Düşünceyi Geliştirme Yolları Soruları

7. Aşağıda şairlerin yer aldıkları topluluklar ve ele aldıkları te- malar verilmiştir. Şairler ‒‒‒‒a Topluluklar Yedi Meşaleciler Temalar Çocukluk anıları Halit Fahri Mehmet Emin Millî Edebiyat Yurdakul Bu tablodaki boş bırakılan yerlere sırasıyla getirilmesi ge- rekenler aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? A) Faruk Nafiz - Beş Hececiler - Özlem B) Necip Fazıl - Servetifünun - Anadolu C) Yaşar Nabi- Genç Kalemler - Aşk D) Ziya Gökalp - Yedi Meşaleciler - Köy yaşamı E) Ziya Osman - Beş Hececiler-Türk tarihi Anadolu ‒‒‒‒‒

22. Derslerinde Cumhuriyet Dönemi tiyatrosunu işleyen Nehir, absürt tiyatronun özelliklerini kavramaları için öğrencilerini bu tarzda yazılmış bir oyuna götürmek is- temektedir. Haldun Taner Sahnesinin internet sayfa- sından absürt tiyatro türünde seçeceği bir oyuna bilet alacaktır. Haldun Taner Sahnesinde; I. Haldun Taner'in Keşanlı Ali Destanı, II. Cevat Fehmi Başkut'un Buzlar Çözülmeden, III. Orhan Asena'nın Tohum ve Toprak, IV. Recep Bilginer'in Sarı Naciye, V. Güngör Dilmen'in Canlı Maymun Lokantası adlı oyunlar sergilenmektedir. Buna göre Nehir'in numaralanmış oyunlardan hangisini seçmesi beklenir?+ A) I B) II C) III D) IV E) V 24.

4. "Allah Bozcaada'yı insanlar uzun ömürlü olsun diye yaratmış." derken ünlü tarihçi Heredot ne kadar da hak- lıymış. Bozcaada, kalabalık olmasına rağmen bunalt- mıyor. İnsanları da çok içten. Daha sakin, daha doğal bir tatilin yanı sıra yeni yerler keşfetmek ve deniz molası vermek isteyenlerin durağı bu güzel belde. Huzuru derin- den hissettiğim tatilde neler mi yaptım? Kendi hazır- ladığım kahvaltı ile başladım güne. Bambuların arasın- da yürüyerek sahile ulaştım. Yüzdüm, yüzdüm, yüzdüm. Sahilde kitap okurken uyuyakaldım. Bozcaada'nın soka- klarında gezerken kendime bir de şiir kitabı satın aldım. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?. A) Terimlere dayalı bir anlatım vardır. B) Senli benli bir anlatım vardır. C) Karşıt bir durumdan söz edilmiştir. D) Değişik yapılı cümlelere yer verilmiştir. E) Alıntıya yer verilmiştir.

13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yapılmakta olan bir iş anlatılmaktadır? A) Odasına kapanıp yarınki sınav için çalışıyor. B) Yağmur damlalarının eşliğinde yürümeyi severim. C) Kayıp çocuğu arama çalışmalarına devam edilecek. D) Doktor gelene kadar siz dinlenme odasında bekleyiniz. E) Bir haftadır ortalıkta olmadığından ailesi telaşlanmış.

1. Kendi renginde var olmayı tercih eden her yazar risk al- mıştır. Sanatın doğasında var olan bu risk aynı zamanda sanatı çekici kıldığı gibi sanatçıyı da diğerlerinden ayırır. Bir yazarın çağından beslenmesiyle çağına dönüşmesi başka şeylerdir. İyi yazarlar çağını, çağının ötesine ken- di kelime ve imgeleriyle taşır. Yazar, çağını anlamaya çalışırken çağının olumlu olumsuz yanlarını zamana not düşer. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? A) Beklentilere kulaklarını tıkamak B) İnsanları anlama çabasına girmek C) Hayata farklı pencereden bakmak D) Ön yargılarından kurtulmaya çalışmak E) Öneri ve yeniliklere kapalı olmak

1. TYT/Türkçe 1. 2. TÜRKÇE TE Bu testte 40 soru vardır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına İnsanoğlu yaratıldığı günden bu yana temel ihtiyaçlarını sanat kaygısının önünde tutmuştur. Çevresiyle bilinçli bir etkileşime giren insan, temel ihtiyaçlarını karşılama sorununu çözdükten sonra kendisini estetik açıdan yönelmiş, sanat alanında daha adımlar atmıştır. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) tanımlamaya göreceli BY ifade etmeye-bilinçli C) sınırlandırmaya coeur D) sorgulamaya- temkinli E) anlamaya tolere edilebilir Goleceli olanla genelgeçer olanı imbikten geçiren sanat- sin bakış açısı, reddiyaci değil, eleştiri dünyasında çok mak kadar yapici, onarıcı ve bütünleştiricidir. mitigar. Ayniştitor dil kullanmayan Her bir yapının yapıyla

Kurmacalık 5. Aşağıdakilerin hangisinde metin türü sınıflandırmasının karşısındaki yazı türü örneği yanlış verilmiştir? Gazete çevresinde gelişen metinler Kişisel hayatı konu alan metinler Sanatsal metinler Öğretici metinler Göstermeye bağlı metinler - - Eleştiri Gezi yazısı Fıkra Makale Pandomim 3 8. 1. Bilgi ve haber vermek am II. Özlü, sanatsız ve açık bir III. Dil, daha çok göndericilik IV. Metinlerin kaynağı, yazarı V. Anı, röportaj, gezi yazısı, Numaralanmış yargılardan ha söylenemez? A) I B) II 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyat C) III

TYT/Türkçe 17. Muhabir: Karikatürist: -Her zaman değil. Birbirinden çok farklı tarzlarda ve farklı mizah mantığında karikatür anlayışları var çünkü. Sosyal hayatla ilintili bir karikatürde, elbette ki o topluma dair izler görürüz, bu çok doğal. Ama birçok farklı karikatür de sadece absürt bir varsayımdan ibaret olabiliyor. Olası bir saçmalığın resmedilmiş hâlidir sadece bunlar. Bir hayvanın konuşması, bir uzaylının belirmesi, bir cismin dile gelmesi gibi mesela. Mantıksız bir varsayım üzerine kurulu bir durum komiğinin grafiksel anlatımıdır o tarzdaki karikatürler. Muhabir: (11) Karikatürist: - Ben kendimi de usta olarak değil, daha çok bir çırak olarak görüyorum. Bu işi yapmaya başladığımda tanıdığım, tanımadığım hatta yurt dışındaki pek çok usta isimden dolaylı yolla da olsa nasiplendim. Hâliyle, pek çok ustanın etkisini ben de üzerimde hissedenlerden birisiyim. Ama üstüne basa basa "ustam" dediğim birkaç isim var. Yani ustaların yol göstericiliği olmadan bir tarz oluşturmanın zor olduğunu düşünüyorum. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? Karikatür için topluma tutulan bir aynadır, diyebilir miyiz? II. Çizerlikte usta-çırak ilişkisini nasıl yorumluyorsunuz? BI. Mizah anlayışı farklı da olsa tüm çizerlerin aynı şeye hizmet ettiği görüşüne katılır mısınız? II. Usta bir karikatürist olarak yeni nesillere ne söylemek istersiniz? C) I. Karikatürün toplumsal hayatı şekillendirdiğini söyleyebilir miyiz? II. Usta olarak benimsediğiniz sanatçıların hangi yönlerinden etkilendiniz? I. Karikatürün bir sanat dalı olarak diğer sanatlardan ayrıştığını düşünüyor musunuz? II. Usta bir çizer olma yolunda üslubunuzu oluştururken nasıl bir yol izlediniz? E) I. Karikatürün, işlediği temaya göre türlere ayrılmasını doğru buluyor musunuz? Karikatür sanatında usta-çırak ilişkisi hangi aşamaya kadar olmalıdır? F 18. (I) Türk edebiyatının öne en dikkat çekici özellikle yaklaşıma sahip olması büyüdüğü Osmanlı coğ tanığı olduğu siyasi ve Fransa'da bulunduğu y fikir ve sanat akımlarını hazırlık ve arayış döne şekillendirirken üç haz Türk halk edebiyatı, kl edebiyatı aracılığıyla y Batı edebiyatıdır. (V) edebiyatın eleştirildiğ Yahya Kemal'in bu ta Bu parçada düşünc cümlelerin hangisin beslenen sanatçı, m yerli bir şiir yaratma A) I B) II 19. Daha önceki dizi yılların başında y üstlendiği dizisiy vurmuştu. Bu di farklılıklardan do çiftin gerilimli ar Birbirlerine taha farklı beklentile sürdürdükleri il geçiyordu. Gen ilişkinin temel s bu gerginlikler bu inatlaşmad mümkünse bu istemeleriydi. toplumsal yas göndermelere dersler sıkıştı Bu parçada olarak aşağ Yer yer sc B) Aile yasa çocuklar C) Başkara içinde o

9. 1-A anlatım bozukluğuna A) I. B) II. yol açmıştır? C) III. D) IV. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır? A) Bu sözleri duyunca o kadar öfkelendi ki az kalsın beni de azarlayacaktı. E) V. BY Ad ve sifat tamlamalarındaki yanlışlıklar anlatım bozuk- luğuna yol açan sebeplerin başında gelir. C) Son zamanlarda pek çok öğrenciye ücretsiz tablet da- ğıtılıyor. D) Gıda ürünlerinin sağlıklı yerlerden temin edilmesi in- sanlar için çok önemlidir. 2-A E) Caddenin her iki tarafında da kocaman elektrik direkle- ri vardı. 3-A 4-A 5-C 6-C 2

5. Garibim, Ne bir güzel var avutacak gönlümü, Bu şehirde Ne de bir tanıdık çehre; Bir tren sesi duymaya göreyim, İki gözüm, İki çeşme. Bu dizelerden hareketle aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) İstek kipi ve şahıs eki almış bir sözcüğe yer verilmiştir. bir sözcüğe B) Bir sözcük önce iyelik eki sonra belirtme hâli eki almıştır. C) Gelecek zaman kipiile çekimlenmiş eylem vardır. D) Birleşik yapılı sözcük kullanılmıştır. E) Türemiş sözcüğe yer verilmiştir.

16. Batı dünyasında hikâyeye bugünkü anlamda edebi kimlik kazandıran İtalyan yazar Anton Çehov'dur. XIV. yüzyılda yazdığı Decameron adlı eseriyle dünya UL edebiyatındaki ilk hikâye örneğini vermiştir. Türk ede- biyatında hikâye türünün ilk örneğini Tanzimat Döne- mi yazarı Ahmet Mithat Efendi Letaif-i Riyay Riyayat eseriyle vermiştir. Hikâye, olay ve durum hikâyesi ol mak üzere ikiye ayrılır. Maupassant tarzı hikâye ola- N rak da bilinen olay hikâyesinin Türk edebiyatındaki temsilcisi Ömer Seyfettin'dir. adlı Bu parçada numaralanmış yerlerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I) BHI CHIT DHV EW

11. 1. II. Deneyim düşüncenin, düşünce ise eylemin çocuğudur. İnsanların II. cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa anlamca I. cümlenin özdeşi olur? A) hâl ve hareketleri belli bir zaman sonra alışkanlığa dönüşür B) tecrübe kazanması fikirlerinden, fikirleri de davranış- larından doğar C) tecrübeli olabilmesi belli düşüncelerinin olmasına bağlıdır D) yaşantılar sonucu tecrübe kazanması, uzun süreli uğraşları sonucudur E) hareketleri fikirlere dönüşmeden tecrübe kazanması mümkün değildir

25. Aşağıdaki birleşik fiillerden hangisi, diğerlerinden farklı bir yolla oluşturulmuştur? A) Araba bozulunca yirmi yolcu yolun ortasında kalakaldık B) Bu sıkıntılar geçmişte oldu, günümüzde de olagelmektedir. Borçlarından dolayı evinde ne var ne yok haczetmişler Bulunduğumuz yerden bahçeye kadar yürüyebilirdi. E) Sıkı tutmayınca cam bardak elinden düşüvermiş.

kikadır 1. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. ‒‒‒ Okul öncesi dönem, çocuğun çevreyle olumlu tutum ve davranışlar edinmesi ve tutum ile davranışların ileriki yaşantısına temel oluşturması açısından bir öneme sahip- tir. Bu dönemde, gelişimsel özellikleri - oldukça meraklı olan çocuklar onları çevreleyen dünya hakkında sorular sorarak ve araştırmalar yaparak çevreyi keşfetmeye çalışırlar. Çocukların bu özellikleri, çevre ile ilgili yeterli bilgi edinebilmelerine, olumlu tutum ve davranış geliştirebilmelerine temel oluşturur. - Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? - -=== A) ilgili edindiği - kritik sayesinde B) alakalı yaptığı - tehlikeli - nedeniyle C) ilişkili gösterdiği - ciddi - yüzünden Dalakalı sahip olduğu - büyük - dolayısıyla birlikte benimsediği - fazla - ile - ==== - 11== 3. Yüzyıllar önce ya atasözleri nesilder doğrudan ya da d man kadri yağmurda b duyulunca ortaya kötü bir duruma etkilenmediğini, ( yaptığını bildiğin mez." başkasına (V) "Armudun iy sonunda en iyisi Bu parçada hangilerinin aç A) II ve V

A 15. (1) Her çocuk fantastik, şaşırtıcı ve belirgin bir şekilde düşsel olan hikâyelere karşı içgüdüsel ve doğal bir sevgi duyar. (II) Bu yüzden folklor, efsaneler ve peri masalları asırlar boyunca çocukları takip etmiştir. (III) Grimm Kardeşler'in ve Andersen'in uçuşan perilerinin, çocuksu kalplere insanoğlunun verebileceğinden daha çok mutluluk vermesi de bundandır. (IV) Basmakalıp cinler, cüceler ve perilerle birlikte yazarların her hikâyeden birtakım ürkütücü dersler çıkarmayı vurgulayarak tüyler ürpertici ve korkunç olaylar anlatmadığı, yepyeni "şaşırtıcı hikâyeler" var artık. (V) Her ne kadar eski zaman peri masalları nesillerdir dile getiriliyor olsa da bu eserler artık çocukların kütüphanelerinde "tarihi" olarak en Yayınları sınıflandırılıyor. (VI) Modern eğitim ahlak da içerdiğinden modern çocuk, okuduğu şaşırtıcı hikâyelerde sadece eğlence arıyor ve hoşuna gitmeyen herhangi bir kitabı kolayca başından atabiliyor. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II C) IV D) V B) III E) VI

Babam muhtarlığa yeniden seçildi. Bilimin bu soruların cevabini vered Sağ elin verdiğini sol elin görmesin. Binadakiler büyük bir telaşla dışarı çıktılar. günü hep Kırk yaşın altında büyük roman yazılamaz derler. Peşin hükümler, bilgisizlikten yapılmış zincirlerdir. Güzün vapurlar bizim kasabaya yaz insanlarından başka insanlar getirirler. içimde yavaş yavaş bir korku uyanıyordu. Günlerden beri içimde bir sıkıntı var. Cocukları teker teker içeriye aldım. ediyorum.