Düşünceyi Geliştirme Yolları Soruları
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları96. Duygusuz ve renksiz "Kendine iyi bak." sözünün, bel-
ki de şöyleyenin hiç düşünmediği gizli bir anlamı var
ki, tam da bu çağın bireysel yaşamına denk düşüyor.
Bir şuuraltı olarak onu seslendiriyor: Kendine iyi bak.
Çünkü sen yalnızsın ve tek başınasın. Benim sana bir
yararım olmaz. Sana bir şey olursa benden yardım
bekleme, elimden bir şey gelmez. İstesem de yapa-
mam. Öyleyse kendi kendine bakmayı, yetmeyi öğren.
Kendine iyi bak... Başının çaresine bak!
Aşağıdakilerden hangisi, yazarın "Kendine iyi bak."
sözünü eleştirme nedenidir?
-A) Kalıplaşmış bir söz olması
Bencilliği yansıtması
B)
C) Belirgin bir anlamının bulunmaması
D)
Toplumca hoş karşılanmaması
E) Yerli yersiz kullanılması
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıBaykuş benim çok sevdiğim bir kuş türü. Beni etkileyen bir
yanı var. Bir kere bilge bir kuş. Ani hareketleri yok. İçgüdüle-
riyle hareket ediyor. Sürünün bir parçası değil. Sağlam bir du-
ruşu var. Sanki her daim etrafını gözlemliyor ve bir süzgeç-
ten geçiriyor. Başını 270 derece çevirebiliyor, böylelikle ba-
kış açısı çok geniş. Asla kavgacı ve saldırgan değil. Bütün bu
olağanüstü güzel özelliklerine rağmen nasıl olmuş da bu den-
li kötü anılmış, gerçekten anlamak mümkün değil.
9.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisinden ya-
rarlanılmıştır?
A) Tartışmadan
C) Öykülemeden
Tema:
B) Tanık göstermeden
D) Tanımlamadan
E) Karşılaştırmadan
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıEylemi, eylemsiyi durum, zaman, miktar, soru, yer-yön
bakımından; sıfat veya zarfı derece yönünden etkileyen
sözcüklere zarf denir.
Aşağıdakilerin hangisinde zarf görevinde bir sözcü-
ğe yer verilmemiştir?
A) Sahne ışıkları yandığında görsel şölen bizi selamladı.
B) Ufuk çizgisinden sessizce kaybolurdu kış güneşi.
Biraz geç başlamıştım hayatı her yönüyle düşünmeye.
Tuhaf bir merak, karşılığı olmayan bir soru kapladı
içimi.
Daha yaza doymamıştık ki sonbahar, içeri girdi kapı-
dan.
5.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıA
37.-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
1994'te Fransa'nın dağlık bölgelerinde tesadüfen keşfedilen
Chauvet Mağarası duvar resimleri, bilim dünyasını heyecanlan-
dırdı. Duvarlardan fırlayacakmış gibi duran aslan, kurt ve ger-
gedan çizimlerinden oluşan bu resimler, dünyanın en eski ma-
gara resimleri olarak kabul görüyor. Demir oksit kullanılarak us-
talıkla yapılmış bu âdeta canlı çizimler, insanın sanatsal yete-
neğinin 30.000 yıldan da geriye gittiğini gösteriyor. Bu keşif, sa-
natın kökenlerinin Afrika'da keşfedilen resimlere dayandırıla-
mayacağını gösteriyor. Bu resimlerin bulunmasından sonra bi-
lim dünyasında sanatın ne zaman ortaya çıktığıyla ilgili teoriler
önemini yitirdi. Çünkü keşfedilen en son resimlerden tam
30.000 yıl öncesine tarihlenen bu resimler, çok ustaca çizilmişti.
Bu durum, resimlerden çok önce başlayan sanatsal bir anlayış
olduğunu düşündürüyor. Bundan dolayı araştırmacılar, sanatın
ne zaman ortaya çıktığını bulmanın mümkün olamayacağını ileri
sürüyor. Çünkü sanatsal yaratım, bir anlam ileten nesneler oluş-
turmamızı sağlayan bir yetidir ve bu yeti insandan ayrı düşünü-
lemez.
ÖZD
Sp YAYIN
37. Bu parçadan "Chauvet Mağarası duvar resimleri"yle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Gelişmiş bir sanatsal zevkini yansıttığına
B) Resimler yapılırken mağara çevresinde yaşayan hayvan-
lardan ilham alındığına
Sanatın ortaya çıkışıyla ilgili bazı savları geçersiz kıldığına
v
DÖnceki keşiflerden farklı bir bölgede bulunduğuna
E) Bilimsel bir araştırma sırasında keşfedilmediğine
38. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabi-
lir?
A) ilk insanların mağara duvarlarına yalnızca vahşi hayvanla-
rın çizimlerini yapması, bu çizimlerin daha çok güvenlik
amacıyla yapıldığını gösteriyor.
B) İnsanlığın gerçek sanatsal üretimi yerleşik yaşama geçme-
lerinden sonra başladığı için mağara duvarlarındaki resim-
ler simgesel düşüncenin bir ürünü olarak kabul edilemez.
C) Sanatın kökenine dair yapılan araştırmalarda insanların çi-
zim yapma amaçlarının doğru saptanması gerekir.
D) İnsanın sanatsal bir çaba içine girmesi, ilk toplumsal yapı-
ların oluşmaya başladığının bir göstergesidir.
E) Sanat insana özgü soyut düşüncenin bir yansıması olduğu
için sanatın kökenine dair net bir tespit yapmak mümkün
değildir.
TÜRKÇE
Sınav kodu (Y3223)
10
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıC
8. Şiirin de düzyazının da sanatsal yönden ----, bu iki
türün ---- yaptıkları alışverişi ---- mümkündür. Çünkü
birbirlerinden iyiden iyiye ayrışmaları, edebiyatın bir
kolu olmaları yönüyle ortak özelliklere sahip
olmalarından daha önceliklidir. bly
Xecenev püp ana eb
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) bilinmesi - anlaşarak - çoğaltmalarıyla
B) ilerlemesi ivedilikle düzeltmeleriyle
C) gelişmesi - kendi aralarında - azaltmalarıyla
D) sürdürülebilir olması - kendi yararları adına -
bitirmeleriyle
E) kabul görmest- ortak - gözden geçirmeleriyle
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları12. Güneş erken doğup şafak sökmüyor,
Gökteki dumanı silip atmıyor,
Ay karardı yıldız ışık tutmuyor,
Yürüyorum dikenlerin üstünde.
Yukarıdaki dizelerde aşağıdaki ses olaylarından han-
gisi yoktur?
A) Ünlü daralması
e) Ünlü düşmesi
B) ünsüz sertleşmesi
D) Ulama
dermati E) Ünsüz yumuşaması
Sist
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları21. Hazar'a koş çocuk, dur, dinle beni
Dalgalara sonra aşkını haykır
S
Deniz ne bilir senin gözlerinin rengini
Çırpınıp duran benim, senin için yıllardır
Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerden hangisi yan-
lıştır?
A) Çapraz uyak düzeniyle yazılmıştır.
B) Redif kullanılmamıştır.
X
C) Tam ve yarım uyak vardır.
DY Serbest ölçüyle yazılmıştır.
E) Sade ve anlaşılır bir dil kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıA
9. Sınıf Deneme Sınavı 03/Platin Serisi
27-28. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Merdiveni inip çıkarken güçlük çektiği için Sitare'yi
Icing Sitare
daima yukarı kattaki odasında beklerdi. Fakat bu akşam
ona verilecek mühim bir müjde vardı. Yavaş yavay
aşağıya indi: kızın mektep dönüşünde şarkı söyleyerek
soyunduğu odanın kapısını açtı:
- Sitare, sana büyük bir müjdem var!
V
27. Bir hikâyeden alınan bu parçayla ilgili olarak
1. Olay anlatımı söz konusudur.
Olayın geçtiği zaman dilimi bellidir.-
IH. Mekân ayrıntılı betimlenmiştir.
ifadelerinden hangileri söylenemez
A) Yalnız I
Yalnız H
D) Ive Ill
ve III
CI ve II
29
Ka
sal
bir
"H
ge
tir
29.
e
30
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yollarıh
Duyguları renk ve çizgilerle betimlemek, Edward Munch'in
göstermek şeklinde veya Salvador Dali'nin resimlerinde
The Scream'indeki gibi, rüyanın irrasyonel manzarasını
olduğu gibi belirebili
Bu cümledeki çekimli fiille ilgili olarak aşağıdaki
yargıların hangisi doğrudur?
Tasarlama kiplerinden biriyle çekimlenmiştir.
B) Soru çekimindedir.
C) Olumsuz çekimdedir.
Geniş zaman kipinde çekimlenmiştir.
E) Kiliş eylemidir.
A)
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıA
5. Ayşe, Salime Hanım'ın varlığından bihaber görünüyordu.
O, bu salona gelip giden insanlarla selamlaşır; aralarında
dolaşır fakat tavrında bir yabancılık taşırdı. Bu bir vilayet
kadını acemiliğinden veyahut onları kendisine müteveffik
görmekten değildi. Hatta kederinin şiddetinden de
değildi. Kendinde öyle derin bir samimiyet vardı ki bu
insan hayallerini gözlerinin sathindan daha derin bir yere
sokamayacak kadar hepsine lakayttı
Bu parçanın anlatımında ağır basan anlatım biçimi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öyküleyici
BY Betimleyici
C) Açıklayıcı
DY Tartışmacı
E) Benzetme
3019
inovost
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yollarırauyu yendik
Aceb bu derdümün dermânı yok mi
Ya bu sabr itmegün oranı yok mi
Yanaram mumlayın başdan ayaga
Nedür bu yanmagun pâyânı yok mi
Hoca Dehhânî
12.Yukarıdaki beyitlerden aşağıdaki ifadelerden hangisine
ulaşılamaz?
A) Oğuz Türkçesinin dönem özellikleri görülmektedir.
B) Nazım birimi olarak beyit kullanılmıştır.
C) Birinci beyitte redife yer verilmiştir.
D) Beşerî aşkın acısı işlenmiştir.
E) Mesnevi nazım şekliyle yazılmıştır.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıS.11. Yusuf, titreyen elleriyle ilgınları araladı. Yarı kapalı, yumuk
yumuk gözlerini, büsbütün küçülterek nehrin iki kıyısını süzdü. Önünde
bir bataklık, bulanık suların ortasına doğru, bir yarımada şeklinde
uzanıyordu. Yarımada, nehrin en derin bir noktasına kadar yürümüştü.
Yığın yığın sarı miller, yakıcı mayıs güneşinin altında, ıslak ıslak
parlıyordu. Yusuf, bir zaman daha sulara, bataklığa baktı. Sonra
birdenbire kalbi durur gibi oldu. Bir an gözlerini yumdu. Açtığı vakit,
iki damla yaş, bembeyaz sakalına yuvarlandı.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Yinelemelere yer verme
B) Tanrısal bakış açısı
C) Öykülemeye başvurma
y
D) Betimleme yapma
E) Üçüncü kişili anlatımla oluşturulma
farlo cüclemis gösteri
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yollarımcesi Türk Edebiyatı - III
CÜ
satı
do-
un
e-
-y-
u-
4.
n-
Ali
H
3.
654c5
ilalim
BENIM HOCAM
/benimhocam ABONE OL
HOCAM
İlk kez XIII. yüzyıl İlhanlılar Devri
tarihçisi Cüveyni, "Tarih-i Cihangüşa"
adlı eserinde bahsetmiştir.
1722'de İsveçli Strahlanberg adlı
araştırmacı tarafından bulunmuştur.
Yukarıda bazı özellikleri verilen eser
aşağıdakilerden hangisidir?
A) İki Kardeş Hikâyesi
B)k Bitig
C) Yenisey Yazıtlar
D) Boqu Han'ın Mani Rahipleri ile.
Konuşmas
lagen
E) Gaştani Bey
Divani Lugant-
P. turk boylar
Bewer bezi..
4.12. fo4u.hik
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıE) tezat
Bâkî çemende hayli perişan imiş varak
Benzer ki bir şikâyeti var rüzgârdan
Bu dizelerde "rüzgâr" sözcüğü hem "yel” hem de
"zaman" anlamına gelecek şekilde kullanılmıştır.
Buna göre "rüzgâr” sözcüğünde görülen edebî
sanat aşağıdakilerden hangisidir?
A) Hüsnütalik B) Teşbih
D) Kinaye
Tevriye
E) Mecazımürsel
7
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları22. 1955'ten itibaren şiirdeki
akımına benzer soyut roman,
hikâye tarzı belirmiştir. Felsefi özünü Jean Paul Sartre'in
akımından alan bu yönelimde yazarın bir yandan kur-
guladığı dünyayı aktarırken bir yandan da "nasıl yazdığını
anlattığı" ---- tekniğini ya da aklından geçenleri düzensiz bir
biçimde anlattığı ---- tekniğini kullanılmıştır.
1000
111=
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han-
gisi getirilemez?
A) İkinci Yeni
C) egzistansiyalizm
B) üst kurmaca
D) bilinç akışı
E) postmodernizm
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları26. Kapalılık, şiiri halktan uzaklaştırıyor, deniyor ama bu de-
mek değildir ki halk kapalılıktan anlamaz. Deyimlerden
başka tekerleme, bilmece gibi birtakım halk sanatları var-
dır ki halkın da konuşma dilinden ayrı, girift, muammali
ifadeler yarattığını ve sevdiğini gösteriyor. Bu çeşit kapa-
lılığı Haşim'in sesiyle karıştırmamak gerekiyor. Haşim'in
halka uzaklığı, şiirinde anlamı inci misali saklaması kadar
ele aldığı konulardan da kaynaklanıyor. O konuları Türkçe
anlatmak zor. Kısacası bir şiirin anlaşılır veya anlaşılmaz
olması meselesini, yalnız dilde yahut üslupta değil; şairin
seçtiği, bulduğu, düşündüğü konularda da aramak gere-
kir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi kul-
Janılmamıştır?
A) Tartışma
GBenzetme
B) Karsılaştırma
(0)
Tanımlama
E) Örneklendirme
N LİSESİ