imza günleri başlı başı-
na bir şenliktir. Adinizin bir kartona yazılı olduğu masa arka-
sında önünüzde kitaplar, görücüye çıkmış taze gelin adaylan
gibi çekingen çekingen oturursunuz, kitaplanniz göyle bir
kangtinir. Belki birkaç kişi ilgilenirse imza verirsiniz.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıda verilenlerden han-
gisi doğrudur?
A) Deyime yer verilmiştir.
B) Eksiltili cümle kullanılmıştır.
C) Devrik cümleler kullandimisht.
D) Alintilamaya yer verilmiştir.
E) Tartışmacı anlatım hakimdir.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıUNI
Eleştirmen, yaşamın dışında bir kişi değil.O da bi-
tim gibi sevinçleri olan, zaman zaman hüzünlenen,
zaman zaman sinirlenen bir yapıya sahip. İçinde
yaşadığı toplumun bütün özelliklerini taşıyor. O da
herhangi bir sanatçı gibi, inandığı değerleri ve bir
sanat anlayışı olan, taraf tutan, kısacası yaşayan
insandır. Kendisini gökyüzünde sanıp hiçbir tarafı
tutmayacağı gibi bir iddiaya kalkışırsa gülünçleşir.
Bu durum insanın doğasına aykırıdır zaten. Nor-
mal bir insanın kendini yakın ya da uzak hissetti-
ği kişiler mutlaka olacaktır. Toplumun bütün birey-
lerinde olan eksiklikler, gediklikler onda da olacak-
tır elbette. Bu durumun aksini düşünmek hayalpe-
restlikten öteye gitmez. Bence insanları bırakalım
kendi bildikleri yolda, inandıkları doğrularla görüş-
lerini savunsunlar. Düşüncelerinin doğruluğunu ya
da yanlışlığını duruma göre değerlendiririz zaten.
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
Sorin
A) Eleştirmenlerden insan doğasına aykırı bir ya-
pıya sahip olmalarını beklemek doğru bir tutum
değildir.
fiskiboll
B) Eleştirmenler her ne kadar duygusal bir yapıya
sahip olsalar da değerlendirmelerinde duygula-
rına yenik düşmemelidirler. Gy
C) İnsanlar eleştiri yaparken profesyonel bir gözle
durumları ya da eserleri değerlendirmelidirler.
D) Eleştiri yaparken eleştirdiğimiz kişilerle aramız-
daki samimiyeti bir kenara bırakabilmeliyiz.
EDüşüncelerin doğruluğu içinde bulunulan duru-
ma ve zamana göre değişkenlik gösterir.
T
E
M
O
S
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları13. 1. O toplum bu damarı kültür, sanat, edebiyat do-
nanımı ile geçmişine ve geleceğine doğru her
zaman açık tutar.
II. Böyle yapmazsa zamanla içe kapanır yok olup
gider.
JH. O damarı sadece açık tutmak yetmez aynı za-
manda beslemek zorundadır.
V. Her toplumun temelde kendine ait bir hayat da-
marı vardır.
V. Bunu yaparken de yeniliğe açık olup değişmesini
bilmesi gerekir.
Yukarıdaki numaralanmış sözler anlamlı bir bü-
tün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi
bastan dördüncü olur?
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıTYT TÜRKÇE
31. Romanlarında ana izlek olarak kadını ve kadın sorunlarını
işleyen sanatçı, ilk romanı olan ve sonradan İngilizceye
de çevrilen belgesel hüviyetli Dağın Öteki Yüzünde Cum-
huriyetin çekirdeğini oluşturan ilk kuşağın, idealist aych
nın çileli serüvenlerini anlatır. Sanatçı, üç ayrı katmandan
ve anlatı birimlerinden oluşmuş bir yapı üzerine kurulan
bu romanın otobiyografik özellikler taşıyan ilk ve son kat-
manlarında "ben anlatıcı" aracılığıyla kendi iç serüvenini
yansıtırken üçüncü anlatım düzlemi "Kemalistler" başlıklı
bölümle eserin romansı bütünlüğünü tamamlar. Dil ve an-
latımının savruk olması romana gölge düşürmez. Roman
başkişisi kendine inanan mücadeleci ruhlu Selma geçmi-
şini sorgularken kendinden önceki kadınlarla kendi du-
rumunu karşılaştırır ve yaşamdaki en büyüleyici şeyin
kuşaklar arasındaki süreklilik olduğunu keşfeder.
Bu parçada sözü edilen eserle ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisine ulaşılamaz?
A) Çok katmanlı bir yapısı olduğuna
B
BY Yazarın yaşamından izler taşıdığına
C) Üslubunun düzensiz olduğuna
D) Başka dile çevrildiğine
E) Cumhuriyet Dönemi'nde kadın sorunlarını işleyen ilk,
roman olduğuna
HIN
RENK
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları27. Aşağıdakilerin hangisinde, anlatılanlar ayraç
içinde verilenlerle uyuşmamaktadır?
A) Düşünce ve duygularımı karşı tarafa kabul ettir-
meye çalışırken kısa ve kesin ifadeler kullanma-
yı tercih ettim. İstedim ki savunduğumu ve karşı
çıktığım görüşleri çok net anlatabileyim. (Tartış-
macı anlatımı tercih etme)
B) Az sözle çok şey ifade edip sözü uzatmaktan
kaçındım, böylece okuyucunun dikkati hiç dağıl-
mądı. (Özlülük kavramına dikkat etme)
C) Eserimde hoşgörü, sevgi, dostluk gibi tüm in-,
sanların kabul edeceği değerlere yer vererek
ortak bir dil kullandım. (Evrensellik kavramını ön
planda tutma)
D) Dilimi içten ve samimi kullanmaya özen göste-
rerek günlük hayatın tüm renklerini olduğu gibi
eserime aldım. (Doğallığa önem verme)
29.
E Eserimi daha etkili hâle getirebilmek için soyut
kavramları somut varlıklara benzeterek anlatımı-
mi daha canlı ve net yapmaya çalıştım. (Örnek-
lere yer verme)
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yollarıayız."
ik şai-
deyse
kaçıp
insan
Ama
ünlük
erçek
çalı-
şiir
2
9. II. Yenicilerin şiir anlayışıyla ilgili olarak,
I. Anlam kapalılığın öncelemişler, hatta bazı şair-
ler "anlamsız şiir" anlayışını savunmuştur.
II. Dadaizm, letrizm akımlarından, varoluşçu felse-
feden ve Fransız sürrealist şairlerinden etkilen-
mişlerdir.
III. Dönemin siyasi baskısını, toplum sorunlarını
ironik bir dille eleştirmiş; yer yer söylev üslubun-
dan faydalanmışlardır.
V Biçim mükemmelliğine önem veren şairler, duy-
gusu yüksek lirik, epik şiirler yazmıştır.
V. Sıradan sözcükleri bir kenara bırakmış, halka
değil yüksek ve aydın kesime seslenmişlerdir.
ifadelerinden hangileri yanlıştır?
A) I ve II
B) Ive HI
DLILve IV-
C) II ve IV
E) IV ve V
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yollarıkarekök & dakika -
etkisinde oldu-
16. İnsanda güzel duygular uyandıran ve sanat değeri taşı-
yan, misralara bölünmüş yazılara şiir adı verilir. Aslında
şiirin tarifini yapmak zordur. Şiir anlayışı her döneme göre
değişmektedir. Nurullah Ataç şunları söylüyor: "Günler
geçtikçe şiir şudur, şiir budur demekten uzaklaşıyorum;
bana şiir zevkini verecek söz arıyorum." Sait Faik'e göre
ise şiir, "İnsanı insana yaklaştıran şeydir. İnsanı ancak şiir
sevdirir."
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi kullanılmıştır?
A) Tanımlama - örnekleme
B) Karşılaştırma - örnekleme
C) Tanımlama - tanık gösterme
D) Benzetme - tanımlama
E) Örnekleme - alıntılama
6
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yollarışiirde-
sekilde
en dö-
önem
daki-
9
karekök & da
28. Ben biliyorum. Sen, artık odaların bu döşeniş tarzını hatta
bu evi beğenmiyorsun. Uçmayı öğrenmiş bir serçe yav-
rusu gibi, gözün başka dallarda. Senin düşündüğün, kim
bilir ne cici şeydir. Bizi misafir edeceğin odayı da unut-
mamışsındır, buna eminim. Bu kadarı bize yeter. Fakat
annen... Bunu sen de seziyor; arada sırada hatta sık sık
kardeşlerini nasıl okutacağından, bizim için neler tasav-
vur ettiğinden bahsediyorsun. Fakat birbirimizden niçin
gizleyelim, sen böyle konuşurken sesini titreten şeyde bi-
raz vicdan burkulması ve daha çok çaresizliğin azabı yok
mu?...
Yukarıda verilen metinle ilgili aşağıdaki bilgilerden
hangisi doğrudur?
A) Birinci kişili bir anlatım yapılmıştırBe
B) Imgeli bir söyleyiş tercih edilmiştir.
C) İç konuşma tekniğiyle oluşturulmuş modernist hikâye
örneğidir.
DGözlemci bakış açısının kullanıldığı millî ve manevi
duyarlılıkları dile getiren bir hikâye örneğidir.
E) Zaman kronolojik sırada verilmiş, mekân ise ayrıntılı
bir şekilde betimlenmiştir.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıB
15. Mitolojiyle ilgili az sayıda kaynağın olduğu bir dönemde
yayımlanan ve bugün değerini hâlâ koruyan Mitologya
ve Küçük Mitologya Sözlüğü, Behçet Necatigil'in
kaleminden mitolojinin zengin dünyasına kazandırılmış
bir eserdir. İlk baskısı 1957 yılında yapılan bu eser,
Behçet Necatigil tarafından, başta İlyada ve Odysseia
olmak üzere, Yunan ve Latin klasiklerinde geçen eski
Yunan efsaneleri ve bu efsanelerle ilgili adların ve
olayların özetlenmesi, hatırlanması ve aralarındaki
bağlantıların gösterilmesi amacıyla hazırlanmıştır. Yunan
ve Latin mitolojisinin temel özelliklerini, iç bağlantılarını
soru-cevap şeklinde açıklayan eser, mitolojiye ilgi
duyan bütün okurların yararlanabilecekleri en zengin
kaynak durumundadır.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine
başvurulmuştur?
A) Öyküleme - betimleme
B) Tanımlama - tartışma
C) Tartışma - betimleme
DAçıklama karşılaştırma
EAçıklama-tanık gösterme
Doğru, şiire odaklanmak, şiir düşünmek, kurmak
siirin diğer yazınsal türlere göre
Raska alanlara
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları6. Sanatçının minyatürlerinde zaman içinde bir yolculuğa çıkı-
yorsunuz âdeta. Mavi ve turkuazın en canlısıyla hayat bulan
dalgalar kimi zaman kalyonları, kimi zaman ise vapurları ku-
caklıyor. Bazen de zaman askıya alınıyor. Bir gece vakti ken-
dinizi Ayasofya'da buluyorsunuz. Sanki o soğuk, o koyu mavi
kış gecesinde ışıktan uzanan minarelerin, kubbenin üzerine
düşen kar tanelerini değil, yeryüzüne yağan yıldızları seyre-
diyorsunuz. Coşkulu Boğaziçi size, zamanı aşan güzelliğini,
günümüz ve geçmişteki hayatıyla aktarıyor.
I
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Söyleyişe duygulanmalar katılmıştır.
B) Niteleyici sözcükler kullanılmıştır.
C) Örneklendirmeye başvurulmuştur.
D) insan dışındaki varlıklar, insana özgü niteliklerle aktarıl-
mıştır.
E) İkilemelere yer verilmiştir.
PEAKO4TYT122021
3